高中生法制教育作文
高中生法制教育作文
一农村地区中学生法制观念现状分析
农村地区特别是西部地区的农村由于交通闭塞，信息来源单一，学生接受外界的信息主要是通过外出打工人
员带来的，有少数地区可以依靠电视等极有限的媒体接受信息，这样就造成了信息的闭塞，致使农村地区的
绝大部分学生几乎没有法律知识。
大部分学生只是知道偷盗违法，杀人偿命而已。
如笔者所在的学校发生这
样一件事，有个村子的同学经常遭到镇上部分学生的欺负，其中就有几个同学带头组成了一个帮派与镇上经
常欺负他们的同学对抗，而这个村子的同学中就有一个同学别有用心，他让同村的人没人交26元做为会费，说事用来买刀具，同村的人也每人都交，其中就有一部分同学是被逼无奈而交，当这件事情被老师发现后这
个村子的同学竟每人知道他们这样做已经事违法的行为。
更不知道收钱的那个同学的行为已经构成犯罪。
这
样说明在农村地区有近90%的同学对法律知识是一无所知的。
笔者进行各一翻调查，知道我国根本大法是《宪法》的只有5%，知道与中学生关系最密切的法律是《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的只有4%,知道体罚与变相体罚学生是违法行为的只有10%，知道家长不让子女完成九年义务教育的行为是违法行为的
只有15%。
以上这些表明加强农村地区中学生的法制观念迫在眉睫。
二加强农村地区学生法制观念的必要性
中学生是中国的未来，民族的希望，是社会主义现代化建设的接班人。
中学生的健康成长关系到国家的存亡，民族的振兴，而农村地区的中学生将来是家乡建设的主力军。
中学生又处于有处于心理和生理变化的时期，
因此中学生增强法制观念，了解法律十分重要。
三充分利用中学思想品德课加强农村地区中学生的法制观念
1知法
“加快中小学思想品德，思想政治课的改进和建设，充分利用和整合各种德育资源，深入研究中学生思想品
德形成的规律和特点，把爱国教育，革命传统教育，中华美德教育和民主法制教育有机统一于教材之中1”。
要想增强农村地区中学生的法制观念，首先要让学生知法。
中学思想品德课针对学生的基本情况，首先让学
生知道法律是由国家制定，并靠国家强制力保证实施的一种行为规范，理解我国法律是人民意志和利益的体现，同时让学生明白法律通过规定公民的权利与义务规范人们的行为，通过解决纠纷和制裁违法犯罪，来维
护人们的合法权益，由让学生了解法律的三个显着特征即：一法律有国家制定或认可二法律靠国家强制力保
证实施具有强制性，三法律对全体社会成员具有普遍的约束力，让学生懂得法律与日常生活中的规矩的区别，了解一般违法与犯罪的区别，知道不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪，知道法律对我们具有保护
作用，国家的治理离不开法律，我们的日常生活里不开法律，我们享受法律的同时需要法律的保护。
其次，让学生明白与自己健康成长具有密切关系的法律是《未成年人保护法》与《预防未成年人犯罪法》。
知道什么是犯罪行为，什么是违法行为，即凡不履行法律规定或者做出法律所禁止的行为都是违法行为，让
学生知道犯罪的特征是：具有严重的社会危害性，是触犯刑法的行为，应受刑罚处罚的行为，知道刑法分为
主刑和附加刑两类。
重要的是让学生明白法不可为，违法必受法律的制裁。
让学生在思想上对法律有最基本
的认识，为学法打好基础。
2学法
中学思想品德课本中，首先让学生学习法律规定人们可以做什么，必须做什么，应当做什么，是评价人们行
为是否有效的准绳，学习违法行为的分类。
学习《刑法》中与中学生有关的规定如：已满十六周岁的人犯罪应当负刑事责任。
已满十四周岁不满十六周岁的人犯故意杀人，故意伤害致人重伤或者死亡，强奸，抢劫，贩毒，防火，爆炸，投毒罪的，应当负刑事责任。
其次认清犯罪的危害，让学生懂得犯罪对家人，对自己，对
他人，对社会都有百害而无一利，要在心灵深处憎恶违法犯罪，行为上远离违法犯罪，再有，学习《预防未成年人犯罪法》《未成年人保护法》制定的目的及其对我们的保护作用，未成年人保护法再家庭保护，学校保护，社会保护，司法保护做出了明确的规定，为保护未成年人设置了四到防线，学习家庭保护，学校保护，司法
保护，社会保护对保护中学生具有十分重要的意义。
学习善用法律保护自己，教材通过多个事件首先让学生
了解能够在我们困难是给予我们帮助的机构有哪些如：法律服务所，律师事务所，妇女联合会等机构。
其次，再让学生学习单我们遇到困难时可以运用非非诉讼手段和诉讼手段来维护我们的合法权益。
再有让学
生明白在面对不法侵害时如何与其斗争。
在与违反犯罪分子做斗争时即要勇敢，有要机智，力求在保护自己
的前提下巧妙地将不法分子抓获。
三用法
学以致用是大家都明白的道理，中学思想品德教材中关于法制知识的单元就有这样的编写目的，让学生知法，后学法，最后会用法，真正达到学以致用的目的。
让学生对我国的法律有一定的了解后便加以学习，对一些
常用的法律知识能运用到实际的问题中。
如教材中首先举例：小芳是个13岁的小女孩子，跟着母亲在继父家生活，小芳刚读完五年纪，继父就不让她上学，把她送到一家理发店当学徒，小芳几次哭着找继父要求让她
上学，可是继父都是以家庭困难为由不让小芳上学。
教材通过对该事例的分析，让学生明白小芳继父的做法
是违法的行为，小芳通过非诉讼手段维护了自己受教育的合法权益。
教材有通过多个例子让学生明白当自己
的合法权益受到侵害时可用采取非诉讼与诉讼手段来维护自己的合法权益。
通过对教材的学习后，笔者举一
些日常生活中常遇到的侵害我们合法权益的事，让学生分析如何面对，大部分学生能运用所学的法律知识正
确的做出解答。
如笔者举例：有一天小明的父母在集市上到某家农药销售中心，购买了一些农药用来消灭庄
稼地里的害虫，结果使用农药后庄稼全部死了，原来小明父母所买的农药全部都是假冒伪劣产品，这时小明
的父母该如何解决？学生回答：小明的父母可以先运用非诉讼手段到有关的部门反映情况如到工商局，希望
得到合理的解决，如果得不到解决可以应用诉讼手段打官司来维护自己的合法权益。
又如笔者问：如果你们
的父母以家庭困难为由不让你们完成学业你们该怎么办？学生回答：我们首先可到村委会反映情况，希望通
过村委会可以得到解决，如果不能解决我们可以采取诉讼手段来取得我们受教育的权益。
这表明通过对教材
的学习，学生能够较正确的运用所学的知识分析日常生活中遇到得部分问题。
通过对中学思想品德教材中关于法制知识的学习，农村地区的中学的法制观念有了较明显的提高，这对于中
学生的健康成长是十分重要的，但是仅仅依靠中学思想品德教材还远远不够，还需要通过多种途径来增强农
村地区的中学生的法制观念。
让中学生成为知法，学法，守法，用法的合格的现代公民。
中学生法制征文六篇
中学生法制征文六篇中学生法制征文六篇篇一：公交车上抓贼记生活是一张网，我们每个人都在上面忙碌着，但网的中心却永远也不会改变，它连接着四面八方的丝，构成了这个社会，它的名字就叫法律。
从小我就接触了法律这个名词，却不能领悟它的含义。
一直认为，法律就是法官和警察的事，但从那一天起，我才明白，法律，其实就在我们身边。
“4路公交车果然人多。
”当我在车站等了十几分钟看到一辆满载乘客的车子缓缓驶来时，我不由得叹了一声，但仍无奈的走上去，因为再有可能就是下一轮的十几分钟。
站在公交车上，身体随着车子晃晃悠悠，旁边几位老一辈坐在座位上，也许“孝”的传统一直没有被湮灭。
突然，眼前出现了刺眼的一幕，一位衣着随便，贼眉鼠眼的青年偷偷伸出了拿着小刀的右手，慢慢随着人群探下身去，小刀顺势捅入了前座一位时髦女郎的手提包，他再顺势一划，包裂开了一道口子。
他的左手轻轻伸入包中慢慢的搜索着。
不一会儿，一部名牌手机随同他的手露出来了，迅速被他放入随身的包里。
我的心跳加速了，到底该怎么办，是揭穿还是沉默？虽然从小就立志抓坏人，但这现场我却不停地发抖。
我的话憋在喉咙里，闷得发慌。
眼观小偷却是气定神闲，好像自己只是旁观者。
下一站就要到了，小偷已经踱到车门前。
我的心悬了起来：难道他要逃之夭夭？“吱”车停了，就在此时，一位老大爷出乎意外地抓住了小偷的手：“小伙子！别做傻事啊！”顿时，车内的焦点聚集在这两个人身上。
“老头子，干什么？放开手！”小偷急了。
“你拿了这个姑娘的东西，这是要坐牢的啊！？”老爷爷的这句话一经说出，车内顷刻鸦雀无声，连司机都把引擎关了。
“胡扯！你哪只狗眼看到了？小偷一急骂起人了，老爷爷一下子怔住了。
“老爷爷说的没错，他是偷了东西！”一位红领巾站起来说，“我亲眼看见的！”小学生的这句话仿佛是个号召，一时间，车里响起了一片声讨小偷的话语：“他偷了东西！”“交出来吧！”“别做傻事啊！”丢了手机的姑娘这才反应过来，随即也死死抓住小偷的衣服，不让他离开。
以高中生遵纪守法的800字作文五篇
以高中生遵纪守法的800字作文五篇篇一：遵纪守法，从我做起上星期四，我们听了法制教育的讲座，警察叔叔给我们讲了许多有关未成年人犯罪的案例，这使我感触颇多。
在我们身边，一些同学老是犯错误，不遵纪守法，还屡教不改，他们认为只要不去杀人偷钱就好了，犯点小错误有什么关系呢?俗话说：小时偷针，大时偷金。
如果一个人从小没有养成良好的习惯，没有法律意识，还有偷窃等坏习惯，不仅毁坏你的形象，还会渐渐腐蚀你的心灵。
如果不能痛改前非，那些恶习就会在你的心灵深处扎根，甚至会让你走进失去自由的牢房。
青少年正处在长身体、长才干的阶段，明辨是非能力和自控力不强，意志薄弱，很容易受到外界的影响。
我身边就有这样的例子：现在的孩子都有攀比心理，有些同学仗着家里有钱，天天在学校炫富，使那些家境不怎么样的同学觉得又自卑又眼红，为了不被人瞧不起，他萌生了偷窃的念头。
最后东窗事发，被逮捕，受到了应有的惩罚。
我们正处在花样的年华，诗样的年龄，没有人愿意在牢房中度过人生中最美好的时光。
尽管现在有老师和父母的保护，但他们不可能时刻保护着我们。
我们总有一天会离开父母，离开学校，踏入社会。
为了避免同学之间产生不必要的矛盾，我们应该严于律己，改掉身上的坏习惯，法制教育对于种子是阳光，对于树林是水，对于稻田是肥料……而对于我们少年儿童，是走上殿堂的梯子。
能让人改过自新，要是盗贼、人犯，从小接受过法制教育，有着满心道德，那他们还会成为罪犯吗?由此说明，法制教育是不可忽视的。
让我们从现在开始，遵守《小学生日常行为规范》中的每一条守则，做一个遵纪守法的合格小学生、小公民。
篇二：遵纪守法，从我做起太阳升了又落，落了又起当太阳运转完成了365个周期后，我们也完成了高一的“混战”，迎来了高二的专业挑战。
本以为是从寒冬来到了丰春，却是从寒冬，来到了一个与其有过之而不及的冰天雪地!环境的转换，会带来些许的不是，但那只不过是天空中的飞鸟一样罢了，陌生过后又是一片欢声笑语，来到新的课室，面对着新的面孔，看着窗外川流不息的车辆“想入非非”，是留念，还是期待?......“大家好!”老师习惯性的开场白惊醒了思绪飘渺中的我。
关于法制安全教育的作文（精选54篇）
关于法制安全教育的作文（精选54篇）关于法制安全教育的作文（精选54篇）在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的关于法制安全教育的作文，欢迎大家分享。
法制安全教育的作文篇1没有规矩，不成方圆。
规代表长方形尺子，而它们则用来划定范围，这就如同法规与我们的关系。
有幸听完这次讲座，我不禁潸然泪下……为什么校园暴力事件如此多？中学生的正处在青春叛逆之际。
精力强盛，有时难免脾气暴躁，而且还缺乏明辨是非的能力。
自认为帮了“哥们儿”的忙，揍了别人一顿，殊不知对于这件事越帮越忙。
古人云：退一步海阔天空。
而我们为什么不能把大事化小，小事化无？而且如果下手不知轻重，造成被害人伤势较为严重的话，将会酿成终身大祸。
轻记过，重则进少管所。
实为生命添上不可抹去的一笔。
为什么犯罪率向青少年倾向？总而言之，青少年就是缺乏明辨是非的能力，不懂得学会拒绝。
我想，如果青少年知道自己所做的事违法的话，我想，他们也就不会傻到以身试法的程度了。
其次还与其监护人的管教有着不可磨灭的关系。
俗话说得好：篱笆扎的2紧，野狗钻不进。
如果让孩子生活在一个好的环境中，孩子较大可能性的有一个好的发展，就像“孟母三迁”的故事一样。
而如果孩子生活在一个其监护人所营造的花天酒地的环境之下，我想则反之。
法制安全教育的作文篇2风和日丽的周六早上，我踏着轻快的步伐来到了青少年法制教育基地，和小记者团的同学们一起参加一场特殊的活动。
首先我们参观了一楼的审判庭，审判庭的墙壁是常见的老式棕色，天花板是天蓝色中带着几丝白色，就像蔚蓝的天空中飘着片片白云，让犯罪的人有一种家的感觉。
审判台的颜色是白色，是希望犯罪的人知道悔改，心里洁白如镜。
从审判庭我们就看出了法官工作人员的良苦用心。
接着，我们上二楼的青少年儿童展厅，一进去，最起眼的便是头上的五星红旗，不言而喻，目的就是让我们心中有祖国，懂得热爱祖国。
“法治伴我们成长”作文（10篇）
“法治伴我们成长”作文（10篇）“法治伴我们成长”作文（精选10篇）法治教育宣传行动各地都有展开，这不，“法治伴我们成长”普法课播出了，那么“法治伴我们成长”作文怎么写？下面是小编整理的“法治伴我们成长”作文（10篇），以供参考，欢迎大家收藏并分享哟！“法治伴我们成长”作文篇1法律，既像指挥官那双充满魅力的手，指挥着社会这个巨大的乐队，奏出安定与和谐的音符；又像正义的使者，抑恶扬善，维护着国家与人民的利益。
在现代社会里，法律是人们的行为准则，是社会生活的保障，有法可依，有法必依，执法必严，违法必究是依法治国的基本要求。
法制建设关系你、我、他。
作为中学生，守法护法是我们的责任，依法监督是我们的权利，让我们共同努力，做一个合格的护法小使者。
二叔当选为村主任了。
我想试试二叔能否当好这个“村官”，就有意问他：“二叔，你准备用什么方法来当好这个村主任？”二叔满怀信心地说：“我上任以后，先树立个人威信，将前任委员会与村民整订的承包合同统统废除，然后再重新发包。
”我急忙劝道：“二叔，你不能这样做，换‘官’不能换合同。
我国《合同法》明确规定，当合同生效后，当事人不得因姓名、名称的变更或者法定代表人、负责人、承办人的变动而不履行合同义务。
你擅自变更合同是违法的，说不定还会吃官司。
”一年后，二叔被评为优秀村干部。
他说当初多亏听了我的话，没有废除承包合同，维护了大伙的权益。
法律现在对我们来说，已不再是个抽象的字眼。
现代社会物质丰富，多姿多彩，也夹杂着灯红酒绿，纸醉金迷的诱惑。
有多少花季少年禁不住不良诱惑而心灵扭曲，行为失范，甚至走向犯罪的深渊。
为了我们的健康与幸福，为了社会的安宁和稳定，我们要对自己的行为负责，自觉抵制不良诱惑，远离违法犯罪。
这就需要我们增强法律意识；提高辨别是非的能力。
让我们与法律同行，与法为友。
时时刻刻记法，时时处处学法。
让法律走进你心里也走进我心里。
“法治伴我们成长”作文篇2“法治阳光，照我成长”听到这话时，有人肯能会说：“法律是大人的事，管我们小孩什么事啊？”其实关于我们儿童的法律可多呢！有《中华人民共和国预防未成年人犯罪》；《中华人民共和国未成年人保护法》；《中华人民共和国义务教育法》等等。
有关校园法制的优秀高中作文3篇_高中作文_
有关校园法制的优秀高中作文3篇校园法制的优秀高中篇一：优秀法制作文我们作为当代的学生，在学校里我们不仅在学习知识，同时也在学习做人的道理和法律法规，以便更好的指导我们实践。
我们有幸福的生活，在中国改革开放的年代，我们在学校和法律的蓝天下茁长成长。
在这片学校和法律共同撑起的蓝天下，从一群羽毛未长成丰满的小鸟，逐渐转变成一群正准备腾飞的雄鹰。
如果没有了法律，这片蔚蓝的天空将会打雷、如果没有了校园这片天空将会下雨。
这二者紧紧的拴在一起、缺一不可。
当法律走进校园，我们青年人将会更有保障的踏上我们梦想的旅途、将可以自由、快乐的飞翔在成功的道路上。
校园的种种恶习将会减少、以大欺小的往事也将化作云烟。
只要人人都看清楚，当法律进了校园以后，这片蔚蓝的天空将永不磨灭。
当法律化作点点滴滴、浇灌着我们还没开得很艳的花朵上，当学校变成给予我们阳光的太阳，我们会开得更娇艳。
春天我们含苞欲放；夏天我们连图满湖；秋天我们绚丽多彩；冬天我们永不凋谢，依然是花开正浓。
如果让法律走进校园这片蔚蓝的天空将会更蓝。
而我们美好的愿望将会更容易实现。
如果每个人都懂法、守法；如果每个人都能按照一个未成年人的守则去做，那么所有人都能健康快乐的成长。
多少个无辜的生命被一个人的恶性杀害、多少个未成年人因为杀人而被拘留。
让法律走进校园、让每个人都懂法吧！校园法制的优秀高中作文篇二：让法治之花在校园绽放教育对于种子是阳光，对于稻田是肥料，而对于我们青少年儿童，教育则是打开知识殿堂大门的钥匙。
要是人人都从小接受良好的法制教育，许多人就不会一失足成千古恨，酿成许多悲剧。
而学校就是我们接受法治教育的最有效渠道。
对于本校来说，虽然没有发生过比较大的安全事件，但各种小事层出不穷。
例如学校经常在操场角落的垃圾堆上擅自焚烧垃圾，这本身就违反了本地的市容环卫和城市管理法规。
这件事虽然并不算大，但它的影响也不能算小。
在一般人的印象中，学校应当是一个鸟语花香，书声琅琅的好地方，而不是一片烽火连天、尘土飞扬的战场，而且这种行为的实质是对法律法规的蔑视。
法治高三作文800字5篇
法治高三作文800字5篇以法律为话题的高中作文篇1法律，就像一把无形的枷锁，任何人都要遵守它的规矩。
否则就会方寸大乱。
俗话说：“不以规矩，不成方圆。
”如果你能正视法律，它就像一位挚友，伴你成长。
可是还有些涉世未深的青少年，把法律当作耳边风以致走上了犯罪的道路。
为了保障未成年人的身心健康，培养未成年人的良好品质，有效的预防未成年人犯罪，国家发表了《未成年人罪法》，希望那些有不良品质的未成年人，能够改掉这些坏习惯，对社会做出有益的贡献。
而我的身边，就有这么一些典型的例子：当我每次放学的途中，就能看到一些初中生在一家网吧里进进出出。
他们像黑社会的人一样，吊儿郎当，随口就是脏话，成为名副其实的“小混混”。
有一次，我经过这时，看到了惊险的一幕——几个初中生各拿着一根根沉重的木棒，恶狠狠的盯着一个八九岁的小男孩。
那个小男孩眼睛都哭肿了，可他们却始终说着一句话：“快点，把钱交出来！”这时，小男孩才不得以的把口袋的钱掏了出来，正当这些初中生得意洋洋的时候，几个穿着便衣的警察突然窜了出来，一下就制住的了他们，带上了警车。
最终这些不良少年还是逃不过法律的制裁，被送进了劳教所。
为什么他们会走到这一步呢？那是因为他们轻视法律，在不良的环境影响下，走上了道德败坏、违法犯罪的道路。
可我们同样是21世纪的青少年，但人生却是天与地的差别。
他们触犯法规，以身试法，到时候只能白白的叹气，后悔莫及、最近，还有一条新闻，同样也是未成年人犯罪，但不是勒索钱财，而是报复社会的心理。
他是一个中学生，放在自家后院的自行车被偷了，于是感到很愤怒，一股邪恶的念头在他脑海中浮现，他为了报复，便在社区多次偷盗电动车和摩托车，成了臭名昭著的“大盗”可是纸包不住火，就在一次，他有准备偷盗时，被便衣警察逮了个正着，送进了警察局。
这个事例足以证明，谁如果把法律当作儿戏，谁就必定会得到严惩，人生便留下了污点，就像一张白纸被滴了乌黑的墨水，永远都不会被抹去。
只要懂得什么是合法的，什么是违法的的，并对社会做有益的事情，俗话说：“有则改之，无则加勉。
高中生法律教育心得范文（实用6篇）
高中生法律教育心得范文（实用6篇）人的想法不一样，能力不一样，眼界不一样，对于阅读或观看过的作品，用自己的话语把它写出来，我们称之为心得体会。
在日复一日的生活中，大家都对心得体会很是熟悉吧，心得体会能够给人努力向前的动力。
心得体会的内容要写些什么更好呢？下面是小编帮大家编辑的《高中生法律教育心得范文（实用6篇）》，希望能对您有所帮助，请收藏。
高中生法律教育心得范文（实用6篇）【篇一】我参加了曙光乡教育管理中心举办的学科渗透法制教育学习，本次培训是由教育管理中心参加二级培训的王云主任主讲，他从不同的角度向全体听课人员讲述了学科渗透法制教育的重要性和可行性。
通过本次培训，本人有一点粗浅的感悟，现写出来让同行共免。
一：我深刻地认识到了当今法制教育刻不容缓，明白了教师不仅教书，还要育人的道理。
在培训中我了解什么叫“学科教学渗透法制教育”，那就是以各学科的教学内容为依托，充分利用学科中固有的教学内容、教育契机和教学便利，有意识、有计划而又适度地渗透相关法律知识和法治理念的教育，以增强学生法制意识，激发学生法制情感，培养学生学法、知法、守法、用法的习惯和能力。
二：如何在学科教学渗透法制教育方法：初中数学教材涉及社会的方方面面，只要教师善于挖掘，处处可以渗透法制教育。
认真挖掘数学教材的内容，把教材与现实结合。
例如，在教学《探索多边形的内角和》一节时，情境设计就出现了一与交通有关的图，从而引出五边形内角和的探索。
就可以利用这幅图进行法制教育的渗透，让学生了解《中华人民共和国交通法》，若我们的生活中缺少法律，也会出现混乱状况。
在教学科学计数法时，由我国每年新生婴儿数据可渗透计划生育法等。
归结起来，应注意以下几点：1、加强法律知识的学习，提高自身法制素养，解决好“一桶水”和“一碗水”的关系；2、精心备教，舍得花时间、精力准备拟渗透的法制内容，认真研究学科渗透法制教育的教育教学方法，3、尊重教材教、教学，科学导入，分量适中、目标恰当，有机统一、一箭双雕；4、创设适当的情景，要找准渗透点，所渗透的法律知识不能过深，频率不要过高，时间不宜过长一般不超过五分钟；5、贴近实际、贴近生活、贴近学生，不牵强附会，自然和谐。
高中法治伴我成长的征文范文（精选7篇）
高中法治伴我成长的征文高中法治伴我成长的征文范文（精选7篇）无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触征文吧，借助征文可以提高我们的语言组织能力。
那要怎么写好征文呢？下面是小编整理的高中法治伴我成长的征文范文（精选7篇），欢迎阅读与收藏。
高中法治伴我成长的征文1一次，我在电视上看到一段录像，播的是许多汽车在一个十字路口横冲直撞，司机们知道这个路口没有安装违法摄像头就对红绿灯视而不见。
一开始我还没去注意，但“好景不长”，不久我就从报纸上看到这个十字路口发生了一起车祸，这时才意识到遵守交通安全法的重要性。
我还记得，家里刚买汽车时，发现爸爸开车经常不系安全带，我觉得这样不太安全，就提醒道：“爸爸，开汽车要系安全带，如果没系是要违法的！”爸爸看都不看我一眼，说：“没关系，我车技这么高的人，怎么会违法呢?”正在这时，前面跳出了一只小猫，爸爸一个急刹车，头差点撞到玻璃。
“还是女儿说得对，好险哪！”爸爸后悔地说。
在现实生活中，如果人人都认为自己不遵守法律是小事，那它的危害要多大有多大。
如果司机们不按交通规则开车，那行人过马路不是很危险吗？如果同学们都不排队，上下楼梯时、上厕所时你拥我挤，一定会有人被踩伤，那场面就不堪设想……作为一名小学生，我们从小就要学法、护法、爱法。
当然，法治也时时刻刻伴我们成长。
高中法治伴我成长的征文2儿时的天空是一块无瑕的玉，有天的蓝，草的绿，充满着梦想与渴望，但那颗天真的心，却丝毫没有发现，法治环保已悄然来到身旁。
站在幼儿园的大门外，少不了父母的叮咛：“要听老师的话，遵守纪律。
”到了幼儿园又听到老师的提醒：“小朋友要遵守课堂纪律。
”到了公园，那随处可见的标语又让我那天生顽皮的心得以平息：“爱护花草树木”“请不要乱丢垃圾”“爱护公共财产”……就这样，法治环保一步步地走进我的生活，无时无刻不在我身旁，陪伴我成长。
上了小学，我终于明白了那个叫做“法治环保”的东西，虽然没有很具体的定义，只是知道，遵纪守法是每一个人应做到的基本准则，作为一个学生，要遵守校规校纪，遵守《中小学生日常行为规范》和《中小学生守则》。
法制教育作文
法制教育作文（一）法律是无情的，只要你触犯了法律，你便回受到法律的制裁。
但是有一些人却以身试法，但是最后还是伏法。
为什么会有这么多的人违法呢？那还不是自己的好奇心太强和自己的控制里不够，而让自己吃亏，走是了绝路。
才后悔莫及。
今天我们学校请了一位朱警官为我们上了生动的一节法制课。
使我们进一步走进了法律，增强了法律的知识，并进一步让我们体会了法律的无情。
正是像那位警官所说的有些人因为上吧玩，最终使自己走向了犯罪道路，最后却害得自己进了监狱毁了自己大好的前途，这都是好奇心惹得祸。
这使我想起了电视上艘播放的吸毒和贩毒的犯罪分子，为什么他们会这样？那还不是他们一时的好奇和贪婪心，使自己慢慢地走向了犯罪的道路。
而且越陷越深，到了不能自以。
难道不是这样吗？犯法把一个美满，幸福的家庭弄得支离破碎。
所以我们要每时每刻都警备，不要误入禁区，那只会让你走向黑暗，最终落入法进了冷冰冰的监狱，到是你哭天喊地也没有人会来救你，所谓“法律无情，人却有情”。
在生活中，我们必须时时刻刻，小心，小心，再小心，否则便会自废前程。
法律是严肃的，它不会放过任何一个犯法之人，所以我还要劝告大家，小心使得万年船。
自己要有坚定的意志力和强大的控制力，要分清是非遵守法律，否则后果不堪设想。
法治征文（高一文美）（5篇）
法治征文（高一文美）（5篇）第一篇：法治征文(高一文美)阳光成长，与法同行”万源市职业高级中学高一文美班：田春海指导教师：孟君俗话说“家有家规，国有国法”，而一个国家也必须拥有自己的法律，我们国家也有着很多的法律，例如《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国刑法》、《义务教育法》和《未成年人保护法》、《道路交通安全法》等等。
所谓法治就是一种贯彻法律至上、严格依法办事的治国原则和方式。
法治是主张严格依照法律治理国家的原则，是现代社会的一个基本框架。
国家的政体到个人的言行，都需要在法治的框架中运行。
在现实生活中，有许多人不能明辨是非而选错了道路使自己后悔一生，尤其是我们青少年。
正值青春期的我们更应该时刻记得法治在我们心中。
法律无处不在，各行各业都有它的法律规则，不管是谁只要越过法律的边线就一定会受到相应的惩罚。
我在报纸上看到这样一个事例：10岁的军军特别怕上学，因为在校他总是被亮亮打，而且打完后，把零花钱也“搜刮”一空。
一天中午，军军放学，又看到了亮亮，担心自己再被挨打，只得向老师“求救”。
老师教育了亮亮几句，亲自把军军送到校门口。
可亮亮并没有走远，一直守在校门外。
这回对军军是一顿更加猛烈的拳打脚踢。
军军被送到医院，虽然是轻伤，但法院判决亮亮的监护人赔偿军军五千元。
而学校不仅对亮亮处分，还要将他开除。
根据《未成年人保护法》的规定，学校不能剥夺未成年学生接受教育的权利。
我们身边的学校，也有这样的事情发生，由此可见，我们的生活与法律息息相关。
所以，我们从小就要增强法律意识，学会用法律来维护自己的合法权益，学会用法律的武器与违法行为做斗争，我们只有知法，懂法，守法，才能做个好公民，才能为国家的安定与繁荣出一份自己的力量。
青少年违法犯罪是一种复杂的社会现象，具有它本身的特点。
有的是行为主体的团伙性；这是指中学生为了某种心理寄托或满足某种非份欲望，由几个或更多的人组成某个团伙而进行违法犯罪。
下面这个真实的案例：二00二年七月的一天晚上，一位某中学三位同学乘门卫不注意，悄悄溜进学校，直奔某班教室同学对着教室门先踹了几脚，然后另两名同学接着踹，将教室门板踢下一块，三人乘此钻进教室，又开始毁坏其他东西，后扬长而去。