电子琴入门10课时
电子琴初学教程
电子琴初学教程
好的，让我们开始学习电子琴吧！
第一步：了解电子琴的基础知识
电子琴是一种电子乐器，它可以模拟各种音色并产生音乐。
它通常由键盘、音色选择按钮、音量控制按钮等组成。
在学习电子琴之前，我们需要了解一些基本的概念和功能。
第二步：了解键盘和音符
电子琴的键盘上有多个按键，每个按键对应一个音符。
音符分为七个音阶，即C、D、E、F、G、A和B。
这些音符之间有
半音和全音的区别。
我们可以通过按下键盘上的按键来发出不同的音符。
第三步：学习乐谱和节奏
学习乐谱是学习电子琴的重要一步。
乐谱是用符号来表示音符和节奏的一种图形符号系统。
学习如何读懂乐谱，并掌握一些基本的节奏感，可以帮助我们更好地演奏音乐。
第四步：练习手指的灵活性
电子琴需要使用手指来按下键盘上的按键，所以手指的灵活性对于演奏电子琴非常重要。
我们可以通过一些手指锻炼的练习来提高手指的敏捷度和灵活性。
第五步：尝试简单的曲目
当我们掌握了基本的技巧之后，可以尝试演奏一些简单的曲目。
选择一些简单的曲目，逐渐增加难度，可以帮助我们提高演奏
技巧和音乐理解能力。
第六步：探索更多音色和功能
电子琴有很多不同的音色和功能可以选择。
我们可以尝试不同的音色效果和功能设置，来创造出不同风格的音乐。
希望以上初学教程能帮助到你！祝你在学习电子琴的过程中取得好成果！。
电子琴入门教程及乐理教程
电子琴学习入门教程杨昕怡电子琴入门知识1、弹奏电子琴必须有正确的姿势一、身体姿势1、手的各部位要自然放松，切忌僵硬。
2、大臂（上臂）自然下垂，小臂与手腕、手背成水平线。
3、手指自然微微弯曲，最后一节与键盘垂直。
4、大拇指用外侧触键，其它指用指尖肉部触键。
5、弹电子琴手指的力度要稍轻，不宜采用演奏钢琴的力度重触键。
因为演奏者演奏一般电子琴，触键力度的大小并不影响音量（比较高档的电子琴对力度大小也能反应，不在此例）。
6、手指过于放松、甚至轻飘飘也是不正确的，因为这样有时会由于按键过浅，没有拨通电子振荡器电路而无音，用手的自然重量比较合适。
以上这些文字上的东西，读起来可能感到不形象，不具体，有条件的网友，最好还是请老师或懂行者给你示X为佳。
二、五指原位练习C大调及a小调弹奏入门训练C大调、a小调的浅易曲子一般不用弹黑键，学习弹奏一般都由此练起。
首先作右手原位的练习：手指自然地弯曲，大拇指放在C调的中音DO（1）上，一个手指对准一个键，照着练习上的指法来弹。
一、五指原位练习（一）练习步骤1．右手五指原位练习单音，先练断奏后练连奏。
2．加上自动低音的五指原位练习，先慢后快，要求按节奏的速度弹奏。
3．学习大三和弦的标记法，进行左手大三和弦的练习4．双用混合练习：右手弹旋律，左手弹指定的大三和弦并选择好指定的音色和节奏。
（二）右手单手原位练习先作右手在原位的断音练习。
从这里开始，你将接触到较多的五线谱曲子。
如果你已经懂得看了，开始用的曲谱对你来说简直是“小儿科”；如果你不懂，那就得补学点看谱的知识了（附：五线谱常识，供不懂看谱的补学）电子琴的第一节课1、打节奏，先学四分音符的打法，拍一下手嘴里唱一个“tang”。
注意三点一是：拍一下手要分成两个部分：合-分时间上要相等。
二是：拍手速度要均匀。
三是手嘴一定要一致。
再学二分音符的打法，拍一下手，双手不要分开停顿一下，拍手时间和停顿时间相等。
嘴里唱“tang--ang”.时间刚好是四分音符的两倍。
电子琴入门教材
电子琴入门教材电子琴考级教材电子琴图书名家名曲演奏畅销教材：电子琴演奏教程系列 15 VCD 360元主讲中央音乐学院电子琴考级专家委员会主任电子琴学会会长王梅珍教授内容：电子琴演奏特点、各种演奏技法、各种功能使用、演奏技法训练等电子琴演奏入门 3 VCD 手册 80元电子琴演奏技巧 4 VCD 手册 110元电子琴中外名曲教学 8 VCD 220元电子琴考级辅导1-9级 4 VCD 140元电子琴基础教程 4 VCD 教材一册 130元主讲: 中国音乐家协会、中央音乐学院电子琴考级专家委员会评委李小平电子琴的简介节奏练习、多指练习、认识琴键、音高、边唱边弹学习乐曲节奏练习、讲音名、音色学习乐曲节奏练习、讲单指和弦、多指和弦、拍和弦表节奏练习、讲音阶、音级讲两个八度音阶、终止式、和弦、半音阶讲正三和弦、副三和弦、属七和弦、副七和弦、副属七和弦及功能圈电子琴教程 4 VCD 110元主讲：中国电子琴学会副会长中国音协电子琴考级委员会副主任王晓莲谈谈电子琴电子琴演奏基本姿势读谱方法和弦的练习怎样练习一首乐曲认识音色各种节奏特点弹奏乐曲如何选择音色、节奏电子琴独奏《绣金匾》电子琴独奏《匈牙利狂想曲》怎样配伴奏即兴演奏变奏的各种方法：经过音、装饰音、改变节奏、分解和弦即兴演奏实例变奏训练：儿童合奏课、合奏课注意事项、四琴合奏《乡情》双排电子琴伴童声合唱《吃色拉有活力》双排电子琴性能双排电子琴独奏《桑巴与足球》《天鹅湖》《马刀舞》《春江花月夜》《航海的风》谈谈儿童电子琴考级怎样练习考级曲目结束语麦紫婴电子琴教学系列 10 VCD 文字教材 280元主讲：中国音乐家协会电子琴学会理事上海电子琴学会副会长上海音乐学院附中教师麦紫婴学好电子琴 4 VCD 手册 110元主讲：麦紫婴第一讲: 电子琴的三个功能区手型右手指法高音谱表练习曲乐曲第二讲: 低音谱表左手指法练习曲乐曲第三讲: 大谱表休止符连线练习曲乐曲第四讲: 高音谱表上的下加二间、下加二线下加三间常用指法练习曲乐曲第五讲: 高音谱表上的第五线低音谱表上的第二间双行谱两手同时弹奏练习曲乐曲第六讲: 各种节奏的弹奏附点节奏八分音符与十六分音符的组合切分音左手三度音、五度音和弦的弹奏变音记号练习曲乐曲第七讲: 和弦、大和弦、小和弦、七和弦 C大调:音阶、和弦多指和弦伴奏弹奏多指和弦伴奏前的按钮步骤 C大调中各级和弦在琴键上的手位练习曲乐曲第八讲: a小调 a小调多指和弦手位右手双音弹奏练习曲乐曲第九讲: G大调：调号、音阶、和弦、琶音 G大调多指和弦的手位e小调：音阶、和弦、琶音 e小调多指和弦的手位练习曲乐曲第十讲: 顿音的弹奏三连音装饰音练习曲乐曲第十一讲: F大调：调号、音阶、和弦、琶音 F大调多指和弦的手位d小调：音阶、和弦、琶音 d小调多指和弦的手位复调音乐练习曲乐曲第十二讲: D大调：调号、音阶、和弦、琶音 D大调多指和弦的手位 b小调：音阶、和弦、琶音 b小调多指和弦的手位练习曲乐曲第十三讲: 降B大调：调号、音阶、主和弦、琶音降B大调多指和弦的手位g小调：音阶、主和弦、长琶音 g小调多指和弦的手位半音阶6/8拍和3/8拍节奏练习曲乐曲第十四讲: A大调：调号、音阶、主和弦、琶音 A大调多指和弦的手位升f小调：音阶、主和弦、琶音升f小调多指和弦的手位“单指”和弦伴奏练习曲乐曲第十五讲: 降E大调：调号、音阶、主和弦、琶音降E大调多指和弦的手位c小调：音阶、主和弦、琶音 c小调多指和弦的手位简单的为歌曲配和弦练习曲乐曲第十六讲: 反复记号电子琴其他功能的按钮乐曲欣赏: 一分钟圆舞曲-肖邦罗马尼亚狂想曲-埃奈斯库花之舞-柴科夫斯基阳光照耀着塔什库尔干-陈钢春江花月夜-古曲悲怆奏鸣曲-贝多芬拉德斯基进行曲-施特劳斯芭蕾场景-柏辽兹电子琴名曲指导60首 6 VCD 160元主讲：麦紫婴外国乐曲部分:老黑奴圆舞曲小丑之舞印度之歌芭蕾舞曲匈牙利舞曲小路单簧管波尔卡俄罗斯舞曲圆舞曲联奏生日快乐夜莺巡逻兵进行曲《天鹅湖》选段联奏树下乒乓哥斯达黎加人拉德斯基进行曲野蜂飞舞安娜波尔卡古巴探戈小星星变奏曲化装舞探戈舞曲马刀舞音乐会练习曲华丽大圆舞曲无穷动流浪者之歌云雀霍拉舞曲让我们跳舞吧第一罗马尼亚狂想曲爷爷钟奥尔菲的桑巴匈牙利狂想曲第二号俄罗斯主题变奏曲帕格尼尼D大调第一协奏曲水上音乐中国乐曲部分:《红楼梦》插曲紫竹调洗衣歌《白毛女》选段谷粒飞舞沂蒙山主题变奏曲喜相逢春江花月夜阳光照耀着塔什库尔干合成乐曲简介欣赏:快乐的小队花儿为什么这样红翻身的日子四只小天鹅《胡桃夹子》组曲春天的故事军队进行曲春之歌打虎上山世界名曲联奏电子琴教学演奏教程考级教程 11 VCD 含乐谱 260元主讲：电子琴演奏家、教育家李小平本套教材密切结合全国电子琴演奏（业余）考级的曲目及各项演奏要求精心创编拍摄而成，所选曲目非常丰富。
电子琴入门教程(完整版)
电子琴入门教程(完整版)一、了解电子琴电子琴是一种电子乐器，它模拟了多种乐器的声音，并通过键盘进行演奏。
与传统的钢琴相比，电子琴具有更多的功能和音效，适合初学者和音乐爱好者。
二、电子琴的选购1. 音色：选择音色丰富、逼真的电子琴，能够更好地模拟各种乐器的声音。
2. 键盘：键盘的数量和触感对于演奏的舒适度和准确性有很大的影响。
一般来说，初学者可以选择61键的电子琴。
3. 功能：根据个人需求选择功能丰富的电子琴，如内置音乐库、录音功能、节拍器等。
三、电子琴的基本操作1. 开机与关机：按下电源按钮，电子琴即可开机。
使用完毕后，按下电源按钮关机。
2. 音色选择：通过音色选择按钮或旋钮，可以选择不同的音色。
3. 音量调节：通过音量旋钮或按钮，可以调节电子琴的音量。
4. 节拍器：打开节拍器功能，可以帮助初学者练习节奏感。
四、电子琴的基本演奏技巧1. 手指姿势：将手指自然弯曲，指尖轻轻放在键盘上，避免用力过猛。
2. 音阶练习：从简单的音阶开始练习，熟悉键盘的布局和手指的移动。
3. 和弦练习：学习和弦的构成和演奏方法，提高演奏的丰富性和表现力。
5. 音乐作品演奏：选择一些简单的音乐作品进行演奏，逐渐提高演奏水平。
五、电子琴的保养与维护1. 清洁：定期使用软布擦拭键盘和琴体，避免灰尘和污垢的积累。
2. 避免潮湿：将电子琴放置在干燥通风的环境中，避免潮湿和阳光直射。
3. 防止碰撞：避免将电子琴放置在容易碰撞的地方，以免造成损坏。
4. 电源管理：在不使用电子琴时，及时关闭电源，节省能源并延长使用寿命。
六、音乐理论知识的学习1. 音乐符号：了解并掌握音乐符号的含义，如音符、休止符、节奏等。
2. 音阶与和弦：学习音阶的构成和和弦的进行，提高对音乐的理解和演奏能力。
3. 调性与调号：了解调性与调号的关系，能够更好地理解和演奏不同调性的音乐作品。
4. 音乐风格：了解不同音乐风格的特点，如古典、流行、爵士等，培养自己的音乐品味。
幼儿园电子琴基础教学教案
幼儿园电子琴基础教学教案教学主题：幼儿园电子琴基础教学目标：1. 认识电子琴，并了解它的基本结构和功能。
2. 学习电子琴的基本演奏技巧，在左右手的配合下，能够演奏简单的乐曲。
3. 开发幼儿的音乐潜能，提高幼儿的音乐素养和表现能力。
4. 培养幼儿的音乐欣赏能力，让他们学会欣赏和理解各种不同类型的音乐作品。
教学内容：1. 电子琴的基本知识(1) 什么是电子琴？(2) 电子琴的基本结构和功能(3) 学习电子琴的基本姿势和操作方法2. 电子琴的基本演奏技巧(1) 按键技巧(2) 节奏技巧(3) 和弦技巧(4) 左右手配合技巧3. 理论知识(1) 音符及其音高(2) 节拍及节奏(3) 和弦的构成和分类(4) 不同的音乐形式和风格教学方法：1. 教师讲解与示范2. 学生跟读和模仿3. 课堂互动与合作学习教学过程：一、导入环节 (10分钟)1. 教师简单介绍电子琴的基本知识，引入本课教学内容。
2. 让学生观看电子琴的图片或视频，并向学生讲解电子琴的基本结构和功能。
3. 教师展示如何正确握住键盘，并让学生跟着示范练习。
二、核心教学 (30分钟)1. 展示电子琴键盘图，并向学生说明不同的符号和标记。
2. 演示指法和节奏技巧，引导学生模仿演奏简单的节奏。
3. 教师为学生配合弹奏左手和右手的方式，并教授和弦技巧。
4. 针对不同的学生，设定不同难度的曲目，让学生练习演奏和弦。
三、实践演奏 (30分钟)1. 学生集体演奏老师指定的曲目，观察时学生并进行点评。
2. 学生分组自主选择曲目，互相表演并进行评分。
四、知识拓展 (10分钟)1. 带学生了解音符音高的知识。
2. 讲解音乐中的节拍及节奏，让孩子们感受整个乐曲的律动。
五、课堂总结 (10分钟)1. 教师归纳今天课上所学的知识点，引导学生自行总结。
2. 学生提出问题和解答，填写习得知识小结。
教学评价：1. 结合学生的实际情况，可以对学生的表现做出评价和纠正。
2. 根据课程目标设置考核和评分方法，定期统计学生的成绩和进步情况。
初学电子琴课程教案设计方案模板
一、课程名称《电子琴基础入门教程》二、教学目标1. 情感目标：培养学生对音乐和电子琴的兴趣，激发学生对音乐学习的热爱。
2. 知识目标：掌握电子琴的基本构造、音阶、和弦等基本知识。
3. 技能目标：学会基本的电子琴演奏技巧，能够独立演奏简单的曲目。
4. 综合目标：提高学生的音乐素养，培养学生的团队协作精神和创造力。
三、教学对象初学者，年龄不限，对电子琴有一定兴趣。
四、教学课时共10课时，每周1课时。
五、教学内容1. 第1课时：电子琴简介及基本构造2. 第2课时：电子琴键盘布局及音阶3. 第3课时：和弦基础知识4. 第4课时：基本演奏技巧（一）5. 第5课时：基本演奏技巧（二）6. 第6课时：曲目《小星星》演奏学习7. 第7课时：曲目《茉莉花》演奏学习8. 第8课时：音乐欣赏与创作9. 第9课时：小组合奏练习10. 第10课时：期末考核与总结六、教学过程第1课时：电子琴简介及基本构造1. 导入：介绍电子琴的发展历程及在我国音乐教育中的地位。
2. 讲解：电子琴的基本构造，包括键盘、踏板、旋钮等部分。
3. 演示：教师现场演奏，让学生感受电子琴的音色和表现力。
4. 练习：学生跟随教师演奏，熟悉键盘布局。
第2课时：电子琴键盘布局及音阶1. 复习：回顾上节课内容，巩固电子琴键盘布局。
2. 讲解：电子琴音阶知识，包括大调音阶、小调音阶等。
3. 练习：学生跟随教师演奏，练习音阶。
第3课时：和弦基础知识1. 复习：回顾上节课内容，巩固音阶知识。
2. 讲解：和弦基础知识，包括三和弦、七和弦等。
3. 练习：学生跟随教师演奏，练习和弦。
第4课时：基本演奏技巧（一）1. 复习：回顾上节课内容，巩固和弦知识。
2. 讲解：基本演奏技巧（一），如指法、节奏等。
3. 练习：学生跟随教师演奏，练习基本技巧。
第5课时：基本演奏技巧（二）1. 复习：回顾上节课内容，巩固基本技巧。
2. 讲解：基本演奏技巧（二），如踏板运用、音色调整等。
3. 练习：学生跟随教师演奏，练习基本技巧。
电子琴零基础入门(幼儿级)
幼儿电子琴趣味入门------第一讲乐理知识一、认识五线四间、加线、加间儿歌：五条长线四个间，音乐家族住里边。
豆、瑞、米、发、梭、啦、西，排着队伍上楼梯；C、D、E、F、G、A、B，一线一间住上去。
音符多了住不下，上下再把线、间加。
二、认识高音谱号、高音谱表因为高音谱号的起笔点在第二线,所以高音谱表也叫G 谱表,三、认识拍号、小节、小节线、终止线四、认识全音符、二分音符、四分音符1、听辨音的长短儿歌：我用小手轻轻拍，音的长短就出现。
小手落下前半拍，小手抬起后半拍。
一下一上共一拍，不慌不忙慢慢来。
速度均匀不要变，经常练习就明白。
2、认识音符儿歌：圆圈爸爸唱四拍，呜———勺子妈妈唱两拍，匡—蝌蚪自己唱一拍，咚［让孩子自己选择最喜欢的颜色涂染三个大苹果。
第一个苹果用一种颜色；第二个苹果先用铅笔划分成2份，再用2种颜色涂染；第三个苹果先用铅笔划分成4份，再用4种颜色涂染。
］五、节奏训练打拍子、念节奏弹奏训练一、弹琴姿势:1、座位需对准电子琴的正中；2、凳和琴的高低比例要适中，以小臂水平略高于琴键为准；3、上身稍前倾，双肩自然放松。
4、注意臀部只能坐凳子的三分之一。
双脚要分开,右脚略前伸。
二、认识五指儿歌：我有一双小小手，都有五个手指头。
一二三四五，五四三而一。
我用小手来弹琴，真呀真好听。
三、手型练习方法：一手握拳，另一手掌抱拳，再将握拳的手拿掉，抱拳的那只手保持不变,手型基本标准。
注意：1、手指自然弯曲，三个关节都要突出；2、指尖触键，〔大指外侧触键〕3、腕部保持水平；4、手心似握球状，四、五指要站直。
—儿歌：拇指弯弯想睡觉，二指三指挺起腰，四指立正要站牢，五指千万不能倒！手指游戏：〔双手十指相对〕1、大指见面歪着头，二指见面先后退，三指见面推一推，四指见面老五陪，五指见面把腰弯。
2、五找五，四找四，三找三，二找二，叽里咕噜翻个个，老大点头笑嘻嘻，手指游戏真有趣。
哈哈----哈！！〔这个游戏手背相对〕手臂放松训练：1、学鸟飞2、学叹气幼儿电子琴趣味入门------第二讲（二课时）乐理知识一、认识低音谱号、低音谱表二、认识中央C〔唱：豆也就是简谱中的1〕中央C 在高音谱表中住在下加一线中央C 在低音谱表中住在上加一线弹奏训练认识键盘：键盘分黑白二色。
最简单易懂的电子琴入门培训课件
中央C 在 低音谱表 中住在上加一线
认识键盘： 键盘分黑白二色。我们先看黑色键，排列很有规律，2个3个，2个3 个...... 找到2个黑键的左边第一个白键 ，这就是 1〔豆〕。
61键的电子琴中，从最左边的1数起到第三个1，这个1就是中央C
〔图中所标的 3 表示用三指来弹奏这个音。〕
1、座位需对准电子琴的正中； 2、凳和琴的高低比例要适中，以小 臂水平略高于琴键为准； 3、上身稍前倾，双肩自然放松。 4、注意臀部只能坐凳子的三分之一。 双脚要分开,右脚略前伸。
二、认识五指
儿歌： 我有一双小小手，都有五个手指头。 一二三四五， 五四三而一。 我用小手来弹琴，真呀真好听。
三、手型练习
2、认识四分休止符： 儿歌: 休止符，象红灯， 闭上小嘴不出声， 拍子还要继续打， 大大大大（空）咚。
二、弹奏训练 1、弹奏电子琴曲《粉刷匠》： 2、弹奏练习曲《生日歌》： 注意休止符的正确运用.
一、乐理知识
认识高音谱表中的A音：
二、弹奏训练
弹奏电子琴曲：1、《小星星》：
注意:1、第一和第二小节的1----4指的 扩指法;
★注意：弹奏时必须要用高抬指方法来训练
高音谱表用右手来弹奏 低音谱表用左手来弹奏
乐理知识 三、认识高、低八度的C音
高音 豆 住在高音谱表的第三间 低音 豆 住在低音谱表的第二间
弹奏训练
〔图中所标的 3 表示用三指来弹奏这个音。〕
★注意：弹奏时必须要用高抬指方法来训练 高音谱表用右手来弹奏 低音谱表用左手来弹奏
跨手训练: 要点：标有 L.H 记号的音符表示左手要从右手上方跨越过去弹奏，动 作要优美.
认识三连音 在一拍里的三个音彼此一样长，就叫做：三连音。 弹奏时要求在一拍的时值里平均地弹出三个音。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
实用文档第一讲电子琴入门------电子琴一、认目前市场常见的家用电子琴有三种：卡西欧、雅马哈和美得理。
个键，左右手分一般电子琴大多是五组键，每组有七个白健，五个黑键。
共61:两区一区为左手和旋伴奏控制区，一区为右手和旋键盘区。
琴面上分四个部分一是菜单，二是电源和速度，音量等控制键，三是控制音色，节奏，菜单选择等控制键，四是，试音色，节奏，示范乐曲，速度音量等。
从第三组开始的第一键，la xi与他们对应的叫dou remi fa sol 依次向右是叫中央c，defgab。
叫音名。
1 2 3 4 5 6 7 。
选一个音色（一种乐器）。
简谱是二、准备动作。
，琴登不宜太c 全身自然放松，琴登应对准键盘中央，衣服扣缝正对中央双肩放松保证在弹奏时双手舒展自由，端坐略前倾，近，与身体保持臂肘的距离，座位的高度是当手放在键盘上之后前臂与键盘基本平行或略高于便于左右移动，不能让尾骨卓凳更不能背向后靠两膝之间保持一拳的距坐凳时坐前半凳，键盘，上，每个手c离，右脚在前，左脚在后，重心在前脚掌，两手的一指均放在中央手指触键的部位是指的三个关节要略凸，整个手掌成半圆型，像握一个乒乓球，调时不用靠近黑指端的肌肉，不是指甲，一指为指端的侧面，一指和五指弹sc时五个指关节可以靠近黑键，演奏时手指一键时不能翘，演或g=1键，弹f=1手不能抬的太高也不能抬的奏时一指贴二指内侧关节向上抬慢慢下滑贴近琴键，手臂要平像一条平坦要根据音阶的密度和演奏的强弱和乐曲的刚柔而定，太低，马路通向蒙古包，弹奏时注意呼吸，手的呼吸。
三、学习目的。
健身，弹琴不止是用手指，而是对全身有利。
左右手协调，指带手，手带臂，臂带身，为了使手指灵活，每次弹琴之前都要进行热身，活动活动手指手掌乐曲的练习从而提的学习，乐理知识手臂，叫操也可以叫舞也可以健心，通过高我们的识谱能力，在人类生活中有它来源于生活，又影响生活，音乐是人类生活不可或缺的，很多都来源与音乐。
实用文档第二讲电子琴入门知识--- 弹完的话分别对应的1234567弹奏电子琴必须有正确的姿势如果要把是右手的拇指，食指，中指，拇指，食指，中指，无名指。
下一个高音手指用拇指弹。
左手的话分别对应小手指，无名指，中指，食指，拇指，中指，食指。
右指法练习对于键盘乐器初学者来说，手手指从下面穿过去，左手的从上面跨过。
大调音阶，在一C最好从最基础的左右手音阶指法开始练习并规范下来。
例如：指，下行则用指法，既个八度范围练习，右手上行可用3-51.2.3.1.2.3.4.55.4.3.2.1.3.2.15-3指法，既5-3指法，既5.4.3.2.1.3.2.1指。
左手上行可用大调音阶练习超过如果C指法，而下行则可用3-5既1.2.3.1.2.3.4.5指。
指。
（对1.2.3.1.2.3.4.1.2.3.1.2.3.4指一个八度，则右手上行可用3-4指法，既指法，4-35于上行最后一个音需要用指），下行则用指）。
同样5既.4.3.2.1.3.2.1.4.3.2.1.3.2.1指（对于下行第一个音需要用（对于上行第一个音需指指法，既4.3.2.1.3.2.1.4.3.2.1左手上行仍可用4-3（对既1.2.3.1.2.3.4.1.2.3.1.2.3.4指5指）。
左手下行则可用3-4指法，要用 5指）。
于下行最后一个音需要用 1.手的各部位要自然放松，切忌僵硬。
自然下垂，小臂与手腕、手背成水平线。
臂(上臂) 2. 3.指自然微微弯曲，最后一节与键盘垂直。
4.拇指用外侧触键，其它指用指尖肉部触键。
电子琴手指的力度要稍轻，不宜采用演奏钢琴的力度重触键。
因为演奏 5.比较高档的电子琴对力度大(者演奏一般电子琴，触键力度的大小并不影响音量小也能反应，不在此例)。
指过于放松、甚至轻飘飘也是不正确的，因为这样有时会由于按键过浅，6. 没有拨通电子振荡器电路而无音，用手的自然重量比较合适。
实用文档第三讲电子琴入门------乐理知识一、认识低音谱号、低音谱表 1〕也就是简谱中的二、认识中央C〔唱：豆C 在高音谱表中住在下加一线中央中住在上加一线C 在低音谱表中央弹奏训练认识键盘...... 3个个，2个键盘分黑白二色。
我们先看黑色键，排列很有规律，2个3 〔豆〕。
，这就是 12找到个黑键的左边第一个白键C 就是中央1，这个1 61键的电子琴中，从最左边的1数起到第三个表示用三指来弹奏这个音。
〕〔图中所标的 3★注意：弹奏时必须要用高抬指方法来训练高音谱表用右手来弹奏低音谱表用左手来弹奏乐理知识 C音三、认识高、低八度的住在高音谱表的第三间高音豆住在低音谱表的第二间低音豆弹奏训练表示用三指来弹奏这个音。
〕〔图中所标的 3★注意：弹奏时必须要用高抬指方法来训练高音谱表用右手来弹奏低音谱表用左手来弹奏乐理知识四、认识大谱表〔钢琴谱〕〕,〔大谱表由双行以上的谱表组成要当成一行乐谱来看.,下面一行要用左手来弹上面一行要用右手来弹钢琴谱中, 弹奏训练准确的音位。
音符时值弹奏时要注意手型★注意:,,实用文档第四讲------电子琴入门乐理知识二音D、E一、认识高音谱表中的D、E二音及高八度的弹奏练习曲二、分左、右手单独练习弹奏；建议: 1.用双手同时弹奏来练习手指的灵活性。
2. 注意：每个音都要用高抬指方法来练习，用慢速弹奏。
注意保持手型，架子不能倒！！ A 音三、认识低音谱表中的四、弹奏练习曲《小夜曲》注意：双手的交替训练，手腕要放松。
电子琴乐曲练习《摇啊摇》五、用左手击拍视唱乐谱；1. 开节奏，耳听鼓点击拍视唱； 2. 右手练习弹奏旋律； 3. 开节奏，耳听鼓点跟拍弹奏； 4. ,由左手弹奏。
C识、G 和弦，在电子琴的左边伴奏部 5.耳听鼓点跟掉节奏，练习双手配合；等基本掌握后，再打开节奏， 6. 拍弹奏； ,本课以训练双手的协调性为主。
建议：1.小的琴童应该先用单指和弦练习应该以正确的手型训练为首要在初级入门阶段， 2.终保持慢速弹奏训练，目标！！而绝不是速度的要求！！时刻关注琴童的手指运动是否正确。
实用文档第五讲电子琴入门------乐理知识二音、GF一、认识高音谱表中的F、G二音及高八度的二、认识反复记号反复记号有二种用法：果只出现反复记号后半部分，那么就要从头反复至结束；1. 果反复记号全部出现，则只重复反复记号里的旋律。
2. E 三、认识和弦弹奏训练注意反复记号的正确运用）一、弹奏练习曲（一、二 1.分左、右手单独练习弹奏；建议： 2.用双手同时弹奏来练习十指的灵活性。
注意：本课重点是四指、五指的训练。
这二个手指是最难达到要求的，必须重点加强训练。
★五个手指中，四指独立性最差，要刻意加强四指的抬指、触键练习；★五指易犯的毛病是：用手指外侧触键！练习时小指一定要做到：指尖触键，支撑住手型！每个音都要用高抬指方法来练习，用慢速弹奏。
注意保持手型，架子不能倒！二、练习弹奏《母鸡下蛋》要点：注意双手的交替训练三、节奏游戏：《我不累》，12345 弹起琴来唱起歌，，叮叮咚咚多快乐，54323 妈妈问我累不累，我说我不累，。
五线谱里朋友多，54321四、练习弹奏《划船歌》注意：每个乐句要弹的流畅。
实用文档第六讲电子琴入门------二音，、B认识低音谱表中的一、乐理知识 G 奏练习曲《新疆小曲》：二、弹奏训练 1.注意双音声音要整齐，下2.奏练习曲《农场小鸭》：注意双手的交替训练；键时手指力量要集中，手腕要有弹性。
—呜——三、乐理知识 1.识八分音符：复习时值儿歌：圆圈爸爸唱四拍，辫子妹妹唱蝌蚪自己唱一拍，冬（增加下面一句）—勺子妈妈唱两拍，匡—拍闭上小嘴不出声，象红灯，儿歌: 休止符，半拍， 2.识四分休止符：大大大大（空）咚。
子还要继续打，注： 2.奏电子琴曲《粉刷匠》：奏练习曲《生日歌》 1.四、弹奏训练意休止符的正确运用实用文档第七讲电子琴入门------附点的作用：延长前面音符时值的一半； 1.识附点：乐理知识《苏珊娜》；弹奏训练 2、认识二分附点音符：唱3拍；《我爱我的幼儿园》三音，、E 弹奏训练 3.低音谱表中的C、D 连线的作用：乐理知识一、认识连线：在不同音符上的连线叫圆音线，也有叫圆滑线，表示弹奏的要连贯、流畅； 1. 如图：（圆音线）而第二个音个音的时值相加，在相同的音符上的连线叫连音线，表示要把这22.音拍，而第二个C ）音连起来唱成C（16拍的图：把不弹。
如： LX12个3音就拍，而第二个G 4G个2拍的（5）音连起来唱成2 LX2就不唱了。
图：把不唱了。
弹奏训练《小白船》、《翘翘板》实用文档电子琴《玛丽有只小羊羔》一、教学目标识简谱，能根据简谱唱出弹奏曲目，打出节奏。
1. 的位置，能初步根据所学简谱弹奏曲目。
根据键盘准确找出1-72. 培养学生对音乐活动的兴趣。
发展审美能力3. 4.学生保持良好的演奏姿势和学会正确的演奏技巧教学重点：是注意节奏要稳，最好边弹边唱谱，纠正学生弹奏时的不良姿势教学准备：键盘表一张教学过程：玛丽有只小羊羔 1=C 4/4 3 2 1 2/3 3 3-/2 2 2-/3 3 3-/3 2 1 2/3 3 3 1/2 2 3 2/1---/姿势1.熟悉键盘。
保持演奏的正确手型熟悉歌曲《马里有只小羊羔》以唱为主。
2. 1.生根据简谱和所长的音在键盘上演奏出来，教师个别指导根据指导中发现的节奏错误，指法错误等集体纠正。
2.实用文档电子琴《粉刷匠》教学目标：道《粉刷匠》的弹奏方法1. 初步运用双手弹奏2. 养同学之间友爱、互助、团结的精神3. 教材重点与难点：道《粉刷匠》的弹奏方法1. 运用双手流畅的演奏《粉刷匠》2. 电子琴、多媒体教学准备：教学过程：一、常规练习手型操、手指操常规练习可以很好的规范手型，灵活手指大调音阶c二、练习三、复习《粉刷匠》右手的弹奏方法师先示范一遍，学生认真的观察。
1. 位同学进行三手联弹的练习2. 分钟，教师检查——103.习5 学生在进行练习时要求数拍练习四、教师示范双手弹奏 1.学进行仔细观察，不懂就问着教师一起弹奏左手，三手联弹2. 由练习。
数拍练习3. 右手一起弹奏4. 5.师下位进行个别辅导五、小老师带小学生能力强的。
基础好的同学带那些还不是很熟练的同学弹奏学生自评学生互评教师评价六、小组间进行比赛实用文档电子琴《快乐的罗嗦》教案《快乐的罗嗦》电子琴课前准备：手指活动操技能练习：听音弹奏：师弹奏简短的旋律片段，学生聆听，在琴上把听到的弹奏出来。
1 》复习。
儿歌《五线谱2 3卡片唱谱、弹奏：师出示卡片，生唱谱，在琴上弹奏。
新课教学：导入《快乐的罗嗦》1师：今天老师给你们带了一首曲子，让我们一起听一听。
2歌曲分析：谈谈你是怎样来分析歌曲的从唱歌谱学。
1（）分析和以前的曲子的不同。
2）（是彝族民歌。
）（3 音色用其他音色。