事迹材料:小学生才艺标兵事迹

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小学生才艺标兵事迹材料2

小学生才艺标兵事迹材料2

最新小学生才艺标兵事迹材料xxx,12岁,xxx市小学六年级一班学生,任六一中队的中队长兼班长,同时任学校少先队大队长,小学生才艺标兵事迹。

xxx同学从小就是一个勤奋好学的同学。

上学以来,她以良好的道德品质、优异的成绩、全面开展的综合素质,成为同学中的“小明星”。

几年来,屡次在学校、区各级组织的各种比赛中获得优异的成绩。

区英语口语比赛一等奖,全国语文读写大赛一等奖,区艺术节器乐类参赛二等奖,中央电视台齐鲁风采英语大赛xxx赛区特等奖,代表xxx市到省里参赛并获得了较好的成绩。

她的古筝已经获得了十级优秀的考级认证。

由于她的出色表现,自上学以来就连年被评为“三好学生”,并在XX年被评为区级三好学生,受到学校老师和同学的一致好评。

是一名才艺突出的少先队员。

面对众多的荣誉,xxx获得了充分的自信,却从未被荣誉冲昏了头脑。

因为她深知一山更比一山高的道理,通过大量地阅读课外读物,深深地领会到知识的浩瀚。

她热爱看书,只要有时间她总是拿着书看呀看!从小到大看的一些儿童文学名著已无法计算。

“读书破万卷,下笔如有神”,正是由于养成了良好的看书习惯,促进了她写作程度的进步。

需要特别提出的是,xxx从小对英语韵文及很感兴趣,一篇英语小故事听几遍就能有声有色的模拟下来,她喜欢阅读儿童文学英文原著,她的英语口语相当的标准流利,在屡次英语口语比赛中获奖。

同时,喜欢研究问题、探究问题也是她的特长之一,这一点在数学课中表现尤为突出。

对于课后的星号题以及一些兴趣性考虑题她总是不放过,有时为了一道题,冥思苦想老半天,连饭也顾不上吃,家长想提醒一下解题思路,她都不想听,可以说有股子钻劲。

她牢记家长的嘱托,老师的教导:第一名、一百分并不是最重要的,执着、有毅力地把每一件自己必须做的事,做深做透才是最重要的。

随着年龄的增长,她越来越知道了为什么而学习,怎样寻找最正确的方法来学习。

把从前的成绩作为一个坚实的根底,面向更广博的知识海洋。

xxx不但在学习上获得了不少成绩,几年来在各科老师的精心培养下,她积极参与了班级及学校的各种活动,既丰富了校园文化,也丰富了自己的多彩的生活。

小学生艺术之星的事迹材料7篇

小学生艺术之星的事迹材料7篇

小学生艺术之星的事迹材料7篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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小学才艺小明星事迹材料文档2篇

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小学才艺小明星事迹材料文档2篇Primary school talent star deeds material document编订:JinTai College小学才艺小明星事迹材料文档2篇小泰温馨提示:事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气,表彰先进,推动工作,对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料,属于事务公文。

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本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:小学才艺小明星事迹材料文档2、篇章2:小学生才艺标兵事迹文档篇章1:小学才艺小明星事迹材料文档我叫魏淑杰,今年12岁,是孔集小学六年级的一名学生。

我从小爱好美术手工,5岁就学习,要说喜欢美术其实是受姐姐的熏陶,我的姐姐是美术教师,也是我的美术老师,在家里经常教我美术,所以我从小就接触了美术。

小学时我的画经常受到老师的表扬,打那时候起,我就经常抽业余时间练习绘画,同时得到了老师和家长的支持和鼓励。

我是学校的美术骨干,是班级黑板报的主创人员,文字、绘画、布局,把黑板报办成了班内的一个亮点,令其他班级羡慕不已,我还一直担任主编辑,把每一期刊办的有声有色,使班内的文化氛围十分浓厚,受到了学校老师和同学们的一致好评,我不但在美术上取得了不少成绩,几年来在各科老师的精心培养下,在各项活动中我总是积极参与,充分发挥自己的特长,把活动搞得丰富多彩,为班级赢得了很多的荣誉,也丰富了自己的多彩的生活。

“做个好孩子,做个好学生”,是我一直以来铭刻于心的原则,深得邻居、家长、老师和同学们的好评。

进入高年级不久,通过学习,严格要求自己,执着追求美术,学习向上,坚持一丝不苟,上课认真听讲,积极回答问题,也取得了较好的成绩。

我喜欢帮助别人,在班中,无论在学习上还是生活上,只要在我的能力范围,我都很乐意帮忙,所以同学们喜欢与我交朋友。

才艺之星个人事迹材料(精选6篇)

才艺之星个人事迹材料(精选6篇)

才艺之星个人事迹材料才艺之星个人事迹材料(精选6篇)在现实生活或工作学习中,大家总免不了要接触或使用事迹吧,事迹可以起到宣传典型人物、引导良好风气的作用。

那么你真正懂得怎么写好事迹吗?以下是小编为大家收集的才艺之星个人事迹材料(精选6篇),欢迎大家分享。

才艺之星个人事迹材料1xxx,女,现年10岁,xx小学学生,现任五年级二班班长。

xxx 性格开朗,从小爱好广泛,勤于学习,上学以来,她一直是班级的三好学生、优秀少先队员、优秀少先队干部,并且以优良的道德品质、优秀的学习成绩、全面发展的综合素质无可争议的成为班长。

在学校里,每逢有人提起她,无论是老师还是同学,无不夸口称赞。

从上学前班开始就积极参加班级、学校组织的各项文艺表演,几年来在各科老师的精心培养下,在各项活动中总是积极参与,充分发挥自己的特长,把活动搞得丰富多彩,为班级赢得了很多的荣誉,也丰富了自己的多彩的生活。

她勤奋学习、兴趣广泛,先后获得书法竞赛三等奖、作文竞赛一等奖、数学知识竞赛一等奖、普通话演讲比赛一等奖等等。

她性格活泼,待人真诚,爱好广泛。

她懂得,要成为新时代的建设者和接班人,就必须全面发展。

她从不骄傲自满,总是一步一个脚印,从身边的小事做起,一点一滴,踏踏实实地充实自己、完善自己。

她还是一个热爱集体、勇于负责、乐于奉献的好学生。

自入学以来,她一直担任班长,在学校里她力争成为老师的好帮手,同学们的好服务员。

因为她是班干部,处处以身作则,率先垂范,劳动时她总是抢着干最脏最重的活儿;在中队活动中,她是带头人,是组织者,她团结大家,把活动搞得丰富多彩;在管理班中的`各种事务时,她与其他班干部配合,珍视班集体荣誉,把班级管理的井井有条,在同学中的威信很高,也使班级总体成绩有了很大的提高,成为老师的好帮手。

xxx的成长离不了老师们的谆谆教诲。

她懂得感恩,有着远大理想、执着精神和顽强毅力,知道为什么而学习、怎样去学习。

她一定会无愧于“十佳才艺学生”的荣誉称号。

小学才艺小明星事迹材料

小学才艺小明星事迹材料

小学才艺小明星事迹材料
小明是一位小学生,他有着非凡的才艺,被誉为小学才艺小明星。

以下是他的事迹材料:
1. 唱歌天赋出众:小明自幼喜欢唱歌,并且嗓音甜美动听。

他曾参加学校的歌唱比赛,凭借出色的表现获得了冠军,并代表学校参加了市级的歌唱比赛,再次斩获冠军。

2. 舞蹈技巧炉火纯青:除了唱歌,小明还对舞蹈充满热爱。

他从小练习舞蹈,经过多
年的努力,他的舞蹈技巧已经炉火纯青。

在学校的文艺汇演上,他多次独自表演舞蹈,展示了出众的舞艺,受到了全校师生的赞赏。

3. 绘画造诣有目共睹:小明不仅在音乐方面有才华,在绘画方面也表现出色。

他喜欢
用画笔表达自己的想法和情感,他的作品往往能够给人以深深的感触。

他曾参加学校
的美术比赛,获得了优秀奖,并有作品被学校珍藏。

4. 表演天赋惊人:除了唱歌、跳舞、绘画,小明还有出色的表演天赋。

他可以轻松地
演绎各种角色,用不同的表情和动作展现出角色的特点。

他曾经在学校的话剧演出中
担任主演,演技得到了老师和同学的一致好评。

5. 多次获得荣誉:由于他杰出的才艺,小明多次获得学校的荣誉奖项,并被评为优秀
学生。

他的才华也被一些知名艺术团体注意到,他们邀请小明参加各种演出和比赛,
并取得了不俗的成绩。

小明用自己的才艺点亮了校园,也鼓舞着身边的同学们不断努力追求自己的梦想。


的事迹成为学校的骄傲,也激励着更多的学生发掘自己的才艺,展现自己的光彩。

小学艺术之星事迹材料(精选5篇)

小学艺术之星事迹材料(精选5篇)

小学艺术之星事迹材料(精选5篇)篇一:小小舞者的成长历程在我们学校的小学艺术之星中,有一位特别引人注目的小舞者,她就是小李。

小李从小就对舞蹈有着浓厚的兴趣,经过多年的努力和坚持,她逐渐成长为一位优秀的舞者。

下面就让我们来了解一下她的成长历程。

小李从幼儿园时期开始接触舞蹈,那时候她只是跟着老师学习一些简单的舞蹈动作。

但是,她总是用心地观察老师的每一个动作,并且认真练习。

每当舞蹈比赛时,小李都会积极参与并取得不错的成绩。

随着时间的推移,小李进入了小学,舞蹈成为了她生活中不可或缺的一部分。

她每天放学后都会去舞蹈培训班学习,而没有放松自己。

她坚持每天进行基础训练,并且参加各类舞蹈比赛。

她的努力得到了回报,她在比赛中屡次获得冠军,并且获得了一些奖学金。

小李的舞蹈之路并非一帆风顺,她也曾经遇到挫折和困难。

但是,她总是能够从失败中学习,并且更加努力地去追求自己的梦想。

同时,她也利用自己的经验和知识,帮助其他同学提高舞蹈技巧。

如今,小李已经成为学校舞蹈队的一员,她每年都会参加学校的文艺晚会,并且给大家带来精彩的表演。

她的成长历程不仅仅是一段简单的事迹,更是一段激励人心的故事。

篇二:小画家的创作之路在我们学校的小学艺术之星中,有一位名叫小明的小画家,他从小就展现出了非凡的绘画天赋。

下面就让我们来了解一下他的创作之路。

小明从幼儿园时期就喜欢拿起画笔,一副副精致的画作如泉涌而出。

他的画作不仅具有多样的表现形式,还充满了独特的创意和想象力。

他的作品时常参加国内外的青少年绘画比赛,并且屡获佳绩。

随着年龄的增长,小明对绘画的热情也愈发浓厚。

他在学校成立了一个绘画社团,组织各类绘画活动,并且帮助其他同学提升绘画技巧。

他还积极参加学校艺术展览,并且多次获得优秀作品奖。

小明的创作风格多样,从风景画到人物肖像,从水彩画到油画,他都能游刃有余地展现自己的才华。

同时,他还通过绘画表达了自己对于自然环境和社会问题的思考,并且引起了广大观众的关注。

小学生文艺标兵的主要事迹材料(三篇)

小学生文艺标兵的主要事迹材料(三篇)

⼩学⽣⽂艺标兵的主要事迹材料(三篇)⼩学⽣⽂艺标兵的主要事迹材料xxx,岁,xxx市⼩学六年级⼀班学⽣,任六⼀中队的中队长兼班长,同时任学校少先队⼤队长。

xxx同学从⼩就是⼀个勤奋好学的同学。

上学以来,她以良好的道德品质、优异的学习成绩、全⾯发展的综合素质,成为同学中的“⼩明星”。

⼏年来,多次在学校、区各级组织的各种⽐赛中取得优异的成绩。

区英语⼝语⽐赛⼀等奖,全国语⽂读写⼤赛⼀等奖,区艺术节器乐类参赛⼆等奖,中央电视台齐鲁风采英语⼤赛xxx赛区特等奖,代表xxx市到省⾥参赛并取得了较好的成绩。

她的古筝已经取得了⼗级优秀的考级认证。

由于她的出⾊表现,⾃上学以来就连年被评为“三好学⽣”,并在年被评为区级三好学⽣,受到学校⽼师和同学的⼀致好评。

是⼀名才艺突出的少先队员。

⾯对众多的荣誉,xxx获得了充分的⾃信,却从未被荣誉冲昏了头脑。

因为她深知⼀⼭更⽐⼀⼭⾼的道理,通过⼤量地阅读课外读物,深深地领会到知识的浩瀚。

她酷爱看书,只要有时间她总是拿着书看呀看!从⼩到⼤看的⼀些⼉童⽂学名著已⽆法计算。

“读书破万卷,下笔如有神”,正是由于养成了良好的看书习惯,促进了她写作⽔平的提⾼。

需要特别提出的是,xxx从⼩对英语韵⽂及故事很感兴趣,⼀篇英语⼩故事听⼏遍就能有声有⾊的模仿下来,她喜欢阅读⼉童⽂学英⽂原著,她的英语⼝语相当的标准流利,在多次英语⼝语⽐赛中获奖。

同时,喜欢研究问题、探索问题也是她的特长之⼀,这⼀点在数学课中表现尤为突出。

对于课后的星号题以及⼀些趣味性思考题她总是不放过,有时为了⼀道题,冥思苦想⽼半天,连饭也顾不上吃,家长想提醒⼀下解题思路,她都不想听,可以说有股⼦钻劲。

她牢记家长的嘱托,⽼师的教诲第⼀名、⼀百分并不是最重要的,执着、有毅⼒地把每⼀件⾃⼰必须做的事,做深做透才是最重要的。

随着年龄的增长,她越来越知道了为什么⽽学习,怎样寻找最佳的⽅法来学习。

把从前的成绩作为⼀个坚实的基础,⾯向更⼴博的知识海洋。

才艺小明星事迹材料

才艺小明星事迹材料

才艺小明星事迹材料篇一:十佳小明星材料十佳才艺小明星(王熠晗)我叫王熠晗,今年10岁,现为嵩山小学四年级二班学生。

在学校,我严格遵守校规校纪。

上学以来,我以良好的道德品质、优异的学习成绩、全面发展的综合素质,成为同学中的“小明星”。

我是班级的美术骨干,是班级黑板报的主创人员,文字、绘画、布局,把黑板报办成了班内的一个亮点,令其他班级羡慕不已,我不但在美术上取得了不少成绩,几年来在各科老师的精心培养下,在各项活动中国总是积极参与,充分发挥自己的特长,把活动搞得丰富多彩,为班级赢得了很多的荣誉,也丰富了自己的多彩的生活。

我爱学习,爱唱歌,爱画画,爱创作,爱音乐,爱阅读,我爱一切有利于我自身发展的活动,积极参加学校的各项文体活动。

在老师的精心培养下,我的综合素质得到了全面的发展,还在画画、舞蹈等方面取得了较好的成绩。

这就是我,一个勤奋‘好学,快乐,善良,多才多艺,品学兼优的小女孩,她成长在新时代的阳光中,快乐的吸收着成长所需要的养分——知识,准备着明天尽情地绽放!十佳劳动小模范(国世彤)我叫国世彤,今年10岁,现为嵩山小学四年级二班学生。

我热爱劳动、帮助同学,学习成绩在班里一直名列前茅,老师就选我当了我们班的劳劳动委员。

我对劳动委员这个工作非常认真负责。

“劳动委员”这个“官”并不大,但并不是只要学习好就能胜任这项工作,需要有吃苦在前、任劳任怨的精神和对工作认真负责的态度才能胜任。

无论什么工作,只要老师选择了我,就说明老师很相信我,认为我能胜任这项工作,所以才让我当这个“官”,所以我一直坚信,我应该好好干,才能不辜负老师对我的信任和期望。

记得有一次,老师让值日生去打扫我们班的卫生区,可是,四个值日生中有三个人正好有事没来,只剩下一个值日生了,我非常着急,一个人怎么能打扫完呢?于是我就先和值日生去卫生区检查,发现卫生区太脏了,然后我就回到班级,拿了垃圾袋子和扫帚再去打扫。

直到下午上课时我们才跑进教室,老师问我累不累,我笑着说不累。

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小学生才艺标兵事迹
xxx,12岁,xxx市小学六年级一班学生,任六一中队的中队长兼班长,同时任学校少先队大队长。

xxx同学从小就是一个勤奋好学的同学。

上学以来,她以良好的道德品质、优异的学习成绩、全面发展的综合素质,成为同学中的“小明星”。

几年来,多次在学校、区各级组织的各种比赛中取得优异的成绩。

区英语口语比赛一等奖,全国语文读写大赛一等奖,区艺术节器乐类参赛二等奖,中央电视台齐鲁风采英语大赛xxx赛区特等奖,代表xxx市到省里参赛并取得了较好的成绩。

她的古筝已经取得了十级优秀的考级认证。

由于她的出色表现,自上学以来就连年被评为“三好学生”,并在XX年被评为区级三好学生,受到学校老师和同学的一致好评。

是一名才艺突出的少先队员。

面对众多的荣誉,xxx获得了充分的自信,却从未被荣誉冲昏了头脑。

因为她深知一山更比一山高的道理,通过大量地阅读课外读物,深深地领会到知识的浩瀚。

她酷爱看书,只要有时间她总是拿着书看呀看!从小到大看的一些儿童文学名著已无法计算。

“读书破万卷,下笔如有神”,正是由于养成了良好的看书习惯,促进了她写作水平的提高。

需要特别提出的是,xxx从小对英语韵文及故事很感兴趣,一篇英语小故事听几遍就能有声有色的模仿下来,她喜欢阅读儿童文学英文原著,她的英语口语相当的标准流利,在多次英语口语比赛中获奖。

同时,喜欢研究问题、探索问题也是她的特长之一,这一点在数学课中表现尤为突出。

对于课后的星号题以及一些趣味性思考题她总是不放过,有时为了一道题,冥思苦想老半天,连饭也顾不上吃,家长想提醒一下解题思路,她都不想听,可以说有股子钻劲。

她牢记家长的嘱托,老师的教诲:第一名、一百分并不是最重要的,执着、有毅力地把每一件自己必须做的事,做深做透才是最重要的。

随着
年龄的增长,她越来越知道了为什么而学习,怎样寻找最佳的方法来学习。

把从前的成绩作为一个坚实的基础,面向更广博的知识海洋。

xxx不但在学习上取得了不少成绩,几年来在各科老师的精心培养下,她积极参与了班级及学校的各种活动,既丰富了校园文化,也丰富了自己的多彩的生活。

她是班级黑板报的主创人员,文字、绘画、布局,把黑板报办成了班内的一个亮点,令其他班级羡慕不已。

xxx同学一直担任主编辑,把每一期刊办的有声有色,使班内的文化氛围十分浓厚。

体育方面,她作为校运动队的一员,训练刻苦,有一股不服输的劲头,连续两年在共同体学校举行的春季运动会小女毽子掷远中,取得第一名的好成绩。

xxx还是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。

自入学以来,她一直担任班长,她有一腔勇于负责的精神。

在学校里她力争成为老师的好助手,同学们的好服务员。

xxx同学从小学一年级开始当选为班长,自当上班长那一天起,她就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。

因为她是班长,劳动时她总是抢着干最脏最重的活儿,从不偷懒,也不会拿出班长的架子只指挥别人干,下课后同学们休息她却还在忙着收发作业本。

有同学不守纪律了,她会及时给同学们指出来。

因为她总是把班集体的荣誉看得高于一切,在班主任及任课教师的指导帮助下,她大胆管理,主动工作,积极参加学校组织的各项活动。

对手拉手活动中负责的后进生更是倍加关心。

她作为班长,为班集体作出了很大贡献。

作为班干部,她以身作则,能认真履行自己的职责,有较强的组织能力,在少先队活动中,她是带头人,是组织者,她团结大家,把活动搞得丰富多彩。

在管理班中的各种事务时,她与其他班干部配合,加强对班集体的建设,把班级管理的井井有条,在同学中的威信很高,也使班级总体成绩水平有了一定的提高,成为老师的
好帮手。

同时她还是学校少先队的大队长,有效地协助辅导员老师监督学生的日常行为习惯和组织班级量化评比活动。

[1][2]
xxx的全面发展还表现在日常生活中。

首先她是一个懂事的孩子,从不乱花一分钱。

曾经好几次,妈妈见别人家的姑娘打扮的漂漂亮亮的,就想给她也买几件新衣服。

可欣仪说:“我有衣服穿,还都很新呢。

再说,我长得也不快,很多衣服还都合身,穿得时间长了我和它们都有感情了。

”就这样委婉的拒绝了妈妈的好意。

平日在家里,对待亲人,关注亲人的冷暖,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生,摘菜洗菜、洗衣服,让亲情其乐融融。

对待邻里,她文明礼貌、与人为善,休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息,深得邻里喜爱。

小学就要毕业了,回顾六年来的小学生活,她非常感激学校老师为她付出的心血,为她提供的一个个学习比赛、展现自己才华的舞台。

她在自己的一篇文章中曾写到:等我长大后一定会经常回忆起小学时代的美好经历,感谢所有教过我的老师,我一定会用更加出色的成绩报答老师们对我的辛勤培育。

xxx,她的才艺成长离不了老师们的谆谆教诲。

她懂得感恩,有着远大理想、执着精神和顽强毅力,知道为什么而学习、怎样去学习。

她一定会无愧于“才艺成长小明星”的荣誉称号。

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