与相似三角形有关的各类专题
相似三角形分类讨论

相似三角形专题一——分类讨论类型一:AX 分类讨论例1、如图,在中,ABC 8cm,16cm AB AC ==,点P 从A 出发,以2cm/s 的速度向B 运动,同时点Q 从C 出发,以3cm/s 的速度向A 运动,当其中一个动点到达端点时,另一个动点也随之停止运动,设运动的时间为t .(1)用含t 的代数式表示:AQ =_______;(2)当以A ,P ,Q 为顶点的三角形与ABC 相似时,运动时间t =________1、如图,Rt △ABC 中,∠ACB =90°,AC =6cm ,BC =8cm ,动点P 从点B 出发,在BA 边上以每秒5cm 的速度向点A 匀速运动,同时动点Q 从点C 出发,在CB 边上以每秒4cm 的速度向点B 匀速运动,运动时间为t 秒(0<t <2),连接PQ .(1)用含t 的代数式表示BP 、BQ ;(2)是否存在某一时刻t 的值,使△BPQ 的面积是△BAC 面积的14;(3)若以B 、P 、Q 为顶点的三角形与△ABC 相似,求t 的值.2、如图,在Rt △ABC 中,∠ACB =90°,AC =8,BC =6,CD ⊥AB 于点D ,点P 从点D 出发,沿线段DC 向点C 运动,点Q 从点C 出发,沿线段CA 向点A 运动,两点同时出发,速度都为每秒1个单位长度,当点P 运动到点C 时,两点都停止运动,设运动时间为t 秒.(1)求线段CD 的长;(2)设△CPQ 的面积为S ,求S 与t 之间的函数关系式,并写出自变量的取值范围;(3)当t 为何值时,△CPQ 与△CAD 相似?请直接写出t 的值.二、直角三角形分类例2、如图所示,已知AB⊥BC于B,CD⊥BC于C,AB=4,CD=6,BC=14,P为BC上一点,试问BP为何值时,△ABP与△PCD相似?1、如图,在平面直角坐标系中,已知OA=12厘米,OB=6厘米.点P从点O开始沿OA 边向点A以1厘米/秒的速度移动;点Q从点B开始沿BO边向点O以1厘米/秒的速度移动.如果P、Q同时出发,用t(秒)表示移动的时间(0≤t≤6),那么,当t为何值时,△POQ与△AOB相似?2、如图,在平面直角坐标系中,点,点、分别在轴、轴的正半轴上,且满足.求点、点的坐标;若点从点出发,以每秒个单位的速度沿线段由向运动,连接,是否存在点,使以点,,为顶点的三角形与相似若存在,请求出点的坐标若不存在,请说明理由.三、等腰三角形分类讨论例3、如图所示,Rt△ABC中,已知∠BAC=90°,AB=AC=2,点D在BC上运动(不能到达点B,C),过点D作∠ADE=45°,DE交AC于点E.(1)求证:△ABD∽△DCE;(2)当△ADE是等腰三角形时,求AE的长.1、如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=8cm,BC=6cm.现在有动点P从点B出发,沿线段BA向终点A运动,动点Q从点A出发,沿折线AC—CB向终点运动.如果点P的速度是1cm/s,点Q的速度是1cm/s.它们同时出发,当有一点到达终点时,另一点也停止运动.设运动的时间为t秒.(1)如图1,Q在AC上,当t为多少秒时,以点A、P、Q为顶点的三角形与△ABC相似?(2)如图2,Q在CB上,是否存着某时刻,使得以点B、P、Q为顶点的三角形与△ABC 相似?若存在,求出t的值;若不存在,请说明理由.相似三角形专题二——三角形框四边形问题1、如图,在△ABC中,AD⊥BC于点D,E为BD上一点,过点E作EF⊥BC交AB于点F,过点F作FG⊥EF分别交AD,AC于点N,G,过点G作GH∥EF交BC于点H.(1)求证:△AFG∽△ABC;(2)若AD=3,BC=9,设EF的长度为x,四边形EFGH的面积为y,求y与x之间的函数表达式,并求y的最大值.1、如图,正方形MNPQ内接于△ABC,点M、N在BC上,点P、Q分别在AC和AB边上,且BC边上的高AD=6cm,BC=12cm,求正方形MNPQ的边长.2、如图,在Rt△ABC中,∠A=90°,AB=20cm,AC=15cm,在这个直角三角形内有一个内接正方形,正方形的一边FG 在BC 上,另两个顶点E 、H 分别在边AB 、AC 上.(1)求BC 边上的高;(2)求正方形EFGH 的边长.相似三角形专题三——面积比问题例1.如图,在▱ABCD 中,E 为CD 的中点,连接AE 、BD ,且AE 、BD 交于点F ,则DEF S △:EFBC S 四边形为()1、如图,在▱ABCD 中,AC 、BD 相交于点O ,点E 是OA 的中点,联结BE 并延长交AD 于点F ,如果△AEF 的面积是4,那么△BCE 的面积是____.2、如图,在平行四边形中,点在边上,,交于点,若::,则:.。
(完整版)相似三角形专题

【一】知识梳理 【1】比例①定义:四个量a,b,c,d 中,其中两个量的比等于另两个量的比,那么这四个量成比例 ②形式:a:b=c:d ,③性质:基本性质:dcb a = ac=bd4,比例中项:bcc a = ab c =2【2】黄金分割定义:如图点C 是AB 上一点,若BC AB AC •=2,则点C 是AB 的黄金分割点,一条线段的黄金分割点有两个ACAC BC AB AB BC AB AB AC 618.0215382.0253618.0215≈-=≈-=≈-=注意:如图△ABC ,∠A=36°,AB=AC ,这是一个黄金三角形,【3】平行线推比例AB AB BC 618.0215≈-=dcb a =注:比例式有顺序性的,比例线段没有负的,比例数有正有负1、可以把比例式与等积式互化。
2、可以验证四个量是否成比例 上比全=上比全,下比全=下比全,上比下=上比下,左比右=左比右 全比上=全比上,全比下=全比下 下比上=下比上【4】相似三角形1、相似三角形的判定①AA 相似:∵∠A=∠D, ∠B=∠E ∴△ABC ∽△DEF②‘S A S ’ E B EFBCDE AB ∠=∠=,∴△ABC ∽△DEF③‘S S S ’EFBCDF AC DE AB =∴△ABC ∽△DEF ④平行相似: ∵DE ∥BC ∴△ADE ∽△ABC2、相似三角形的性质①相似三角形的对应角相等,对应边成比例②相似三角形的对应高的比、对应中线的比、对应角平分线的比、对应周长的比都等于相似比③相似三角形的面积比等于相似比的平方3、相似三角形的常见图形‘A 型图’ ‘ X 型图’ ‘K 型图’‘母子图’ ‘一般母子图’ AC 2=AD •AB母子图中的射影定理AC 2=AD •AB BC 2=BD •AB CD 2=AD •BD【二】题型 1、求线段的比【例题1】如图,直线l 1∥l 2∥l 3,直线AC 分别交l 1, l 2, l 3于点A ,B ,C ;直线DF 分别交l 1, l 2, l 3于点D ,E ,F .AC 与DF 相较于点H ,且AH=2,HB=1,BC=5则EFDE的值为【例题2】如图,已知在△ABC 中,点D 、E 、F 分别是边AB 、AC 、BC 上的点,DE ∥BC ,EF ∥AB ,且AD ∶DB = 3∶5,那么CF ∶CB 等于(1) (2)【例题3】如图,点D 是△ABC 的边AB 上一点,且AB=3AD ,点P 是△ABC 的外接圆上的一点,且∠ADP=∠ACB 则PB:PD=【例题4】如图,已知AD 为△ABC 的角平分线,DE ∥AB 交AC 于E , 如果AE EC =23,那么ABAC =( ) A .13B .23C .25D .35(3) (4)【例题5】 已知32==d c b a ,则ba ba 4332-+=求a 比b 的方法:①求a,b 的长度,②设k 法,③利用三角形相似的性质,④平行推比例线段⑤比例分配32=-a b a ,则ba=【例题6】如图,将矩形纸片ABCD(AD>DC)的一角沿着过点D 的直线折叠,使点A 与BC 边上的点E 重合,折痕交AB 于点F.若BE:EC=m:n ,则AF:FB= .【例题7】如图所示,将矩形ABCD 折叠,使点B 落在边AD 上,点B 与点F 重合,折痕为AE,此时,矩形EDCF 与矩形ABCD 相似,则ABAD= .【例题8】如图,Rt △ABC 内接于⊙O ,∠,A=90°,AB=4,AC=3,D 为弧AB 的中点,则DECE=(6)(7) (8)【例题9】在Rt △ABC 中,∠ACB=90°,CD 为AB 的中线,AN ⊥CD ,交BC 于N,若CD=3,AN=4,则tan ∠CAN=2、相似三角形的性质与判定【例题1】如图,小正方形的边长均为1,则下列图中的三角形(阴影部分)与△ABC 相似的是( )【例题2】如图,已知△ABC ,P 是边AB 上的一点,连结CP ,以下条件中不能确定△ACP 与△ABC 相似的是( )A ∠ACP=∠B , B ∠APC=∠ACBC AC 2=AP.ABD BCABCP AC【例题3】已知四边形ABCD 与四边形A /B /C /D /,且AB:BC:CD:DA=20:15:9:8,若四边形A /B /C /D /为26,则A /B /的长为【例题4】 如图,矩形ABCD 中,由8个面积均为1的小正方形组成的L 型模板如图放置,则矩形ABCD 的周长为【例题5】如图,P 为□ABCD 的边AD 上一点,E,F 分别为PB,PC 的中点, △PEF 的面积为3,则平行四边形的面积是已知两个相似三角形的对应高的比为3:10,面积差为100,则大三角形的面积为【例题6】如图,将边长为6的正方形ABCD 折叠,使点D 落在AB 的中点E处,折痕为FH ,点C 落在点Q 出,EQ 与BC 相较于点G ,则△EBG 的周长为(4) (5) (6)【例题7】如图,在斜坡的顶部有一铁塔AB ,B 是CD 的中点,CD 是水平的,在阳光的照射下,塔影DE 留在坡面上.已知铁塔底座宽CD=12 m ,塔影长DE=18 m ,小明和小华的身高都是1.6m ,同一时刻,小明站在点E 处,影子在坡面上小华站在平地上,影子也在平地上,两人的影长分别为2m 和1m ,那么塔高AB 为多少?【例题8】如图,AB=4,射线BM 和AB 互相垂直,点D 是AB 上的一个动点,点E 在射线BM 上,BE=DB ,作EF ⊥DE 并截取EF=DE ,连结AF 并延长交射线BM 于点C .设BE=x ,BC=y ,则y 关于x 的函数解析式是点拨:同一时刻、同一地点,物高与影长的比是 定值3、相似三角形讨论方法1、固定一个角,按AA讨论,2、按夹相等角得两边的比值相等讨论【例题1】直线y=-x+1分别交x轴、y轴于A、B两点,△AOB绕点O按逆时针方向旋转90°后得到△COD,抛物线y=ax2+bx+c经过A、C、D三点.(1)写出点A、B、C、D的坐标;(2)求经过A、C、D三点的抛物线表达式,并求抛物线顶点G的坐标;(3)在直线BG上是否存在点Q,使得以点A、B、Q为顶点的三角形与△COD 相似?若存在,请求出点Q的坐标;若不存在,请说明理由.【例题2】已知二次函数y=ax2+bx的图象经过点A(-5,0)和点B,其中点B1在第一象限,且OA=OB,tan∠BAO=2(1)求点B的坐标。
初中数学相似三角形专题练习题-相似三角形的判定和应用

相似三角形的判定【知识梳理】1.相似三角形的概念:如果两个三角形的三个角对应相等,三边对应成比例,那么这两个三角形叫做相似三角形2.相似比:相似三角形对应边的比叫相似比,如果两个三角形的相似比为1,则这两个三角形是全等三角形3.相似三角形的预备定理:平行于三角形一边的直线截其它两边所在的直线,截得的三角形与原三角形相似。
4.相似三角形判定定理1:两角对应相等的两个三角形相似5.相似三角形判定定理2:两边对应成比例且夹角相等的两个三角形相似6.相似三角形判定定理3:三边对应成比例的两个三角形相似7.直角三角形相似的判定定理:斜边和一直角边对应成比例的两个直角三角形相似【例题剖析】【例1】在ABC ∆和'''C B A ∆中,有下列条件(1)''''C B BC B A AB =,(2) ''''C B BCC A AC =, (3) '∠=∠A A ,(4) 'C C ∠∠=,如果从中任取两个条件组成一组,那么能判断ABC ∆∽'''C B A ∆的共有几组( )A. 5组B. 4组C. 3组D. 2组【例2】下列命题:(1)三边对应边成比例的两个三角形相似;(2)两边对应成比例且一个角对应相等的两个三角形相似;(3)一个锐角对应相等的两个直角三角形相似;(4)一个角对应相等的两个等腰三角形相似.其中正确的是( )A. (1)(3)B. (1)(4)C. (1)(2)(4)D. (1)(3)(4)【例3】如图,矩形ABCD 是由三个正方形ABEG ,GEFH ,HFCD 组成的, 证明:AEF ∆∽AEC ∆笔记 思考【例4】 已知:如图,在ABC ∆中,CE BD ,分别是AB AC ,边上的高.求证:ABD ∆∽ACE ∆【例5】如图,已知AEACDE BC AD AB ==,试说明CAE BAD ∠=∠【经典习题】(A )组1.下列各组条件中,不能判定△ABC 和△A 1B 1C 1相似的是( )A.11B A AB =11C B BC ,∠A =∠A 1 B. 11B A AB =11C B BC =11C A ACC. ∠C =∠C 1,11C B BC =11C A ACD. ∠B =∠B 1,∠C =∠C 12.下列命题中,正确的是( )A. 所有的矩形都相似B. 所有的直角三角形都相似C. 有一个角是100°的所有等腰三角形都相似D. 有一个角是50°的所有等腰三角形都相似 3.下列命题中,真命题是( )A. 所有直角三角形都相似B. 所有等腰三角形都相似C.所有等腰直角三角形都相似D. 所有菱形都相似笔记 思考4.如图,点D 是ABC ∆边AC 上一点,满足∠CBD =∠A ,则( )A. △CBD ∽△BADB. △CBD ∽△CABC.△ABD ∽△ACBD. 图中没有相似三角形 5.下列命题一定正确的是( )A. 两个等腰三角形一定相似B. 两个等边三角形一定相似C.两个直角三角形一定相似D. 两个含有30°角的三角形一定相似 6.下列说法正确的是()A. 相似三角形是全等三角形B.不相似的三角形可能是全等三角形C.不全等的三角形不是相似三角形 D .全等三角形是相似三角形的特例. 7. 如图,在ABC ∆中,90BAC °∠=,AD BC ⊥,垂足为点D ,ABC ∠的平分线分别交AD .AC 于点E .F ,连结DF ,下列结论中错误的是( )A. ABD ∆∽ADC ∆B.BDF ∆∽DFA ∆C.BDE ∆∽BAF ∆D.ABE ∆∽CBF ∆8. 下列两个三角形不一定相似的是( )A. 有一个角为60°的两个等腰三角形B. 有一个角为80°的两个等腰三角形C.有一个角为90°的两个等腰三角形D. 有一个角为100°的两个等腰三角形9. 如图,已知△ABC 是直角三角形,∠C=90°,DA ⊥AB .欲使△ABC 与△DBA 相似,除了添加角上的条件如∠ABC=∠DBA 外,还可添加一个边上的条件是 .(只需填写一个你认为符合要求的条件)(B ) 组10. 已知:如图,在△ABC 中,∠ACB =90°,CM 是斜边AB 上的中线.过点M 作CM 的垂线与AC 和CB 的延长线分别交于点D 和点E ,求证:△CDM ∽△ABCCBAD笔记 思考11. 已知:如图,△ABC 为等腰直角三角形,∠ACB =90°,点E.F 是AB 边所在直线上的两点,且∠ECF =135° (1)求证:△ECA ∽△CFB(2)若AE =3,设AB =x ,BF =y ,求 y 与x 之间的函数关系式,并写出定义域12.如图,在ABC ∆中,90CAB °∠=,CFG B ∠=∠,过点C 作CE AB ∥,交CAB ∠的平分线AD 于点E(1)不添加字母,找出图中所有相似的三角形,并证明(2)证明:FC ADCG ED=(C)组13.已知:如图,AD 是△ABC 的角平分线,以点B 为圆心,BD 长为半径画弧,交AD 于点E .求证:AB AD AC AE ⋅=⋅ABCDE 笔记 思考14.已知:如图,在△ABC 中,D 为AB 边上一点,∠A=36º,AC=BC ,AC 2=AB·AD .求证:(1)△ABC ∽△CAD ;(2)△BCD 是等腰三角形.15.如图,在直角坐标系内,A (0,6),B (8,0),动点P 从点A 开始在线段AO 上以每秒1个单位长度的速度向点O 移动,同时动点Q 从点B 开始在线段BA 上以每秒2个单位长度的速度向点A 移动,设点P.Q 移动的时间为t 秒。
专题03相似三角形的应用综合(五大类型)(题型专练)(原卷版)

专题03 相似三角形的应用综合(五大类型)【题型1 利用相似三角形测量高度平面镜测量法】【题型2 利用相似三角形测量高度影子测量法】【题型3 利用相似三角形测量高度手臂测量法】【题型4 利用相似三角形测量高度标杆测量法】【题型5 利用相似三角形测量距离】【题型1 利用相似三角形测量高度平面镜测量法】1.(2022秋•郑州期末)如图,小明探究“利用镜子反射测量旗杆的高度”.小明作为观测者,在旗杆和小明之间的地面上平放一面镜子,在镜子上作一个标记,小明看着镜子来回移动,当看到旗杆顶端在镜子中的像与镜子上的标记重合时,通过测量得到以下数据:小明的眼睛到地面的距离为1.5m,小明的站的位置到镜子上标记的距离是3.2m,旗杆的底部到小明的位置是19.2m,则旗杆的高度为()A.19.2B.16C.9D.7.5 2.(2023•龙华区一模)数学兴趣小组的同学们来到宝安区海淀广场,设计用手电来测量广场附近某大厦CD的高度,如图,点P处放一水平的平面镜.光线从点A出发经平面镜反射后刚好射到大厦CD的顶端C处,已知AB⊥BD,CD⊥BD,且测得AB=1米,BP=1.5米,PD=48米,那么该大厦的高度约为()A.32米B.28米C.24米D.16米3.(2023•深圳模拟)如图,九年级(1)班课外活动小组利用平面镜测量学校旗杆的高度,在观测员与旗杆AB之间的地面上平放一面镜子,在镜子上做一个标记E,当观测到旗杆顶端在镜子中的像与镜子上的标记重合时,测得观测员的眼睛到地面的高度CD为1.6m,观测员到标记E的距离CE为2m,旗杆底部到标记E的距离AE为16m,则旗杆AB的高度约是()A.22.5m B.20m C.14.4m D.12.8m 4.(2023•青原区校级一模)为了测量校园内一棵树的高度,学校数学应用实践小组做了如下的探索实践.根据《自然科学》中的反射定律,利用一面镜子和一根皮尺,设计如图所示的测量方案:把镜子放在离树(AB)9m的水平地面点E处,然后一同学沿着直线BE后退到点D,这时该同学恰好在镜子里看到树梢顶点A,再用皮尺量得DE=3m,该同学身高CD=1.6m.请你计算树(AB)的高度.5.(2023•新城区校级一模)【学科融合】如图1,在反射现象中,反射光线,入射光线和法线都在同一个平面内;反射光线和入射光线分别位于法线两侧;反射角r等于入射角i.这就是光的反射定律.【同题解决】如图2.小红同学正在使用手电筒进行物理光学实验,地面上从左往右依次是墙、木板和平面镜,手电筒的灯泡在点G处,手电筒的光从平面镜上点B处反射后,恰好经过木板的边缘点F,落在墙上的点E处,点E 到地面的高度DE=3.5m,点F到地面的高度CF=1.5m,灯泡到木板的水平距离AC=5.4m,本板到墙的水平距离为CD=4m.图中点A,B,C,D在同一条直线上.(1)求BC的长;(2)求灯泡到地面的高度AG.6.(2023•灞桥区校级模拟)小雁塔位于西安市南郊的荐福寺内,又称“荐福寺塔”,建于唐景龙年间,与大雁塔同为唐长安城保留至今的重要标志.小明同学对该塔进行了测量,测量方法如下,如图所示,先在点A处放一平面镜,从A处沿NA方向后退1米到点B处,恰好在平面镜中看到塔的顶部点M,再将平面镜沿NA方向继续向后移动15米放在D处(即AD=15米),从点D处向后退1.6米,到达点E处,恰好再次在平面镜中看到塔的顶部点M、已知小明眼睛到地面的距离CB=EF=1.74米,请根据题中提供的相关信息,求出小雁塔的高度MN﹒(平面镜的大小忽略不计)7.(2022秋•大名县校级期末)小明利用刚学过的测量知识来测量学校内一棵古树的高度.一天下午,他和学习小组的同学带着测量工具来到这棵古树前,由于有围栏保护,他们无法到达古树的底部B,如图所示.于是他们先在古树周围的空地上选择一点D,并在点D处安装了测量器CD,测得∠ACD=135°;再在BD的延长线上确定一点G,使DG=5米,并在G处的地面上水平放置了一个小平面镜,小明沿着BG方向移动,当移动到点F时,他刚好在小平面镜内看到这棵古树的顶端A的像,此时,测得FG=2米,小明眼睛与地面的距离EF =1.6米,测量器的高度CD=0.5米.已知点F、G、D、B在同一水平直线上,且EF、CD、AB均垂直于FB,则这棵古树的高度AB为多少米?(小平面镜的大小忽略不计)【题型2 利用相似三角形测量高度影子测量法】8.(2021秋•蓝山县期末)如图,某校数学兴趣小组为测量学校旗杆AC的高度,在点F处竖立一根长为1.5米的标杆DF,如图所示,量出DF的影子EF的长度为1米,再量出旗杆AC的影子BC的长度为6米,那么旗杆AC的高度为米.9.(2022•兴化市模拟)如图,电线杆上的路灯距离地面8m,身高1.6m的小明(AB)站在距离电线杆的底部(点O)20m的A处,则小明的影子AM为m.【题型3 利用相似三角形测量高度手臂测量法】10.(2022秋•房山区期中)在设计“利用相似三角形的知识测量树高”的综合实践方案时,晓君想到了素描课上老师教的方法,如图,请一位同学右手握笔,手臂向前伸直保持笔杆与地面垂直,前后移动调整自己的位置,直到看见笔杆露出的部分刚好遮住树的主干,这时测量同学眼睛到笔的距离AB、同学到树干的距离AC,以及露出笔的长度DE,就可通过计算得到树的高度,这种实践方案主要应用了相似三角形的性质定理:相似三角形对应高的比等于相似比.(填写定理内容)11.(2022•姑苏区一模)小明把手臂水平向前伸直,手持小尺竖直,瞄准小尺的两端E、F,不断调整站立的位置,使在点D处时恰好能看到铁塔的顶部B 和底部A(如图).设小明的手臂长l=50cm,小尺长a=20cm,点D到铁塔底部的距离AD=20m,则铁塔的高度为m.12.(2023•长安区校级二模)如图,是位于西安市长安区香积寺内的善导塔,善导塔为楼阁式砖塔,塔身全用青砖砌成,平面呈正方形,原为十三层,现存十一层,建筑形式独具一格.数学兴趣小组测量善导塔的高度AB,有以下两种方案:方案一:如图1,在距离塔底B点45m远的D处竖立一根高1.5m的标杆CD,小明在F处蹲下,他的眼睛所在位置E、标杆的顶端C和塔顶点A三点在一条直线上.已知小明的眼睛到地面的距离EF=0.8m,DF=1m,AB⊥BM,CD ⊥BM,EF⊥BM,点B、D、F、M在同一直线上.方案二:如图2,小华拿着一把长为22cm的直尺CD站在离善导塔45m的地方(即点E到AB的距离为45m).他把手臂向前伸,尺子竖直,CD∥AB,尺子两端恰好遮住善导塔(即A、C、E在一条直线上,B、D、E在一条直线上),已知点E到直尺CD的距离为30cm.请你结合上述两个方案,选择其中的一个方案求善导塔的高度AB.我选择方案.【题型4 利用相似三角形测量高度标杆测量法】13.(2023•费县二模)如图所示,某校数学兴趣小组利用标杆BE测量建筑物的高度,已知标杆BE高1.5m,测得AB=1.2m,BC=10.8m,则建筑物CD 的高是m.14.(2021秋•吉林期末)小明在测量楼高时,先测出楼房落在地面上的影长BA为15米(如图),然后在A处树立一根高2米的标杆,测得标杆的影长AC为3米,则楼高为.15.(2022秋•花都区期末)如图,利用标杆BE测量建筑物的高度,如果标杆BE高1.2m,测得AB=1.6m,BC=12.4m,楼高CD是多少?16.(2023•雁塔区一模)为测量一棵大树的高度,设计的测量方案如图所示:标杆高度CD=3m,人的眼睛A、标杆的顶端C和大树顶端M在一条直线上,标杆与大树的水平距离DN=14m,人的眼睛与地面的高度AB=1.6m,人与标杆CD的水平距离BD=2m,B、D、N三点共线,AB⊥BN,CD⊥BN,MN⊥BN,求大树MN的高度.17.(2023•碑林区校级一模)某数学兴趣小组决定利用所学知识测量一古建筑的高度.如图2,古建筑的高度为AB,在地面BC上取E,G两点,分别竖立两根高为1.5m的标杆EF和GH,两标杆间隔EG为26m,并且古建筑AB,标杆EF和GH在同一竖直平面内.从标杆EF后退2m到D处(即ED=2m),从D处观察A点,A,F,D在一直线上;从标杆GH后退4m到C处(即CG =4m),从C处观察A点,A、H、C三点也成一线.已知B、E、D、G、C 在同一直线上,AB⊥BC,EF⊥BC,GH⊥BC,请你根据以上测量数据,帮助兴趣小组求出该古建筑AB的高度.18.(2022秋•高新区期末)某校同学参与“项目式学习”综合实践活动,小明所在的数学活动小组利用所学知识测量旗杆EF的高度,他在距离旗杆40米的D处立下一根3米高的竖直标杆CD,然后调整自己的位置,当他与标杆的距离BD为4米时,他的眼睛、标杆顶端和旗杆顶位于同一直线上,若小明的眼睛离地面高度AB为1.6米,求旗杆EF的高度.19.(2023•碑林区一模)杭州市西湖风景区的雷峰塔又名“皇妃塔”,某校社会实践小组为了测量雷峰塔的高度,在地面上C处垂直于地面竖立了高度为2米的标杆CD,这时地面上的点E,标杆的顶端点D,雷峰塔的塔尖点B正好在同一直线上,测得EC=3米,将标杆CD向后平移到点G处,这时地面上的点F,标杆的顶端点H,雷峰塔的塔尖点B正好又在同一直线上(点F,点G,点E,点C与塔底处的点A在同一直线上),这时测得FG=5米,GC=60米,请你根据以上数据,计算雷峰塔的高度AB.20.(2022秋•益阳期末)大雁塔是现存最早规模最大的唐代四方楼阁式砖塔,被国务院批准列入第一批全国重点文物保护单位,某校社会实践小组为了测量大雁塔的高度,在地面上C处垂直于地面竖立了高度为2米的标杆CD,这时地面上的点E,标杆的顶端点D,古塔的塔尖点B正好在同一直线上,测得EC=1.28米,将标杆向后平移到点G处,这时地面上的点F,标杆的顶端点H,古塔的塔尖点B正好在同一直线上(点F,点G,点E,点C与古塔底处的点A在同一直线上),这时测得FG=1.92米,CG=20米,请你根据以上数据,计算古塔的高度AB.21.(2022秋•雁塔区校级期中)青龙寺是西安最著名的樱花观赏地,品种达到了13种之多,每年3、4月陆续开放的樱花让这里成为了花的海洋,一天,小明和小刚去青龙守游玩,想利用所学知识测量一棵樱花树的高度(樱花树四周被围起来了,底部不易到达).小明在F处竖立了一根标杆EF,小刚走到C处时,站立在C处看到标杆顶端E和树的顶端B在一条直线上.此时测得小刚的眼睛到地面的距离DC=1.6米;然后,小明在地面上放一个镜子,恰好在G处时,小刚刚好能从镜子里看到树的顶端B.已知EF=3.2米,CF =3米,CG=2米,点小C、F、G在一条直线上,CD⊥AC,EF⊥AC,AB ⊥AC.根据以上测量过程及测量数据,请你求出这棵樱花树AB的高度.【题型5 利用相似三角形测量距离】22.(2022秋•开封期末)如图,某“综合实践”小组为估算开封护城河的宽度,可以在河对岸选定一个目标点P,在近岸取点A和点C,使AC=30m,且AC ⊥AP,再过点C作CD⊥BC,且CD=20m,PD与AC交于点B,若测得AB =20m,则河宽AP的宽度为()A.40m B.30m C.20m D.10m 23.(2022秋•上海月考)如图,A,B是河边上的两根水泥电线杆,C,D是河对岸不远处的两根木质线杆,且电线、线及河两边都是平行的.O是A、B对岸河边上一点,且O与A、C在同一直线上,与B、D也在同一直线上,已知AB=35m,CD=20m,OD=20m,根据所给的已知条件是否一定能求出河的大约宽度能(填能或不能或不一定).24.(2023•山西模拟)如图,为了估算河的宽度,我们可以在河对岸选定一个目标点A,在近岸取点B和点C,观察者在点E.适当调整,使得AB与EC 都与河岸BC垂直.此时AE与BC相交于点D,若测得BD=100m,DC=50m,EC=45m,请利用这些数据计算河的宽度.25.(2022秋•济南期末)如图,矩形ABCD为台球桌面,AD=280cm,AB=140cm,球目前在E点位置,AE=35cm,如果小丁瞄准BC边上的点F将球打过去,经过反弹后,球刚好弹到D点位置.(1)求证:△BEF∽△CDF;(2)求CF的长.26.(2023•西吉县一模)如图,A,B两点被池塘隔开,在AB外取一点C,连接AC,BC,在AC上取点M,使AM=3MC,作MN∥AB交BC于点N,量得MN=38m,求AB的长.27.(2023•莲湖区模拟)如图,为了测量平静的河面的宽度(EP),在离河岸D点3m远的B点,立一根长为1.5m的标杆AB,已知河岸高出水面0.6m,即DE=0.6m.在河对岸的水里有一棵高出水面4.6m的大树MP,大树的顶端M在河里的倒影为点N,即PM=PN.经测量此时A,D,N三点在同一直线上,并且点M,P,N共线,若AB,DE,MP均垂直于河面EP,则河宽EP 是多少米?。
相似三角形专题

相似三角形专题一知识结构图一.角平分线相似模型常见题模型如下:二.平行相似模型“A”型:如图,,则有.“8”字型:如图,,则有.常见的一些变形注意:构造平行的方法实质是为了构造出“A”型和“8”字型.三.K型图:如下图,图1 图2 图3题模一角平分线相似模型例1.1、如图,是的角平分线,求证:.例1.2、如图(1)~(3),已知∠AOB的平分线OM上有一点P,∠CPD的两边与射线OA、OB交于点C、D,连接CD交OP于点G,设∠AOB=α(0°<α<180°),∠CPD=β.(1)如图(1),当α=β=90°时,试猜想PC与PD,∠PDC与∠AOB的数量关系(不用说明理由);(2)如图(2),当α=60°,β=120°时,(1)中的两个猜想还成立吗?请说明理由.(3)如图(3),当α+β=180°时,①你认为(1)中的两个猜想是否仍然成立,若成立请直接写出结论;若不成立,请说明理由.②若=2,求的值.题模二平行相似模型例2.1、如图,已知,若,,,求证:.例2.2、如图,在四边形ABCD中,AB∥CD,点F在边AD上,BA的延长线交CF的延长线于点E,EC交BD于点M,且CM2=EM•FM.求证:AD∥BC.例2.3、已知:△ABC是任意三角形.(1)如图1所示,点M、P、N分别是边AB、BC、CA的中点,求证:∠MPN=∠A.(2)如图2所示,点M、N分别在边AB、AC上,且=,=,点P1、P2是边BC的三等分点,你认为∠MP1N+∠MP2N=∠A是否正确?请说明你的理由.(3)如图3所示,点M、N分别在边AB、AC上,且=,=,点P1、P2、…、P2009是边BC的2010等分点,则∠MP1N+∠MP2N+…+∠MP2009N=____.(请直接将该小问的答案写在横线上)题模三K型图例3.1、【试题再现】如图1,Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,直线l过点C,过点A、B分别作AD⊥l于点D,BE⊥l于点E,则DE=AD+BE(不用证明).(1)【类比探究】如图2,在△ABC中,AC=BC,且∠ACB=∠ADC=∠BEC=100°,上述结论是否成立?若成立,请说明理由:若不成立,请写出一个你认为正确的结论.(2)【拓展延伸】①如图3,在△ABC中,AC=nBC,且∠ACB=∠ADC=∠BEC=100°,猜想线段DE、AD、BE 之间有什么数量关系?并证明你的猜想.②若图1的Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=nBC,并将直线l绕点C旋转一定角度后与斜边AB相交,分别过点A、B作直线l的垂线,垂足分别为点D和点E,请在备用图上画出图形,并直接写出线段DE、AD、BE之间满足的一种数量关系(不要求写出证明过程).随堂练习随练1.1、如图,在正方形ABCD中,点P是AB上一动点(不与A、B重合),对角线AC,BD相交于点O,过点P分别作AC,BD的垂线,分别交AC,BD于点E,F,交AD,BC于点M,N.下列结论:①△APE≌△AME;②PM+PN=AC;③PE2+PF2=PO2;④△POF∽△BNF;⑤当△PMN∽△AMP时,点P是AB 的中点.其中正确的结论是______.随练1.2、已知中,的外角平分线交对边的延长线于,求证:.随练1.3、如图,是一个边长为2的等边三角形,,垂足为点.过点作,垂足为点;再过点作,垂足为点;又过点作,垂足为点;……;这样一直作下去,得到一组线段:,,,……,则线段的长为________,线段的长为_______(n为正整数)随练1.4、如图,已知是的平分线上的定点,过点任作一条直线分别交、于、.证明:是定值.随练1.5、(1)尝试:如图1,已知A、E、B三点在同一直线上,且,求证:.(2)一位同学在尝试了上题后还发现:如图2、图3,只要A、E、B三点在同一直线上,且,则(1)中结论总成立.你同意吗?请选择其中之一说明理由.(3)运用:如图,四边形ABCD是等腰梯形,AD∥BC,,,P为BC边上一动点(不与点B、C重合),连接AP,过点P作PE交CD于点E,使得.则当BP为何值时,点E为CD的中点.随练1.6、探究问题:已知AD、BE分别为的边BC、AC上的中线,且AD、BE交于点O.(1)为等边三角形,如图1,则________;(2)当小明做完(1)问后继续探究发现,若为一般三角形(如图2),(1)中的结论仍成立,请你给予证明.(3)运用上述探究的结果,解决下列问题:如图3,在中,点E是边AC的中点,AD平分,于点F,若求:的周长.随练1.7、已知,射线OT是∠MON的平分线,点P是射线OT上的一个动点,射线PB交射线ON 于点B.(1)如图,若射线PB绕点P顺时针旋转120°后与射线OM交于A,求证:;(2)在(1)的条件下,若点C是AB与OP的交点,且满足,求:△POB与△PBC的面积之比;(3)当OB=2时,射线PB绕点P顺时针旋转120°后与直线OM交于点A(点A不与点O重合),直线PA交射线ON于点D,且满足.请求出OP的长.相似三角形专题二一.内接矩形相似模型1.常见题模型:如图,矩形是的内接矩形,则有:,在平时训练中遇到内接矩形类的图形,就要充分利用这一结论,有助于进行解题.二.相似的应用1.射影定理:直角三角形斜边上的高是它分斜边所得两条线段的比例中项;且每条直角边都是它在斜边上的射影和斜边的比例中项.说明:如上图,由,可得:由,可得:由,可得:2.相似与平面直角坐标系:在平面直角坐标系中,求解与已知三角形相似三角形的坐标问题一般转化为“边角边”或者“角角”来判定相似问题,此类问题一般答案不唯一.3.相似与圆:在圆中,相似三角形的出现一般都伴随着射影定理和切线与割线问题,这类题目的问题一般为求解长度问题,利用相似三角形的判定模型与性质,结合勾股定理求解.题模一内接矩形问题例1.1、如图,正方形DEFG内接于△ABC,且△ADG、△BDE、△CFG的面积分别为1、3、1,则正方形DEFG 的面积是__.例1.2、如图,△ABC为锐角三角形,AD是BC边上的高,正方形EFGH的一边FG在BC上,顶点E、H分别在AB、AC上,已知BC=40cm,AD=30cm.(1)求证:△AEH∽△ABC;(2)求这个正方形的边长与面积.例1.3、在面积为24的△ABC中,矩形DEFG的边DE在AB上运动,点F、G分别在BC、AC上.(1)若,,求GF的长;(2)若,如图2,线段DM、EN分别为△ADG和△BEF的角平分线,求证:;(3)请直接写出矩形DEFG的面积的最大值.题模二相似的应用例2.1、如图,正方形的边长为,点是对角线、的交点,点在上,过点作,垂足为,连接(1)是利用射影定理证明;(2)若,求的长例2.2、如图,AB为半圆直径,D为AB上一点,分别在半圆上取点E、F,使,,过D作AB的垂线,交半圆于C.求证:CD平分EF.例2.3、如图,操场上有一根旗杆AH,为测量它的高度,在B和D处各立一根高1.5米的标杆BC、DE,两杆相距30米,测得视线AC与地面的交点为F,视线AE与地面的交点为G,并且H、B、F、D、G都在同一直线上,测得BF为3米,DG为5米,求旗杆AH的高度?例2.4、如图,在直角坐标系中,已知点A(8,0)、B(0,6),点P由点B出发沿BA方向向点A作匀速直线运动,速度为每秒3个单位长度,点Q由A出发沿AO(O为坐标原点)方向向点O作匀速直线运动,速度为每秒2个单位长度,连接PQ,若设运动时间为t(0<t<)秒.解答如下问题:(1)当t为何值时,△APQ与△ABO相似?(2)设△AQP的面积为S,求S与t之间的函数关系式,并求出S的最大值.例2.5、(1)如图①,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,BD⊥AC于点D.求证:AB2=AD•AC;(2)如图②,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,点D为BC边上的点,BE⊥AD于点E,延长BE交AC于点F.,求的值;(3)在Rt△ABC中,∠ABC=90°,点D为直线BC上的动点(点D不与B、C重合),直线BE⊥AD于点E,交直线AC于点F.若,请探究并直接写出的所有可能的值(用含n的式子表示),不必证明.例2.6、在平面直角坐标系xOy中,直线y=﹣x+6与x轴、y轴分别交于点A、B,与直线y=x相交于点C.(1)直接写出点C的坐标;(2)如图,现将直角∠FCE绕直角顶点C旋转,旋转时始终保持直角边CF与x轴、y轴分别交于点F、点D,直角边CE与x轴交于点E.①在直角∠FCE旋转过程中,的值是否会发生变化?若改变,请说明理由;若不变,请求出这个值;②在直角∠FCE旋转过程中,是否存在以C、E、F为顶点的三角形与△ODE相似?若存在,求出点D的坐标;若不存在,请说明理由.随堂练习随练2.1、如图,矩形EFGH内接于△ABC,且边FG落在BC上,若AD⊥BC,BC=3,AD=2,EF=EH,那么EH的长为_____.随练2.2、在平面直角坐标系xOy中,点A1,A2,A3,…和B1,B2,B3,…分别在直线y=kx+b和x轴上.△OA1B1,△B1A2B2,△B2A3B3,…都是等腰直角三角形,如果A1(1,1),A2(),那么点A n的纵坐标是__.随练2.3、已知正方形MNPQ内接于(如图所示),若的面积为,,求该正方形的边长.随练2.4、如图,在菱形ABCD中,G是BD上一点,连接CG并延长交BA的延长线于点F,交AD于点E.(1)求证:AG=CG.(2)求证:AG2=GE•GF.随练2.5、一天晚上,李明和张龙利用灯光下的影子长来测量一路灯D的高度.如图,当李明走到点A处时,张龙测得李明直立时身高AM与影子长AE正好相等;接着李明沿AC方向继续向前走,走到点B处时,李明直立时身高BN的影子恰好是线段AB,并测得AB=1.25m,已知李明直立时的身高为1.75m,求路灯的高CD的长.(结果精确到0.1m).随练2.6、如图,在平面直角坐标系xOy中,直线y=﹣x+3与x轴交于点C,与直线AD交于点A(,),点D的坐标为(0,1)(1)求直线AD的解析式;(2)直线AD与x轴交于点B,若点E是直线AD上一动点(不与点B重合),当△BOD与△BCE相似时,求点E的坐标.随练2.7、如图,AB是⊙O的直径,过点A作⊙O的切线并在其上取一点C,连接OC交⊙O于点D,BD的延长线交AC于E,连接AD.(1)求证:△CDE∽△CAD;(2)若AB=2,AC=2,求AE的长.随练2.8、操作:在△ABC中,AC=BC=2,∠C=90°,将一块等腰直角三角板的直角顶点放在斜边AB的中点P处,将三角板绕点P旋转,三角板的两直角边分别交射线AC、CB于D、E两点.图1,2,3是旋转三角板得到的图形中的3种情况.研究:(1)三角板绕点P旋转,观察线段PD和PE之间有什么数量关系,并结合图2加以证明;(2)三角板绕点P旋转,△PBE是否能成为等腰三角形?若能,指出所有情况(即写出△PBE为等腰三角形时CE 的长);若不能,请说明理由;(3)若将三角板的直角顶点放在斜边AB上的M处,且AM:MB=1:3,和前面一样操作,试问线段MD和ME 之间有什么数量关系?并结合图4加以证明.随练2.9、如图,在平面直角坐标系中,直线AC,BC交于y轴于点C(0,3),两直线AC,BC分别交轴于A,B 两点(OA<OB),且OA,OB的长分别是一元二次方程4x2﹣25x+36=0的两个根.(1)试判断△AOC与△COB是否相似?并说明理由;(2)点M是线段AB间的一点,过M点作MQ⊥BC于Q,过Q点作垂线交AB于点P,若△PMQ的周长为,求点P的坐标;(3)当点P的坐标为P(2,0)时,在直线PQ上是否存在一点N,使△BCN为直角三角形?若存在,直接写出符合条件的N的坐标;若不存在,请说明理由.随练2.10、如图,菱形ABCD的边长为48cm,,动点P从点A出发,沿着线路AB—BD做匀速运动,动点Q从点D同时出发,沿着线路DC—CB—BA做匀速运动.(1)求BD的长;(2)已知动点P、Q运动的速度分别为8cm/s、10cm/s.经过12秒后,P、Q分别到达M、N两点,若按角的大小进行分类,请问△AMN是哪一类三角形,并说明理由;(3)设问题(2)中的动点P、Q分别从M、N同时沿原路返回,动点P的速度不变,动点Q的速度改变为cm/s,经过3秒后,P、Q分别到达E、F两点,若△BEF与问题(2)中的△AMN相似,试求的值.能力拓展拓展1、如图,△ABC中,D、E两点分别在BC、AD上,且AD为∠BAC的角平分线.若∠ABE=∠C,AE:ED=2:1,则△BDE与△ABC的面积比为何?()A、1:6B、1:9C、2:13D、2:15拓展2、如图,在矩形ABCD中,点E为AB的中点,EF⊥EC交AD于点F,连接CF(AD>AE),下列结论:①∠AEF=∠BCE;②AF+BC>CF;③S△CEF=S△EAF+S△CBE;④若=,则△CEF≌△CDF.其中正确的结论是______.(填写所有正确结论的序号)拓展3、如图,点,,,…,点,,,…,分别在射线OM,ON上.,,,,….….则________,___________(n为正整数).拓展4、(1)问题如图1,在四边形ABCD中,点P为AB上一点,∠DPC=∠A=∠B=90°,求证:AD•BC=AP•BP.(2)探究如图2,在四边形ABCD中,点P为AB上一点,当∠DPC=∠A=∠B=θ时,上述结论是否依然成立?说明理由.(3)应用请利用(1)(2)获得的经验解决问题:如图3,在△ABD中,AB=6,AD=BD=5,点P以每秒1个单位长度的速度,由点A出了,沿边AB向点B运动,且满足∠DPC=∠A,设点P的运动时间为t(秒),当以D为圆心,以DC为半径的圆与AB相切时,求t的值.拓展5、如图,已知CD是△ABC中∠ACB的角平分线,E是AC上的一点,且,,.(1)求证:△BCD∽△DCE;(2)求证:△ADE∽△ACD;(3)求CE的长.拓展6、如图1,中,分别平分.是的外角的平分线,交延长线于,连接.(1)变化时,设.若用表示和,那么= ,∠E=(2)若,且与相似,求相应长;(3)如图2,延长交延长线于.当形状、大小变化时,图中有哪些三角形始终与相似?写出这些三角形,并选其中之一证明.拓展7、如图,正方形ABCD的边长为2,P是△BCD内一动点,过点P作PM⊥AB于M,PN⊥AD于N,分别于对角线BD相交于点E,F.记PM=a,PN=b,当点P运动时,ab=2.(1)求证:EF2=BE2+DF2;(2)求证:△ABF∽△EDA,并求∠EAF的度数;(3)设△AEF的面积为S,试探究S是否存在最小值?若存在,请求出S的最小值;若不存在,请说明理由.拓展8、如图,△ABC的内接正方形EFGH中,EH∥BC,其中BC=4,高AD=6,则正方形的边长为.拓展9、如图,路灯(P点)距地面8米,身高1.6米的小明从距离路灯的底部(O点)20米的A点,沿OA所在的直线行走14米到B点(B点在A点的左边)时,身影的长度是变长了还是变短了?变长或变短了多少米?拓展10、如图在△ABC中,AD是高,矩形PQMN的顶点P、N分别在AB、AC上,QM在边BC上.若cm, cm,(1),求矩形PQMN的周长;(2)当PN为多少时矩形PQMN的面积最大,最大值为多少?拓展11、如图,AD是△ABC的高,点P,Q在BC边上,点G在AC边上,点F在AB边上,cm,cm,四边形PQGF是正方形.(1)△AFG与△ABC相似的吗?为什么?(2)的值.拓展12、已知:如图,⊙O的内接△ABC中,∠BAC=45°,∠ABC=15°,AD∥OC并交BC的延长线于D,OC 交AB于E.(1)求∠D的度数;(2)求证:AC2=AD•CE;(3)求的值.拓展13、如图,四边形ABCD与ECGF是两个边长分别为a,b的正方形,(1)用a,b表示△BGF的面积的代数式S1=______;(2)求出阴影部分的面积的代数式S2(用a,b表示)(3)当a=4cm,b=6cm时,阴影部分的面积.拓展14、如图,已知△ABC中,AB=AC=a,BC=10,动点P沿CA方向从点C向点A运动,同时,动点Q沿CB 方向从点C向点B运动,速度都为每秒1个单位长度,P、Q中任意一点到达终点时,另一点也随之停止运动.过点P作PD∥BC,交AB边于点D,连接DQ.设P、Q的运动时间为t.(1)直接写出BD的长;(用含t的代数式表示)(2)若a=15,求当t为何值时,△ADP与△BDQ相似;(3)是否存在某个a的值,使P、Q在运动过程中,存在S△BDQ:S△ADP:S梯形CPDQ=1:4:4的时刻,若存在,求出a 的值;若不存在,请说明理由.拓展15、已知正方形ABC1D1的边长为1,延长C1D1到A1,以A1C1为边向右作正方形A1C1C2D2,延长C2D2到A2,以A2C2为边向右作正方形A2C2C3D3(如图所示),以此类推….若A1C1=2,且点A,D2,D3,…,D10都在同一直线上,则正方形A9C9C10D10的边长是________________.拓展16、已知AC,EC分别是四边形ABCD和EFCG的对角线,点E在△ABC内,∠CAE+∠CBE=90°.(1)如图①,当四边形ABCD和EFCG均为正方形时,连接BF.(i)求证:△CAE∽△CBF;(ii)若BE=1,AE=2,求CE的长;(2)如图②,当四边形ABCD和EFCG均为矩形,且=k时,若BE=1,AE=2,CE=3,求k的值;(3)如图③,当四边形ABCD和EFCG均为菱形,且∠DAB=∠GEF=45°时,设BE=m,AE=n,CE=p,试探究m,n,p三者之间满足的等量关系.(直接写出结果,不必写出解答过程)。
相似三角形性质与判定专项练习30题(有答案)

相似三角形性质与判定专项练习30题(有答案)1.在三角形ABC中,点D在边BC上,且∠BAC=∠DAG,∠XXX∠BAD。
证明:=。
当GC⊥BC时,证明:∠BAC=90°。
2.在三角形ABC中,∠ACB=90°,点D在边BC上,CE⊥AB,CF⊥AD,E、F分别是垂足。
证明:AC^2=AF•AD。
联结EF,证明:AE•DB=AD•EF。
3.在三角形ABC中,PC平分∠ACB,PB=PC。
证明:△APC∽△ACB。
若AP=2,PC=6,求AC的长。
4.在平行四边形ABCD中,过B作BE⊥CD,垂足为点E,连接AE,F为AE上一点,且∠XXX∠C。
证明:△ABF∽△EAD。
若AB=4,∠BAE=30°,求AE的长。
5.在三角形ABC中,∠ABC=2∠C,BD平分∠ABC。
证明:AB•BC=AC•CD。
6.在直角三角形ABC中,AC=BC,点E、F在AB上,∠ECF=45°,设△ABC的面积为S。
说明AF•BE=2S的理由。
7.在等边三角形ABC中,边长为6,在AC,BC边上各取一点E,F,连接AF,BE相交于点P。
若AE=CF,证明:AF=BE,并求∠APB的度数。
若AE=2,试求AP•AF的值。
若AF=BE,当点E从点A运动到点C时,试求点P经过的路径长。
8.在钝角三角形ABC中,AD,BE是边BC上的高。
证明。
9.在三角形ABC中,AB=AC,DE∥BC,点F在边AC 上,DF与BE相交于点G,且∠XXX∠ABE。
证明:(1)△DEF∽△BDE;(2)DG•DF=DB•EF。
10.在等边三角形ABC、△DEF中,点D为AB的中点,E在BC上运动,DF和EF分别交AC于G、H两点,BC=2.问E在何处时CH的长度最大?11.在AB和CD交于点O的图形中,当∠A=∠C时,证明:OA•OB=OC•OD。
12.在等边三角形△AEC中,以AC为对角线做正方形ABCD(点B在△AEC内,点D在△AEC外)。
相似三角形判定与性质专题

相似三角形判定与性质专题专题:相似三角形判定与性质1.相似三角形:具有对应角相等和对应边成比例的两个三角形。
2.三角形相似的判定方法:1) 定义法:对应角相等,对应边成比例的两个三角形相似。
2) 平行法:平行于三角形一边的直线和其他两边(或两边延长线)相交,构成的三角形与原三角形相似。
3) 判定定理1:如果一个三角形的两个角与另一个三角形的两个角对应相等,那么这两个三角形相似,可简述为两角对应相等,两三角形相似。
4) 判定定理2:如果一个三角形的两条边和另一个三角形的两条边对应相等,并且夹角相等,那么这两个三角形相似,可简述为两边对应成比例且夹角相等,两三角形相似。
5) 判定定理3:如果一个三角形的三条边与另一个三角形的三条边对应成比例,那么这两个三角形相似,可简述为三边对应成比例,两三角形相似。
3.直角三角形相似判定定理:1) 以上各种判定方法均适用。
2) 定理:如果一个直角三角形的斜边和一条直角边与另一个直角三角形的斜边和一条直角边对应成比例,那么这两个直角三角形相似。
3) 垂直法:直角三角形被斜边上的高分成的两个直角三角形与原三角形相似。
4.相似三角形的性质:1) 相似三角形的对应角相等,对应边成比例。
2) 相似三角形对应高的比、对应中线的比与对应角平分线的比都等于相似比。
3) 相似三角形周长的比等于相似比。
4) 相似三角形面积的比等于相似比的平方。
例题1】如图,在Rt△ABC中,△C=90°,AB=5,BC =4.点P是边AC上一动点,过点P作PQ△AB交BC于点Q,D为线段PQ的中点,当BD平分△ABC时,AP的长度为()答案:B例题2】在△ABCD中,E是AD上一点,且点E将AD 分为2:3的两部分,连接BE、AC相交于F,则S△AEF:S△CBF是()答案:3:4例题3】如图,为了测量一栋楼的高度OE,XXX同学先在操场上A处放一面镜子,向后退到B处,恰好在镜子中看到楼的顶部E;再将镜子放到C处,然后后退到D处,恰好再次在镜子中看到楼的顶部E(O,A,B,C,D在同一条直线上),测得AC=2m,BD=2.1m,如果XXX眼睛距地面髙度BF,DG为1.6m,试确定楼的高度OE。
相似三角形性质专题(附答案

相似三角形的性质专题练习(附答案)1.如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=6,BC=8,D是AB边的中点,P是BC边上一动点(点P不与B、C重合),若以D、C、P为顶点的三角形与△ABC相似,则线段PC= .2.将三角形纸片(△ABC)按如图所示的方式折叠,使点B落在边AC上,记为点B′,折痕为EF.已知AB=AC=6,BC=8,若以点B′,F,C为顶点的三角形与△ABC相似,那么BF的长度是3.已知在△ABC中,AB=20,AC=12,BC=16,点D是射线BC上的一点(不与端点B重合),连接AD,如果△ACD与△ABC相似,那么BD= .4.如图,长方形ABCD中,AB=4,AD=3,E是边AB上一点(不与A、B重合),F是边BC上一点(不与B、C重合).若△DEF和△BEF是相似三角形,则CF= .5.如图,正方形ABCD的边长是2,E为BC的中点,点M、N分别在CD和AD上,且MN=1,当DM= 时,△ABE与以D、M、N为顶点的三角形相似.如图,D是等边△ABC的边BC上一动点,ED∥AC交AB于点E.DF⊥AC交AC于点F,DF=3,若△DCF与E、F、D三点组成的三角形相似,则BD的长等于1.解:∵Rt △ABC 中,∠ACB=90°,AC=6,BC=8,∴AB=10,∵D 是AB 边的中点,∴CD=BD=AB 21=5 ∵以D 、C 、P 为顶点的三角形与△ABC 相似, ∴∠DPC=90°或∠CDP=90°, (1)若∠DPC=90°,则DP ∥AC ,∴21==BC BP AB BD ∴BP=421=BC ,则PC=4; (2)若∠CDP=90°,则△CDP ∽△BCA ,∴1085,PC AB PC BC CD ==即,∴PC=425. ∴PC=4或425 2.解:根据△B′FC 与△ABC 相似时的对应情况,有两种情况:①△B′FC ∽△ABC 时,BC CF AB F B =', 又因为AB=AC=6,BC=8,B'F=BF ,所以886'BF F B -=, 解得BF=724; ②△B′CF ∽△BCA 时,CACF BA F B =', 又因为AB=AC=6,BC=8,B'F=CF ,BF=B′F ,又BF+FC=8,即2BF=8,解得BF=4.故BF 的长度是4724或. 3.解:解:①若点D 在线段BC 上,∵△ACD ∽△BCA ,∴AC CD BC AC =,即121612CD =, 解得:CD=9,则BD=BC-CD=16-9=7;②若点D 在线段BC 的延长线上当△D AC ∽△ABC 时,则AC CD BC AC =,即121612CD =, 解得:CD=9,则BD=BC+CD=16+9=25; 当△ACD ∽△ACB 时,则BC CD AC AC =, 即BCCD =1212,∴CD=16, 则BD=BC+CD=16+16=32.故答案为:7或25或32.4.解::①如图1,∠DEF=90°时,设AE=x ,则BE=4-x ,易求△ADE ∽△BEF ,∴EF DE BE AD =,即EFDE x =-43, ∵△DEF 和△BEF 是相似三角形, ∴△DEF 和△ADE 是相似三角形,∴ADAE EF DE AE AD EF DE ==或 ∴343343x x x x =-=-或, 整理得,6x=12或x 2-4x+9=0(无解),解得x=2,∴BE=4-2=2,BF 223=,解得BF=34,CF=3-34=35;②如图2,∠DFE=90°时,设CF=x ,则BF=3-x ,易求△BEF ∽△CFD ,∴EF DF BF DC =,即EF DF x =-34,∵△DEF 和△BEF 是相似三角形,∴△DEF 和△DCF 是相似三角形,∴DCCF EF DF CF DC EF DF ==或,即434434x x x x =-=-或, 整理得,8x=12或x 2-3x+16=0(无解),综上所述,CF 的值为5/3或3/25.答案自己给出6.解:∵ED ∥AC 交AB 于点E ,△ABC 是等边三角形, ∴△BDE 是等边三角形,∠FDC=30°,当△DCF ∽△EFD , ∴∠FED=∠FDC=30° ∴DE=3333tan ==∠FED DF ,∴BD=DE=3;当△DCF ∽△FED ,∴∠EFD=∠FDC=30°,∴BD=DE =DF•tan ∠A=1.故答案为:1或3.7.在Rt △ABC 中,∠A=90°,AB=3cm ,AC=4cm ,以斜边BC 上距离B 点3cm 的点P 为中心,把这个三角形按逆时针方向旋转90°到Rt △DEF ,则旋转前后两个直角三角形重叠部分的面积为 1.44 cm 2.解:根据旋转的性质可知,△PSC ∽△RSF ∽△RQC ∽△ABC ,△PSC ∽△PQF ,∵∠A=90°,AB=3cm ,AC=4cm ,∴BC=5,PC=2,S △ABC =6,∵S △PSC :S △ABC =1:4,即S △PSC =23, ∴PS=PQ=23, ∴QC=27, ∴S △RQC :S △ABC =QC 2:BC 2,∴S △RQC =50147, ∴S RQPS =S △RQC -S △PSC =1.44cm 2.。
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相似三角形的判定与性质综合运用经典题型
考点一:相似三角形的判定与性质:
例1、如图,△PCD 是等边三角形,A 、C 、D 、B 在同一直线上,且∠APB=120°.
求证:⑴△PAC ∽△BPD ;⑵ CD 2 =AC ·BD.
例2、如图,在等腰△ABC 中, ∠BAC=90°,AB=AC=1,点D 是BC 边上的一个动点(不与B 、C 重合),在AC 上取一点E ,使∠ADE=45°
(1)求证:△ABD ∽△DCE ;
(2)设BD=x ,AE=y ,求y 关于x 函数关系式及自变量x 值范围,并求出当x 为何值时AE 取得最小值?
(3)在AC 上是否存在点E ,使得△ADE 为等腰三角形?若存在,求AE 的长;若不存在,请说明理由?
例3、如图所示,在平行四边形ABCD 中,过点A 作AE ⊥BC ,垂足为E ,连接DE ,F 为线段DE 上一点,且∠AFE=∠B :
1)求证:△ADF ∽△DEC ;
2)若AB=4,33 AD ,AE=3,求AF 的长。
A B
C D
F
考点二:射影定理:
例4、如图,在Rt ΔABC 中,∠ACB=90°,CD ⊥AB 于D ,CD=4cm,AD=8cm,求AC 、BC 及BD 的长。
例5、如图,已知正方形ABCD ,E 是AB 的中点,F 是AD 上的一点,且AF=14
AD ,EG ⊥CF 于点G , (1)求证:△AEF ∽△BCE ; (2)试说明:EG 2=CG ·FG.
例6、已知:如图所示的一张矩形纸片ABCD (AD>AB ),将纸片折叠一次,使点A 与点C 重合,再展开,折痕EF 交AD 边于E ,交BC 边于F ,分别连结AF 和CE .
(1)求证:四边形AFCE 是菱形;
(2)若AE=10cm ,△ABF 的面积为24cm 2,求△ABF 的周长;
(3)在线段AC 上是否存在一点P ,使得2AE 2
=AC ·AP ?若存在,请说明点P 的位置,并予以证明;若不存在,请说明理由.
A B C D E
F
G
考点三:相似之共线线段的比例问题:
例7、已知如图,P 为平行四边形ABCD 的对角线AC 上一点,过P 的直线与AD 、BC 、CD 的延长线、AB 的延长线分别相交于点E 、F 、G 、H. 求证:PG PH PF PE
例8、如图,点P 是菱形ABCD 的对角线BD 上一点,连接CP 并延长,交AD 于点E ,交BA 的延长线于点F .
(1)求证:PC 2=PE •PF ;
(2)若菱形边长为8,PE=2,EF=6,求FB 的长.
例9、如图,CD 是Rt △ABC 斜边上的高,E 为AC 的中点,ED 交CB 的延长线于F .
求证:BD •CF=CD •DF .
例10、如图:已知在等边三角形ABC 中,点D 、E 分别是AB 、BC 延长线上的点,且BD=CE ,直线CD 与AE 相交于点F .
(1)求证:DC=AE ;
(2)求证:AD 2=DC •DF .
例11、如图,E是矩形ABCD的边BC上一点,EF⊥AE,EF分别交AC,CD于点M,F,BG⊥AC,垂足为G,BG交AE于点H.
(1)找出与△ABH相似的三角形,并证明;
(2)若E是BC中点,BC=2AB,AB=2,求EM的长.
例12、如图,四边形ABCD、DEFG都是正方形,连接AE、CG,AE与CG相交于点M,CG与AD相交于点N.求证:(1)AE=CG;(2)AN•DN=CN•MN.
例13、如图,在Rt△ABC中,CD是斜边AB上的高,点M在CD上,DH⊥BM且与AC的延长线交于点E.求证:
(1)△AED∽△CBM;(2)AE•CM=AC•CD.
例14、如图,△ABC是直角三角形,∠ACB=90°,CD⊥AB于D,E是AC的中点,ED的延长线与CB的延长线交于点F.
(1)求证:FD2=FB•FC;
(2)若G是BC的中点,连接GD,GD与EF垂直吗?并说明理由.
例15、如图,四边形ABCD、CDEF、EFGH都是正方形.
(1)⊿ACF与⊿ACG相似吗?说说你的理由.
(2)求∠1+∠2的度数.
考点四:相似三角形的实际应用:
例16、如图,△ABC是一块锐角三角形余料,边BC=120mm,高AD=80mm,要把它加工成矩形零件,使一边在BC上,其余两个顶点分别在边AB、AC上.
(1)若这个矩形是正方形,那么边长是多少?
(2)若这个矩形的长PQ是宽PN的2倍,则边长是多少?
例17、已知左,右并排的两棵大树的高分别是AB=8m和CD=12m,两树的根部的距离BD=5m。
一个身高1.6m 的人沿着正对着两棵树的一条水平直路从左向右前进,当他与左边较低的树的距离小于多少时,就不能看见右边较高的树的顶端点C?
例18、两颗树的高度分别为AB=6m,CD=8m,两树的根部间的距离AC=4m,小强沿着正对这两棵树的方向从左向右前进,如果小强的眼睛与地面的距离为1.6m,当小强与树AB的距离小于多少时,就不能看到树CD 的树顶D?
例19、小亮想利用太阳光下的影子测量校园内一棵大树的高,小亮发现因大树靠近学校围墙,大树的影子不全落在地面上,如图所示,经测量,墙上影高CD=1.5m,地面影长BC=10m.
若此时1米高的标杆的影长恰好为2m.请你求出这棵大树AB的高度.
例20、如图,九年级的数学活动课上,小明发现电线杆AB的影子落在土坡的坡面CD和地面BC上,量得CD=8米,BC=20米,CD与地面成30°角,且此时测得1米杆的影长为2米,求电线杆的高度.
例21、如图,有一路灯杆AB(底部B不能直接到达),在灯光下,小明在点D处测得自己的影长DF=3m,沿BD方向到达点F处再测得自己得影长FG=4m,如果小明的身高为1.6m,求路灯杆AB的高度.
考点五:相似三角形中的动点问题:
例22、在矩形ABCD中,AB=12cm,AD=6cm,点P沿AB边从点A开始向点B以2cm/秒的速度移动,点Q沿DA边从点D开始向点A以1cm/秒的速度移动,如果P、Q同时出发,用t(秒)表示运动时间(0≤t≤6),那么当t为何值时,△APQ与△ABD相似?说明理由.
例23、如图,在△ABC中,∠B=90°,AB=6米,BC=8米,动点P以2米/秒的速度从A点出发,沿AC向点C移动.同时,动点Q以1米/秒的速度从C点出发,沿CB向点B移动.当其中有一点到达终点时,它们都停止移动.设移动的时间为t秒.
(1)①当t=2.5秒时,求△CPQ的面积;②求△CPQ的面积S(平方米)关于时间t(秒)的函数解析式;(2)在P,Q移动的过程中,当△CPQ为等腰三角形时,写出t的值。
例24、如图所示,在△ABC中,BA=BC=20cm,AC=30cm,点P从A点出发,沿着AB以每秒4cm的速度向B 点运动;同时点Q从C点出发,沿CA以每秒3cm的速度向A点运动,设运动时间为x.
(1)当x为何值时,PQ∥BC;
(2)当S△BCQ:S△ABC=1:3 ,求S△BPQ:S△ABC的值;
(3)△APQ能否与△CQB相似?若能,求出AP的长;若不能,请说明理由.
例25、如图,平面直角坐标系中,四边形OABC为矩形,点A、B的坐标为(6,0),(6,8).动点M、N分别从O、B同时出发,都以每秒1个单位的速度运动,其中,点M沿OA向终点A运动,点N沿BC向终点C 运动,过点N作NP⊥BC,交AC于点P,连接MP,已知动点运动了x秒.
(1)用含x的代数式表示P的坐标(直接写出答案);
(2)设y=S四边形OMPC,求y的最小值,并求此时x的值;
(3)是否存在x的值,使以P、A、M为顶点的三角形与△AOC相似?若存在,请求出x的值;若不存在,请说明理由.
例26、如图,正方形ABCD的边长为4,E是BC边的中点,点P在射线AD上,过P作PF⊥AE于F.(1)求证:△PFA∽△ABE;
(2)当点P在射线AD上运动时,设PA=x,是否存在实数x,使以P、F、E为顶点的三角形也与△ABE相似?若存在,请求出x的值;若不存在,请说明理由.
例27、如图,在平面直角坐标系中,已知Rt△AOB的两条直角边OA、OB分别在y轴和x轴上,并且OA、OB的长分别是方程x2﹣7x+12=0的两根(OA<OB),动点P从点A开始在线段AO上以每秒1个单位长度的速度向点0运动;同时,动点Q从点B开始在线段BA上以每秒2个单位长度的速度向点A运动,设点P、Q运动的时间为t秒.
(1)求A、B两点的坐标;
(2)求当t为何值时,△APQ与△AOB相似;
(3)当t=2时,在坐标平面内,是否存在点M,使以A、P、Q、M为顶点的四边形是平行四边形?若存在,求出M点的坐标;若不存在,请说明理由.。