教师随笔
教师教育随笔模板7篇
教师教育随笔模板7篇老师教育随笔模板最新7篇在学习、工作中，大家对随笔应当都不生疏吧？随笔最重要是表达出的意图，传达心情、感悟、观点...就像与邻家谈心般轻松。
以下我在这给大家整理了一些老师教育随笔模板最新，盼望对大家有关心！老师教育随笔模板最新精选篇1许多同行的老师都有一个共同的熟悉：非工具性学科的课堂上老师扯破喉咙，同学依旧我行我素，自由散漫，课堂松散无序。
有的老师美其名曰：“自由发挥” “玩中学”，而这样的课堂却是我无法忍受的，更不是我所追求的。
俗话说：没有法规不成方圆，虽然当前的教育提倡进展同学的共性，但是教室究竟是同学学习学问的特别领地，课堂纪律的好坏直接影响到同学的学习效果。
无论什么课，对同学的课堂常规要求都是必不行少的。
并且我们学校提倡“我的课堂我做主”，所以我对同学进行“课前预备、课堂纪律”这两方面的常规训练，经过一段时间的实践，同学慢慢适应了我的课堂，教学也随之井然有序了。
一、课前预备：短句对答，师生互动要上好一节课，首先要做好课前预备。
为了便利同学记忆，我在新学期的第一节课在各个班把课前常规的要求编成几句简明扼要的短句，如：“手放桌面，脚放地面，身子坐直，眼看老师，不做小动作”等教给同学，在以后的课前都用“对答”的形式跟同学进行练习。
师：手放？生答：桌面师：脚放？生答：地面师：身子？生答：坐直师：眼睛？生答：看老师师：不做？生答：小动作师：学具放在？生答：右上角师：从大到小？生答：往上排这种“对答”的互动形式带有一点嬉戏的味道，同学很感爱好。
简洁的几句话，同学一下就记住了。
他们一边回答，一边检查自己的预备工作，订正不好的坐姿和行为。
在短句的提示下，教室里立刻就宁静下来，同学的留意力很快就集中到老师身上，大部分同学都能在最短的时间里进入良好的学习状态。
二、课堂纪律：明确要求，奖惩分明美术课以动手实践为主，同学在绘画和制作的过程中必定会有争论、沟通的状况。
为此，我给他们制定了明确的要求：用心听讲，动静分明。
教师教学随笔10篇
教师教学随笔10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!教师教学随笔10篇教师，这个职业是人类社会最古老的职业之一。
简短的教师教育随笔(10篇)
简短的教师教育随笔（10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!简短的教师教育随笔（10篇）无论是在学校还是在社会中，大家一定没少看到别人写的随笔吧？随笔是一种很灵活随便的笔记或文体。
教师教育叙事随笔5篇
教师教育叙事随笔5篇教师教育叙事随笔5篇教师教育叙事随笔篇1作为幼儿教育工作者，在理论层面上，我们都懂得“幼儿教育要充分发挥孩子的自主能动性，引导他们自主选择游戏”。
但是，一直以来，孩子们的游戏都是我们规划好的，似乎离真正的自主相差太远。
开学以来，园领导们率先进行自主游戏改革，在晨间锻炼活动和区域活动中，逐步实现了让孩子们自主选择游戏材料、自主建构游戏情节和内容，我们也在此引导下开始了自主游戏的探索。
在园里实施自主游戏的这段时间里，我发现孩子们游戏时快乐的身影、创意的行为表现越来越多了；玩区域游戏时更加专注安静了；晨间锻炼时比以前来的更早了。
在指导和学习的过程中，我对幼儿园自主性游戏有了一些理解。
首先，在游戏观念上，教师应做自主游戏的支持者。
作为教师要改变以往的“教师掌控游戏”的情况，尊重幼儿个体的独立性以及自由选择和充分活动的机会和权利，让幼儿在游戏中充分发挥自主性。
我们可以通过提供幼儿自主游戏的环境条件和游戏材料，支持幼儿自己要选择玩什么、在哪里玩、和谁一起玩，从而激发幼儿的游戏热情，投入游戏的主题意识。
其次，在材料提供上，应多提供自然性、半成品的游戏材料，且新旧玩具和材料之间应保持一定的比例。
孩子与自然界的联系极为紧密，自然的材料总能引起他们的游戏兴趣，半成品的材料也总能引起他们富有创造性的游戏构思，从而激发幼儿丰富的游戏行为。
我们可以有意识地和幼儿一起采集自然界中一切可利用的材料和资源，如各种石块、贝壳，木块、各种树叶，还有各种果实以及野花、野草等等，充分利用幼儿对这些材料的兴趣，启发幼儿利用各种材料进行不同的探索。
此外，要经常注意保持新旧玩具和材料的适当的动态性的比例。
一方面，留下部分原有的玩具和材料，让幼儿带着新的想法使用以前使用过的玩具和材料，持续地发现、探索、游戏；另一方面，为适应不断变化的动态性的游戏过程，可以及时呈现新的更复杂的玩具和材料，以丰富幼儿的游戏情节和内容，鼓励不同层次、不同需要的幼儿更好地参与活动，获得社会感和认知水平的提高。
教师日常随笔及感悟(精选5篇)
教师日常随笔及感悟(精选5篇)教师日常随笔及感悟（篇1）时光飞逝,一晃之间,一个学期很快过去了,回顾这一学期本身的事情,真是有喜又忧,但我以"为了孩子的身心健康"为宗旨，全身心的投入到保育工作。
现将这学期的事情总结如下：认真执行卫生保健制度，严格执行消毒工作。
我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作，把培养幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重在日常教学活动中，我能够配合其他老师工作，为幼儿准备活动用品，户外活动时，为了加强幼儿的安全意识教育。
的活动时我先讲规则，并教幼儿一些自我保护的技能。
积极协助老师组织活动，做到眼疾手快，保证幼儿的安全。
能做好班级的各项消毒，以防病毒感染。
能搞好班级和包干区的卫生工作。
物品摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，以免蚊虫的滋生，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。
能培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。
在活动中能注意幼儿的安全，多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，并注意及时给他们抹汗和更换衣服。
能做好幼儿活动的护理工作。
根据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前注意提醒幼儿喝水，活动时注意给幼儿抹汗等等。
工作中，我服从领导分配，能做到干一行爱一行，并对照保育员职责逐条逐项地进行自查。
按要求完成本职工作。
不怕脏，不怕累，不怕苦，勤勤恳恳，任劳任怨。
虽然我从事保育员岗位不久，但是我深知勤能补拙的，平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要"勤"，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，"为什么要这样做"，今天这件事我做的对不对等等，常常反思一下的自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。
一年来我虽然取得了一些进步，但同时也存在着这样那样的缺点的，但我想：只要自己多学习业务知识，多请教有经验的老师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，相信在今后的工作中，会不断进步，对得起领导对我的信任，对得起孩子家长的期望，对得起自己的本职岗位的。
老师教学工作简短随笔5篇
老师教学工作简短随笔5篇老师教学工作简短随笔1我们常常说，工作越来越忙了，一个幼儿园老师，每天带班时间要组织幼儿集体学习活动、区角游戏活动、户外混班运动游戏活动，再加上吃饭、喝水、如厕等等，常常忙得团团转，半天带下来，话都不想说了。
除此之外，我们还要备课、填写各种表格、制作玩教具、网站建设、布置环境等等。
事情一多，我们便常常觉得记性越来越不好了。
星期一下午，扬扬小朋友说肚子有点疼，我看快到家长来接的时间，便安抚了一番，给扬扬喝了些开水，奶奶来接的时候，我把扬扬说肚子疼的事告诉了奶奶，并询问原因。
奶奶说是前几天有些着凉了，估计还没好。
第二天，扬扬爸爸送扬扬来上幼儿园，我问扬扬可好些了，爸爸说好多了，我便放心了。
到了下午吃过点心，扬扬又跟我说肚子不舒服，然后还吐了。
看着孩子难过的样子，我特别自责，都怪我，下午吃点心，喝的是酸奶，当时我怎么没想起来不给扬扬喝呢?受凉了还没完全好，不能给他喝凉的呀。
抱着扬扬，我问他感觉怎么样，扬扬只说：“老师，我想躺一会。
”我给扬扬喝了点开水，然后给扬扬脱了外衣放到床上躺好，盖好被子，然后打电话给扬扬家长。
做完这些，我看着扬扬的小脸，心想：我一定要做个好记性的老师啊!许多事情成败都决定于细节，照顾孩子细节更是重要，我们要记住孩子吃什么过敏，哪天身体状况不好应该怎么去特殊关照，只有我们细心了，我们记性好了，孩子才能更加健康、快乐啊。
好记性不如烂笔头，我决定以后每天早上多和家长交流，把孩子不适的地方或是家长叮咛的事记在备忘录上，贴在我们时时能看到的地方，让自己做个好记性的老师，给孩子更细心的照顾。
老师教学工作简短随笔2作为一名数学教师，怎样才能把教师的外部指导内化为学生的能动活动?怎样才能唤起学生更深层次地思考?如何才能引导学生主动地探究新知识上下功夫?如何适时地渗透数学思想方法?怎样才能使学生不仅长知识，而且能力也得到训陈和培养?要做好以上这些问题，我认为教师必须深入钻研教材，准确地理解教材，驾驭教材。
新教师教学随笔 8篇
新教师教学随笔 8篇新教师教学随笔1良好的开始是成功的一半，这40多天的幼教生活让我受益匪浅。
首先感谢各位园长和老师给我提供的帮助。
通过在幼儿园40多天的工作，我了解了如何对学生进行管理，了解了如何建立良好的师生关系。
让我体会到我们教师自身需要不断充实和提高，给孩子一碗水，自己就要准备一桶水这样一个道理。
我深切感受到了幼儿园的教育重要性和领导对教育事业的关怀和执着敬业的精神。
作为一名新的幼儿园教师，我带着热情来到幼儿园，面对一张张可爱的小脸，我迷茫了，对幼儿教育有了新的认识：第一、对幼儿园的保教结合教育特点有了很全新的认识与理解。
刚进入幼儿园，我每天都疲于应付孩子们上课纪律，下课安全，上厕所这样的生活琐事，每天两三节课的教学活动、一天到晚的游戏活动和我想象中的站在讲台上侃侃而谈简直是天壤之别。
突然间，我茫然、彷徨、无所适从、找不到自己的价值，感觉自己已经完全成了一个高级保姆。
当我晚上听了全国优秀幼儿老师的视频讲述，我幡然悔悟：游戏是人的一种本能，玩具是儿童的天使。
游戏是幼儿学习的主要方式，有机地整合幼儿园游戏和教学的关系，把游戏作为幼儿园教学的基本途径，让幼儿在游戏中生动活泼、主动地学习，是“幼儿园以游戏为基本活动”的本质涵义。
让幼儿在玩中学，学中玩。
通过角色游戏、建构游戏、智力游戏、体育游戏、音乐游戏、表演游戏等，在游戏中玩出智慧，玩出学问、玩出习惯，玩出一个小交往家。
把更多的时间还给孩子们，让孩子们在更多的游戏活动中自由嬉戏，快乐成长。
第二、明确了幼儿教师专业化成长的目标与方法。
很多人认为，幼儿教师不过就是哄哄孩子，知识含量要求不高，人人都能干。
以前，我也是上述很多人中的一员。
可当自己真正成为一名幼儿教师时，才惊讶的发现：我这个专业的师范院校毕业生，竟然不是一个合格的专业幼儿教师。
反思与迷茫中，通过与老教师的交流：让我知道了成长为一名专业的幼儿教师首先必须树立敬业、乐业、幼儿的教育观。
把幼教当成职业来干，努力追求称职把幼教当成事业来干，努力追求最好。
小学教师教育随笔通用（范文10篇）
小学教师教育随笔通用（10篇）在社会发展中，教师是人类文化科学知识的继承者和传播者。
而对学生来说，又是学生智力的开发者和个性的塑造者。
以下是小编准备的小学教师教育随笔范文，欢迎借鉴学习。
小学教师教育随笔篇1一个学期以来，我在自己的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，为人师表。
在教学中我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。
下面结合本学期教学实践总结一下教学情况：一、师德表现平时积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。
每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。
服从安排，人际关系融洽。
另一方面，教师的言行，学生极易照样接受，很少去鉴别，因而，我本着要对学生的一生负责，认识到必须要正视自己的言行。
以身作则，才能为人师表。
要求学生做到的，自己必须先做到。
如果言行脱节，说做不一，或者是要求学生这样做，自己却那样做，只能引起学生反感，造成恶劣影响。
我坚信拥有健康的人格品位，才能在学生中树立威信、得到敬重，起到榜样作用。
二、英语教学工作我所任教的是三、四、五、六年级四个班的英语教学工作。
我根据他们各自不同的特征因材施教，着重注意做到以下几点：1、深入细致的备好每一节课。
在备课中,我认真研究教材，力求准确把握重点，难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。
注意弱化难点强调重点。
教案编写认真，并不断归纳总结以提高教学水平。
2、认真上好每一节课。
我在英语课堂采用多样化活动教学，把音乐、简单的动作、游戏、画画、比赛等融入到课堂中，激发学生的求知欲，活跃课堂气氛，最大限度地让学生在轻松自主的学习氛围中快乐求知，轻松学习，不断地鼓励自己。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
教师随笔：培养小班幼儿洗手的习惯
现在的孩子都是都生子女，家长都是随着孩子的要求改变自己，尽可能的满足孩子的一切，恨不得把一切最美最好的东西给自己的宝贝。
家庭教育的方式方法不同，孩子在幼儿园中表现出各种各样的不良习惯。
如：不爱洗手、骂人打人、不懂礼貌、乱扔纸屑等等。
我再三强调，总是不见好转，行为习惯总体状况令人担忧。
班上新来了位小朋友叫宝宝，因爸爸妈妈工作忙。
对宝宝的教育也是很忽视。
到了中午要吃饭的时间了，我安排好孩子准备洗手，可是不管我怎么招呼宝宝洗手，孩子依然无动于衷。
我走到宝宝身边拉了拉他，希望他能跟我去洗手，可是孩子一下甩开了我的手说：“我就不去洗手，我在家也不洗手！宝宝刚说完话，我班一些孩子就笑了，有的孩子还对我说：“老师，他不讲卫生，我不喜欢他！”我摇了摇头说：“不能这么对待新来的小朋友，他只是还不太适应我们幼儿园的生活，我们需要给他一段时间，让他慢慢接受我们这里的习惯！”我拉了拉宝宝的手说：“宝宝，你看你自己的小手，如果不给他洗洗澡，他会不喜欢和你做朋友的！”我很认真的说了一番话，可是宝宝还是无动于衷，怎么办？一个问题出现在我脑海里“为什么孩子不喜欢洗手，难道真像孩子说的，他在家也不洗手”，没办法我只好拿了一块湿毛巾给宝宝擦了擦手，让孩子们先吃完饭再说。
洗手间是幼儿比较喜欢的一个地方，在那个地方老师看不到，小朋友人又多，正好是一个自由玩耍的空间。
所以在我们的班上，老师给孩子们在洗手间的墙面上，做了一系列的标记洗手的方法，以及洗手的正确方法等，都是以孩子们喜欢、生动有趣、的方式布置的。
大多数孩子们都能主动积极地洗手，按照要求完成洗手。
在孩子洗手的问题上要和家长答成共识，经常会出现这样几种情况。
现象一：早上入园时，个别家长来到我面前说：“老师，麻烦你让我的孩子洗洗手。
”
现象二：下午离园时，某些家长接到孩子，就会拉着孩子先去洗洗手。
出现以上现象，无疑就是家长觉得孩子在园不会在老师的教育下正确的洗手。
其实，我们平时经常提醒孩子们勤洗手，并且在每次洗手时要求孩子正确的洗手。
但这个提醒的作用有多大呢？我悄悄地观察了几天孩子们洗手的情况：如果老师不盯着，孩子们就很快洗完手。
勤洗手可以杀死我们手上的细菌等等。
让幼儿养成良好的饮水习惯，需要老师和家长共同重视、共同配合。
要让家长重视洗手的重要性以及洗手的正确方法，做到家园配合、达成一致。
只有这样
孩子们才能养成良好的卫生习惯。
有一句话是这样说的：“播种思想，收获行动；播种行动，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。
”这不正指向教师肩负的责任吗?让我们用感恩之心唤起沉睡的孩子们心灵深处最美的天使吧！去唤醒这个“天使”，愿天下所有教师能用一颗感恩的心去叩开孩子的心扉，去叩开家长和我们一起播种，一起收获，让感谢成为良好的卫生习惯。
到那时，我们的世界将会变得更美！
碑林区幼儿园
教师：巩晓华
2011年12月。