年度员工考核及面谈记录
员工年度评估总结及面谈记录表
员工年度评估总结及面谈记录表评估总结
根据对员工的全年表现进行评估，以下是对员工绩效的总结：
1. 工作执行能力：员工在工作中表现出色，具有高效的工作执行能力。
2. 团队合作能力：员工能够积极参与团队合作，有效地与同事合作完成工作任务。
3. 问题解决能力：员工在面对问题时能够迅速找到解决方案，并能够有效地推动解决。
4. 创新思维：员工具备创新思维，能够提出新的创意和想法，对工作流程进行改进。
5. 沟通能力：员工有良好的沟通能力，能够清晰明了地表达自己的观点，并能够倾听他人意见。
综上所述，员工在全年的工作中展现出了极高的综合能力，对公司的发展做出了积极的贡献。
面谈记录
日期：[填写日期]
面谈人员：[填写面谈人员姓名]
面谈内容：
1. 回顾员工在过去一年的工作表现，对其绩效进行评估，并给予正面的肯定和认可。
2. 和员工讨论其在工作中的优点和发展潜力，并提供相应的鼓励和指导。
3. 确定员工的发展目标，并制定相应的行动计划。
4. 对员工提出的问题和困惑进行解答，并提供必要的支持。
5. 同员工商讨关于绩效改进和个人发展的建议，并达成共识。
面谈总结：
根据面谈内容和员工的表现，我们对员工的工作态度、工作能力和发展潜力给予了高度的评价。
同时，为了进一步提升员工的工作水平和个人发展，我们共同制定了明确的发展目标和行动计划。
签字确认
员工签字：_____________________
主管签字：_____________________。
员工年度绩效考核制度面谈怎么写5篇
员工年度绩效考核制度面谈怎么写5篇绩效管理是企业通过一定的方法和制度确保企业对其子系统(部门,流程,工作团队和员工个人)的绩效成果能够与企业的战略目标保持一致,并促进企业战略目标实现的过程,下面是由我给大家带来的员工年度绩效考核制度面谈怎么写5篇，让我们一起来看看!员工年度绩效考核制度面谈怎么写篇1一、为加强公司考勤管理，整顿劳动纪律，提高员工遵章守法的自觉性，特制定本制度。
二、考勤制度为公司重要的管理制度之一。
根据有关规定，部分公司领导经总经理异常准许外，所有员工均需参加考勤打卡。
打卡每一天三次(早、午、晚)，午时上班打卡时光最多只能提前十五分钟(即14：00上班，需在13：45分后才能打卡)，否则按相关规定处罚。
三、工作时光：除个别工种外，员工每星期工作时光为六天，每一天八个小时。
工作日：星期一～星期六工作时光：上午8：00～12：00午时14：00～18：00公司可根据实际需要调整作息时光，具体以通知为准。
四、假期管理(一)各类假别1、因公出差凡属于下列情景之一者均属公差(1)因公司技术、业务出差;(2)经批准参加的各类由公司出资的相应的培训和公司组织的各类旅游活动等;(3)经批准外出参加各类社会公益活动。
2、法定休假(1)国家法定休假日共十天：元旦一天(1 月1日)、春节三天(农历正月初一至初三)、国际劳动节三天(5月1、2、3日)、国庆节三天10月1、2、3日);具体放假时光按国家颁布的规定实行。
3、病假(1)员工患病或非因工(公)负伤。
持有区级以上医院所开具的休假提议书，可核予病假;(2)经批准在工作时光内出外就诊超过8个小时的，其超出时光累计为病假。
4、事假因个人事项，必须由本人亲自料理的，经申请可酌情核予事假;五、请假审批权限公司本部各级人员(不含副总以上级)请假(病假、事假、其它假)均须向办公室提出申请，由办公室呈送董事长或总经理审批。
未经批准则按旷工论。
六、假期管理及假期工资核算(一)各级人员请假两天以内者，除病假外，须提前二个工作日办理请假手续(请假三天及以上的，需提前一周办理);如遇急事不能亲自办理请假手续，应先电话向办公室请假。
员工面谈记录表三篇
员工面谈记录表三篇篇一：员工面谈记录表
篇二：员工面谈记录表
【目的】让员工尽快了解公司的规章制度和企业文化，熟悉部门及本岗位工作模式、内容和流程，最终成为一名具有良好的职业精神、工作习惯、工作心态和发展潜力的合格员工。
【期望效果】
1、关注员工感受，并了解个人发展方向；
2、观察、判断新进员工工作习惯、工作心态、发展潜力及价值取向，并给予及时提醒和评估；
3、增进员工与公司及部门彼此之间的了解和期望；
4、及时了解目前工作中存在的问题并采取措施。
【说明】新员工面谈根据新员工融入公司的情况及工作开展的需要而分次进行，每次面谈必须填写本备忘录。
篇三：员工面谈记录表。
员工绩效考核谈话记录范文
员工绩效考核谈话记录范文谈话日期：[具体日期]谈话人：[谈话人姓名]（部门经理）被谈话人：[员工姓名]一、开场。
谈话人：[员工姓名]，今天咱们来聊聊绩效考核这事儿。
你也别太紧张哈，就当是咱哥俩/姐俩唠唠嗑。
被谈话人：哈哈，行，领导。
不过说实话，还是有点小紧张呢。
二、工作成果回顾。
谈话人：你看啊，这过去一段时间呢，你在[项目名称]这个项目里可是出了不少力。
就说那个[具体工作内容]吧，你那点子真是绝了，一下子就把咱们之前卡壳的地方给打通了，这可给项目节省了不少时间和成本呢。
被谈话人：哈哈，谢谢领导。
当时就是突然灵光一闪，觉得可以那么试试。
谈话人：还有啊，你和团队里其他人的协作也挺不错的。
我听说在处理[某个任务中的矛盾]的时候，你还主动去协调，让大家都能心平气和地继续工作，这很难得啊。
被谈话人：嗯，我觉得大家都是为了把工作做好嘛，有矛盾很正常，解决了就好。
三、优点肯定。
谈话人：你这个人啊，有个很大的优点，就是责任心特别强。
每次交给你的任务，不管多复杂，你总是想尽办法去完成。
就像上次[紧急任务的情况]，都已经快下班了，突然来那么个紧急任务，你二话没说就留下来加班，最后还完成得特别好。
这一点，全部门的人都看在眼里呢。
被谈话人：应该的，领导。
那任务那么急，我也不能不管啊。
谈话人：对喽，就是这种态度。
而且你学习能力也很强啊。
咱们公司引进新的[技术/系统名称]的时候，你学得多快啊，还主动去教其他同事，这对提升咱们整个团队的效率可太有帮助了。
四、不足之处及改进。
谈话人：不过呢，人无完人，你也有一些地方可以再改进改进。
比如说，你有时候在做决策的时候有点太谨慎了。
就像在[某个决策场景]的时候，其实可以更果断一点的。
你是担心有风险，这没错，但有时候机会稍纵即逝啊。
被谈话人：嗯，领导，我知道了。
我就是怕出错，所以总是想考虑得更周全一些。
谈话人：我理解你的想法，但是咱们也要学会在适当的时候勇敢地迈出那一步。
还有啊，你在公众场合发言的时候，声音有点小，有时候表达也不是特别清晰。
员工年度绩效面谈范文(实用35篇)
员工年度绩效面谈范文(实用35篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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年度考核反馈谈心谈话记录
年度考核反馈谈心谈话记录时间：XXXX年XX月XX日地点：[具体地点]参与人员：[参与人员名单]一、谈心谈话内容记录：1、考核目的和意义：了解员工在过去一年中的工作表现和成果，为员工提供有针对性的反馈和指导。
促进员工个人和团队的发展，提高整体绩效。
2、考核流程和标准：•详细介绍了考核的流程和标准，包括个人自评、上级评价、绩效面谈等环节。
•强调了考核标准的公正、公平和公开，以及考核结果的客观性和准确性。
3、考核结果反馈：•根据考核结果，为员工提供了具体的反馈和建议。
•针对员工的优点和不足，进行了深入的分析和探讨。
4、职业发展与规划：•关注员工的职业发展和规划，了解员工的职业目标和期望。
•提供了有益的建议和指导，帮助员工实现职业目标。
5、沟通与协作：•强调了沟通与协作在团队中的重要性，鼓励员工积极参与团队活动。
•针对沟通与协作中存在的问题，提出了改进措施和建议。
6、工作态度与价值观：•肯定了员工的工作态度和价值观，鼓励员工继续保持。
•对不符合公司价值观的行为进行了提醒和纠正。
7、工作计划与目标：•根据考核结果和员工发展需要，制定了具体的工作计划和目标。
•强调了目标的重要性，鼓励员工为实现目标而努力。
8、其他问题与建议：•针对员工提出的问题和建议，进行了认真的讨论和回应。
•对合理的建议给予了积极的支持和采纳。
二、总结与建议：1、强调了年度考核的重要性和意义，鼓励员工认真对待考核结果和反馈。
2、对员工在工作中存在的问题和不足，提出了具体的改进措施和建议。
3、关注员工的职业发展和规划，帮助员工实现职业目标。
年度绩效面谈记录范文(实用17篇)
办公室根据每阶段的考核工作计划，发出员工考核通知，列明考核目的、对象、方式和考核时间进度安排等事项。
考核程序如下：1.本人自评：员工首先进行自我评估，按照考核量表要求打分；2.上级评议：部门内部被考核者的直接上级对被考核者进行评估打分。
3.部门主管将每位被考核者的各级考核结果按照考核标准权重的规定用加权平均法进行汇总，把考核结果填写到员工考核汇总表并加具部门意见，然后在规定时限内提交办公室。
4.办公室根据部门考核结果进行审批，并填写考核结果运用意见。
5.提交考核管理委员会主任（总经理）审批。
6.办公室把员工考核结果单下发员工个人，同时，进行考核资料归档。
年度绩效面谈记录范文第2篇1.考核内容考核内容分为工作业绩考核、工作能力考核、工作态度考核三大类，每类考核权重不同，不同部门类的员工，其考核标准权重也不同，着重工作业绩考核。
每类考核内容下分若干个考核指标，具体见各类人员考核量化表。
2.考核标准考核标准按分层分类考核。
员工考核分为中层及主管人员考核和中层以下人员考核，并专门设计考核标准和量表；根据部门性质和功能的特点将员工分为经营管理类和职能管理类两大类，并专门设计考核标准和量表。
两类员工考核权重比例如下表：部门类别考核项目经营管理类职能管理类工作绩效70%50%工作能力15%30%工作态度15%注：1.员工考核总评分=业绩分+能力分+态度分2.经营管理类部门包括：经营管理中心辖下各部门和财务审计部3.职能管理类部门包括：办公室、信息管理部、物业管理中心。
1、一半的人员认为此次考核表能够用来评定自己年度的工作。
在交流的过程中，对于他们提到的考核表拟定的疑惑一事，向他们详细地介绍了20xx 年的考核表的形成过程；通过解释，从操作的角度及被考核者个人主观的观点来看，最终一半的被考核人认为考核表能够用来评定自己的工作。
2、一半的人员对自己个人的得分是比较认可的；此次沟通过程中，采取的是“个人自我客观评估+实际最终得分反辣的形式来评估此次绩效考核实施的效果。
个人年度绩效面谈记录范文
个人年度绩效面谈记录范文一、面谈基本信息。
面谈时间：[具体时间]面谈地点：[详细地点]面谈双方：面谈人（主管）：[主管姓名]被面谈人（员工）：[员工姓名]二、面谈内容。
# （一）开场。
主管：嗨，[员工姓名]，咱们今天来聊聊这一年的工作情况哈。
就像老朋友聊天一样，放松点，别紧张。
员工：好的呀，主管。
我还真有点小期待呢，想知道自己这一年到底表现得咋样。
# （二）工作成果回顾。
主管：那咱就先说说你这一年都做了哪些厉害的事儿吧。
我觉得你负责的那个[项目名称]就干得相当漂亮啊！当时项目时间那么紧，任务又重，我都有点担心能不能按时完成呢，结果你带着团队硬是高质量地完成了任务。
你是咋做到的呀？员工：哈哈，主管。
其实当时心里也没底儿，但是咱也不能认怂啊。
我就和团队的小伙伴们把项目拆分成一个个小目标，每天盯着进度，有啥问题就马上解决。
而且大家都特别给力，互相配合得很好，就这么一路磕磕绊绊地把项目给拿下了。
主管：这就是你的本事啊，能把团队凝聚起来，朝着一个目标使劲儿。
还有那个[具体工作成果2]，我也印象特别深刻。
你提出的那个创新点子，给公司省了不少成本呢。
你当时是怎么想到的？员工：主管，我就是在工作的时候突然灵光一闪。
我就想啊，咱们之前一直都是按照老方法做，虽然也没什么大问题，但是肯定还有优化的空间。
我就多琢磨了一下，做了些调查研究，发现这个新方法可行，就提出来了。
# （三）工作不足探讨。
主管：嗯，你的成果确实值得点赞。
不过呢，人无完人，咱也得说说这一年工作里有哪些可以改进的地方。
比如说，我发现你有时候在处理一些紧急任务的时候，会有点手忙脚乱的，你自己有没有感觉到呢？员工：主管，你说得对。
我有时候一遇到紧急的事儿，就容易乱了阵脚。
我也知道这样不好，可能还是经验不够，还没有养成一套应对紧急情况的有效方法。
主管：对呀，这就是个需要提高的点。
还有就是在跨部门合作的时候，我听说偶尔会和其他部门的同事产生一些小摩擦。
你能和我说说具体是怎么回事吗？员工：唉，这个事儿我也反思过。
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年度员工考核及面谈记录表
职务 第一部分：本年度工作总结及成果 岗位
部门： 姓名
（空间不够可以附页） 第二部分：年度综合考核
考核 项目 评分 档次 26-30 工作 实绩 30% 评分标准 初评 复评 核定 分数 分数 分数 主管简评
工作量饱满，任务完成质量高，效率高，工作有序、条理分明，效果 好，成绩明显。 工作量较饱满，任务完成质量、效率较高，效果较好，工作条理较分 22-25 明，成绩较好。 18-21 工作量、工作效率和效果一般，能基本完成规定的工作任务。 工作量较小，任务完成质量较差，效率低，工作条理不分，有时要返 工和不能按时完成规定的任务。 知识丰富并能灵活运用，技术、业务熟练，动手能力强，有创造性思 22-25 维。 专业知识较好，技术、业务较熟练，动手能力较强，偶尔能提出较好 19-21 的建议。 ＜18 16-18 专业知识、技术业务及动手能力一般 专业知识较差，技术业务较差，动手能力较差，有时需要别人帮助才 能完成本职工作。 工作热情高,责任心强,服务意识强,团结协作,能积极主动完成本职工 22-25 作和额外任务,能很好地服从指挥。 ＜16
面谈 记录 员工同意签字 员工保留意见签字 总裁： 总裁： 总经理： 总经理：
能力评估 及考核面谈 主管签字 副总： 副总： 经(副)理：
业务 水平 25%
劳动 态度 25%
19-21 工作热情较高，责任心较强，服务意识较好，能较好地服从指挥。 16-18 工作热情、责任心、服务意识一般，基本能按要求完成本职工作。 态度较差，缺乏工作热情，服务意识不强，得过且过，责任心差，对 工作推诿,有时不服从主管指挥。 自觉守法、守纪，安全意识强，并能主动帮助别人做好遵章守纪、安 18-20 全工作，能起模范带头作用。 ＜16
安全 15-17 自身能遵纪守法,安全意识较强。 纪律 20% 12－14 劳动纪律一般，安全意识一般。 ＜12 劳动纪律、安全意识较差，时有违纪行为。
奖惩 分数
考勤 分数
总分
考核 等级பைடு நூலகம்
合计 第三部分：能力评估及考核面谈记录 能力项目 强 中 客户导向 能力 评估 创新 执行力 评估时,请在各能力的相应栏位内打“√”选择。 “√”选择 评估时,请在各能力的相应栏位内打“√”选择。 弱(需要发展) 能力项目 结果导向 持续学习 团队合作 强 中 弱(需要发展)