苏教版数学五年级上册一 负数的初步认识PPT
合集下载
苏教版五年级上册数学一 负数的初步认识课件(共22张PPT)
③电梯下降了4楼
④电梯上升到8楼
看谁懂得多
2.你知道在一年四季中哪个季节最热？哪个季节最冷？
夏天最热
冬天最冷
看谁懂得多
3.你知道测量气温 用什么工具吗？
温度计
看谁懂得多
4.在你的阅历中，本地夏天最高温度约为多少度？冬天最低温 度约为多少度？
那么，“零上”和“零下”在数学含义上 有什么不同呢？
这就是本堂课我们要共同探讨的问题。
苏教版五年级下册数学
第 一 单元 负数的初步认识
第1课时 认识负数
“与我相反” 游戏规则是：老师说一句话，
你们要快速地说出与这句话意思相反的话。
1.服装店今年八月份赚了2000元。 2.我在银行存入了300元。 3.我向南走了100米。 4.零上10摄氏度。
看谁懂得多
1.你知道一年分为几个季节吗？请说出它们的名称。
南京的最低气温是：
三亚的最低气温是：
0℃
零上20℃
比0℃高还是低？
高
哈尔滨的最低气温是：
零下20℃ 比0℃高还是低？ 低
+20读作正二十
“+20oC”比0oC高20oC “－20oC”比0oC低20oC
它们之间相差40oC”
－20读作负二十
世界上是不是每一块 陆地都比海平面高？
谁知道珠穆朗玛峰 有多高？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
－422
拓展应用
用正数或负数表示下面4处海拔的高度，填在横线上。（正号省略）
A___53_12_米，B_－_1_7_62_米，C__22_13__米，D －5_6_28_米，
经过这节课的学习， 你收获了什么呢？
电梯现在停在6楼，如果升到9楼记作＋3，那么－2表示(
认识负数(2)(课件)五年级上册数学苏教版
求两个数的差时,可以借助图形直观地找出数量之 间的关系,也可以根据两个数的意义直接计算。当两个 数同为正数或同为负数时,同时去掉正号或负号,用减 法计算;当两个数为一正一负时,同时去掉正号和负号, 用加法计算。
课堂小结
通过这节课的学习活动， 你有什么收获？
﹣4 ﹣3 ﹣2 ﹣1 0
1
2
3
4
正数都大于0；负数都小于0
（1）说说中途各站上、下车的人数。
下车3人 下车4人 无人下车 下车7人 下车9人
上车21人
下车13人
上车8人 上车2人 上车4人 上车1人 无人上车
（2）中途5个站，哪个站没有人上车？哪个站没有人下车？
中途第5站没有人上车，中途第3站没有人下车。 从表中你还能知道些什么？
了-10分。
（√ ）
（2）0℃表示没有温度。
（× ）
（3）一个数不是正数就是负数。
（ ×）
（4）+13读作加13，-13读作减13。
（ ×）
课堂探究
新光服装店去年上半年每月的盈亏情况如下表：
盈利和亏损
月份
一
盈亏/元 +3000
二 +4200
三 - 1800
四 +2700
五 -ห้องสมุดไป่ตู้900
六 +3700
通常情况下，盈利用正数表示，亏损用负数表示。
从表中你能知道些什么？与同学交流。
月份
一
盈亏/元 +3000
二 +4200
三 - 1800
四 +2700
五 - 900
六 +3700
盈利 3000
盈利 4200
苏教版小学数学五年级上册教材分析PPT课件
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。202 1/6/23 2021/6/ 232021 /6/232 021/6/2 36/23/ 2021
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2 021年6 月23日 星期三 2021/6 /23202 1/6/232 021/6/ 23
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。202 1年6月 2021/6 /23202 1/6/232 021/6/ 236/23/ 2021
42
1.让学生试着解释为什么要把小 数点对齐。
2021/6/20
43
2021/6/20
44
2.计算3.4-2.65时,为什么要在 被减数末尾添0?
2021/6/20
45
2021/6/20
46
3.结合计算器计算教学小数加减 混合式题。
2021/6/20
47
4.本单元不涉及加法运算律及其 应用。
2021/6/20
11
2021/6/20
12
3.通过在直线上表示正、负数， 知道正数都大于0,负数都小于0。
2021/6/20
13
2021/6/20
14
4.适当渗透正、负数的大小和简 单计算。
2021/6/20
15
2021/6/20
16
【第二单元 多边形的面积】
2021/6/20
17
1.以图形转化为主线，逐步掌握 平面图形面积计算的一般策略。
2021/6/20
30
1.是从人民币的单位引入，还是 从长度单位引入？
2021/6/20
31
2.有层次地建立小数的概念。
2021/6/20
五年级数学上册全册ppt课件(苏教版)
15×6＝90（平方厘米） 答：平行四边形的面积是90平方厘米。
二 多边形的面积
第 2 课 时 三角形的面积
复习导入
算出下面平行四边形的面积。
24×14=336(平方厘米)
新知探究
4 你能想办法算出下面涂色三角形的面积吗？ （每小方格表示1平方厘米）
能用“平行四边形的面积÷2”表示每个涂色三角形的面积吗？为 什么？
54×40÷2÷9＝120（棵）
答：这个桃园一共有120棵桃树。
巩固练习
10． 25×12÷2 ＝300÷2 ＝150
122×8÷2 ＝976÷2 ＝488
25×（12÷2） 122×（8÷2）
＝25×6
＝122×4
＝150
＝488
巩固练习
巩固练习
1、读一读下面的温度，说说哪个是正数， 哪个是负数。
水沸腾时的温 度是100℃。
水结冰时的温度 地球表面的最低
是0℃。
气温在南极，可
达﹣89.2℃。
巩固练习
2、用正数或负数表示下面的海拔高度。
中国最大的咸水湖——青海 湖，高于海平面3260米。
海拔（ ﹢3260 ）米
世界最低最咸的湖——死海， 低于海平面422米。
海平面高度看作0
课堂小结
2 像﹢20、﹢8844.4这样的数都是正数。 正数前面的“﹢”可以省略不写。
像﹣20、﹣155这样的数都是负数。 0是正数还是负数？
0既不是正数，也不是负数。
课堂小结
2 把我们学过的数分分类吧！ 正数
0
负数
练一练
先读一读，再把下面各数填入合适的圈内。
﹣5 ﹢26 8 ﹣40 ﹣120 ﹢103 0
a
试一试
二 多边形的面积
第 2 课 时 三角形的面积
复习导入
算出下面平行四边形的面积。
24×14=336(平方厘米)
新知探究
4 你能想办法算出下面涂色三角形的面积吗？ （每小方格表示1平方厘米）
能用“平行四边形的面积÷2”表示每个涂色三角形的面积吗？为 什么？
54×40÷2÷9＝120（棵）
答：这个桃园一共有120棵桃树。
巩固练习
10． 25×12÷2 ＝300÷2 ＝150
122×8÷2 ＝976÷2 ＝488
25×（12÷2） 122×（8÷2）
＝25×6
＝122×4
＝150
＝488
巩固练习
巩固练习
1、读一读下面的温度，说说哪个是正数， 哪个是负数。
水沸腾时的温 度是100℃。
水结冰时的温度 地球表面的最低
是0℃。
气温在南极，可
达﹣89.2℃。
巩固练习
2、用正数或负数表示下面的海拔高度。
中国最大的咸水湖——青海 湖，高于海平面3260米。
海拔（ ﹢3260 ）米
世界最低最咸的湖——死海， 低于海平面422米。
海平面高度看作0
课堂小结
2 像﹢20、﹢8844.4这样的数都是正数。 正数前面的“﹢”可以省略不写。
像﹣20、﹣155这样的数都是负数。 0是正数还是负数？
0既不是正数，也不是负数。
课堂小结
2 把我们学过的数分分类吧！ 正数
0
负数
练一练
先读一读，再把下面各数填入合适的圈内。
﹣5 ﹢26 8 ﹣40 ﹣120 ﹢103 0
a
试一试
苏教版初步认识负数
这个数的相 反数。
例子
(-3) - (-5) = -3 + 5 = 2, (-3) - 5 = -3 + (-5) = -8
负数的乘法运算
定义
负数的乘法运算是指将一个负数乘以另一个负数 的过程。
规则
负数乘以负数得正数，再取绝对值相乘。
例子
(-3) × (-5) = 15, (-3) × 5 = -15
正数
与负数相对，正数表示比 0大的数。
零
既不是正数也不是负数， 它表示一个中性的量。
负数的符号表示
负号
在数学中，我们用负号（ `-`）来表示负数。
正号
与负号相对，正号（`+`） 表示正数。
括号
在表示一个数的正负时， 通常在数字前面加上正负 号，并用括号将它们包围 起来。
负数的图示表示
数轴
距离
在数轴上，正数位于原点的右侧，而 负数位于原点的左侧。
在数轴上，距离原点越远的点表示的 数值越大。
原点
原点是数轴上的一个基准点，它表示 0。
03
负数的应用场景
温度的表示
总结词
负数在温度的表示中有着广泛的应用。
详细描述
在日常生活中，我们经常需要使用负数来表示温度。例如，在天气预报中，我们经常听到主持人报道：“明天最 低温度零下5度。”这里的“零下5度”就是使用了负数来表示温度。同样，在科学研究和工业生产中，负数也经 常被用来表示温度。
海拔的比较
通过比较两个海拔高度的正负和绝对值大小，我们可以确 定哪个地方更高或更低。例如，吐鲁番盆地比珠穆朗玛峰 更低。
海拔的计算
在海拔情境中，我们还可以进行加减运算。例如，从8848 米下降到-155米，则下降了8993米。
例子
(-3) - (-5) = -3 + 5 = 2, (-3) - 5 = -3 + (-5) = -8
负数的乘法运算
定义
负数的乘法运算是指将一个负数乘以另一个负数 的过程。
规则
负数乘以负数得正数，再取绝对值相乘。
例子
(-3) × (-5) = 15, (-3) × 5 = -15
正数
与负数相对，正数表示比 0大的数。
零
既不是正数也不是负数， 它表示一个中性的量。
负数的符号表示
负号
在数学中，我们用负号（ `-`）来表示负数。
正号
与负号相对，正号（`+`） 表示正数。
括号
在表示一个数的正负时， 通常在数字前面加上正负 号，并用括号将它们包围 起来。
负数的图示表示
数轴
距离
在数轴上，正数位于原点的右侧，而 负数位于原点的左侧。
在数轴上，距离原点越远的点表示的 数值越大。
原点
原点是数轴上的一个基准点，它表示 0。
03
负数的应用场景
温度的表示
总结词
负数在温度的表示中有着广泛的应用。
详细描述
在日常生活中，我们经常需要使用负数来表示温度。例如，在天气预报中，我们经常听到主持人报道：“明天最 低温度零下5度。”这里的“零下5度”就是使用了负数来表示温度。同样，在科学研究和工业生产中，负数也经 常被用来表示温度。
海拔的比较
通过比较两个海拔高度的正负和绝对值大小，我们可以确 定哪个地方更高或更低。例如，吐鲁番盆地比珠穆朗玛峰 更低。
海拔的计算
在海拔情境中，我们还可以进行加减运算。例如，从8848 米下降到-155米，则下降了8993米。
苏教版五年级上册数学负数的初步认识 ppt课件
4.玩游戏小军得了+320分表示赢了320分，小华得 了-160分则表示（ 输了160分 ）
苏教版五年级上册数学负数的初步 认识
你能把下面的数分分类吗？
+8844.43 米 -155米 20℃ -160 ℃
0℃ -3000元 + 320 分 10 分
-400米 -8分
+15℃
苏教版五年级上册数学负数的初步认识
洛 阳
苏教版五年级上册数学负数的初步认识
哈 尔 滨
苏教版五年级上册数学负数的初步认识
这里哈尔滨零下20℃，香港零上20℃都记作 20℃行吗？为什么？应该怎样表示？
科学家规定：比0摄氏度低的温度，我们常 用带“-”号的数表示，“-”这里称为负号。 比0摄氏度高的温度我们常用带“+”号的数 表示，“+”称为正号。正号也可以省略不
苏教版五年级上册数学负数的初步认识
56 34 12 -11 -2
苏教版五年级上册数学负数的初步认识
中国是世界上最早认识 和使用负数的国家
早在两千多年前的《九章算术》 中，就有了正、负数的记载。在古代 人民生活中，以收入钱为正，支出钱 为负。在粮食生产中，以产量增加为 正，产量减少为负。
古代的人们为区别正、负数，常用红筹表示正数， 黑筹表示负数；也可用正摆的筹表示正数，斜放的筹表 示负数。
苏教版五年级上册数学负数的初步 认识
填一填
1.飞机向上飞行350米记作+350米，向下飞行400米
则记作（ -400米 ）
2.期中考试班平均80分，红红高出平均分10分记作 +10分，小明低于平均分8分记作( -8分 )
3.本月账本显示-1500元表示支出1500元，+3000元 则表示 （ 收入3000元 ）
苏教版五年级上册数学负数的初步 认识
你能把下面的数分分类吗？
+8844.43 米 -155米 20℃ -160 ℃
0℃ -3000元 + 320 分 10 分
-400米 -8分
+15℃
苏教版五年级上册数学负数的初步认识
洛 阳
苏教版五年级上册数学负数的初步认识
哈 尔 滨
苏教版五年级上册数学负数的初步认识
这里哈尔滨零下20℃，香港零上20℃都记作 20℃行吗？为什么？应该怎样表示？
科学家规定：比0摄氏度低的温度，我们常 用带“-”号的数表示，“-”这里称为负号。 比0摄氏度高的温度我们常用带“+”号的数 表示，“+”称为正号。正号也可以省略不
苏教版五年级上册数学负数的初步认识
56 34 12 -11 -2
苏教版五年级上册数学负数的初步认识
中国是世界上最早认识 和使用负数的国家
早在两千多年前的《九章算术》 中，就有了正、负数的记载。在古代 人民生活中，以收入钱为正，支出钱 为负。在粮食生产中，以产量增加为 正，产量减少为负。
古代的人们为区别正、负数，常用红筹表示正数， 黑筹表示负数；也可用正摆的筹表示正数，斜放的筹表 示负数。
苏教版五年级上册数学负数的初步 认识
填一填
1.飞机向上飞行350米记作+350米，向下飞行400米
则记作（ -400米 ）
2.期中考试班平均80分，红红高出平均分10分记作 +10分，小明低于平均分8分记作( -8分 )
3.本月账本显示-1500元表示支出1500元，+3000元 则表示 （ 收入3000元 ）
五级上册数学课件-第一单元负数的初步认识｜苏教版(共12张PPT)
第7页，共12页。
典型例题分析
分析解答：
以200千克为标准，用正数和负数表示每筐的质量与200千克的差，215千克记作＋15千 盈 5筐利苹1果00都0元按，20记0作千克＋克、1计01算090，元8千总；质克量记是作20－0×2千5＝克10、002(千08克千)，克5筐记苹作果的＋质8量千与克100、0千19克2一千共克相记差1作5－－2＋88千－克8＋、4＝20147(千千克克)记，所以5筐苹果的总 质量就是1000＋17作＝＋1041千7(千克克。)。5筐苹果都按200千克计算，总质量是200×5＝1000(千克)，5筐苹果的 爷－盈爷2利表把 1示050筐下0元苹车，果的记放人作在数质1＋7地，量＝1秤 读0与0上作1001元一“107；0一负(0千过二千秤”克克，。一)分。共别相是差2151千5－克、2＋1988千－克8＋、240＝8千1克7(、千19克2千)克，、所20以4千5克筐。苹果的总质量就是1000＋
人们通常把海平面的平均海拔高度规定为0米，高于海平面记为正，低于海平面记为负。 像15、＋4这样的数叫作正数，像－2、－11这样的数叫作负数。 注意：书写时负数前面有“－”，而正数前面可以写“＋”，也可以不写。
第8页，共12页。
容错展板 错例1: 比较下列气温的高低：(1)3 ℃ (＜)－5 ℃ (2) －5 ℃ (＞) 0 ℃
苏教版五年级上册第一单元负数的初步Fra bibliotek识知识网络
复习驿站
典型例题分析
第1页，共12页。
容错展板
知识网络
第2页，共12页。
复习驿站
1．正、负数的意义 像15、＋4这样的数叫作正数，像－2、－11这样的数叫作负数。
例如：在温度计的刻度上，正数代表零上，负数代表零下。0既不是正数，也不是负数。
典型例题分析
分析解答：
以200千克为标准，用正数和负数表示每筐的质量与200千克的差，215千克记作＋15千 盈 5筐利苹1果00都0元按，20记0作千克＋克、1计01算090，元8千总；质克量记是作20－0×2千5＝克10、002(千08克千)，克5筐记苹作果的＋质8量千与克100、0千19克2一千共克相记差1作5－－2＋88千－克8＋、4＝20147(千千克克)记，所以5筐苹果的总 质量就是1000＋17作＝＋1041千7(千克克。)。5筐苹果都按200千克计算，总质量是200×5＝1000(千克)，5筐苹果的 爷－盈爷2利表把 1示050筐下0元苹车，果的记放人作在数质1＋7地，量＝1秤 读0与0上作1001元一“107；0一负(0千过二千秤”克克，。一)分。共别相是差2151千5－克、2＋1988千－克8＋、240＝8千1克7(、千19克2千)克，、所20以4千5克筐。苹果的总质量就是1000＋
人们通常把海平面的平均海拔高度规定为0米，高于海平面记为正，低于海平面记为负。 像15、＋4这样的数叫作正数，像－2、－11这样的数叫作负数。 注意：书写时负数前面有“－”，而正数前面可以写“＋”，也可以不写。
第8页，共12页。
容错展板 错例1: 比较下列气温的高低：(1)3 ℃ (＜)－5 ℃ (2) －5 ℃ (＞) 0 ℃
苏教版五年级上册第一单元负数的初步Fra bibliotek识知识网络
复习驿站
典型例题分析
第1页，共12页。
容错展板
知识网络
第2页，共12页。
复习驿站
1．正、负数的意义 像15、＋4这样的数叫作正数，像－2、－11这样的数叫作负数。
例如：在温度计的刻度上，正数代表零上，负数代表零下。0既不是正数，也不是负数。
《认识负数》负数的初步认识PPT课件
3 -2
你要感谢告诉你缺点的人。 骏马是跑出来的，强兵是打出来的。 生命的路是进步的，总是沿着无限的精神三角形的斜面向上走，什么都阻止他不得。 在选择前，是要有一张真诚坚定的脸；在选择后，那么也就有一颗绝不改变的心。 才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——孔明 生活远没有咖啡那么苦涩，关键是喝它的人怎么品味！每个人都喜欢和向往随心所欲的生活，殊不知随心所欲根本不是生活。 时间总会过去的，让时间流走你的烦恼吧！
( －88.3) ℃
(－183 ) ℃
我国成功发射的神州七号飞船在太空中向阳面的 温度为100℃以上，而背阳面却低于-100℃，但通过隔 热和控制，太空舱内的温度始终保持在21℃，非常适 宜宇航员工作。
2 -1 0
实验中学对初 三男生进行了引 体向上的测试， 以能做7个为标准， 超过的次数用正 数表示，不足的 次数用负数表示， 其中5名男生的成 绩如下：
• 0是正数吗？是负数吗？正数、负数 和0比一比，他们的大小关系怎样？
• 0既不是正数，也不是负数。正数都 大于0，负数都小于0。
先读一读，再把这些数填入相应的圈内。
5 +26 8 正数
40.5
1 5
0 +103
负数
3193
－400
生活中的负数
-1
要背诵
( 100 ) ℃
(0 ) ℃
上海
（4 ）℃
南京
（0 ）℃
北京
（－4 ）℃
从图中你能知道些什么？
19 －11
－7
赤道
40℃
南极
-40℃
北极
-34℃
+8844米
0米 -155米
从例2里你知道什么是正数？什么是负数吗？
你要感谢告诉你缺点的人。 骏马是跑出来的，强兵是打出来的。 生命的路是进步的，总是沿着无限的精神三角形的斜面向上走，什么都阻止他不得。 在选择前，是要有一张真诚坚定的脸；在选择后，那么也就有一颗绝不改变的心。 才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——孔明 生活远没有咖啡那么苦涩，关键是喝它的人怎么品味！每个人都喜欢和向往随心所欲的生活，殊不知随心所欲根本不是生活。 时间总会过去的，让时间流走你的烦恼吧！
( －88.3) ℃
(－183 ) ℃
我国成功发射的神州七号飞船在太空中向阳面的 温度为100℃以上，而背阳面却低于-100℃，但通过隔 热和控制，太空舱内的温度始终保持在21℃，非常适 宜宇航员工作。
2 -1 0
实验中学对初 三男生进行了引 体向上的测试， 以能做7个为标准， 超过的次数用正 数表示，不足的 次数用负数表示， 其中5名男生的成 绩如下：
• 0是正数吗？是负数吗？正数、负数 和0比一比，他们的大小关系怎样？
• 0既不是正数，也不是负数。正数都 大于0，负数都小于0。
先读一读，再把这些数填入相应的圈内。
5 +26 8 正数
40.5
1 5
0 +103
负数
3193
－400
生活中的负数
-1
要背诵
( 100 ) ℃
(0 ) ℃
上海
（4 ）℃
南京
（0 ）℃
北京
（－4 ）℃
从图中你能知道些什么？
19 －11
－7
赤道
40℃
南极
-40℃
北极
-34℃
+8844米
0米 -155米
从例2里你知道什么是正数？什么是负数吗？