大学生安全意识与自我保护
增强大学生安全防范意识 提高大学生自我保护能力
增强大学生安全防范意识提高大学生自我保护能力增强大学生安全防范意识，提高大学生自我保护能力随着社会的不断发展，人们的生活节奏越来越快，安全问题也日益凸显。
对于大学生来说，安全问题同样重要。
因此，增强大学生安全防范意识，提高大学生自我保护能力，已经成为了一个亟待解决的问题。
一、大学生安全防范意识现状目前，很多大学生缺乏安全防范意识，主要表现在以下几个方面：1、个人信息保护意识不强。
很多大学生对于个人信息的保护不够重视，比如随意在社交网络上发布个人信息、使用公共场合的Wi-Fi连接等，这些都可能导致个人信息泄露。
2、消防安全意识薄弱。
很多大学生对于消防安全知识了解不足，比如在宿舍内违规使用电器、乱扔烟蒂等，这些都可能引发火灾。
3、网络安全意识不足。
随着互联网的普及，网络安全问题也日益严重。
很多大学生对于网络安全问题缺乏足够的了解和防范措施，比如随意点击不明链接、使用弱密码等，这些都可能导致个人信息泄露或财产损失。
二、增强大学生安全防范意识的措施1、加强安全教育。
学校应该加强安全教育，提高学生的安全防范意识。
比如可以开设安全教育课程、举办安全知识讲座、制作安全宣传海报等，让学生了解更多的安全知识。
2、建立学生安全信息平台。
学校可以建立学生安全信息平台，及时发布安全信息、普及安全知识，同时也可以通过平台收集学生的安全隐患举报和建议，及时处理和解决。
3、开展实践活动。
学校可以组织学生进行安全实践活动，比如消防演练、反恐演练等，让学生亲身体验安全问题，提高自我保护能力。
4、引导学生自觉遵守校规校纪。
学校应该引导学生自觉遵守校规校纪，比如不随意迟到早退、不旷课逃课、不抄袭作弊等，让学生养成良好的行为习惯，避免因违反校规校纪而引发的安全问题。
5、建立完善的安全管理制度。
学校应该建立完善的安全管理制度，比如宿舍管理制度、网络安全管理制度等，让学生了解学校的安全管理规定，同时也有利于学校对于安全问题的管理和监督。
三、提高大学生自我保护能力的措施1、学会拒绝。
大学生如何提高自我保护能力
大学生如何提高自我保护能力自我保护是大学生必备的一项重要技能，它关乎个人的安全和发展。
在大学生活中，我们常常面临各种安全威胁和挑战，如人身安全、网络安全等。
因此，提高自我保护能力成为了每个大学生都应该学会的一门必修课。
本文将从几个方面来探讨大学生如何提高自我保护能力。
一、提升自我意识自我意识是保护自己的基础，只有意识到自身的价值和重要性，才会主动保护自己。
首先，我们应该加强对安全意识的培养，时刻保持警惕。
例如，不要独自深夜外出，不要轻易相信陌生人，遇到可疑情况及时寻求帮助等。
其次，我们要保持良好的生活习惯，包括合理的作息时间、均衡的饮食和适度的锻炼，以增强身体素质和抵抗力。
二、学习基本防护技巧学习基本防护技巧是提高自我保护能力的重要途径。
首先，大学生应该学会自我防身术。
例如，学习基本的警示标志和身体语言，提高自身的反应能力；掌握简单的防身技巧，如解脱自己被困的方法等。
其次，学会使用一些防护工具，如喷雾器、防狼器等。
这些工具可以在关键时刻为我们提供有效的自我保护。
三、加强自我安全知识的学习了解各种安全知识是提高自我保护能力的关键。
例如，学习防止火灾的基本常识，包括如何正确使用灭火器、如何迅速有效地逃生等。
另外，我们还要学习防范盗窃和诈骗的方法，提高自己分辨真伪和防范陷阱的能力。
此外，网络安全知识也是非常重要的，学会识别网络诈骗、保护个人隐私和防止病毒侵袭等，能够避免造成不必要的损失。
四、加强团队合作团队合作在提高自我保护能力中起到重要作用。
与身边的同学、朋友一起建立安全小组，相互提供保护和支持，共同制定安全预案。
在外出旅行或夜间回校时，尽量结伴而行，互相看护。
如果遇到危险或紧急情况，及时与他人沟通并求助。
五、提高应急处理能力在面临突发事件时，如何应对和处理非常重要。
大学生应该学会正确地处理紧急情况，例如地震、火灾等。
了解校园内的安全逃生通道和避难场所，及时规划逃生路线。
此外，我们还要学会应对常见的突发事件，如意外伤害、突发疾病等，学习急救知识，为自己和他人提供有效的救助。
最新增强安全意识提高自我保护能力
篇一:《大学生如何提高安全意识和自我防范能力》大学生如何提高安全意识和自我防范能力近年来，随着高校的各项建设日趋完善，新时代的大学逐渐向一个开放型的教学、科研、生产、商贸等多元化的社会机构发展。
当前高校管理方式社会化，办学形式多样化，学生结构复杂化，校园与社会相互交叉、相互渗透，大学生的日常生活也越来越丰富多彩。
然而不可忽视的是，高校及其周边环境不安全因素也正在逐渐增加，这可能给学生的人身、财产带来损失并影响其身心健康。
当前，大学生安全防范意识薄弱，高校在安全防范教育和管理方面也存在诸多问题。
要遵循一定原则，采取多种措施，切实开展安全教育，普及安全知识，提高学生的安全意识和自我防范能力。
首先，大学生要养成良好生活习惯和安全意识。
大学校园里的偷盗，诈骗事件屡见不鲜，通过对大学生中一些常见案件分析上看，大学生虽然文化知识较高，但因社会经验不足，缺乏安全防范意识，从而导致一些案件的发生。
而这些案件绝大多数是由于大学生自身安全防范意识淡薄，思想麻痹，财物保管不当等导致的。
要知道，这些坏习惯一方面可以诱发犯罪，另一方面也给不法分子提供了便利。
另外，相当一部分诈骗案件的发生，是作案人利用个别大学生容易动恻隐、怜悯之心，利用学生们的同情心骗取财物。
还有一些学生在勤工助学或毕业求职中急于求成，不通过合法机构求职，给不法分子造成可乘之机，使之合法利益受到侵害。
据统计表明发生在大学生中失窃和上当受骗案件占学生中发生治安案件的75%以上。
其次，要积极参加社会实践活动，真实的感受社会生活的残酷与艰难。
目前，尽管越来越多的大学生在走出校园，提前进入社会锻炼，但大多还是大学生严重缺乏社会实践经验的。
现在各高等院校有不少学生社团活动以及校方组织的社会实践活动，这些活动都有利于大学生开拓视野，增加阅历，增强判别是非的能力。
然而不少大学生却不愿参加或家长不允许参加，理由是怕耽误学习。
因此一些大学生只懂埋头读书而与社会生活严重脱节，造成社会实践能力的匮乏，一旦步入社会便无所适从，甚至上了犯罪分子的当。
如何提高大学生人身安全意识
如何提高大学生人身安全意识在当今社会，人身安全意识的重要性日益凸显。
尤其是对于大学生群体来说，提高人身安全意识不仅是保护自己的责任，更是为了应对各种潜在的风险和危险。
本文将从加强自我保护意识、学习基本防范知识、提高应变能力三个方面，探讨如何提高大学生人身安全意识。
首先，大学生应加强自我保护意识。
人身安全是每个人的基本权利，但是在现实生活中，我们不能完全依赖他人来保护自己。
因此，大学生应该培养自我保护意识，学会独立思考和判断。
首先，要时刻保持警惕，注意观察周围环境，发现异常情况及时采取措施。
其次，要学会保护个人隐私，不轻易透露个人信息，避免成为不法分子的目标。
此外，要学会拒绝和抵制不良行为，不随意接受陌生人的邀约或者帮助。
只有加强自我保护意识，大学生才能更好地保护自己的人身安全。
其次，大学生应学习基本防范知识。
了解一些基本的防范知识是提高人身安全意识的重要途径。
首先，要学会使用各种安全设备，如报警器、防狼喷雾等，以便在紧急情况下能够及时求助。
其次，要了解一些常见犯罪手段和套路，如盗窃、诈骗等，以便能够及时发现和避免陷入危险之中。
此外，要学会正确使用手机和网络，避免在公共场所随意使用手机或者透露个人信息，以免引起不必要的麻烦。
通过学习基本防范知识，大学生能够更加全面地了解和应对各种潜在的危险。
最后，大学生应提高应变能力。
在面对突发事件或者危险情况时，大学生需要有一定的应变能力，能够冷静处理并迅速采取有效措施。
首先，要学会制定应急预案，明确自己在紧急情况下应该做什么。
其次，要学会与他人保持联系，及时向他人求助或者报警。
此外，要学会掌握一些基本的自救技能，如心肺复苏、止血等，以便在紧急情况下能够自救或者救助他人。
通过提高应变能力，大学生能够更加从容地应对各种突发情况，保护自己和他人的人身安全。
总之，提高大学生人身安全意识是一项重要而紧迫的任务。
大学生应加强自我保护意识，学习基本防范知识，提高应变能力，以应对各种潜在的风险和危险。
大学生如何提高自我安全保护能力
大学生如何提高自我安全保护能力
在当今社会，大学生作为一个重要的群体，面临着各种安全问题，如网络安全、人身安全、心理安全等。
因此，提高自我安全保护能力，对大学生来说显得尤为重要。
首先，大学生要加强网络安全意识。
在网络时代，大学生的生活离不开互联网，但同时也面临着各种网络安全威胁。
因此，大学生应该学会保护个人隐私信息，不随意泄露个人身份证、银行卡等重要信息，避免成为网络诈骗的受害者。
同时，要学会辨别网络信息的真伪，不轻信网络传言，避免被虚假信息误导。
其次，大学生要重视人身安全。
在校园和社会生活中，大学生可能面临各种安
全威胁，如盗窃、抢劫等。
因此，大学生应该提高警惕意识，注意保管个人财物，避免在人多拥挤的地方暴露贵重物品，同时要学会自我保护，遇到危险时要冷静应对，及时报警求助。
此外，大学生还要关注心理安全问题。
大学生面临着学业压力、人际关系等各
种心理困扰，因此需要学会调节情绪，保持心理健康。
可以通过运动、音乐、阅读等方式缓解压力，同时要学会寻求帮助，及时倾诉心声，避免心理问题积压导致严重后果。
总之，大学生要提高自我安全保护能力，需要从多个方面进行全面的提升。
只
有不断加强安全意识，学会自我保护，才能更好地保护自己的安全，享受健康、快乐的大学生活。
希望每一位大学生都能够牢记安全第一，健康第一的理念，努力提升自我安全保护能力，迎接更加美好的未来。
增强大学生安全防范意识 提高大学生自我保护能力
增强大学生安全防范意识提高大学生自我保护能力随着我国高等教育事业的快速发展和高校改革的深入推进，大学校园的安全工作也面临新的挑战。
如何提高大学生的安全防范意识和自我保护能力，对于创造平安校园和维护社会稳定至关重要。
在这个背景下，大学生不仅需要在校内研究生活，还需要参加各种社会实践活动，因此缺乏社会经验的大学生如果没有必要的社会安全知识，就很容易发生各种安全问题。
因此，增强大学生的安全防范意识和自我保护能力已经成为家庭、学校和社会的普遍关注问题之一。
为了做好大学生的安全教育工作，高校应该充分发挥课堂主渠道的优势，将安全教育作为一项基础性教育来抓。
首先，要做好新生入学时的安全教育工作。
因为新生刚进入大学校园，对周围环境不熟悉，缺乏安全防范意识，很容易引发安全事故。
因此，高校应该上好新生安全第一课，让他们对安全问题有深刻的认识。
其次，将安全教育课程纳入高校课程体系。
高校安全教育课应该由专任教师来授课，教师应该充分利用好课件、专题片、典型案例等资料，抓好每一个教学环节，让安全教育课程成为大学生实用性课程。
最后，要加强安全教育实践性课程，例如以学生公寓楼为演场所，开展消防、地震逃生演，提高学生在灾情发生时的自救互救意识和紧急避险、灵活应变的能力。
除了教育工作，学校还应该建立健全各项安全制度，为学生创造良好的安全环境。
学校可以加强安全巡逻，加强宿舍、食堂、图书馆等公共场所的安全管理，建立健全应急预案等制度，提高学生的安全保障能力。
综上所述，提高大学生的安全防范意识和自我保护能力是非常重要的，需要家庭、学校和社会共同努力，加强安全教育和安全制度建设，创造良好的安全环境，让大学生能够在安全的校园里研究、生活和成长。
大学生最应有的安全意识
大学生最应有的安全意识一、背景随着社会的进步和大众教育水平的提高，大学生已成为社会中的重要一部分。
然而，随之而来的挑战和风险也在不断增加。
安全意识是大学生应具备的重要品质，对于他们的成长和发展具有重要意义。
二、安全意识的重要性1.保障大学生的生命安全和身体健康2.防范各类安全事故和灾难，提高自救能力3.提高社会责任感和法律意识4.促进个人身心健康发展三、培养大学生安全意识的方法1.提高警惕性，加强自我保护意识–学会辨别各类安全隐患–遇到紧急情况能够冷静应对2.加强规章制度学习，遵守学校规定–深入了解学校的安全制度和规定–养成良好的行为习惯，不违规行为3.参与安全知识教育和培训–参加消防演习、急救培训等活动–学习灾害事故防范和应急处理知识4.增强团体协作意识，互帮互助–建立良好的同学关系，互相照应–遇到问题时及时与他人沟通协商解决四、实施安全意识教育的措施1.开展安全意识教育讲座，提高大学生的安全意识2.设立安全知识宣传栏，定期发布安全知识3.开展校园安全月活动，推动全校师生共同关注安全问题4.配备专业的安全教育人员，提供个性化安全教育服务五、结论大学生作为社会的中坚力量，应对自身安全负起更大的责任。
只有加强安全意识教育，提高自我保护能力，才能迎接未来生活中的各种挑战和风险，实现人生的全面发展。
希望广大大学生能够认真对待安全意识，培养良好的安全习惯，为自己的未来铺设更加坚实的基础。
特殊应用场合1. 实习场合在实习期间，大学生往往需要进入企业工作环境，面临着更多的实际安全风险。
针对实习场合，可以增加以下条款：1.与企业签订实习协议，明确安全责任分工2.接受企业安全培训，了解企业安全标准和规定3.遵守企业安全规章制度，保证实习期间的安全生产相关问题及注意事项：执行实习期间，可能会遇到企业环境与学校环境不同的情况，可能存在操作设备不熟悉、工作强度较大等问题。
解决办法：提前沟通与企业联系，了解实习环境和工作内容；在实习前做好相关准备，确保健康状况符合实习要求；积极学习相关技能，做好实习期间的安全防护工作。
如何提高大学生的安全意识
如何提高大学生的安全意识随着社会的发展和进步，大学生的安全问题日益凸显。
为了保障大学生的人身安全和财产安全，提高大学生的安全意识至关重要。
本文将探讨如何提高大学生的安全意识，从加强安全教育、营造安全环境和培养自我保护能力三个方面进行阐述。
一、加强安全教育1.安全知识普及：学校应加大对大学生的安全知识普及力度，组织安全教育讲座、安全知识竞赛等活动，向学生普及火灾、盗窃、交通事故等安全知识，提高大学生对各类安全隐患的了解和防范措施的掌握。
2.开设安全课程：学校可将安全教育纳入常规课程，设置专门的安全课程或者将安全教育知识融入到其他课程中。
通过正规课堂教育，增强大学生的安全意识和自我保护能力，使他们具备应对危险情况的能力。
3.与社会合作：学校与社会安全机构合作，邀请公安、交警等相关部门进行安全演示和实操，让大学生亲身感受到各种危险环境下的自救与逃生方法，增强他们的安全意识和紧急情况处理能力。
二、营造安全环境1.加强校园安保力量：学校要加强对校园的安全管理，增加校园巡逻人员，加强对进校人员的管理和访客的登记，确保校园内安全有序。
2.安装监控设施：学校可以在校园内安装监控设施，覆盖学生宿舍、教学楼、食堂等重要场所，监控设施的存在能够起到震慑作用，降低校园内的安全风险。
3.加强宣传教育：学校可以制作校园安全宣传标语和海报，张贴在学生宿舍、校园公共区域等显眼位置，提醒学生保持警惕，增加安全意识。
三、培养自我保护能力1.自我防范意识：学生要养成安全意识，提高对危险环境的敏感度，不随意暴露个人信息，加强个人财物保护，以免成为犯罪分子的目标。
2.学习自我防卫技能：学校可以组织学生参加防身术、急救知识等培训课程，提高学生的自我保护意识和实际操作能力。
3.加强互助与支持：学校鼓励学生之间相互帮助和支持，建立良好的互助机制，加强班级、社团的凝聚力，形成安全意识养成合力。
总结起来，提高大学生的安全意识是一个系统工程，需要学校、社会以及大学生自身的共同努力。
大学生人身安全的预防与应对
大学生人身安全的预防与应对随着社会的不断发展，大学生人身安全问题也日益凸显。
作为社会的中坚力量，大学生的安全问题关系到个人的身心健康和未来的发展。
因此，大学生应当加强对人身安全的预防与应对能力的培养。
本文将从预防和应对两个方面进行探讨。
一、预防人身安全问题1. 加强自我保护意识大学生要时刻保持高度警惕，增强自我保护意识。
在校园内外，都要注意观察周围环境，避免走进危险区域。
同时，要学会辨别可疑人员或情况，并及时报警或向相关部门求助。
2. 提高安全素养大学生应当通过学习相关知识，提高自己的安全素养。
了解常见的安全隐患和犯罪手段，学会使用防身器械，如防狼喷雾、报警器等。
同时，还可以参加一些安全防范培训班或活动，提高自己的应对能力。
3. 建立良好的社交网络大学生要建立良好的社交网络，与亲友、同学和老师保持密切联系。
在外出时，可以告知他人自己的行踪和计划，并定期与家人或朋友进行通话。
这样一来，即使遇到紧急情况，也能够及时得到帮助。
二、应对人身安全问题1. 迅速报警求助当遭遇人身安全问题时，大学生要第一时间报警求助。
在报警时，应尽量提供准确的信息，如事发地点、人员特征等。
同时，要保持冷静，不要慌乱行动，以免加剧危险。
2. 学会自我防卫大学生可以通过学习一些自我防卫技巧，提高自己的应对能力。
例如，学习一些基本的格斗术或防身技巧，掌握一些简单而有效的解救方法。
这样一来，在遇到危险时，能够更好地保护自己。
3. 寻求专业帮助如果大学生在应对人身安全问题时感到力不从心，可以寻求专业帮助。
学校通常会设有心理咨询中心或安全保卫部门，可以向他们寻求帮助和支持。
同时，也可以寻求法律援助，维护自己的合法权益。
总结起来，大学生人身安全问题的预防与应对是一个长期而复杂的过程。
只有通过不断学习和实践，提高自己的安全意识和应对能力，才能更好地保护自己的人身安全。
因此，大学生应当认真对待这个问题，不断加强自身的能力和素质，为自己的未来铺就一条安全稳定的道路。
大学生应该树立怎样的安全观
大学生应该树立怎样的安全观随着社会的不断发展和进步，大学生作为社会的中坚力量，肩负着更多的责任和压力。
在大学生的日常学习和生活中，安全问题成为了一个重要的关注点。
那么，大学生应该树立怎样的安全观呢？本文将从个人、学习和社交等方面进行探讨。
一、个人安全观个人安全是大学生安全观的基础。
只有做好个人的安全防范，才能更好地应对可能出现的危险。
大学生应该始终保持警觉，时刻注意自身的安全问题。
首先，要保护好个人财物，避免出现被盗的情况。
不要轻易将贵重物品单独放置或者随意暴露在外。
其次，出行要注意交通安全，遵守交通规则，不乱闯红灯、横穿马路等行为。
同时，还要加强自我保护意识，学会一些基本的防身技巧，提高自身的安全保护能力。
二、学习安全观学习生活是大学生最主要的任务，因此，大学生在树立安全观时应该将学习安全作为重点考虑。
首先，要合理安排学习时间，不要长时间疲劳学习，避免出现身体不适的情况。
同时，要注意饮食安全，保证营养均衡，避免食品中毒等问题。
此外，在实验室和科研活动中，要遵守相关实验室规章制度，正确使用实验设备，做好实验过程中的安全防护工作。
三、社交安全观大学期间，社交活动频繁，与各类人群接触增加，因此社交安全也是大学生安全观中的重要内容。
首先，要保持警惕，避免与陌生人随意交往，防止遭受诈骗、抢劫等危险。
其次，要保护个人隐私，不要随意向陌生人透露个人信息，加强对网络安全的防范。
同时，在与他人的交往中要保持自我辨别能力，警惕不良信息的传播和不良行为的影响。
四、网络安全观随着互联网技术的飞速发展，网络安全问题日益突出，大学生也要重视网络安全。
首先，要加强对电子支付的警惕，合理使用支付手段，避免被盗刷。
其次，要保护好自己的个人隐私，在使用社交网络时，要注意保护自己的个人信息，不要随意透露。
此外，要学会识别和防范网络诈骗、网络病毒等风险，提高自身的网络安全素养。
五、安全教育观大学生应该树立一种安全教育观念，了解和学习各类安全知识，提高自身的安全意识和应对能力。
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大学生安全意识与自我保护前言大学生群体作为一个特殊的社会群体，其生活方式也是特有的。
他们特定的年龄结构、生活环境和文化背景，决定了大学生所面临的安全问题必然涉及日常学习和生活的方方面面。
1.日常生活中的安全问题。
大学生的生活阅历相对比较简单，生活经验还不够丰富。
在安全问题上，表现为防火、防盗、防骗、防滋扰等方面缺乏基本常识，致使日常生活中的安全问题比较突出。
对于一些骗局及意味情况，生活阅历丰富的人往往一眼就能识破并能应付自如，而一些青年大学生却常常难以应付，或是误入陷阱，或是缺乏临险救助的常识，从而造成不应有的或本该可以避免的损失。
2.社会活动中的安全问题。
社会活动是大学生社会化过程中的一个重要组成部分。
这不仅是大学生人生发展的需要，也是大学生实现人生价值的需要。
主动或被动参加各种社会活动对于同学们毕业后走上社会、适应社会都具有不可替代的作用。
当前大学生社会活动的内容主要包括社会交往、勤工助学、社团活动、求职择业等。
大学生在参与社会活动中的主要问题一是缺乏个人防范意识，二是缺乏社会公德意识，三是缺乏应急策略意识。
3.遵纪守法问题。
优秀校园文化的熏陶和国家法律、校规校纪的约束是青年大学生健康成才的两个极其重要的方面。
由于目前少数大学生法治观念淡薄等原因，致使大学校园内违法乱纪现象屡有发生。
而随着近年高校办学规模扩大，校园开放程度增大，违纪事件呈现出上升趋势。
校园中的盗窃、打架斗殴、吸烟、酗酒、聚众赌博以及涉黄涉毒、制造计算机病毒等违法或违纪事件，不仅严重影响了学校教学和生活环境，而且也危及社会秩序和国家长治久安。
大学生应要有效地提高自己的安全防范能力，以避免生活安全事故的发生，为自己的成长成才创造更加良好的学习和生活环境，就需要接受安全文化教育，提高安全意识。
第一章日常生活安全第一节用电安全1.触电事故的原因（1）触电事故原因大多是由于缺乏安全用电知识或不遵守安全技术要求，违章作业所致。
（2）触电事故多发生在夏秋两季，雷雨多，空气中湿度大，皮肤接触电阻变小，身体暴露部分较多。
（3）电器设备损坏或不合规格。
如日常照明用的电灯开关、灯头损坏，插座盖子破损等。
（4）因天气变化雷击触电；因放风筝时，电线绞在线上，大风将电线刮乱、刮断等。
2.如何防范触电事故的发生（1）学习掌握用电安全知识。
（2）使用安全可靠的电源线插头，不购买假冒伪劣电器，不使用故障电线，不私拉乱接电线。
（3）检查计算机等电器时，必须先断开电源。
（4）不可以湿手碰触电器用品，不用湿布擦抹带电设备。
（5）电器电源破损时，要立即更换或用绝缘布包扎好。
（6）电器通电后发现冒火化、冒烟或有烧焦味等异常情况时，应立即停机并切断电源，进行检查。
3.触电发生后的急救措施（1）迅速脱离电源（2）当有人在室内发生触电事故时，应立即将电闸闸刀打开，将插头拔掉，切断电源。
（3）在室外电源不明或有带电的电线触及人体，抢救者不能采用其他方法脱离电源时，可用绝缘的物体（如木棒、竹竿、手套等）将电线移掉，使触电者脱离电源。
在未切断电源或触电者未脱离电源时，切不可触摸触电者。
（4）脱离电源后，人体的肌肉不再受到电流的刺激，会立即放松，触电者可能会摔倒，造成新的外伤，特别在高空时更是危险。
4.急救处理过程（1）触电者神志清醒，但感乏力、头昏、心悸、出冷汗，甚至有恶心或呕吐时，应就地平卧，安静休息，减轻心脏负担，加快恢复；情况严重时，小心送往医疗部门，请医护人员检查治疗。
（2）病人呼吸、心跳尚在，但神志昏迷时，应将伤者仰卧在周围空气流通的地方，并注意保暖。
立即通知医疗部门。
（3）现场抢救中，不要随意移动伤员。
需要移动时，应将伤员平躺在担架上，并在背部垫上平硬阔木板。
第二节消防安全1.高校内发生火灾的主要原因（1）在宿舍内乱拉乱接电线，造成电线短路或因接头接触不良发热引起火灾。
（2）用粗铜丝或铁丝代替保险丝致使电路过载时或有故障时，保险丝不能及时熔断而切断电路，造成电线发热起火。
（3）使用电热器具后忘记关电源而离开房间，使电热器具无人监控，长时间通电发热而引发火灾。
（4）使用大功率电热器，如电炉等，使电线过载发热起火。
（5）在床铺上点蜡烛照明看书，不慎引燃被褥蚊帐造成火灾。
（6）乱扔未熄灭的火柴、烟头等，引燃可燃物如纸张衣物等，引发火灾。
（7）对长久使用的电气设备、电线疏忽安全检查及维护维修，使电气设备、电线绝缘老化，漏电短路起火。
2.灭火的基本方法灭火的基本方法有四种，要根据燃烧物质的性质、燃烧特点和火场的具体情况确定采用哪知方法，有时需要同时使用多种方法。
（1）冷却灭火法：将灭火剂直接喷洒在燃烧着的物体上，使燃烧物质的温度降低到燃点以下，从而停止燃烧。
如用水进行冷却灭火。
（2）隔离灭火法：将燃烧物体与附近的可燃物质隔离或者疏散开，使燃烧不能继续而停止。
（3）窒息灭火法：采用阻止空气流入燃烧区，使燃烧物质由于断绝氧气的助燃而熄灭。
如用湿的衣物、被褥、麻袋等覆盖在燃烧物上，使燃烧物与空气隔绝而中止燃烧。
（4）化学抑制灭火法：使用化学灭火剂，抑制和中断燃烧反应。
3.灭火器的使用。
比较常用的灭火器有泡沫灭火器、二氧化碳灭火器、干粉灭火器和1211灭火器，要根据不同的火情使用不同的灭火器。
使用灭火器灭火时，在确保自身安全的前提下，尽可能靠近燃烧物，并且要对准火焰根部燃烧物的表面扫射推进，才能取得好的灭火效果。
灭火时应尽量使自己处于上风位置。
（1）泡沫灭火器：适合扑灭一般火灾及油类火灾，不能用于扑救带电设备的火灾。
使用该灭火器时，将其倒过来稍加摇动即可。
（2）二氧化碳灭火器：适合扑灭一般火灾及电气设备火灾，不能用于扑救金属钾、钠、镁、铝等物质的火灾。
这种灭火器的开关有两种形式，一种是旋转式的，象拧开水龙头开关一样；另一种是压握式的，使用时先拔掉保险插销，然后一手那好喷射气体的喇叭筒，另一手压握手把。
（3）干粉灭火器：适合扑灭一般火灾及油类火灾、有机溶剂和电器火灾。
使用时，先拔掉保险插销，然后压握手把即可。
（4）1211灭火器：适合扑灭一般火灾及液体、气体、电气设备、精密仪器、计算机房火灾。
使用时，先拔掉保险插销，然后压握手把即可。
4.发生火灾时的处理（1）发生火灾时，报警与灭火应当同时进行，应一边呼救，一边进行灭火。
（2）灭火时先切断电源、燃气源；设法专业易燃易爆危险品，转移不了的应设法降温冷却。
（3）火灾初期燃烧面积很小时，自己完全有把握将火扑灭，应立即采取最快最有效的方法将其扑灭。
不要由于急着去报警而耽误时间时小火变成难以扑救的大火灾。
（4）如果火势很大，自己难以扑灭，应当立即报警“119”。
报警时清楚扼要说明火灾地点。
（5）燃烧的物质，火势情况等以及自己的姓名和联系方式。
（6）应派人在校门口或者街道路口等候，引导消防车迅速到达火灾现场。
5.火灾中的自救（1）发生火灾后，不要为穿衣、找钱财而耽误宝贵的逃生时间。
应迅速选择与火源相反的通道脱离险境。
逃离火场若遇到浓烟时，要尽量放低身体或是爬行，千万不要直立行走，以免被浓烟窒息。
衣服被烧着时不要惊惶失措，赶快在地上翻滚，使火熄灭。
（2）如果楼梯火势不很猛烈时，可披上用水浸湿的衣裤或被单由楼上快速冲下。
如果火势相当猛烈无法通过时，可利用绳子或把床单撕成条状连接起来，一端拴在牢固的门窗或其他重物上，然后顺着绳子或布条从窗口滑下。
逃离火场不要乘电梯，防止电梯的电路设备等被火烧坏而被困在电梯内。
（3）如果火势威胁严重，有生命危险，情况十分紧迫时，若楼层只有二三层高，可以考虑从窗口跳下，跳前要先向地面抛下一些棉被等软性物品，然后用手扶住窗台往下滑，尽量缩小跳落高度和保证双脚先落地，以减少颅脑损伤和对内脏的伤害。
（4）如果各种逃生之路均切断，应退回居室内，采取防烟堵火措施。
关闭门窗，用布条等封堵门缝窗缝，并向门窗上浇水，以延缓火势蔓延的时间，还要用多层湿毛巾捂住口鼻，做好个人防护。
同时向室外扔小东西，晃动衣物等向外界发出求救信号。
第三节饮食安全1.食物中毒的特征食物中毒是指食用了被生物性、化学性有毒害物质污染的食品或者食用含有毒害物质的食品后出现的急性、亚急性食源性疾患，如恶心、呕吐、腹痛、腹泻等，重者可引起痉挛、脱水、休克甚至死亡。
2.食物中毒的预防（1）饭前便后及接触过一些不洁物品后应洗手。
（2）不吃街边摆卖的一些没有卫生保障的小吃。
（3）购买食品要注意保质日期，不要买过期食品。
要买信誉比较好的厂家生产的食品和到信誉好的商店购买食品。
（4）新鲜蔬菜应经过浸泡，瓜果应洗净削皮，不要吃不新鲜的变质食品。
（5）搞好室内外环境卫生，保持室内通风，空气清新，及时清除垃圾和积水，消灭苍蝇、蚊子、蟑螂和老鼠等。
（6）注意饮水卫生，不要喝生水喝一些没有卫生保障的饮料。
（7）培养良好的卫生饮食习惯，注意锻炼身体，提高身体的免疫力。
3.食物中毒的急救（1）急性食物中毒时，其情况往往比较紧急，无论诊断明确与否，都应分秒必争地进行一般性的处理。
这在某种意义来说，比诊断确定后的特殊疗法显得更为重要。
一旦发生中毒后，应促使一部分尚未被身体吸收的毒物迅速离开机体或者设法破坏毒物。
（2）催吐。
用筷子、匙柄、压舌板或用干净的手指，搅触喉弓和咽后壁促使其呕吐。
如果食物过稠，吐出、吐净有困难，可让患者先喝些开水、盐水，然后在进行催吐，直到吐出的液体变清为止。
1）取食盐8克，溶于200毫升水中口服2）取吐根糖浆15～20毫升，加温水一口杯，一般可望在15～30分钟出现呕吐。
3）取碘酸0.5毫升，加水500毫升口服。
4）取硫酸铜0.3～0.5克，用150～250毫升温水溶解后口服，如果15～30分钟呕吐尚不发生，可再服一次。
（3）对创面毒物的冲洗。
若毒物尚在皮肤或粘膜表面的部位时，应迅速用清水反复冲洗，使毒物脱离患部。
若是酸性的药物，可用肥皂水或石灰水等弱碱性溶液洗涤中和；若是碱性的药物，可用食醋、稀醋酸等酸性溶液来洗涤中和；若中毒的药物易溶于油类或酒精，被污染的创面就可用油类或酒精来洗涤。
第四节出行安全1.发生交通事故的主要原因（1）骑着闸失灵或不好的自行车上路。
（2）骑自行车在陡坡高速往下冲，遇有情况时，无法刹住车。
（3）骑自行车拐弯时，不注意后面来的车辆，不打手势，突然猛拐。
（4）行人不走人行横道或不靠右侧路边行走；数人并排占道行走；在道路上追逐打闹。
（5）行人横过道路时，不注意过往车辆，埋头匆匆横过。
（6）乘坐小汽车下车时，不注意后面来的车辆或行人，盲目开车门下车，结果发生碰撞。
2.遇到交通事故的处理（1）首先要留住肇事者和肇事车辆。
如果发现肇事车辆逃跑，应记下肇事车辆的车牌号码、车型、车身颜色的特征。
（2）其次要保护好事故现场，双方的车辆都不能移动，如果因抢救伤者需要移动车辆，应在车停的位置画上记号，以便交通警察的勘查工作。