学生及家长评教评学调查表
家长对教学效果的评估问卷
家长对教学效果的评估问卷尊敬的家长：为了更好地了解我们的教学质量和学生的学习情况，请您花费几分钟时间填写此份问卷。
我们非常重视您的意见和建议，这将帮助我们不断改进和提升教学质量。
请您根据您孩子的学习情况和教学效果，对以下问题进行评估。
谢谢您的支持与合作！1. 学生基本信息- 学生姓名：____________- 所在班级：____________- 学号：____________2. 教学内容与质量1. 您认为学校的教学内容是否丰富、有趣？- 非常不同意- 不太同意- 一般- 同意- 非常同意2. 您认为学校的教学质量如何？- 非常差- 不太好- 一般- 良好- 非常好3. 您认为学校老师的教学方法是否适合您孩子？- 非常不适合- 不太适合- 一般- 适合- 非常适合3. 学生学习情况与进步1. 您认为您孩子的学习兴趣如何？- 非常低- 较低- 一般- 较高- 非常高的2. 您认为您孩子在学校的学习成绩如何？- 非常差- 不太好- 一般- 良好- 非常好3. 您认为您孩子在学校的学习进步如何？- 退步- 无明显变化- 进步4. 学校的管理与服务1. 您对学校管理的满意度如何？- 非常不满意- 不太满意- 一般- 满意- 非常满意2. 您对学校老师的服务态度如何？- 非常不满意- 不太满意- 一般- 满意- 非常满意5. 意见和建议请您就学校的教学、管理、服务等方面提出宝贵意见和建议。
感谢您的参与和支持！我们将不断努力，为您的孩子提供更优质的教育和服务！（问卷调查结束）。
学生评教评估调查问卷
学生评教评估调查问卷
1. 调查背景
本调查旨在了解学生对教学质量和教师教学效果的评价。
通过
收集学生的意见和建议，学校可针对问题进行改进，提高教学质量，以更好地满足学生需求。
2. 调查内容
请按照以下问题对教师进行评价：
1. 教师的教学态度是否友好和积极？
2. 教师对知识的讲解是否清晰易懂？
3. 教师是否能够激发学生的研究兴趣和积极参与？
4. 教师是否能够充分回答学生的问题并给予适当的指导？
5. 教师在布置作业和考试时是否合理公正？
6. 教师是否能够及时给予评语和建议，促进学生的进步？
7. 教师是否能够关注学生的研究情况，进行个性化教学？
3. 调查结果
学生评教的结果将会保密，并收集到教务处进行综合分析。
针对评教结果，学校将会进行相应的改进和措施，力求提高教学质量和满足学生需求。
同时，学生也可以通过评教反映自己的意见和建议，为学校提供改进的方向和借鉴。
4. 结语
感谢您参与此次学生评教评估调查问卷，您的意见和建议对学校的教学质量提升非常重要。
请您如实填写问卷内容，以便我们真实反映教师教学情况。
谢谢合作！。
学生评价教师问卷调查
学生评价教师问卷调查学生评价教师问卷调查（样表）同学们：为了更好地了解教师的教育教学状况，及时反馈教育教学信息，加强教学管理，提高教师素质，学校决定对教师教育教学情况向学生进行问卷调查。
请您如实填写，谢谢您的合作。
以下各题只能选一个答案，请在您选中的答案后的括号里打“√”。
一、被调查的教师姓名：任教学科：二、教育教学情况调查：1、您认为该教师的责任心强不强？A。
责任心强（） B。
责任心一般（） C。
责任心不强（）2、该教师是否关爱学生？A。
十分关爱（） B。
关爱（） C。
不关爱（）3、该教师有没有对学生体罚或变相体罚的现象？A。
没有（） B。
有时有（） C。
经常有（）4、该教师上课有无不良现象，如吸烟、接打手机、迟到、早退、无故不上课等？A。
没有（） B。
有时有（） C。
经常有（）5、该教师上课是否用普通话？A。
用普通话（） B。
有时用普通话上课（） C。
不用普通话上课（）6、该教师上课能用教具、课件和现代信息技术进行教学吗？A。
基本上课都用教具、课件和现代信息技术进行教学（）B。
有时用教具、课件和现代信息技术进行教学（） C。
从来不用教具、课件和现代信息技术进行教学（）7、该教师上课是否为学生提供讨论、质疑、探究、合作、交流的机会？A。
经常提供这样的机会（） B。
有时提供这样的机会（） C。
从来不提供这样的机会（）8、您对该老师布置的作业及作业批改情况满意吗？A。
满意（） B。
一般（） C。
不满意（）9、您对该教师的课堂教学感兴趣吗？A。
很感兴趣（） B。
一般（） C。
不感兴趣（）10、该教师是否组织、指导学生参加上级或自己组织的一些实践活动？A。
组织指导学生参加并获奖（） B。
组织指导学生参加（） C。
不组织指导学生参加（）学生评价教师问卷表科目：任课教师：年月日评价内容评价标准评价结果尊重学生1、允许学生保持自己的尊严，容忍学生的缺点。
2、倾听学生意见，赞赏每一位学生的细微努力。
3、不挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
学生评价教师情况问卷调查
学生评价教师情况问卷调查引言本问卷调查旨在了解学生对教师的评价情况，以提供给学校和教师们改进教学质量的参考依据。
我们诚邀您参与该问卷调查，并真实填写您的评价意见。
调查目的1. 评估教师的教学质量和态度是否符合学生期望。
2. 收集学生对教师教学方法、知识传授和互动方式的意见和建议。
3. 了解学生对教师在课堂上的表现是否积极、互动是否充分。
调查方法本调查采用在线问卷形式，您只需回答以下问题，请如实填写。
您的个人信息将被严格保密。
问卷内容1. 教师授课的内容是否清晰易懂？- 非常清晰易懂- 比较清晰易懂- 一般，有些难以理解- 不清晰，难以理解2. 教师对学生提问是否充分鼓励？- 非常鼓励学生提问- 有时有鼓励，有时较少- 很少鼓励学生提问- 从不鼓励学生提问3. 教师是否注重学生的研究兴趣和参与度？- 非常注重学生的研究兴趣和参与度- 一般注重学生的研究兴趣和参与度- 较少关注学生的研究兴趣和参与度- 从不关注学生的研究兴趣和参与度4. 教师是否及时给予学生反馈和指导？- 非常及时给予反馈和指导- 有时及时给予反馈和指导，有时较慢- 很少及时给予反馈和指导- 从不给予反馈和指导5. 教师是否尊重学生的独立思考和创造力？- 非常尊重学生的独立思考和创造力- 一般尊重学生的独立思考和创造力- 不太尊重学生的独立思考和创造力- 完全不尊重学生的独立思考和创造力6. 教师是否与学生建立良好的师生关系？- 非常良好，教师与学生之间互动频繁，气氛融洽- 一般良好，教师与学生之间有互动但不够融洽- 一般，教师与学生之间互动较少，氛围一般- 较差，教师与学生之间几乎没有互动，氛围冷漠7. 教师在知识传授方面是否充分？- 非常充分，教师传授的知识内容广泛、深入- 一般充分，教师传授的知识内容一般- 不太充分，教师传授的知识内容较少- 完全不充分，教师传授的知识内容非常有限8. 教师是否对教学中的困难问题给予帮助和解答？- 非常给予帮助和解答困难问题- 有时给予帮助和解答困难问题，有时较少- 很少给予帮助和解答困难问题- 从不给予帮助和解答困难问题总结感谢您参与本次教师评价调查，您的意见和建议对于学校和教师们改进教学质量具有重要意义。
评教评学问卷调查表
评教评学问卷调查表尊敬的家长:为了加强学校管理，提高学校办学水平，深入了解教师教育教学情况，促进学生健康快乐成长，特发此表广泛征求学生家长的意见，请您根据您了解到的情况,打消顾虑,实事求是填写。
您的孩子所在的年级是？ [单选题] *○一年级○二年级○三年级○四年级○五年级○六年级您的孩子所在的班级是？ [单选题] *○一班○二班○三班○四班○五班○六班○七班○八班请你对语文学科的教师教学进行评价，选出你认为最符合的选项。
1、讲授课程 [单选题] *○A、教学认真，教法灵活，受学生欢迎○B、教学比较认真，但教法平淡○C、教学不认真，教法枯燥2、组织教学 [单选题] *○A、注意调动学生参与教学活动，教学秩序良好○B、课堂纪律较好，但学生很少参与教学活动○C、只顾自己讲课，不关注学生，课堂纪律较乱。
3、守时遵纪 [单选题] *○A、一贯按时上下课，从不接打电话○B、偶有拖堂、迟到、接打电话○C、经常迟到，接打电话4、辅导答疑 [单选题] *○A、经常到班辅导、热心答疑○B、偶尔到班辅导○C、基本不到班辅导5、作业批改 [单选题] *○A、数量适中，难度适宜，认真批改，及时讲评○B、数量偏大，批改不认真，评讲不及时○C、很少批改，很少评讲6、综合评价 [单选题] *○A、很满意○B、比较满意○C、很不满意7、请你对本学科的现任老师进行简要评价。
[填空题] *_________________________________8、你想对本学科的现任老师提出什么要求或建议。
[填空题] *_________________________________请你对数学学科的教师教学进行评价，选出你认为最符合的选项。
1、讲授课程 [单选题] *○A、教学认真，教法灵活，受学生欢迎○B、教学比较认真，但教法平淡○C、教学不认真，教法枯燥2、组织教学 [单选题] *○A、注意调动学生参与教学活动，教学秩序良好○B、课堂纪律较好，但学生很少参与教学活动○C、只顾自己讲课，不关注学生，课堂纪律较乱。
学生、社会评教问卷调查表
“学生评教”、“社会评教”问卷调查表
尊敬的各位家长、亲爱的同学们：
我们提倡师生间直接面对面地交流与沟通，以便于师生共同提高与进步，但如果你在平时的学习中没有时间和机会尽量地表达对老师的评价，以便老师提高教育教学水平，学校为你们搭建了一个平台，让师生通过问卷调查这种方式进行交流和沟通。
希望你们以客观公正的态度和实事求是的精神，认真思考每一个项目，尽量做到评价客观准确，不会因你的草率而挫伤教师的积极性，从而影响老师的成长与提高。
如何评价他人是我们必须学会的一种技能，它也能反映出我们的人格与水平，让老师与你们一同成长。
家长（签字）学生（签字）
备注：同意请在“是”栏目打“√”，部分同意打“○”，不同意打“×”。
学生评教评学问卷
学生评教评学问卷1. 引言本问卷的目的是为了收集学生对教学质量和研究环境的评价和建议。
我们非常重视您的意见和建议，希望您能真实、客观地填写本问卷。
2. 个人信息请您在下面填写一些基本的个人信息：- 姓名：- 学号：- 专业/班级：3. 教学质量评价请您根据您对每门课程的研究经历，回答以下问题（请在括号中选择适用的选项或填写您的观点）：1) 本门课程的教学目标是否明确？（是 / 否 / 有待改进）2) 授课教师是否能够清晰地传授知识？（是 / 否 / 有待改进）3) 授课教师是否能够激发学生的研究兴趣？（是 / 否 / 有待改进）4) 课堂教学是否生动有趣？（是 / 否 / 有待改进）5) 您认为本门课程所使用的教学方法是否适合您的研究？（是/ 否 / 有待改进）6) 您对本门课程的研究成果是否满意？（满意 / 一般 / 不满意）7) 您认为本门课程的考核方式是否公平合理？（是 / 否 / 有待改进）4. 研究环境评价请您根据您对研究环境的感受，回答以下问题（请在括号中选择适用的选项或填写您的观点）：1) 学校图书馆的资源是否满足您的研究需求？（满足 / 一般 /不满足）2) 学校的研究设施是否便捷易用？（便捷易用 / 一般 / 不便捷）3) 学校的网络环境是否稳定可靠？（稳定可靠 / 一般 / 不稳定可靠）4) 学校的研究氛围是否积极向上？（积极向上 / 一般 / 不积极向上）5) 您对学校提供的研究支持服务是否满意？（满意 / 一般 / 不满意）5. 其他建议您是否还有其他对教学质量和研究环境的建议？请在下方写下您的意见和建议：...感谢您花时间填写本问卷！您的宝贵意见和建议将帮助我们进一步提升教学质量和学习环境。
祝您学业有成！。
家长学生评教表
学 生 评 教 调 查 表亲爱的同学：感谢你积极参与和支持学生评教工作。
为了学校教育教学质量的整体提高，也为了让你获得更高质量的教学，请你公平、公正、客观地评价你的每一位任课教师。
在此，对你的劳动表示感谢！评价内容：1、教学态度方面：工作态度是否认真，是否关心学生。
2、教育教学方法：老师在教育教学中，是否遵循鼓励为主的原则，是否有耐心。
3、师德师风：言行举止是否能以身作则、为人师表。
能否杜绝体罚学生等不良现象。
4、上课规范：教师是否能做到课前准备充分，按时上下课，课中不做与课堂无关的事。
5、课堂组织：课堂教学是否有序并关注每一个孩子，能不能调动学生积极性。
6、教学效果：你对该学科是否感兴趣，你认为你们班该学科成绩整体如何。
7、作业布置及批改：作业布置是否合理，批改是否认真，讲评是否及时。
8、评价及考试措施：能否正确评价学生，并引导学生认真对待该科考试。
9、教师基本功：教师普通话水平、文字板书、语言表达等方面的能力如何。
10、对潜质生的辅导：能否针对班上的潜质生进行相应的辅导，并取得效果。
评价方法：对照教师十项评价内容，按照优秀、良好、一般、较差四个等级来评价，分别记为A、B、C、D。
在“总评”栏内，填写综合得分，综合得分成绩由十项评价等级得分相加，A=10分，B=8分，C=6分，D=4分。
（一、二、三年级学生可在家长的协助下完成该调查表的填写）学 生 评 教 调 查 表亲爱的同学：感谢你积极参与和支持学生评教工作。
为了学校教育教学质量的整体提高，也为了让你获得更高质量的教学，请你公平、公正、客观地评价你的每一位任课教师。
在此，对你的劳动表示感谢！评价内容：1、教学态度方面：工作态度是否认真，是否关心学生。
2、教育教学方法：老师在教育教学中，是否遵循鼓励为主的原则，是否有耐心。
3、师德师风：言行举止是否能以身作则、为人师表。
能否杜绝体罚学生等不良现象。
4、上课规范：教师是否能做到课前准备充分，按时上下课，课中不做与课堂无关的事。
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汉铁小学学生及家长评教评学调查表
学生姓名班级
尊敬的家长、亲爱的同学：
你们好！为了更加真实、有效地加强家校联系与沟通，全面了解教学情况，请你们认真阅读后，在选择答案的序号上打上“√”或在横线上填写。
一、基本情况调查
1．你是哪个区的？
2．你父亲是否在外地工作？ A .是 B.不是。
你母亲是否在外地工作？A是 B.不是。
你多长时间和家长进行联系？
A 天天B经常 C 一星期 D 经常不联系
3你和家长联系方式是怎样的？ A 电话 B 见面联系
4、你回家有谁来管你？A 父母B爷奶C其他人
5．你每天完成家庭作业的时间大约：
A．半小时；B.1小时；C.1个半小时D．2小时以上
6你每天能够休息好吗？A 能 B 不能
你每天在熄灯铃响过后多长时间可以睡着？
A 立刻
B 十几分钟以后
C 半小时以后
D 一直睡不着
7．父母对于你的学习：
A．不关心；B．偶尔过问；C. 经常辅导
8．你家周围的环境：
A．我家周围环境不好，影响我学习；B．我家周围环境很好，不影响我学习
二、学习情况调查
1.你是否喜欢学习：
A．喜欢；B．不喜欢；C．觉得学习很困难
2．你是否经常帮助同学学习或者有同学帮助你：
A．经常；B．偶尔有；C．没有
3．在班上你与老师、同学的关系：
A．班风好，同学、老师相处关系很好；B．关系一般；C．关系不好
4．你认为你的学习成绩：
A．很好；B．不好或一般。
5．你在没有老师和家长督促下能否自觉学习：
A．能；B．有时能有时不能；C．不能
6．你最喜欢老师用哪种方法调动你学习积极性：
A．在全班表扬；B．与家长联系；C．奖励。
7、A．我最喜欢的课是：A 语文B 英语C数学D品德E 音乐F体育G 美术
B．我最不喜欢的学科是: A 语文B 英语C数学D品德E 音乐F体育G 美术
8 你最喜欢的老师是:A语文老师B数学老师C 英语老师D都不是
你最喜欢这个老师的原因是： A 课教的好 B 关心学生 C 课教的好又关心学生
D 作业批改认真 F 对学生态度好G 其它原因
9、你不喜欢的老师是A 语文老师B 英语老师C数学老师D品德老师E 音乐老师F体育老师G 美术老师
你不喜欢这个老师的原因是： A 课教的不好 B 不关心自己 C 课教的不好又不关心学生D作业批改不认真 E 对学生态度不好 F 经常体罚侮辱学生G其它原因
10、你是否喜欢你现在的班级
A 非常喜欢
B 喜欢
C 有一点喜欢
D 不喜欢
E 很不喜欢
三、教学情况调查
1．课堂上老师讲的内容你能否听懂：
A．课能够听懂；B. 课部分能够听懂；C．课全都听不懂
2．老师布置的课堂作业：
A．太多，做不完； B.数量比较合适；有时多有时少
3．你能否按时完成各科老师布置的作业：
A．能；B．有时不能；C．经常不能
5．你是否喜欢老师放学后留你个别辅导：
A．喜欢；B.不喜欢；C．可以，但时间不要太长
6.教师中有无体罚学生的行为：
A.没有；
B.偶尔有，但很轻；
C.经常有
7、你们班上是否有抄作业现象：
A．很少；B．没有；C．很多
8、当你或同学犯错误时，老师会用什么方式处理：
A．耐心地讲道理，指出不对的地方；B.批评指责；C.其他。
同学们，请你一定认真填写，我们将根据你的情况对学校工作做出调整，这将对同学们有很大的帮助。
你的语文老师是，你想对他（她）提出什么要求或建议?
你的数学老师是，你想对他（她）提出什么要求或建议？
你的英语老师是，你想对他（她）提出什么要求或建议？
你的品德老师是，你想对他（她）提出什么要求或建议？
你的班主任老师是，你想对他（她）提出什么要求或建议？。