二年级上册数学第三单元测试题-青岛版
二年级上数学单元测试-第三单元测试题（无答案）
一、填空。
（20分）
1、一个角有（）个顶点，（）条边。
2、一个三角形有（）个顶点，（）条边。
3、一个正方形有（）个顶点，（）个角。
4、一个三角板有（）个直角，（）个锐角。
5、锐角比直角（），直角比钝角（）。
二、你能做出准确的判断吗？（20分）
1、写出下面角各部分的名称。
( ) （）（）
( )
（）( )
2、下面图形，哪些是角，哪些不是角，是什么角，把序号填在（）里。
是角的有（），不是角的有（）。
是直角的有（），是锐角的有（）。
（1）（2）
（3）（4）
三、比一比。
（4分）
两个角谁大谁小？
四、画一画。
画一个直角、一个锐角、一个钝角。
（6分）
直角锐角钝角
五、把下面的算式补充完整。
（12分）
（）×（）＝24 （）×（）＝18 （）×（）＝24 （）×（）＝18 （）×（）＝16 （）×（）＝36 六、括号里最大能填几。
（12分）
3×（）＜173×（）＜10
2×（）＜74×（）＜13
5×（）＜316×（）＜19
七、在○里填上“＜”“＞”或“＝”。
（8分）
7×4○42 7×3○24 9×5○54 2×9○18
6×9○45 9×9○81 8×2○12 4×4○8×2九、帮小明算一算：（每小题4分，共12分）
爸爸每天工作8小时；
妈妈每天工作7小时；
小明每天在校学习6小时。
（1）爸爸每周工作5天,一共工作多少小时？
（2）妈妈每周工作6天,一共工作多少小时?
(3)你还能提出什么问题？并解答。
2、数一数，在下面的图形中各有几个角?(6分)。
二年级上册数学试题-第三单元 小制作-角的初步认识 测试卷-青岛版(含答案)
二年级上册数学试题-第三单元小制作-角的初步认识测试卷-青岛版（含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.一条平铺着的红领巾上有（）个锐角。
A.1B.2C.32.钟面上9时，时针和分针成（）A.锐角B.直角C.钝角D.平角3.下图中,共有( )个直角。
A.4B.6C.8D.104.直角比（）角小。
A.锐角B.钝角5.下面图形中,( )是直角。
A. B. C.D.二.判断题(共6题，共12分)1.角的大小和边的长短有关。
（）2.9：30时，时针和分针组成的角是直角。
（）3.直角有一个顶点、两条边。
( )4.一个点和两条线一定能组成一个角。
（）5.任何一个钝角都比直角大。
（）6.钝角一定比直角大。
（）三.填空题(共5题，共14分)1.图形中，有_____个角。
2.图中有_____个锐角，_____个直角。
3.图中有______个角，其中有______个直角。
图中有______个直角。
图中一共有______个角。
4.数一数下面的图形一共有几个角，其中直角有几个一共有_____个角；其中有_____个直角。
5.把下面的角按照从小到大的顺序排列起来。
∠_____>∠_____>∠_____>∠_____四.作图题(共3题，共15分)1.画角。
2.把下面图形中的线延长后能得到角吗？能的，请画一画3.根据给定的时间在钟面上画出时针、分针，看看时针、分针成什么角（钝角、直角、锐角）五.解答题(共4题，共21分)1.把序号填在相应的圆圈里。
2.按要求画一画。
3.怎样才能折出一个直角？4.数一数图中有几个直角？六.综合题(共2题，共14分)1.认识直角。
题中出示了国旗、椅子、运动员三幅图．让我们初步认识直角．然后，再通过同学们折纸做直角，加深对直角的认识。
2.下面图形中，是角的画“√”，不是角的画“×”。
参考答案一.选择题1.B2.B3.A4.B5.D二.判断题1.×2.×3.√4.×5.√6.√三.填空题1.62.4；33.8；5；3；74.6；25.1；4；3；2四.作图题1.2.如下：；下面图形中的线延长后不能得到角.3.五.解答题1.如图：2.如图：3.拿出一张纸，先上下对折，再沿折线左右对折，这样就折出一个直角。
青岛版六三制数学二年级上册第三四单元测试题检测卷(最新)
第三单元评估检测题(A卷)(时间:60分钟总分:100分)一㊁填一填(每空1分,共20分)1.一个角是由()个顶点和()条边组成的㊂2.一块三角板中,有()个角,其中有()个直角㊂3.手帕有()个角,红领巾有()个角㊂4.拿一张纸,先上下对折,再左右对折可以得到()㊂5.写出下面角的各部分名称㊂6.钟面上3时整时,时针和分针成()角㊂7.数一数下面图形分别有几个角㊂()个角()个角()个角()个角()个角8.画角时,先画的这个点,叫作角的(),两条直直的线叫作角的()㊂9.下图中,有()个角,有()个直角㊂二㊁下面的说法对吗?对的画 ɿ ,错的画 ˑ (每题2分,共20分)1.直角是角中最大的角㊂()2.三角板上的直角和黑板上的直角一样大,所有的直角一样大㊂()3.角有3个顶点和3条边㊂()4.直角没有顶点㊂()5.两个三角尺上的直角同样大㊂()6.直角不是角㊂()7.一个角两条边越长,这个角就越大㊂()8.角的大小与边的长短没有关系㊂()9.角的两条边张开得大,角就大,角的两条边张开得小,角就小㊂()10.三角板上的三个角中,最大的一个是直角㊂()三㊁操作题(共60分)1.看一看,周围哪些物体的表面上有角,至少写出三个㊂(每个2分,共6分)(1)(2)(3)(4)2.下面的两个角,哪个角大?在下面画 ɿ ㊂(共2分)()()3.下面的图形中,是角的在()里打 ɿ ,不是的打 ˑ ㊂(8分)()()()()()()()()4.下面的图形中,是直角的在()里打 ɿ ,不是的打 ˑ ,是直角的并标上直角符号㊂(8分)()()()()()()()() 5.找出比直角小的角,在它下面的()里画 ɿ ㊂(5分)()()()()()6.找出比直角大的角,在它下面的()里画 ɿ ㊂(4分)()()()()7.选一选(把序号填在蘑菇瓶中)㊂(7分)8.数一数㊂[第(1)题每空1分,第(2)题每空2分,共10分](1)下面图形中各有几个角㊂()个角()个角()个角()个角(2)下面图形中各有几个直角㊂( )个直角( )个直角( )个直角9.比一比㊂(用三角板上的角比比看:下面各题左右两个角,哪个角大?哪个角小?在ʻ里填上 > < 或 =)(每题2分,共4分)(1)ʻ(2)ʻ10.画一画㊂(每题2分,共6分)画一个直角 画一个锐角 画一个钝角第三单元评估检测题(B卷)(时间:60分钟总分:100分)一㊁填空题(每空2分,共26分)1.比直角大的角叫()角,比直角小的角叫()角㊂2.把一张纸,对折对折再对折可以得到一个()角㊂3.角的大小与()无关,与()有关㊂4.在钟面上,3时整时针和分针组成()角;4时整时针和分针组成()角;5时半时针和分针组成()角㊂5.确定一个顶点,可以画()个角㊂6.正方形和长方形的角都是()角㊂比它小的角叫()角,比它大的角叫()角㊂7.在一个角内画三条直线,现在总共有()个角㊂二㊁选择题(15分)1.一条红领巾有()个钝角㊂A.1B.2C.32.三角尺上最小的角是()角㊂A.钝B.直C.锐3.左图中有()个角㊂A.8B.7C.34.一个三角形中至少有()个锐角㊂A.1B.2C.35.下面三个角中,最大的角是()㊂A B C三㊁下面的说法对吗?对的画 ɿ ,错的画 ˑ (12分)1.一个方桌的一个角被截去后,方桌就剩下三个角㊂()2.每块三角板上一定都有一个直角㊂()3.大三角板的直角比小三角板的直角大㊂()4.用一副三角尺中的直角和锐角可以拼出一个钝角㊂()四㊁解答题(47分)1.按要求把序号填在相应的圈里㊂(9分)比直角小的角直角比直角大的角不是角2.(1)在方格纸里画一个直角,并标出各部分名称㊂(4分)(2)在方格纸里,根据给定的顶点和边,画一个比直角大的角㊂(4分)3.数一数㊂(6分)()个角()个角()个直角4.从钝角的顶点出发画一条笔直的线,这个钝角可能被分成两个什么角?(6分)5.(8分)(1)图中共有()条线段,有()个锐角㊂(2)你能在图中添画一条线段,使它增加3个直角吗?试一试吧!(3)画上线段后共有()个角㊂6.观察七巧板,比一比5块三角形板的各个角的大小,你有什么发现?(4分)7.用剪刀将一张正方形纸剪去一个角后还剩几个角你有哪些不同的剪法?把你的剪法画出来,再填空㊂(6分)还剩()个角还剩()个角还剩()个角我学会了吗收集和整理关于角的初步认识的知识,画成一棵知识树,并通过举例来说明㊂1.填空㊂(1)一个角有()个顶点,()条边㊂(2)一个三角板上有()个角,其中有()个直角㊂(3)课桌面上有()个角,这些角都是()角㊂(4)锐角比直角(),钝角比直角()㊂(5)我们的红领巾上有()个角,其中有()个锐角,有()个钝角㊂2.下面图形中,哪些是角?①②③④⑤⑥⑦3.判断㊂(1)图中有4个角㊂()(2)图中图1的角大一些㊂()(3)角的两条边越长,角越大㊂()(4)用两根硬纸条做成活动角,移动纸条,开口越大,角就越大㊂() 4.比一比,是锐角的画 ɿ ,是钝角的画 ә ,是直角的画 ʻ ㊂()()()()基础训练1.下列各角中,()是直角,()是锐角,()是钝角㊂①②③④⑤⑥2.数一数下面图形有几个角㊂()个角()个角()个角()个角拓展提高3.数一数,下面图形按要求填空㊂()个钝角()个钝角()个直角()个直角()个锐角()个锐角发散思维4.按要求添加一条线段㊂(1)使图上增加2个直角㊂(2)使图上增加3个直角㊂(3)减去一个角,剩下的是4个角㊂(4)剪去一个角剩下的是5个角㊂第四单元评估检测题(A卷)(时间:60分钟总分:100分)一㊁填一填(32分)1.求几个相同加数的和用()法计算比较简便㊂2.3ˑ4,表示()个()相加,读作()㊂3.加法算式:乘法算式:4.一个因数是3,另一个因数是6,积是()㊂5.写口诀,填得数㊂2ˑ7=()口诀6ˑ3=()口诀3ˑ8=()口诀2ˑ5=()口诀4ˑ9=()口诀5ˑ6=()口诀6.在()里填上 + - 或 ˑ ㊂3()3=65()5=2520()4=164()4=166()4=244ˑ5()6=147.3+3+3=()ˑ()4+4+4+4+4=()ˑ()8.在()里填上适当的数㊂4ˑ()=24()ˑ3=18()ˑ5=155ˑ()=306ˑ()=36()ˑ2=8二㊁选一选(把正确答案的序号填在括号里)(8分)1.5+6的得数()5ˑ6的得数㊂①大于②小于③等于2.求5的6倍是多少,列式()㊂①5+6②5ˑ6③6-53.用口诀 三四十二 计算的算式是()㊂①3+4②4-3③3ˑ44.4个6相加,列式错误的是()㊂①4+6②6+6+6+6③6ˑ4三㊁小法官(对的打 ɿ ,错的打 ˑ )(10分)1.7ˑ8与8ˑ7用的是同一句口诀㊂()2.求8个6相加是多少的算式是8+6㊂()3.5个8的和与8个5的和相等㊂()4.几个相同的加数相加,可以改用乘法计算㊂()5.求7的6倍就是求6个7是多少㊂()四㊁算一算(第1题一个0.5分,第2题一个1分,共18分)1.4ˑ1=3ˑ5=4ˑ2=4ˑ5=1ˑ6=3ˑ4=4+2=6ˑ6=12-6=2ˑ9=6ˑ5=4ˑ8=9ˑ4=7ˑ3=8+2=3ˑ8=8ˑ6=18-10=8ˑ5=7ˑ7=2.5ˑ6+5=4ˑ3-3=3ˑ5-6=6ˑ3-6=5ˑ6+10=6ˑ6+4=7ˑ8+8=9ˑ3-9=五㊁看图列式(12分)1.ѲʻѲ=Ѳ(支)2.ѲʻѲʻѲ=Ѳ(个)3.看得数写不同的乘法算式㊂362418六㊁用数学解决问题(20分)1.5张票一共要付多少元2.3.二(1)班女生有2组,一组有9人,另一组有8人,一共有女生多少人?4.(1)买5个要多少元(2)提出用乘法计算的问题,再列式解答㊂第四单元评估检测题(B卷)(时间:60分钟总分:100分)一㊁填空(28分)1.加法算式:()乘法算式:()或()口诀:()2.一个因数是3,另一个因数是6,积是()㊂3.4ˑ8读作(),()与5相加得30㊂4.把加法算式改写成乘法算式㊂3+3+3+3+3=()6+6+6+6=()9+9+9+9=()5.在ʻ里填上 > < 或 = ㊂3+3ʻ3ˑ36ʻ6ˑ15ˑ3ʻ10+56+6ʻ6ˑ215-6ʻ3ˑ36ˑ5+5ʻ366.写口诀㊂二三()()得九三()十五四()二十四()四十二五六()7.()里最大能填几?()ˑ6<2542>6ˑ()8ˑ()<36()ˑ9<5470>()ˑ8()+9<30二㊁算一算(19分)7ˑ5=4ˑ7=3ˑ9=7ˑ4+7=7ˑ8=6ˑ8=3ˑ7=7ˑ9+9=5ˑ9=7ˑ2=0ˑ8=6ˑ8+6=2ˑ8=7ˑ5=6ˑ7=7ˑ7-7=7ˑ5+7=6ˑ9+6=6ˑ7+11=三㊁判断(10分)1.5与3的和写成:5ˑ3=15㊂()2.4个6相加的和写成:4+6=10㊂()3.8+4+4+6+2=4ˑ6㊂()4.2乘6,写成:6ˑ2㊂()5.一个因数是2,另一个因数是4,积是6㊂()四㊁列式计算(9分)1.6与6的积是多少?2.6个4相加是多少?3.一个因数是6,另一个因数是3,积是多少?五㊁看图列式计算(9分) 1.ѲʻѲ=Ѳ2.ѲʻѲ=Ѳ3.ѲʻѲʻѲ=Ѳ六㊁用数学解决问题(25分)1.(5分)2..一共有多少条鱼?(5分)3.一件衣服有6个扣子,两件衣服共有多少个扣子?(5分)4.妈妈买水果,共花多少元?你是怎么算的?写出来㊂(5分)花了5元花了3元花了5元5.猫妈妈钓的鱼是小猫的5倍还多1条,猫妈妈钓了多少条鱼?(5分) 2。
二年级上册数学试题-第三单元 小制作-角的初步认识 测试卷-青岛版(含答案)
二年级上册数学试题-第三单元小制作-角的初步认识测试卷-青岛版（含答案）一.选择题(共6题，共12分)1.角的大小与（）有关。
A.两边的长短B.两边张开的程度2.比一比。
哪个角大？（）A. B.3.下列图形中，开口向左的角是（）。
A. B. C. D.4.下图中,共有( )个直角。
A.4B.6C.8D.105.下图中有几个角？（）A.3个B.4个C.5个D.6个6.下列图形哪个是角？（）A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.一个点和两条线一定能组成一个角。
（）2.图中有6个角。
（）3.下面各图形中是角。
（）4.等于90°的角叫直角，大于90°的角叫钝角。
（）5.钟表上显示3时，时针和分针成一直角。
（）6.一个三角形中不可能出现2个直角。
（）三.填空题(共6题，共16分)1.填上角的名称。
_____角_____角_____角 _____角2.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的_____比一比。
_____角比直角小，_____角比直角大。
3.找一找，下图中有几个直角？_____个直角_____个直角_____个直角。
4.把一个钝角分成两个角，其中一个是直角，另一个是________角。
5.从一个点起,用尺子向_____的方向画两条直直的线,就能画成一个角。
6.图中有_____个锐角，_____个直角。
四.作图题(共1题，共5分)1.从给出的顶点和边起，分别画一个锐角、一个直角和一个钝角。
五.解答题(共5题，共26分)1.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。
2.钟面上时针和分针组成的角，哪一个是直角？哪一个角比直角大？哪一个角比直角小？3.看图回答。
桌面和书共有多少个直角？4.数一数图中有几个直角？5.（1）下面的图形里有几个角?哪几个角是直角?（2）在图形里加一条线段，使它增加三个直角。
六.综合题(共2题，共14分)1.看一看，填一填。
上面图形中，是直角的有：是锐角的有：是钝角的有：2.下列图形哪些是直角？在直角的下面画“√”，不是直角的画“×”。
青岛版五四制二年级上册数学单元测试卷第三单元 凯蒂学艺——表内乘法(二)(含答案)
二年级上册数学单元测试卷-第三单元凯蒂学艺——表内乘法（二）-青岛版五四制(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、一位数(0除外)乘三位数的积是( )A.四位数B.三位数C.三位数或四位数2、1个小蛋糕要8元，7个这样的小蛋糕要（）元。
A.1 5B.49C.563、8个8相加，和是（）。
A.16B.18C.644、132的23倍是（）A.3036B.2936C.2036D.6605、704×26的积是位数．（）A.三位数B.四位数C.五位数二、填空题(共8题，共计24分)6、4的8倍是________，16是2的________倍，________的5倍是30。
7、一个长方形的宽是8cm，长是宽的2倍，这个长方形的周长是________cm．8、6个5相加，写成乘法算式是________，这个式子读作________。
9、6+6=________，写成乘法算式是________。
10、果园丰收了．________11、6个4相加的和是________，再加一个4是________。
12、根据口诀“二六十二”可以写出乘法算式________或________13、你能解决下列问题吗？6本字典摞起来高168毫米，把18本这样的字典摞起来高________，高度420毫米的一摞是________。
三、判断题(共4题，共计8分)14、5个7相加的和是12。
（）15、1只4条腿，8只12条腿。
（）、16、6个星期一共有30天。
（）17、任意一句乘法口诀都能写出两道乘法算式。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、列竖式计算。
①360×35=②960÷48=③207×40=④990÷36=19、口算。
五、作图题(共2题，共计10分)20、画△，△的个数是□的3倍。
□□□21、小鸡吃大米．(连一连)六、解答题(共5题，共计30分)22、尝试列出不同的算式。
二年级上册数学试题 - 第三单元测试卷(三) 青岛版(含答案)
第三单元评估（二）时间:60分钟满分:100分分数:一、下面的图形哪些是角?哪些不是角?是的画“√”,不是的画“✕”。
(8分)二、数一数,下面的图形中各有几个角?填在下面的括号里。
(12分)三、帮小动物找角。
(6分)四、先写出钟面上的时刻,再写出分针和时针所形成的角。
(16分)(:) (:)(:)(:)()角 ()角 ()角 ()角五、下面的图形中哪些是直角?照样子标出来。
(8分)()个直角 ()个直角 ()个直角 ()个直角六、数出下图中的角。
(10分)()个锐角()个锐角()个锐角()个直角()个钝角七、分针和时针所成的是什么角。
(连一连)(10分)八、在下面的方格纸上画一个锐角、一个直角和一个钝角。
(6分)九、猜一猜苹果遮住的是什么角。
(10分)十、帮小动物判断对错。
(对的在括号里画“ ”,错的画“✕”)(8分)十一、数一数。
(6分)1. 2.直角有()个, 直角有()个, 锐角有()个,钝角锐角有()个,钝角有()个。
有()个。
参考答案：一、√✕✕✕二、 315467三、直角:②④⑤锐角:①③⑦⑧钝角:⑥⑨四、7:30锐10:30钝4:00钝3:00直五、(4)个直角(2)个直角(1)个直角(3)个直角六、3126 1七、八、(画法不唯一)九、锐直钝锐直十、1.√2.✕3.✕4.√十一、1. 2 3 1 2. 41010。
数学青岛版二年级上第三单元测试题
第三单元检测卷及答案一、我来填一填。
1. 写出角的各部分名称。
2. 队列训练时,原地向左或向右转,转的都是()角。
3. 从一个点起,用直尺向()的方向画出()条线,就画成一个角。
4. 下列钟表的时针和分针各组成什么角?5. 角的两边张口越(),角就越(),反之,角就越小,并且角的大小与角两边的()无关。
6. 看一个角是不是直角,可以用三角板上的()比一比。
7. 红领巾上有()个角,数学课本封面上有()个角,黑板上有()个角。
8. 比直角小的角是(),比直角大的角是()。
9. “六一”儿童节联欢会于上午8时半开始,那么8时半时针与分针所成的角是()角。
10. 角可以分为()、()和()。
二、我来判一判。
(是角的在括号里画“√”,不是角的在括号里画“✕”)1. 2. 3.()() () 4. 5. 6.()() ()三、我来选一选。
1. 下图是()。
A.直角B.锐角C.钝角2. 下图中共有()个角。
A.12B.14C.153. 下图中有()个直角。
A.3B.1C.24.下列图形中()有直角。
A B C5. 下列图形中有5个角的是()。
A B C四、我来画一画。
1. 画出角的另一条边。
2. 在钟面上画角。
3. 在方格纸上画角。
五、数一数下图中各有多少个直角。
1. 2. 3.()个()个()个六、我来分一分。
七、我来连一连。
八、解决问题。
1.拿四张长方形的纸,怎样只剪一部分可以分别使它们剩下1个直角、2个直角、3个直角、4个直角?(用图形表示出来)2.(1)9时半,时针和分针组成什么角?(2)10时整,时针和分针组成什么角?(3)3时整,时针和分针组成什么角?参考答案一、1.212. 直3. 不同两4. 锐钝直5. 大大长短6. 直角7. 3448. 锐角钝角9. 锐10. 锐角直角钝角二、1. √ 2. ✕ 3. √ 4. ✕ 5. ✕6. √三、1. C 2. A 3. A 4. B 5. C四、自己画一画。
角的初步认识测试题(青岛版二年级上)
二年级数学上册第三单元检测班级：姓名：一、比一比（看谁算得又快又好）5×4= 6+6= 5×5= 8+7=3×6-9= 3×4-9= 4×6-7= 4×6+6=二、我会填合适的数3×（）=12 2×（）=8 1×（）=5 2+（）=8 （）×5=15 4×（）=4 5×（）=20 （）×5=0 （）×3=9 （）+（）=6 8+（）=12 （）×（）=6三、填一填。
1、一块三角板中，有 ( ) 个角，其中有 ( ) 个直角。
2、一个长方形有 ( ) 个角，有 ( ) 个角是直角。
3、拿一张纸，先上下对折，再 ( ) 对折可以得到直角。
4、写出下面角的各部分名称。
5、1个三角形有（）个角，7个三角形有（）个角.6、1个正方形有（）个直角，6个正方形有（）个直角.四、小朋友，下面同学说的话对吗？请你来帮他们判断一下，对的画“√”，错的画“×”．小红说：三角板中最大的角就是直角．（）小青：角的两条边越长，这个角就越大．（）强强说：用纸折角，折出的角的大小，与这张纸的大小无关．（）亮亮说：老师的三角板上的直角比同学们三角板上的直角大．（）（）丫丫说：一张正方形的纸，用剪刀剪去1个角以后，还有3个角．小小说：一个正方形里的直角的个数与一个长方形里直角的个数是相同的．（）五、辨一辨。
1、下面的图形中,是角的在( )里打“√”，不是的打“×”。
( ) ( ) ( ) ( )2、下面的图形中，是直角的在（）里打“√”，不是的打“×”。
( ) ( ) ( ) ( )六、选一选（把序号填在蘑菇瓶中）七、数一数。
1、下面图形中各有几个角，并用直角符号标出直角。
2、下面图形中各有几个直角，并用直角符号标出来。
有（ ）个直角 有（ ）个直角 有（ ）个直角有（ ）个直角 有（ ）个直角 有（ ）个直角五、比一比。
青岛版二年级上学期数学第三单元测试卷(含答案)
第三单元测试题
时间:60分钟满分:100分分数:
一、下面的图形哪些是角?哪些不是角?是的画“√”,不是的画“✕”。
(8分)
二、数一数,下面的图形中各有几个角?填在下面的括号里。
(12分)
三、帮小动物找角。
(6分)
四、先写出钟面上的时刻,再写出分针和时针所形成的角。
(16分)
(:) (:)(:)(:)
()角 ()角 ()角 ()角
五、下面的图形中哪些是直角?照样子标出来。
(8分)
()个直角 ()个直角 ()个直角 ()个直角六、数出下图中的角。
(10分)
()个锐角()个锐角()个锐角
()个直角()个钝角
七、分针和时针所成的是什么角。
(连一连)(10分)
八、在下面的方格纸上画一个锐角、一个直角和一个钝角。
(6分)
九、猜一猜苹果遮住的是什么角。
(10分)
十、帮小动物判断对错。
(对的在括号里画“ ”,错的画“✕”)(8分)
十一、数一数。
(6分)
1. 2.
直角有()个, 直角有()个, 锐角有()个,钝角锐角有()个,钝角
有()个。
有()个。
参考答案：
一、√✕✕✕
二、 315467
三、直角:②④⑤锐角:①③⑦⑧钝角:⑥⑨
四、7:30锐10:30钝
4:00钝3:00直
五、
(4)个直角(2)个直角(1)个直角(3)个直角
六、3126 1
七、
八、(画法不唯一)
九、锐直钝锐直
十、1.√
2.✕
3.✕
4.√
十一、1. 2 3 1 2. 41010。
青岛版二年级上册数学第三单元测试题
汶中小学二年级数学第三单元质量反馈 姓名： 等级：一. 智慧小天使。
1.一个角有（ ）个顶点，（ ）条边。
2.一条红领巾有（ ）个角，一个正方形有（ ）个角。
3.写出下面图形中角的各部分名称。
4.直角三角板上有（ ）个角，其中有（ ）个直角，有两个（ ）角。
5.办公桌面有（ ）个角，这些角都是( )角。
6.一个长方形有（ ）个角，其中直角有（ ）个。
7、拿一张纸，先上下对折，再 ( ) 对折可以得到直角。
8.锐角比直角（ ），钝角比直角（ ）。
二. 当好小裁判。
（对的打“√ ”，错的打“×” 10分）1.直角比锐角大。
（ ）2.一个角的两条边越长，这个角就越大。
（ ）3.直角没有顶点。
（ ）4.钝角比锐角大。
（ ）5.和三角板上的直角一样大的角一定是直角。
（ ）三、火眼金睛辨对错。
1. 下面图形中是角的在括号里打“√ ”不是的打“×”（ ） （ ） （ ） ( )2、下面的图形中，是直角的在（ ）里打“√”，不是的打“×”。
（ ） （ ） （ ） （ ）三、数一数。
1、下面图形中各有几个角？2、下面图形中各有几个直角有（ ）个直角 有（ ）个直角 有（ ）个直角有（）个直角有（）个直角有（ ）个直角四、选一选（把序号填在蘑菇瓶中）（ ）（ ）有（）个角 有（ ）个角 有（ ）个角 有（ ）个角五、画一画。
（１３分）1、在方格纸里画一个有直角的三角形. （４分）2、画角。
直角 钝角 锐角六、聪明屋。
在下面的图形中，添一条线段使它一共有５个直角。
二年级上册数学试题-第三单元 小制作-角的初步认识 测试卷-青岛版(含答案)
二年级上册数学试题-第三单元小制作-角的初步认识测试卷-青岛版（含答案）一.选择题(共6题，共12分)1.下面各角，（）是钝角。
A. B. C.2.直角比（）角大。
A.锐角B.钝角3.9时和3时，时针和分针所成的角度（）。
A.不同B.相同C.无法确定4.下面的角中，（）比直角小。
A. B. C.5.下图是（）。
A.锐角B.直角C.钝角D.不是角6.（）时整，时针和分针成直角。
A.12B.6C.4D.3二.判断题(共6题，共12分)1.小于90度的角是锐角，大于90度的角一定是钝角。
（）2.一个角的两边越长，这个角就越大。
（）3.把一个角放在放大镜下观察，这个角的大小肯定不变。
( )4.一个三角形中不可能出现2个直角。
（）5.图中有3个角。
( )6.课本的封面有4个角，四个角都是直角。
（）三.填空题(共6题，共14分)1.三角板中最大的角是______角。
2.角的大小与两边________的有关，与两边________无关。
3.把字母填在相应的方框内。
(按字母的先后顺序来填写)A、B、 C、 D、 E、F、直角 ______ 锐角 ______ 钝角 ______。
4.下面的图形中有_____个直角？5.比直角小的角叫做________，比直角大的角叫做________。
6.下面的图形各有几个角。
（1）_____个（2）_____个（3）_____个四.作图题(共4题，共20分)1.找一找。
(先用直角符号标出，再找出锐角和钝角)2.以给出的点为顶点，画一个直角。
3.连一连。
A、 B、 C、4.找一找。
(先用直角符号标出，再找出锐角和钝角)五.解答题(共5题，共25分)1.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？2.画角。
一个角由一个顶点两条边组成。
3.数一数，下图中共有多少个三角形？4.数一数图中有几个直角？5.连一连。
六.综合题(共3题，共15分) 1.看一看，填一填。
上面图形中，是直角的有：是锐角的有：是钝角的有：2.下面的图形中，哪些是角？是的打“√”，不是的打“×”。