上海电力学院研究生助管考核表
研究生助教岗位终期考核表
研究生助教岗位终期考核表
（2017—2018学年）
助教姓名
学号
所在学院
任课教师
教室
课程名称
助教班级
学生数
学分
评价项目
自评成绩
合格
不合格
辅助课堂教学助批改作业
答疑工作
与教学相关的其他工作
综合自评
总结
助教工作
签名：年月日
导师意见
签名：年月日
学院意见
签名：年月日
部门意见
研教院主管
签名：年月日
研究生考核评价表
研究生考核评价表
1. 学术表现
- 对学术知识的掌握程度如何？
- 在课程作业和考试中表现如何？
- 是否积极参与学术研讨和讨论？
- 是否有独立思考和创新的能力？
2. 科研能力
- 是否参与过科研项目或实践活动？
- 在科研过程中的积极性和责任感如何？
- 对科研方法和数据分析的理解和运用程度如何？- 是否有发表论文或相关成果的经验？
3. 学术交流能力
- 是否能够清晰地表达自己的学术观点和研究成果？- 是否能够有效地组织和展示学术报告或论文演讲？
- 是否会积极参与学术会议和交流活动？
- 是否善于与他人进行学术讨论和合作？4. 教学能力
- 是否曾参与过教学工作或辅导学生？
- 在教学过程中的互动和反馈如何？
- 是否具备解释复杂概念和知识的能力？
- 是否具备培养学生主动研究和思考的能力？
5. 团队合作和领导能力
- 是否具备良好的合作精神和团队合作能力？- 是否能在团队中起到领导和组织作用？
- 是否能有效地沟通和协调团队工作？
- 是否有承担责任和解决问题的能力？
6. 专业素养
- 是否具备良好的职业道德和职业素养？
- 对专业知识和业务的理解和掌握程度如何？
- 是否会持续研究和更新专业知识？
- 是否关注行业发展和趋势，有一定的创新意识？
以上为研究生考核评价表的几个方面指标，根据考核者对研究生综合素质和能力的观察和评估，进行综合评分。
评价表旨在帮助评估研究生的学术水平、科研能力、学术交流能力、教学能力、团队合作和领导能力以及专业素养等方面的表现。
评估结果将有助于指导研究生的学习和发展，并作为进一步决定研究生的学术发展和职业规划的参考依据。
研究生助管、学生辅导员工作考核表(模板)1207
姓名
性别
学号
所在学院
专业
从事岗位
聘期
研究生本人总结
（按本人所从事工作的内容和岗位工作完成情况等）
研究生签名：年月日
考评项目
考核结果
出勤率（迟到、早退、缺席、请假等情况）
合格
不合格
工作的态度（认真程度，有没有出现失误等）
合格
不合格
工作量是否饱满
合格
不Байду номын сангаас格
与其它工作人员的协作关系
合格
不合格
设岗单位的综合评价和考核意见：
负责人签字（部门公章）：
年月日
注：本表由研究生助管＋学生辅导员和设岗单位共同填写，一式三份，研究生本人、研究生所在学院和研究生院各执一份。
三助考核表
三助考核表
*****大学研究生“三助”岗位考核表
聘任部门：三助类型：□助研□助教□助管受聘人姓名*** 手机******** 受聘人农行卡号********* 考核负责人*** 电话******** 工作表现述职（300字）
我是今年*月份来到学院工作，担任20**级研究生秘书助理，协助**老师做好学生工作。
学生管理工作琐碎，为了让我更好地开展工作，*老师对我进行了详细的指导，在很短的时间让我熟悉了学院的工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具体的工作过程中形成了清晰的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。
在工作态度和勤奋敬业方面，热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，工作投入，热心为大家服务，认真遵守工作纪律，保证按时出勤，有效利用工作时间，坚守岗位，保证工作能按时完成。
同时在工作中学习了很多东西，也锻炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，开创了工作的新局面，为学院及部门工作做出了应有的贡献。
聘用单位考核工作职责完成情况：工作态度和能力：
考核
结果领导签字（公章）：
年月日注：考核结果分为优秀、合格、不合格三格次。
三助岗位聘用研究生考核表
三助岗位聘用研究生考核表三助岗位聘用研究生考核表研究生三助岗位聘用研究生考核表应聘研究生基本情况应聘岗位基本情况姓名xxx性别年级x202*学院专业土木与水利工程学院结构工程博士□硕士硕博□岗位负责人岗位类型xxx 岗位摘要：帮导师做研究工作助教□助研助管□受聘研究生个人总结1作为一名研究生，研究工作应该是第一位的，当然开始的时候有些迷茫。
为尽早进入研究生角色，融入团队生活，本人积极参加学术活动，积极做好每次学术活动前期文献阅读工作，并对有疑问的问题做笔记。
在学术交流的时候提出自己的疑问，并期望得到师兄师姐和同门的指导，以实现提高自身知识和学术科研能力的目的。
2本人对研究工作也非常感兴趣，对于一些不明白的问题，及时向老师师兄姐们请教。
所以自己的水平慢慢的提高，可以帮导师做一些简单的工作，例如文章的排版，公式的编写等等。
这对为自己的学习，工作打下良好的基础。
完成导师安排的科研任务的同时，继续提高自身写作和科研能力，准备毕业论文开题及论文前期资料收集工作，努力使自己毕业论文达到优秀的水准。
3由于家里经济条件不好，特此申请研究生助研岗位以减轻家里负担，若获得了此次助研岗位，我将更加努力学习，学好专业知识将来回报社会。
签章年月日盖章年月日岗位负责人考核意见学院考核意见注：本表一式二份，一份学院留存，一份报送学生资助服务中心备案。
扩展阅读：宁波大学三助岗位考核表附件6：宁波大学助教、助研、助管岗位考核表学号所学专业1011074003海洋生物学姓名黄显军所在学院生命学院岗位种类助教岗位聘用起止年月202*年9月至202*年1月岗位主要工作内容：协助老师教学，做一些辅助工作，查找相关资料等。
一、综合评价（工作量、工作态度、工作能力、实际效果等）：二、评价结论1、评价等级（优、良、中、差四等选其一）：2、是否胜任助教（或助研，或助管）岗位：3、其他建议：岗位设置人签字：年月日备注注：1、岗位聘用期满前一周内，由岗位设置人填写本表。
研究生三助工作上岗登记及考核表
填表日期：年月日
姓名
学号
学院
专业
手机
银行帐号
聘任时间
课程名称
课程层次
课程学时
工作地点
导师意见：
签字：
年月日
聘用单位意见：（每学期，每位老师只能聘用1位助教）
签章：
年月日ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
备注：
1.此表格为研究生通过用人单位考核后，上岗前填写；
2.研究生必须认真履行职责，试用期为一个月，上岗最长时间为一学年；
3.研究生从事“三助”工作的前提是学有余力，需经导师同意，不得兼岗；
4.本表一式两份，用人单位、研究生各一份；用人单位保存备查。
研究生“助研”工作考核表
学院党委书记签名：学院党委公章年月日
研工部意见
单位公章年月日
同时让我学会了更科学地利用时间。作为一名研究生，我们的首要任务还是学习与科研工作，同时担任助研岗位，大大增加了我们的工作量，如何能在搞好学习科研的同时，圆满地完成我们的助研工作，这就要求我们能更高效地利用时间。研究生学习上我获得了优异的成绩，科研方面及时完成了导师的工作任务。我想这份经历对我以后合理安排工作与生活具有十分重要的指导意义。
xxx大学研究生“助研”工作考核表
姓名
xxx
学号
xxx
专业
xxx
学院
xxx
导师姓名
xxx
岗位类别
助研
受聘时间
xxx学年
设岗导师
xxx
受聘研究生个人总结
跟随我的导师查道中的课题组对皖北区域循环经济以及资源化经济的研究。助研的日子，我收获很多。不懂得越多，学的就越多，这是一个不断自我升华的过程。虽然有泪水，但是收获的快乐使我前进的脚步更加坚定。
研究生签名：年月日
设岗Байду номын сангаас师考核意见
该生在硕士研究生学习阶段，思想上要求上进，认真学习，努力钻研专业知识，在专业课程的学习上，他根据研究方向的要求，有针对性的认真有关核心课程，打下扎实的科研基础；在读期间他还研修了很多其他课程，开阔了视野，对整个研究领域的结构有更深刻的认识。
设岗导师签名：年月日
设岗学院意见