2020年浙江省湖州市吴兴区八年级(下)期末语文试卷

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2024届浙江省吴兴区八年级语文第二学期期末考试试题含解析

2024届浙江省吴兴区八年级语文第二学期期末考试试题含解析

2024届浙江省吴兴区八年级语文第二学期期末考试试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、积累与运用。

(28分)1.(2分)选出下列句子内容表述有误的一项( )A.古代男子二十岁行冠礼,表示已成人,因为还没到壮年,故称弱冠;十三四岁的女子像豆蔻花儿,故称少女时代为豆蔻年华。

B.农历九月初九为重阳节,有登高望远、赏菊赋诗、喝菊花酒、插茱萸等习俗。

如王维的《九月九日忆山东兄弟》中有表现重阳习俗的诗句“遍插茱萸少一人”。

C.十天干和十二地支依次相配,组成了“干支纪法”。

如“甲午战争”“晋太元中”“辛亥革命”都涉及到了干支纪年法。

D.“二十四节气”的划分,充分考虑了季节、气候、物候等自然现象的变化。

每个季节的第一个节气分别是立春、立夏、立秋、立冬。

2.(2分)下列词语的字形与加点字的读音完全正确的一项是( )A.赋.(fù)予雾霭.(ǎi) 眼眶.(kuānɡ) 消声匿.(nì)迹B.冗.(rānɡ)杂哀.(shuāi)竭蛮.(mán)横怒不可遏.(è)C.争讼.(sònɡ) 龟.(jūn)裂彷.(fǎnɡ)徨接踵.(zhǒnɡ)而至D.撺掇.(duo) 堕.(zhuì)落萦.(yínɡ)绕挑拔离间.(jiàn)3.(2分)下列句子没有语病的一项是()A.为了防止地球环境不恶化,我们应站在可持续发展的高度,合理开发和利用自然资源。

B.居里夫人为科学而献身的精神和品质是值得我们学习的榜样。

C.出席“一带一路”国际化合作高峰论坛开幕式,发表主旨演讲,提出了以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心。

4 浙江省湖州市吴兴区2019-2020学年期末八年级下册语文试题

4  浙江省湖州市吴兴区2019-2020学年期末八年级下册语文试题

请考生注意:八年级语文练习卷2020.061.全卷共6页,三大题,20小题;满分120分,其中卷面书写4分。

考试时间120分钟。

2.请用黑色墨水签字笔把答案写在答题卷相应位置上,做在试卷上无效。

作文不能另加附纸。

温馨提示:仔细审题,细心答题。

相信你一定会有出色表现!一、积累(18分)1.根据注音写出正确的汉字并根据提示填写正确的诗句。

(13 分)中国是一个诗的国度。

特别是古典诗文,(yuán)(1)远流长,名家(bèi)(2)出,佳作如林,在中华文明史上蔚为壮观。

今天,让我们(màn)(3)步古诗苑,含英咀华,接受一次美的洗礼吧!古诗文中有风花雪月。

陆游笔下的梅花孤芳自赏,而又香气永驻,“(4),只有香如故”;苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》中“(5),(6)”两句,冷月笼罩下的夜色,寂寞清冷。

古诗文中有离愁别绪。

李白的《送友人》一诗中两句“(7),(8)”,连静默的山,远去的水,都在离别;而王勃的《送杜少府之任蜀州》“(9),(10)” 让离别变得豪迈,成为历代传唱的名句。

古诗文中更有世间百态。

《关雎》中“窈窕淑女,(11)”,让我们看到了世间情爱的美好热烈;一代“诗圣”,写下“(12),大庇天下寒士俱欢颜”,忧国忧民之情,令人感怀;韩愈痛惜人才被埋没,借“千里马”诘问“其真无马耶”,然后发出悲愤的感叹:“(13)!”让我们细细品读,个中滋味,意味流长。

2.解释下列加点字的意思。

(3 分)(1)未果,寻.病终(《桃花源记》)(2)食.之不能尽其材(《马说》)(3)怒.而飞,其翼若垂天之云(《北冥有鱼》)3.下列说法正确的一项是(▲)(2分)A.《回延安》是一首陕北民歌“信天游”,这种民歌非常富有地方特色,多用比兴、叠字。

如“杜甫川唱来林铺笑,红旗飘飘把手招”,这句就是运用了比兴。

B.《大自然的语言》是一篇说明文,语言非常生动形象,但又不失严谨。

如“杏花开了,就好像在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。

2021-2022学年湖州市吴兴区八年级语文下学期期末检测卷附答案解析

2021-2022学年湖州市吴兴区八年级语文下学期期末检测卷附答案解析

2021-2022学年湖州市吴兴区八年级语文下学期期末检测卷2022.6请考生注意:1.全卷分试题卷和答题卷。

试题卷8页,共18题。

全卷满分120分(含全卷书写4分)。

考试时间120分钟。

2.请用黑色墨水签字笔把答案写在答题卷相应位置上,做在试题卷上无效。

作文不能另加附纸。

卷首语:“和”文化是中国传统哲学与美学的一个重要范畴。

“家和万事兴”彰显家庭内部的和谐兴旺,“以和为贵”倡导人际关系的和谐相处,“万物各得其和以生”促进人与自然的和谐共存——“和而不同”奠定了中华民族的文化底蕴。

为探究“和”文化的内涵与作用,801班开展了相关的语文综合性学习活动,请你参加。

一、溯“和”之源(15分)同学们就“和”字本义进行了探究,请你参与。

甲骨文(商)金文(周)小篆(秦)隶书(汉)和和:通过查阅资料,我发现现在的“和”是由“龢”与“咊”演变而来,甲骨文和金文中,它的左边是“龠(yuè)”,一种多管乐器,右边是“禾”,表读音,由此可见,“龢”最开始的意思是(1)。

战国后,“龢”的使用频率骤降,文献中渐以“和”代替。

美美:是的,小篆中的“和”从口,禾声,指用口相应和,隶变后,写作“咊”,俗作“和”,现统一写作“和”,其含义更丰富了,有协调、融洽、和顺等意。

“和”是中华文明的追求:家庭追求和睦,国家追求和谐,世界追求和平。

“和”fù(2)予了中华文化独特的魅力,也yùn (3)育了中华民族兼容并蓄的博大胸怀。

1.根据对话,推测“”的本义。

(1分)2.根据拼音,写出汉字。

(2分)“和”文化源远流长,同学们对此进行了梳理,请你一起完成表格。

和诗文解读自然之和乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。

(翁卷《乡村四月》)古人顺时劳作,和谐共生。

立春起耕,清明种瓜点豆,立夏 A 。

(1),(2)。

(常建《题破山寺后禅院》)人心与自然相应,静谧祥和。

家国之和(3),并怡然自乐。

(陶渊明《桃花源记》)老少相和,其乐融融。

浙江省湖州市2020版八年级下学期语文期末考试试卷B卷

浙江省湖州市2020版八年级下学期语文期末考试试卷B卷

浙江省湖州市2020版八年级下学期语文期末考试试卷B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、新添加的题型 (共1题;共12分)1. (12分)阅读《唐雎不辱使命》选段,回答问题秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。

今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。

安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。

”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。

”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。

”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。

夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。

此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。

若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。

”挺剑而起。

秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。

”(1)解释下面句中划线的词语。

(1)故不错意也:________ (2)长跪而谢之曰:________(3)秦王怫然怒:________(4)请广于君:________(2)用“ \ ”标出下面语句朗读的语义停顿,只标一处。

公亦尝闻天子之怒乎?(3)翻译句子:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。

(4)唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”时.为什么要引出专诸、聂政、要离行刺的故事?(5)唐雎以“士之怒”回应秦王的“天子之怒”,这表现了唐雎怎样的精神?二、字词书写 (共1题;共1分)2. (1分) (2018九上·衢州月考) 为下面这段文字中的划线字选择正确的读音,并根据拼音写汉字。

浙江省湖州市吴兴区八年级下学期语文期末考试试卷

浙江省湖州市吴兴区八年级下学期语文期末考试试卷

浙江省湖州市吴兴区八年级下学期语文期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题;共2分)1. (2分)诗句、出处、作者和所生活的朝代搭配完全正确的是()A . 东临碣石,以观沧海。

《观沧海》曹操·战国时期B . 飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。

《登飞来峰》王安石·唐C . 南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

《江南春》杜牧·唐D . 杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

《渡荆门送别》李白·唐二、综合题 (共1题;共7分)2. (7分)(2020·安徽模拟) 校团委开展“庆祝澳门回归20周年”系列活动,请你参与。

【挥墨笔庆回归】(1)下面是小明分享的一段阅读感悟,请你帮助修改。

12月20日,又到了澳门回归周年纪念的重要日子,【甲】这不仅仅是全世界人民反殖民主义胜利的庆祝,还是全国人民的庆祝。

在纪念这一伟大胜利时,我们应该回忆起那些流血牺牲的英雄们!【乙】正是通过这些革命先辈们所做出的努力,使得我们这个伟大的国家更加繁荣。

多难兴邦,在经历了近代以来种种落后挨打的困局之后,中国人民比谁都懂得如今安定团结的局面是多么来之不易,【丙】应该目空一切地走在和平发展的道路上。

①甲处画线句子语序不当,请给出修改意见:________。

②乙处画线句子缺少主语,请给出修改意见:________。

③丙处画线句子用语不得体,应将“________”改为“________”。

(2)请认真观察下表,用简洁的语言概括两条你的发现。

(3)下面是一副庆祝澳门回归20周年的对联,补充最恰当的一项是()上联:华地归华,华人大谱风流史下联:澳贤治澳,澳岛宏开___________A . 展翅飞B . 锦绣图C . 中国梦D . 新图画三、文言文阅读 (共1题;共14分)3. (14分)阅读课内文言文,完成后面题目。

诫子书夫君子之行,静以修身,俭以养德。

浙江省湖州市八年级(下)期末语文试卷附答案

浙江省湖州市八年级(下)期末语文试卷附答案

八年级(下)期末语文试卷题号一二三四五六七八总分得分一、默写(本大题共1小题,共10.0分)1.默写填空终南山下,王维的晚秋是清静的,意态安闲,“倚杖柴门外,(1)______”的超然情致让人心驰;小石潭上,柳宗元的溪流是清冽的,日光下澈,“(2)______,皆若空游无所依”的澄澈透明让人心醉;破山寺中,常建的清晨是清亮的,阳光普照,“(3)______,______”的僻静秀美令人神往;定慧院内,苏轼的夜晚是清冷的,更深人寂,“(4)______,______”的孤高自许让人赞叹;浣花溪旁,杜甫的秋天是清贫的,风雨交加,“(5)______,______”的博爱胸怀让人敬佩。

二、语言表达(本大题共1小题,共10.0分)2.小雯同学即将升入初三,她将作为学生代表,在本学期休业式上,面对全校师生做关于“展望初三生活”的演讲。

请根据下表所给信息,使用恰当方法,帮助小雯同学撰写演讲稿的开头和结尾。

演讲题目:梦想与坚持知识卡片开头(1)______ 。

开头方法:叙事式、引言式、提问式等。

主体要点一:追梦的路上有欢笑也有沮丧,贵在坚持。

(材料略)要点二:自强不息是坚持梦想的源动力。

(材料略)要点三:坚持梦想需要发扬团队合作精神。

(材料略)(略)结尾(2)______ 。

结尾方法:号召式、呼应开头式、诗意式、愿景式等。

三、其他(本大题共2小题,共10.0分)3.阅读下面语段,完成任务。

寻一处小桥流水,宁静故乡,让那些疲惫的梦,可以安放。

寻一日静坐山中,物我两忘,就这样数着落叶,来日方长。

摆脱现实(jī bàn)______,远离尘世(xuān nào)______,何处是心灵栖居的静所?4.阅读下列材料,按要求填写表格。

→君子之交淡若水,小人之交甘若醴(甜酒)--《庄子•山木》君子和而不同,小人同而不和。

--《论语》←积累论据A.我不同意你(卢梭)说的话,但我誓死捍卫你说话的权利。

--伏尔泰B.俞伯牙与钟子期高山流水遇知音的心心相印,不需要太多的言语,更多的是心照不宣。

2020-2021学年浙江省湖州市吴兴区八年级(下)期末语文试卷(附答案详解)

2020-2021学年浙江省湖州市吴兴区八年级(下)期末语文试卷(附答案详解)

2020-2021学年浙江省湖州市吴兴区八年级(下)期末语文试卷一、名著阅读(本大题共3小题,共7.0分)1.801班同学读完《傅雷家书》和《钢铁是怎样炼成的》,请你一起完成阅读活动。

请将《傅雷家书》书目推荐卡补充完整。

书名:《傅雷家书》推荐理由:______2.《傅雷家书》是多篇书信汇编而成,根据这些特点,你可以采用哪些阅读方法并陈述理由?3.请参照下面名人的自我介绍,想象自己就是《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔,并做自我介绍。

老舍的自我介绍(示例)舒舍予,字老舍,现年四十岁,面黄无须,生于北平。

三岁失怙,可谓无父,志学之年,帝王不存,可谓无君。

无父无君,特别孝爱老母,布尔乔亚之仁未能一扫空也。

诺贝尔的自我介绍(示例):诺贝尔,呱呱坠地之时,小生命差点断送在仁慈的医生手中。

主要美德是保持指甲干净,从不累及他人。

主要过失是终身不娶,脾气不佳,消化力差。

唯一愿望是不要被人活埋。

最大罪恶是不敬鬼神。

重要事迹皆无。

保尔:______二、现代文阅读(本大题共2小题,共24.0分)4.阅读下面文章,完成下面小题。

大地的语言阿来①今天,在远离它们故乡很远很远的地方。

我看见一望无际的玉米亭亭玉立,茎并着茎。

根须在地下交错,叶与叶互相摩挲着絮絮私语,它们还化作一道道的绿浪,把风和自己的芬芳推到更远的地方。

在一条飞速延展的高速公路两边,我的视野里始终都是这让人心安的景象。

②资本与技术的循环系统其实片刻不能缺少从古至今那些最基本的物质的支撑。

但在这样的原野上,至少在我的感觉中,那些城市显得遥远了。

视野里掠到身后,以及扑面而来的,依然是农耕的连绵田野。

③我呵气成雾,在车窗上描画一个个汉字。

这些象形的汉字在几千年前,就从这块土地上像庄稼一样生长出来。

在我脑海中,它们不是今天在电脑字库里的模样,而是它们刚刚生长出来的时候的模样,刚刚被刻在甲骨之上的模样,刚刚被镌刻到青铜上的模样。

④这是一个个生动而又亲切的形象。

⑤土。

最初的样子就是一棵苗破土而出,或者一棵树站立在地平线上。

浙江省湖州市八年级(下)期末语文试卷附答案

浙江省湖州市八年级(下)期末语文试卷附答案

八年级(下)期末语文试卷题号一二三四五六七八总分得分一、默写(本大题共1小题,共10.0分)1.默写填空终南山下,王维的晚秋是清静的,意态安闲,“倚杖柴门外,(1)______”的超然情致让人心驰;小石潭上,柳宗元的溪流是清冽的,日光下澈,“(2)______,皆若空游无所依”的澄澈透明让人心醉;破山寺中,常建的清晨是清亮的,阳光普照,“(3)______,______”的僻静秀美令人神往;定慧院内,苏轼的夜晚是清冷的,更深人寂,“(4)______,______”的孤高自许让人赞叹;浣花溪旁,杜甫的秋天是清贫的,风雨交加,“(5)______,______”的博爱胸怀让人敬佩。

二、语言表达(本大题共1小题,共10.0分)2.小雯同学即将升入初三,她将作为学生代表,在本学期休业式上,面对全校师生做关于“展望初三生活”的演讲。

请根据下表所给信息,使用恰当方法,帮助小雯同学撰写演讲稿的开头和结尾。

演讲题目:梦想与坚持知识卡片开头(1)______ 。

开头方法:叙事式、引言式、提问式等。

主体要点一:追梦的路上有欢笑也有沮丧,贵在坚持。

(材料略)要点二:自强不息是坚持梦想的源动力。

(材料略)要点三:坚持梦想需要发扬团队合作精神。

(材料略)(略)结尾(2)______ 。

结尾方法:号召式、呼应开头式、诗意式、愿景式等。

三、其他(本大题共2小题,共10.0分)3.阅读下面语段,完成任务。

寻一处小桥流水,宁静故乡,让那些疲惫的梦,可以安放。

寻一日静坐山中,物我两忘,就这样数着落叶,来日方长。

摆脱现实(jī bàn)______,远离尘世(xuān nào)______,何处是心灵栖居的静所?4.阅读下列材料,按要求填写表格。

→君子之交淡若水,小人之交甘若醴(甜酒)--《庄子•山木》君子和而不同,小人同而不和。

--《论语》←积累论据A.我不同意你(卢梭)说的话,但我誓死捍卫你说话的权利。

--伏尔泰B.俞伯牙与钟子期高山流水遇知音的心心相印,不需要太多的言语,更多的是心照不宣。

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期末语文试卷一、单选题(本大题共1小题,共3.0分)1.下列关于文学常识的说法正确的一项是()A. 《诗经》分为风、雅、颂三部分,其中“风”常用于宴会典礼。

B. 《小石潭记》和《马说》的作者均为“唐宋八大家”之一。

C. 《呐喊》和《朝花夕拾》是鲁迅的短篇小说集,《社戏》一文出自《呐喊》。

D. 《苏菲的世界》常因其有着深奥晦涩的哲学“高冷”面孔而不受大家欢迎。

二、默写(本大题共1小题,共10.0分)2.古诗文名句默写。

安得广厦千万间,______ 。

(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)______ ,寂寞沙洲冷。

(苏轼《卜算子•黄州定慧院寓居作》)鹏之徙于南冥也,水击三千里,______ 。

(《庄子•北冥有鱼》)______ ,俶尔远逝,往来翕忽。

似与游者相乐。

(柳宗元《小石潭记》)诗歌风格多样:有的含蓄蕴藉,如《关雎》以“(5)______ ,(6)______ ”,水鸟和鸣起兴,引出对女子的爱慕之情;有的率性豁达,如王勃竟能以“(7)______ ,(8)______ ”突破时空阻隔,一扫离别的千古愁云;有的孤高傲世,如陆游借梅花“(9)______ ,(10)______ ”,来表达自身的独立不倚、坚持正义的气节。

三、现代文阅读(本大题共2小题,共30.0分)3.阅读下文,完成各题。

桃花源在哪里?梁衡①中国文学史上有许多的游记名篇,也造就了许多的山水品牌,成了今天旅游的新卖点。

但让人吃惊的是,一个虚构的桃花源却盖过了所有的真山水,弄得国内只要稍微有一点姿色的风景,就去打桃花源的牌子,硬贴软靠,甚至争风吃醋,莫辩真伪。

北至山西、河北,南到广西、台湾,处处自诩桃花源,人人争当武陵。

只我亲身游历过的“桃花源”就不下几十处,遍布大半个中国。

陶渊明用什么魔法将这桃花源的基因遍洒中华大地,遗传千年,繁衍不息?②批注任务一:本文大量使用了“四字短句”,以划线句为例,分析这种语言风格的作用。

我见到的第一个桃花源是在福建武夷山区。

从福州出发北上,过永安县,车停在路边,有指挥牌:桃花源。

我说着柏油马路一条,石山一座,怎么是桃花源?主人说不急,先请下车。

行几百米,果见一河,溯流而上,渐行渐深,林木葱茏,繁花似锦,两山夹岸,绿峰荡漾,胸爽如洗。

而半山腰庙宇民房,红墙绿瓦,飘于树梢之上,疑是仙境。

折而右行,半壁之上突现一岩缝,竟容一人,曰“一线天”。

我从缝中望去,山那边蓝天白云,往来如鹤。

因为要赶路,我们不能如武陵人“舍船,从口入”了,但我相信穿过一线天,那边定有一个桃花源。

③批注任务二:文章用词精炼却内涵丰富,请赏析划线句“把玩”一词的妙处。

再沿路北上就是著名的武夷山。

山之有名,因二:一是通体暗红,山崖如血,属典型的丹霞地貌;二是环山有溪水绕过,作九折之状,即著名的“武夷九曲”。

想不到在这景区深处却还另藏着一个小“桃花源”。

当游人气喘吁吁地翻过名为“天游”的石山顶,自天而降,或溯流而上,游完九曲,弃筏登岸时,身已累极,心乏神疲,忽眼前一亮,见一竹篱小墙。

穿过篱笆小门,地敞为坪,青草如茵,草坪尽处一泓碧水如镜,整座红色的山崖倒映其中,绿树四合,凉风拂衣,汗热顿消。

正是陶诗“蔼蔼堂前林,中夏贮清阴。

凯风因时来,回飙开我襟”的意境。

这时席地然自得。

草坪上散摆着些茶桌,武夷山的“大红袍”茶海内知名。

你在这里尽可细品杯中乾坤,把玩..手中岁月。

那天我正低头品茗,忽听有人呼唤,隔数桌之外走过一人,原来是十多年未见的一位南海边的朋友,不期在此相遇。

我们相抱而呼,以茶代酒,痛饮一番。

我一面感叹世界之小,又更觉着桃花源之妙,它真是一个可暗通今昔的时光隧道。

④光阴者百代之过客,这武夷山里不知过往了多少名人。

朱熹就是从这里走出去开创了他的哲学流派,我怀疑他“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。

问渠那得清如许,为有源头活水来。

”的名句,就是取自这个意境。

明代大将军戚继光在南方抗倭之后又被调到北方修长城,曾路过此地,在这里照影洗尘,竟激动得不想离去。

他赋诗道:“一剑横空星斗寒,甫随平虏复征蛮。

他年觅得封侯印,愿与君王换此山。

”而陆游、辛弃疾在不得志之时,甚至还在这里任过守山的官职。

朱、戚、陆、辛都是中国历史上屈指可数的人物。

他们在绚烂过后更想要一个平淡,要做陶渊明,做一个桃花源中人。

辛词写道:“今宵依旧醉中行。

试寻残菊处,中路候渊明。

”⑤如果你抚摸陶渊明之后的历史画卷,就会听到无数伟人、名人、与他的共鸣,而这些人都是中国历史上的群山高峰啊。

于是我们就会发现一股从遥远的桃花源深处发出的雷鸣,在历史的大峡谷中,滚滚回响,隐隐不绝。

(节选自梁衡《心中的桃花源》,有删改)请仔细分析文章第②③自然段的游踪,结合下图,判断作者先后游览了哪些区域。

(请填大写字母)______ 区→ ______ 区→ ______ 区结合文中划线句,完成两个随文批注任务。

读游记要关注景,也要关注人。

文章第③自然段写我与老友重逢的场景,有何作用?本文“引用辛弃疾的词是否恰当”引发了同学们的讨论,请阅读这首《临江仙》全词,完成下列对话。

4.《超级演说家》是安徽卫视推出的原创演讲真人秀节目,小林同学在看完选手陈铭的精彩演讲后,整理出下面的演讲记录稿:父亲陈铭①大家好,我是你们的朋友陈铭,今天我演讲的题目是《父亲》。

既然要说父亲,当然得从我女儿芷诺说起。

女儿芷诺推出产房的第一瞬间,我就问护士:“是不是拿错了,为什么长得这么丑?”(爆笑)护士看了我一眼说“女儿都是随爸爸的呀!”我就释然了很多,然后还是没有欢喜,心里充满的是很仓惶的感觉。

为什么会仓惶呢?我一直在问自己,我到底做好了一个做父亲的准备吗?什么样的父亲是一个合格的父亲呢?这个问题我完全没有头绪,所以我就带着这个问题去问我的父亲。

(评委点头)②他是一名四十多年的老警察,在隐蔽战线工作。

这就意味着他不仅很少回家,而且他在哪儿,他在干什么,我和我的母亲都不可能知道,也决不能去问。

③ 1981年元月2号,湖北省铁山区一座军火库失窃,我父亲被组织迅速召回。

④那一天,他和两名干警在山中排查摸底时,发现一可疑点。

我父亲在屋外一看,窗户里人影重重,他觉得有点奇怪,便跟另外两个同事说:“这样,你们在门口稍微帮我把一下,我进去探探什么情况。

”④那一天,他和两名干警在山中排查摸底时,发现一可疑点。

我父亲在屋外一看,窗户里人影重重,他觉得有些奇怪,便跟另外两个同事说;“这样,你们在门口稍微帮我把一下,我进去探探什么情况。

”⑤见我父亲一走进去,团伙头目的手便慢慢地挪向枕头下方。

父亲一个箭步钻到他的身后,右手先一步把手枪从枕头下面抽出来,左手手臂锁喉,右手手枪抵头,然后对着所有人说:“不要动!全部都不要动!把枪放下!”⑥情况万分危急。

怎么办?⑦出乎所有人的意料,我父亲松开了左手,把枪和警官证一起推了过去。

我父亲从我小时候起就跟我说,战士的生命就是枪,任何时候枪不离手,但是在那一个瞬间,他把他的生命推了过去。

⑧我父亲还是笑着说:“你是老大吧,我来是跟你聊聊天的,你今天偷的枪支弹药的数量被法院抓了怎么判都是死刑。

我来是因为我这儿有条活路。

如果今天你放下枪跟我走,我就敢用我的命保你这条命不判死刑,你信我,把枪放下跟我出去,有活路;你不信我开枪,一起死。

你选!”⑨我父亲后来说,这是他人生中最漫长的两分钟。

⑩两分钟之后,老大放下手枪,坐上吉普车的后座。

三名警员一枪未开,滴血未流,所有嫌疑人抓捕归案,所有的军火完璧归赵,震惊全国的铁山1•2特大枪支弹药失窃案至此彻底告破。

(掌声,欢呼声)⑪我讲的特别像一个小说或者像一段故事,但这是历史,这是我手中的这一枚军功章背后真实的历史。

(掏出军功章)⑫在之后的岁月里,卧底、潜伏、枪林弹雨,我都已经无从知晓了。

作为儿子,我能看到的只有他身上的枪痕弹眼,无数次与死神擦肩而过的痕迹,还有你问他的时候,他的沉默和微笑。

⑬我父亲最喜欢的一首歌是刘欢老师的《少年壮志不言愁》,那是电视剧《便衣警察》的主题曲:“几度风雨几度春秋,风霜雪雨博激流,历尽苦难痴心不改,少年壮志不言愁,金色盾牌热血铸就,危难之处显身手,为了母亲的微笑,为了大地的丰收,峥嵘岁月何惧风流。

”(掌声)⑭各位,我们目力所及的、习以为常的平静和安宁的背后,到底由多少鲜血和生命铸就?每当我想到这些连声响都没有的逝去,连丰碑都没有的牺牲,我只能从我自己内心最深处向他们致以最崇高的敬意。

(掌声雷动)⑮父亲之于我早已不再是榜样的地位,已经有一点类似于信仰的味道。

很多时候到了勇气,看到了奉献。

⑯每当我彷徨无依的时候,我就会问自己:如果是我爸爸,他会怎么做,当我睁开眼睛,我就可以看到方向,我就可以感受到从心底深处那股无尽的力量。

⑰父母是孩子永恒的生命范本,到底该怎么做一个合格的父亲,也许我已经找到了答案。

⑱你想让孩子成为一个什么样的人,你就先做一个那样的人给他看。

芷诺,我的女虽然你现在还听不明白你父亲的这篇演讲,但我希望等你到了我这个年纪的时候,提到你的父亲,你也可以有好故事可以说,你也可以自豪地微笑,你也可以由衷地骄傲。

(选自《超级演说家》陈铭的演讲,有删改)通读全文,完成下面的结构图。

陈铭的演讲一开头就抓住了观众们的心,请结合第段,说说他是怎么做到的。

演讲在技巧上要注重语气、语调、重音、节奏、体动作等方面。

请至少选择其中两个角度,对第⑧段划线句进行演讲设计,并说明理由。

小林同学班上将要开展以“榜样的力量”为题目的演讲比赛,请借鉴上文开头的写法,帮小林撰写一个80字左右的演讲开头。

四、文言文阅读(本大题共1小题,共16.0分)5.阅读下文,完成各题。

白频洲五亭记(节选)白居易湖州城东南二百步,抵霅溪①,溪连汀洲,洲一名白蘋。

梁吴兴守柳恽②于此赋诗云:“汀洲采白蘋”,因以为名也。

前不知几十万年,后又数百载,有名无亭,鞠③为荒泽。

至大历十一年,颜鲁公真卿为刺史,始剪榛、导流,作八角亭以游息焉。

后又数十载,萎芜隙地。

至开成三年,弘农杨君为刺史,乃疏四渠,浚二池,树三园,构五亭,卉木荷竹,舟桥廊室,洎游宴息宿之具,靡不备焉。

观其架大漢,跨长汀者,谓之白蘋亭:介三园、阅百卉者,谓之集芳亭;面广池、目列岫④者,谓之山光亭;玩晨曦者,谓之朝霞亭;狎清涟者,谓之碧波亭。

五亭间开,万象迭入,向背俯仰,胜无遁形。

每至汀风春、溪月秋,花繁鸟啼之旦,开水香之夕,宾友集,歌吹作,舟棹徐动,觞咏半酣,飘然恍然。

游者相顾,咸曰:“此不知方外也?人间也?”时予守宫在洛,杨君寄书赍⑤图,请予为记。

大凡地有胜境得人而后发人有心匠得物而后开。

境心相遇,固有时耶。

盖是境也,实柳守滥觞⑥之,颜公椎轮之,杨君绘素之。

三贤始终,能事毕矣。

杨君前牧舒⑦,舒人治;今牧湖、湖人康…君名汉公,字用乂。

恐年祀久远,来者不知,故名而字之。

时开成四年,十月十五日,记。

(选自《白居易集》【注】①霅(zhà)溪:溪名。

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