计算机科学与技术专业介绍
专业详解-计算机科学与技术(工学学士)
计算机科学与技术（工学学士）一、毕业生应具备的知识和能力（1）具备扎实的数学基础理论和基础知识；（2）具有较强的思维能力、算法设计与分析能力；（3）系统掌握计算机科学与技术专业基本理论、基本知识和操作技能；（4）了解学科的知识结构、典型技术、核心概念和基本工作流程；（5）有较强的计算机系统的认知、分析、设计、编程和应用能力；（6）掌握文献检索、资料查询的基本方法，能够独立获取相关的知识和信息，具有较强的创新意识；（7）熟练掌握一门外语，能够阅读本专业外文书刊。
二、专业课程设置1、专业基础课高等数学△、线性代数△、概率论与数理统计、电路理论△、模拟电子技术、数字电子技术、离散数学△、微机原理及应用△、接口技术△、数据结构△、操作系统△、C++面向对象程序设计△、多媒体技术、复变函数与积分变换、算法设计与分析△、计算机组成原理△、汇编语言△、计算机网络原理△。
2、专业课编译原理△、单片机原理与应用△、数据库原理与应用△、计算机系统结构△、软件工程△。
3、专业选修课文献检索、专业外语、VC++语言、VB语言、VF语言、TAVA语言、计算机图形学、计算机控制技术、图像处理、信号与系统、通信原理、UNIX、信息理论与编码、嵌入式系统、计算机数字图像处理、计算机模式识别、数字逻辑。
三、专业实践教学内容金工实习、计算机操作实习、电子工艺实习、外语强化训练、数字电子技术实验、数字电子技术课程设计、计算机网络实习、接口技术课程设计、数据库应用课程设计、单片机原理与应用课程设计、生产实习、毕业实习、毕业设计等。
四、研究生专业计算机系统结构、计算机软件与理论、计算机应用技术、信息安全、电路与系统、通信与信息系统、信号与信息处理等。
五、与高中科目的相关程度语文C、数学A、英语A、物理B、化学D、生物E、计算机A、政治E、历史E、地理E、美术D、音乐D。
六、就业与薪酬1、就业范围国家各行政管理部门、各类科研院所、大中专学校、各类企事业单位等，就业面极广。
计算机科学与技术专业
计算机科学与技术专业计算机科学与技术专业一、背景介绍计算机科学与技术专业，是近年来备受青睐的一门学科，它涉及到计算机的硬件和软件两个方面，是名副其实的“双细胞”学科。
在科技快速发展的今天，计算机科学与技术专业的未来前景十分广阔。
二、硬件方面从硬件角度来看，计算机科学与技术专业的学生需要学习计算机的结构、组成、电子电路原理等知识。
以及对计算机的配件进行配置及修理，尤其是在计算机硬件失灵时如何查找故障点，进行维修等方面，其要求较为苛刻。
同时，学生还需要熟练掌握各种计算机产品，以及掌握计算机的操作方法。
三、软件方面从软件角度来看，计算机科学与技术专业的学生需要学习各种编程语言以及数据结构、算法和计算机网络等方面的知识。
学生需要进行程序设计、软件开发和测试等方面的综合能力培训，熟练掌握各种软件开发工具及调试软件缺陷的技能。
四、人才需求人工智能、智能家居、大数据等行业发展迅猛，对计算机科学与技术专业的人才的需求也日益增加。
据统计，过去五年，计算机科学与技术专业的就业率一直稳步上升，人才缺乏状况愈加明显。
目前，各大互联网企业纷纷发力计算机科学与技术专业的人才培养，以应对日益增长的市场需求。
五、大学计算机学系建设为了适应市场高速发展的需求，近年来，各大高校也在计算机科学与技术专业上投入了更多的教育资源，同时加强了计算科学与技术专业的课程设置，开设了更多的通识课程，使学生的专业素质得到进一步的提升。
同时，大学还积极探索与企业的合作交流，进行实际操作训练，以增强学生实践能力。
六、结语计算机科学与技术专业不断发展，越来越受到大家的关注，越来越受到市场的欢迎。
未来，计算机科学与技术专业将在更多领域得到应用，技术将得到进一步的发扬光大。
未来的计算机科学与技术专业人才将需要具备更全面的技术素质和更开阔的视野，才能适应这个前景广阔的发展领域。
计算机科学与技术专业 描述
计算机科学与技术专业描述
计算机科学与技术专业是一个涵盖计算机科学、信息技术和工
程学等领域的综合性学科。
该专业涉及计算机系统的设计、开发、
应用和维护，以及与计算机相关的各种技术和理论知识。
学生在学
习计算机科学与技术专业时，将接触到计算机编程、数据结构、算
法设计、数据库管理、网络技术、操作系统、人工智能、软件工程、物联网等诸多领域的知识。
在计算机科学与技术专业的学习过程中，学生将会掌握计算机
系统的基本原理和结构，学习各种编程语言和开发工具，培养解决
实际问题的能力，并了解计算机科学与技术在各个领域的应用，如
医疗保健、金融、娱乐等。
此外，学生还会学习团队合作、项目管
理和沟通技巧，以便将来能够在团队中协作开发复杂的计算机系统。
就就业前景而言，计算机科学与技术专业的毕业生往往备受社
会青睐。
随着信息技术的迅猛发展，计算机科学与技术专业的毕业
生在软件开发、网络安全、数据分析、人工智能等领域都有着广阔
的就业前景。
他们可以在互联网公司、科技企业、金融机构、医疗
行业、政府部门等各种领域找到工作机会。
总的来说，计算机科学与技术专业是一个充满挑战和机遇的领域，学生在学习过程中需要具备扎实的数理基础和逻辑思维能力，同时也需要不断学习和更新知识，以跟上科技的发展潮流。
希望我的回答能够帮助你更全面地了解这个专业。
成人高考计算机科学与技术考试科目
成人高考计算机科学与技术考试科目摘要：一、成人高考计算机科学与技术专业概述二、成人高考计算机科学与技术考试科目及分数要求三、成人高考计算机科学与技术专业就业前景四、如何备考成人高考计算机科学与技术专业正文：一、成人高考计算机科学与技术专业概述成人高考计算机科学与技术专业主要培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法的人才。
毕业生可在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用等工作。
二、成人高考计算机科学与技术考试科目及分数要求1.高起本：考试科目为语文、数学、英语。
分数要求：文科为250分（其中艺术、体育专业为175分）；理科为265分（其中艺术、体育专业为186分）。
2.专升本：根据不同类别专业，考试科目有所不同。
文史类、艺术类、理工类、经济管理类、法学类、农学类、医学类、教育学类（非体育专业）为100分；中医类、教育学类（体育专业）为70分。
三、成人高考计算机科学与技术专业就业前景计算机科学与技术专业在成人高考中具有较高的就业前景。
随着互联网的迅猛发展，计算机相关行业的需求不断扩大。
毕业生可在软件开发、系统集成、项目管理、网络技术、信息安全、数据分析等领域施展才华。
此外，教育、科研、行政管理部门也是本专业毕业生的就业方向。
四、如何备考成人高考计算机科学与技术专业1.选择正规的教材和辅导资料：成人高考没有统一规定教材，考生可选择人民教育出版社、高等教育出版社等正规出版社出版的教材。
辅导书和习题集也要选择合法的法人单位出版的正规书籍。
2.制定合理的学习计划：根据自己的基础和时间安排，合理分配学习时间，确保各科目均衡学习。
3.注重实践操作：计算机科学与技术专业注重实践操作，考生可通过参加实验、实习等途径，提高自己的实际操作能力。
4.参加培训课程：如有条件，可报名参加成人高考培训课程，以提高考试通过率。
《计算机科学与技术专业》介绍精品PPT课件
专业培养目标
❖德、智、体、美 全面发展，掌握 与信息技术相关 的自然科学和数 学知识，并具有 创造性地将这些 知识应用于信息 系统构建和应用 的潜力
❖掌握计算机学科 的基本理论和信 息系统的基本工 作原理，熟练掌 握计算机软、硬 件系统的应用知 识，对信息技术 的效用和发展趋 势有深入理解和
评估能力
一、 《计算机科学与技术》专业的历史演变
❖高速发展时期
❖ 初创时期
❖ 发展时期
（1994年至今）
（1978-1986年）
❖（1956-1960年）
二、《计算机科学与技术》专业的发展现状
❖ 2004年，国家教育部调整本科专业目录，把计 算机类专业统一合并为计算机科学与技术专业
❖ 近十年来规模快速扩大，目前我国本科学校有505 所开设有"计算机科学与技术"专业，是全国专业点 数之首；2007年在校人数28万，占理工科在校生 总数的14.6%，也是最多的。
《计算机科学与技术》专业 （信息技术方向）
专业介绍会
一、《计算机科学与技术》专业的历史演变
❖ 从1956年哈尔滨工业大学等院校率先开办“计算 装置与仪器”专业算起，到现在主流采用的“计算 机科学与技术”专业，计算机专业教育在中国的大 学里已经走过了近50年的历程。
❖ 计算机科学与技术专业发展的历程，可以分为三 时期。
❖ 本专业的毕业生要更了解计算机软/硬件系统的 功能和性能，更善于系统的集成和配置，更有能力管 理和维护复杂信息系统的运行。
（二）专1练业、运对培用信。养息技要术求领域的核心技术和概念能熟
2、为解决个人和组织机构所面临的问题，
能系统地分析、确定和阐明用户的需求。
3、能设计高效实用的信息技术解决方案，
计算机科学与技术属于什么专业类别
计算机科学与技术属于什么专业类别计算机科学与技术是一门综合性的学科，涉及计算机硬件、软件、网络和算法等多个方面。
它属于工学类的专业，旨在培养学生掌握计算机科学与技术领域的基本理论和专业知识，通过计算机系统设计、开发和应用，解决实际问题，并具备创新能力和科学素养。
计算机科学与技术专业的学科分类主要有两个方向：计算机科学和计算机工程。
计算机科学侧重于计算机相关的理论和算法研究，包括计算机体系结构、编程语言、算法设计与分析、操作系统、计算机网络等；而计算机工程则更注重计算机硬件和软件开发，包括计算机组成原理、嵌入式系统、数据库系统、软件工程等。
在计算机科学与技术专业中，学生不仅需要掌握理论知识，还需要具备实践能力。
这意味着除了理论课程外，学生还需要参与实验、项目和实习等实践性活动，以加深对计算机科学与技术的理解和应用。
这些实践活动有助于学生培养解决问题的能力、团队合作精神和创新意识。
计算机科学与技术专业的培养目标主要包括以下几个方面：1. 培养计算机科学与技术的基本理论和知识。
学生要学习计算机体系结构、操作系统、编程语言、数据结构与算法等基础课程，掌握计算机科学与技术的核心概念和方法。
2. 培养计算机系统设计与开发的能力。
学生需要学会使用不同的开发工具和语言，如Java、C++、Python等，掌握软件开发、硬件设计和网络管理等技术，能够独立完成计算机系统的设计与实现。
3. 培养问题解决与创新能力。
学生应该具备分析和解决问题的基本能力，能够运用所学知识解决实际应用中的技术难题，同时要培养创新意识和能力，提出新颖的想法和解决方案。
4. 培养良好的团队合作和沟通能力。
计算机科学与技术的发展需要团队合作，学生需要通过项目、实验和实习等活动，培养良好的团队合作和沟通能力。
计算机科学与技术专业的就业方向广泛，包括软件工程师、系统分析师、网络工程师、数据科学家、计算机视觉工程师等。
随着信息技术的快速发展，计算机科学与技术专业的需求还在不断增加。
计算机科学与技术专业介绍及就业前景分析
计算机科学与技术专业介绍及就业前景分析计算机科学与技术专业是一门涵盖计算机科学、信息技术和计算机工程等领域知识的学科。
随着计算机技术的飞速发展，计算机科学与技术专业被广大学子所青睐。
本文将介绍计算机科学与技术专业的基本知识体系，并对该专业的就业前景进行分析。
一、计算机科学与技术专业知识体系1.基础学科计算机科学与技术专业的基础学科包括离散数学、数据结构与算法、计算机组成原理、操作系统、编程语言等。
离散数学是计算机科学与技术专业的基础，它主要研究离散结构及其在计算中的应用。
数据结构与算法研究数据的组织和管理方式，以及解决问题的算法设计和优化。
计算机组成原理研究计算机系统的硬件组成和工作原理，包括处理器、存储器、输入输出设备等。
操作系统是计算机科学与技术专业中的核心课程，研究计算机系统的管理和控制。
编程语言是计算机科学与技术专业的基础，不同的编程语言适用于不同的应用场景。
2.专业方向计算机科学与技术专业有多个专业方向，包括人工智能、数据科学、网络与信息安全、软件工程等。
人工智能是计算机科学与技术中最热门的方向之一，研究如何模拟和实现人的智能。
数据科学研究如何从大量的数据中提取有价值的信息。
网络与信息安全是针对网络环境中的信息安全问题进行研究和解决的方向。
软件工程研究软件开发过程中的方法和工具。
3.实践能力计算机科学与技术专业要求学生具备扎实的理论基础和较强的实践能力。
学生需要通过实验课程、项目实践等形式，熟悉计算机科学与技术的实际应用，培养解决实际问题的能力。
二、计算机科学与技术专业就业前景分析计算机科学与技术专业的就业前景广阔，以下是对该专业就业前景的分析：1. 高薪就业计算机科学与技术专业是当前社会需求较大的专业之一，毕业生的就业率较高，薪资水平也相对较高。
随着信息化时代的到来，对计算机科学与技术专业人才的需求将会持续增长。
2. 多样化就业方向计算机科学与技术专业涵盖了多个领域的知识，毕业生可以选择在互联网、金融、制造业、教育等各个行业就业。
计算机科学与技术专业描述
计算机科学与技术专业描述计算机科学与技术专业描述计算机科学与技术专业描述（一）：计算机应用技术专业分析计算机应用技术是计算机科学与技术一级学科下设的一个二级学科，该专业应用十分广泛，它以计算机基本理论为基础，突出计算机和网络的实际应用。
1、网络工程方向就业前景良好，学生毕业后能够到国内外大型电信服务商、大型通信设备制造企业进行技术开发工作，也能够到其他企事业单位从事网络工程领域的设计、维护、教育培训等工作。
2、软件工程方向就业前景十分广阔，学生毕业后能够到国内外众多软件企业、国家机关以及各个大、中型企、事业单位的信息技术部门、教育部门等单位从事软件工程领域的技术开发、教学、科研及管理等工作。
也能够继续攻读计算机科学与技术类专业研究生和软件工程硕士。
3、通信方向学生毕业后可到信息产业、财政、金融、邮电、交通、国防、大专院校和科研机构从事通信技术和电子技术的科研、教学和工程技术工作。
4、网络与信息安全方向宽口径专业，主干学科为信息安全和网络工程。
学生毕业后可为政府、国防、军队、电信、电力、金融、铁路等部门的计算机网络系统和信息安全领域进行管理和服务的高级专业工程技术人才。
并可继续攻读信息安全、通信、信息处理、计算机软件和其他相关学科的硕士学位。
发展趋势截至2005年底，全国电子信息产品制造业平均就业人数322．8万人，其中工人约占60％，工程技术人员和管理人员比例较低，远不能满足电子信息产业发展的需要。
软件业人才供需矛盾尤为突出。
2002年，全国软件产业从业人员59．2万人，其中软件研发人员为15．7万人，占26．52％。
而当前电子信息产业发达国家技术人员的平均比例都在30％以上。
中国电子信息产业技术人员总量稍显不足。
需求分析1．全国计算机应用专业人才的需求每年将增加100万人左右按照人事部的有关统计，中国今后几年内急需人才主要有以下8大类：以电子技术、生物工程、航天技术、海洋利用、新能源新材料为代表的高新技术人才；信息技术人才；机电一体化专业技术人才；农业科技人才；环境保护技术人才；生物工程研究与开发人才；国际贸易人才；律师人才。
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嵌入式应用领域
嵌入式就业发展空间相对较大。嵌入式系 统是当前最热门、最具发展前途的IT应用领 域之一。包括手机、电子字典、可视电话、 数字相机（DC）、数字摄像机（DV）、U －Disk、机顶盒（Set Top Box）、高清电视 （HDTV）、游戏机、智能玩具、交换机、 路由器、数控设备或仪表、汽车电子、家 电控制系统、医疗仪器、航天航空设备等 都是典型的嵌入式系统。
专业培养要求
本专业毕业生应获得以下方面的知识和能力： 1、掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识和基本技
能； 2、掌握计算机软件和硬件基本的分析、设计和开发方法； 3、具有开发计算机应用系统的基本能力； 4、了解与计算机有关的法规； 5、了解计算机科学与技术的发展动态； 6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的
四、专业培养措施
五、专业方向就业前景分析
1.嵌入式方向就业前景分析
嵌入式概述 嵌入式应用领域 嵌入式领域现状 嵌入式就业方向 嵌入式相关课程
嵌入式概述
嵌入式定义为：以应用为中心，以计算机 技术为基础，软硬件可裁剪，适应应用系 统对功能、可靠性、成本、体积、功耗等 严格要求的专用计算机系统。由于嵌入式 系统通常具有低功耗、体积小、集成度高 等特点，因此随着消费家电的智能化和廉 价微处理器的出现，嵌入式系统将在日常 生活里形成更大的应用领域。
应用需求催生新岗位
就拿网络游戏人才来说，最为缺乏的游戏设计、开 发与编程人员，只要具备2年以上相关工作经验； 掌握C或C++编程，熟悉Win32/VC++开发平台或 Lunix/Unix开发平台；熟悉TCP/IP、Socket编程或 MySQL、Oracle数据库；有良好的面向对象设计、 分析能力、规范的编程风格；有个人作品和良好英 文技术资料阅读能力者优先。这类人员月薪一般都 有万元以上，属于“金领”一族。
多媒体技术概述
定义为:计算机综合处理多种媒体信息(文本、 图形、图像、音频和视频)，使多种信息建 立逻辑连接，集成为一个系统并具有交互 性的相关技术的统称。
多媒体计算机要解决的关键技术是： 1.视频音频信号获取技术； 2.多媒体数据压缩编码和解码技术； 3.视频音频数据的实时处理技术；
4.视频音频数据的输出技术。
D、DSP技术:DSP是Digital Signal Process数字信号处 理的意思，DSP处理器通过硬件实现数字信号处理 算法，如高速数据采集、压缩、解压缩、通信等。 数字信号处理是电子、通信等硬件专业的课程， 对于搞软件的人若能了解一下最好。目前DSP人才 较缺。如果有信号与系统、数字信号处理等课程 基础，对于学习MPEG编解码原理会有很大帮助。
B、通信协议及编程技术:这包括传统的 TCP/IP协议和热门的无线通信协议，无线通 信是目前的大趋势，所以掌握无线通信协 议及编程也是是很重要的。无线通信协议 包括无线局域网通信协议802.11系列， Bluetooth，以及移动通信(如GPRS、GSM、 CDMA等)。
C、网络与信息安全技术:如加密技术，数字证书 CA等。
嵌入式领域现状
目前国内嵌入式人才极度匮乏，权威部门统计， 我国目前嵌入式软件人才缺口每年为40万人左右。 供不应求使得嵌入式人才身价上涨，而且，越有 专业经验，就业竞争力就越大。
由于3G持续升温，这方面的人才也保持了供不应 求的势头。据悉，目前国内3G核心嵌入式人才不 足万人，其中华为约5000-6000人，中兴通讯、大 唐各约2000人，以区区万人的阵容去争夺据称有 上千亿元的市场，3G嵌入式工程师的身价由此可 见一斑。在近期的人气职位榜上，电信行业嵌入 式工程师行市走高，嵌入式研发工程师、嵌入式 技术支持工程师都高居前五位。
E 、数字电路、计算机组成原理、计算机体系结 构、嵌入式微处理器结构等硬件课程是较重要的。 另外，汇编语言、C/C++、数据结构和算法、特别 是嵌入式Linux操作系统、 Windows CE嵌入式操作 系统等软件基础课也是十分重要的。
五、专业方向就业前景分析 2.多媒体技术方向就业前景分析
多媒体技术概述 多媒体技术应用领域 多媒体技术领域现状 多媒体技术就业方向 多媒体技术相关课程
提纲
一、专业设置背景 二、专业人才培养目标 三、专业课程体系 四、专业培养措施 五、专业方向就业前景分析
一、专业设置背景
计算机科学与技术专业是一个:
发展日新月异的专业(摩尔定律) 渗透到各行各业的专业 与各学科密切交叉、相互渗透的专业 与国计民生紧密相连的专业 …… 尽管每年有5~6万的计算机专业的毕业生, 但需求
谢谢大家光临!欢迎指导!
多媒体技术应用领域
多媒体技术是当今信息技术领域发展最快、
最活跃的技术,就业发展空间相对较大。包括: 1.教育（形象教学、模拟展示）：电子教案、
形象教学、模拟交互过程、网络多媒体教 学、仿真工艺过程。
2.商业广告（特技合成、大型演示）：影视商 业广告、公共招贴广告、大型显示屏广告、 平面印刷广告。
嵌入式系统设计师月薪均在2万元以上,且呈现极大 的上升趋势,前景看好。
二、专业人才培养目标
具有良好的科学素养和工程素养; 熟悉掌握计算机硬件、软件与应用的基本理
论、基本知识和基本技能与方法， 可从事计算机应用统开发、设计和集成工作
的高级应用型专门人才。
两个专业方向:
嵌入式系统方向,多媒体技术方向
矛盾一直是供不应求, 尤其是高端人才(软硬件)奇 缺。
应用需求催生新岗位
行业变化可为职场人带来新的发展机遇。因IT业 技术更新换代快，市场竞争激烈，故不断为业内 人士创造了新的发展空间。
3G、芯片、互联网、游戏等已成为近两年IT职场 上的关键词，蕴藏者大量的职场机会。目前游戏 产业人才缺口高达60万，一名游戏公司市场经理 的年薪已达到26万，而一名优秀的游戏设计师的 年薪在30万元左右。在今后几年内，网络安全人 才、游戏人才、软件测试工程师、研究人员的需 求将持续旺盛。
嵌入式就业方向
嵌入式就业方向具体可以分为二个方面 第一：硬件方向
对硬件比较了解，有一定的硬件功底，主 要是搞硬件设计，有时要开发一些与硬件关 系最密切的最底层软件，如BootLoader、 Board Support Package(像PC的BIOS一样，往 下驱动硬件，往上支持操作系统),最初级的硬 件驱动程序等。
3.视频会议。
多媒体技术应用领域
3.影视娱乐业（电影特技、变形效果）：电视/电影/ 卡通混编特技、演艺界MTV特技制作、三维成像 模拟特技、仿真游戏、赌博游戏。
4.医疗（远程诊断、远程手术）：网络多媒体技术、 网络远程诊断、网络远程操作（手术）。
5.旅游（景点介绍）：风光重现、风土人情介绍、 服务项目。
应用需求催生新岗位
随着消费家电的智能化，嵌入式更显重要。像我们平 常常见到的手机、PDA、电子字典、可视电话、 VCD/DVD/MP3 Player、数字相机（DC）、数字摄像机 (DV)、U-Disk、机顶盒(Set Top Box)、高清电视(HDTV)、 游戏机、智能玩具、交换机、路由器、数控设备或仪 表、汽车电子、家电控制系统、医疗仪器、航天航空 设备等等都是典型的嵌入式系统。在今后若干年内， 嵌入式系统工程师、研究人员的需求将极其旺盛。
能力。 7、有较强的事业心、责任感，具有实干、创新、团结、协
作精神。
三、专业课程体系
通识课模块（见培养计划附表一,此处略） 学科基础课模块（见培养计划附表二,此处
略） (以上两个课程模块与其它三个专业方向基本 相同,此处不再描述) 专业课模块（仅对此模块进行适当介绍）
专业课模块
专业课模块
第二：软件方向的开发 这占社会需求的主要方面，主要从事嵌
入式操作系统和应用软件的开发。从事消费 电子、安全安防、汽车电子、医疗电子、电 信等行业的计算机应用设计开发工作，担任 嵌入式产品及应用系统的设计与开发工程 师，从事嵌入式技术的应用项目设计开发、 产品维护与技术服务等工作。
嵌入式相关课程
A、数字图像压缩技术:这是嵌入式最重要最 热门的应用领域之一，主要是应掌握MPEG 编解码算法和技术，如DVD、MP3、PDA、 高精电视、机顶盒等都涉及MPEG高速解码 问题。
6.人工智能模拟（生物、人类智能模拟）：生物形 态模拟、生物智能模拟、人类行为智能模拟。
多媒体技术就业方向
美工动画制作人员，影视编辑，广告制作 人员;
多媒体游戏软件开发人员; 多媒体综合应用开发人员。
多媒体技术相关课程
计算机信息安全基础 数字信号处理 多媒体技术 数字图像处理 模式识别基础 人工智能导论 数字音频与视频 数字动画设计技术 计算机媒体制作