财务管理实验报告字
财务管理实训报告（精选11篇）
财务管理实训报告（精选11篇）财务管理实训报告(精选11篇)在经济发展迅速的今天，需要使用报告的情况越来越多，报告具有成文事后性的特点。
那么报告应该怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的财务管理实训报告，仅供参考，大家一起来看看吧。
财务管理实训报告1一、实验目的《财务管理综合实训》是利用福斯特公司开发的《多媒体财务管理教学系统》软件，采用了先进的计算机技术和多媒体技术，弥补在财务管理教学过程中枯燥、学生无交互、单纯的学习理论知识、老师考核困难、不能全面的评估学生学习等缺陷，有效的提高了财务管理教学的质量和效率。
让学生通过本软件，能够系统全面的掌握财务管理的具体操作和方法，为学生即将从事的会计工作打下坚实的基础，使之成为真正的会计专业人才。
二、实验地点三、实验的基本要求1.了解并掌握财务分析的方法。
2.了解和掌握财务预测与计划的基本步骤和方法3.了解、熟悉资本成本的概念，掌握资本成本的计算方法。
4.了解、熟悉杠杆效应与最佳资本结构的概念，掌握杠杆效应与最佳资本结构的计算方法。
5.了解、熟悉股息政策。
6.熟悉运营资本管理的原理并掌握运营资本管理的计算方法。
7.熟悉运投资管理的原理并掌握投资管理的计算方法。
四、实训基本情况说明在半年的财务管理课程学习之后，我们虽然掌握了理论知识，但对于把这些理论运用到实践还是有一定难度，不能够把理论和实践很好地结合起来。
众所周知，作为一个财务管理人员，如果不会进行实际的财务操作，就不能算做一个合格的财务管理者。
于是在大二第二个学期我们开了这门财务管理综合实训课。
实训重在动手去做，把企业发生的业务能够熟练地反映出来，这样才能证明作为一个财务管理人员的实力。
因此我们学校本着理论结合实际的思想，让我们学习实训课使我们不仅在理论上是强的，在动手能力更是强者。
这样我们在三年毕业后走出校门才能更好地投入到工作中去。
本系统以一个财经大学生毕业到一家生产制造公司实习，对企业所发生的财务问题进行一一解决的实验案例，将现金管理、信用管理、应收账款管理、存货管理、全面预算日常管理、投资决策、资本结构决策、融资决策、报表分析等基本知识有机的结合在一起,有效地提高学生学习兴趣。
财务管理实训报告范文三篇
财务管理实训报告范文三篇财务管理实训汇报范文格式一在这个学期里，我们开展了财务管理课，期末学校跟着安排我们进行财务管理实训。
以下是这次实训的一些详细情况，以及我的一些感悟领会。
这次实训在期末进行，时间为从xx月xx号至xx月xx号，共10个课时，大概持续一个星期。
这次实训的目的是为了进一步稳固我们按模块教学所掌握的《财务管理》操作技能知识，全面检验我们财务会计核算综合运用技能，加强我们动手能力和实践操作能力，并为今后从事财务管理打下良好基础，而特开展的。
这次实训要求我们能以企业的财务报表等核算资料为基础，对企业财务活动的过程和结果进行研究和评价，以分析企业在生产经营过程中的利弊得失、财务状况及开展趋势，并能为评价和改良财务财务管理工作及为将来进行经济决策提供重要的财务信息。
实训内容分为三大块：一初步分析，二财务指标分析，三综合分析。
实训开始的第一步骤是公式计算。
根据企业资产负债表以及利润表上的数据信息，再通过特定的公式把各项指标的构造比率、增长额和增长率等项目方案计算出来。
这个工作的技术含量相比照较低，最要是考察我们对公式的理解程度以及运用程度，只要你熟悉公式，懂得运用公式，然后对号入座，几乎上就没什么大问习题了，但是要计算的数据比较多，相对就变得繁琐，毕竟是一环扣一环的公式计算，这要求核算人员工作态度认真严谨。
由于实训要求书面书写清洁整齐、标准、严禁挖乱、涂改和使用涂改液，所以我做的时候先在草稿上做一次，确认无误后，再填入实训资料。
我平常是属于比较认真学习的那一类，所以这个公式计算没到四个课时，我就完成了，进展得相比照较顺利。
可是进行第二步骤运用公式分析就遇到相当大的困难。
第二步骤公式分析、评价，也就是这次实训过程中最为关键、最为重要、最精华的一步，也是这次实训的主要内容以及主要目的。
第一步是对资产负债表以及利润表作初步分析。
资产负债表总体分为三大块：资产、负债及所有者权益，而其中资产又分为流动资产和非流动资产，负债又分为流动负债和非流动负债。
公司财务分析的实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的本次实验旨在通过对某公司的财务报表进行分析，掌握财务分析的基本方法，了解公司的财务状况、经营成果和现金流量，从而为公司决策提供参考依据。
二、实验内容1. 收集数据本次实验选取某上市公司2019年至2021年的年度财务报表，包括资产负债表、利润表和现金流量表。
2. 财务比率分析（1）偿债能力分析- 流动比率：通过计算流动资产与流动负债的比值，评估公司短期偿债能力。
- 速动比率：在流动比率的基础上，扣除存货，进一步评估公司短期偿债能力。
- 资产负债率：通过计算负债总额与资产总额的比值，评估公司长期偿债能力。
（2）营运能力分析- 存货周转率：通过计算营业成本与平均存货的比值，评估公司存货管理效率。
- 应收账款周转率：通过计算营业收入与平均应收账款的比值，评估公司应收账款回收效率。
- 总资产周转率：通过计算营业收入与平均总资产的比值，评估公司资产利用效率。
（3）盈利能力分析- 毛利率：通过计算毛利润与营业收入的比值，评估公司主营业务盈利能力。
- 净利率：通过计算净利润与营业收入的比值，评估公司整体盈利能力。
- 资产收益率：通过计算净利润与平均总资产的比值，评估公司资产利用效率。
（4）发展能力分析- 营业收入增长率：通过计算营业收入增长额与上年营业收入的比值，评估公司营业收入增长速度。
- 净利润增长率：通过计算净利润增长额与上年净利润的比值，评估公司净利润增长速度。
3. 财务趋势分析通过对比分析2019年至2021年的财务数据，观察公司财务状况的变化趋势。
4. 财务综合评价根据财务比率分析和财务趋势分析的结果，对公司的财务状况进行综合评价。
三、实验结果1. 偿债能力分析通过计算流动比率、速动比率和资产负债率，发现该公司短期偿债能力较强，长期偿债能力良好。
2. 营运能力分析通过计算存货周转率、应收账款周转率和总资产周转率，发现该公司存货管理效率较高，应收账款回收效率较好，资产利用效率较高。
财务管理实验课实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的本次财务管理实验课旨在通过实际操作，让学生掌握财务管理的基本理论和方法，提高学生的实际操作能力和分析问题的能力。
通过本次实验，使学生能够：1. 理解财务管理的内涵和基本内容；2. 掌握财务报表的编制和分析方法；3. 学会运用财务指标进行企业财务状况评估；4. 提高运用财务管理理论解决实际问题的能力。
二、实验内容本次实验主要包括以下内容：1. 财务报表的编制与分析；2. 财务指标的计算与分析；3. 财务决策案例分析。
三、实验过程1. 财务报表的编制与分析（1）收集实验数据：选取一家企业近三年的财务报表数据，包括资产负债表、利润表和现金流量表。
（2）编制财务报表：根据收集到的数据，编制资产负债表、利润表和现金流量表。
（3）分析财务报表：分析资产负债表、利润表和现金流量表，了解企业的财务状况。
2. 财务指标的计算与分析（1）计算财务指标：根据财务报表数据，计算流动比率、速动比率、资产负债率、净资产收益率、销售毛利率等财务指标。
（2）分析财务指标：分析计算出的财务指标，了解企业的财务状况和经营成果。
3. 财务决策案例分析（1）选取案例：选取一家企业实际发生的财务决策案例。
（2）分析案例：分析案例中的财务决策过程，评估决策的正确性和合理性。
四、实验结果与分析1. 财务报表分析结果通过编制和分析财务报表，我们了解到企业的财务状况和经营成果。
从资产负债表可以看出，企业的资产结构合理，负债水平适中；从利润表可以看出，企业的盈利能力较强；从现金流量表可以看出，企业的现金流量状况良好。
2. 财务指标分析结果通过计算和分析财务指标，我们了解到企业的财务状况和经营成果。
从流动比率和速动比率可以看出，企业的短期偿债能力较强；从资产负债率可以看出，企业的负债水平适中；从净资产收益率可以看出，企业的盈利能力较强；从销售毛利率可以看出，企业的盈利能力较好。
3. 财务决策案例分析结果通过对财务决策案例的分析，我们了解到企业在决策过程中应充分考虑财务因素，以确保决策的正确性和合理性。
大学财务管实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的通过本次财务管理实验，旨在使学生熟悉和掌握财务管理的基本理论和方法，提高学生的实际操作能力，培养学生的分析问题和解决问题的能力。
本次实验主要围绕企业资金筹集、运用和分配等方面进行，通过模拟企业的财务活动，使学生深入理解财务管理的基本原理。
二、实验内容1. 实验项目一：企业资金筹集（1）学习企业资金筹集的渠道和方式，包括股权融资、债权融资、内部积累等。
（2）运用财务模型分析不同融资方式对企业财务状况的影响。
（3）模拟企业进行股权融资和债权融资，计算融资成本和融资后的财务指标。
2. 实验项目二：企业资金运用（1）学习企业资金运用的原则和策略，包括投资管理、营运资金管理、筹资管理等。
（2）运用财务模型分析企业投资决策、营运资金管理和筹资管理对企业财务状况的影响。
（3）模拟企业进行投资决策、营运资金管理和筹资管理，计算相关财务指标。
3. 实验项目三：企业资金分配（1）学习企业资金分配的原则和策略，包括股利分配、资本结构优化等。
（2）运用财务模型分析股利分配和资本结构优化对企业财务状况的影响。
（3）模拟企业进行股利分配和资本结构优化，计算相关财务指标。
三、实验过程1. 准备阶段（1）学生分组，每组5-6人，每组选定一个企业作为模拟对象。
（2）收集模拟企业的相关资料，包括企业历史财务数据、行业分析报告等。
（3）学习财务管理基本理论和方法，为实验做好准备。
2. 实施阶段（1）根据模拟企业的资料，运用财务模型分析企业资金筹集、运用和分配等方面的问题。
（2）模拟企业进行资金筹集、运用和分配，计算相关财务指标。
（3）各小组进行讨论，分析实验结果，提出改进措施。
3. 总结阶段（1）各小组撰写实验报告，总结实验过程和实验结果。
（2）各小组进行成果展示，分享实验心得。
四、实验结果与分析1. 资金筹集实验结果显示，企业采用股权融资和债权融资可以满足资金需求，但融资成本较高。
因此，企业应结合自身实际情况，选择合适的融资方式。
财务管理分析实验报告册(3篇)
第1篇一、实验目的通过本次实验，使学生掌握财务管理的理论知识和实践技能，提高财务分析的能力，培养学生运用财务分析方法解决实际问题的能力。
二、实验内容1. 实验一：资产负债表分析（1）实验目的：了解资产负债表的基本结构和内容，掌握资产负债表分析的方法。
（2）实验内容：选取一家上市公司，对其资产负债表进行分析，包括流动比率、速动比率、资产负债率等指标的计算。
（3）实验步骤：①收集实验数据：从互联网、财务报表等渠道获取实验所需数据。
②计算指标：根据实验数据，计算流动比率、速动比率、资产负债率等指标。
③分析结果：对计算出的指标进行分析，评价企业的偿债能力。
2. 实验二：利润表分析（1）实验目的：了解利润表的基本结构和内容，掌握利润表分析的方法。
（2）实验内容：选取一家上市公司，对其利润表进行分析，包括毛利率、净利率、总资产报酬率等指标的计算。
（3）实验步骤：①收集实验数据：从互联网、财务报表等渠道获取实验所需数据。
②计算指标：根据实验数据，计算毛利率、净利率、总资产报酬率等指标。
③分析结果：对计算出的指标进行分析，评价企业的盈利能力。
3. 实验三：现金流量表分析（1）实验目的：了解现金流量表的基本结构和内容，掌握现金流量表分析的方法。
（2）实验内容：选取一家上市公司，对其现金流量表进行分析，包括经营活动现金流量净额、投资活动现金流量净额、筹资活动现金流量净额等指标的计算。
（3）实验步骤：①收集实验数据：从互联网、财务报表等渠道获取实验所需数据。
②计算指标：根据实验数据，计算经营活动现金流量净额、投资活动现金流量净额、筹资活动现金流量净额等指标。
③分析结果：对计算出的指标进行分析，评价企业的现金流量状况。
4. 实验四：杜邦分析法（1）实验目的：掌握杜邦分析法，了解企业盈利能力的驱动因素。
（2）实验内容：选取一家上市公司，运用杜邦分析法对其盈利能力进行分析。
（3）实验步骤：①收集实验数据：从互联网、财务报表等渠道获取实验所需数据。
财务管理实训报告【通用5篇】
财务管理实训报告【通用5篇】（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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财务管理实验及分析报告(3篇)
第1篇一、实验背景随着市场经济的发展，财务管理在企业经营管理中的地位日益重要。
为了更好地理解和掌握财务管理的基本原理和方法，提高自身的财务管理能力，我们进行了财务管理实验。
本次实验旨在通过模拟企业的财务活动，让学生掌握财务管理的各个环节，培养分析问题和解决问题的能力。
二、实验目的1. 熟悉财务管理的基本概念、原理和方法。
2. 培养学生的财务分析能力，提高财务决策水平。
3. 增强学生的团队协作意识，提高沟通能力。
4. 培养学生的创新意识和实践能力。
三、实验内容本次实验主要分为以下几个部分：1. 企业基本情况介绍：包括企业名称、所属行业、主营业务、组织架构等。
2. 财务报表分析：分析企业的资产负债表、利润表和现金流量表，了解企业的财务状况和经营成果。
3. 财务预测：根据企业的历史数据和行业发展趋势，预测企业的未来财务状况。
4. 投资决策：分析企业的投资项目，进行投资决策。
5. 融资决策：分析企业的融资渠道，进行融资决策。
6. 风险管理：分析企业面临的风险，制定风险应对策略。
四、实验过程1. 组建实验团队：将学生分为若干小组，每组5-6人，分别担任财务总监、财务经理、财务分析师等角色。
2. 收集企业资料：通过互联网、图书馆等途径收集企业的财务报表、行业报告等相关资料。
3. 分析企业财务状况：根据收集到的资料，分析企业的财务状况，包括盈利能力、偿债能力、营运能力等。
4. 进行财务预测：根据企业的历史数据和行业发展趋势，预测企业的未来财务状况。
5. 投资决策：分析企业的投资项目，根据财务指标和风险分析，进行投资决策。
6. 融资决策：分析企业的融资渠道，根据成本、风险等因素，进行融资决策。
7. 风险管理：分析企业面临的风险，制定风险应对策略。
8. 撰写实验报告：根据实验过程和结果，撰写实验报告。
五、实验结果与分析1. 财务状况分析：通过分析企业的财务报表，发现企业在盈利能力、偿债能力和营运能力方面存在一定问题。
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财务管理实验报告字
实习报告频道财务管理实验报告字，供大家参考。
财务管理实习报告格式范文
由于学校领导的高度重视以及实习企业单位的大力支持，在 008年月日到 8日两个礼拜期间进行了实习活动。
在全体师生的共同努力之下，这次实习取得不错的成绩。
当然其中也出现了一些问题。
总体来说，这次的实习是非常有意义的！
一实习基本情况
实习时间
008年月日— 8日两周
实习地点
江西省有限公司
江西省公司
实习内容
了解企业的基本情况
了解企业的管理方式和方法，企业的财务管理理念和财务管理方针
了解企业的主要生产过程和供应流程
了解企业的主要产品和市场
实习人数
实习学生 007届财务管理专业四个班的名学生
实习指导老师两次不同地方的实习分别由两名老师带领
实习形式
根据学院教务处的要求,为了便于管理，财务管理四个班分两批去实习单位实习。
在企业相关人员的带领和指导下参观企业的生产车间,由企业的管理人员以坐谈会的形式向实习学生介绍产品的生产流程及企业的发展概况等相关知识。
实习成果数据统计
收到学生实习报告份
受到学生实习日记 0 篇
二实习表现与效果
实习表现
总体来看，同学们都能够严格按照实习的基本要求，保质保量地完成各项任务，较好地做到了理论与实践的有机结合，受到实习单位的较好评价。
在实习过程中，绝大多数同学积极参与实习的每一个过程同时认真完成实习日记，撰写实习报告。
通过参观生产车间，间接地了解企业的运作过程，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高。
在实习过程中，指导老师们在整个实习过程中尽职尽
责，对保证实习质量起到了重要作用。
实习开始时，老师们深入学生和实习单位，阐明实习大纲及实习计划内容，明确实习目的和要求。
实习过程中，结合实习单位的具体情况，帮助学生学会具体地分析问题、解决问题，学会深化专业知识，用专业知识指导实践，
实习结束后，老师们检查学生实习工作日记，掌握实习情况，督促学生认真完成实习报告，并认真做好学生的实习成绩考核及评定工作。
实习效果
较好地实现了理论与实践的有机结合，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了学校教学的实践任务。
也为以后就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。
三实习改进建议
加大教学改革力度
通过实习，我们了解到在校期间所学知识一方面总量偏少，另一方面又存在与实践脱节现象。
为此，必须改变传统的教学方法和观念，紧紧以社会需要为导向，及时更新教学内容，力求实现理论与实践程度的衔接。
增加实践环节
一个普遍反映的问题是，同学们认为此次实习根本没有深入专业知识并且没有真正参与社会实践，所以增加社会实
践环节，是实现财务管理业人才培养目标的重要途径，建议学校把专业性社会实践纳入教学计划。
四实习体会总结
在这次的实习中要引起重视的，就是美国金融危机的巨大影响。
无论是瑞丰生化企业还是中核铜业都不同程度的受到美国金融危机的影响，两者中，铜业受到的冲击更为严重。
铜价连续狂跌使得人心惶惶。
从中我们深刻的领悟到一些道理！
机遇与挑战并存
任何一场经济和市场的收缩都意味着行业的重新洗牌和重组，也就意味着一些企业的更大发展。
以其说是挑战，不如说是机遇。
在危机面前，勇敢地面对，用智慧去化解，然后抓住机遇，更加健康地生存。
一个企业要禁得起挑战，把挑战化成机遇，使企业在市场立于不败之地。
重视实践
虽然我们只是参加了短短的两个星期的实习，但在这实习中学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,受益非浅。
做财务管理工作，如果仅仅是学书本上的知识是远远不够的，工作的经验是及其重要的。
实际工作过程中的各种问题不是书本就可以解答的，它需要灵活的应用能力，把所学知识应用到实践当中去。
可以说没有实践的学习是非常狭隘的，也是不利于财务管理工作的。
所以同学要重视实践。
树立目标
在实习之前，还没有特别地意识到确定自己的目标有
有多么地重要。
在实习中，我们亲眼目睹了金融危机给企业带来的影响。
这不得不引发我们深思。
目前的我们在大学里可以说是无忧无虑的，因为我们不象大四的学长学姐一样面临毕业失业的压力。
通过这次实习，我们明确了自己的目标，为了这个目标我们充满热情，鼓足干劲，不懈的奋斗！
做一个合格的财务管理人员
要做一个财务管理人员，不仅需要专业的知识，还需要特别的耐心和细心。
在实习的过程中我们了解到财务管理人员一整天不厌其烦的坐在办公室里，重复做着一些相同的工作，这就需要耐心了。
虽然做财务管理工作有很多相同的重复工作，但是却是容不得一点马虎的，因为一个小小的错误也会造成重大的财务损失。
所以更需要特别的细心了。
可能财务管理工作会相对其他的工作枯燥点，但是认真作好这份工作，你会发现其实也挺有味道的。
就象实习单位的财务主管说的“做了十年的财务工作，虽然乏味了点，但是我还是喜欢”。
虽然目前我们还不具备专业的知识和能力，但是我们可以让自己锻炼成一个有耐心和细心的人，为以后的工作作好准备。
实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，也使我们开阔了视野，增长了见识，
为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，实习是我们把学到的理论知识应用在实践中的一次尝试。
衷心感谢学校和实习单位给了我们这个实习的机会。
2 自我感受
实践与理论的意义的差距让我从新开始思考,我以后的职业生涯与职业技能.实际操作的差异让我倍觉能动能力的重要性,同时沟通也是人生的一大课题:作为一名会计不但要与本公司本部门沟通好关系,还要沟通好与各个部门的关系,更重要的是要与银行沟通好关系,如此更加方便平日的业务顺利流转,做通每一个环节的沟通工作实属必要。
因此成为一名专业的会计人员不但要专业技能强还要沟通能力强,更重要的是要对平日的工作做到一丝不苟,严谨以待。
3 社会需求及专业发展、自我定位
现今社会处于经济低迷和金融风暴的影响下,全民企业开始新一轮的企业规划与调整工作,当然财务部门做好财务管理,及时提供有效地报表与数据分析是至关重要的。
由此会计的工作也开始变得更加得重要和得到公司高层的重视与关注。
这也对会计人员的本身专业技能和职业素质产生了更大的挑战。
当然作为一名会计从业人员不但要做好本职工作还要不断地充实自己,提高职业素养与个人品质。
1.实习表现
总体来看，广大毕业生能够严格按照毕业实习的基本要
求，保质保量地完成各项任务，较好地做到了理论与实践的有机结合，受到实习单位的较高评价。
在实习过程中，绝大多数同学积极肯干，虚心好学、工作认真负责，主动参与会计、财务管理、市场营销等工作，同时认真完成实习日记、撰写实习报告，成绩良好。
学生在实习单位，以双重身份完成了学习与工作两重任务。
他们向单位员工一样上下班，完成单位工作；又以学生身份虚心学习，努力汲取实践知识。
同学们认真的工作态度、较强的工作能力和勤奋好学的精神受到了实习单位及其指导人员的一致好评。
实习单位的反馈情况表明，我们的学生具有较强的适应能力，具备了一定的组织能力和沟通能力，普遍受到实习单位的好评。
大多数学生能胜任单位所交给的工作。
在毕业设计单位和有些企业，实习学生提出了许多合理化建议，做了许多实际工作，为企业的效益和发展做出了贡献。
指导老师们在整个实习过程中尽职尽责，对保证实习质量起到了重要作用。
实习开始时，老师们深入学生和实习单位，阐明实习大纲及实习计划内容，明确实习目的和要求。
实习过程中，结合实习单位的具体情况，帮助学生学会具体地分析问题、解决问题，学会深化专业知识，用专业知识指导实践，指导学生做好具体工作；在业务不多的实习点，引导学生“找事做”，挖掘他们的实践经验；检查学生实习工作日记，掌握实习情况，指导工作及时有效；督促学生认真
完成实习报告。
实习结束后，老师们认真做好学生的实习成绩考核及评定工作，参加实习交流会，完成实习总结报告。
指导老师平均每周与每个学生交流一次。
指导方式有电话、电子邮件、下点、面谈等。
基本达到了及时发现问题，解决问题，提高实习质量的目的。
2.实习效果
一是较好地实现了理论与实践的有机结合，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了本科教学的实践任务。
二是提高了实际工作能力和交际应酬能力，为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。
三是一些学生在实习单位受到认可并促成就业。
四是为毕业论文积累了素材和资料。
五是进一步融洽了校企关系，为今后大学生的毕业实习和就业打下了良好的基础。
三、实习改进建议
1.加大教学改革力度。
毕业生普遍反映，在校期间所学知识一方面总量偏少，另一方面又存在与实践脱节现象。
为此，必须改变传统的
教学方法和观念，紧紧以社会需求为导向，及时更新教学内容，力求实现理论与实践程度的衔接。
2.毕业实习规范化。
以规范实习材料为重点，在实习大纲中明确要求，实习总结中落实到位。
以严格实习成绩为切入点，强化实习效果。
以计入教学工作量为动力，激励教师
投入实习工作。
3.加强与企事业单位联系。
学院和系应加强与实习单位的联系，一方面了解社会对人才的需求状况，另一方面也找出本校培养出的毕业生存在的问题与不足，以便为今后的人才培养指明方向。