六年级上册英语知识点汇总

六年级上册英语知识点汇总

Unit 1 How can I get there?知识点

重点单词和短语

Science科学, museum博物馆, post office, bookstore, cinema, hospital ，

tasty, buy, London Eye伦敦银, stomach胃 ,crossing十字路口, turn left,

turn right,

go straight=walk straight直走.next to紧挨着/与。。。相邻, far from(离。。。

远),

near在。。。附近 ,behind（在。。。后面） , in front of（在。。。前面） , between…and…（在。。。和。。。之间）

按要求写单词：

hot(反义词)cold , cool(反义词)warm，too（同音词）to/two can not(缩写)can’t right(反义词)left/wrong buy(同音词)by/bye

sea(同音词)see first（基数词）one four(序数词)fourth

did (原形)do /does three(序数词)third give(过去式)gave

重点句型分析

1.Where is the museum shop?

此问句是由特殊疑问词where 引导的一个特殊疑问句， where意为“在哪里，到

哪里”，用来询问地点，放在句子的开头。询问“某人或某物在哪里”的基本

句型是：“ Where +is/are+ 主语？”， where is 后接名词或代词的单数形式，

where are 后接名词或代词的复数形式。表示地点的词：museum博物馆, post

office邮局, bookstore书店, cinema电影院, hospital医院 restaurant餐

馆bank银行 bus stop公交车站lake湖 library图书馆zoo动物园 school学

校 park公园 garden花园 hotel旅馆

2.It’s near the door. X k B 1 . c o m

此句中near是表示位置的介词，意为“旁边，附近”，其同义句是：It’

s next to the door.它在门的旁边。表示位置的短语：next to the bookstore

挨着书店 near the hospital在医院附近 near the post office在邮局附

近over there 在那边on Dongfang Street在东方大街上 in front of the

school在学校前面

3. How can we get there?

此句用来询问“怎样去某地”，后面直接跟地点。回答时，可以用“ Turn

left, turn right, go straight.”等句来回答。

同义句：1.Can you tell me the way to+地点？

2.Where is the +地点？

3.Which is the way to +地点

4. Turn left at the bookstore. Then turn right at the hospital.

此句是指路的句型。常用到的句型有：turn left, 向左转turn right, 向

右转go straight直着走。同时表示在某处的介词用at.

5.Is the Thames far from here? No, it isn’t.

此句是个be动词开头的一般疑问句，其回答要用Yes或No. 句中的far from 意为“离……远”。反义词组为next to.

六年级上册Unit 2 Ways to go to school

直击考点

重点单词和短语

on foot步行, by bus =take a bus 乘公交车 by plane,乘飞机 by taxi 乘出租车by ship乘船 by subway 乘地铁by train乘火车 by bike骑自行车by ferry乘轮渡Hooray!好极了

slow down 慢下来, stop 停 wait等 pay attention to注意 cross the road横穿马路 traffic light通信号灯at home在家 missed（miss的过去式）想念 different,不同

chopsticks,筷子（复数）cross穿过 look right向右看 same 相同的door 门

look at朝。。。看 play with和。。。一起玩新- 课 -标- 第 -一 - 网

按要求写单词：

go (反义词)come foot（复数）feet child（复数）children

early（反义词）late good（反义词）bad坏 take带走（反义词）bring拿来

slow（反义词）quick/fast go （过去式）went do（过去式） did

do（第三人称单数） does go（第三人称单数） goes

same 相同的（反义词）different不同的 miss（过去式） missed

wrong 错误（反义词）right正确 can（否定形式）can’t

重点句型分析

1.How do you come to school?你（们）怎么来学校的？

此问句是由特殊疑问词how引导的特殊疑问句，用于询问对方的出行方式。

回答时要根据具体情况作答。X k B 1 . c o m

https://www.360docs.net/doc/135363939.html,ually, I come on foot.=Usually, I walk.通常情况下，我步行来。

此句是对出行方式的回答句。其中usually意为“通常”，表示频率很大，on foot意为“步行”。一般用by表示出行方式。 By后面一定要直接加交通工具的单数形式，只有“小脚丫”foot与on 搭配，“步行”用on foot表示。

3. I must pay attention to the traffic lights.我必须注意交通信号灯。

Must是情态动词，意为“必须”后面跟动词原形。

4. Don’t go at the red light!别闯红灯！

此句是Don’t开头的否定祈使句， don’t后面跟动词原形。意为“不要做某事”。

Eg. Don’t smoke.不要吸烟。/禁止吸烟。

Don’t take photos.禁止拍照。

5 We must look right before crossing the road.我们在横穿马路前必须看看右边。

此句中must是情态动词，意为“必须”后面跟动词原形，在此句中before 是一个介词，而介词后面跟动词-ing形式。

6. There is no door on the bus.公共汽车上没有门。

此句是there be句型的单数句， be动词要根据后面名词的单复数形式来决定，名词为单数或不可数名词就用there is, 名词为复数就用there are.

此句中no door意为“没有门”，表示单数含义，因此要用there is开头。

小学六年级Unit 3 My weekend plan知识点小结

直击考点重点单词和短语

visit拜访 film电影 see a film看电影 trip旅游take a trip去旅游supermarket, 超市

evening晚上，傍晚 tonight在今晚tomorrow明天next week下周dictionary 字典

comic 滑稽的comic book连环画册word book单词本postcard明信片learn 学习teach教disturb打扰 without没有pool池子 jump in跳进 remember记住 lesson 课space太空 travel（尤指长途）旅游 half一半 price 价格moon 月亮 make a snowman 堆雪人

share sth（事）with sb（人）和某人分享某物 lots of= a lot of 许多按要求写单词

look for (同义词) find leaf (复数) leaves picture (复数) pictures

see (同义词) watch/look film (同义词) movie buy (反义词) sell

am /is /are (原形) be is /am (复数)are this (反义词) that

going (原形) go swim （现在进行时）swimming can(否定形式) can’

t

too(同音词) two /to clothe（复数）clothes ice-skate（现在进行时）ice-skating

autumn(同义词) fall autumn（反义词）spring teach (反义词) learn 重点句型分析

1.---What are you going to do tomorrow?---I’m going to have an art lesson.

此句是个一般将来时态的特殊疑问句。用了be going to 结构。“be going to +动词原形”构成一般将来时态，表示计划、安排将要做的事或根据目前推测将要发生的动作，意为“打算，将要”。X k B 1 . c o m

eg: I’m going to make a snowman.我打算去堆雪人。We’re going fishing.

我们打算去钓鱼。

2.We are going to draw some pictures in Renmin Park.

此句是be going to 结构的肯定句式。基本结构为：主语+ be going to +动词原形+表示将来的时间。Some一些，用于肯定句中，后接可数名词的复数形式或不可数名词，而在疑问句或否定中表示一些要用any。

3---Where are you going?---We’re going to the cinema.

此句是where 引导的一般将来时态的特殊疑问句， where意为“哪里”，它是对地点提问的特殊疑问词，因此回答时要回答一个具体的地点。

4---When are you going?---Next Monday.

此句中when意为“什么时候，何时”，它引导的疑问句用来对年、月、日

等时间进行提问。如：---When do you go to school in the morning?---At 8:00.

5---How can you learn to swim without going to a pool?

此句是由how 引导的特殊疑问句，询问别人做事的方式、方法。句中的can 意

为“能够”，是情态动词，后面跟动词原形。“learn to do something,”学

习做某件事，一般表示还没

2014小学六年级上册第四单元Unit 4 I have a pen pal知识点小结

直击考点

一、重点单词和短语

pen pal笔友hobby爱好 idea主意studies学习（第三人称单数） puzzle谜

语 hiking徒步旅行forest森林 gift礼物 sometimes有时 angry,生气have to

不得不 get … from…,从。。。得到。。。reading books读书 read stories读

故事 do kung fu练功夫 play sports 进行体育运动play the pipa 弹琵琶climb mountains爬山 listen to music听音乐 sing English songs 唱英文歌

fly kites放风筝 on a farm在一个农场里 write an e mail to给。。。写封电

子邮件 on the playground在运动场上六 live in住在。。。

按要求写单词

二、按要求写单词

have（第三人称单数） has do（三单形式）does do (否定形式)don’t does （否定形式）doesn’t like （三单形式）likes he( 所有格形式)

his

talk(动词-ing形式) talking hobby（三单形式）hobbies story（三单

形式） stories

read（三单形式） reads live（三单形式） lives swim动词-ing形式) swimming

do动词-ing形式) doing sing动词-ing形式) singing go动词-ing

形式) going

teach动词-ing形式) teaching also（同义词） too play动词-ing

形式) playing

student（复数）students dance动词-ing形式)dancing write动词-ing

形式) writing puzzle（复数）puzzles hike动词-ing形式) hiking learn动词-ing形式) learning

friend（复数） friends cook（三单形式）cooks study（三单形式）studies

go （三单形式）goes teach（三单形式）teaches different（反义词）same

make（三单形式）makes talk （三单形式）talks love （三单形式）loves sleep（三单形式） sleeps let（三单形式）lets sing（三单形式） sings dance （三单形式）dances did（原形）do/does

三、重点句型分析

1.问：What are sb’s hobbies? 某人的爱好是什么？（询问某人的爱好）

答：主语 +like/likes +动词-ing形式（+其他）。。。。喜欢。。。

此处是对别人的爱好提问及回答的句型，问句中一般hobby要用复数形式，

因为别人的爱好不只一个，特别注意hobby一词的复数形式变化规则，变y

为i再加-es。答句是一般现在时态的三单人称的句型。当主语是第三人称单数

时，后面的动词要用它的第三人称单数形式，同时like意为“喜欢”，而喜

欢做某事结构：like + v-ing 即like 后面跟动词的-ing形式

Eg: What are Peter’s hobbies? He likes reading stories.

动词-ing

3、Does he live in Sydney? No, he doesn’t.

此句是助动词does开头的一般疑问句。其回答要根据助动词和主语来决定。

结构为“Does+ 三单人称+ 动词原形？”，肯定回答结构： Yes, 主语+ does, 否定回答结构： No, 主语+ doesn’t.

4、So he doesn’t like Zac’s music.

此句是含有实意动词的否定句，其结构为：主语+ don’t/ doesn’t+ 动

词原形+其他。当主语是第三人称单数时，后面的否定助动词要用doesn’t

而不是don’t。

2014小学六年级英语Unit 5 What does he do?知识点总结

重点单词和短语

factory工厂 worker,工人postman,邮递员businessman商人 police officer

警察fisherman渔民 scientist,科学家pilot飞行员 coach教练job工作, tamer驯服手 dangerous危险 farmer农民 honey蜂蜜 stung叮 assistant助

手接待员 cracker骇客解密高手 nuts果仁think of考虑/有。。。想法go to work去工作 study hard努力学习 stay healthy保持健康 go home 回家 lots

of许多 go to the camp去度假营 be good at擅长。。。head teacher校长

按要求写词语新- 课 -标- 第 -一 - 网

do(三单) does work(三单) works he（主格） his（所有格） him（宾格）

she（主格） her（宾格或所有格） business（名词） businessman

fish（名词） fisher can （否定形式）can’t drive （名词）driver teach （名词）teacher country（复数）countries clean（名词）cleaner write （名词）writer sing（名词）singer dancer （动词）dance player（动词） play worker（动词） work is（否定形式） isn’t go（现在分词） going see(三单) sees big （反义词）small

tall （反义词）short thin（反义词） fat/strong short （反义词）

tall/long

sea（同音词） see lots of =a lot of has （原形）have

healthy（名词） health life （动词）live hard（反义词） easy stay(三单) stays study (三单)studies science（名词） scientist university（复数） universities those（反义词） these

different （反义词）same like(三单) likes go(三单) goes

want(三单) wants run（现在分词） running report （名词）reporter use（现在分词） using quick （副词）quickly they（主格） them（宾

格） their（所有格） children （单数）child didn’t （否定形式）

don’t /doesn’t unusal （反义词）usual dangerous （反义词）safe farm

（名词） farmer test（名词） tester eat （现在分词）eating have(三单) has

重点句型分析

1.What does he do? He’s a businessman.

这是一个询问职业的句型，它的构成是“ What do/ does+某（些）人+do?”，可

以用“某人+ be+ a/an+职业名词”来回答。询问职业还有一个句型是“ What +

be+某人？”。如上面的句子还可以说“ What is he ?”。 X k B 1 . c o m

2 .---Where does he work?---He works at sea.

当你想询问他人在哪儿工作时，用“ Where do/ does+ 某（些）人+ work?”

这个句型。我们通常用一个表示地点的介宾短语来回答这个句型。介宾短

语是由介词加上名词或代词构成的。

3. ---How does he go to work?---He goes to work by bike.

要询问别人的上班方式，可以用“ How do/ does+人物+ go to work?”句

式来询问，回答时要用到”by+交通工具的单词“或者是on foot。

4. What a great job!

此句是由“what”引导的感叹句：“what”意为“多么”用作定语，修饰名词（被

强调部分），单数可数名词前要加不定冠词a/an,复数可数名词或不可数名词前

不用冠词。这类句子的结构形式是： What+(a/an)+形容词+名词+主语+谓语+(it

is). 如：

What a clever girl she is!

多么聪明的姑娘呀！

小学六年级上册Unit 6 How do you feel

重点单词和短语

Angry生气afraid害怕 sad伤心worried担心 happy快乐see a doctor看医

生wear穿 more,更多deep身 breath呼吸 take a deep breath深呼吸count to

ten 数到十popcorn爆米花 make,制作wait等check检查planted种植的过去

式grow生长或成长a little worried有一点点担心be angry with…与。。。生

气be afraid of 。。。害怕。。。do more exercise做更多的运动 wear warm clothes

穿暖和的衣服 get some drinks拿一些饮料 have some popcorn 吃一些爆米花

chase the mice追赶老鼠

按要求写词语新- 课 -标- 第 -一 - 网

First(基数词)one chase （三单）chases mice（单数）

mouse chase （现在分词）chasing these （反义词）those these（单数） this sad（反义词） happy here（）反义词 there can’t （肯定形式）can can’t （完全形式）can not don’t

（完全形式） do not feel （三单）feels friends （单数）friend suggestions（单数） suggestion warm （反义词）cool cold （反义词）

hot clothes（单数）clothe much （比较级）more worry（形容词） worried sunny(名词) sun hears （动词原形）hear say （三单）says strong（反

义词） thin strong （近义词）fat should（否定形式） shouldn’

t picture（复数） pictures ant（复数） ants tell（反义词） retell hungry（反义词） full bad （反义词）good ill（反义词） healthy making

（原形） make doing （原形）do planted （原形）plant plant（动词

过去式） planted waiting（动词原形） wait

重点句型分析

1.They are afraid of him.

此句中be afraid of 意为“害怕某人”。例如： I am afraid of my maths

teacher. 我害怕我的数学老师。

2.The cat is angry with them.

此句中be angry with意为“对某人生气”。例如： I broken the cup. My mother is angry with me. 我打碎了杯子。妈妈对我很生气。

3.What’s wrong?

此句用于询问对方有什么问题或有什么不顺心的事情，意为：怎么啦？出什么事了？

例如： A: What’s wrong, Jim? 吉姆，你怎么啦？

B: Maybe I am ill. 也许我病了。X k B 1 . c o m

4.He should see a doctor this morning建议某人应该做某事的句型

此句中should 为情态动词，表示“应该，应当”。此句用来给别人提建议。

例如：

He should work harder. 他应该更加努力。

You should help your mother with the housework. 你应该帮你母亲做家务。

5. What are you doing?

此句是现在进行时态的特殊疑问句，其基本结构为：疑问词+be+主语+其他？例如:

What is he doing now?回答：He is swimming.新课标第一网

肯定句结构为：主语+be+动词-ing形式+其他.例如：We are running now.