多媒体通信技术第4章多媒体通信网络环境.ppt
多媒体通信网络技术

多媒体通信网络技术多媒体通信网络技术是一种基于电信网络的通信技术,可以传输各种形式的多媒体信息,如文字、音频、图像和视频等。
它的出现极大地提高了人们的通信效率和体验,成为现代社会不可或缺的一部分。
多媒体通信网络技术的核心是数据的传输和处理。
通过将多媒体信息数字化,可以将其分割成数据块,并通过网络传输到接收端。
为了保证传输的稳定和高质量,多媒体通信网络技术使用了各种传输协议和压缩算法。
在多媒体通信网络技术中,传输协议起到了非常重要的作用。
常用的传输协议包括TCP(传输控制协议)和UDP(用户数据报协议)。
TCP是一种可靠的传输协议,可以保证数据的完整性和顺序性,适用于一些对数据准确性要求较高的应用场景。
而UDP则是一种无连接的传输协议,不保证数据的完整性和顺序性,适用于一些对实时性要求较高的应用场景。
此外,多媒体通信网络技术还使用了各种压缩算法来减小数据的大小,减少传输的带宽。
常见的压缩算法包括JPEG(联合图像专家组)、MPEG(运动图像专家组)和MP3等。
这些压缩算法根据不同的多媒体信息特点进行优化,既保证了传输的质量,又降低了传输的成本。
多媒体通信网络技术广泛应用于各个领域,如互联网、电视、电影、游戏等。
通过多媒体通信网络技术,人们可以随时随地获取各种信息和娱乐内容,实现远程学习、远程办公和远程娱乐等功能。
尽管多媒体通信网络技术带来了诸多便利,但也存在一些挑战和问题。
网络的带宽和延迟是影响多媒体通信质量的重要因素,如果网络带宽不足或延迟过高,会导致传输过程中丢包、卡顿等现象。
此外,随着多媒体信息的不断增加,对网络安全的需求也越来越高,需要加强网络的安全性和防护能力。
综上所述,多媒体通信网络技术是一种重要的通信技术,通过传输和处理多媒体信息,实现了人们之间的信息交流和共享。
它在现代社会的各个领域具有广泛的应用前景,也为人们的生活带来了极大的便利和乐趣。
同时,我们也需要继续研发和改进多媒体通信网络技术,以应对不断增长的需求和挑战。
《多媒体通信技术》

信息压缩的可行性
(6)视觉听觉冗余 视觉听觉冗余是指人的视觉、听觉分辨率低于实际图 象、音频的分辨率所产生的冗余。
例如,人的视觉对灰度等级的分辨率是2个等级,而一般 图象量化所采用灰度等级是2等级。
例如, 人的视觉对于图像边缘的急剧变化不敏感, 对 图像的亮度信息敏感, 对颜色的分辨率较弱等。 因 此, 如果图像经压缩或量化发生的变化(或称引入 了噪声)不能被视觉所感觉, 则认为图像质量是完 好的或是够好的, 即图像压缩并恢复后仍有满意的 主观图像质量。
编程类
Vb VC Delphi Java
3. 多媒体信息的特点
多媒体数据类型复杂(多样性)
多媒体数据种类繁多也决定了多媒体数据表示的 复杂性
多媒体数据的实时性
由于在多媒体技术中新引入的复杂媒体类型大部 份都含有与时间有关的信息,因此在许多场合都要 求实时处理
3. 多媒体信息的特点
多媒体数据的同步性
(4) 存储媒体(storage medium)
存储媒体是指进行信息存储的媒体。包括:硬盘、 光盘、软盘、磁带、ROM、RAM等。
(5) 传输媒体(transmission medium)
传输媒体是指承载信息,将信息进行传输的媒体。 包括:双绞线、同轴电缆、光缆、无线电链路等。
在多媒体技术中的“多媒体”通常是指感觉媒体的 组合,即声音、文字、图像、数据等各种媒体的组合。
3.多媒体通信
多媒体通信技术是多媒体技术、计算机技术、通信技术和网络 技术等相互结合和发展的产物。
多媒体通信系统同时具有以下三个特征:
集成性 交互性 同步性
集成性:主要是对各类信息进行存储、传输、 处理、显现的能力。
1)内容数据信息:文本、图形、静止图像与 二值图像、声音、运动图像 。
现代教育技术课件第4章 多媒体环境下的教与学

计算机教学
是以计算机为对象的教学活动,包括计算机结 构、原理、编程、操作以及应用技巧。 信息时代向教育提出的一个重要任务就是要使 未来的人都能应用计算机,并具有一定的计算 机文化修养,80年代初,人们把它称之为计算 机文化(Computer Literacy)。 具体的说,计算机文化可以归纳为一下几个主 要方面:普及计算机常识,使学生具有较强的 计算机意识,一定的计算机应用能力和程序设 计能力。
该框架将计算机辅助教学模式分为以下四大类:
常见的CAI基本教学模式
(1)操练与练习 (2)个别指导 (3)教学测验(计算机辅助测试CAT) (4)教学模拟 (5)问题解答 (6)教学游戏
(1)操练与练习
主要用于实现教学过程中学生练习阶段的功
能,这是多媒体教学最常用的模式。
该模式并不向学生传授新知识和新技能,只
流媒体
流媒体指的是一类采用流式传输方式在网
络上播放的媒体格式。流媒体的数据流随 时传送随时播放(边下载边播放),极大 地减少用户等待的时间。 目前市场上主流的流媒体技术有: ①RealNetworks公司的RealMedia。 ②Microsoft公司的WindowsMedia。 ③Apple公司的QuickTime。 对应的采用流媒体技术的音视频文件主要 有三大“流派”。
计算机辅助教学
计算机辅助教学技术是一种新的教育
技术,被认为是人类教育史上继文字 出现、学校创立、活字印刷之后的第 四次革命。 它代表着一种新的教学思想与教学方 式,反映了一所学校教学手段现代化 的程度。
计算机辅助教学
CAI (Computer Assisted Instruction)
多媒体技术
一般认为,多媒体技术是指把文字、声 音、图像、动画、视频等多种媒体的信息通 过计算机进行交互式综合处理的技术。 即: 通过计算机用多种媒体手段来存 储、传播和处理信息的技术。 多媒体技术涉及计算机硬件、软件和图 像处理、信号处理、人工智能、网络和通信 等等广泛的技术领域。
第四章多媒体技术基础总结

ASF文件—— .ASF/.WMA ASF和WMA都是微软公司针对Real公司开发的 新一代网上流式数字音频压缩技术。这种压缩技 术的特点是同时兼顾了保真度和网络传输需求, 所以具有一定的先进性。可以利用WinAMP或媒 体播放机播放。
AIFF文件——.AIF/.AIFF
苹果公司开发的声音文件格式,被Macintosh平 台和应用程序所支持。
奈奎斯特采样定理:采样频率≥2×信号最高频率。 目前最常用的三种采样频率分别为:电话效果(11 kHz)、FM电台效果(22 kHz)和CD效果(44.1 kHz)。
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2)量化
量化:对声波波形幅度的数字化。
量化位数:量化时采用的二进制位数,位数 越多,精度也越高,音质越细腻。 例如, 用16个二进制位(bit)表示声音,可将声 音强度分为216 =65536级。 每秒声音的数据量 =采样频率×量化位数×声道数/8(字节)
2)图像量化是将采样值划分成各种等级,用一 定位数的二进制数(量化字长)来表示采样 的值。
量化字长(也称颜色深度)越大,则越能真 实地反映原有图像的颜色。但得到的数字图 像的容量也越大。
3)图像编码是按一定的规则,将量化后的数据 用二进制数据存储在文件中。 位图文件(.bmp):Microsoft Windows 中使用的一种非压缩图像文件格 35 式。
RGB模型(显示):将红(Red)、绿 (Green)、蓝(Blue)三原色的色光以不同 的比例相加,以产生多种多样的色光。 CMYK模型(打印):印刷四分色模式利用色 料的三原色混色原理,加上黑色油墨,共计四 种颜色混合叠加,形成所谓“全彩印刷”。四 种标准颜色是:
C:Cyan = 青色;
M:Magenta = 品红色(洋红色)。 Y:Yellow = 黄色。
多媒体通信与网络(共24张PPT)

吞吐量(throughput)
数据量大、存储量大、传输带宽高、可压缩
分组实时视频会议 ITU将QoS定义为用户对服务的满意程度的一组性能参数,典型的有吞吐量、延时、延时抖动、差错率等。
RTP和RTCP配合使用,它们能以有效的反馈和最小的开销使传输效率最佳化,因而特别适合传送网上的实时数据。
10.3 多媒体通信协议
基于Internet的多媒体应用
目前主要有以下几种 在RTP会话期间,各参与者周期性地传送RTCP包。
CLS:被控负载服务(Controlled-Load Service),提供有一定延迟量和数据丢失的服务,但延迟和数据丢失被限制在一定范围之内
现场声音和视频广播 当应用程序开始一个RTP会话时将使用两个端口:一个给RTP,一个给RTCP。
由于Internet的特点,为保证多媒体业务实时性要 求,需要考虑
扩大链路带宽:但费用太大
改进Internet协议:对网络系统做较大变更来自10.3 多媒体通信协议
IP组播
单播(unicast):点对点传输 广播(broadcast):网上一点到所有其他点传输 组播(multicast):也称多播,指网上一点到多个指定
统计型(Statistical):在数据传输过程中,网络对 所承诺的QoS允许一定范围的波动,并且不会造成 不良的后果。一般用于软实时应用
尽力型(Best-Effort):也称最佳效果传输,网络 不提供任何QoS保证,网络性能将随着负载的增加 而明显下降。由于受带宽的限制,现有Internet 上的分布式多媒体应用大多提供这种服务
RTP和RTCP配合使用,它们能以有效的反馈和最小的 开销使传输效率最佳化,因而特别适合传送网上的实 时数据。
多媒体技术应用ppt课件

音频基本概念
音频是指人耳可以听到的声音频 率范围内的信号,通常包括语音 、音乐、自然声音等。
音频格式
常见的音频格式有WAV、MP3、 AAC、FLAC等,它们采用不同的 编码方式和压缩算法,具有不同 的音质和文件大小。
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音频编辑与处理软件介绍
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Audacity
一款开源、跨平台的音频 编辑和处理软件,支持多 种音频格式,提供录音、 剪辑、特效处理等功能。
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常见数据压缩算法解析
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统计压缩算法
基于数据统计特性的压缩方法,如哈夫曼编码、算术编码等,适用于文
本、程序等数据的压缩。
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预测压缩算法
利用先前数据预测后续数据的压缩方法,如差分脉冲编码调制(DPCM )、自适应差分脉冲编码调制(ADPCM)等,适用于音频、视频等连 续媒体数据的压缩。
特点
集成性、交互性、实时性、数字化。
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应用领域
教育、娱乐、广告、艺术、医疗、军事等各个领域。例如,在教育领域,多媒体 技术可以应用于远程教学、多媒体教学课件制作等方面;在娱乐领域,多媒体技 术可以应用于游戏、电影、音乐等方面。
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相关术语解析
媒体
多媒体
多媒体技术
多媒体计算机系统
虚拟现实技术
视频编辑与处理软件介绍
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Adobe Premiere Pro
01
专业的非线性编辑软件,支持多轨道编辑、特效添加、音频处
理等。
Final Cut Pro
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适用于Mac系统的专业视频编辑软件,具有强大的剪辑和调色
多媒体技术及应用完整PPT

4.2.1 多样性 • 一方面指信息媒体的多样性 • 一方面是指多媒体计算机在处理输入的信息时,不
仅仅是简单获取和再现信息。
4.2 多媒体技术的基本特征
4.1 多媒体与多媒体技术的概念
4.1.1多媒体与多媒体技术的定义 4.1.2 媒体的分类
4.1.1 多媒体与多媒体技术的定义
• 媒体即媒介、媒质,它是信息的载体。 ➢ 计算机领域有两种含义: • 一种是指用以存储信息的实体,如磁带、磁盘、光
盘和半导体存储器; • 一种是指信息的载体,如数字、文字、声音、图像
设施成为一个整体。 WAV文件也叫做波形声音文件,是Microsoft公司开发的一种声音文件格式。
触觉媒体对于人是一个非常重要的信息来源,特别是在视觉和听觉受到阻碍时,触觉将是大脑判断信息的主要方法。 2 多媒体技术的基本特征 1 多媒体与多媒体技术的定义 常见的音频格式有以下几种: WMA文件也是由Microsoft公司发表的一种音频压缩格式,存储容量比MP3小。
、图形、视频动画等。
4.1.2 媒体的分类
• (1)感觉媒体 • (2)表示媒体 • (3)显示媒体 • (4)存储媒体 • (5)传输媒体 • (6)交换媒体
4.2 多媒体技术的基本特征
4.2.1 多样性 4.2.2 交互性 4.2.3 集成性 4.2.4 实时性
4.2 多媒体技术的基本特征
4.2.2交互性 • 所谓交互就是通过各种媒体信息,使
参与的各方(不论是发送方还是接收 方)都可以进行编辑、控制和传递。
4.2 多媒体技术的基本特征
多媒体通信技术基础第4章

1.附加题参考答案:
从优化的观点看,编码的优化目标是最小化平均码长。
如果对出现频率低的符号也制定变长编码表,出现频率高的符号的码长会增加,而对出现频率低的符号单独编码,虽然频率低的符号码长会增加,但由于它们的出现频率低,整体的平均码长反而会降低。
总之,会有一个最优点,但这个点肯定不会是对全部符号制定变长编码表,必须对一部分出现频率相对低的符号单独编码。
4-4
图像的坐标轴为:右为像素(i,j)点i的正方向,下为j的正方向。
根据题意,k-1帧的匹配块中心坐标为(147-0.5,163+0.5),所以像素的运动矢量为从原点指向(21.5,-11.5)的矢量。
4-10。
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(3) 100BASE-FX
100BASE-FX是多模光纤系统, 使用2芯62.5/125 μm光纤, 传 输距离为400 m。
100BASE-FX也是采用FDDI的物理层标准, 使用相同的4B5B 编码器、 收发器以及光纤连接器(如MIC、 ST或SC), 链路操作模 式为全双工操作。 100BASE-FX比较适用于超长距离或易受电磁 干扰的环境。
第4章 多媒体通信网络环境
4.1 引言 4.2 100BASE-T网络 4.3 千兆位以太网 4.4 100VG-AnyLAN网络 4.5 FDDI网络 4.6 ATM网络 4.7 交换式网络 4.8 广域网络
4.1 引 言
图 4.1 网络体系结构的层次划分
4.2 100BASE-T网络
4.2.1 100BASE-T技术规范
(1) 帧格式
7
1
2/6 2
46~1500
4
PA SFD DA SA FL PDU PAD FCS
图 4.符之前发送, 以使信号电路达到稳定 的同步状态。 PA为持续7个字节的10101010位序列信号。
·SFD ( 帧 定 界 符 ) : 它 表 示 有 效 帧 的 开 始 , 其 代 码 为 10101011, 只有一个字节。
2. MAC
100BASE-T 沿 用 了 原 有 的 IEEE 802.3 MAC 层 协 议 , 即 CSMA/CD协议, 主要完成数据帧的封装与发送以及数据帧的接收 与解封等控制。 CSMA/CD是一种分布式随机型介质访问控制协 议, 网络中各个站点将根据网络工作状态自我调整和控制对介质 的访问, 实现数据传送。
例如, 如果一个10/100网卡和一个10BASE-T集线器连接, 该 网卡将会产生FLP, 但可能只接收到10BASE-T集线器返回的正常 连接脉冲(NLP)。 10/100网卡自动将通信操作模式设置成低速率, 以10 Mb/s速率与10BASE-T集线器进行通信。 如果将10BASE-T 集线器升级为100BASE-T集线器, 10/100网卡将会接收到FLP脉 冲, 网卡和集线器通过自动协商算法自动将通信操作模式设置成 高速率, 以100 Mb/s速率进行通信。在这一速率升级的过程中, 无须人工干预。
由于MAC层通过MII与物理层接口, 且与传输速率无关, 因此, 在100BASE-T的MAC层, 其数据帧格式、数据帧长度、差错控制 及管理信息等均与10BASE-T相同。
1.
(1) 100BASE-T4
100BASE-T4是4对无屏蔽双绞线(UTP)电缆系统, 支持3、4 和5类UTP电缆, 使用RJ45连接器, 传输距离为100 m。
在4对线中, 3对用于数据传输, 1对用于冲突检测。100BASET4是一种新的信号收发技术, 它采用8B6T编码方法, 将8位二进制 码编码成6位三进制码组, 再经过不归零(NRZ)编码后输出到3 对数据传输线上, 每对线的传输速率为33.3 Mb/s, 3对线的总传输 速率为100 Mb/s, 链路操作模式为半双工操作。这样, 在音频级3 类UTP电缆上可实现100 Mb/s的传输速率, 使得那些使用3类UTP 电缆布线的10BASE-T网络也能升级到100BASE-T, 从而保护了用 户已有的投资。
(2) 100BASE-TX
100BASE-TX是一个2对UTP电缆系统, 支持5类UTP或1类屏 蔽双绞线(STP)电缆, 5类UTP电缆使用RJ45连接器, 1类STP电缆 则使用9芯D型(DB-9)连接器, 传输距离为100 m。
100BASE-TX采用的是FDDI物理层标准, 使用相同的4B5B 编码器和收发器, 链路操作模式为全双工操作。 也就是说, 100BASE-TX是将已标准化的802.3 MAC子层和FDDI的物理介 质(PMD)子层结合起来, 形成其信号收发标准的, 因此, 技术上比 较成熟, 可直接采用为FDDI开发的物理层芯片。
协商信息是由一个连接测试脉冲序列传送的, 该脉冲序列称 为快速连接脉冲序列(FLP), 并且不占用有效带宽。当一个 100BASE-T站点启动时将自动产生FLP, 同一电缆段上的另一个 站点将会接收到这个FLP。 如果接收站也是一个100BASE-T站 点, 便能够识别FLP, 并根据从FLP中提取出来的数据便可知道对 方的速率, 双方通过协商自动将通信操作模式设置成高速率, 以 100 Mb/s速率进行通信。 如果该站点是一个10BASE-T站点, 则 不能识别FLP, 双方都要将通信操作模式设置成低速率, 以10 Mb/s速率进行通信。
·DA, SA(目的地址, 源地址): 可以选择16位或48位, 但这两 个地址长度必须保持一致。DA可以是单一地址, 也可以是组播地 址或广播地址, 而SA只有单地址。选用48位地址时, 可用特征位 来指示, 作为局部或全局管理地址。
·FL(帧长度):它用两字节来表示LLC层的协议数据单元 PDU的长度。
100BASE-T技术规范主要是物理层规范, 定义了新的信号收 发标准, 将传输速率提高到100 Mb/s。 100BASE-T定义三种物理 层规范: 100BASE-T4、 100BASE-TX和100BASE-FX, 分别支持 不同的传输介质。 MAC层通过一个介质独立接口(MII)与三种 物理层规范中的一个相连接。
100BASE-T介质规范包含了目前10BASE-T网络所使用的各 类电缆。 并且100BASE-T4、100BASE-TX和100BASE-FX可通过 一个集线器实现混合连接。
(4) 10/100 Mb/s
自动协商(Autonegotiation)是IEEE 802.3规定的一项标准, 它允许在同一网段上的节点之间相互通报容量并自动协商传输 速率。 对于100BASE-T来说, 站点(网卡)和集线器(HUB)之间 允许有两种通信操作模式: 高速率(100 Mb/s)和低速率(10 Mb/s), 而通信操作模式是由自动协商功能来确定的。