初中毕业班工作方案正式版
初三毕业班工作计划8篇
初三毕业班工作计划8篇篇1一、指导思想以学校总体工作计划为指导，全面落实学校工作计划，力求体现以人为本、因材施教、生动活泼、各展其才的教育理念，以促进每一个学生全面发展为宗旨，培养具有良好思想品德和行为习惯、具有创新精神和实践能力、具有强健体魄和健全人格的优秀人才。
二、工作目标1. 树立毕业班新形象，严格管理，促进学生全面发展。
2. 加强学风建设，培养学生学习兴趣，营造浓厚学习氛围。
3. 重视班级文化建设，提升班级文化品位，优化学生成长环境。
4. 加强家校联系，凝聚教育合力，促进学生学习进步。
5. 做好学生心理疏导工作，促进学生身心健康。
三、具体措施1. 严格管理，促进学生全面发展。
本学期将加强班级管理力度，严格管理，促进学生全面发展。
首先，要加强课堂纪律管理，确保学生认真听讲、积极参与课堂讨论和互动环节。
其次，要加强自习课管理，安排固定的自习时间，确保学生能够自主复习和完成作业。
此外，要加强课余时间管理，引导学生合理安排时间，进行阅读、锻炼等活动，丰富课余生活。
2. 加强学风建设，培养学生学习兴趣。
本学期将加强学风建设，通过组织学习兴趣小组、开展学科竞赛等活动，激发学生学习兴趣和动力。
同时，要鼓励学生自主学习、合作学习和探究学习，提高学习效率和成绩。
3. 提升班级文化品位，优化学生成长环境。
本学期将注重提升班级文化品位，通过布置教室、设立图书角等方式，营造良好的学习氛围和成长环境。
同时，要加强对学生的思想教育和德育引导，培养学生正确的价值观和人生观。
4. 凝聚教育合力，促进学生学习进步。
本学期将加强家校联系，及时与家长沟通学生情况和学习进展，共同关注学生学习和生活。
同时，要积极参与学校组织的家长会和家访活动，加强与家长的沟通和合作，促进学生学习进步。
5. 做好学生心理疏导工作，促进学生身心健康。
本学期将关注学生心理健康状况，及时发现问题并进行疏导。
通过组织心理健康讲座、开设心理咨询室等方式，帮助学生解决心理问题，促进学生身心健康。
初三毕业班学期工作计划
初三毕业班学期工作计划初三毕业班学期工作计划（精选5篇）时间就如同白驹过隙般的流逝，很快就要开展新的工作了，何不好好地做个工作计划呢？那么我们该怎么去写工作计划呢？以下是店铺为大家收集的初三毕业班学期工作计划，仅供参考，大家一起来看看吧。
初三毕业班学期工作计划1九年级是学校的窗口，是检验学校整体教学质量和能否提高人气的最重要时期。
为了让学生毕业时交一份满意的答卷，这是摆在每一位九年级教师面前的课题。
为此，新学期伊始，认真地思索和总结了自己以往的语文教学的得与失，借鉴其他老师的成功经验和先进做法，特制定九年级上学期语文教学计划如下：一、学情分析九年级（12）（13）班，从整体来看，部分学生身上好的习惯（课堂听讲，记笔记，发言提问、课外阅读）正在逐步养成，语文的综合能力较高，但仍有不少学生缺乏学习兴趣，学习态度不端正。
根据上学期成绩看出，学生基础较差：优生太少，普遍书写差，作文水平低，朗读及口头表达能力不高。
部分学生对语文知识较感兴趣，有一定的基础，上课愿意积极参与，但大部分人比较懒散，没有很明确的学习目标，没有较好的学习态度，上课不用心，对作业是抱着敷衍的态度。
口头表达能力和写作能力均比较差。
从多年经验看，学生用于理科学习的时间明显会超过文科，尤其是语文学科往往会被学生轻视。
二、教材分析九年级上册主要以文学作品（包括古代白话小说）和议论性文章为主，仍以专题、文体为内容安排，以单元形式进行阅读教学，并另有文言文单元，集中学习文言文。
在九年级，文学作品作为单独的内容形式出现，不再像以往那样混杂在记叙文和说明文的文体之内，以培养学生初步的文学欣赏能力。
本册教材分编有诗歌、小说、古代白话小说三个单元，诗歌单元以大自然的颂歌为主题，小说单元以少年生活为主题，古代白话小说单元主要以古典名著为主。
议论性文章作为本册教材的重点，编有两个单元。
一个是演讲和书信单元，以思想风采为主题，也兼顾议论的方法；一个是纯粹的议论文单元，是本套教材惟一按议论文文体安排的单元。
初三毕业班学期具体工作计划
初三毕业班学期具体工作计划
初三毕业班学期具体工作计划可以包括以下内容：
1. 制定学习计划：制定每天的学习计划，包括复习重点知识、做练习题、记单词等，确保每天都能有系统性的学习安排。
2. 每周定时测验：每周安排定时测验，检验学生对知识的掌握情况，及时发现问题并加以解决。
3. 制定提高计划：根据定期测验的结果，制定提高计划，针对性地加强弱势学科或知识点的复习和练习。
4. 文本阅读和写作训练：每周安排一定时间进行文本阅读和写作训练，提高语文能力和表达能力。
5. 实践活动：安排一定的时间开展实践活动，提高学生的动手能力和实践能力，让他们在实践中学习。
6. 心理辅导和规划：定期进行心理辅导，帮助学生解决学习中的压力和困惑，同时辅导他们进行未来的规划和选择。
7. 健康和生活习惯养成：鼓励学生养成良好的健康和生活习惯，包括规律作息、健康饮食、适量运动等，以保证身心健康。
以上是初三毕业班学期具体工作计划的一些建议，学校和教师可以根据实际情况和学生特点进行具体的制定和调整。
初中毕业班工作方案
初中毕业班工作方案工作方案一、组织与宣传1. 新建班级工作群：建立班级工作微信群，用于组织和汇报工作，及时发布班级通知。
2. 制作班级logo：设计一个独特的班级logo，用于班级宣传。
3. 组织班级宣传活动：在学校广场设立班级展示摊位，展示班级学习成果和特色。
4. 发布班级新闻：在学校网站、校报等媒体发布班级新闻，宣传班级成绩和活动。
二、课外学习1. 组织班级讨论：每周组织班级讨论活动，让同学们可以分享自己的学习心得和方法。
2. 制订学习计划：每月初制定学习计划，鼓励同学们按计划完成预期目标。
3. 组织学习小组：根据同学们的不同学科特长和兴趣，组织学习小组进行合作学习，互相促进。
4. 举办学科竞赛：组织班级学科竞赛，提高同学们的学科竞争力。
三、社会实践1. 组织社会实践活动：每个学期组织一次社会实践活动，让同学们了解社会现实问题并积极参与解决。
2. 参观企业和机构：组织班级同学参观当地的企业和机构，让同学们更全面了解社会。
3. 班级义工活动：组织班级同学参加社区义工活动，提高同学们的社会责任感。
四、团队建设1. 组织班会：每周举行一次班会，让同学们共同商议班级问题和活动安排。
2. 组织集体活动：每学期举办一次班级集体活动，如郊游、晚会等，增强班级凝聚力。
3. 班级文化建设：建立班级口号、班歌等，增强班级的凝聚力和归属感。
五、竞赛与表彰1. 鼓励参加各类竞赛：鼓励同学们参加学科竞赛、文化艺术比赛等，展示自己的才华和能力。
2. 设立奖励机制：根据同学们在各项竞赛中的表现，设立丰厚奖励，激励他们积极参与竞赛。
3. 表彰优秀个体：每学期对在学习、团队建设等方面表现突出的同学进行表彰和奖励。
4. 成果展示：定期在班级展示社团成果或学习成果，激励同学们更加努力。
六、家庭教育1. 家校合作：与家长密切合作，加强家庭教育与学校教育的衔接。
2. 班级家长会：定期召开班级家长会，与家长交流学生学习情况和班级工作，共同解决问题。
2024年初中毕业班工作方案
2024年初中毕业班工作方案
2024年初中毕业班的工作方案可以包括以下几个方面：
1. 就业指导：为学生提供就业指导，包括职业规划、求职技巧、简历撰写等方面的培训，帮助他们了解不同行业的就业机会，并帮助他们选择适合自己的职业方向。
2. 职业实践：安排学生进行职业实践活动，例如实习、暑期工等，让他们能够亲身体验职业生活，了解职场的工作环境和要求，培养实际工作能力和社交技巧。
3. 创业教育：鼓励学生培养创新创业的意识和能力，组织创业教育和创业比赛，提供创业指导和资源支持，帮助有意愿创业的学生实现自己的创业梦想。
4. 继续教育：提供继续教育的机会，包括职业培训、技能培训等，帮助学生提升自己的专业技能和就业竞争力。
5. 就业资源对接：与企业、机构建立合作关系，为学生提供就业机会和实习机会，组织招聘会和职业咨询活动，帮助学生顺利找到就业岗位。
6. 心理辅导：给予学生心理上的支持和帮助，解决他们在求职过程中可能遇到的困惑和压力，提高他们的心理素质和适应力。
以上是2024年初中毕业班的工作方案的一些建议，具体的实施可以根据学校的具体情况和学生的需求进行调整和完善。
初中毕业班教学计划5篇
初中毕业班教学计划5篇初中毕业班教学计划（篇1）教学计划初三语文初三是学校的窗口，是检验学校整体教学质量和能否提高人气的最重要时期。
为了让学生毕业时交一份满意的答卷，这是摆在每一位初三教师面前的课题。
为此，新学期伊始，认真地思索和总结了自己以往的语文教学的得与失，借鉴其他老师的成功经验和先进做法，特制定初三上学期语文教学计划如下：一、基本情况分析：1、时间方面：初三教学时间短，上学期要尽量结束一学年（上下两册）的新课任务。
从多年经验看，学生用于理科学习的时间明显会超过文科，尤其是语文学科往往会被学生轻视。
2、学生方面：初三109班有个学生，由于是重新分班，所以四个班的水平应该没有差距。
另外，从上学期县里的水平测试来看，本班整体水平不是很好，基础也存在严重问题。
语文视野狭窄，思想肤浅，思维单一，缺少灵活性和深刻性；阅读理解能力、文字组织和表达能力、写作能力不强；语文习惯较差，读书缺乏耐心，做题不够细心，书写缺少规范；语文学习态度不正确，认为凭自己现有的知识水平即可应付等等现象还是存在的。
3、教材分析：人教版语文九年级上册，继续以语文与生活的联系为线索。
全册书分六个单元，包括五个现代文单元和一个文言文单元，它们构成了“学会读书”系列，引导学生学会学习，并逐步养成良好的语文学习习惯。
每个单元仍旧包括阅读、综合性学习和诵读欣赏三部分。
二、指导思想：遵循教育教学规律，面向全体学生，使之获得具有适应终身学习的基础知识、技能和方法；培养热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确理解和运用祖国语文，丰富语言积累，注意语感培养，发展思维，重视培养学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，使之成为四有新人。
三、教学目的：初中语文教学应立足于学生的发展，为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。
初中语文教学应培养学生热爱祖国语言文字和中华优秀文化的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语言，丰富语言的积累，使他们具有初步的听说读写能力，并养成良好的语文学习习惯。
初中毕业班工作计划标准范本(三篇)
初中毕业班工作计划标准范本高校毕业班工作总结一年来，能全面____国家的教育方针，自觉执行上级教育行政部门的指示精神，全面开展素质教育活动。
为提高学生各方面的素质，我们一方面抓教学，一方面抓学生的思想培养。
在学校领导和全体科任教师的努力工作下，我们比过去进步了。
进步虽然不大，但我们在开展各种形式的教育活动做了许多工作。
一、开展多种形式的课外活动新的教育界形式告诉我们，单纯培养学生的应试教育是不符合新时期的要求的，在学校领导的直接领导下，初三级全体教师积极配合，____执行素质教育。
对学生的培养，我们着重抓住了学生的思想品德培养。
各个班通过开不固形式的主题班会课，让学生同探讨前途与理想的教育。
使学生自己明确自己的奋斗目标。
从少学起，从少做起，加强对知识的学习和运用。
提昌“学以致用，学有所成”。
开展多形式的课外活动，活跃学生的身心，提高身体素质和心理素质。
初三级级组织了级的男女子篮球赛，许多班开展了歌唱比赛，形式多样。
学生们通过活动，发挥了自己的长处，找回了自己的自身价值。
在开展文体活动的同时，我们还开展了各学生的学习活动，级组内有英语学习班，许多同学踊跃参加这些学习班，并通过学习提高自己的水平。
二、全体教师通力合作，探讨课堂改革一学年来初三级各种的教研活动不流于形式，参与改革课堂教学的活动，多样化，附了抓好传统的备课批辅外对教学中出现的问题，都能通过集体备课来解决。
教学中遇到新的问题通过集体备课研究决定，再让教师试教，然后再研究分析，找出存在问题，继续提出改进措施，不断地深入开展课堂教学改革。
三、坚持不懈，做好辅优转差工作有些教师认为“教好一个尖子生强于辅导好一个十个中下生”。
我们通过探讨认为这样不符合实际，教育应面向全体学生，应为广大学生服务。
明确这个目标后，各个科加强了转化后进生工作，在转化后进生工作中我们作了具体分工，班主任着重做好后进生的思想教育工作(因为学生在思想上没有正确的认识是很难在学习上有所突破)对个别较典型的学生，我们不作了更细致的分工，一个教师定点做三个后进生的教育工作。
初三毕业班工作计划
初三毕业班工作计划初三毕业班工作计划（精选15篇）时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。
计划到底怎么拟定才合适呢？以下是本店铺帮大家整理的初三毕业班工作计划，仅供参考，大家一起来看看吧。
初三毕业班工作计划 1一、指导思想面向全体学生，充分调动师生、家长的积极性，抓实做好毕业班工作，做好迎考准备，脚踏实地，让学生成才。
二、奋斗目标1、人人能毕业，个个能成才。
2、毕业班各科平均分达到县中等水平。
3、毕业班各科及格率达到35%。
4、毕业班各科优秀率达到10%。
三、工作思路团结奋战，真抓实干。
认认真真上新课，扎扎实实打基础，师生家校一条心，团结奋战互监督，尽平时最大努力，争中考最好成绩。
四、具体措施(一)加强教学管理1、加强对毕业班的工作领导和协调，各班级要拟好精细管理教学和班级的计划，提高管理实效。
2、以学生发展为本，发扬团队精神，讲师德、比奉献，把爱心送给学生，用成绩汇报家长。
3、精心备课，热心辅导学生，精选习题，精讲多练，讲练结合，让学生听懂、记住、会用。
4、定期召开教师、家长、学生座谈会，做到学校心中有毕业生、家中有考生。
5、联系学生实际情况，各科制定切实可行的教学计划和复习计划。
6、随时了解各班学生的思想动态和学习情况，力求“保优，提中，转差”，甩掉“差生”的尾巴。
7、认真组织毕业班的进行考试。
特别是体育考试和实验操作考试；相关教师提前组织练习，尽早准备，强化训练。
(二)加强学生的管理1、对中等以上的学生，有针对性地布置适量的课外辅导练习，对他们进行思想跟踪，课堂跟踪，作业批改跟踪，测试跟踪，学法跟踪。
2、对学习困难的学生，采取低起点，小步伐，反复耐心地指导，做简单容易的练习，让他们遵守纪律，确保班级稳定和安全。
3、针对初三学生两极分化明显，优生升学压力大，差生破罐子破摔等现象，我们通过班会，个别谈话等形式对他们进行心理健康教育，对他们进行正确的思想导向，减轻心理压力，增加学习的信心。
初中毕业班工作方案
初中毕业班工作方案初中毕业班工作方案第一章班级概况本班级为初中毕业班，共有名学生，班主任为。
本工作方案旨在确保学生顺利完成初中学业，为他们的高中学习和未来发展做好准备。
第二章学科教学计划1.语文a.继续巩固基础知识，提高阅读理解和写作能力。
b.辅导学生做好初中语文知识的总结和复习。
c.组织模拟考试和模拟面试，帮助学生熟悉高中语文考试形式。
2.数学a.强化数学基础知识，包括代数、几何等。
b.组织解题训练和模拟考试，提高学生应试能力。
c.协助学生制定个人学习计划，提供针对性指导。
3.英语a.加强听、说、读、写的综合训练。
b.组织英语角、演讲比赛等活动，提高学生口语表达能力。
c.进行模拟考试，帮助学生熟悉英语考试形式。
4.科学a.巩固和拓展学生的科学知识。
b.强化实验操作技能，提高学生的科学实验能力。
c.组织科学讲座和实地考察活动，拓宽学生的科学视野。
5.社会与生活a.学习和了解国家和社会的基本常识。
b.组织班级活动和社区服务，培养学生的社会参与意识。
c.进行模拟考试，帮助学生熟悉社会与生活考试形式。
第三章个性化辅导计划1.学业辅导a.为学困生提供一对一辅导，帮助他们解决学习上的难题。
b.根据学生的个体差异，制定个性化学习计划和辅导方案。
2.心理辅导a.组织心理成长讲座，提高学生的心理素质。
b.定期进行心理测试和咨询，关注学生的心理健康。
第四章毕业考试准备1.制定复习计划a.确定复习时间表，合理安排学科复习内容。
b.鼓励学生建立复习小组，互相帮助和督促。
2.模拟考试a.定期组织模拟考试，帮助学生适应考试环境。
b.分析模拟考试成绩，帮助学生查缺补漏。
3.高考志愿填报a.组织高中招生政策解读，帮助学生了解填报志愿的相关要求。
b.提供选校和专业咨询，协助学生做出合理的志愿选择。
附件：________1.学科教学大纲2.学生名单3.复习计划表4.模拟考试成绩分析表法律名词及注释：________1.学籍管理：________指对学生的入学登记、转学、休学、退学等相关事务进行规范管理的制度。
2024初中毕业班班主任工作计划标准模板（三篇）
2024初中毕业班班主任工作计划标准模板新的学期又开始了，对于九年级的学生来说，即紧迫又很关键，因为即将面临人生第一次选择，也是人生道路上的一个重要转折点。
因此一定要下很大的力气，抓好班级各项工作，为学生发展创造一个良好的环境。
这学期时间短暂任务重，根据本班特点，特制以下措施：一、指导思想为全面____国家的教育方针，面向全体学生，对学生全面实施素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育，使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折，使全体初三学生都能顺利完成九年义务教育，的学生能升入高一级学校学习，特制定此工作计划。
二、班级现状分析本学年继续担任毕业班九（3）班班主任。
全班共____人，其中男生____人，女生____人。
本班是九年级的一个层次班，大部分学生还是想读书，内心深处想学。
有小部分人自觉性较差，不主动学习。
三、工作目标结合校德育目标，争创有特色的班集体，努力营造出一个良好的学习氛围，让每个学生得到长足的发展、发挥自己的潜能，考上一个满意的学校。
四、方法措施1、继续加强学生的思想品德和行为规范教育。
充分利用晨会、班会时间，促进学生健康的自我意识的形成，能自觉抵御不良行为的诱惑，形成良好的行为习惯和思想品德。
开展理想、品德、意志方面的教育，在升学就业等问题上能正确对待，做到既要有努力方向、奋斗目标。
2、加强学生常规工作的管理。
开学初，根据学校要求，做到班级布置的规范化，配合学校的各项检查与活动，认真接受检查，争取改正不良习惯，并在一定基础上培养学生的自治自理能力，同时培养学生的劳动观念、集体观念和竞争观念。
保持教室、校园及公共场所的整洁。
本学期将加强宣传的力量，发挥集体力量，提高板报的质量。
3、积极参加学校的各种活动，争取学生全面的发展。
配合好体育老师上好体育课，加强学生身体素质的训练，争取在体育测试中能人人过关。
积极参加各项运动和比赛、文艺汇演等活动。
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版
初中毕业班工作方案正式版
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一、指导思想
为了全面快速地提升初中教育教学质量，为了培养新一代创新人才，我们以科学发展观统领全局，全面贯彻党的教育方针，大力开展素质教育，加强未成年思想道德建设，脚踏实地进行毕业班教育教学工作，强化毕业班教育教学工作管理，积极有效的开展备考复习迎中考工作，不断提高复习的效果，以高效的复习效果促进中考质量的稳步提高。
结合我校毕业班实际，明确中考备考工作思路：“面向全体，真抓实干，夯实基础，力争中考进入
全市前茅。
”
二、基本情况
我校本届初中毕业生139人，有4个教学班级，有一支素质高、专业知识过硬的毕业班师资队伍。
同时，从初三第一个学期开始，利用晚自习时间对部分尖子生进行对口科目的培优工作，力争让尖子生考入省四所名校的理科实验班。
毕业班学生总体思想稳定，学习目的明确，特别是学生作风建设明显好转，但本届学生基础不牢，尖子生不尖，偏科学生多，导致学习积极性不高，个别学生比较散漫，备考应考的积极性不强。
三、奋斗目标
1. 进一步明确今年中考目标：学生各
科都及格率进入全市前茅；学生各科优秀率、及格率均进入全市前茅；力争有1名以上学生考入省四所名校的理科实验班。
2. 学生德、智、体、美、劳等得到全面发展，学生思想品德评价和毕业生合格率达到100%。
认真做好毕业生的思想政治工作，有效的进行思想道德教育，确保毕业班工作安全、有序、有效的开展。
3. 认真的配合上级教育主管部门，做好中考报名及招生工作，做好学生思想稳定工作，让每一位学生顺利毕业。
4. 抓好中考相关的一些工作，早动手、早动员、早安排，认真做好毕业生的体育测试、实验操作考试、艺体生专业考试等工作，打好中考每项工作的漂亮仗。
四、具体措施
（一）成立初中毕业班工作领导小组
组长：
副组长：
组员：
（二）明确毕业班工作组人员的职责
组长负责毕业班全盘工作的开展，做好小组人员的思想稳定工作和学校奖惩兑现。
[莲山课~件]副组长负责毕业班具体工作的开展和实施，制定工作方案，深入师生中了解情况，及时进行调控，为教师树立标杆。
四位班主任必须做好学生思想工作和备考气氛的调节工作，完成中考必须做的相关事情，帮助学生树立中考必胜的信念，协调做好科任教师与学生的沟通
工作，形成整体凝聚力。
领导小组人员要认真做好每一位毕业生的思想工作，引导学生明确奋斗目标；经常与教研组长一道深入课堂听课，及时评课和反思，提高教学效果。
加强同沅江市琼湖书院、桃江县桃花江实验学校的联谊工作，请市教科所各学科专家来学校进行复习迎考指导，促进各科均衡发展。
每月定期召开领导小组成员会议和全体教师会议，及时研究和解决中考备考中存在的问题，使中考工作顺利进行，领导小组具体分工负责1~2门学科。
蓝育新负责语文、政治，刘建军负责物理、化学及实验操作，周四一负责英语、历史，张贻喜负责数学、体育测试。
（三）建立毕业班工作激励机制
1. 教师激励机制：为鼓励毕业班教师努力工作，提高教育教学质量，向长郡和省示范高中及为本校多输送优秀高中生，学校将制定毕业班奖罚方案，定期召开毕业班教师会，表彰在毕业班工作成绩突出的优秀班级、先进个人。
2. 建立学生日常激励机制：对于毕业班中日常学习表现突出的学生，采用每月一次的通报表彰方式；对学习成绩进步幅度大的学生采用向家长发喜报的方式加以激励。
（四）完善月考制度，每月召开一次初三任课教师会议，期初组织毕业班教师分学科学习中考考试大纲，选定中考复习资料，共同研究中考备考方案，落实各学
科备考复习计划，组织毕业学科教师参加三校联谊教学研讨活动，不断提高复习效率。
（五）召开中考誓师大会及实验操作、体育测试、中考考前动员大会，营造一个良好的中考氛围。
在毕业班中分别召开师生中考备考动员会、尖子生会、临界生会，疏通师生备考思想，及时清除影响中考备考的各种不利因素，真正让师生朝一个共同的奋斗目标——实现中考进入全市前茅而努力。
进一步统一师生的思想，树立必胜的信心，劲往一处使，同心协力，确保中考备考目标的实现。
（六）保持家校间紧密联系，营造中考取胜氛围
1．组织毕业学科教师及时做学生的沟通工作，做好学生家庭人员的联络，对市区学生进行家访，达成中考目标的共视。
[莲山课~件]
2.及时召开学生家长会，争取家长对中考工作的配合与支持。
（七）强化复习措施落实，全面提高复习效果
1.成立毕业班工作领导小组，责任到人。
同科目的教师必须经常在一起进行研究，发现问题及时反思，加强集体备课，发挥团队整体作战精神，做到在思想上、目标上、内容上、进度上、测试上的统一。
2,组织毕业班教师利用寒假认真学习
“考标”、“考纲”、“课标”。
认真钻研教材，明确考试内容、要求，胸有成竹地指导学生复习，狠抓复习方法的指导与落实。
3.组织教师参加三校联谊教研活动，及时与市教研所专家联系，将各位专家请进学校进行复习迎考指导工作，了解和熟悉中考动向，探讨xx年中考命题意向，并有针对性进行平时练习的设题、选题工作，精讲精练，注重方法，让每一位学生能举一反三，提高复习的科学性、针对性、高效性。
4.鼓励教师参与在三校联谊qq群里进行复习研讨和对中考问题的探究，以老带新，以点带面，培优转差，全面提高。
鼓
励每一个教师随堂听课、评课，组织开展校内复习研讨课活动，提高每一位教师复习课备课、上课、听课的水平。
要求每一位教师上课时面向全体学生，分类指导，对尖子生采用定时、定点、定人的专题培训，让尖子生冲刺省四所名校的理科实验班；对中等生要加大催促追赶优生的力度，每月有所进步；对后进生进行复习方法的指导，及时解决复习中遇到的难题和困难，实现整体质量的提升。
5.很抓“双基”落实，注重改革复习中的教学方法，注重学法指导，处理好复习进度与提高质量的关系。
复习分阶段进行，循序渐进，环环相扣，螺旋上升。
6.重视体育训练，狠抓学生体育成绩
的达标达优。
每天早晨组织学生进行中长跑训练，每天课间操时间和第八节下课后进行专项训练，力争每位学生中考体育测试拿高分。
7.狠抓学生中考实验操作训练，要求学生人人争取拿满分。
（八）认真做好中考相关工作，为中考取胜打好基础
1.组织做好中考报名工作和录取工作
2.为学生积极创造良好的中考条件，优化复习环境，做好优质服务。
教师要热爱每一位学生，多鼓励，[莲山课~件]少批评，多沟通，少浮躁，多疏导，少埋怨，营造宽松、和谐的复习氛围；及时通报最新中考信息，了解中考新动向；加强
学生交流与指导，开展好心理咨询服务。
五、中考指标的确定
从xx年中考到xx年中考指标分配的数据中进行分析，确定xx年中考xx一中及xx中学的人数。
附统计表
今年考xx一中、xx中学指标分配按三年实际完成人数占参考人数的百分数的平均值33.3%进行计算，有139人参考，其中指标数为139*33.3%=46人（不过，今年本届毕业学生基础差）。
六、中考备考相关活动安排
第一周：制定复习计划，组织尖子生培训（体育测试训练项目集训开始），部分学科进入第一轮复习
第二周：尖子生培训与参加长郡中学
理科实验班考试（3月5日）
第三周：百日（3月10日）誓师动员大会
第四周：物理竞赛（优生）
第五周：三校联谊复习课研讨与中考专题讲座（3月26日）
第六周：月考及分析
第七周：实验操作考试动员，开始进入专项集训（4月4日）
第八周：复习经验交流会（4月11—17日）、英语竞赛
第九周：中考体育测试（估计）
第十周：中考实验操作考试（估计）、结束第一轮复习
第十一周：参加全市第一轮调研考试
及分析、第二轮复习开始（专题）
第十二周：数学竞赛（5月9—15日）
第十三周：完成第二轮复习，开始第三轮（题型解法）复习
第十四周：完成第二轮复习，开始第三轮（题型解法）复习
第十五周：参加全市第二轮调研考试及分析
第十六周：第一次模拟考试（5月30—6月5日）
第十期周：第二次模拟考试（高考放假三天）
第十八周：中考
——此位置可填写公司或团队名字——。