四下语文第一单元知识训练参考答案
新教材部编版小学语文四年级下册第一单元同步练习及答案 (课时练习、每课一练)2020

小学语文四年级下册第一单元每课一练及答案新部编版第一单元目录1 古诗词三首之宿新市徐公店同步练习二、生字书写:“徐”“宿”“疏”“篱”三、填上合适的词语。
()的篱落()的小径()的儿童()的蝴蝶()的菜花()的树四、火眼金睛,辨字组词。
宿()未()径()菜()宜()味()经()彩()五、读读古诗,说说自己的理解。
1.这首诗是________代诗人________写的。
诗中描写了________种景物,分别是________________________。
表达了诗人之情。
2.“ ________________,________________。
”一句写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。
六、默写古诗。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案三、(稀疏)的篱落(弯曲)的小径(可爱)的儿童(美丽)的蝴蝶(金黄)的菜花(挺拔)的树四、宿(住宿)未(为了)径(路径)菜(菜叶)宜(适宜)味(味道)经(经理)彩(色彩)五、1.这首诗是宋代诗人杨万里写的。
诗中描写了4种景物,分别是篱笆、小径、大树、菜花地。
四年级语文第一单元综合练习答案

2023春部编版四年级语文下册第一单元综合练习及答案(时间:90分钟 满分:100分)一、读拼音,写词语(9分)qīng tíng( ) máo yán( ) zhuāng shì( ) tà bù( ) hé xié( ) tǎng ruò( ) ruì lì( ) shǎn shuò( ) bà qì( )二、在加点字正确的读音上面画“√”(6分)1.公司带头人率.(lǜ shuài)领全体人员提高工作效率.(lǜ shuài)。
2.他是全省数学竞赛的冠.(guān guàn)军,虽然摘得桂冠.(guān guàn),但是他从不骄傲。
3.他老是这样故意附和.(hé hè)着,真不知道他俩什么时候才能和.(hé hè)好如初。
三、辨字组词(5分){蔬( )疏( ) {蜻( )清( ) {凤( )风( ){朴( )扑( ) {篱( )璃( )四、把下面的词语补充完整,再选词填空(7分)别有( )( ) ( )( )十足闪闪( )( ) ( )( )地阔( )( )蜜蜜如( )如( )( )( )和谐 ( )( )人静1.运动员们在场上的表现可真是( )。
2.他说的话( ),给人一种幽默感。
3.这里夏季温凉无暑,( ),百鸟齐鸣,令游客心旷神怡。
五、按要求写句子(8分)1.人们在夏天的傍晚出去散步。
人们常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。
(用关联词语把这两句话合成一句)2.纺织娘唱起歌。
(把句子说具体)3.小小的天窗会使你的想象锋利起来!(修改病句)4.妈妈对爸爸说:“我们一起出去买点菜”。
(转述句子)六、根据课文内容填空(6分)1.童年是欢乐的,在古诗《宿新市徐公店》中描写儿童快乐的诗句是“, ”;在《清平乐·村居》中描写小儿子活动乐趣的一句是“, ”。
四年级下册小学语文全册单元基础知识复习过关检测附答案

第一单元根底知识复习检测1.加点字的读音全对的一组是〔〕A.篱.落〔ní〕锄.头〔chú〕剥.莲蓬〔bāo〕B.朴.素〔pǔ〕鸡冠.〔guān〕率.领〔shuài〕藉.〔jí〕绮.丽〔qí〕应和.〔hè〕2.读拼音,写词语。
máo yán qīng tíng *ī shū gòu zào hé *ié〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕 biān fú hú dié mǐn ruì shā tān *iū shì〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕3.同音字选字组词。
【倘淌躺】〔〕假设〔〕椅流〔〕溜〔〕【帐账胀】〔〕本〔〕子肿〔〕蚊〔〕4.把以下词语补充完整。
〔〕水〔〕龙灯〔〕辉〔〕高楼〔〕〔〕〔〕山〔〕傍鸡〔〕相〔〕炊烟〔〕〔〕"捣〞字选择正确的解释。
〔填序号〕捣:A.捶打;B.烦扰;C.用棍子等的一端撞击。
〔1〕在排队买票时,我不小心用胳膊肘捣.了他一下。
〔〕〔2〕弟弟在被子上又滚又爬给妈妈捣.乱。
〔〕〔3〕即使附近的石头上有妇女在捣.衣,它们也从不吃惊。
〔〕6.写出加点字或词的意思。
〔1〕惟.有蜻蜓蛱蝶飞 _____________ 〔2〕篱落疏疏一径.深 _____________〔3〕白发谁家翁媪.. _____________ 〔4〕最喜小儿无赖.. _____________ 7.根据要求完成以下句子练习。
〔1〕即使..附近的石头上有妇女在捣衣,它们也.从不吃惊。
〔用加点的关联词写一句话〕______________________________________________________________ 〔2〕春雨过后,许多鲜嫩的笋,成群的从土里探出头来。
〔仿写句子〕______________________________________________________________ 〔3〕儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
四年级下语文1~4单元综合知识复习题 含答案 人教统编版

四年级下语文第一~四单元综合知识复习题一、选择题。
1.与其他三项所用修辞方法不同的一项是()A.看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。
B.不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。
C.赤着脚,携着手,踏着新泥,涉过溪流。
D.炫耀着新绿的小草,一下子洗净了尘垢。
2.下列句子中加点词语“风雨”的意思与其他三项不同的一项是()A.心中的风雨..来了,我只躲到你的怀里。
B.这场风雨..来势猛烈,要做好防洪准备。
C.这些古代石刻由于风雨..的侵蚀,字迹已经模糊不清了。
D.天上的风雨..来了,鸟儿躲到它的巢里。
3.“鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足!”对这句话理解正确的是()A.鹅很高傲,它不需要有人侍候。
B.鹅很高傲,它要有人侍候。
C.鹅架子十足,讨厌有人侍候。
D.鹅架子十足,有时吃饭需要人侍候。
4.对《天晴了的时候》内容理解错误的一项是()。
A.这是一首生动、活泼、情趣盎然的叙事诗歌。
B.诗人描绘了小径新雨后的情景,表达了作者亲近自然、热爱生活的情怀。
C.诗人通过拟人的手法,为我们描绘了一幅幅雨后放晴的乡村画卷。
5.下列对课文内容的理解有误的一项是()A.首节总写白桦的特点。
用“银霜”和“雪花”写白桦通体洁白的形象。
B.次节写白桦的枝叶。
白色的树枝,仿佛给白桦镶了一道“雪绣的花边”。
C.为了突出白桦的形象气质,作者仅从正面对白桦进行了刻画,塑造的形象同样鲜明、生动。
D.白桦挺拔高洁的气质与品格正是高尚人格的象征,因此,这首诗也蕴含着对白桦一样品格高尚的人的赞美。
二、读拼音,写字词。
1.人们在 dà bà( )下jué( )出了一条 dú shé( )。
2.我家的小狗点点十分zhōng chéng( ),每天夜晚都会尽职地在院子里看守,一有动静就jǐng jiè( )起来。
它十分贪吃,不tǎo yàn( )任何食物,尤爱肉骨头。
部编版四年级语文下册第一单元测试题(含答案)

小学四年级语文(下)一单元测试题一、看拼音,写词语,líbāxīshūmáo yán zhuāng shìshuài lǐng cuīmián wèi jièbiān fú二、给加点字选择正确读音。
稀疏.(shūsū)卜.算子(bǔgo)慰藉.(jièjì)杂兴.(xìng xīng)率.领(shuài lǜ)应和.(héhè)三、比一比,组词语。
1、藉籍狼()慰()()贯书()账帐还()拉()()篷算()2、眠()翁()疏()例()倘()眼()瓮()蔬()列()淌()四、写近、反义词1、近义词。
惟有—()独特—()率领—()朴素—()和谐—()华丽—()2、反义词。
可爱—()吃惊—()傍晚—()慰藉—()猛厉—()锐利—()五、填上合适的量词。
个匹朵块根片一()桃花一()花瓣一()丝绸一()石块一()酒窝一()琴弦五、用““画出括号里搭配不当的词语。
别有(风趣乐趣)农家(风气风光)天高(地阔地厚)田园(风景景色)猛厉(扫荡打扫)如雾(如烟如冰)七、将下面词语补充完整,再按要求填空高()林()车()马()灯火()()()()袅袅()山()水()( )相闻1、再写两个描写乡下人家的成语、2、再写两个描写城市生活的成语、八、根据课文办内容连线、绮丽的丝绸飞过长发明洁的低语裹着天空纤细的朝霞披着白云九、选择词语填空。
慰藉安慰欣慰抚慰1、我的脸上露出了()的笑容。
2、发生地震后,国家首先做的就是()灾民。
3、小小的天穹是你唯一(),4、有女儿在身边,她就能得到一点儿()十、按要求写句子。
1、乡下人家的房前屋后开满了五颜六色的红花。
(修改病句)2、小小的天窗会使你的想象锐利起来。
(改成反问句)3、几场春雨过后,鲜嫩的笋成群地从土里探了头来。
(仿写拟人句)4、他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。
四年级下册语文部编版第一单元课时课及单元能力测试(含答案)

部编版四年级下册语文1.古诗三首课课练一、给下列加点字注音。
蛱蝶( )稀疏( )茅檐( )锄头( )杂乱( )剥莲蓬( )三、比一比,选字组词。
( )开 ( )笆 ( )别偷( ) ( )皮无( )四、给下列加点字词选择正确的解释。
1.日长..篱落无人过( )A.时间长了B.白昼时间长C.日子过得久了2.树头新绿未成阴.( )A.阴天B.阴影C.树荫3.儿童急走.追黄蝶( )A.奔跑B.追逐C.很着急地走开4.白发谁家翁媪..( )A.老翁B.老妇C.老翁和老妇五、根据本课所学古诗词,在横线上填写恰当的诗句。
1.《宿新市徐公店》一诗中,对农村的景色进行静态描写的诗句是:_________________,________________。
2.《四时田园杂兴》(其二十五)一诗中,从侧面描写初夏农事繁忙的一句是:_________________。
3.《清平乐·村居》中,描写农村居住环境的诗句是:_________________,_________________。
六、结合课文内容,判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.“清平乐”中的“乐”读yuè,“亡赖”中的“亡”读wáng。
( )2.杨万里和范成大都是“中兴四大诗人”之一。
( )3.《宿新市徐公店》一诗中,后两句是动态描写。
( )4.《四时田园杂兴》(其二十五)表达了诗人对闲适的田园生活的喜爱之情。
( )七、课内阅读。
清平乐·村居[宋]辛弃疾茅檐低小,溪上青青草。
醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿______溪东,中儿___________。
最喜小儿亡赖,溪头____________。
1.在横线上把这首词补充完整。
2.本词的词牌名是“_______”,题目是“_______”。
我还知道“渔歌子”“忆江南”“_______”“_______”等也是词牌名。
3.读最后两句词,你眼前浮现出了怎样的画面?4.对本词理解有误的一项是( )。
部编版四年级下册语文第一单元测试卷及答案

部编版四年级下册语文第一单元测试卷及答案四年级下册语文第一单元测试卷基础积累(5 2 分)一、给加点字选择正确的读音,打“√”。
(4分)谙熟(yīn ān) 翡翠(fēi fěi)臀部(tún diàn) 白缎 (dàn duàn)二、我会拼,我会写。
(8分)我们站在山顶向四周望去,lián mián qǐ fú( )的山峰像天然的 pínɡ zhànɡ( ),曲曲折折的山路 wān yán( )伸向远方。
三、比一比,再组词。
(4分)亭( ) 梢( )停( ) 稍( )四、补充词语。
(6分)波( )壮( ) 水平( )( )奇峰( )( ) 危峰( )( )峰( )( )伟突( )森( )五、给加点词选择正确的解释。
(8分)精神:①主要的意义;②表现出来的活力;③人的意识、思维活动;④活跃,有生气。
1.人浮在花海上,显得格外精神。
( )2.山上开满了映山红,无论花朵还是叶子,都比盆栽的杜鹃显得有精神。
( )3.校长在大会上传达了上级的会议精神。
( )4.武警官兵在抗震救灾中所表现出的精神值得我们歌颂。
( ) 六、选择恰当的关联词填空。
(8分)即使……也……只要……就……无论……都……虽然……但是……1.这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,( )不比做什么,( )很值得观赏。
2.( )天山这时并不是春天,( )有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?3.在马上你用不着离鞍,( )稍一伸手( )可以捧到满怀心爱的鲜花。
4.山上开满了映山红,( )花朵和叶子,( )比盆栽的杜鹃显得有精神。
七、句子加工厂。
按要求写句子。
(9分)1.漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
(仿写比喻句)_______________________________________________________2.融化的雪水,从高悬的山涧,从峭壁断崖上飞泻下来。
部编人教版四年级语文下册第一单元每课课后作业及答案(含5课)

部编本人教版四年级语文下册第一单元第1课《古诗词三首》课后作业及答案一、查字典填空。
“疏”字用音序查字法,应先查大写字母,再查音节。
“疏”在字典里的解释有:①清除阻塞,使畅通;②事物间距离大,空隙大,跟“密”相对。
在“篱落疏疏”中“疏”字应选第种解释,在“疏通”中“疏”字应选第种解释。
二、下列加点字的读音和词语字形全部正确的一项是()。
A.徐.公(xǘ)杂.兴(zá)老翁B.卧剥.(bō)清平乐.(lè)锄头C.住宿.(xiǔ)茅.草(máo)希少D.亡赖.(lài)篱.笆(lí)屋檐三、我会给加点字选择正确的解释。
1. 最喜小儿亡赖..() A.不务正业。
B.顽皮、淘气。
C.耍赖。
2. 四时田园杂兴.() A.高兴。
B.开始。
C.兴趣、兴致。
3. 树头新绿未成阴.() A.树荫。
B.黑暗。
C.背面。
四、根据课文内容填空。
1. 《清平乐·村居》这首词中描写三个儿子活动场面的句子是“,。
,。
”2. 《四时田园杂兴》(其二十五)中反映农村夏季景物特点的诗句是“,。
”3. 《宿新市徐公店》中描写儿童追逐蝴蝶嬉戏场面的诗句是“,。
”五、给下列诗句选择正确的翻译。
1. 最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
()A.最喜欢顽皮的小儿子,他正在溪边躺着剥莲蓬吃。
B.最喜欢顽皮的小儿子,他正在溪边趴着剥莲蓬吃。
C.小儿子是个无赖,经常偷偷地在溪边剥莲蓬吃。
2. 日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
()A.白天长了,篱落没人经过,大家都躲在家中乘凉,只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
B.白天长了,篱笆也变得越来越长了,只有蜻蜓和蛱蝶绕着篱笆飞来飞去。
C.白天长了,篱笆旁没人经过,大家都在田间忙碌,只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
六、课内阅读。
四时田园杂兴(其二十五)[宋]范成大梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
1.诗中用梅子金黄、、、菜花稀,写出了初夏南方农村景物的特点。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
人教第八册第一单元知识训练点
姓名:成绩:
一、给加点字注音
孔隙(xì)浙江(zhè)臀部(tún)洄水涡(wō)盘曲而上(qū)似乎(sì)饮马(yìn)仿佛(fú)白皑皑(ái)走了一转(zhuàn)二、组词
亭(亭子)暗(黑暗)暇(目不暇接)罗(罗列)
庭(家庭)谙(谙练)瑕(无瑕)萝(萝卜)
弛(松弛)棉(棉花)财(财富)梢(树梢)
驰(奔驰)绵(绵延)材(材料)稍(稍微)
蜓(蜻蜓)原(原来)剧(剧烈)赠(赠送)
蜒(蜿蜒)源(源头)据(根据)憎(憎恨)
似sì似乎散sǎn 散文倒dǎo 摔倒shì似的 sàn 分散 dào 倒茶
卷juǎn漫天卷地磨mó消磨重 chóng重叠
juàn试卷 mò石磨 zhòng重量
三、照样子写词语和句子
水平如镜清澈见底波澜壮阔波涛汹涌
峰峦雄伟奇峰罗列连绵不断危峰兀立
溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。
六月的天气,时而风,时而雨,时而凉,时而热,真是变化多端啊!
四、填空
1、这个单元一共学了3首古诗词,分别是《独坐敬亭山》,《望洞庭》,《忆江南》,古词是《忆江南》。
2、《独坐敬亭山》是唐朝诗人李白写的,表达了诗人(孤独寂寞)的心情,其中“厌”字解释为(满足),“闲”字解释为(安闲);《望洞庭》作者(刘禹锡)朝代(唐朝),在诗中,诗人为我们勾勒出一幅(优美的洞庭湖秋月图),其中“和”字解释为(和谐)。
3、《忆江南》是唐朝诗人白居易写的,其中“能不忆江南?”的另一种说法(一定会忆江南)。
诗中的“谙”字读ān解释为熟悉。
4、诗人李白一个人坐在敬亭山上,抬头仰望天空,只见(几只鸟儿向远处飞去,直到无影无踪。
空中的白云也越飘越远),眼前只有(敬亭山),这时候,他的内心(孤独寂寞)。
5、《望洞庭》一诗中的“镜”比喻(无风的湖面),“白银盘”比喻(洞庭湖),“青螺”比喻(君山)。
6、课外搜集的描写山水风光和田园风光的诗:
7、《桂林山水》一文的作者是(陈淼),人们对桂林山水的评价是(桂林山
水甲天下);这句话的意思是(桂林山水天下第一);在这篇课文中,作者从(水)和(山)两方面介绍桂林美景的,山的特点是(奇),(秀),(险)。
水的特点是(静),(清),(绿)。
这样的美景让人仿佛走进了(连绵不断)的画卷,真是“(舟行碧波上,人在画中游)”。
8、《记金华的双龙洞》的作者是(叶圣陶),作者去双龙洞的路上看到(山区明亮艳丽的春色),听到(溪声时时变换调子);本文作者是按(游览)顺序记叙的,分别介绍了(途中风光),(洞口),(外洞),(孔隙),(内洞),(出洞)。
9、在我国的无数名山中,有五座山因为(景色独特)、(富有文化内涵)被称为五岳,它们是(东岳泰山),(西岳华山),(南岳衡山),(北岳恒山),(中岳嵩山)。
其中(东岳泰山)被称为五岳之首。
我国的五大淡水湖是(洞庭湖),(鄱阳湖),(洪泽湖),(太湖),(巢湖)。
五、课内短文
(一)
内洞一团漆黑,什么都看不见。
工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。
工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。
首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。
我顺着他的指点看,有点儿像。
其次是些石钟乳和石笋(,)这是什么(,)那是什么(,)大都依据形状想象成神仙(、)动物以及宫室(、)器用(,)名目有四十多(。
)这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比作什么,也很值得观赏。
在洞里走了一转,觉得内洞比外洞大得多,大概有十来进房子那么大。
泉水靠着右边缓缓地流,声音轻轻的。
上源在深黑的石洞里。
1、这段话选自课文《记金华的双龙洞》
2 、联系短文的内容,我知道“变化多端”的是意思是:(石钟乳和石笋的形状多种多样)。
3、在文中找出下列词语的近义词。
观看(观赏)黑暗(昏暗)
4、补充文中缺少的标点。
5、这段话写出内洞的(黑),(奇),(大)这些特点。
其中我最感兴趣的特点是(黑),我是从文中的内洞一团漆黑,什么都看不见。
这句话中体会出来的。
附加答案:
(奇)首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。
这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比作什么,也很值得观赏。
(大)在洞里走了一转,觉得内洞比外洞大得多,大概有十来进房子那么大。
6 、根据短文展开想象,将下面的句子补充完整。
石钟乳和石笋,形状变化多端,有的像飘飘欲举的仙女,给我们带来了美的享受;有的像巨柱擎天,令我们感到它的磅礴气势;还有的像嫦娥身边的玉兔,让我们觉得它又是那么柔媚乖巧。
(二)
漓江的水真静啊!静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊!清
得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊!绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。
1、这段话出自课文《桂林山水》。
2、这段话主要写漓江的水静、清、绿。
3、作者的写法很特别用了三个相同的句式描写漓江的水。
每个分句都是先写出漓江水的特点,然后再具体写这个特点怎么样。
这样的好处是突出了漓江水的特点,给读者留下深刻印象。
读起来有节奏感。
4、请你仿写一段。
天上的云真奇啊,一会儿变成牛,一会儿变成羊,谁也琢磨不透他待会儿会变成什么来和你碰面;天上的云真多啊,大的小的,圆的扁的,厚的薄的,密密麻麻地遍布在天空中的每一个角角落落,像是要把天空填满似的;天上的云真怪啊,时而黑时而白,时而白时而黑,像是一个个法力无边的魔术师在为你变戏法。