师德格言50条
师德格言50条
师德格言50条作为一名优秀的教师，不仅要有过硬的教育理论和教学技巧，更需要坚持良好的师德师风。
以下是50条师德格言，希望能够对广大教师进行帮助和指导。
1.教书育人，做人先做好自己。
2.德才兼备，知行合一。
3.立德树人，以德教育。
4.立规矩、守纪律、进正道。
5.明辨是非，不做伤害学生身心健康的行为。
6.勤勉尽责，尽心尽责。
7.用心用情，奉献爱心。
8.沟通交流，增进师生感情。
9.尊重学生，了解学生，关心学生。
10.保持谦虚谨慎的心态。
11.提高自身素养，不断学习进步。
12.勇于承担责任，敢于担当使命。
13.懂得尊重和欣赏学生的个性，有效引导学生。
14.严谨治班，公正考评。
15.对学生进行正确、科学的教育。
16.相信学生，关爱学生，启发学生。
17.严格要求自己，要求学生。
18.不断创新，积极进取。
19.条理清晰，言之有据。
20.尊重职业操守，遵守师德规范。
21.发扬集体精神和协作精神。
22.睿智知人，善于分析和理解学生的心理。
23.热爱工作，积极乐观。
24.责任心强，能吃苦耐劳。
25.监管自我，自觉遵守教学纪律。
26.发扬团结合作的精神。
27.互相尊重，和谐相处。
28.热情友善，平易近人。
29.友善诚信，清明从教。
30.充分发掘学生的潜能。
31.广泛开展文艺活动，充实课外生活。
32.严明纪律，维护教学秩序。
33.始终保持良好的教学形象。
34.勤于思考，对学生的反馈及时纠正。
35.教师要有宽广的群众观念和人类情怀。
36.不断更新知识，提高授课水平。
37.做出过硬的教育成果，为社会培养优秀人才。
38.坚守底线，杜绝违纪违规行为。
39.要有激发学生学习兴趣的方法。
40.把教育抽象的理念转化成具体的教学行动。
41.师德常在，笃行不辍。
42.学与教相长，不断提高自身水平。
43.明确教育目的，注重培养学生的品德修养。
44.合理安排教学计划，满足不同水平学生的需求。
45.讲诚信，做诚信的人。
46.尽心尽力，创造有利于学生的教育环境。
师德格言50条
师德格言50 条1、为他人的幸福而工作，才能达到自己的完美。
2 、教师的人品是教育的基石。
3 、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽开！4、露水不肯跟珍珠比美，只顾静静地滋润绿叶和鲜花。
5、认仔细真工作，老老实实做人。
6、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
7、师德最朴实的认识就是“要对学生充满爱心”。
8、太阳下最光芒的职业——教师。
9、教师就是要敬业爱生。
10、在过多地要修业生的同时，也应当尽可能地尊敬他们。
11、不要简单地向后进学生说不。
12、平和可亲的态度，（ next88 ）永久是教师优秀教态的注脚。
13、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
14、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
15、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献。
16、学生对教师的敬爱的独一源泉，在于教师的德和才。
17、真挚的心灵，是学生感情的钥匙。
18、培育人，就是培育他获取将来，快乐的远景的道路。
19、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的此岸。
20、身教最为美，知行不行分。
21、教师要专心去爱，去教育学生。
22、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
23、如何的老师造就了如何的学生。
24、捧着一颗心，不带半根草去。
25、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
26、为他人照亮道路，自己一定放出光茫。
27、养不教，父之过；教不严，师之惰。
28、好笋出好竹，好师出好徒。
29、学生没有教师，就象生活没有阳光。
30、老老实实做人，认仔细真教书。
31、坚持启迪式，防止注入式。
32、太阳下最光芒的职业是教师。
33、谷穗越饱满就越低垂，学问越渊博就越谦虚。
34、教师要融于师生的互相理解中。
35、严于己，尔后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
36、学高为师，身正为范。
37、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
38、教师的加法是增添桥粱，教师的减法是减少荒芜。
39、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！40、命运之绳定会握在自己手中。
41、差生身上应更多表现着老师的爱。
师德格言
师德格言1爱心、关心、用心，三心敬业；言正、行正、身正，三正作则。
2师德如修竹，虚心才能拔节；师爱如幽兰，淡泊方可弥香；师风如雅菊，高洁方能斗霜。
3千言万语，爱是主语，一点一滴行动中；千秋万代，智启后代，一笔一画须慎重。
4师者如梅，凌寒而香远益清；师者如兰，处幽而无人不芳；师者如竹，临风而怀虚净直；师者如菊，傲霜而抱朴见素。
5一腔热血，化作雨露，滋润学生的心田；两鬓白发，化作蜡炬，燃起学生的激情；三尺讲台，化作青砖，铺平学生的前程。
6踏三尺讲台，握三寸粉笔，融三生情谊育三千桃李，洒一身汗水，捧一颗爱心，尽一世辛劳守一方杏坛。
7一生无悔，十年寒窗，百年树人，千秋师德，万古飘香！8一片丹心育新苗，两袖清风树正气，三尺讲台写春秋，四海桃李吐芬芳。
9知冷，知热，知学生之心；教书，教人，教学生之魂。
10一个出色的教育者必须做到“三心二意”：用童心、爱心、耐心面对孩子；用创意和诗意对待工作。
11优生好生后进生生生在心，诚心耐心责任心心心爱生。
12随忙随闲，牢记以德育人；顺境逆境，时怀大爱于心。
13爱生，见于行动，始于细节，成于坚持。
14师德是一汪清泉，荡涤的是尘埃，沉淀的是智慧，成就的是博爱。
15用心呼唤真善美，用爱引导知志行。
16一言一行做表率，一字一句关生情；一点一滴勤浇灌，一心一意甘守护。
百年树人非一朝一夕，愿倾尽心血付一世一生。
17师德是一面纯净的镜子，它用真心打磨，用爱心镶边，在它面前我们能照出人格的魅力。
18经历苦寒，腊梅花香怡人；守住清贫，教师桃李满天。
19以平常心观不平常事，则事事平常。
以静心态做不心静事，则事事静心。
20师心自律，师德自现。
21站定讲台不放松，只缘心在校园中。
为伊消得面憔悴，清露润雨化成蜂。
22师者如舟，溯游从之，溯洄从之，行千里而不殆；德者如水，处恶乐焉，居善乐焉，利万物而不争。
23师德如镜，照亮学生的心灵；师德如星，点亮学生的眼睛;师德如风，拂去心灵的尘埃；师德如雨，拭去眼睛的蒙翳。
3月教师师德格言50条
教师师德格言50条主讲人：王旭前从学校师德建设的重要性出发，指出了当前师德建设存在的问题及对策，阐明了加强教师的职业道德建设，解决当前教育事业中教师师德建设中存在的问题，是社会主义教育事业的一个重要任务，也是建设社会主义精神文明的关键一环。
教育格言是前人教育理念的积累和总结得出的精华，今天我借此机会与大家共同分享师德格言50条，与大家共同感悟。
1、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
2、让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。
3、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！4、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
5、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！6、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
7、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
8、把爱带给每位学生。
9、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
10、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？11、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。
我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
12、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
13、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
14、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
15、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
16、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
17、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
18、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
19、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
20、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
21、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
小学语文教师师德格言
小学语文教师师德格言1.师爱，能成就孩子的将来；施爱，是老师迈向胜利的阶梯！2.捧着一颗心来，不带半根草去。
3.笔墨绕身，口舌生涯，我为自己的选择无怨无悔。
4.一位真正从内心深处爱同学、关注同学成长的老师，应当既赏识他们的优点，也能饶恕他们的.缺点。
5.成就一个同学要付出许多，毁掉一个同学或许仅仅是一句放而已。
6.用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
7.老师的最大美满就是把一群群孩子送往抱负的彼岸。
8.愚蠢的老师只会传授真理，聪慧的老师应教同学发觉真理。
9.学高为师，身正为范。
10.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
11.养不教，父之过；教不严，师之惰。
12.含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
13.老师的工作是激发同学对人生无限的新奇心。
14.老师的人格是教育的基石。
15.愿作园丁勤浇灌，甘为蜡炬尽燃烧。
16.千教万教教书求真，千学万学学做真人。
17.老师最重要的职责之一是培育同学的自信。
18.心灵的沟通胜于知识的传递。
19.老师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
20.博学、耐烦、宽容，是老师最基本的素养。
21.以德感人，为人师表。
22.职业首先是做人之本，为师之本。
23.没有爱的教育，犹如无水池塘，终将群鲜枯竭。
24.老师是火种，点燃了同学的心灵之火；老师是石阶，承受着同学步步踏实地向上攀登。
25.给孩子播下盼望的种子，让孩子收获盼望的人生。
26.爱生如爱己，教生如教子。
27.倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！28.师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
29.要散步阳光到别人心里，需要自己心里有阳光。
30.尊敬和爱惜同学的自尊心，要当心得像对待一朵玫瑰花上抖动欲坠的露珠。
31.诚笃的心灵，是同学情感的钥匙；高尚的师德，是同学心灵的明镜。
32.其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
33.芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
34.小鸟展翅看大鸟，同学成长靠老师。
35.老师的加法是增加桥梁，老师的减法是减削荒芜。
2024年教师职业格言
2024教师职业格言2024教师职业格言11、爱就是教育，没有爱便没有教育。
2、把爱带给每位学生。
3、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
4、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
5、假如你厌恶学生，那么，当你工作开始时，就已结束了。
6、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
7、老老实实做人，认认真真教书。
8、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
9、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
10、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、公务员考试浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
11、让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。
12、认认真真工作，老老实实做人。
13、我们施爱宜在严爱与宽爱之间。
14、我们最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
15、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
16、鼓励，是学海中劈波斩浪的桨；鼓励，是人生中相互支撑的拐杖。
17、关爱学生，就是用我们宽广的胸怀包容他们的优点和缺点，无私地奉献自己的爱。
18、关爱学生，让学生快乐成长。
19、假如你厌恶学生，那么，当你工作开始时，就已结束了。
20、教学做是一件事，不是三件事。
我们要在做上教，在做上学。
不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。
21、捧着一颗心来，不带半根草去。
22、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人23、让我们感谢举灯者吧，当我们享受光明的时候，他可是隐忍地站在黑暗中呢。
24、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
25、闻道有先后，术业有专攻。
26、相信自己的工作能力，相信学生的认知能力。
27、学高为师，身正为范！28、要给学生一杯水，自己要有一桶水。
29、以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。
30、因其小而起呵护之心，感其缓而入平常之地，知其弱而知怜惜之情，体其柔而发缠绵之意，因其丽而尝欣悦之味31、赢得学生内心的尊敬和思念，是教师最大的幸福。
32、用爱去教育学生，让学生感受到你对他们的爱心。
教师师德格言50条
教师师德格言50条主讲人：李志军 2014年10月从学校师德建设的重要性出发，指出了当前师德建设存在的问题及对策，阐明了加强教师的职业道德建设，解决当前教育事业中教师师德建设中存在的问题，是社会主义教育事业的一个重要任务，也是建设社会主义精神文明的关键一环。
教育格言是前人教育理念的积累和总结得出的精华，今天我借此机会与大家共同分享师德格言50条，与大家共同感悟。
1、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
2、让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。
3、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！4、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
5、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！6、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
7、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
8、把爱带给每位学生。
9、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
10、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？11、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。
我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
12、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
13、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
14、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
15、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
16、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
17、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
18、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
19、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
20、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
21、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
幼儿教师师德格言
幼儿教师师德格言2、真情教书，真心育人。
3、先学会做人，再学会知识。
4、用我们的爱关怀每一个幼儿。
5、关爱童心观赏童趣。
6、教是为了不教;管是为了不管。
7、踏踏实实做人认仔细真做事。
8、教育是爱的共鸣，是心与心的呼应。
9、心系同学宽容为怀。
10、老实做人，踏实工作。
11、纳百川，容学问，立德行，善人品。
12、假如我是孩子，假如是我的孩子。
13、用太阳的光辉照亮孩子的心房。
14、眼中有孩子，心中有目标。
15、教育人就是要形成人的性格。
16、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
17、虐待孩子就是虐待自己。
18、踏踏实实工作，认仔细真育人。
19、好的集体中，同学自尊心是极易培育的。
20、心中有目标，眼中有孩子，到处有教育。
21、同学的需求，我们不懈的追求。
22、爱是老师与孩子心灵沟通的桥梁。
23、孩子的笑脸，家长的信任是我最大的美满。
24、老师的胜利是制造出值得自己崇拜的人。
25、发挥孩子积极认识自己才能的技能。
26、给同学一个世界，给老师一片天空。
27、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
28、把我最美的微笑奉献给我所爱的每一位孩子。
29、作着是漂亮的，追求着是欢乐的。
30、不求尽善尽美，但求无愧于心!31、教育孩子不靠嘴，靠的是情境和行动。
32、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
33、用“心”和“行”去教育、影响我们的孩子。
34、用爱心和聪慧培育同学心中创新的种子。
35、允许孩子参与计划家务和外出旅行的事情。
36、老师要像爱护和叶上的露珠一样爱护每一个孩子。
37、教育技巧的全部神秘也就是在于如何看护儿童。
38、老师的工作是激发同学对人生无限的新奇心。
39、让每一个同学在学校里抬起头来走路。
40、老师的最大美满就是把一群群孩子送往抱负的彼岸。
41、博学、耐烦、宽容，是老师最基本的素养。
42、决不要把他们教育成闷闷不乐，过早就想变为成年的人。
43、关注每一个环节，观赏每一个同学。
44、对孩子提出的全部问题，都耐烦、诚实地作出回答。
师德建设五十条
《师德建设五十条》部分条目第二十五条教师要履行课后辅导学生的责任和义务，耐心解答学生提出的问题，不推脱敷衍，不搞有偿家教。
第二十六条教师要热爱学生，关心学生的发展，做学生的良师益友。
第二十七条教师要尊重学生，为学生提供平等的表现、创造和成功的机会，促进学生全主动、健康发展。
第二十八条教师要平等地对待学生，不因学生学习成绩和家庭状况影响对学生的态度。
第二十九条教师要正确评价学生，坚持以表扬为主，用赏识的眼光看待学生，充分挖掘学生的特长和闪光点。
第三十条教师要理解、宽容、善待学生，对有行为偏差的学生因势利导，循循善诱，保护学生的自尊心。
“师德师风”学习材料之三1997年8月。
原国家教委颁布了《中小学教师职业道德规范》，共八条：依法执教, 爱岗敬业, 热爱学生, 严谨治学, 团结协作, 尊重家长, 廉洁从教, 为人师表。
1、信奉之，遵循之，笃行之：做一个学生欢迎的老师——学生不能亲其师，哪能信其道？我们应该平等坦诚地对待第一个学生，关心爱护每一个学生。
做一个家长满意的老师——我们要以自己高尚的师德、出色的业绩去赢得家长认可。
做一个同行佩服的老师——同行都说你好，你才真正的好；同行都说你行，你才真正的行。
做一个领导放心的老师——如果教学质量较高，能满足上述三个条件，领导肯定放心。
2、大家时刻要牢记三句话：师德为先教学为本反思提升3、中青年教师还要做到：要努力珍惜岗位；要有强烈的责任意识。
要有个人永恒的追求，展现亮点。
“师德师风”学习材料之四教师职业道德规范概括起来，主要有以下几点：⑴献身教育，甘为人梯：只有首先具备这一道德感情的信念，才能做到自觉履行其他师德规范，为人民教育事业尽责尽力。
⑵以身作则，为人师表：率先垂范是为人师表的重要表现。
常言道，“身教重于言教”。
⑶热爱学生，诲人不倦：是教师在一种道德责任感的驱使下对学生发自内心的诚挚的亲密感情。
热爱学生并不是对学生溺爱、迁就和放纵，而是要从各方面严格要求学生。
教师师德格言(18则)
教师师德格言（18则）
1、教书育人，功德无量。
2、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
3、职业道德是做人之本，为师之本。
4、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
5、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
6、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
7、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
8、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；
在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
9、把爱带给每位学生。
10、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
11、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
12、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
13、有人把教师比喻成蜡烛，[来源：http://www./]照亮了别人燃烧了自己。
我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
14、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
15、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
16、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
17、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
18、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
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师德格言50条
1、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
2、教师的人格是教育的基石。
3、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
4、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
5、认认真真工作，老老实实做人。
6、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
7、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
8、太阳下最光辉的职业——教师。
9、教师就是要敬业爱生。
10、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
11、不要简单地向后进学生说不。
12、和蔼可亲的态度，（next88）永远是教师良好教态的注脚。
13、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
14、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
15、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献。
16、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
17、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙。
18、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
19、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
20、身教最为美，知行不可分。
21、教师要用心去爱，去教育学生。
22、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
23、怎样的老师造就了怎样的学生。
24、捧着一颗心，不带半根草去。
25、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
26、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
27、养不教，父之过；教不严，师之惰。
28、好笋出好竹，好师出好徒。
29、学生没有教师，就象生活没有阳光。
30、老老实实做人，认认真真教书。
31、坚持启发式，避免注入式。
32、太阳下最光辉的职业是教师。
33、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
34、教师要融于师生的相互理解中。
35、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
36、学高为师，身正为范。
37、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
38、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
39、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
40、命运之绳定会握在自己手中。
41、差生身上应更多体现着老师的爱。
42、让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。
43、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
44、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
45、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
46、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
47、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
48、道而弗则和，强而弗抑则易。
开而弗达则思。
49、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
50、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。