乡村优秀教师自述材料

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最美乡村教师个人事迹材料(3篇)(可直接编辑使用).docx

最美乡村教师个人事迹材料第一篇：我叫董立芹，是旧周学区中心小学一名教师，做为一名年轻教师，我把“学厚为师，德高为范”这八个字谨记心间，并让它做为行动指南、行为标尺来衡量自己教学得失。

我对教育事业更有着一份执着热爱，中师毕业我为了提高自身素质，做一名优秀人民教师，我刻苦努力，于xx 年和xx年分别取得高等教育自学考试专科、本科毕业证书，并在xx年拿到了普通话水平一级乙等证书。

由于我基本功比较扎实，在xx年10月县教文体局举办“任县小学青年教师基本功大赛”中荣获二等奖。

做为一名年轻教师，我不仅基础扎实，而且对教育事业更是充满了爱心，在我所教班级内，经常会让每一位学生感受到老师爱与关心，让每一位学生都感受到学生是老师心目中骄傲。

xx年，我教了一个二年级，当时班里有一名叫裴晓华女孩，她上课纪律松懈，课下性格怪癖，与同学极不和群，而且爱与同学打架。

她这种行为引起了我注意，于是我及时地对她进行了一次家访，在这次家访中，我了解到晓华这种性格行成原因原来与她家庭有着密不可分联系。

她从小就没有妈妈，与爸爸相依为命，爸爸由于家庭条件困难原因，外出打工时间较多，只留下这么小孩子，独自照顾自己生活起居。

看到这种情况，我明白了，因为晓华缺少母爱，才形成了这种性格，唯有母爱呵护，才能让这棵幼苗健康茁壮成长，唯有母爱滋润，才能抚慰孩子心中不平，弥补孩子心中缺憾。

在以后日子里，我总是刻意去关照这个孩子，向其他同学讲她如何聪明能干、如何懂事孝顺，树立她在同学们心中形象。

在工作之余尽量抽出时间给她补习功课，教给她如何合理利用时间；生活上更是倾心而为，每逢家里做好吃就让同龄女儿请她回家一起吃饭。

暑假期间，她爸爸外出打工，我就把晓华叫到家里照顾她生活起居，并经常送她一些合适衣服……经过一段时间努力，晓华犯错次数越来越少，性格变得越来越开朗，和同学相处也越来越好。

尤其是她把老师当成了妈妈一样知心人。

她爸爸更是充满感激，逢人必讲老师好处。

乡村优秀教师的演讲稿(精选7篇)

乡村优秀老师的演讲稿〔精选7篇〕乡村优秀老师的演讲稿〔精选7篇〕乡村优秀老师的演讲稿1尊敬的领导、各位老师：大家好！我今天演讲的题目就只有两个字：老师。

我们每个人小的时候，家长、老师、亲戚都会问我们：“你们的理想是什么啊？”那个时候，我们的答复大多是：长大后当老师!因为在那个时候在孩子的心目中老师的职业是那么的高尚那么神圣。

随着时间的推移，我们渐渐长大，渐渐认识到老师的工作是那么的平凡、琐碎，甚至是枯燥的！因此很多小朋友的理想都发生了改变。

然而我的理想从小至今从未发生过改变，对老师职业的热爱始终没变。

如今，可以说我的理想实现了，因为今天我已经站在了这三尺讲台上，成为了一名人民老师。

当我第一次面对学生的时候，我充满了对他们的好奇与新颖，摸摸这个头，看看那个脸，感觉他们像一枚枚蓓蕾仰着头，渴望着阳光雨露。

每天清晨，他们的一声声：“老师，您好”给我带来了一天的快乐和活力；晚上，随着他们一声声的:“老师您辛苦了，再见”又给我带来明天的希望。

因为他们，更激起了我对教育事业的更深一层的爱。

刚开场工作的那半年的时间，是我记忆中的瑰宝。

因为那段时间给我留下的不仅是时间的痕迹，更有精彩的教育生活。

因为我是新老师，我的学生也是新学生，我们班所有的人员无论对学校对彼此都是生疏的。

刚开学的第一天，就给我深深的触动。

当看到那些家长把孩子的书桌堂整理一遍又一遍而不愿意分开的时候，到最后不得以含泪走出教室的时候，我深知，家长的这一份份对我校的信任，给我带来的是多么沉重的责任！当看到孩子因想家而落泪的时候，当看到男同学晚上在被窝里哭的时候，我的心有一次随着他们而落泪。

想想初到大学的我还偷偷的哭过，在看看我的孩子们，他们是那么小，但却那么坚强，英勇！我被深深的震撼了!当时我的想法就是，我也要快速的成长，英勇的面对工作中的所有困难与挫折。

用我的英勇、坚强来感染他们，鼓励他们。

于是我给全班同学写了一封信，把它贴在走廊的展示板上，里面写到：“亲爱的宝贝儿们，万宝中学是你们第二个家我是你们第二个妈妈，让我和你们一同走过这段痛苦难熬的时间，让我们互相给予力量与勇气，让我们彼此互相照顾，共同面对所有不快，也共同创造快乐与欢笑。

任国运乡村优秀教师的发言稿5篇

任国运乡村优秀教师的发言稿5篇任国运乡村优秀教师的发言稿1尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的各位老师、同学：大家好!在这个秋风送爽，硕果累累的日子里，我们全校师生欢聚一堂共庆我们自身的节日。

我有幸作为一名教师代表上台发言，心情非常激动。

我能取得不错的成绩，与学校领导的信任、鼓励和培养，以及同事们的大力扶持是分不开的，在此，我向所关于心和帮助过我的领导和同事表示衷心的感谢。

也向在座的各位老师、来宾致以节日的祝福，祝大家节日快乐!时光匆匆，转眼间，我已走过了七年的教学生涯，回望过去，有成绩、有失败、有欢乐、也有忧愁…但岁月的累计教会了我更多的教书育人的道理，让我成长为一名有责任心的教师。

七年前，告别了梦幻般的学生时代，我走上了三尺讲台，感觉一切都是那美好，可是才几天的功夫，我就体会到了做老师的艰辛，所感悟到的除了累还是累。

当一阵改行的热潮从我的身边刮过时，有人问我，你为什么不去?我说：除了教书，我不知道自身还能干什么?此时我才猛然发现，两千多个日子以来，学生和课本已经融入了我的生命，原来是学生充实着我原本简单的日子。

在悲喜交加的反复中，净化着我的灵魂，升华着我的思想。

虽然教师这一职业很辛苦，但我们骄傲，我们是人民教师。

三尺讲台是我们的人生舞台，白色粉笔是我们的人生画笔。

因为热爱，我们深情地演绎着自身的人生。

因为执着，我们微笑着写下希望，不计名利。

我们不会用金钱的尺子来丈量自身的价值，因为我们知道，我们不是栋梁，但我们的事业是栋梁。

我们不会让知识的清泉变成一潭死水。

因为我们知道，我们不是未来，但我们的事业是未来。

孩子，是祖国的未来和希望，教师应该把“一切为了学生”、“为了一切学生”、“为了学生的一切”作为我们的执着追求。

作为年轻教师，我们有年轻气盛的热情和风采、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑。

是孩子们清纯的眼眸给了我们力量，是领导关切的话语、同事们甜甜的微笑给了我们鼓励，是家长的信任给了我们信心。

最美乡村教师个人事迹材料范文3篇

最美乡村教师个人事迹材料范文1张侠，女， 51岁，1988年6月毕业于江苏省铜山师范学校，同年8月参加工作。

1999年9月获得小学高级教师资格。

20xx年1月获江苏教育学院本科学历。

从教至今已有32个春秋，先后在何桥乡肖庄小学工作2年、马坡镇中心小学工作13年、马坡镇萃星小学工作7年，20xx年8月到20xx年1月在马坡镇大新庄小学担任校长一职，负责学校全面工作。

20xx年2月至今在马坡镇中心小学任教。

现对我任职以来的工作总结如下：一、立场坚定，政治素养高。

二、扎实勤奋，教学能力强。

从踏进师范学校的大门开始，我就一直以“学高为师，身正为范”要求自我。

参加工作后，我认真钻研教材，虚心向他人请教，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一次作业，关注每一个孩子。

每学习一个新知识，我总是根据学生的实际和课标的新要求斟酌教学目的，用心把握重难点，精心设计教学环节，不断改变教法，以适应时代的要求，跟上时代的步伐。

努力让每个孩子都喜欢自己的课堂。

由于我的用心专注，所教班级学科成绩总是名列前茅。

近五年成绩全是优秀；铜山区数学优质课一等奖，铜山区思想品德优质课二等奖。

全学期数学教案评比获区二等奖2次，三等奖1次；全学期美术教案获区一等奖；思品教案获区二等奖2次。

辅导学生作品有5篇文章在省级刊物上发表，参加省市区举行的竞赛活动有20余人次获奖。

三、春风化雨，德育暖人心。

教书育人，缺一不可。

在平时的工作中我利用班会课和各学科的特点对学生进行品德方面的熏陶，带领他们徜徉中华源远流长的文化长河，领略祖国的壮丽山川秀美风光，拜见古今中外的名人，感受时代脉搏的跳跃，激发他们的民族自豪感和对伟人崇高品质的向往。

注重学生良好行为习惯的养成教育，所带班级多次被评为区、镇级优秀班集体，自己也多次被评为市、区、镇级优秀班主任。

在学校的管理工作中，要求师生从身边的小事做起，校干、教师做学生的表率。

开展丰富多彩的德育活动，如“大手拉小手文明起步走”，助残日“我为残疾人献爱心”，为孤寡老人送温暖，清明节祭扫先烈，评选文明班集体，评选安全小卫士，评选“我心中的恩师”等活动。

最美乡村教师的演讲稿范文(精选4篇)

最美乡村教师的演讲稿范文（精选4篇）演讲稿1：尊敬的领导、亲爱的同事们、亲爱的学生们：大家好！我是一名乡村教师，今天非常荣幸能够站在这里分享我的教育经历和感悟。

作为一名乡村教师，我一直坚信教育的力量。

教育是乡村振兴的希望，也是每个孩子实现梦想的起点。

在我们的乡村学校里，虽然资源有限，但我们不断努力，用爱心和智慧给每个学生带来更多可能。

记得刚到村子里的那一天，我被这里的环境所震撼。

带着满腔的热情和激动，我投身于教育的事业。

每天早上，我都会早早来到学校，为孩子们准备好讲义、教具，准备开展各种丰富多彩的活动。

虽然课堂上面临着许多困难，但我从未放弃。

我相信只要用心去教，每个孩子都能有所收获。

而当看到他们进步的时候，我觉得一切都是值得的。

乡村教师的工作不仅仅局限于课堂，我们还要承担社会责任，关心学生的生活。

在我眼中，每个孩子都是一个宝贵的灵魂。

我会尽力跟他们建立良好的师生关系，倾听他们的烦恼、鼓励他们的梦想。

有时，我还会主动去了解他们的家庭情况，提供力所能及的帮助。

因为我深信，教育不仅是学习知识，更重要的是培养学生的品德与素养。

教育不仅仅是我们的责任，更是一份承诺。

作为乡村教师，我们要不断学习进步，提升自己的教育水平。

我们要有创新的思维，通过各种方式激发学生的学习兴趣。

我们要关注时事，关注社会发展，引导学生正确看待和面对挑战。

我们要秉持着对事业的热爱和对学生的关爱，坚守初心，不断传递正能量。

最后，我想对每一位学生说：你们是我们的骄傲，也是我们最大的收获。

无论你们走到哪里，无论遇到什么困难，都请牢记乡村教师的爱和帮助。

只要你们努力奋斗，相信每个人都可以创造属于自己的辉煌！谢谢大家！演讲稿2：亲爱的听众们：大家好！我是一名乡村教师。

虽然乡村教育条件简陋，但我坚信每个乡村教师都是最美的。

每次走进教室，看着稚嫩的面孔，我都觉得责任重大。

我相信只要给予孩子足够的关爱和教导，他们一定能发光发热，去改变自己的命运。

因此，我不仅致力于传授知识，而且注重培养学生的品德和良好习惯。

优秀教师自述简要事迹材料五篇

优秀教师自述简要事迹材料五篇优秀教师自述简要事迹材料篇一我叫谢xx，计算机专业，20XX年大学毕业后，弃放企业高薪工作，走上三尺讲台，成为了一名乡村教师。

近17年的从教生涯中，本人始终忠诚于党的教育事业，严格要求自身，勤勤恳恳，兢兢业业，关爱学生，团结同事，深爱学生、家长、同事的好评，得到上级部门、各级领导的认可，多次在年度考核中记“三等功”。

在学校满意度调查中满意率达99%，且多次被评为“最满意教师”。

作为一名信息技术教师和学校资助工作负责人，多年来我主要围绕三个方面展开我的工作。

一.踏踏实实树立服务品质任职以来，我一直担任学校电脑机房、学校网络、教学白板和多媒体设备的管理与维护工作。

刚参加工作，由于学校机房设备落后、电脑故障频发，为保证教学的正常开展，我加班加点，做了大量维护工作。

20XX年，学校因教学需要，搭建校园网络，电脑数量大量增多，为此，我利用晚上、中午休息时间与江口电信的工作人员一同进行校园网络建设。

由于设备不够健全，每每暴风雨等恶劣天气都会出现电脑故障。

好多次我都冒着风，迎着雨去做整个网络设备检查与断电后的恢复工作，以保证教学工作的有序进行。

几年下来，学校网络运转有序，为教师和学生提供了不错的网络信息平台。

为保障日常教学工作开展，我定期对机房电脑进行维护、打扫机房卫生。

这些工作，虽然占用了我很多休息时间，但为保证教学工作开展，我从不计较报酬，不抱怨，不推脱。

甚至学校个别班级投影仪出现接口接触不良，我也主动请缨，边学习边修理等，及时保证了教学需求，也为学校节省额外开支。

以上一系列工作，尽管非常辛苦，但在付出大量辛勤劳动同时，我也收获到不少新知识、锻练了自身技能、总结了很多宝贵经验，这些则是书本上无法获得的。

更重要的是：在学校老师及领导心中，树立起了不错的服务品质。

二.认认真真从事教学研究作为一名学科教师，教学永远放到第一位。

为提升自身教学水平，保证上课质量，我始终认真备课、钻研教学，不断自我反思，争取创新。

乡村优秀教师个人先进事迹材料

乡村优秀教师个人先进事迹材料近年来，我国乡村教育事业取得了长足的发展，得益于一批乡村优秀教师的辛勤付出。

他们用自己的实际行动诠释了乡村教育事业的伟大，成为农村教育事业中的闪亮星星。

以下将介绍一位乡村优秀教师的先进事迹。

这位优秀教师名叫李明，是某乡村小学的一名数学教师。

他从教育岗位上站了十几年，一直默默无闻地奉献在乡村教育的第一线。

他对教育事业的热爱和执着让他成为了学生们心目中的楷模。

首先，李明注重教学方法的创新。

他深知乡村学生的特点，了解他们的学习困难和心理需求。

在教学过程中，他总是采用多种多样的教学方法，以激发学生的学习兴趣。

例如，他会利用游戏、实验等形式进行课堂教学，让学生参与其中，从而提高他们的学习积极性。

这种创新的教学方法使得李明的课堂生动有趣，学生们能够主动参与，提高了他们的学习效果。

其次，李明注重个性化教育。

他深知每个学生都有自己的特点和需求，因此在教学过程中，他会根据学生的不同情况制定个性化的教学计划。

他会与学生进行面对面的交流，了解学生的学习进程和困难所在，然后针对性地进行辅导和指导。

他的耐心和细心得到了学生和家长的一致好评，也使得他的教学成果显著。

再次，李明注重学生综合素质的培养。

他认为教育的目的不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合素质。

因此，他在课余时间会组织学生参加各种活动，如英语角、文艺表演等，以提高学生的综合能力。

他还积极参与学校的德育工作，并获得了学校的表彰。

他的努力得到了学生和家长的认可，也为学生的成长提供了更多的机会。

最后，李明注重自身的专业发展。

他知道只有不断学习和提升自己，才能更好地为学生服务。

因此，他经常参加各种培训和研讨会，不断更新教育理念和教学方法。

他还积极参与教研活动，与其他老师共同探讨教育问题，提高自己的教学水平。

他的专业素质得到了专家和同行的认可，也为学校的发展做出了积极贡献。

总而言之，李明这位乡村优秀教师用自己的实际行动诠释了乡村教育事业的伟大。

乡村教师材料范文

乡村教师材料范文一、个人简介我叫xxx，年龄xx岁，性别男/女。

我来自于一座美丽的乡村，对农村教育有着浓厚的兴趣和热爱。

我从小就对教育事业充满憧憬，立志成为一名优秀的乡村教师。

二、教育背景我本科毕业于xxx大学/学院，主修xx专业。

通过四年的学习，我掌握了扎实的教育理论知识和教学技巧，同时积累了丰富的实践经验。

我在大学期间曾担任过班级班长和学生会干部，积极参与各类课外活动，并曾获得过优秀学生干部称号和学术奖学金。

三、教学经验毕业后，我进入了xxx学校担任一名小学/初中/高中教师。

在任教的过程中，我注重培养学生的创新思维和实践能力，采用了多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣。

我善于和学生沟通，关心每一个学生的成长和发展。

我注重教育教学的方法和效果，不断反思和改进自己的教学方式，取得了一些优异的教学成绩。

四、乡村教育理念与实践我对乡村教育有着深刻的认识和理解。

我认为，乡村教育是培养乡村学生健全人格、增强综合素质的重要途径，是实现教育公平的重要基础。

在乡村教育岗位上，我愿意付出更多的努力，为乡村学生提供优质的教育资源和教学环境。

在乡村教育实践中，我将注重培养学生的爱国情怀和社会责任感，引导他们树立正确的人生观、价值观和世界观。

我将更加注重学生的实践能力培养，通过举办科技创新活动、社区服务等方式，让学生在实践中学习、成长。

同时，我还将与家长、社区协同合作，共同为乡村教育发展贡献力量。

五、自我评价最后，我希望能够加入贵校（或贵县）的乡村教育队伍中，与优秀的教师们一起共同努力，为乡村教育事业做出自己的贡献。

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篇一:《优秀教师自述事迹材料》孜孜不倦学习脚踏实地工作——申报县级优秀教师事迹材料我是******镇******的一名普通的教师，我忠诚于党的教育事业，在19年的从教生涯中，时时以一个优秀教师的标准要求自己。

勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、平等待人，在平凡的岗位上做出了比较好的业绩，深受学生、家长、同事、领导的好评。

在小学的发展历程中，我曾经奉献了自己的一份微薄之力。

在多年的教育教学中，我多次得到上级的各种奖励，也得到了学校领导的认可与好评。

2011度获得镇“优秀班主任”称号；2012年我被凭为镇“优秀教师”； 2011-2012学年度在全镇的统考中，获得第二名；2012-2013学年度在全镇的统考中，成绩名列前茅。

一、净化思想，提高境界作为一名教师，我深知学习是终身的事情，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的中华人民共和国教师。

在19年的教学工作中，我一贯认真学习，忠实于党的教育事业。

平时我注意学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的思想理论指导自己的工作实践。

在三尺讲台上，我认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照国家的教育改革政策、新课程标准教书育人、为人师表，全心全意做好本职工作。

无论在任何岗位，我都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任；志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。

二、熟练业务，重视学习作为一名有一定工作经验的教师，我没有在过去的成绩上停滞不前，而是时刻以高标准严要求对待自己。

在教学上我认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。

同学们都认为我是值得依赖的教师、教学经验丰富的教师，又是亲密的好朋友、值得尊敬的师长。

因为有了爱和喜欢，同学们总是喜欢上我的课，我所教的班级的教学成绩也经常位于同年级前列。

我勤于学习，钻研业务，乐于奉献。

作为学校一名英语教学的骨干教师，我深感自己的知识能力还不足，学习自然成为首当其冲的事情。

因此，利用工作之余，我上网查阅资料，经常阅读报刊，了解课程改革的理念和方法。

多年来，我持之以恒地主动学习课改理论，掌握《新课标》的基本精神，阅读了大量的素质教育和新课程改革的理论书籍，写了一万多字的读书笔记和读书心得，使自己的教育思想理念始终走在教育改革的前列。

在自身文化学习上，也从不甘落后，要是你走近我，你会发现，我的工作作风就是无论做哪一项工作都力求脚踏实地、尽心尽责，尽量高标准严要求自己；每一项工作都要做到有计划、有步骤、有成效。

我把自己学到的班级管理经验与学校的实际工作密切结合起来，促使班级管理水平不断提高。

平时，我积极参加各种公开课、观摩课、开放研讨课的教学活动，不断完善自己的教学方法，每次听课后，都会认真评课，帮助授课者找出优缺点，使他们明确自己的的教学优势和不足。

可以说，对于学校每一位年轻教师的教学成长，我会以最大的热情去帮助他们。

三、春风化雨，施爱于生“认认真真教书，老老实实做人。

”这是我一贯的座右铭。

我是这么想的，也是这样做的。

自参加工作至今已多年连续担任班主任之职，我总是用最真诚的爱去关心和教育学生，把自己变成孩子们的好伙伴、他们的大朋友。

哪儿有学生，哪儿就有我滞留的身影。

在担任班主任期间，我以强烈的事业心和真诚的责任感，对所教的每个学生都怀着一片热忱和希望，用一丝不苟的态度和踏踏实实的工作，塑造一个个孩子的美好灵魂。

我认为要当好一名老师，不仅应该有丰富的文化知识，娴熟的语言表达能力，而且更要懂得爱和尊重。

热爱学生关心学生是了解学生教育学生的前提。

爱有时候是一种神奇的力量，可以感化一切邪恶使之改邪归正。

赠人玫瑰，手有余香——这既是作教师的一种收获，也是作教师的一种职责。

一个关切的眼神，一句鼓励的话语，一阵热情的掌声，一次善意的举动......都是在播撒着我们身为人师的爱心。

我想，这才是教育的真谛——用爱去点燃生命。

爱心是最好的肥料，用它灌溉的花朵一定最美最香，永不凋谢! 我相信爱在温暖照亮别人的同时，也使自己充满了力量!多年来，我一直深爱着我的学生，让学生在我的关怀下成长，从爱中汲取精神的营养，从爱中得到满足和教育。

所谓的“坏孩子”的变化就是对我教育工作的最大肯定。

我想一定要挖掘学生内在的潜力，能充分调动学生学习积极性。

四、工作扎实，为人表率无论在什么时刻我都一如既往的对工作满腔热情，努力做到认真并且有效率。

在工作中，我团结同事，关心帮助新教师。

认真落实学校部署安排的各项工作，同时我不怕别人指出我工作的不足之处，我愿意向他人学习，也希望把自己的教学经验真诚的告诉别人。

年轻的教师们有时遇到难题而向我请教这是我最大的乐趣，我一般都毫无保留的陈述自己的看法和意见。

我想我能树立自己的个性，以自己特有的人格魅力带动和影响身边的教师；在处理和解决问题我时时常进行换位思考，站在别人的立场想他们为什么有这种想法。

可以说我为了学校教育教学的发展献出了一份实实在在的力量，因此也得到了全体教职工们的一致认可我就是这样用一点一滴的实际行动为家乡的教育事业默默的奉献着，一年又一年，一日又一日；用实际行动塑造人民教师朴素而高尚的品质，在平凡而伟大的岗位上做出自己最好的业绩，为中国教育事业的发展添上一块坚定的基石。

******镇****** *** 2013年7月5日篇二:《优秀教师自述材料》{乡村优秀教师自述材料}.优秀教师自述材料我是南华大学附属二医院的一名医师，同时也是教师，现年41岁，大学本科毕业，中共党员，副主任医师。

从1992年毕业留校分配到附属医院以来，一直工作在医疗与教学第一线，从事医院影像诊断工作及学校本科生、硕士生培养工作。

2008年度，在学校先后为本科生、硕士生授课150学时，先后讲授了“肺脓肿影像诊断”、“肺结核影像诊断”、“肺肿瘤和纵隔肿瘤影像诊断”“骨肿瘤的X线表现”、“骨囊性病变的诊断与鉴别诊断”、“退行性骨关节病的影像诊断”、“磁共振原理”、“磁共振总论级椎间盘病变的磁共振表现”、“颅脑病变磁共振诊断”“腹部疾病的磁共振诊断”、“胸部CT诊断”等课程。

圆满的的完成了学校交给的教学任务；得到了同事与学生的一致好评。

作为一名高年职教师，我深知教书育人的重要性，认真备课，给学生上好每一堂课。

即使是选修课和实验课，也同样对待，精心准备，收到了良好的效果，受到学生的好评。

教学时充分利用各种影像资料，自制多媒体课件，一律采用多媒体教学，注意图文并茂，使学生易于理解与掌握。

在医院工作时，认真指导实习进修医生学习与工作，仔细耐心的解释他们学习与工作中遇到的疑问，帮助他们解决难题。

同时在完成教学任务的基础上，积极开展教学研究工作。

医教结合，提高教学质量和学生综合素质。

作为一名党员教师，在思想上严格要求自己，热爱党的教育事业。

时时处处以党员的要求来约束自己，鞭策自己。

对自己要求严格，力争在思想上、工作上，在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。

继续深入学习邓小平理论及科学发展观，对自我进行“保持共产党员先进性教育”的学习，力争使自己在思想上更上一个新的台阶。

业余我还积极参加业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平，积极参加医院党组织举行的各种学习活动，努力提高自身的思想政治素质。

作为一名青年，一名党员，我一定会再接再励，在自己的岗位上，实实在在地发挥着自己的一分光、一分热，为人民培育优秀的人才。

篇三:《马云乡村教师奖-候选人自述材料(空)》{乡村优秀教师自述材料}.附件二候选人自述材料贵州省六枝特区毛口布依族苗族乡小田小学柏朝发135篇四:《申报县级优秀教师自述事迹材料》孜孜不倦学习脚踏实地工作{乡村优秀教师自述材料}.——申报县级骨干教师事迹材料我叫王建帅，1976年12月出生。

原在靖远县石门中学任教，现在是靖远县第七中学的教师，也是七中骨干教师的一分子，同时担任团委书记职务，及班主任工作。

我忠诚于党的教育事业，在17年的从教生涯中，时时以一个优秀教师的标准要求自己。