小学一年级良好的开端等于成功的一半
良好的开端是成功的一半
良好的开端是成功的一半老师们，同学们，早上好！紧张而又忙碌的新学期开始了。
对我们来说又一个新的起点，又一轮新的冲刺。
今天，我国旗下讲话的题目是《良好的开端是成功的一半》。
一个良好的开端，就是开始了对成功的展望。
成功的路很长，但在开始就拥有一颗坚定的心，必然会令人拥有强有力的斗志！坚硬的石缝中之所以能长出充满生气的小草，是因为小草在一开始就汲取了日月之精华；骆驼之所以能穿越茫茫沙漠，是因为骆驼在开始时就在体内贮备了充足的营养。
为了我们同学在新的学年里取得更大的进步，我在这里再提四条建议，希望大家能够更好的延续这良好的开端，把这美的精神传递给我们更多同学。
一、树立一种信心：我能我行。
自信对我们每个人都很重要，有自信，我们才敢面对困难；有自信，我们才会挑战难题；有自信，我们才能不断超越。
请同学们不断的暗示自己：我能我行！二、倡导一种学风：认真刻苦。
学习上让我们也以“认真”开始。
认认真真地预习，认认真真地上课，认认真真地完成作业。
三、培养一种作风：自觉自愿。
学业进步，贵在自觉。
我们要在老师的指导下，培养自己良好的行为习惯，学习习惯和生活习惯。
四、营造一种环境：文明有序。
每个班级都是学校的缩影；每个学生都代表着学校的形象；每寸校园都代表着学校的面貌。
因此，无论校内还是校外，我们都要坚持做到语言文明、举止文明。
同学们，如果说成功是水，那么良好的开端是水的源头；如果说成功是火，那么良好的开端就是火种。
一个良好的开端，是一把开时间的锁，一柄开山的斧，让我们把握开端，抓好起始，创造起点之美吧！最后，祝同学们在新学期时健康平安，学业进步！谢谢大家！。
良好的开端是成功的一半_四年级作文
良好的开端是成功的一半
“一年之季在于春，一日之季在于晨，一生之季在于青少年。
”这句话的意思是：春是一年中第一个季节，也是播种的最佳时节。
早晨是一天当中记忆力最好的时候。
如果你在小时候培养出好习惯，那么你将终生受益。
良好的开端是成功的一半，不是吗？如果你有了一个良好的开端那么你已经成功了一半。
比如说，你要在空白的之上写一列词，如果你第一个词写正了，那么那么你下面的词也会跟着写正，但是如果你第一个词就写歪了的话，那下面的词还会写正吗？假设你的前面有一条很宽的大河，河上面有一座很窄很窄的小独木桥，桥下河水汹涌，但你必须要从这里过去，没有其他的路可以选择。
站在桥前，心里充满了恐惧，这时，如果你成功的迈出了第一步，那么你已克服了恐惧，已经成功了一半。
良好的开端是成功的一半，不是吗？新学期的开始，我们更应该好好学习，做好新的开端，为期末的成功垫下牢固的基石。
良好的开端就像结实的地基，只有地基坚固才能建好高楼大夏。
同学们，让我们用良好的开端为人生打下坚实的地基吧！
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良好的开端是成功的一半
良好的开端是成功的一半秋风送爽的九月，我们迎来了新的学期。
这学期我又带一年级，作为担负“万丈高楼平地起”的铺路人，又一次感受到我肩上的担子是那么沉甸甸的。
一年级，是懵懂的孩子从幼儿园踏入小学的转折，是人生中的一个新的起点。
俗话说：良好的开端是成功的一半。
那么对于一年级的孩子来说，怎样才能有个良好的开端呢？答案是肯定的，培养孩子良好的习惯。
所以，开始这几个月的常规教育就变得非常重要。
在我脑子中，还清晰地记得去年带一年级新生的情景，开学第一周同样是进行常规训练，虽然我也做了充分的准备，但是第一次接触低段的孩子，还是有那么多的“没想到”：没想到孩子们的“亲友团”是那么庞大；没想到孩子们并不是想象中的那么听话；没想到他们是那么的爱玩……于是，我经常向一些很有经验的老师请教，经常去其他班听课、“取经”，终于发现无论是常规培养还是语文教学，都离不开形式丰富的组织活动。
这学期，一年级的开学工作虽然千头万绪，但是我做到了忙而不乱，秩序井然。
转眼孩子们到校已近一个月了，绝大部分的孩子都已进入了状态，坐有坐相，站有站相，无论做什么事都有模有样，我感到很欣慰。
一年级是孩子们踏入学校学习的第一个阶段，在这个阶段，就对学生在学习、生活等等各个方面都提出了要求。
很多的该怎么做与不该怎么做，让一年级小学生顾此即彼，应接不暇。
所以进行常规训练要讲究方法，采用丰富的形式：１、口令指引一年级学生要养成的习惯涉及到方方面面，我把对学生行为习惯的要求编成通俗易懂的口令或儿歌。
这样既贴近学生的生活，又符合学生的心理和生理特点。
如上课同学们的坐姿不端正。
我就会说：“1、2、3、4”，学生就会在老师带动下回应到：“坐好姿势。
”当个别学生的注意力不够集中时，老师再次提醒：“小耳朵，”学生答：“竖起来。
”还有如：“小手小手拍拍，我的小手举起来，小手小手拍拍，我的小手握起来，小手小手拍拍，我的小手放起来”“请你像我这样做，我就像您那样做”……学生在与老师的一对一答中，有意识地规范了自己的行为习惯。
良好的开端是成功的一半 (3)
良好的开端是成功的一半【摘要】一个有效的、新颖的、精致的导入，不仅可以强化学生初萌的好奇心，吸引学生迅速进入本堂课的学习之中，还能在他们脑海里留下深刻的印象，掀起学生积极情感的浪潮，激发学生的求知欲，让学生以饱满的热情投入到新知识的学习中。
【关键词】教学情境趣味故事导入设计游戏活动生活实例俗话说：“良好的开端是成功的一半。
”作为一堂课的首要环节，好的导入可以开启学生广阔的思维空间，使学生把注意力、兴趣集中起来，产生强烈的好奇心和旺盛的求知欲，在最佳的精神状态中主动积极地学习，从而为一节课的成功奠定了基础。
在一堂课的开始时，吸引学生的注意是很重要的。
因此，一个有效的、新颖的、精致的导入，不仅可以强化学生初萌的好奇心，吸引学生迅速进入本堂课的学习之中，还能在他们脑海里留下深刻的印象，掀起学生积极情感的浪潮。
传统课堂导入多采用复习旧知引出新知，往往收效甚微，而创设合理的教学情境，能有效地调控学生的情绪，激发学生的情感，加强三维目标渗透。
尤其是在新课导入伊始，新颖别致的教学情境不仅仅能使学生耳目一新，更能极大地激发学生的学习兴趣，让学生积极地投入到课堂学习中。
究竟如何创设有效的教学情境，顺利导入新授内容呢？下面，我谈几点粗浅的认识。
1 趣味故事导入一堂新授课的成功与否，其新课的导入起着很重要的作用。
因为刚刚上课，学生的思维处于抑制状态，还没有进入学习的角色。
这时，教师如果用一个引人入胜的小故事或童话的形式来激起学生的学习兴趣与欲望，使学生迅速进入最佳学习状态，就会收到事半功倍的效果。
根据学生的年龄特征，创设故事情境，让学生从故事中发现问题、带着问题去学习、去思考，可以激发学生的学习兴趣。
案例一：在教学“分数的基本性质”时，课一开头，我设计了这样一个故事：“唐僧师徒四人西天取经，路上他们化斋化到了三张饼，猪八戒说：“师傅，我们三兄弟肚子饿了，咱们把饼分了吃吧？俺老猪要最大的一块儿饼！”唐僧笑了笑，他把第一张饼平均分成了2份，取了其中的一份给了猪八戒。
良好的开端，成功的一半作文
良好的开端，成功的一半作文良好的开端，成功的一半作文3篇在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的良好的开端，成功的一半作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
良好的开端，成功的一半作文1“一年之季在于春，一日之季在于晨，一生之季在于青少年。
”这句话的意思是：春是一年中第一个季节，也是播种的最佳时节。
早晨是一天当中记忆力最好的时候。
如果你在小时候培养出好习惯，那么你将终生受益。
良好的开端是成功的一半，不是吗？如果你有了一个良好的开端那么你已经成功了一半。
比如说，你要在空白的之上写一列词，如果你第一个词写正了，那么那么你下面的词也会跟着写正，但是如果你第一个词就写歪了的话，那下面的词还会写正吗？假设你的前面有一条很宽的大河，河上面有一座很窄很窄的小独木桥，桥下河水汹涌，但你必须要从这里过去，没有其他的路可以选择。
站在桥前，心里充满了恐惧，这时，如果你成功的迈出了第一步，那么你已克服了恐惧，已经成功了一半。
良好的开端是成功的一半，不是吗？新学期的开始，我们更应该好好学习，做好新的开端，为期末的成功垫下牢固的基石。
良好的开端就像结实的地基，只有地基坚固才能建好高楼大夏。
同学们，让我们用良好的开端为人生打下坚实的地基吧！良好的开端，成功的一半作文2新的一天总会伴随初升的`太阳开始，新的一学期也会伴随着太阳一天天消失。
在往后更进一步的学习中，我们要学习太阳，把自己的优点发挥到极致。
努力改正自己的缺点和不足，同学之间应和睦相处，互相帮助，朝夕与共。
太阳会见证我们的成长，永远激励我们努力奋进，创造佳绩。
随着开学的首次升旗，那庄严的国歌声，拉开了我们初中生活的序幕。
开学伊始，拥有一个良好的开端是十分重要的，拥有良好的开端，就拥有了轻松愉悦的学习环境，这对于我们将来学习的成功就奠定了基础。
有人说过，只要你做任何事情之前，拥有一个良好的开端，你往后的任务、事情就已经成功了一半。
良好的开端是成功的一半作文
良好的开端是成功的一半作文良好的开始是成功的一半，有个好开端，可以让你的人生充满喜悦阳光。
以下是小编为大家精心推荐的良好的开端是成功的一半作文，希望你会喜欢。
良好的开端是成功的一半作文篇1新的一天总会伴随初升的太阳开始，新的一学期也会伴随着太阳一天天消失。
在往后更进一步的学习中，我们要学习太阳，把自己的优点发挥到极致。
努力改正自己的缺点和不足，同学之间应和睦相处，互相帮助，朝夕与共。
太阳会见证我们的成长，永远激励我们努力奋进，创造佳绩。
随着开学的首次升旗，那庄严的国歌声，拉开了我们初中生活的序幕。
开学伊始，拥有一个良好的开端是十分重要的，拥有良好的开端，就拥有了轻松愉悦的学习环境，这对于我们将来学习的成功就奠定了基础。
有人说过，只要你做任何事情之前，拥有一个良好的开端，你往后的任务、事情就已经成功了一半。
俗话说道：“万事开头难。
”只要你在开始就做成功了，做满意了，你往后的工作就一定会轻松的。
一个人的成败，得失，言与行都跟良好的开端密切相关。
一个人如果事事都有近乎完美的开端，那么，他将前途无量。
与之相反，可能一事无成。
所以我们做任何事之前，都要对自己充满信心，敢于承担责任，相信自己有足够的能力去完成任务，才能取得胜利。
如果你刚刚开始就一决不振，那么你就可能势如破竹，节节溃败，最终导致你一败涂地、一无是处…… 做事、做人要实在，只有那实在的人，才无懈可击。
“良好的开端是成功的一半!”它将不断回荡于我的耳畔，激励我，鼓励我促使我拼搏、奋进，以致成功。
良好的开端是成功的一半作文篇2俗话说的好，良好的开端是成功地一半，我看说得不错。
新学期我就以良好的开端来迎接，我想，只要我努力，一定会取得优异的成绩的。
刚开学，按照惯例会有个起始考，英语也不例外。
不过，英语考的是记忆——默写单词，这比听写更难，虽然我英语学得比较好，但心里还是七上八下的，焦躁不安。
我正想着，上课了，只见胡老师拿着一叠本子走进教室，全班顿时鸦雀无声。
一个良好的开端是成功的一半讲解
一个良好的开端是成功的一半开端是事情的开头，每件事情都有开端。
“万事开头难”，做一件事如果有一个良好的开端就是成功的一半了，有一件事让我得到了体会。
开端是一件事情很重要的一个部分。
只有把开端做好了，后面才有可能有足够的信心和勇气来完成后面的事情。
整个过程才有可能成功。
记得在一次假期里，妈妈带我去公园，碰巧看到有一个新建的娱乐项目—攀岩。
妈妈问我敢不敢试一试，我拍拍胸脯说：“没问题”。
这可是我第一次攀岩，心里直敲小鼓。
我排了很长很长的队伍。
眼看就轮到我了，我的心里像揣了个小兔子，砰砰直跳。
终于轮到我了，我系好了安全绳，走到岩壁面前开始攀登。
“蹭、蹭、蹭”，我靠着一股蛮劲手脚并用奋力向上登。
渐渐地，我感觉到手开始发酸，腿也直发软，每向上前进一步都得使出吃奶的劲儿，看似简单的岩壁此时此刻却像只拦路虎挡在我的前方。
我使出全身力气向上爬。
哎，不想爬了，没有劲儿了，累死了，放弃吧！想到这些，我的四肢已开始酸痛的发抖了，手心里全是汗，后背也被汗水浸湿了，感到马上就要坠下来了。
我一边喘气一边偷偷地朝下瞄了一眼，好高呀！我顿时产生了一种恐惧感，吓得像一只壁虎紧紧地贴在岩壁上，一动都不敢动。
算了，不爬了，失败是正常的，下去吧。
正当我想往下退时，“加油、宝贝儿，你想成功吗？那就必须有一个良好的开端”耳边传来妈妈的鼓励声。
对呀，一个良好的开端是成功的一半我深呼吸了几口，稍稍平定了一下心情，坚持到底就是胜利，一定要成功，拼了！于是，我深深的吸了一口气，咬紧牙关，又开始一步一步小心翼翼地向上爬，这是我勇敢迈向成功的步伐。
我自言自语道：“不要着急，上左脚，上右手，抓住那个红色的，踩住那个蓝色的…”要有节奏的，不能乱。
这时我发现我的十个手指都紫了，手掌不知什么时候划破了隐隐作痛，腿也抖得更厉害了。
“不行，我已经有了一个良好的开端，都成功一半儿了，一定要坚持下来。
”我把我的手脚当成了四根木棍，不管它，只知道用力抓住，用力踩住。
我不停地反复做这些动作。
养成最重要的习惯按时完成作业
养成最重要的习惯：按时完成作业
有一句话说得非常有道理：良好的开端是成功的一半。
对于一个新步入小学一年级的孩子来说，“良好的开端”是什么呢？那就是养成良好的学习习惯。
比如，在学校要认真听讲，大胆提问，积极思考；在家里应该做的则是：早睡早起，按时到校，预习功课，认真完成作业等。
我认为，认真完成作业是最重要的一点。
我的女儿所在的学校因为比较注重素质教育，小学阶段留的作业不算多，尤其是一年级，功课就更是简单。
每当放学回到家，我就告诉女儿，她的第一件事就是写作业，写作业时不能看电视，也不能到外面玩，作业必须认真完成，而且必须在吃晚饭前完成。
有的孩子作业要写到晚上八九点甚至还晚，原因并不是作业太多，而是因为没有养成良好的学习习惯。
有的边写作业边看电视，有的边写作业边吃东西，有的则放学后不写作业先到外面玩。
不少家长认为，孩子这么小，下午在学校很累，回家后应先让他放松放松。
其实，在小学特别是一年级，下午的课程都很简单，大都安排体育音乐阅读之类，孩子是比较轻松的，放学后写作业根本不成负担。
只要按时完成作业，其它的一些家庭要求便有了时间的保证。
比如，预习功课，早睡早起，按时到校等等，都会顺理成章贯穿下来。
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小学一年级良好的开端等于成功的一半
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小学一年级:良好的开端等于成功的一半孩子上学了，是每个家庭一件大喜事。
作为家长，您是否已经意识到，您的孩子正面临人生关键的一步呢？家长应该怎样做，才能帮助孩子尽早适应小学生活呢？
1、尝试让孩子静心地坐下来。
孩子在幼儿园以游戏活动为主要的学习形式，到了小学，将被正规的分科课程代替，变成了长达35分钟的课堂教学还有必须完成的各种作业。
当务之急，是要培养孩子静心地坐下来。
您可以有意识地给孩子布置一些小“作业”，如让他看看画书、画些画等等，要求做这些事时一心一意不讲话，不时常站起来走动。
开始的时间可以是20分钟，以后再逐渐延长。
2、给孩子开个“家庭座谈会”。
开学前，您可以认真地与孩子做一次交谈。
告诉孩子从上学起，就要努力学会自己的事自己做，养成以下的学习习惯：放学回家做完作业后再玩；做作业前先复习老师讲课的内容；按时独立思考完成作业（由于孩子认字有限，一年级上学期要为孩子读题）；学会预习明天将要教的内容；做作业时仔细读题目；作业完成后认真检查一遍；作业做错后及时订正等。
3、让孩子学会摆放、收拾自己的物品。
给孩子准备一个小柜子，有条件的可以准备一个小书橱，教会孩子将故事书、课本、练习本等能分类摆放。
教会孩子每天按着课程表自己整理书包、收拾文具，以便能带齐学习用品。
孩子自己整理书包和文具盒，开始会手忙脚乱，丢三落四，您要有耐心，从旁多加指点。
可先给孩子做示范，手把手地教他，再让他重复着做一做，孩子就不再依赖父母了。
免得孩子上学时，您成为经常送学习用品的“钟点工”。
4、与孩子共同准备学习用品。
共同准备，一是让孩子体验即将作为学生这一快乐的过程，二是从现在开始让孩子知道学习是自己的事，培养他们的事应该自己做
的习惯。
准备的学习用品是：双肩书包，一是从孩子的健康着想，最好挑选面料轻薄、双肩背的书包。
二是从审美、安全的角度考虑，选一件孩子喜欢的图案，书包的颜色要鲜艳、醒目，这样便于汽车司机识别，可以保证孩子过马路时的安全。
文具盒，功能不要太多，以免分散孩子的注意力。
5、调整孩子的生活起居习惯。
准备一个小闹钟，并教会孩子看钟。
您可以有意识地规划好孩子的作息时间，与孩子共同制作一张作息时间表，并贴在孩子看得到的地方，要求孩子按照时间表去做，养成孩子自己准时就寝，准时起床的习惯。
6、保护孩子热爱学习的情感。
孩子在幼儿园，对小学生活充满向往。
刚上学，学习的兴趣、热情很高，作为家长，要保护孩子的学习情感，时时刻刻给孩子热情的鼓励。
刚入学的孩子的心理很脆弱，容易因受挫而灰心丧气，千万不要伤害孩子的自信心、自尊心。
您要关注孩子的情绪，随时了解孩子在学校的生活、学习情况，遇到问题，及时与老师取得联系。
随着学习内容的增加，您还可以试着为孩子制作一张作业正确率、优秀率统计表，将表贴在墙上。
做完作业由孩子自己检查，全对的，给孩子画一颗星，不要养成家长代孩子检查作业的不良习惯；老师评价优秀的，应给孩子热情的鼓励。
孩子进入小学学习，是人生的第一次转折。
现在的孩子智力上的差异极小，竞争的是良好的生活与学习习惯。
好习惯终身受益，坏习惯有害终身。
良好的习惯要有一个培养的过程，需要家长、孩子及学校共同配合，特别在孩子刚入学阶段。
良好的开端等于成功的一半，不要让您的孩子落后在起跑线上！
来源: 乌鲁木齐励志达教育小学部。