需求规格说明书
需求规格说明书(样例)
第一章需求规格说明书目录第一章综述 (1)1.1编制目的 (1)1.2适用范围 (1)1.3参考依据 (1)1.4编制约束 (1)1.4.1图元约束 (1)1.4.2编码约束 (3)1.4.3格式约束 (4)1.5内容结构（可选） (5)1.6导读说明 (5)第二章项目概述 (7)2.1项目背景 (7)2.2项目范围 (7)2.3项目目标 (7)2.4现状描述 (7)第三章需求总体分析 (8)3.1功能体系设计 (8)3.1.1功能结构 (8)3.1.2功能分布 (9)3.2整体业务流程（可选） (10)3.3业务标准体系 (11)第四章功能性需求 (12)4.1功能综述 (12)4.2需求清单 (12)4.3需求优先级（可选） (13)4.4功能编码•功能项 (13)4.4.1功能综述 (13)4.4.2业务流程 (14)4.4.3关系分析 (15)4.4.4详细功能需求 (16)第五章非功能性需求 (21)5.1软件质量属性需求 (21)5.1.1运行期 (21)5.1.2非运行期 (25)5.2约束性需求 (26)5.2.1基础架构 (26)5.2.2标准规范 (26)5.2.3集成要求 (26)5.2.4其他约束 (27)第六章集成需求 (28)6.1技术要求 (28)6.2数据集成 (28)6.3应用集成 (30)6.4流程集成 (30)第七章尚需解决的问题 (31)7.1问题总表 (32)7.2问题处理 (32)附录I 业务对象 (33)第二章综述2.1若采用分册编制方式组织, 则本章与第二章、第三章单独成册, 其它分册可略去本章、第二章和第三章内容。
2.2编制目的用简洁的语言描述编写这个文档的目的。
2.3适用范围本文档适用的范围。
2.4参考依据2.5列举编写软件需求规格说明时所参考的资料或其它资源。
这可能包括且不限于: 用户界面风格指导、合同、标准、系统需求规格说明、使用实例文档, 或相关产品的软件需求规格说明。
软件需求规格说明书完整版
软件需求规格说明书完整版[标题：软件需求规格说明书完整版]【引言】本软件需求规格说明书旨在详细阐述软件的需求，以便团队成员能清晰了解并实施开发计划。
本文档包括以下内容：需求概述、功能需求、性能需求、界面需求、可靠性需求、安全性需求、软件质量特性评估和约束等部分。
【需求概述】笔者制定本软件需求规格说明书的目的是为了明确软件的需求，让团队成员能够准确理解、明确开发方向。
软件旨在满足用户对于XX 功能的需求，通过XX实现目标。
为了持续优化软件，让用户能够更好地体验软件，我们将充分考虑功能需求、性能需求、界面需求、可靠性需求、安全性需求和软件质量特性评估等方面。
【功能需求】本软件需要实现以下功能：1. 功能1：描述功能1的具体需求。
2. 功能2：描述功能2的具体需求。
...N. 功能N：描述功能N的具体需求。
为了保证软件的流畅运行，我们需要考虑以下性能需求：1. 性能1：描述性能1的需求，如响应时间、处理速度等。
2. 性能2：描述性能2的需求，如并发性能、负载能力等。
...N. 性能N：描述性能N的需求。
【界面需求】软件的界面需求应满足以下要求：1. 界面1：描述界面1的需求，如界面布局、元素排列等。
2. 界面2：描述界面2的需求，如颜色搭配、字体样式等。
...N. 界面N：描述界面N的需求。
【可靠性需求】为了确保软件的可靠性，我们需要考虑以下方面：1. 可靠性1：描述可靠性1的需求，如错误处理、数据完整性等。
2. 可靠性2：描述可靠性2的需求，如灾备恢复、故障处理等。
...N. 可靠性N：描述可靠性N的需求。
为了保护用户数据和软件安全，我们需要考虑以下安全性需求：1. 安全性1：描述安全性1的需求，如访问控制、数据加密等。
2. 安全性2：描述安全性2的需求，如用户认证、防止攻击等。
...N. 安全性N：描述安全性N的需求。
【软件质量特性评估】为了保证软件质量，我们将评估以下特性：1. 质量特性1：描述质量特性1的评估方法和要求，如可维护性、易扩展性等。
工程项目需求规格说明书
工程项目需求规格说明书一、引言工程项目需求规格说明书是对工程项目的需求进行详细描述和规范，以确保项目能够按照预期的要求进行设计、开辟和实施。
本文档旨在明确工程项目的目标、范围、功能需求、性能要求、约束条件以及其他相关要求。
二、项目背景（在此部份详细描述工程项目的背景信息，包括项目的目的、背景、重要性和影响等。
）三、项目目标（在此部份详细描述工程项目的目标，包括项目的主要目标和次要目标。
）四、项目范围1. 项目范围描述（在此部份详细描述工程项目的范围，包括项目的主要功能、模块、子系统等。
）2. 项目界限（在此部份详细描述工程项目的界限，包括项目与其他系统或者组织的接口、数据交换等。
）五、功能需求（在此部份详细描述工程项目的功能需求，包括系统的各个功能模块的详细描述和功能要求。
）六、性能要求（在此部份详细描述工程项目的性能要求，包括系统的响应时间、吞吐量、可靠性等方面的要求。
）七、约束条件（在此部份详细描述工程项目的约束条件，包括技术限制、法规要求、资源限制等。
）八、安全要求（在此部份详细描述工程项目的安全要求，包括系统的数据安全、用户权限管理等方面的要求。
）九、其他需求（在此部份详细描述工程项目的其他需求，包括用户界面要求、可维护性要求、可扩展性要求等。
）十、项目交付物（在此部份详细描述工程项目的交付物，包括项目文档、软件代码、测试报告等。
）十一、开辟计划（在此部份详细描述工程项目的开辟计划，包括项目的时间安排、里程碑等。
）十二、质量保证（在此部份详细描述工程项目的质量保证措施，包括测试计划、质量评估等。
）十三、项目风险（在此部份详细描述工程项目的风险，包括项目实施过程中可能浮现的风险和应对措施。
）十四、项目管理（在此部份详细描述工程项目的管理措施，包括项目团队组织、沟通机制等。
）十五、项目验收（在此部份详细描述工程项目的验收标准和验收流程，包括验收的条件和方法。
）十六、附录（在此部份列出本文档所引用的相关文档和术语解释等。
需求规格说明书
需求规格说明书随着科技和信息时代的发展，软件行业也越来越重要，其影响范围越来越广泛。
在软件开发过程中，需求规格说明书是一个非常重要的文档。
它定义了软件开发项目中的需求，包括功能、性能、安全、可用性等。
本文将详细介绍需求规格说明书的定义和重要性以及编写需求规格说明书的一些问题。
一、什么是需求规格说明书？需求规格说明书（Software Requirements Specification，简称SRS）是一份详细的软件开发文档，记录了一个软件系统需要满足的功能和性能要求。
它是一个软件开发项目的重要组成部分，决定了开发团队将开发的软件系统的范围和特征。
同时，它也是开发人员、测试人员、业务人员、客户和管理者之间交流的重要媒介。
二、需求规格说明书的重要性1. 确定方向，避免偏差需求规格说明书定义了软件开发项目的范围和要求。
在软件开发的过程中，可能会面临许多决策，如果没有清晰的目标依据，可能会迷失方向，甚至出现开发偏差。
通过编写需求规格说明书，团队成员可以确保对整个软件项目有一个共同的理解，并避免对产品范围的混淆。
同时，它也为项目负责人提供了一个确定开发进程的准确方法。
2. 保持一致性需求规格说明书为所有软件开发项目参与者提供了一致性的参考点。
这将确保所有的团队成员，包括开发人员、测试人员和业务人员，都了解软件项目的目标。
这将确保开发团队按照相同的标准进行开发和测试，而不会出现任何混乱，导致项目时间表的延迟和麻烦。
3. 提高效率，控制开发成本在编写需求规格说明书的过程中，团队成员能够更仔细地审核项目需求。
这样可以避免在开发过程中对问题进行不必要的更改，从而提高团队的工作效率，缩短项目发布时间，同时减少软件开发过程中的成本。
三、如何发挥需求规格说明书的作用为了使需求规格说明书发挥它的作用并达到预期的效果，编写它时需要遵循以下原则：1. 明确而详细地概述需求规格说明书需要提供足够的细节和定义，以便团队成员在理解细节时可以有一个相同的基线。
需求规格说明书ppt课件
1.引言
1.1 目的
1.2 文档约定
1.3 预期的读者和阅读建 4.系统特性
议
4.1 说明和优先级
1.4 产品的范围
4.2 激励/响应序列
1.5 参考文献
4.3 功能需求
2.综合描述
5.其他非功能需求
2.1 产品的前景
5.1 性能需求
2.2 产品的功能
5.2 安全设施需求
2.3 用户类和特征
5.3 安全性需求
需求规格说明书
计算机科学与技术学院
1
CONTENT
1
•什么是需求规格说明书
2
•需求规格说明的作用
3
•需求规格说明的特性
4
•需求规格说明的结构和内容
5
•需求规格说明文档的编写要求
6
•需求规格说明的描述语言
2
什么是需求规格说明书
•需求规格说明 是用户与软件开 发方对将要开发 的软件达成的一 致协议的文档， 或称“技术合同”
估算等
测试和用户 验收软件系 统的重要依
据
需求规格说明 的作用
为软件维护 提供重要的
信息
4
需求规格说明的特性
正确性
可行性
无含糊性
必要性
可验收性Biblioteka 完整 性一致性由于软件的开发是 以需求规格说明为 基础的，如果需求 规格说明中出现错 误或需求不可能实 现等都将导致软件 开发工作的返工或 失败
5
需求规格说明的结构和内容
存在问题
这个需求是不完整的。 如果需求规格说明书中 没有对AVERAGE命令 的功能给予更多的描述 ，则该命令的细节是不 完整的。例如，该命令 没有说明如果用户给定 的日期是当前日期的6 个月之前，那么系统应 该做什么
系统需求规格说明书
系统需求规格说明书
1. 引言
本文档详细描述了系统的功能需求，性能要求和其他相关需求。
它为开发人员提供了一个明确的系统设计蓝图，并为他们提供了开发和测试的指导。
2. 版本历史
版本
V1.0
V1.1
V1.2
3. 用户需求
3.1 功能需求
3.1.1 功能A
功能描述：功能A是系统的主要功能之一，它允许用户... 输入： ... 输出： ... 异常处理： ...
3.1.2 功能B
功能描述：功能B是系统的另一种重要功能，它允许用户... 输入： ... 输出： ... 异常处理： ...
3.2 性能需求
3.2.1 响应时间
系统应在X秒内响应用户的请求。
3.2.2 吞吐量
系统应能处理每年至少X次请求。
3.2.3 可用性
系统的正常运行时间应达到99.9%。
4. 系统约束
4.1 硬件约束
•CPU: Pentium IV或更高
•RAM: 256MB或更多
•HDD: 10GB或更多空间
•网络： ADSL或更快的网络连接
4.2 软件约束
•操作系统： Windows XP/Vista/7/8/10或Mac OS X v10.6或更高版本•数据库： SQL Server 2008或更高版本， MySQL或Oracle等关系型数据库管理系统， PostgreSQL等非关系型数据库管理系统
•Web浏览器： Internet Explorer 8或更高版本， Firefox, Chrome等现代浏览器
5. 附录
本文档中未提及但在实际开发过程中可能用到的其他信息。
需求说明书和需求规格说明书
需求说明书和需求规格说明书需求说明书和需求规格说明书是软件开发项目中非常重要的文档，它们规定了软件系统的需求和规格，对于项目的顺利进行起到了至关重要的作用。
在本文中，我们将深入探讨需求说明书和需求规格说明书的重要性、内容及编写方法，以及它们对项目管理和软件质量的影响。
一、需求说明书的重要性需求说明书是软件开发项目必不可少的文档，它描述了软件系统需要具备的功能、性能和约束等方面的需求。
通过需求说明书，项目团队可以明确了解用户的需求和期望，有助于团队进行需求分析、系统设计和开发等工作。
它还是项目管理的基础，能够为项目的计划制定、任务分配和进度控制提供依据。
二、需求说明书的内容需求说明书应该包括以下内容：1. 简介：介绍项目概况、背景以及项目的目标和范围。
2. 功能需求：列出软件系统所需具备的功能，包括主要功能和辅助功能等。
3. 非功能需求：描述软件系统的性能要求，如响应时间、可用性、可靠性、安全性等。
4. 约束条件：考虑到实际情况和限制，对软件系统的开发和使用提出的约束条件，如技术限制、法律法规等。
5. 接口需求：描述软件系统与外部系统或组件的接口要求，包括硬件接口、软件接口和网络接口等。
6. 数据需求：定义软件系统所需的数据和数据格式等。
7. 用户需求：收集用户的需求和期望，反映用户的关注重点和利益，为后续的设计和开发提供参考。
三、需求规格说明书的重要性需求规格说明书是需求说明书的进一步细化和规范。
它提供了系统需求的详细描述和定义，为开发团队和测试团队提供了明确的指导。
通过需求规格说明书，可以确保开发出符合用户期望且符合预期的软件系统。
四、需求规格说明书的内容需求规格说明书应包括以下内容：1. 功能需求的详细描述：对需求说明书中列出的功能需求进行详细描述，包括输入、输出、处理逻辑和错误处理等。
2. 非功能需求的详细描述：对需求说明书中列出的非功能需求进行详细描述，如性能参数的具体要求、安全性措施等。
需求规格说明书范文
需求规格说明书范文一、引言。
需求规格说明书是软件开发过程中的重要文档，它描述了用户的需求和期望，对软件开发人员具有指导和约束作用。
本文档旨在为软件开发人员提供一个范例，以帮助他们编写符合标准的需求规格说明书。
二、总体描述。
1. 产品概述。
本产品是一款面向大学生的课程管理系统，旨在帮助学生更好地管理自己的课程信息、作业、考试安排等，提高学习效率。
2. 产品功能。
（1）学生信息管理，包括学生基本信息、课程信息、成绩信息等；（2）课程管理，包括课程表、作业安排、考试安排等；（3）通知提醒，包括课程变动提醒、作业截止提醒等；（4）个性化设置，包括主题设置、提醒设置等。
3. 用户特征。
本产品的主要用户群体为大学生，他们对课程管理系统有着明确的需求，希望能够通过该系统更好地管理自己的学习生活。
4. 约束。
本产品需要在各种设备上运行，包括PC端、移动端等，因此需要具备良好的兼容性和稳定性。
三、详细需求描述。
1. 学生信息管理。
（1）学生基本信息包括姓名、学号、专业等，应具备添加、修改、删除等功能；（2）课程信息包括课程名称、上课时间、上课地点等，应具备添加、修改、删除等功能；（3）成绩信息包括课程成绩、绩点等，应具备查询、导出等功能。
2. 课程管理。
（1）课程表应能够清晰地显示每门课程的上课时间、地点等信息；（2）作业安排应能够显示作业的截止时间、内容等信息，并提供提交作业的功能；（3）考试安排应能够显示考试的时间、地点等信息，并提供查看成绩的功能。
3. 通知提醒。
（1）课程变动提醒应能够及时通知学生课程的调整情况；（2）作业截止提醒应能够提醒学生作业的截止时间。
4. 个性化设置。
（1）主题设置应能够提供多种主题供用户选择；（2）提醒设置应能够根据用户需求进行个性化设置。
四、附录。
1. 术语表。
2. 参考文献。
以上即为需求规格说明书的范例，希望能够对软件开发人员编写规范的需求规格说明书有所帮助。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
项目编号:<成绩管理系统>错误!未指定书签。
Version: 1项目承担部门：安博教育集团撰写人（签名）：吴子敬完成日期： 2008年10月12日本文档使用部门：■主管领导■项目组■客户（市场）□维护人员□用户项目委托方负责人（签名）：评审负责人（签名）：评审日期： 2008年10月14日修订历史记录目录1.引言 (5)1.1 目的.....................................................................5 1.2 文档格式 (5)1.3 预期的读者和阅读建议 (5)1.4 范围 (6)1.5 术语 (6)1.6 参考文献 (6)2. 系统概述 (6)2.1 概述 (6)2.2 功能 (7)2.3 运行环境..................................................................7 2.4 假设与依赖. (8)3. 系统特性 (9)3.1 系统角色..................................................................9 3.2 学生管理 (10)3.2.1 增加学生信息 (10)3.2.2 修改学生信息 (10)3.2.3 删除学生信息 (10)3.2.4 导入学生信息 (10)3.3 教师管理..................................................................11 3.3.1 增加教师信息. (11)3.3.2 修改教师信息 (11)3.3.3 删除教师信息 (11)3.3.4 导入教师信息 (11)3.4 课程管理..................................................................12 3.4.1 增加课程基本信息 (12)3.4.2 修改课程基本信息 (12)3.4.3 删除课程基本信息 (12)3.4.4 维护课程学生信息......................................................12 3.5 成绩查询..................................................................13 3.5.1 学生查询成绩. (13)3.5.2 教师查询成绩 (13)3.6 成绩分析与统计 (13)3.6.1 考试成绩表 (13)3.6.2 班级各科平均成绩表 (13)3.6.3 年级成绩排名表.........................................................14 3.7 系统维护 (14)3.7.1 数据字典维护 (14)4.非功能性需求 (14)4.1 性能需求 (14)4.2 安全性需求 (14)4.3 可用性需求................................................................15 4.4 用户文档. (15)4.5 其它需求 (15)5.外部接口需求 (14)5.1 用户接口 (16)5.2 硬件接口 (16)5.3 软件接口 (16)5.4 通信接口 (16)1. 引言1.1 目的该文档首先给出了整个系统的整体网络结构和功能结构的概貌，试图从总体架构上给出整个系统的轮廓，然后又对功能需求、性能需求和其它非功能性需求进行了详细的描述。
其中对功能需求的描述采用了UML的用例模型方式，主要描述了每一用例的基本事件流，若有备选事件流则描述，否则则省略。
而且还给出了非常直观的用例图。
这些文字和图形都为了本文档能详细准确地描述用户的需求，同时也为用户更容易地理解这些需求的描述创造了条件。
该文档详尽说明了这一软件产品的需求和规格，这些规格说明是进行设计的基础，也是编写测试用例和进行系统测试的主要依据。
同时，该文档也是用户确定软件功能需求的主要依据。
1.2 文档格式本文档按以下要求和约定进行书写：（1）页面的左边距为2.5cm，右边距为2.0cm，装订线靠左，行距为最小值20磅。
（2）标题最多分三级，分别为黑体小三、黑体四号、黑体小四，标题均加粗。
（3）正文字体为宋体小四号，无特殊情况下，字体颜色均采用黑色。
（4）出现序号的段落不采用自动编号功能而采用人工编号，各级别的序号依次为（1）、1）、a)等，特殊情况另作规定。
1.3 预期的读者和阅读建议本文档的主要内容共分4部分：综合描述、系统特性、和非功能性需求和外部接口描述。
综合描述部分主要对系统的整体结构进行了大致的介绍；系统特性部分对系统的功能需求进行了详细描述，是本文的主要部分；非功能性需求部分对非功能需求进行了详细的描述；外部接口需求部分对用户界面、软件接口、硬件接口和通讯接口等进行了描述。
本文档面向多种读者对象：（1）项目经理：项目经理可以根据该文档了解预期产品的功能，并据此进行系统设计、项目管理。
（2）设计员：对需求进行分析，并设计出系统，包括数据库的设计。
（3）程序员：配合《设计报告》，了解系统功能，编写《用户手册》。
（4）测试员：根据本文档编写测试用例，并对软件产品进行功能性测试和非功能性测试。
（5）销售人员：了解预期产品的功能和性能。
（6）用户：了解预期产品的功能和性能，并与分析人员一起对整个需求进行讨论和协商。
（7）其他人员：如部门领导、公司领导等可以据此了解产品的功能和性能。
在阅读本文档时，首先要了解产品的功能概貌，然后可以根据自身的需要对每一功能进行适当的了解。
1.4 范围该产品是在积累了丰富业务经验的基础上进行开发的，在需求上，充分考虑了具体用户的实际情况。
本产品将主要适用于江苏省各高级中学的成绩管理，主要完成学生成绩录入、批量导入、学生成绩分析与统计等业务，也可作为学校学生与教务管理系统的一个子模块。
1.5 术语1.6 参考文献2. 系统概述2.1 概述高级中学对学生的考核主要还是对学生各科成绩的考核，考试类别多、课程多，而且要随高考制度的变化不断地改变，学生多，工作量大，尤其对学生成绩的分析（如排名）统计要及时，所以成绩管理一直是学校管理中的一个重要子系统。
好的管理系统可以简少老师在成绩管理上的工作量，学生可以及时查询学习成绩，学校可以快速获得考试结果，掌握教学情况，改进教学活动。
2.2 功能2.3 运行环境该系统为B/S三层结构，它的运行环境分客户端、应用服务器端和数据库服务器端三部分。
以下是系统的软件环境。
（1）客户端操作系统：Windows2000 Professional/XP或更新版本。
浏览器：IE6以上，其它常见浏览器如FireFox。
（2）应用服务器端操作系统：Windows2000 Server或更新版本。
应用服务器：Tomcat 5.5或更新版本。
数据库访问：JDBC。
（3）数据库服务器端操作系统：Windows2000 Server或更新版本。
数据库系统：SQLServer 2000或更新版本。
2.4 假设与依赖本项目是否能够成功实施，主要取决于以下的条件：（1）苏州中学能够积极地与安博配合，为了项目的开发和实施，在必要时对现有的业务流程进行合理的调整。
（2）苏州中学为安博的调研、开发和实施过程提供必要的工作环境和系统运行环境，这些环境有助于安博开展工作。
（3）苏州中学为安博提供完整的功能和性能需求资料，以便于安博对其进行分析，从而形成完善的软件需求。
（4）苏州中学为软件系统的运行提供必要的且能够满足系统运行条件的硬件环境和通讯环境，不合适的硬件环境和通讯环境将会影响系统的性能。
（5）安博掌握先进的能够适用于该项目的技术，这是系统的性能是否优化和项目能否成功的保证。
（6）苏州中学与安博具有相对稳定的项目团队，不稳定的团队将影响项目的进度和质量。
3. 系统特性3.1 系统角色本系统主要用于学校的以下几类人员：（1）系统管理员，完成系统管理与维护，例如，维护学生、教师及数据字典等的维护。
（2）教师，维护课程与成绩，查询所教课程的所有学生的成绩。
（3）学生则可查询自已的成绩。
3.2 学生管理3.2.1 增加学生信息使用者：学校有学生管理功能角色的用户。
目的：单个添加学生基本信息。
基本事件流： 1、用户进入增加单个学生界面，本用例开始； 2、系统显示学生信息输入界面，用户输入学生姓名、学号、性别、出身日期、入学日期、班级、政治面貌、籍贯。
3、用户确认输入信息，系统检查学号是否唯一，若唯一，则增加学生信息，本用例结束。
否则，提示用户重新输入。
3.2.2 修改学生信息3.2.3 删除学生信息3.2.4 导入学生信息使用者：学校有学生管理功能角色的用户目的：批量导入学生信息，也可以将其他系统中学生信息按照规定的格式导入本系统。
基本事件流：1、用户进入批量导入学生界面，本用例开始；2、系统显示导入文件类型、格式说明、并提供导入的模板文件下载。
3、用户按照导入文件格式要求填写或生成对应文件，然后将文件上传，点击确定。
4、系统检查文件的合理性，如果文件格式有误或有数据冲突，给出详细提示列表（错误所在行、错误原因），用户修改文件后再上传，如果上传文件合理，系统将学生信息导入系统。
5、本用例结束。
3.3 教师管理使用者：学校有教师管理功能角色的用户目的：单个添加教师基本信息。
基本事件流： 1、用户进入增加单个教师界面，本用例开始； 2、系统显示教师信息输入界面，用户输入教师姓名、工号、性别、出身日期、工作开始日期、职务、政治面貌、籍贯。
3、用户确认输入信息，系统检查工号是否唯一，若唯一，则增加教师信息，本用例结束。
否则，提示用户重新输入。
3.3.1 增加教师信息3.3.2 修改教师信息3.3.3 删除教师信息3.3.4 导入教师信息使用者：学校有教师管理功能角色的用户目的：批量导入教师信息，可以将其他系统中教师信息按照规定的格式导入本系统。
基本事件流：1、用户进入批量导入教师界面，本用例开始；2、系统显示导入文件类型、格式说明、并提供导入的模板文件，供下载。
3、用户按照导入文件格式要求填写或生成对应文件，然后将文件上传，点击确定。
4、系统检查文件的合理性，如果文件格式有误码或有数据冲突，给出详细提示列表（错误所在行、错误原因），用户修改文件后再上传，如果上传文件合理，系统将教师信息导入系统。
5、本用例结束。
3.4 课程管理3.4.1 增加课程基本信息使用者：教师或学校有课程管理角色的用户目的：创建新课程。
基本事件流：1、用户进入创建新课程页面，本用例开始；2、系统显示创建课程页面，用户输入课程名称、学期、开始日期、结束日期，并选择任课教师。