最新人教版七年级英语下册各单元知识点汇总

新人教版七年级下册英语各单元知识点大归纳Unit 1 Can you play the guitar?◆短语归纳1. play chess 下国际象棋2. play the guitar 弹吉他3. speak English 说英语4. English club 英语俱乐部5. talk to 跟…说6. play the violin 拉小提琴7. play the piano 弹钢琴 8. play the drums 敲鼓9. make friends 结交朋友10. do kung fu 练 (中国) 功夫 11. tell stories 讲故事12. play games做游戏13. on the weekend/on weekends 在周末◆用法集萃◆典句必背 1. Can you draw? Yes, I can. / No, I can ’t. 2. What club do you want to join? I want to join the chess club.3. You can join the English club.4. Sounds good./That sounds good.5. I can speak English and I can also play soccer.6. Please call Mrs. Miller at 555-3721.◆话题写作Dear Sir,I want to join your organization (组织) to help kids with sports, music and English. My name is Mike. I am 15 years old. I ’m a student in No. 1 Middle school. I can play the guitar well. I can sing many songs. I can swim and speak English well, too. I think I can be good with the kids. I also do well in telling stories.I hope to get your letter soon.Yours,MikeUnit 2 What time do you go to school?◆短语归纳1. what time 几点2. go to school 去上学3. get up 起床4. take a shower 洗淋浴5. brush teeth 刷牙6. get to 到达7. do homework 做家庭作业 8. go to work 去上班 9. go home 回家10. eat breakfast 吃早饭 11. get dressed 穿上衣服 12. get home 到家13. either …or … 要么…要么… 14. go to bed 上床睡觉1. play +棋类/球类下……棋，打……球2. play the +西洋乐器弹/拉……乐器3. be good at doing sth.= do well in doing sth. 擅长做某事4. be good with sb. 和某人相处地好5. need sb. to do sth. 需要某人做某事6. can + 动词原形能/会做某事7. a little + 不可数名词一点儿……8. join the …c lub 加入…俱乐部9. like to do sth. =love to do sth. 喜欢/喜爱做某事15. in the morning/ afternoon/ evening 在上午/下午/晚上16. take a walk 散步 17. lots of=a lot of 许多，大量 18. radio station 广播电台19. at night 在晚上 20. be late for=arrive late for 迟到◆用法集萃 ◆典句必背1. What time do you usually get up? I usually get up at six thirty.2. That ’s a funny time for breakfast.3. When do students usually eat dinner? They usually eat dinner at a quarter to seven in the evening.4. In the evening, I either watch TV or play computer games.5. At twelve, she eats lots of fruit and vegetables for lunch..6. She knows it ’s not good for her, but it tastes good.7. Here are your clothes.◆话题写作主题：谈论日常作息习惯My School DayI am a student. I usually get up at seven, and I eat breakfast at seven thirty. Then I go to school at eight. School starts at eight thirty. I eat lunch at twelve. I go home at 17:00. I often eat dinner at 19:00 and then play the piano. I do my homework at 20:00. At 22:00, I go to bed.Unit 3 How do you get to school?◆短语归纳1. get to school 到达学校2. take the subway 乘地铁3. ride a bike 骑自行车4. how far 多远5. from home to school 从家到学校6. every day 每天7. take the bus 乘公共汽车 8. by bike 骑自行车 9. bus stop 公共汽车站10. think of 认为 11. between … and … 在…和…之间12. one 11-year-old boy 一个11岁的男孩 13. play with … 和…玩14. come true 实现 15. have to 不得不◆用法集萃1. take… to …= go to … by… 乘…去…2. How do / does （sb ）get to …?…是怎样到…的？ 3. How far is it from … to …?从…到…有多远？ 4. It takes sb. some time to do sth. 做某事花费某人多长时间。

1. at + 具体时间点在几点（几分） 2. eat breakfast/ lunch/dinner吃早饭/午饭/晚饭 3. thirty\half past +基数词 ……点半4. fifteen\a quarter to +基数词差一刻到……点5. take a/an +名词从事……活动6. from …to … 从……到……7. need to do sth 需要做某事◆典句必背1. How do you get to school? I ride my bike.2. How far is it from your home to school?3. How long does it take you to get to school?4. For many students, it is easy to get to school.5. There is a very big river between their school and the village.◆话题写作主题：上学的交通方式写作思路：开篇点题：点出自己的出行方式；具体内容：自己选择这种交通方式的原因；结束语: 表明自己的观点。

The Best Way for Me to Go to SchoolDifferent students go to school in different ways in our school, but I llike to go to school on foot.First, I live near the school, so my home is not far from my school. And it takes me a few minutes to get there. Second, there is a crossing on my way to school, and sometimes the traffic is very busy. I think it is safer to go to school on foot. Third, I think walking is good for my health. It ’s a kind of sport and it makes me study better.So in my opinion, the best way to go to school is on foot. What about you?Unit 4 Don ’t eat in class.◆短语归纳1. on time 准时，按时2. listen to … 听……3. in class 在课上4. be late for 做……迟到5. have to 不得不6. be quiet 安静7. go out 外出 8. do the dishes 清洗餐具9. make breakfast 做早饭 10. make (one ’s) bed 铺床11. be noisy 吵闹 12. keep one ’s hair short 留短发13. play with sb. 和某人一起玩 14. play the piano 弹钢琴15. have fun 玩得高兴 16. make rules 制订规则◆用法集萃 ◆典句必背1. Don ’t arrive late for class. 上课不要迟到。

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七年级英语人教版(新目标)(最新版)下学期期末复习：知识点归纳

一、学习目标1。

Units 7-12 单元知识点2. 学会归纳句型,梳理语法知识二、重点、难点重点1. 单词：spend, another, worry，hear，surprise2. 短语：a little, in the end，would like, be interested in，wake up3. 句型：1）Hello，Rick speaking。

Hi，Rick。

It’s Steve.2）How can I help you?3）Put on your glasses and you can see the mutton.4）How interesting! 多么有趣啊！难点1. 如何打电话。

2. 感叹句.一、重点单词【单词复习】1。

spend [spend] v。

花(时间、钱）等【用法】spend time/ money on sth。

在某物上花费时间/金钱spend time / money （in）doing sth。

做某事花费时间/金钱spend time with sb。

和某人度过时光【例句】The girl often spends much money on clothes。

这个女孩经常在买衣服上花费许多钱。

I spent two hours (in）finishing my homework。

我花了两小时完成我的作业。

Can you spend time with your family？你可以和你的家人度过时光吗？【拓展】(1) pay常用来表示“付款”,主语是人，其后用介词for。

sb。

pays money for sth. = sb。

spends money on/ doing sth。

（2）cost 表示“花钱”，主语为物。

sth。

costs sb. money. = sb. pays money for sth。

= sb。

spends money on/（in）doing sth。

人教版七年级下册英语各单元知识点归纳

人教版七年级下册英语各单元知识点归纳
以下是七年级下册英语各单元知识点归纳:
第一单元:
重点词汇:学习并掌握与学校生活、日常生活相关的词汇.如课程、活动、时间等。

语法知识点:学习现在进行时和一般现在时的用法。

以及情态动词can. may. must等的用法。

阅读理解:培养快速阅读和信息提取的能力，理解文章的主旨和细节。

写作训练:学习写简单的记叙文和说明文.注意文章的结构和逻辑性。

第二单元:
重点词汇:学习与兴趣爱好、体育运动、食物等相关的词汇。

语法知识点:学习一般将来时的基本结构和用法，以及比较级和最高级的用法。

阅读理解:提高阅读速度和理解能力，培养推理判断的能力。

写作训练:学习写电子邮件、信件等实用文体，注意写作的得体性和规范性。

第三单元:
重点词汇:学习与节假日、节日庆祝等相关的词汇。

语法知识点:学习一般过去时的用法，了解定语从句和状语从句的用法。

阅读理解:培养深层阅读的能力。

理解文章的深层含义和作者的意图。

写作训练:学习写简单的议论文.注意文章的条理性和逻辑性。

第四单元:
重点词汇:学习与旅行、旅游景点等相关的词汇。

语法知识点:了解并列句和并列复合句的构成和用法，以及宾语从句的用法。

阅读理解:提高推理判断的能力。

能回答关于文章细节、深层含义和作者观点等方面的问题。

写作训练:学习写复杂的记叙文.说明文和议论文。

注意文章的拓展和创新性。

人教版七年级英语下册单元知识点总结(全册)

人教版七年级英语下册单元知识点总结(全册)Unit 1 Can you play the guitar?一短语归纳1.speak English/Chinese 说英语/汉语2. what club /sports什么俱乐部/运动3.play the guitar/ piano/drums/ violin 弹吉它/弹钢琴/敲鼓/拉小提琴4. play chess/ basketball/ volleyball/ soccer 下国际象棋/ 打篮球/排球/足球5.tell stories讲故6. the art/chess/swimming/sports/ story telling/English club艺术/国际象棋/游泳/体育/讲故事/英语俱乐部7.school show 学校演出8.sound good听起来不错9.teach music 教音乐10.do kung fu练(中国) 功夫11.make friends（with sb.）(结交朋友)12.on the weekend/on weekends在周末e and show us来给我们表演15.write stories写故事16.after school放学后17.English-speaking students说英语的学生18.play games 做游戏19.the Students’ Sports Center学生运动中心20.at the old people’s home在老人之家21.be in our school music festival 参加学校音乐节22.jion the music club加入音乐俱乐部二用法集萃1. play +棋类/球类下……棋，打……球2. play the +乐器弹/拉……乐器3. be good at doing sth.擅长做某事be good for.. 对… 有好处be good /kind to … 对… 友好4. be good with sb. 和某人相处地好; 善于应付（处理）…5. need（sb./sth.）to do… 需要（某人/某物）做….6. can + 动词原形能/会做某事7. a little + 不可数名词: 一点儿……9. like to do sth.或like doing sth. 喜欢做某事10.want to do…想做……11.What about…?…怎么样？(后面接Ving/代词/名词)12. talk用法: talk to/with sb. 跟某人说话talk about sth. 谈论某事tell 用法：tell sb sth. 告诉某人某事tell sb to do sth 告诉某人去做某事tell stories 讲故事say用法：say直接加说话的内容/itspeak用法：speak +语言13.help sb. with sth在某方面帮助某人= help sb.（to）do sth14.be free /busy有空/很忙15. call sb. at+号码拨打某人的……号码16. be in=join …成为…中的一员（P6）17.want …for the school show为学校表演招聘……三典句必背1. Can you draw? 你会画画吗？Yes, I can. / No, I can’t.是，我会。

新人教版七年级下册英语所有语法知识点全汇总

新人教版七年级下册所有语法知识点全汇总一. 情态动词can的用法can+动词原形，它不随主语的人称和数而变化。

1. 含有can的肯定句：主语+can+谓语动词的原形+其他。

2. 含有can的否定句：主语+can't+动词的原形+其他。

3. 变一般疑问句时，把can提前：Can+主语+动词原形+其他？肯定回答：Yes，主语+can。

否定回答：No，主语+can't.4. 含有can的特殊疑问句：特殊疑问词+can+主语+动词原形+其他？I can speak English.→I can't speak English.→Can you speak English? →What can you speak?二. what time和when引导的特殊疑问句1. 询问钟点时用what time，询问日期、月份、年份时用when。

2. What's the time?=What time is it?现在几点了？3. 时刻表达法：顺读法和逆读法。

顺读法：“钟点+分钟”直接读数字。

如：7: 05 seven five；8:16 eight sixteen逆读法：借助介词past或to表示，要先说分再说钟点。

a. 当分钟不超过30分钟时（包括30分钟），即<或=30，用past表示。

其结构为：“分钟+past+整点”意为“几点过几分”。

如：1:25 twenty-five past oneb. 当超过30分钟时，即>30，用to表示。

其结构为：“所差分钟（即60—所过分钟数）+to+下一个整点”，to译成“差”，差几分钟到几点。

如：4:38 twenty-two to fivec. 当分钟为30分钟用half表示，当分钟为15分钟用a quarter。

三. how引导的特殊疑问句1. how 引导的特殊疑问句提问交通方式，其答语分三种情况：a. take a/an/the+交通工具（单数）b. by+交通工具（单数）c. on/in+限定词+交通工具---How do you go to school every day?---I take a bus to go to school every day./I go to school by bus every day./I goto school on the bus every day.2. how far 用来提问距离，多远，其答语分为两种：（1）用长度单位表示：It is five kilometers.（2）用时间表示：It’s twenty minutes’walk.3. how long 用来提问时间，意为多久回答常用“for+段时”。

人教版七年级下册英语各单元知识点总结

人教版七年级下册英语各单元知识点归纳如下：第一单元：1. 描述人的外貌特征的形容词：tall/short/tall and short/thin/fat/thin and fat/kind/nice/good-looking2. 询问别人名字的句型：What's your name?3. 介绍自己并问候的句型：Hello/Hi, my name is... Nice to meet you.第二单元：1. 询问别人年龄的句型：How old is...?2. 询问别人住在哪里的句型：Where do/does... live?3. 描述国家的形容词：China/England/America/Canada等第三单元：1. 表示频率的短语：never/always/usually/often/sometimes2. 表示喜欢不喜欢的一般疑问句：Do you like...? Yes, I do. /No, I don't.3. 描述食品和饮料的单词：fruit/cake/hamburger/bread/noodles等第四单元：1. 表示身体部位的单词：head/face/nose/mouth/eye/ear2. 表示颜色的单词：red/green/blue/yellow等3. 表示服装的单词：shirt/coat/pants/skirt/jeans等第五单元：1. 询问别人是否做某事的句型：Do you play...? Yes, I do. /No, I don't.2. 表示运动的单词：basketball/volleyball/ping-pong/swimming等第六单元：1. 表示位置关系的短语：next to/behind/in front of/in the corner等2. 表示动作方向的短语：come in/go out/turn left/turn right等3. 表示顺序的短语：st等第七单元：1. 询问别人是否同意自己观点的句型：Do you agree with me? Yes, I do. /No, I don't quite.2. 表示同意或不同意的短语：agree with sb./agree to sth./agree to do sth./agree to disagree on sth.等。

人教版英语七年级下册各单元重要语法内容

一、动词的一般现在时人教版英语七年级下册的重要语法内容之一为动词的一般现在时。

在学习动词的一般现在时时，学生需要掌握动词的三单特殊变化规则，即在第三人称单数时，动词需要在词尾加上-s或-es。

学生还需要学习动词的否定形式和疑问形式的构成方法，以及常见的一般现在时的时间状语如often, usually, always等的用法。

二、名词的单数和复数形式另一个重要的语法内容是名词的单数和复数形式。

学生需要了解名词单数和复数形式的规则，掌握常见的名词复数变化规则，如在词尾加上-s, -es, -ies等。

学生还要熟练掌握一些不规则名词的复数形式，如man-men, woman-women等。

三、形容词的比较级和最高级形容词的比较级和最高级也是七年级下册的重要语法内容之一。

学生需要学习形容词比较级的构成方法以及常见的比较级形式，如比较级+than, more+形容词等。

学生还需要了解形容词最高级的构成方法以及常见的最高级形式，如the+形容词最高级, most+形容词等。

四、介词的基本用法介词是英语中一个重要的语法内容，学生需要掌握介词的基本用法，包括介词表示地点、时间、方向、原因等的用法，以及介词与动词、名词、形容词的搭配。

学生还需要学习一些常用介词的用法，如in, on, under, behind, between等。

五、情态动词情态动词是七年级下册的另一个重要语法内容。

学生需要了解情态动词can, could, may, might, must, shall, should, will, would等的用法和意义，并能正确运用这些情态动词进行句子的构成。

学生还需要学习情态动词的否定形式和疑问形式的构成方法。

六、并列连词和从属连词七年级下册还包括并列连词和从属连词的学习。

学生需要了解并掌握一些常见的并列连词如and, but, or等的用法，以及从属连词如because, when, if, although等的用法。

人教版七年级下册英语知识点复习(完整版)

人教版七年级下册英语知识点复习(完整版) Unit 1 Can you play the guitar？1，情态动词+V原can do= be able to do2，Play+ the+ 乐器+球类,棋类3，join 参加社团、组织、团体4，4个说的区别：say+内容Speak+语言Talk 谈论talk about sth talk with sb talk to sbTell 告诉,讲述tell sb （not）to do sthTell stories/ jokes5，want= would like +（sb）to do sth6，4个也的区别：too 肯定句末（前面加逗号）Either否定句末（前面加逗号）Also 行前be 后As well 口语中（前面不加逗号）7，be good at+ V-ing=do well in 擅长于be good for 对…有益（be bad for对…有害）be good to 对…友好（good 可用friendly,nice,kind替换）be good with和…相处好=get on/ along well with8，特殊疑问句的构成：疑问词+一般疑问句9，How/ what about+V-ing …怎么样？（表建议）10,感官动词（look, sound, taste, smell, feel）+adj/ like11,选择疑问句：回答不能直接用Yes或者No,要从中选择一个回答12,students wanted for school show（wanted表示招募,含有被动意义）13,show sth to sb=show sb sth give sth to sb=give sb sth14,help sb （to）do sthHelp sb with sthWith sb’s help= with the help of sbHelp oneself to 随便享用15,be busy doing sth/ be busy with sth16,need to do sth17,be free= have time18,have friends= make friends19,call sb at +电话号码20,on the weekend= on weekends21,English-speaking students 说英语的学生（带有连词符,有形容词性质）22,do kung fu表演功夫Unit 2 What time do you go to school？1，问时间用what time或者whenAt+钟点at 7 o’clock at noon/ at night（during/ in the day）On+ 具体某天、星期、特指的一天on April 1st on Sunday on a cold winter morningIn +年、月、上午、下午、晚上2，时间读法：顺读法逆读法：分钟≤30用past five past eight（8:05）half past eight（8:30）分钟＞30用to a quarter to ten（9:45）整点用…o’clock 7 o’clock（7:00）3,3个穿的区别：wear 表状态,接服装、手套、眼镜、香水等Put on 表动作,接服装Dress 表动作,接sb/ oneself get dressed穿衣3，感叹句：How+adj+主谓！How+adj+a/an +n单+主谓！What+ a/an +adj+ n单+主谓！What+ adj+ n复/ 不可数+主谓！4，from…to…5，be/ arrive late for6，频度副词（行前be 后）Always usually often sometimes seldom hardly never7,一段时间前面要用介词for for half an hour for five minutes8，eat/ have…for breakfast/ lunch/ dinner/ supper9，either…or10,a lot of=lots of11,it is +adj+for sb +to do sth （adj修饰to do sth）It is important for me to learn English.it is +adj+of sb +to do sth （adj修饰sb）It is kind/ friendly/ nice of you to help me.Unit 3 How do you get to school？1，疑问词How 如何（方式）how long 多长（时间）答语常用“（For/ about +）时间段”how far多远（距离）答语常用“（It’s +）数词 +miles/ meters/ kilometers”how often多久一次（频率）答语常用“Always/ often/ every day/…”或“次数+时间”等表频率的状语How soon多快,多久以后,常用在将来时中。

人教版英语七年级下册Units1-4知识点总结

人教版英语七年级下册Units1-4单元知识点归纳总结Unit1Can you play the guitar?一、重点短语1.at the old people's home在敬老院2.be good at singing善于唱歌3.be good at swimming善于游泳4.be good at dancing跳舞5.be good with old people与老人相处得好6.be in our school music festival参加我们学校的音乐节e and show us来给我们展示一下e to the Students'Sports Center来学生运动中心9.do Chinese kung fu表演中国功夫10.English-speaking students说英语的学生11.help with sports在运动方面提供帮助12.in the music room在音乐室13.in the school music club在学校音乐俱乐部14.in the school show在学校汇演中15.join the swimming club加入游泳俱乐部16.like drawing/like to draw喜欢画画17.make friends with sb.和某人交朋友18.musicians wanted招聘音乐家19.need help to teach music需要帮助去教音乐20.on the weekend/on weekends(在)周末21.play chess下国际象棋22.play games with people与人玩游戏23.play the drums打鼓24.play the guitar弹吉他25.play the piano弹钢琴26.play the violin拉小提琴27.students wanted for the school show为学校演出招募学生28.tell stories讲故事29.the story telling club讲故事俱乐部30.talk to/with和某人谈话31.talk with sb.about sth.和某人谈论某事二、重点句型1．—Can you play the guitar or the violin？你会弹吉他还是拉小提琴？—I can play the guitar.我会弹吉他。

人教英语七年级下册知识点

人教英语七年级下册知识点人教英语七年级下册共分为六个单元，分别是“Unit 1 My School”，“Unit 2 This is my sister”，“Unit 3 Is this your pencil?”，“Unit 4 Where’s my backpack?”，“Unit 5 Do you have a soccer ball?”和“Unit 6 What’s your favorite subject?”。

以下将详细介绍每个单元内的知识点。

Unit 1 My School1. 学校设施的表达方法，如playground、canteen、library等。

2. 英语中询问地点的疑问句结构及肯定回答、否定回答，如“Where is the gym?”和“It’s not here.”。

3. 英语中表示归属关系的名词所有格的用法，如“My father's car is red.”。

Unit 2 This is my sister1. 家庭成员的称呼及表达方法，如mother、father、sister、brother等。

2. 英语中询问身份的疑问句结构及肯定回答、否定回答，如“Is she your sister?”和“Yes, she is.”。

3. 英语中表示所有物的物主代词的用法，如“her book”和“his pen”。

Unit 3 Is this your pencil?1. 学习询问和表达物品所有者的语句结构，如“Is this your pencil?”和“No, it’s not mine. It’s Jack’s.”。

2. 学习询问和表达物品的名称的疑问句结构及肯定回答、否定回答，如“Is this a pencil?”和“Yes, it is.”。

3. 学习数词和颜色词的表达方法，如“two, three, blue, red”等。

Unit 4 Where’s my backpack?1. 学习问路及表述方向的语句结构，如“Excuse me, where is the post office?”和“Go straight and turn left.”。