定性数据分析-王静龙-第一章
王静龙《非参数统计分析》(1-8章)教案

王静龙《非参数统计分析》(1-8章)教案.引言一般统计分析分为参数分析与非参数分析,参数分析是指,知道总体分布,但其中几个参数的值未知,用统计量来估计参数值,但大部分情况,总体是未知的,这时候就不能用参数分析,如果强行用可能会出现错误的结果。
例如:分析下面的供应商的产品是否合格?合格产品的标准长度为(8.5±0.1),随即抽取n=100件零件,数据如下:表1.18.503 8.508 8.498 8.347 8.494 8.500 8.498 8.500 8.502 8.501 8.491 8.504 8.502 8.503 8.501 8.505 8.492 8.497 8.150 8.496 8.501 8.489 8.506 8.497 8.505 8.501 8.500 8.499 8.490 8.493 8.501 8.497 8.501 8.498 8.503 8.505 8.510 8.499 8.489 8.496 8.500 8.503 8.497 8.504 8.503 8.506 8.497 8.507 8.346 8.310 8.489 8.499 8.492 8.497 8.506 8.502 8.505 8.489 8.503 8.492 8.501 8.499 8.804 8.505 8.504 8.499 8.506 8.499 8.493 8.494 8.490 8.505 8.511 8.502 8.505 8.503 8.782 8.502 8.509 8.499 8.498 8.493 8.897 8.504 8.493 8.494 7.780 8.509 8.499 8.503 8.494 8.511 8.501 8.497 8.493 8.501 8.495 8.461 8.504 8.691经计算,平均长度为cm x 4958.8=,非常接近中心位置8.5cm ,样本标准差为()1047.0112=--=∑=ni i n x x s cm.一般产品的质量服从正态分布,),(~2δμN X 。
定性数据统计分析概要课件

组织文化研究
要点一
总结词
组织文化研究是定性数据统计分析在组织管理领域的运用 ,通过对组织文化的深入了解,提升组织的凝聚力和竞争 力。
要点二
详细描述
组织文化研究关注组织的价值观、行为规范、沟通方式等 方面。通过收集员工反馈、观察组织行为等方法获取数据 ,运用统计分析方法探究组织文化的特点和影响因素。这 有助于组织发现问题、改进管理方式,并培养积极向上的 组织文化,提高员工的工作满意度和忠诚度。
定性数据统计分析概 要课件
目录
• 定性数据统计分析概述 • 定性数据收集方法 • 定性数据分析方法 • 定性数据统计分析软件 • 定性数据统计分析应用案例
01
定性数据统计分析概述
定义与特点
定义
定性数据统计分析是一种基于非数值 型数据的研究方法,通过对数据的内 容、性质、结构和关系进行分析,揭 示数据背后的意义和规律。
特点
定性分析强调对数据的深入理解和主 观解读,注重数据的背景、语境和情 境,能够揭示数据背后的复杂性和多 样性。
目的与意义
目的
定性数据统计分析旨在深入理解数据的意义和内在联系,揭示研究对象的特点 、规律和变化趋势,为决策提供科学依据。
意义
定性分析在社会科学、市场调研、组织研究等领域具有广泛应用,能够帮助研 究者深入探索研究对象,理解复杂的社会现象,为决策提供更加全面和深入的 信息。
访谈法
通过与研究对象进行面对面的交流,收集口头表达的信息。
访谈法是一种常用的定性数据收集方法,通过与研究对象的 直接交流,可以获取他们的观点、感受和经验等深层次的信 息。访谈可以采用开放式或半开放式的问题形式,以便更好 地引导研究对象展开讨论。
如何做定性数据分析报告

如何做定性数据分析报告在当今的信息时代,数据分析在各个领域都扮演着重要的角色,帮助我们更好地了解和解决问题。
定性数据分析作为一种重要的数据分析方法,用于研究人类行为、态度、信念等主观经验方面的数据,对于市场调研、社会研究、心理学等领域都具有重要意义。
本文将介绍如何进行定性数据分析报告的撰写,以帮助读者在实践中更好地应用定性数据分析。
一、确定研究目的和问题在开始进行定性数据分析之前,首先明确研究的目的和问题是十分关键的。
明确目的和问题能够给数据分析提供方向,并将研究结果与原始数据联系起来,从而使分析报告更有针对性和实用性。
在确定研究目的和问题时,可以参考已有的理论框架和相关研究,也可以结合实际情况进行调整和补充。
二、整理和准备数据在进行定性数据分析之前,需要对原始数据进行整理和准备。
首先,对收集到的数据进行适当的整理和分类,例如根据主题、关键词或标签将相关数据归纳到不同的文件夹或子文件夹中。
其次,将数据转化为适合分析的形式,例如将音频录音转录为文字文档,将图片或视频转换为可编辑的格式。
此外,对数据进行初步筛选和去除无效数据,以确保后续分析的准确性和有效性。
三、选择适当的分析方法定性数据分析的目的是理解和识别数据中的模式、趋势和主题,并从中提取有效的信息。
在选择分析方法时,可以根据研究目的和问题来确定适合的方法,例如内容分析、主题分析、情感分析等。
在应用分析方法时,可以结合定量数据或其他数据来源进行综合分析,以提高分析的准确性和可靠性。
四、开展数据分析和解释在进行定性数据分析时,可以采取逐句、逐段或逐条评论的方式,对数据进行分类、编码和归纳。
对数据进行分类时,可以根据主题、意见、观点等方面进行划分,并对每个类别进行适当的描述和解释。
同时,可以对主要观点和发现进行摘要和总结,突出重点和亮点,并提供充分的例证和证据支持。
五、呈现和描述研究结果在定性数据分析报告中,应该清晰、准确地呈现研究结果,包括主要发现、模式和趋势等。
SPSS软件在定性数据分析中的技术处理

SPSS软件在定性数据分析中的技术处理郭梦霞【摘要】SPSS全称为社会科学统计软件包,SPSS软件在数据管理、统计建模、结果报告等方面具有相当大的优势。
本文主要研究的是在做定性数据分析的时候,如何才能利用SPSS软件恰当的进行数据的组织。
本文主要对多变量的列联表、多选项和单变量等三种形式的定性数据统计分析和输入方式进行的深入的研究。
通过本文的研究,希望各个领域、行业当需要进行定性数据分析的时候,通过本文的阅读能够掌握SPSS软件如何进行定性数据分析,方便自己的使用。
%Called the SPSS social science statistical package,SPSS software in data management,statistical modeling,the results report has a big advantage.This paper mainly studies the when doing the qualitative data analysis,how to use SPSS software appropriate for data organization.This article mainly to multivariate contingency table,more options,and the three types of qualitative data such as univariate statistical analysis and input methods of in-depth study.Through the study of this article,I hope each domain, industry when the need for qualitative data analysis,through reading of this article can grasp qualitative data analysis and SPSS software to facilitate their use.【期刊名称】《电子测试》【年(卷),期】2014(000)008【总页数】3页(P106-108)【关键词】社会科学统计;定性数据;单变量;多变量【作者】郭梦霞【作者单位】陕西职业技术学院管理系,陕西西安,710000【正文语种】中文0 引言SPSS 全称为社会科学统计软件包,英文全称为statistical product and service solutions。
定性数据分析论文讲解

2014—2015 学年第一学期《定性数据》期末论文题目不同年级与性别对奖助学金渴望度定性数据分析姓名常XX学号20120623104学院数学与统计学院专业统计专业2014 年12 月18 日不同年级与性别对奖助学金渴望度定性数据分析摘要:定性数据分析是数据分析的一个重要内容,它在实践中有着广泛的应用,如问卷调查、产品检验、医学统计等领域中经常用到列联表的定性数据分析来。
列联表的定性数据分析不2仅可以分析分类特征之间的相互依赖关系,还可以进行2检验、似然比检验、相合性的度量和检验、计算相关系数作相关分析也可以进行一致性与读了性的检验。
本文主要采用2检验、似然比检验、相合性的度量和检验来对不同年级、不同性别的大学生对奖助学金渴望度的独立性、相合性检验,最终得到对奖助学金的渴望度与性别无关、与年级有关。
2关键词列联表2检验似然比检验相合性度量一、问题简述为了解高某校不同年级不同性别的大学生对奖助学的渴望程度,对某校大一年级、大二年级共 80 位同学关于奖助学金的调查,并取其中的年级、性别、渴望度三个指标生成列联表,对列联表做定性数据分析。
二、符号说明22:卡方统计量2ln :似然比统计量U :统计量p :概率:相合性度量统计量三、理论方法理论:列联表一般来说,有二维的r c 列联表,假设将n个个体根据两个属性A和B 进行分类,属性A有r 类:A1, ,A r ,属性B 有c类:B1, ,B c。
n个个体中既属于A i 类又属于B j 类的有n ij 个。
得如下二维的r c列联表:其中,n i j n ij,,i 1, ,r;n j i n ij,j 1, ,c,n n i n j 。
ij如果n 个个体根据三个或三个以上的属性分类,就会有三维或三维以上的列联表,对于高维的列联表一般将其压缩为二维列联表在对数据进行统计分析或对高维列联表进行分层在检验。
方法:对二维表中的数据进行2检验、似然比检验、相合性的度量和检验。
定性数据分析课后答案0001

第二章课后作业【第 1 题】解:由题可知消费者对糖果颜色的偏好情况(即糖果颜色的概率分布) ,调查者取500 块糖果作为研究对象,则以消费者对糖果颜色的偏好作为依据,500 块糖果的颜色分布如下表 1.1 所示:表 1.1 理论上糖果的各颜色数由题知r=6 ,n=500,我们假设这些数据与消费者对糖果颜色的偏好分布是相符,所以我们进行以下假设:原假设:H0:类A i所占的比例为p i p i0(i 1, (6)6其中A i为对应的糖果颜色,p i0(i 1,...,6)已知,i61p i0 1 则2检验的计算过程如下表所示:在这里r 6。
检验的p值等于自由度为5的2变量大于等于18.0567 的概率。
在Excel 中输入“ chidist (18.0567,5) ”,得出对应的p 值为p 0.0028762 0.05,故拒绝原假设,即这些数据与消费者对糖果颜色的偏好分布不相符。
【第 2 题】解:由题可知,r=3 ,n=200,假设顾客对这三种肉食的喜好程度相同,即顾客选择这三种肉食的概率是相同的。
所以我们可以进行以下假设:原假设H 0 : p i1(i 1,2,3)0i3则2检验的计算过程如下表所示:在这里r 3。
检验的p值等于自由度为2的2变量大于等于15.72921 的概率。
在Excel 中输入“ chidist (15.72921,2) ”,得出对应的p 值为p 0.0003841 0.05 ,故拒绝原假设,即认为顾客对这三种肉食的喜好程度是不相同的。
【第 3 题】解:由题可知,r=10,n=800,假设学生对这些课程的选择没有倾向性,即选各门课的人数的比例相同, 则十门课程每门课程被选择的概率都相等。
所以我们可以进行以下假设:原假设H 0 : p i 0.1(i 1,2, (10)则2检验的计算过程如下表所示:在这里r 10 。
检验的p值等于自由度为9的2变量大于等于 5.125 的概率。
MassHunter数据分析培训教材 (3)

Sort by Data file/ Type 当调 用多个数据时,可以选择根 据数据类型或者数据名排 列顺序。
3
1.2 方法管理器窗口
Agilent 5977MSD MassHunter 数据分析现场培训教材
这里会显示你当前调用的方法名称,以及方法数据处理的各项参数。
第一章 定性分析
打开软件之前先将数据采集软件光盘(G3336-60065_MassHunter Qualitative Anaylsis DA Software B.06.00 ) X:\DATA\GCMS Pesticide\ 目录下的所有文件夹拷贝到 D:\MassHunter\Data\目录下。此文件夹将包含我们练习 所要使用的所有数据。
ChemStation(化学工作站积分器,主要针对 UV 信号) General(即 MSD Chemstation 里的 RTE 积分器)
6
Agilent 5977MSD MassHunter 数据分析现场培训教材
Universal(即 MSD Chemstation 里的 Chemstation 积分器) MS/MS(第一代少参数积分器,针对液质信号优化过的积分器,不推荐用于 SQ) MS/MS(GC)(第一代少参数积分器,针对气质信号优化过的积分器,不推荐用于 SQ) Agile(默认积分器,第二代少参数积分器,推荐用于 GC 信号)
双击 Qualitative Analysis B.06.00 图标,打开 MassHunter 定性分析软件。
系统将显示“Open Data File”对话框,转到文件夹 D:\MassHunter\Data \GCMS Pesticide 打开一个全扫描的文 件 Pest - 200 - scan.D。
7.定性资料的分析

min nR , nC 1
A 所需组合: 双侧: T A0 T0 例中实际数 单侧:A T A0 T0 A0 T0 0 A T A0 T0 A0 T0 0
按a的数值从小到大排列如下:
(i) |A-T|: (1) 4.0345 (2) 3.0345 (3) 2.0345 (4) 1.0345
1.9655
13
0.089098 (8)
2.9655 16 13 29 14 6 20 2 7 9
16 13 29
0.228686 (9)
3.9655 15 5 20 1 8 9 16 13 29
0.311844 (10)
4.9655 16 4 20 0 9 9 16 13 29
3 6 9
7
20
Pi
第七章
定性资料的分析
一、样本率与总体率的比较
二、两样本率的比较 三、多个率的比较
四、构成比的比较
五、配对设计两样本率的比较 六、似然比检验 七、确切概率法 八、定性资料假设检验的正确应用
样本率与总体率的比较
np>5同时n(1-p)>5,用正态近似检验 :
例7.1 据临床经验,一般的胃溃疡病患者有20%会出 现胃出血症状。某医院观察了304例65岁的胃溃疡病 患者,其中有96例发生胃出血,占31.58%,问老年 患者是否较一般患者易出血?
表7.9 两种检验方法结果比较
荧光抗体法
+ + 160(a) 常规培养法 26(b)
合计
186
合计
5(c)
165
48(d)
74
53
239
H0:两种检验方法的结果相同,即总体B=C; H1:两种检验方法的结果不同,即总体BC。
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G − S (ζ ) = 1 − ∑ pi2
i =1
k
G-S指数越大,说明变量ξ分布越离散 指数越大,说明变量 分布越离散 指数越大 原理:如果对 进行两次独立的抽样 当变量ξ的值分 进行两次独立的抽样, 原理:如果对ξ进行两次独立的抽样,当变量 的值分 布比较集中时,两次抽到同一个值xi的概率 i2就大, 布比较集中时,两次抽到同一个值 的概率p 就大, 的概率 ∑ pi2就大,因而 就大,因而G-S布中心
第P百分位数的求法 百分位数的求法
将数据由小到大排序 计算第P百分位数的所在位置 计算第 百分位数的所在位置 p i=( )( n + 1) 100 确定第P百分位数 确定第 百分位数
是整数, 位的数; 不是整数 不是整数, 若i是整数,位于第 位的数;若i不是整数, 是整数 位于第i位的数 向上取整。 将i向上取整。 向上取整
数值法-离散程度 数值法 离散程度
熵
随机变量ξ的熵 随机变量 的熵
H (ζ ) = − ∑ pi ln pi
i =1
k
熵越大,说明变量ξ分布越离散 熵越大,说明变量 分布越离散 原理: 原理:
均匀分布时,所有 均相等 都为1/k. 均相等, 均匀分布时,所有Pi均相等,都为
1 H (ζ ) = − ln( ) k
第一章 定性数据的 数据的描述性统计方法 定性数据的描述性统计方法
定性数据的概念 单个变量的描述统计方法
定性数据
数据的尺度
定类—名义( ):只能计次 定类 名义(Category Scale):只能计次 名义 ): 定序—有序(Ordinal Scale):计次、排序 ):计次 定序 有序( 有序 ):计次、 定距—计数( ):计次 定距 计数(Interval Scale):计次、排序、 计数 ):计次、排序、 加减 定比—计量( ):计次 定比 计量(Ratio Scale):计次、排序、加 计量 ):计次、排序、 减、乘除
则取值的越多,分布越离散,此时熵值也越大。 则取值的越多,分布越离散,此时熵值也越大。
作业
自己运用所给数据, 自己运用所给数据,对定性数据进行描述统 计分析
用表、图和数值法 用表、 对不同的定性数据的分布情况进行比较
图示法
条形图(与直方图的区别) 条形图(与直方图的区别) 圆形图(饼形图 圆形图(饼形图) 排列图(Pareto图) 排列图( 图
绘制 应用
数值法
代表性数值
分布中心 离散程度
数值法-分布中心 数值法 分布中心
名义数据: 名义数据:众数 有序数据: 有序数据:
众数、中位数(更好) 众数、中位数(更好) 百分位数:衡量数据位置,表示相对高低。 百分位数:衡量数据位置,表示相对高低。第 相对高低 50百分位数就是中位数,P百分位数表示至少 百分位数就是中位数, 百分位数表示 百分位数表示至少 百分位数就是中位数 的数据项数小于或等于该数据, 有P%的数据项数小于或等于该数据,且至少 的数据项数小于或等于该数据 有(1-P)%的数据项数大于或等于这个值 。 ) 的数据项数大于或等于这个值
数值法-离散程度 数值法 离散程度
异众比率
众数个数) (n-众数个数)/n 众数个数
从随机变量的角度描述定性数据的离散程度
Gini-Simpson指数 指数 熵(entropy)
数值法-离散程度 数值法 离散程度
Gini-Simpson指数:G-S指数 指数: 指数 指数
随机变量ξ的 随机变量 的G-S指数 指数
数值法-离散程度 数值法 离散程度
熵
随机变量ξ的熵 随机变量 的熵
H (ζ ) = − ∑ pi ln pi
i =1
k
熵越大,说明变量ξ分布越离散 熵越大,说明变量 分布越离散 原理:它给出了∑ pi=1的约束前提下,衡量 原理:它给出了 的约束前提下, 的约束前提下 给定的分布与均匀分布的接近程度。 给定的分布与均匀分布的接近程度。均匀分 布最离散,如果给定分布接近均匀分布, 布最离散,如果给定分布接近均匀分布,则 给定分布越离散,此时熵值也越大。 给定分布越离散,此时熵值也越大。
变量与数据
单个定性数据的描述统计
表格法 大致的分布形状(画像) 大致的分布形状(画像) 图示法 数值法: 数值法:用代表性的数值描述分布特征
原则 低层次数据的描述方法适合高层次数据, 低层次数据的描述方法适合高层次数据, 反之不行
表格法
名义数据
频数频率分布表
有序数据
频数频率分布、 频数频率分布、累积频数频率表