教育实习指导教师评语
实习单位指导教师评语【13篇】
实习单位指导教师评语【13篇】1.实习单位指导教师评语该生在实习期间，能遵守本单位的各项规章制度，工作积极肯干，努力学习有关知识，较好完成各项工作任务。
2.实习单位指导教师评语***同学在我部实习期间，态度端正，学习踏实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部xx实习时能创造性、建设性的独立开展工作。
能吃苦耐劳，工作责任心强，注重团队合作，善于取长补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物能力较快，涉猎面较宽，在xx领域不断的探索，有自己的思路和设想。
3.实习单位指导教师评语xx同志待人诚恳，作风朴实。
该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。
4.实习单位指导教师评语xxx同学在实习一年期间，一直在仓储处综合服务组工作，主要从事物料接收与发放工作。
xx同学在工作期间一贯积极主动，认真学习业务知识，在很短的时间里就掌握了工作的要点与技巧，并将他们合理的运用在工作中，并能主动向老员工学习弥补自己的不足，在其负责的xx物料交接业务工作中做到了严格、认真、高效，得到了部门的好评。
xxx同学圆满完成了实习任务。
5.实习单位指导教师评语实习期间勤奋认真，有很强的适应能力和创新意识，能够利用所学的知识迅速投入到实际的计算机应用程序编写当中，并能够结合自己的特点发挥优势弥补不足，在实习过程当中迅速的成长起来，不仅仅历练了自身，也为我单位带来了一股新风，受到合作伙伴的一致好评！6.实习单位指导教师评语xxx同志自去年毕业开始在xxx信息系统（中国）有限公司实习。
在我单位见习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其他相邻工作同仁协调完成各种工作任务。
认真学习业务知识，在很短的时间内就掌握了工作的要点和技巧，并将其合理的运用到工作中去。
实习教案指导教师评语（精选3篇）
实习教案指导教师评语（精选3篇）实习指导教师篇11) 该节课教学目标清楚明白教学内容主次分明，具体，易激发兴趣，引导自主探究合作交流练习设计体现知识的综合运用，结构合理，衔接自然紧凑，形式多样，重难点把握准确，分量与难度适中，情感态度与价值观三个维度，学法指导得当，教材特点与学生实际，是一节成功的课2) 该节课很有创意，教学重难点把握准确，教学内容主次分明，抓住关键;结构合理，衔接自然紧凑，组织严密，采用有效的教学手段，引导自主探究合作交流，对教材把握透彻挖掘深入处理新颖，针对学生基础和学生发展性目标，设计各种教学活动，引导学生自主学习，有条理地将旧知识综合进行运用。
3) 撰写教案普遍比较认真。
4) 教案规范详细，教学目的明确，既有知识目标，又有情感目标，还有德育目标。
5) 教法选择灵活恰当，教学过程设计较详，并有体现"以学生为主体"教学理念的师生互动过程设计。
6) 教师基本功扎实，知识讲解准确，合理，始终以学生为主体，自主学习，小组交流讨论，上台交流展示等形式，师生配合默契，取得了较好的学习效果。
7) 教师教态自然，语调亲切，并不断鼓励学生，充分发挥学生的主体作用。
使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习，推进了知识的掌握和智力的发展，达到了良好的教学效果。
8) 教师准确的把握了设疑的方向，调动了学生学习的兴趣，使学生进入积极的的思维状态。
10) 教师组织课堂教学效果好，语言清晰，能注重学法指导，培养学生的创新能力，问题设计富有启发性。
11) 教学环节设计安排清晰明了，过渡自然。
12) 老师以渊博的知识，青春的激昂，璀璨的语言，悦耳的语音，扮演者精典式的演讲，令人心悦诚服，耳目一新，有身临其境之感，真是众妙毕绝啊。
本节课引经据典，恰如其分，启发深思，事半功倍，旁敲侧击，循循善诱。
无粉饰之患，无喧宾夺主之影。
X老师注重读，读是语文教学的根，抓住了读，就抓住了整个语;书读百遍，其义自见，这是睿智的选择。
教育实习指导教师评语
教育实习指导教师评语作为一位教育实习指导教师，对实习生的表现和工作进行评价是非常重要的。
以下是我对实习生的评语，希望对你有所帮助。
1.态度端正。
实习生在实习期间表现出了极其端正的态度，积极主动地参与到教育教学活动中。
无论是在课堂上还是在课外，你总是保持着认真负责的态度，严格要求自己，并时刻保持学习的状态。
这种态度令人敬佩。
2.教学能力突出。
在实习期间，你展现了很好的教学能力。
你能够根据学生的实际情况进行教学设计，并运用恰当的教学方法和手段进行教学。
在课堂上，你能够清晰地讲述知识点，并能够帮助学生理解和掌握所学内容。
你的教学过程生动、感染力强，能够引发学生的兴趣和参与度。
3.团队合作能力强。
作为实习生，你能够很好地与其他教师进行合作，积极参与教研活动。
你善于听取他人的意见和建议，虚心向他人请教，能够与他人进行有效沟通和交流。
你和其他教师之间的合作无疑提高了整个团队的工作效率。
4.问题解决能力优秀。
在实习期间，你遇到了一些教育教学方面的问题，但你总是能够迅速地找到问题的症结，制定出解决问题的方案，并且能够有效地落实这些方案。
你的问题解决能力令人印象深刻。
5.业务水平突出。
你在实习期间展示了扎实的业务水平。
你对所教授的学科有深入的了解，并能够将自己的知识有效地传达给学生。
你对教材内容有较强的把握能力，并且能够根据学生的特点和需求进行灵活的调整。
6.专业素养高。
作为一名教育实习生，你展示了较高的专业素养。
你能够严格遵守教育行业的规范和要求，能够正确处理师生关系，能够保护学生的权益。
你在教学中不仅注重学生的学习效果，更注重学生的全面发展。
7.做事认真负责。
你在实习期间展示了非常认真负责的态度。
你能够按时完成教育教学任务，并且能够认真记录和分析教学过程中的问题和不足，以便进一步提高自己的教学水平。
你的工作态度令人感动。
总之，作为一名教育实习指导教师，我对你在实习期间的表现非常满意。
你展示了优秀的教学能力和工作态度，充分发挥了自己的专业素养和能力。
实习学校指导教师评语(精选4篇)
实习学校指导教师评语（精选4篇）实习学校指导教师评语篇11、关心国家大事，自觉维护集体利益，尊重领导，团结同学，具有良好的道德品质和师德修养。
2、该同学遵纪守法，自觉遵守学校的劳动纪律，时刻以一名共产党员的标准严格要求自己。
3、该同学在一年的体育教育工作中，以饱满的工作热情、求真务实的工作态度，认真完成各项任务。
4、该同学一心扑在教育事业上，舍小家为大家，“捧着一颗心来，不带半根草走”，深受全体教师的尊敬。
5、该同学通过实践教学，点燃学生智慧的火花，提高学生体育的基本功。
6、该同学时刻保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的作风，时刻保持安教乐教、廉洁执教的师德风范。
7、该同学师德高尚、默默耕耘，在平凡的岗位上干出不平凡的业绩，培育出满园桃李。
8、该同学善教乐教，深受师生尊敬为了完成上级、学校交给的任务。
{[csc:pagelist]}9、该同学热爱中国共产党，热爱社会主义，坚持四项基本原则，坚持改革开放。
10、该同学全身心投入体育教学工作。
为提高学生的学习积极性，他不断探究新教学方法，注重“示范、讨论、评讲、实践”四结合，通过生动活泼的教学方法激发学生的学习兴趣。
实习学校指导教师评语篇21、你是一个爱劳动的好孩子，是老师的小帮手!活泼可爱的你在园能听老师的话，能与小伙伴友好相处，画画画得很棒，游戏时也能积极参与，真了不起。
如果在以后的学习中能大胆发言，不懂就问，那老师就会更满意。
2、陈宸小朋友：你是个比较腼腆而又任性的小男孩。
在幼儿园，你与小朋友之间的语言交流非常少。
老师希望你掌握基本的与同伴相处的方法，这样你就会发现和同伴一起游戏的乐趣了。
本学期，你在就餐习惯和自理能力方面都有了一定的进步，你要继续加油哦!老师期待你在上中班的时候，形成良好的就餐习惯，学习习惯。
祝暑假快乐!3、你做起事来非常投入，真是个认真细心的好孩子。
你是人见人爱的好孩子，上课认真，虽然你平时话不多，但老师知道你已经掌握了很多知识，真是好样的。
教育实习指导教师评语大全
教育实习指导教师评语大全1.该生综合素质较好，爱岗敬业，工作能力强，有一定的工作组织能力，能和同事友好相处，短短实习工作期间，是个出色的教学能手，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩2.该生在实习期间工作认真、勤奋、踏实、敬业，能够虚心求教，善于思考，举一反三。
热爱学生，特别关心班上成绩较差、行为偏差的孩子，耐心为他们补课，并给予肯定和鼓励，深得学生的喜爱。
教学上有良好的素质，教学目标明确，板书工整、语言清晰，能够适时调整教学方式，有一定的组织能力。
注重教案的编写和反思，作业批改认真细致。
相信今后的工作中定能更好地注重备课的针对性(备教材与备学生)、课堂的有机调控和难点的有效突破，使自己更快地成长。
3.xx同学在实习期间，非常出色的完成了教育实习方面的工作。
详细表现有以下几点:首先，思想上对教学实习工作非常重视，意识到位。
从开始实习第一天起就全身心投入到工作当中去，顺利地完成了从学生到老师的角色转换。
其次，虚心好学，肯于钻研，对于指导老师的意见虚心承受，听课积极认真。
更加难得的是xx同学乐于深入到学生当中，与学生交朋友，以亲身经历向学生传授，帮助学生解决学习当中遇到的难题，真正做到了学生的良师益友。
另外，xx同学认真学习教材、教法，备课当中不墨守成规，勇于创新，大胆尝试探究实验的教学模式，并在授课当中展现了较强的控制课堂的能力和优秀的教师根本功素养。
总而言之，经过这次教学实习工作，相信xx同学已经具备了作为一名教师的根本素质，使得我们完全可以期待，在不久的将来，他一定会成为一名优秀的教师。
4.xx同学在本校实习班主任期间，能坚持每天全程跟班，主动与班主任交流班级情况，与同学谈心，进展个别指导。
认真听取老师的意见，并虚心学习，积极主动参与班级管理与活动，做学生的知心朋友和“大哥哥”。
在此期间，独立主持了一次班会，组织了一次课外活动，参与组织了校运会的筹备、组织和管理。
通过“家长联系本”用笔谈的方式与每一位同学交流、指导，受到学生的好评、欢送!5.该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。
见习指导教师评语4篇
见习指导教师评语4篇见习指导教师评语第1篇1.该生在兼职期间听课认真，备课仔细，能够积极查阅资料，丰富教学内容。
试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自然，能较熟练地运用现有教学设备，采用多种教学手段促使学生思考。
课堂民主又透出纪律性，深受学生喜爱。
该生已具备一名合格仍未青年教师的基本素质。
2.xx同学在我部实习期间，态度端正，学习踏实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于工作中，在我部“重庆热线”实习时能创造性、建设性地并能独立开展工作；能吃苦耐劳，工作责任心强，注重团队合作，善于取长补短，虚心好学，具有多少的开拓和开发新创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在计算机通讯领域不断地探索，有自己的思路和设想。
3.该生在实习期间，态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导；同时善于思考，能够举一反三，具有较强地双语外语沟通能力和沟通技巧，能保质保量地完成领导交办的任务；还表现出强烈的敬业精神和团队精神，深厚的专业基础和良好的专业知识水平，是一位不可多得的金融人才。
4.该实习生实习期间认真负责，能独立处理教材，备课完整。
课堂教学组织隐蔽，应变能力强，能根据学生反应及教师指导亚胺适当调整板书、内容，教态自然，优秀稳剑批改作业仔细、正确，并能注意高中学生共同的错误，晚自修其间能下班辅导，具备了一个教师应有的素质。
经验。
通过担任助理班主任，使我们认识到班主任工作的重要和辛苦，也了解组织工作和积累了一些班主任工作的方法和专业知识。
通过与学生家长的接触，对现今中学生的思想感受和观念有了进一步的了解和体会，对今后从事投身教师工作有很大的帮助。
5.同学待人诚恳，作风朴实。
道德规范该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现明显过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。
6.勤奋好学，遵守厂规厂纪，带来先进管理思路。
工作能力及专长在不断的社会实践中，自己以认真敬业，责任心强，工作效率高，执行公司指令得到了各实习单位的认可。
对指导老师的简短评语_实习指导老师评语
对指导老师的简短评语_实习指导老师评语指导教师简短评语实习的指导老师评语优秀实习指导老师评语指导教师简短评语1、课堂内容充实，简单明了，使学生能够轻轻松松掌握知识。
2、老师授课有条理，有重点，对同学既热情又严格，就是各位老师学习的榜样。
3、教学内容丰富有效，教学过程中尊重学生，有时还有些洋幽默，很受同学欢迎。
4、老师在生活工作中给人的感觉就是生活朴素，工作认真负责，就是一位十分称职的老师!5、你的课堂气氛民主，活跃，学生学习有兴趣，参与面试，能愉快地学习，思考，交流。
6、老师答疑认真，对同学们提出的问题能够详尽的解答，态度和蔼，十分有耐心，深得学生好评。
7、在你的教育下，孩子的作文水平提高了，给我和孩子卸下了一个沉重的包袱，我和孩子永远感谢你。
8、老师对学生课堂作业的批改总结认真，能及时，准确的发现同学们存在的问题并认真讲解，解决问题。
9、李老师对学生课堂作业的批改总结认真，能及时，准确的发现同学们存在的问题并认真讲解，解决问题。
10、老师上课有时非常幽默，有时非常严格，不过还就是非常有教授风度的，不妨自己来听听嘛!大家很崇拜他哦!11、你不时生动讲课，风趣的比喻，细心负责的工作使我的女儿的语文水平有了一个提升，成绩有所提高，感谢你。
12、这学期，我的孩子成绩有进步，你有能力把我的孩子教得更好，我们做家长的相信你，孩子交到你手中，我很放心。
13、该同志积极参加校本教研及校本培训，多次承担学校的公开课，很注重教学反思，就是一位上进心强的教师。
在这一年里成长很快。
14、李辉老师担任课程教师，认真负责，有很强的敬业精神，和蔼可亲，幽默风趣，课堂气氛十分活跃，讲课有特色，很受学生欢迎。
15、辉老师作为我们信号与系统的授课教师，对工作认真负责，一丝不苟，对学生因材施教，使我们对信号系统这门课产生了浓厚的兴趣。
16、老师教学的另一个特点师风趣，它能用日常生活中的简单例子来解释说明课程中的一些专有名词和概念，使课堂气氛活跃课程简单易学。
教育实习指导教师评语_教育试讲指导教师工作总结
教育实习指导教师评语_教育试讲指导教师工作总结教育实习指导教师评语：评语一：实习期间，学生表现出极高的教学热情和积极的学习态度。
在教学实践中，学生能够熟练运用教学理论与实际操作相结合的教学方法，使学生学习更加有效。
对于教学中出现的问题，学生能够及时调整和解决，具有很强的应变能力。
在组织教学时，学生注重学生的参与和互动，在营造良好的学习环境方面做得非常出色。
学生在实习过程中表现出了优秀的教育实践能力和潜力。
评语二：学生在教学实习中展现出了很高的职业素养与教育情怀。
他/她对学生的关心和关注，使学生在课堂中充满了自信和积极性。
学生注重个别学生的发展和差异化教学，能够根据学生的实际情况和需求进行教学设计和安排。
学生从学生的角度出发，理解和关心学生的感受，注重每个学生的发展，使得学生在课堂中充分展示自己的潜力和才华。
评语三：学生在教学实习中展现出很高的教学能力和专业素养。
他/她充分理解学科知识的核心要点和重点，能够将抽象的理论知识转化为生动有趣的教学内容。
在运用教具和课堂管理方面，学生能够灵活运用各种教学媒体和教学手段，使课堂教学更加生动有趣。
学生还能够灵活运用不同的教学策略和方法，使得学生的学习更加有效和深入。
评语四：学生在实习中表现出了良好的团队合作和沟通能力。
他/她能够积极主动地与同事和学生家长沟通交流，及时反馈教学情况，有效解决问题。
学生善于倾听他人的意见和建议，并加以运用和改进。
他/她能够与教师团队密切配合，积极参与学校的各项活动和会议。
在教学和评估方面，学生能够与主任教师充分沟通和协商，共同制定教学目标和评价标准。
评语五：学生在实习期间展现出很高的自我管理能力和反思能力。
学生能够按照教学计划和安排，自觉完成各项教学任务。
在教学过程中，学生总结和总结经验，及时反思教学中存在的问题和不足之处，并能够积极采取措施加以改进。
学生在实习结束后，对自己的教学成果进行了全面的总结和分析，并提出了自己在今后教育教学过程中的发展计划和目标。
教育实习指导老师的评语
教育实习指导老师的评语亲爱的实习指导老师，首先，我想对您在我整个实习期间对我的支持和鼓励表示由衷的感谢。
您的辅导和指导使我的实习经历充实而有意义，使我从中获益匪浅。
以下是我对您的评价，希望对您今后的工作有所帮助。
1. 指导教学能力在您的指导下，我有幸观摩和参与了很多课堂教学，在您的指导下也敢于尝试探索新的教学方法和策略。
您对教学内容的设计合理且富有创意，充分呼应实习学生的实际需求。
您的教学思路清晰，教学目标明确，同时也充分关注学生的个体差异，帮助他们取得进步。
您的教学案例详细、生动，讲解深入浅出，使我更好地理解了知识和理论，并能够运用到实际教学当中。
在课堂上，您深入浅出地解答学生的问题，注重启发性教学，激发学生的学习兴趣和动力，让学生在轻松愉快的氛围中学到了更多。
总的来说，您的指导教学能力出色，能够找到适合实习学生的教学方法，使他们在实习过程中不断成长。
2. 学科知识储备和教育理论认知您在教学实习中展现出的学科知识储备和教育理论认知非常丰富和深入。
您对各种学科知识的把握准确，时刻保持对新知识和新理论的学习态度，不断更新自己的知识体系。
您对教育学和心理学的理论研究深入，并能够将其有机地应用于实际教学中。
您对教育教学方法的研究也很深入，能够根据不同学生的特点制定个性化的教育计划，帮助他们充分发挥潜能。
您的学科知识和教育理论的储备为我提供了重要的参考和指导，使我对教育工作有了更深刻的认识。
3. 指导实习生的能力您以身作则，为我树立了榜样。
您始终保持着耐心、细心和和蔼的态度，对我的问题和困惑总是耐心解答。
您对待每个学生都以真诚和尊重的态度对待，关心他们的学习和生活，给予他们鼓励和支持。
您注重培养学生的自主学习和解决问题的能力，激发学生的创造力和自信心。
您会经常与实习生进行面对面的沟通交流，及时了解实习过程中的困难和问题，给予必要的帮助和引导。
通过与您的交流和指导，我不仅在教学上有了显著的进步，而且在职业道德和人际交往技巧方面也得到了很大的提高。
教育实习指导教师评语
教育实习指导教师评语评语一：教育实习指导教师评语首先，我要对你在本次教育实习中所展现出来的优秀表现表示衷心的赞赏和感谢。
你以认真的态度投身于教育实习工作，努力学习专业知识，积极参与教学活动，取得了显著的进步。
你在教育实习中表现出色的第一点是你的敬业精神。
你每天都认真备课，有条不紊地安排教学内容，注重教学方法的创新和实践。
你一直以让学生受益为出发点，不断完善自己的教学设计和教学方案，使学生在你的教学中能够得到有效的学习。
你的耐心和细心给学生留下了深刻的印象。
其次，你展现出来的团队合作能力也非常出色。
你与同事密切合作，积极参加教研活动，保持与同行的紧密联系。
你善于倾听他人的建议和意见，虚心学习他人的经验，并能够将其应用到自己的教学实践中。
你的团队意识和合作精神对整个教研组起到了积极的推动作用。
此外，你在教育实习中展现的学生关怀也非常值得称赞。
你注重与学生的沟通和互动，关心他们的学习和生活状况。
你在教学中充分考虑到学生的兴趣和特点，引导他们主动参与课堂活动，激发他们的学习积极性。
你耐心解答学生的问题，关注他们的成长，使他们在你的指导下取得了显著的进步。
最后，我要提醒你在今后的教育实习中继续保持良好的学习态度和教育热情。
教育是一项需要不断学习和提升的事业，我希望你能够不断反思自己的教学方法和效果，积极参加相关的培训和讲座，提高自己的专业素养和能力。
同时，也要注意教育实习中的问题，及时与指导教师进行沟通和交流，共同解决困难和挑战，为了教育事业的发展做出更大的贡献。
总之，你在本次教育实习中做得非常出色。
我对你展现出来的教育敬业精神、团队合作能力和学生关怀表示高度赞赏。
我相信，只要你继续保持这种努力和热情，你一定能够在未来的教育事业中取得更加辉煌的成就。
祝你前程似锦，教育之路越走越宽！。
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教育实习指导教师评语
教育实习指导教师评语（1）
1.该生综合素养较好，爱岗敬业，工作能力强，有一定的工作组织能力，能和同事友好相处，短短实习工作期间，是个出色的教学能手，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩
2.该生在实习期间工作认真、勤奋、踏实、敬业，能够虚心求教，善于考虑，举一反三。
热爱学生，专门关怀班上成绩较差、行为偏差的小孩，耐心为他们补课，并给予确信和鼓舞，深得学生的喜爱。
教学上有良好的素养，教学目标明确，板书工整、语言清晰，能够适时调整教学方式，有一定的组织能力。
注重教案的编写和反思，作业批改认真细致。
相信今后的工作中定能更好地注重备课的针对性(备教材与备学生)、课堂的有机调控和难点的有效突破，使自己更快地成长。
3.ｘｘ同学在实习期间，专门出色的完成了教育实习方面的工作。
具体表现有以下几点:首先，思想上对教学实习工作专门重视，意识到位。
从开始实习第一天起就全身心投入到工作当中去，顺利地完成了从学生到老师的角色转换。
其次，虚心好学，肯于钻研，关于指导老师的意见虚心同意，听课积极认真。
更加难得的是ｘｘ同学乐于深入到学生当中，与学生交朋友，以亲身经历向学生传授学习经验，关心学生解决学习当中遇到的难题，真正做到了学生的良师益友。
另外，ｘｘ同学认真学习教材、教法，备课当中不墨守成规，勇于创新，大胆尝试探究实验的教学模式，并在授课当中展现了较强的操纵课堂的能力和优秀的教师差不多功素养。
总而言之，通过这次教学实习工作，相信ｘｘ同学差不多具备了作为一名教师的差不多素养，使得我们完全能够期待，在不久的今后，他一定会成为一名优秀的教师。
4.ｘｘ同学在本校实习班主任期间，能坚持每天全程跟班，主动与班主任交流班级情况，与同学谈心，进行个不指导。
认真听取老师的意见，并虚心学习，积极主动参与班级治理与活动，做学生的知心朋友和老老大。
在此期间，独立主持了一次班会，组织了一次课外活动，参与组织了校运会的筹备、组织和治理。
通过家长联系本用笔谈的方式与每一位同学交流、指导，受到学生的好评、欢迎!
5.该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。
实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心同意指导，较好地掌握运用治理方法与技巧。
全身心投入班级治理。
能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。
热爱学生、关怀学生，专门注意了学生的个不教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。
因此深受学生爱戴。
被师生一致认为是一位专门优秀的实习班主任。
6.该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，虚心好学。
善于考虑，能够举一反三。
能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。
同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的职员都对该学生的表现予以确信。
7.该实习生表现高度热忱，讲解钜细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能依照学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容，努力求得学生最大利益。
批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。
上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳健。
发觉咨询题能主动提出讨论，讨论中自然流露极佳学养与见识。
8.该实习生实习期间认真负责，能独立处理教材，备课完整。
课堂教学组织严密，应变能力强，能依照学生反应及教师指导调整板书、内容，教态自然，优秀稳健。
批改作业认真、正确，并能注意学生共同的错误，晚自修期间能下班辅导，具备了一个教师应有的素养。
经验。
通过担任助理班主任，使我们认识到班主任工作的重要和辛苦，也了解和积存了一些班主任工作的方法和经验。
通过与学生的接触，对现今中学生的思想和观念有了进一步的了解和体会，对今后从事教师工作有非常大的关心。
9.实习生活的感悟通过近两个月的实习，使我们的理论知识得到检验和应用，进一步完善和提高了教学技能，提高了自身素养，从指导老师身上学到了非常多好的教学经验和方法。
同时也感受了高中课堂教学的实际状况，引发了我们对新的课程观和教学理念在高中课堂如何贯彻的考虑。
10.新课程改革的以学生为本的教育方式给我们非常大出动，并深深觉得现代教育需要不仅仅是如此的办法，更需要如此的实践。
除了了解本专业课程以外，同学们还与办公室其他老师沟通以了解各学科目前所面临的具体情况，为全面了解当今中学教育状况积存了实际经验。
通过担任助理班主任，使我们认识到班主任工作的重要和辛苦，也了解和积存了一些班主任工作的方法和经验。
11.该生在实习期间，态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心同意指导;同时善于考虑，能够举一反三，具有较强地外语沟通能力和沟通技巧，能保质保量地完成领导交办的任务;还表现出强烈的敬业精神和团队精神，深厚的专业基础和良好的专业知识水平，是一位不可多得的人才。
12.该生实习期间,工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不明白的地点，能够虚心向富有经验的前辈请教。
关于不人提出的工作建议，能够虚心听取。
能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成领导交办的工作。
同时该生能够严格遵守我中心的各项规章制度，能与同事和睦相处，表现出较好的团队合作精神和敬业精神。
13.该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。
实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心同意指导，较好地掌握运用治理方法与技巧。
我们一起起早贪黑，全身心投入班级治理。
能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。
热爱学生、关怀学生，专门注意了学生的个不教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。
因此深受学生爱戴。
被师生一致认为是一位专门优秀的实习班主任。
14.该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不明白的地点，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于考虑，能够举一反三。
关于不人提出的工作建议，能够虚心听取。
在时刻紧迫的情况下，加时加班完成任务。
能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。
同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的职员都对该学生的表现予以确信。
15.贵校某某同学于某某时刻来我单位某某部门实习。
在实习期间，该同志总体表现优秀，遵守公司的规章制度，服从分配，听从安排。
为人谦虚、认真、勤奋好学,刻苦钻研业
务。
尊敬指导教师及实习单位人员。
通过（多长时刻）的学习、实践和锻炼，能将所学理论指导实际工作，善于考虑，举一反三。
总的来讲，通过实习期间的工作和学习，该同学基本上完成了单位交给的各项任务，综合素养得到较大提高，达到了实习的目的。
教育实习指导教师评语（2）
一.服务态度：
热情、主动、积极。
对事物保持高度的好奇与兴趣，虚心求教并勇于建言。
随时调整自己，力求成长、尽善。
积极争取机会，发挥所长，磨练带领技巧。
例：指导乡土戏剧演出、国语文竞赛、化妆游行、新诗朗诵，并能巧妙地引导学生将枯燥乏味的例行公事趣味化。
二.教学实习：
表现高度热忱，讲解钜细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能依照学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容，努力求得学生最大利益。
批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。
上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳
健。
发觉咨询题能主动提出讨论，讨论中自然流露极佳学养与见识。
三.导师实习：
该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。
实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心同意指导，较好地掌握运用治理方法与技巧。
我们一起起早贪黑，全身心投入班级治理。
能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。
热爱学生、关怀学生，专门注意了学生的个不教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。
因此深受学生爱戴。
被师生一致认为是一位专门优秀的实习班主任。