心理剧展示大赛

国华纪念中学首届校园心理剧大赛活动策划书
(蓝色为代议内容,红色为重点内容)
心理剧介绍：校园心理剧是一种学生们喜闻乐见的校园文化形式，通常通过角色扮演唤起参与者相应的情感体验和思考。

其题材可以是表现学生青春期迷茫心理，或反映校园学习和生活矛盾，或反映亲子关系、师生关系、同伴关系，或赞美美好生活、传统美德等，寝室、教室、自习室等皆有故事。

学生们通过自编、自导、自演，将发生在他们身边熟悉的甚至是亲身经历的故事融入剧中，从中体验心理的细微变化，进而达到宣泄、释压并从中领悟一定道理的目的，是一种富有成效和极具特色心理健康教育方式。

目的：本届大赛旨在增强我校学生的心理健康意识，提高他们的心理调适能力和自我教育能力，展现当代中学生丰富的内心世界和生活情境，激发全体学生对自己以及身边的同学心理健康的关注、重视和自我保健，并以此提升到对生命的关注和呵护。

一、大赛主题：
“阳光生命，和谐校园”？？。

关爱生命，关爱心灵，拥抱阳光；用真心演绎身边的故事，用感动传递心灵的力量。

二、参赛对象：
高一高二年级，以班级为单位参赛。

三、参赛要求
本次比赛分为初赛和决赛两个环节。

①初赛：参赛班级每班报送两个剧本参赛（需要上交给老师以便评出最佳剧本奖），在各自班级表演，各班自行评出1个剧本进入决赛。

1）剧本内容要求健康向上，反映当代初高中学生的生活，突出高中学生的心理特点，反映出主人翁心理变化的过程，给人以启迪。

内容力求新颖、有创意。

2）剧本时间应控制在8-12分钟，主要角色人数控制在7人之内。

3）各参赛班级的剧本内容若有重复，以报名的先后顺序为准，后报名的班级须更换剧本。

②决赛：各班级按进入决赛的剧本进行表演。

1）参赛队自备所需道具、服装以及背景音乐等（可以自派人员去操作电脑）。

2）参赛队提前做好配音录制工作。

三、具体安排
1、宣传及准备阶段：
2、上交剧本阶段：
4、初赛：地点：高一高二各班教室
5、决赛：（一个晚上？？）地点: 阶梯教室
四、奖项设置：
团体奖：一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名。

单项奖：最佳剧本奖2名、最佳表演奖2名、最具感染力奖2名。

获奖班级和个人将获得
五、评分标准：
1、内容：思想内容健康向上且特色鲜明，有一定的思想性、启发性；
2、主题：紧密联系校园生活实际，真实反映高中学生的心理特点，具有一定的现实意义；
3、语言：语言吐字清楚，生动活泼，幽默机智，感染力强；
4、表演：表演具有感召力，能充分体现角色心声；
5、服装道具：服装道具齐备且富有创意
6、剧本若为原创加5分
六、评委老师：心理组老师、语文组老师、班主任？？。