备战期末：七年级语文专项训练--作文篇
备战期末：七年级语文专项训练--作文篇【训练目标】1．正确认识自我，展现自我风采，树立信心。
2．反思自己成长过程，发现、体悟生命的价值，珍重生命。
3．增进同学们之间的相互了解，融入集体的大家庭。
【文题要求】1．集中、明了、简洁地表现出自己的个性，力求写出一点新意。
2．选择合适的角度来表现自己，或突出个人某一方面特点，或多角度介绍自己。
3．文体不限，以记叙为主，辅以抒情和议论等多种表达方式。
4．用真实的生活经历和和独到的思想认识表现自我。
【作文指导】文题1：围绕我写一篇文章，介绍自己，要求突出“我”的特征。
③不少于600字。
提示一：这是一篇自我介绍的文章，以写人为主。
人的个性千差万别，如何向别人展示自己、介绍自己，就必须抓住自己性格中的主要特点，通过几件具体的、典型的事例，突出自己某一或某几方面的性格特点，力求写出个立体的、充满个性化的自我。
写作重点应放在不同阶段自己的生活经历和所取得的成就上，写出自我的风采，但不可面面俱到。
可以写我的长相：漂亮的我，丑八怪的我，胖胖的我，瘦瘦的我……可以写我的性格和特点：淘气的我，娇气的我，嘴馋的我，热情的我，倔强的我，憨厚的我，实在的我，骄傲的我，爱哭的我，爱笑的我，爱出洋相的我，爱睡懒觉的我，马大哈的我，好动的我…… 可以写我的内心：我的梦想，我的渴望，我的追求，我的喜悦，我的烦恼，我的悔恨，我的眼泪，我的委屈，我的哭诉，我的自责……可以写我的爱好：爱读书的我，爱画画的我，爱听音乐的我，爱唱歌的我，爱踢足球的我，爱作文的我，爱写诗的我，爱种花的我……可以写我的故事：我惹了祸，我出了丑，我挨了打，我做了一件荒唐事，我的一次冒险经历等等。
可以从自己的生活中直接取材，从日常生活入手，如在校生活、家庭生活或是朋友交往的其他场合，要选取那些最能展现你性格特征的典型事例，反映你的性格特征。
要仔细地审视我，无情地剖析我，逼真地描写我，客观地评价我。
提示二：写作方式应是多种多样的，可以以时间为序组织材料，突出自己的成长历程；可以采用片断组合的方式，截取不同年龄段的典型事件，凸现自己在思想、知识、认识等各方面的进步；还可以采用反向构思的方式，写自己是一个矛盾的集合体，如“我不是我”，这样不仅构思新颖，也有创新的意识。
提示三：要写好这类作文，可以从以下几方面入手1．精选素材。
选材是作文的首要环节，只有选取了优秀的素材，才能成功地展现自我。
精选素材，首先要打开思路。
我们可以细心回忆生活中的点点滴滴，仔细分析生活中的方方面面。
如：我们可以写自己的绰号，也可以写自己的爱好；可以写自己对学习的态度，也可以写自己处世的风格；可以写自己的欢乐、苦恼，也可以写自己的追求、秘密；可以写“我”的成长经历，也可以剖析“我”的优缺点；可以写家中的“我”，也可以写老师眼中的“我”；可以写现实中的“我”，也可以写理想中的“我”……有了素材，还需要精心筛选。
筛选时，要反复比较各种材料的优缺点，要选那些内容详实、新鲜感人、生动有趣且能突出“我”的个性特点的素材。
经过认真思考、细心比较，我们就会找到最优秀的写作素材。
2．创新构思。
有了好的素材，作文还只是成功了一半。
作文要引人注目，还得创新构思。
我们可以从“切入的角度、行文的思路、写作的方法”等方面来创新构思。
从角度而言，可以从单一角度出发，抓住自己某一主要特征来展示自己的形象，也可以从整体角度入手，画出自己的自画像；可以从正面的角度展现自己的个性，也可以从侧面的角度展示自己的优点；可以静态地描述自己的方方面面，也可以动态地写出自己的发展变化……从思路而言，我们可以用分镜头展示“我”在不同场合的形象，也可以用“一线串珠”串起“我”生活的点点滴滴；可以“散点铺排”，将自己的特点一一形象地罗列出来，也可以纵向展示，叙写“我”不同时期的故事；可以用日记体记录“我”的言行；也可以借自白书、档案等形式表现“我”的本质……从写作方法而言，我们可以用一词经纬法来展示“我”；也可以用二人称或三人称来介绍“我”；可以借梦境来表白“我”；也可以借他人、他物来展现“我”；可以用寓褒于贬的方法赞扬“我”，也可以用寓庄于谐的方法调侃“我”……角度、思路和写作方法林林总总、异彩纷呈，我们只有根据自我的特点和特长，选取最佳的角度、思路和写作方法，才能最恰当地展现自我。
3．传神描写。
“我”的形象鲜明，“我”给读者留下的印象就深刻。
要塑造好自己的形象，需要对“我”进行传神的描写。
进行传神的描写，首先，需要抓住自己的特征。
如：可以抓住“我”的外貌、语言、动作、心理、生活习惯等特征来刻画“我”的形象。
进行传神的描写，其次，要根据文章表达的中心确定描写的重点。
如：写《我的爱好》要详写“我”的动作，写《我的愿望》则要详写“我”的心理。
进行传神的描写，还要灵活地运用各种描写方式来突出“我”的形象。
如：写《我的自传》一文，可以正面描写自己的言行来展示自己的个性特点，可以借他人对“我”的评价等侧面描写来完善自我形象；可以对自己的丑陋处作简笔勾勒，可以对自己的“靓丽点”进行细腻刻画……4．个性表达。
真情的流露，会拉近作者和读者心灵的距离，个性的表达则会吸引读者阅读的目光。
在展现自我的时候，我们可以根据自己的个性、特长选用合适的表达方式、语言来表现自我。
擅长叙事的，可以讲讲自己的趣事；擅长描写的，可以描摩自己精彩的生活片段；擅长抒怀的，可以诉说自己的愿望；擅长想象的，可以在对自己未来的畅想中展示自己的才华；性格幽默的，可以用风趣的语言调侃自己；生性憨厚朴实的，则可以真诚坦率的介绍自己……找到了富有个性的表达方式，也就能成功地刻画自我了。
做好了以上几点，我们笔下的“我”也就栩栩如生、多彩多姿了。
【相关素材】1．每个人都应认识到自身的重要性，你应当意识到对你来说世界上最重要的人就是你自己。
（马克斯韦尔.莫尔滋）2．人们常说这人或那人还没有找到自我。
但自我不会被谁找到，它应该被创造（托马斯·萨斯）3．每个人都有一个与众相同的自我和一个与众不同的自我，只是所占比例不同。
（劳伦斯）4．应该相信自己是生活的强者。
（雨果）5．个人都是自己个性的工程师（法国）6．使人高贵的是人的品格。
（劳伦斯）7．真正有气血的人，既不曲意求人重视，又不怕忍受忽视。
【优秀例文】我的自画像“天地间走来了大大的我，噢，大大的我……”唉!可别怪我乱改歌词，因为我胖啊!人胖，还会是“小小的我”么?爱美之心，人皆有之。
胖胖的我当然苦恼啦，于是暗暗下定决心减肥。
因而格外关注杂志上诸如“减肥秘诀”之类的文字，先背诵，然后再按照“秘诀”汗流浃背地瞎折腾，可是三天的热度后我就提不起兴趣了。
关于减肥，我还有一段“光荣史”。
听说少吃食物可使身材苗条，这使我如获至宝。
选了一个“黄道吉日”，我就开始实施伟大的“节食减肥”计划。
平时一餐能吃两碗半饭的我，为了使自己变得苗条，强忍着只吃半碗饭，一天下来直饿得头昏脑涨。
临睡前，实在熬不过了，冲进厨房里，见着能吃的就往嘴里塞，饥不择食呀!不过别人都说我胖得“可爱”。
每当我听到这句话，心里就暗暗得意，但脸上的表情却是痛苦的。
回到家，自然是迫不及待地站在镜子前，看着镜中的我，侧面、正面的自我欣赏个够。
瞧，我有着浓浓的眉毛，忽闪忽闪的大眼睛，一头短发甩来甩去。
“嗯，挺漂亮，是不错!”我这样评价着自己。
看，我的虚荣心就是这么强!我自小在四面有山的乡村长大，自然也就少不了东山夏天偷梨子、西山春天采花之类好玩的事。
我那时很疯、很野，直到现在我也还是“江山易改，本性难移”。
长大了，多看了几本书，便迷上了书中那些文静的少女，认为她们很可爱。
于是我刻意在言行上模仿她们，想把疯野的自己改造成一个“笑不露齿”的文静少女，所以有事没事就在镜子前研究起来：微笑时嘴唇上弯的程度——只能露出上排牙齿两颗半，这样看起来比较文静。
但是，我这个研究成果在应用时，实在难以维持两秒钟。
说到得意的地方，我就会笑得东倒西歪，嘴巴张得大大的，发出“哈哈”的怪笑声。
唉!我可真是个难以改造的疯丫头!你甭看我爱笑，就认为我是个快活无比的人。
我爱笑，也爱哭。
妈妈疼姐姐的时候，我就像受了委屈似的躲在房间里哭。
若是看那些比较伤感的文学作品，那眼泪更是如大河决堤。
有一回，看歌德的《少年维特之烦恼》，呀!那眼泪就像“三月里的小雨，哗啦啦地下个不停”。
我经常双手托腮想许多事。
想多了，难免会有些惆怅和忧郁。
每当这时，我就拼命甩甩自己的那头短发，再挤出一个洒脱的微笑。
有时心血来潮，还会一个人跑到山上，拾一块小石子，吓飞栖在树上的小鸟，再得意地打几个响指，或找几个鼻尖下流着两条“黄河”的“忘年交”来一阵热闹的“老鹰抓小鸡”。
我倒也挺有“阿Q”精神的。
本来嘛，世上没有过不去的河，我干吗整天阴着脸?我一天天长大，兴趣也一天天变化。
惟独不变的兴趣是看书。
我对书不只是有兴趣，而且“痴迷”。
一本书拿在手里，就不管天昏地暗，直看到眼皮子下沉，才肯阖眼，我就这样像被书灌了“迷魂汤”似的。
看书的时候，我最希望有瓜子、花生之类的小吃，美其名曰：“眼福、口福一起饱。
”这就是我——一个从来不唱“小小的我”，爱哭爱笑，忧郁来得快去得也快的女孩子。
[例文评点]说此文构思精巧，我想你应该赞同。
你看，作者在轻松侃着自己“光荣减肥史”的时候，竟能巧妙地道出自己爱哭、爱笑、爱玩、爱美的性格；你再看，作者详写我爱美、爱读书这些积极方面，略写我爱玩爱嫉妒这些不太好的方面，既完整地勾勒了自我形象又突出了“我”的可爱。
还有文章开头引用的歌词、谚语以及文中那轻松活泼、欢快诙谐的语言，这些都值得我们叫好呢！我的读书生活“读书之乐何处寻，数点梅花天地心。
”不知从哪里记得这两句诗，时时想起的原因，是因为我常常体验到读书的乐趣。
[先总提全文。
]说也来怪，从小时候起我就特别爱读书。
[“特别”一词，突出题意。
]这大概受了爸爸的影响吧！[此处也可以直接写自己爱读书。
]我爸爸是一位中学语文教师，他喜欢藏书、读书。
[应具体描写爸爸读书、藏书的事，以突出“影响”两字。
]在我三四岁时，爸爸就教我背古诗，比如李白的“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。
”读杜牧的“远上寒山石径斜，白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
”虽然不能体会到诗人的感情，但觉得背诗是一件十分有趣的事。
[“虽然……但是……”这一偏正复句，进一步突出了“有趣”二字。
此处应再发挥一下“有趣”两字。
]有时候爸爸还读故事书给我听。
随着年龄的增长，我识的字越来越多，看的书也越来越多。
我读过《唐宋诗一百首》，读过《水浒传》和《西游记》，也读过《中国少儿百科全书》。
书读得多了，我好像也慢慢长大了。
[这一段写自己受爸爸的影响，从小就喜欢背诗、听故事和读书，娓娓叙述，紧扣兴趣。
如果此处能结合《水浒传》或者《西游记》中的一个细节，谈谈引发自己想象的事，文章就生动了。
写作-2023-2024学年七年级语文上学期期末考前复习专项训练(统编版)解析版
（写作）七年级上册期末专题复习写作题（一）1．阅读下面文字，根据要求作文。
请以“感谢你，▲ ”为题目，写一篇文章。
要求：先把题目补充完整，然后作文；除诗歌外，文体不限，不少于500字；字迹工整，书写清楚，卷面整洁；文中不能出现真实姓名和校名。
【答案】感谢你，英语老师小时候，父母因为工作忙时常出差。
我清楚地记得弱小的我站在门槛上遥望远处，企盼他们回来的情景。
每当华灯初上的夜晚，看到邻居家的小朋友和父母一起玩耍的时候，我小小的心灵被深深地刺痛着。
渐渐地我发现自己不爱说话，也不爱和别人接触，直到那天。
开学不久的一堂英语课上，-位年轻漂亮的女老师出现在我们的面前。
长长的头发，明亮而有神的双眸，流露出一种自信与诚恳。
因为她的出现，坐在小角落里的我也逐渐抬起头，认真听讲了。
英语课上，我们做口语练习，者师让同学们自由结组，- 分钟后进行表演。
这是同学们最喜欢的英语练习，可对于我来说却像世界末日。
看着其他同学都找到了自己的小伙伴，而我却独自一一人，我伤心极了。
老师好像看出了我的心思，走到我的身边，说：“我们两个练，怎么样?“我惊呆了，老师.怎... ，我缓缓地起身，然后吃力地读着单词。
我从老师的眼中看到了希望，看到了鼓励。
“你读得很好!“老师带头鼓掌，然后全班响起一阵热烈的掌声。
这是我平生第一次在众人面前展示自己，也是令我最激动的一次。
我得到了大家的肯定和鼓励，我激动地流下了热泪。
下课后，老师把我叫到办公室，从书架上拿出一本书，书皮上赫然写着《钢铁是怎样炼成的》，亲切和蔼地说：“怯懦不是你的本性，你应该有属于自己的骄做。
其实大家都很关心你。
这本书送给你。
答应我：要敢于交流，敢于表达，我希望能看到最优秀的你!“老师的话如同滚滚热浪涌上心头，又如甘甜的泉水，滋润着我干涸的心田。
“老师我会的!“我坚定而勇敢地说。
如今在校园里，时常可以听到我爽朗的笑声。
英语课上也有我精彩的口语表演。
我终于走出了生活的阴影，踏上了崭新的人生之路。
初中生期末考试作文三篇
初中生期末考试作文三篇【导语】备战期末的日子已经来临，紧张的时刻也到了。
本文是无忧考网小编为大家提供的初中生期末考试作文三篇，希望对你有帮助!【篇一】期末考试今天早上，我早早的起床，来到了学校。
我在班里准备考试用品。
我快快得吃完饭，马上检查考试用品都准备好了没。
我一看，全部都准备好了。
预备铃已经响了。
监考老师给同学发卷。
我发现，黑板上有几个字“认真审题、书写工整、仔细答卷”我一想：“不但要做到这几点，还要好好检查”我答题的过程中，我想：“我的书写是很好，但是我今天要写得更好”我听到老师说：“该收卷啦!”我把试卷交给老师后，我们中间休息一会，开始考语文，我一想：“数学都写这么好，语文更要写好”我把语文试卷写完交给老师。
我们玩儿一小会。
开始吃中午饭。
我们吃完了中午饭，睡一小会儿。
赶快继续准备。
英语考试的时候，我在想：“这些单词我都认识吗?会不会得高分?”老师一边说让我们做第几题，我们一边做第几题，很快考完英语了。
我觉得：第一次期末考试真开心!因为我见到了好多没见过的题型，不管成绩如何，我都要继续努力的!【篇二】今天期末考试今天，期末考试了，我特别紧张，幸好我同桌不能抄我的，因为我们是AB卷。
开始考试了，第一场是数学，我一定要认真!我认真地答着题，可是旁边总是有同学们说话叽叽喳喳的声音，很容易分散我的注意力，所以我更要认真了。
我终于答完了数学卷子，开始指着一道题一道题地检查，不错!没有错误!我就趴下休息了一会儿，收卷子了，我松了一口气，一场考完了。
开始了第二场，是语文，我前面的题都很快得做完了，可是，就是有一道题不会，我想了半天还是没有想出来，就想起了爸爸让我天天读的粉皮书，我拍了一下脑袋：“有了!”就填了出来，我开始了检查，我终于检查完了，没有错，老师说的我都按要求做了，没过一会儿，就收卷子了，太好了，两场考完了!一中午过后，又开始考英语了，我快速地写着，几分钟就写完了，可是检查的时候，却检查到了两个错误，都是粗心大意的，我以后不能粗心了! 终于考完了，我希望我每门都能考100分。
专题13 写作专项(原卷版)-2023-2024学年七年级语文下学期期末考前复习专项训练(全国通用)
七年级语文下学期期末考前复习专题13 写作知识运用【写作专项】原卷版1.写作在记忆的沙滩上，许多琐事就像那一行行深浅不一的脚印，岁月的潮水一冲，它就无影无踪。
唯有一件件往事，却像岸边的大树，高大挺拔，深深地扎根在我们心中。
记忆里，带给我们感悟的颇多，读书习字，运动健身，师长教诲，学友影响，陌生人的帮助……此外，还包括一本书、一句话、一首歌、一个眼神……都可能成为我们生活的调味剂，成长的契机，成功的助力。
请以“记忆里的”为题，写一篇文章。
要求：①把题目补充完整。
②除诗歌外文体自定。
③内容充实，详略得当，中心突出，结构完整。
④有真情实感，不得套写抄袭。
⑤字迹清楚，字数不少于600字。
⑥文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
2.亲爱的同学，转眼半个学期已经过去。
这些日子里，你的身边有没有这样一个人，给予了你深切的感动？或许，像鲁迅笔下的阿长那样单纯而善良；或许，像李森祥描绘的父亲那样勤劳而执着；或许，像老王一样虽非亲非故，却仍然对你关怀备至。
其实每个人的背后都会有一个动人的故事，就看你如何体会了。
请以“别样的他/她”为题，写一篇不少于600字文章。
写作要求：①内容具体，有真情实感。
文体不限（诗歌除外）；②字迹清晰，卷面整洁；不得抄袭试卷里文章；③文中不得出现真实的地名、校名、人名等。
3.请以“原来，我也很____”为题，写一篇文章。
要求：①先将题目补充完整，然后作文，要有真情实感；②自定立意，自选文体（诗歌除外）；③不少于600字；④不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。
4.作文题目或许是一次选择，或许是一种坚守，或许是一个尝试……当我们回眸时，因为它表现了真我，磨炼了意志，增加了勇气，丰富了我们人生的阅历，从而让我们铭记，并为之深深回味。
请以“这样做，真值得”为题写一篇记叙文。
要求：①内容充实，表达真情实感，行文流畅；②全文不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名。
5.作文题目特别，意思是“与众不同、不普通”，有些时候，生活中的一丝微笑、一个眼神、一声问候，或者一次旅行、一场球赛、一段情谊，甚至一缕阳光、一抹色彩……都会有特别的回味与感怀。
七年级期末测试卷语文押题作文
【作文题目】青春的力量【作文要求】1. 体裁：议论文或记叙文2. 字数：不少于500字3. 内容要求：围绕“青春的力量”这一主题，结合自身经历或感悟，展开论述。
4. 文章结构完整，语言流畅，表达清晰。
【作文提示】1. 可以从以下几个方面展开：青春的定义、青春的力量来源、青春如何影响人生等。
2. 结合自身经历或感悟，用具体事例或典型人物来支撑论点。
3. 语言要富有感染力，力求引起读者的共鸣。
【作文示例】青春的力量青春，是生命中最美好的时光，它充满活力，充满希望。
在我看来，青春的力量来源于我们内心的激情和对未来的憧憬。
青春，如同初升的太阳，给人带来无尽的希望。
它让我们敢于梦想，敢于追求，敢于挑战。
当我们还是学生的时候，青春的力量让我们在课堂上积极发言，在操场上挥洒汗水，在图书馆埋头苦读。
正是这种力量，让我们在青春的道路上不断成长，不断进步。
青春的力量来源于我们对生活的热爱。
热爱生活的人，总能发现生活中的美好。
正如诗人白居易所说：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
”青春的力量让我们在忙碌的学习之余，欣赏大自然的美丽，感受生活的温馨。
这种力量，让我们更加热爱这个世界，更加珍惜与人相处的时光。
青春的力量还来源于我们对梦想的执着。
每个人都有自己的梦想，而青春正是我们实现梦想的最佳时期。
当我们为了梦想而努力拼搏时，青春的力量会源源不断地涌出，支撑我们走过一个又一个艰难险阻。
正如美国作家海伦·凯勒所说：“每个人都有潜在的力量，只是需要被激发出来。
”青春的力量，让我们在追求梦想的道路上勇往直前，永不放弃。
在我的青春岁月里，我曾遇到过许多挫折。
有一次，我在一次比赛中失利，心情低落。
但正是青春的力量让我重新振作起来。
我告诉自己，失败并不可怕，可怕的是失去信心。
于是，我重新投入到学习中，努力提高自己的能力。
终于，在下次比赛中，我取得了优异的成绩。
这次经历让我深刻体会到青春的力量，它让我在困境中找到勇气，在失败中看到希望。
2024年初一语文作文期末考试作文5篇
小学的时候，似乎认为自己长大了，从不觉得自己已经把什么东西遗漏在了成长的路上。
回到家中，常与母亲争吵。我那时总认为自己很厉害，自己说的都是对的，于是，每次的争吵，好像都是我赢了，妈妈却总一笑而过。有句歌词是，“你伤害了我，却一笑而过”，恰好相反，似乎是，“我伤害了你，你却一笑而过。”
坐在床边，耳边响起这首熟悉的音乐，“明天已在眼前，风吹过的，路依然远。”
初一语文作文期末考试作文篇4
前几天看到一位老师在朋友圈中发的链接，题目是“那个高呼多拿一分，干掉千人的衡水班长，十年后怎样了？”文案附上的是“许是苦尽甘来最好的注解。”看完这篇链接，我不禁为衡中的“魔鬼训练”感到震惊。
严格的时间计划表，完整的时间链，三年如一日的自律，看到这座被称为“高考工厂”中的学生们不懈挥洒汗水，不畏困难地向前，在这场满是孤独、挫折，有着枪林弹雨的旅途中孑然一身，凭着自己的努力一步步走向在常人看来不可能的人生。脑海里浮现出的这些场景，我不禁有点儿触动。
清朝文学家郑板桥曾在竹石中讲到，“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”面对来自四面八方的恶势力“风”，身在岩缝中的竹子却能永久地伫立着，焕发他满身的刚正之气，这难道不值得我们学习吗？
在生活学习中，向我们迎面而来的不仅有美好，更有挫折和困难，它们就像阵阵凛冽的寒风，给我们向后的推力，可能让我们停滞不前，也可能使我们满身伤痕。但是，这个时候，我们不能退却，更不要胆怯！
寒风扑面断人行，坚持即有阳光晴；迎风不停蹄，大步向前满盈盈——
不必害怕，青春就要——迎着风，向前走！克服逆境，磨砺成才！
初一语文作文期末考试作文篇5
都说家是一个调味盘，酸，甜，苦，辣的事情都会发生。但是在我家，发生最多的事是趣事，谁让我们家有四个活宝呢？“哈哈哈”的笑声天天都会从窗户里传出，令别人家羡慕。
专题09 作文(四种形式)-备战-2024学年七年级语文下学期期末真题分类汇编(江苏专用)(原卷版)
备战2023-2024学年七年级语文下学期期末真题分类汇编（江苏专用）专题09作文（原卷版）（三种形式:小作文全命题作文半命题作文）形式一：小作文1．（2023年春·江苏省无锡市锡山区·七年级期末统考）在朗诵比赛中，第一小组集体朗诵了《木兰诗》，接着第二小组将要朗诵《黄河颂》。
请你为第二小组写一段串联词，使前后两个节目衔接自然，不超过80字。
2．（2023年春·江苏省徐州市·七年级期末统考）你陪小苏游览徐州博物馆，在二楼汉代文物陈列展厅里，小苏对右面这幅与烧烤相关的汉画像石图片特别感兴趣。
请你用简洁的语言向他介绍这幅图片。
形式二：全命题作文1. （2023年春·江苏省泰州市姜堰区·七年级期末统考）有人说：陌生人间的握手，是初次见面的问候；亲人间的握手，是血浓于水的幸福；朋友间的握手，是久别重逢的欣喜；对手间的握手，是惺惺相惜的敬重……请结合自身体验或感悟，以《握住你的手》为题，写一篇作文。
①立意正确，思想健康；②除诗歌外，文体不限；③书写工整规范，不少于600字；④不得抄袭、套作，不得出现真实的人名、校名。
2.（2023年春·江苏省盐城市盐都区·七年级期末统考）请以“清香润我心”为题写一篇文章。
要求：（1）选材恰当，重点突出；除诗歌外，文体不限；（2）不少于500字，不得出现真实的地名、校名和人名。
3. （2023年春·江苏省淮安市淮安区·七年级期末统考）阅读下面文字，完成作文。
大千世界，奇花异草，各自生长，各有风貌，只要你留心观察，真长见识啊！大千世界，平凡之人，各自生活，各有风采，只要你留心观察，真长见识啊！请以“真长见识”为题目，写一篇不少于600字的文章。
要求：①文体不限（诗歌除外）。
②文中不得出现真实的人名、地名和校名。
③书写工整，卷面整洁。
4．（2023年春·江苏省徐州市·七年级期末统考）生活中的香味无处不在，但是与我们的成长相联系的那一缕，总是别具一格，意味深长。
写作-2023-2024学年七年级语文上学期期末考前复习专项训练(统编版)原卷版
（写作）七年级上册期末专题复习写作题（一）1．阅读下面文字，根据要求作文。
请以“感谢你，▲ ”为题目，写一篇文章。
要求：先把题目补充完整，然后作文；除诗歌外，文体不限，不少于500字；字迹工整，书写清楚，卷面整洁；文中不能出现真实姓名和校名。
写作题（二）高光时刻，网络流行语多指巅峰时刻、精彩时刻、表现非常出色的时刻、很值得骄傲的瞬间等。
回顾成长历程，你也一定有这样的时刻。
请以“我的高光时刻”为题，写一篇文章。
要求：①选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的校名、人名，否则扣分；③不得抄袭；④不少于600字。
写作题（三）阅读下面的文字，按要求作文。
冬天的阳光是温暖的，家人的关心照顾是温暖的，老师的理解支持是温暖的，朋友的帮助鼓励是温暖的……其实温暖无处不在，只在于是否被你发现。
请以“温暖就在身边”为题，写一篇文章。
要求：①文体自选（诗歌除外）；②不少于500字；③文中不得出现真实姓名和校名。
写作题（四）从依稀记事到懵懂少年，有许多留存在生命印迹中的那一次。
那一次，令人久久回味。
那一次，也许是战胜挫折后的坚强，也许是在意外收获后的惊喜，也许是在领悟亲情后的温暖，也许是在震撼于大自然伟力之后的崇敬，也许是在编织梦境后的陶醉……那一次，我的世界春暖花开，洒满阳光。
请以“那一次，我的世界春暖花开”为题，写一篇记叙文。
要求：①书写认真；②不少于500字；③文中不得出现真实的姓名和校名。
写作题（五）青春，是一场马不停蹄的遇见。
遇见呵护我们的亲人，遇见教诲我们的师长，遇见生活中的风雨，遇见成长中的迷茫……请根据自己的生活经历和切身体验，以《我的青春有▲》为题目，写一篇文章。
（35分，含书写5分）要求：⑴除诗歌外，文体不限；⑴不少于600字；⑴文中不得出现真实的校名、人名；⑴书写要求工整、规范、美观。
亲爱的同学，你若认真检查，定能锦上添花。
写作题（六）阅读下面文字，根据要求作文。
七年级作文训练3篇
七年级作文训练3篇七年级作文训练1：“校园生活”话题在学校里，老师为你解决了一个个难题，为你解开了一个个心结。
校园生活是中学生的主要生活内容，他们每天生活在校园里感触最深，时间最长，所以要反应中学生生活首先就是这方面的题材的作文，所以中考作文也是以这个方面的为主，写好这方面话题类的文章对我们中考有重要的意义。
“师生情”这个话题，应该有说不完的话吧?在我们是学习生活中，每时每刻都离不开老师的教导和对学生心灵的滋润，所以老师这个话题是最有话话说，也是好写的话题，但是从我们小学开始就写这类的人物作文了，要写出色还得有亮点，这就要求我们先前多做准备了。
例：老师，谢谢您再坚强的人，也有软弱的时候。
再镇定的人，也有慌张的时候。
再成功的人。
也有失败的时候。
——题记“我本是一棵在知识的海洋中飘浮不定的小草，因为你的教导我才拥有自信;因为你的鼓励我才取得进步;因为你的支持我才走向成功”，老师我真想对您说。
我本来是一个差生，是一个不起眼的同学，坐在教室的某个冷清的角落。
我对学习失去了信心，也对它们很烦感。
但是，在一次课堂上，我仍像以往那样，在课堂上随心所欲，忽视了老师您的课堂，您却对我狠狠的教育一番，使我再次知道学习的重要性。
老师，是您让我恢复信心，让我走向自信。
老师谢谢您!此后，我便对学习越来越感兴趣，也越来越酷爱学习。
老师也越来越关心我，使我学习也越来越好。
真是出乎我的意料，在一次测试中，我竟然取得了很优异的成绩，我几乎赶上了一些尖子生。
老师也对我有了好感，在课外开始对我辅导，使我信心大增。
我又一次出乎了老师的意料，又一次考出了高分，没有枉费老师的虚心栽培。
后来，我的成绩是突飞猛进。
，在班上也可以算是一个小尖子生了。
我对自己开始有点放松了，老师好像看出了我的心思，在我的本子上写道：“小同学，你怎么能贪恋于路边的花草呢?前面还有更亮丽的风景等着你，快的向前冲啊!”我看后，眼眶有点湿润了，觉的对不起老师的栽培，于是我下定决心。
初一期末语文作文押题
初一期末语文作文押题
一、题目：看望太阳
二、范文：
太阳，你是无尽的力量之源，是勤劳的农民们最好的朋友，你用温暖的光芒抚慰着世上的一切生灵，让农民们获得了丰收，让花草绿树吐露灿烂的滋味，让河流大海得到阳光的熏陶。
站在这里，看着太阳把黑夜排出，引来白昼，看着太阳让大地绿油滋的痛快的哟，我浑身上下跃动着一股子舒服的乐意，像太阳在向我诉说着它的伟大，可以把一粒尘埃变成万丈光芒。
太阳啊，你的万丈晨光，让世界耀眼如花，你的威力谱写着大自然的壮丽，你的力量是伟大的，催人奋进，让心灵永远充满夜晚的力量。
太阳，你将荣耀永远储存在我灵魂里，这无尽的爱将永恒镌刻在我的心中。
【精品】初中七年级语文下册期末专题复习作文汇编训练及答案
【精品】初中七年级语文下册期末专题复习作文汇编训练及答案一、部编七年级语文下册作文汇编1．作文（一）题目：感谢有你，让我青春无悔作文要求：①要自由、有创意地表达出真情实感。
②除诗歌外，其它文体不限。
③文字和标点书写要规范、整洁、美观，字数不少于500字。
④文中出现校名、地名、人名，请用“××”代替。
【答案】【参考例文】感谢有你，让我青春无悔书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。
——题记憧憬美好的未来，滋生求知的渴望。
你像忠实的伙伴，伴我走过流光溢彩的岁月，更像渊博的师长，教会我许多人生哲理。
语文，感谢有你陪伴，生活才充实、快乐。
感谢有你相伴，我可以和圣贤进行穿越时空的心灵对话。
向孔孟讨教仁义之礼；与庄子探求生存之道；跟孙子讨论兵法。
与圣贤交流，可以修吾身，齐吾家，治吾国。
与李白畅游祖国山河，与苏轼对酒当歌，与陶潜种菊南山。
让“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄风培养我的豪情；让“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的柔美滋润我的心灵。
书香氤氲中，我稚嫩的心在语文的陪伴下，变得真诚而纯洁。
感谢有你相伴，我可以和智者挽手步入智慧的殿堂。
我用青春的双眸，凝望深邃的星空，和霍金一起探索宇宙的奥秘；我用沸腾的热血，和凭着一支笔和几麻袋草稿纸轰动世界的陈景润一起体味炎黄子孙的铮铮铁骨。
和语文相伴，我懂得了换个角度看世界。
感谢有你相伴，我可以在艺术的殿堂中尽情飞翔。
是你让我读懂了高山流水的节奏中蕴含的知音难觅的感慨；是你让我明白了贝多芬的音乐与他的精神一样高尚；是你让我懂得了艺术是一个民族不可或缺的精神财富。
语文，你让我明白了中国的京剧与欧洲的歌剧一样动听，白石老人的虾与蒙娜丽莎的微笑一样优美。
语文，你让我体会到每部戏剧背后的艰辛，每幅名画背后的沧桑。
一路有你相伴，我在艺术的怀抱中净化心灵，放飞情感。
雨后初晴，呷一口清茶，指尖轻轻滑过泛黄的《论语》；华灯初上，赏一轮明月，细细品味唐诗宋词的字字珠玑。
感谢有你相伴，我的青春充满了诗意，我的青春无怨无悔。