三年级科学下学期

xx学年度下学期小学科学三年级下册

第一、二课测试题

班级___________ 姓名____________ 学号____________ 成绩_________

一、填空题：

1、土壤是一位伟大的母亲，世界上亿万个生命，在她温暖的（）。

2、在我们周围的（）、（）（）等地方可以找到土壤。

3、在土壤中生活的“居民”有（）（）（）（）等小动物，土壤是他们生活的家园。

4、土壤是地球陆地上能够（）的疏松表层。

5、土壤主要是由（）（）（）和（）构成的，还有一些（）。

6、土壤固体中的大颗粒为（）中等颗粒为（）最小颗粒为（）。

7、根据（）的不同，人们将土壤分为三种，沙粒含量特别多的是（），黏粒含量特别多的是（）而沙粒、粉粒、黏粒含量差不多的是（）。

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）：

1、地球上的陆地就是土壤。…………………（）

2、土壤只是有砂和粘土组成的。……………………………………（）

3、土壤是植物生长离不开的环境。…………………………（）

4、动植物死后的残体留在土壤里对土壤不利。……………（）

三、选择题：

1、将土壤放入水中，有气泡冒出，这说明土壤中有（）

A、水分

B、空气

C、细沙

xx学年度下学期小学科学三年级下册

第一、二课测试题

班级___________ 姓名____________ 学号____________ 成绩_________

一、填空题：

1、土壤是一位伟大的母亲，世界上亿万个生命，在她温暖的（）。

2、在我们周围的（）、（）（）等地方可以找到土壤。

3、在土壤中生活的“居民”有（）（）（）（）等小动物，土壤是他们生活的家园。

4、土壤是地球陆地上能够（）的疏松表层。

5、土壤主要是由（）（）（）和（）构成的，还有一些（）。

6、土壤固体中的大颗粒为（）中等颗粒为（）最小颗粒为（）。

7、根据（）的不同，人们将土壤分为三种，沙粒含量特别多的是（），黏粒含量特别多的是（）而沙粒、粉粒、黏粒含量差不多的是（）。

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）：

1、地球上的陆地就是土壤。…………………（）

2、土壤只是有砂和粘土组成的。……………………………………（）

3、土壤是植物生长离不开的环境。…………………………（）

4、动植物死后的残体留在土壤里对土壤不利。……………（）

三、选择题：

1、将土壤放入水中，有气泡冒出，这说明土壤中有（）

A、水分

B、空气

C、细沙

2、将同样多的沙土、黏土和壤土中倒入同样多的水，渗出的水最多的是（）。

A、沙土

B、黏土

C、壤土

3、下列三种土壤和点水难捏成团的是（）

A、沙土

B、黏土

C、壤土

四、填表：（比较沙土、黏土、壤土的不同）

五、在我们的周围哪里有土壤？

六、红薯、花生、水稻分别适合种在哪种土壤里？

七、观察记录。

2、将同样多的沙土、黏土和壤土中倒入同样多的水，渗出的水最多的是（）。

A、沙土

B、黏土

C、壤土

3、下列三种土壤和点水难捏成团的是（）

A、沙土

B、黏土

C、壤土

四、填表：（比较沙土、黏土、壤土的不同）

五、在我们的周围哪里有土壤？

六、红薯、花生、水稻分别适合种在哪种土壤里？

七、观察记录。

xx学年度下学期小学科学三年级下册

第一单元第3——4课测试题

班级___________ 姓名____________ 学号____________ 成绩_________

一、填空题：

1、土壤分成好几层，处于最上层的是（），表层土含丰富的营养，而（）则在最底层。

2、腐烂动植物的遗体，被称为（）它是植物生长的必须肥料，（）越多，土壤越肥沃。

3、蚯蚓被称为（）和（）。

4、迄今科学家们已经在土壤中发现1000多种不同的（）。土

壤动物是人类生活中不可缺少的助手，是它们改变着土壤的肥力。

5、土壤是覆盖在地球表面的一层（）物质，它为植物提供了（）（），为动物提供了生存栖息地，土壤是人类和（）共同的家园。

6、土地是我们共同的（），每个人都应该（）自己的母亲。

7、人们在（）（）（）（）（）等活动中破坏土壤。

8、为了不让垃圾污染土壤，破坏环境，我们可以设置（）装置。

9、保护家乡的土壤，我们要（），环境宣传，（）。

二、明辨是非：

1、无节制地开荒毁林会造成水土的大量流失。（）

2、少年儿童要响应祖国的号召，积极参加植树造林活动。（）

3、树木多，它们需要的水分就多，所以树木不能保护水土。（）

4、防止水土流失，是关系到人类生存的大事。（）

xx学年度下学期小学科学三年级下册

第一单元第3——4课测试题

班级___________ 姓名____________ 学号____________ 成绩_________

一、填空题：

1、土壤分成好几层，处于最上层的是（），表层土含丰富的营养，而（）则在最底层。

2、腐烂动植物的遗体，被称为（）它是植物生长的必须肥料，（）越多，土壤越肥沃。

3、蚯蚓被称为（）和（）。

4、迄今科学家们已经在土壤中发现1000多种不同的（）。土

壤动物是人类生活中不可缺少的助手，是它们改变着土壤的肥力。

5、土壤是覆盖在地球表面的一层（）物质，它为植物提供了（）（），为动物提供了生存栖息地，土壤是人类和（）共同的家园。

6、土地是我们共同的（），每个人都应该（）自己的母亲。

7、人们在（）（）（）（）（）等活动中破坏土壤。

8、为了不让垃圾污染土壤，破坏环境，我们可以设置（）装置。

9、保护家乡的土壤，我们要（），环境宣传，（）。

二、明辨是非：

1、无节制地开荒毁林会造成水土的大量流失。（）

2、少年儿童要响应祖国的号召，积极参加植树造林活动。（）

3、树木多，它们需要的水分就多，所以树木不能保护水土。（）

4、防止水土流失，是关系到人类生存的大事。（）

5、河堤上的树有时被风吹倒后会损坏河堤，所以还是不在河堤上植树好。

（）

三、择优录取：

1、地面上（）的土叫土壤。

A 、能够生活动物B、能够生长植物C、A和B

2、下列不是土壤成分的是（）

A 、水B、空气C、岩石D、腐殖质

3、肥沃土壤的特点是（）。

A 、含沙多B、含水多C、含粘土多D、含腐殖质多

四、名词解释：

腐殖质：

五、对答如流：

1、土壤动物的生活对土壤的肥力有什么影响？

2、蚯蚓有什么作用？

5、河堤上的树有时被风吹倒后会损坏河堤，所以还是不在河堤上植树好。

（）三、择优录取：

1、地面上（）的土叫土壤。

A 、能够生活动物B、能够生长植物C、A和B

2、下列不是土壤成分的是（）

A 、水B、空气C、岩石D、腐殖质

3、肥沃土壤的特点是（）。

A 、含沙多B、含水多C、含粘土多D、含腐殖质多

四、名词解释：

腐殖质：

五、对答如流：

1、土壤动物的生活对土壤的肥力有什么影响？

2、蚯蚓有什么作用？

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第二单元第1——4课测试题

班级___________ 姓名____________ 学号____________ 成绩_________

一、填空题：

1、开花植物的种子，在自己的“（）”——果实中受到（）。

2、每种果实都有它传播种子的（），以使种子获得（）的生存机会。

3、根是植物非常重要的组成部分，根将植物牢牢地固定在地下，同时根又

从土壤中吸收植物生长所必需（）和（）。

4、形态各异的茎处于植物体的（）部位，它把植物身体的的各部分连成一个整体，它承担着（）的任务——把水和土壤中的养料从（）部运送到（）中去，又把（）制造的食物传送给植物的其他部分.。

5、大多数植物利用阳光、泥土中的（）和空气中的（），在

叶子里自己制造养料。

6、（）和（）是植物的繁殖器官，（）落在雄蕊的柱头上，花就有可能结出种子。

7、植物能通过多种途径进行传粉，常见的是借助（）和（）。

8、依靠风力传粉的花叫风媒花，例如（）（）的花。依靠（）传粉的花叫虫媒花，（）花就是虫媒花。

9、为了弥补自然状态下的传粉不足，人们常常还会进行（）辅助授粉。

10、（）对人类的贡献，无论怎样评价都不会过分。

11、我们吃的西红柿，是植物的（），马铃薯是植物的（）。

12、棉花可用来（），木材可用来（）还有各种各样

的蔬菜、水果供人类食用。

二．写出果实的种子有几种传播方式？

xx学年度下学期小学科学三年级下册

第二单元第1——4课测试题

班级___________ 姓名____________ 学号____________ 成绩_________

二、填空题：

1、开花植物的种子，在自己的“（）”——果实中受到（）。

2、每种果实都有它传播种子的（），以使种子获得（）的生存机会。

3、根是植物非常重要的组成部分，根将植物牢牢地固定在地下，同时根又

从土壤中吸收植物生长所必需（）和（）。

4、形态各异的茎处于植物体的（）部位，它把植物身体的的各部分连成一个整体，它承担着（）的任务——把水和土壤中的养料从（）部运送到（）中去，又把（）制造的食物传送给植物的其他部分.。

5、大多数植物利用阳光、泥土中的（）和空气中的（），在

叶子里自己制造养料。

6、（）和（）是植物的繁殖器官，（）落在雄蕊的柱头上，花就有可能结出种子。

7、植物能通过多种途径进行传粉，常见的是借助（）和（）。

8、依靠风力传粉的花叫风媒花，例如（）（）的花。依靠（）传粉的花叫虫媒花，（）花就是虫媒花。

9、为了弥补自然状态下的传粉不足，人们常常还会进行（）辅助授粉。

10、（）对人类的贡献，无论怎样评价都不会过分。

11、我们吃的西红柿，是植物的（），马铃薯是植物的（）。

12、棉花可用来（），木材可用来（）还有各种各样

的蔬菜、水果供人类食用。

二．写出果实的种子有几种传播方式？

三．适合种子萌发的条件是什么？

四．菠菜的根和仙人掌的根有什么不同？

五、根的作用是什么？

六、茎的作用是什么？

七、植物都有向光性吗？阳光对植物的生长有哪些影响？

八、植物的花粉有哪几种传播途径？

九、有些植物，农民伯伯要进行人工授粉，为什么？三．适合种子萌发的条件是什么？四．菠菜的根和仙人掌的根有什么不同？

五、根的作用是什么？

六、茎的作用是什么？

七、植物都有向光性吗？阳光对植物的生长有哪些影响？

八、植物的花粉有哪几种传播途径？

九、有些植物，农民伯伯要进行人工授粉，为什么？

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第三单元第1——5课测试题

班级___________ 姓名____________ 学号____________ 成绩_________

一、填空题：

1、有一定形状，不会流动的物体叫（）。

2、有一定形状，会流动的物体叫（）。

3、物体在水里有的（），有的（）。

4、固体在水里有的（），有的（）。

5、日常生活中，常常需要把固体与水（）。有时候又需要把固体与水（）。

6、液体和固体在水里的情况一样，有的液体（）有的液体（）有的液体（）有的液体（）。

7、喝刚烧开的鸡汤要防止烫嘴，这是因为鸡油在水中是（）使

人看不出冒出的“热气”。

8、用清水洗碗很难洗掉油污，这是因为油污不容易（）在水中，如

果在水里加了洗洁净就很容易洗掉碗中的油污，因为油污容易（）在

洗洁净里。

9、改变（）和改变（）都可以改变物体的沉浮。

10、死海海水的（），因此海水淹不死人。

11、淘米时（）浮在水面上，（）沉入水底。

二、明辨是非：

1、液体是没有形状的。（）

2、油、水、蜂蜜这三种液体相比，油比水轻，水比蜂蜜轻。（）

3、要想全面认识一种液体，就需要用多种多样的方法。（）三、择优录取。

1、水的浮力方向是（）。

A 、向下的B、向上的C、向左的D、向右的

2、小明在水中和地面上搬同一块石头时（）。

A 、在水中的力比在地面上用的力要大一些

B、在水中的力比在地面上用的力要小一些

C、在水中的力和在地面上用的力一样大

3、把装满水的乒乓球放入水中，球会（）。

A 、上浮B、下沉C、停留在水中任何深度的地方

4、可以溶解于水的有（）用过滤可以把（）与水分离，用结晶的方法，可以把（）与水分离。

A 、水B、方糖C、沙

四、固体混合前后体积、重量有变化吗？为什么？

五、将食用油和水混合后有什么现象？这说明什么？

六、将蜂蜜和水混合后有什么现象？这说明什么？

xx学年度下学期小学科学三年级下册

第四单元第1——5课测试题

一、填空：

1、用来测气温的温度表又叫（）。

2、今天天气最高温度是20度，写作（）水，读作（），最低温度是零下1度，写作（）水，读作（）。

3、风吹来的方向叫（），从北面吹来的风叫（），从西北方向吹来的风叫（）。

4、风的大小用（）来表示，零级（），（）级轻风吹脸面，（）级枝摇飞纸片，（）级举伞步行艰。

5、在一定的地区，天气现象总有一定的规律，这种现象称为该地区的（）。

6、秋季的气候特征是（），秋季的气候特征是（）。

二、明辨是非：

1、风从东面吹来就叫东风。（）

2、风的大小叫风力（）

3、风级歌里把风一共划分为13级。。（）

4、气候就是指一两天时间内天气变化的规律。（）

5、我们说一个地方四季如春，实际上说的是这个地方的气候特点。

6、经常打雷下雨的是冬季。（）

7、夏天温度高，我们经常穿T恤衫。（）

8、春天来了，很多动物都要出来活动了。（）9、南瓜在春天成熟。（）

三、择优录取：

1、物体在水中沉浮状态（）。

A 、不同B、一定相同

2、下列材料中能发生毛细现象的是（）。

A 、铁丝B、棉线C、海绵D、塑料片

3、方糖放入水中不见了，这种现象是（）。

A 、凝解B、溶解

4、造成农村水域污染的重要污染的原因之一是（）。

A 、取河水饮用B、抽水灌溉

xx学年度上学期小学科学三年级上册

第六次测试卷

班级________ 姓名___________ 学号___________ 成绩_______

一、填空：

1、地球上的水主要分布在（）( ) ( ) （）（）。

2、地球上大部分的水是海洋里的（）水，只有极少量的（）水。

3、地球上可供人类利用的淡水资源（）。

4、只有一些（）（）和（）可以供人类直接使用。

5、如果水中溶解了（）水就被污染了。

二、明辨是非：

1、江河中的水是流动的，它不会被污染。（）

2、淘米、洗菜是造成农村水域重要污染的原因之一。（）

3、地球上的水资源非常丰富，取之不尽，用之不竭。（）

4、地球上的陆地面积比海洋面积大。（）

三、择优录取：

1、物体在水中沉浮状态（）。

A 、不同B、一定相同

2、下列材料中能发生毛细现象的是（）。

A 、铁丝B、棉线C、海绵D、塑料片

3、方糖放入水中不见了，这种现象是（）。

A 、凝解B、溶解

4、造成农村水域污染的重要污染的原因之一是（）。

A 、取河水饮用B、抽水灌溉

C、淘米洗菜

D、化肥、农药的大量使用

5、河流被污染后的河水是（）

A 、黑灰色B、清澈C、有异味

D、无色

E、无味

F、浑浊

6保护自然水域不受污染的主要方法是（）

A 、限制用水量B、不准沿河造厂居住

C、加强废水处理

D、缩小工农业生产规模

7、我国在（）年颁布实施《中华人民共和国环境保护法》的。

A 、1984 B、1988 C、1989 D、1972

8、为了防止水污染，水域周围不能有（）。

①果园②化工厂③农田④垃圾堆⑤草地

⑥粪便⑦森林⑧医院⑨旅游区

A 、②④⑦⑧B、②④⑥⑧C、①⑤⑦⑨D、③④⑥⑨

四、我们应该怎样合理地利用宝贵的淡水？说说你合理利用淡水的建议。五、说一说哪些行为是在浪费水，哪些行为是在节约用水？我们做得怎么样？

C、淘米洗菜

D、化肥、农药的大量使用

5、河流被污染后的河水是（）

A 、黑灰色B、清澈C、有异味

D、无色

E、无味

F、浑浊

6保护自然水域不受污染的主要方法是（）

A 、限制用水量B、不准沿河造厂居住

C、加强废水处理

D、缩小工农业生产规模

7、我国在（）年颁布实施《中华人民共和国环境保护法》的。

A 、1984 B、1988 C、1989 D、1972

8、为了防止水污染，水域周围不能有（）。

①果园②化工厂③农田④垃圾堆⑤草地

⑥粪便⑦森林⑧医院⑨旅游区

A 、②④⑦⑧B、②④⑥⑧C、①⑤⑦⑨D、③④⑥⑨

四、我们应该怎样合理地利用宝贵的淡水？说说你合理利用淡水的建议。

五、说一说哪些行为是在浪费水，哪些行为是在节约用水？我们做得怎么样？

xx学年度上学期小学科学三年级上册

第七次测试卷

班级________ 姓名___________ 学号___________ 成绩_______

一、填空：

1、木头、石油、棉花等材料属于（）材料。

2、报纸、字典、书本都是用（）材料制成的。

3、烧杯、水槽是用（）材料制成的，我们称它是（）材料。

4、科学家新近研究出一种品粒微小，强度却很高的（）材料，

可以用于很多领域。

5、沙石、黏土是我们身边常见的（）。

6、日常生活中，你知道（）（）（）（）是天然材

料制成的，（）（）（）（）是人造材料制成的。

7、纸可以做成（），木头可以加工成（），金属可以制

造成（）……物品都是用（）做成的。8、纸的用途有：（）（）( )（）( )( )等。

二、明辨是非：

1、天然材料容易得到所以我们不需要人造材料。（）

2、玻璃是我们经过加工生产出来的所以它是人造财料。（）

3、我们生活中有的物品是有一种材料制成的，有的物品是由多种材料制成的，一种材料可以制成多种物品。（）

4、棉布是纤维材料。（）

5、日常生活中物品都是加工成的，所以都属于人造材料。（）

6、人造纤维是一种天然材料。（）

三、择优录取：

xx学年度上学期小学科学三年级上册

第七次测试卷

班级________ 姓名___________ 学号___________ 成绩_______

一、填空：

1、木头、石油、棉花等材料属于（）材料。

2、报纸、字典、书本都是用（）材料制成的。

3、烧杯、水槽是用（）材料制成的，我们称它是（）材料。

4、科学家新近研究出一种品粒微小，强度却很高的（）材料，可以用于很多领域。

5、沙石、黏土是我们身边常见的（）。

6、日常生活中，你知道（）（）（）（）是天然材料制成的，（）（）（）（）是人造材料制成的。

7、纸可以做成（），木头可以加工成（），金属可以制造成（）……物品都是用（）做成的。

8、纸的用途有：（）（）( )（）( )( )等。

二、明辨是非：

1、天然材料容易得到所以我们不需要人造材料。（）

2、玻璃是我们经过加工生产出来的所以它是人造财料。（）

3、我们生活中有的物品是有一种材料制成的，有的物品是由多种材料制成的，一种材料可以制成多种物品。（）

4、棉布是纤维材料。（）

5、日常生活中物品都是加工成的，所以都属于人造材料。（）

6、人造纤维是一种天然材料。（）

三、择优录取：

1、盖房用的砖头是用（）制成的。

A 、铁B、泥土C、纸

2、日常生活中，是天然材料的有（）。

A 、汽油B、橡皮C、水

3、我们穿的衣服中，有一部分是由化学纤维制成的，化学纤维属于（）材料。

A 、天然B人造

四、把用木料机械化造纸的流程编号按造纸的生产过程排列起来。

①漂白纸浆②剥去树皮③沥干水分④将木头切成小片

⑤将木片煮烂成浆⑥烘干水分压成纸张⑦搅拌纸浆

顺序是：（）

五、把材料的名称与它的特点用线连起来。

结实

较为结实

棉线吸水性强

吸水性弱

燃烧时散发焦肉气味人工合成的纤维燃烧时散发刺鼻气味

燃烧灰烬成团，颜色发黑

燃烧灰烬分散，颜色发白

六、吸水多的纸好还是吸水少的纸好？

1、盖房用的砖头是用（）制成的。

A 、铁B、泥土C、纸

2、日常生活中，是天然材料的有（）。

A 、汽油B、橡皮C、水

3、我们穿的衣服中，有一部分是由化学纤维制成的，化学纤维属于（）材料。

A 、天然B人造

四、把用木料机械化造纸的流程编号按造纸的生产过程排列起来。

①漂白纸浆②剥去树皮③沥干水分④将木头切成小片

⑤将木片煮烂成浆⑥烘干水分压成纸张⑦搅拌纸浆

顺序是：（）

五、把材料的名称与它的特点用线连起来。

结实

较为结实

棉线吸水性强

吸水性弱

燃烧时散发焦肉气味

人工合成的纤维燃烧时散发刺鼻气味

燃烧灰烬成团，颜色发黑

燃烧灰烬分散，颜色发白

六、吸水多的纸好还是吸水少的纸好？

xx学年度上学期小学科学三年级上册

第八次测试卷

班级________ 姓名___________ 学号___________ 成绩_______

一、填空：

1、造纸术是我国古代的（）之一。

2、东汉蔡伦通过总结前人用（）（）造纸的经验，发明了用（）（）（）（）（）作原料造纸的新技术，生产出了大量（）（）的纸张。

3、纸是利用（）制成的。

4、纸的主要原料是（），用（）（）（）等可以造纸。

5、为了保护木材资源，我们要注意（）。

6、人类最早用（）和（）裹体，后来逐渐掌握了纺织（）（）（）等天然纤维的技术。

7、用纺织材料做成的衣物有：（）( )( )( )。8、（）是世界上最早的人工合成纤维，是从（）中提炼出来的。

9、棉布和尼龙的不同有（）不同（）不同（）不同。

10、金属具有（）（）（）（）等性质。

11、把铝勺、塑料棒、木筷放进热水里，几分钟后摸一摸各种物品上端（）最热。

12、使用铁锤时我们应注意（）。

13、把一段5厘米长的粗铝丝放在钢板或水泥地上，用铁锤敲打你会发现（）

14、用塑料制成的矿泉水瓶是应用了塑料（）特性。

15、用塑料制成的塑料袋易造成污染，是因为塑料制品（）。

16、塑料具有（）（）（）（）等优点。

xx学年度上学期小学科学三年级上册

第八次测试卷

班级________ 姓名___________ 学号___________ 成绩_______

一、填空：

1、造纸术是我国古代的（）之一。

2、东汉蔡伦通过总结前人用（）（）造纸的经验，发明了用（）（）（）（）（）作原料造纸的新技术，生产出了大量（）（）的纸张。

3、纸是利用（）制成的。

4、纸的主要原料是（），用（）（）（）等可以造纸。

5、为了保护木材资源，我们要注意（）。

6、人类最早用（）和（）裹体，后来逐渐掌握了纺织（）（）（）等天然纤维的技术。

7、用纺织材料做成的衣物有：（）( )( )( )。

8、（）是世界上最早的人工合成纤维，是从（）中提炼出来的。

9、棉布和尼龙的不同有（）不同（）不同（）不同。

10、金属具有（）（）（）（）等性质。

11、把铝勺、塑料棒、木筷放进热水里，几分钟后摸一摸各种物品上端（）最热。

12、使用铁锤时我们应注意（）。

13、把一段5厘米长的粗铝丝放在钢板或水泥地上，用铁锤敲打你会发现（）

14、用塑料制成的矿泉水瓶是应用了塑料（）特性。

15、用塑料制成的塑料袋易造成污染，是因为塑料制品（）。

16、塑料具有（）（）（）（）等优点。

17、我们应用塑料制成镜片，是应用了塑料（）的特性。

18、用塑料做尺子比用木头做尺子的优点是（）（）（）（）。

19、像电视、洗衣机、空调等电器的外壳都是用（）制成的，其优点是( ）

20、塑料的最大缺点是（）。

二、明辨是非：

1、纸的表面都是非常光滑的。（）

2、不同的纸吸水性能不一样。（）

3、同一张纸纵向、横向的结实程度是不一样的。（）

4、古人最早是在石头、树木、甲骨上写字的。（）

5、塑料制品遇到热水都会变软。（）

6、因为塑料的硬度很大，所以我们可以用塑料制成锅。（）

三、择优录取：

1、用火烤塑料制品，塑料制品会变（），若将塑料制品放到火上，塑料制品会（）。

A 、软、烧着B、硬、变硬C、软、变硬2、用塑料制成的塑料袋易造成污染，是因为塑料制品（）。

A 、易燃B、耐磨C、不易腐烂

3、电视机的屏幕是用（）制成的。

A 、玻璃B、陶瓷C、塑料

4、应用塑料透明的特性，可将塑料制成（）。

A 、轮胎B、有机玻璃C、塑钢门窗

5、下列材料中，属于新材料的是（）。

A 、钛合金B、刚砍的木头C、塑料

四、“白色污染”是怎么回事？我们应该怎样减少“白色污染”？

17、我们应用塑料制成镜片，是应用了塑料（）的特性。

18、用塑料做尺子比用木头做尺子的优点是（）（）（）（）。

19、像电视、洗衣机、空调等电器的外壳都是用（）制成的，其优点是( ）

20、塑料的最大缺点是（）。

二、明辨是非：

1、纸的表面都是非常光滑的。（）

2、不同的纸吸水性能不一样。（）

3、同一张纸纵向、横向的结实程度是不一样的。（）

4、古人最早是在石头、树木、甲骨上写字的。（）

5、塑料制品遇到热水都会变软。（）

6、因为塑料的硬度很大，所以我们可以用塑料制成锅。（）

三、择优录取：

1、用火烤塑料制品，塑料制品会变（），若将塑料制品放到火上，塑料制品会（）。

A 、软、烧着B、硬、变硬C、软、变硬

2、用塑料制成的塑料袋易造成污染，是因为塑料制品（）。

A 、易燃B、耐磨C、不易腐烂

3、电视机的屏幕是用（）制成的。

A 、玻璃B、陶瓷C、塑料

4、应用塑料透明的特性，可将塑料制成（）。

A 、轮胎B、有机玻璃C、塑钢门窗

5、下列材料中，属于新材料的是（）。

A 、钛合金B、刚砍的木头C、塑料

四、“白色污染”是怎么回事？我们应该怎样减少“白色污染”？