五年级上册数学试题第三、四单元测试卷含答案人教版
人教版数学五年级上册第三、四单元测试卷评卷人得分一、选择题1.0.75÷0.012的商的最高位是（）A. 十位B. 个位C. 十分位2.下面各算式中，商最大的是（）A.6.5÷0.125B.6.5÷12.5C.6.5÷1.253.算式1.05÷0.17的商是6，余数是（）A. 3B. 0.3C. 0.034.如图，转盘停止转动后，下列说法不正确的是（）A. 指针指向1的可能性最大B. 指针指向2的可能性最大C. 指针指向3的可能性最小5.掷一枚骰子，“1”朝上甲赢，“2”朝上乙赢，用下面的（）骰子不公平。
A. 三面写1，三面写2B. 四面写1，两面写2C. 六个面分别写上1~6评卷人得分二、解答题（题型注释）6.无限小数大于有限小数．．7.一个汽油桶最多能装汽油5.7千克，要装70千克汽油需要多少个这样的汽油桶？8.竖式计算．1.25÷0.25 78.6÷11（商用循环小数表示） 5.63÷7.8（得数保留两位小数）9.一间教室的面积是87.04平方米，用边长是0.45米的正方形瓷砖铺地，共需这种瓷砖多少块？10.服装厂购买一批布，原来做一件婴儿衣服需要0.8米，可以做720件。
后来改进技术每件节约用布0.2米，这批布现在可以做多少件？11.一台收割机7小时收割小麦3.5公顷．平均收割每公顷小麦要多少小时？平均每小时收割小麦多少公顷？12.某日，中国银行外汇牌价如图，这一天：中国银行外汇牌价（单位:元）2017年X月X日1美元兑换人民币：6.89 1港元兑换人民币：0.89 1欧元兑换人民币：7.40① 一位香港人士要在内地买一块标价2000元人民币的手表，需付多少港元？（结果保留整数）② 一种玩具标价是2.8美元/个，100元人民币可以买几个这样的玩具？评卷人得分三、填空题13.1.8÷0.25=（________）÷25 4.7÷1.23=（________）÷12314.1.05959…是（________）小数，它的循环节是（_______），可以简写为（________），保留两位小数约是（________）15.两个因数的积是0.45，其中的一个因数是1.2，另一个因数是．16.李老师给参加数学竞赛获奖的同学买奖品，用148.8元买了12枝钢笔，每枝钢笔值________元。
17.先找规律，再填空。
（1）1.2，0.6，0.3 ，（_____）（2） 6.4，（_____），0.4，0.118.在里填上”＞“”＜“或”＝“。
1.26÷1.01 1.26 3.66÷2.7１4.32÷0.1243.2÷1.20.75÷0.890.75×0.8919.一个两位小数，保留一位小数后是 1.5，这个两位小数最小是，最大是，他们相差．20.纸盒中有6个△、4个 和2个〇，任意抽取时，最有可能抽到的是（_________），其次是（_______），最不容易抽到的是（_________）。
21.5÷14商的小数点后面第80位上的数字是（___），这80个数字之和是（___）评卷人得分四、判断题22.近似数4.2与4.20的大小相等，精确度也相同．（______）23.4.83÷0.7，48.3÷7和483÷70三个算式的商相等（______），24.3.54545454的循环节是54。
（_________）25.袋中装有5个红球、2个蓝球、2个黄球，每次摸一个，然后放回去，摸50次，摸到蓝球和黄球的可能性相等。
（______）评卷人得分五、计算题26.口算3.6÷1.2＝0.72÷0.9＝ 2.6÷13＝4.8÷0.4＝4.4÷4＝0.78÷6＝7.2÷0.4＝1÷0.25＝5.5÷11＝3÷8＝0.18÷2＝ 5.6÷1.4＝27.脱式计算。
1.75÷1.25÷0.8 16.8+14.7÷0.7 （1.68+1.12）÷0.25（6.3+0.72）÷0.9 （7.5-2.3×0.4）÷0.01参数答案1.A【解析】1.略2.A【解析】2.试题分析：观察三个算式发现被除数都是 6.5，只是除数不同，要比较哪一个算式的商最大，可比较除数的大小，除数最小的算式其商最大，据此解答即可．解：A、6.5÷0.125，B、6.5÷12.5，C、6.5÷1.25，由于这三个算式的被除数都是6.5，所以可比较除数的大小，0.125＜1.25＜12.5，所以6.5÷0.125的商最大，故选：A．3.C【解析】3.略4.B【解析】4.略5.B【解析】5.略6.错误【解析】6.试题分析：小数大小的比较方法是：先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大…据此解答．解：如π是无限小数，4.1是有限小数，而π＜4.1．故答案为：错误．7.需要这样的汽油桶13个．【解析】7.试题分析：用70÷5.7=12（个）…1.6（千克），联系生活实际剩下的1.6千克油，仍需要用1个桶装，所以需要这样的油桶13个．解答：解：70÷5.7=12（个）…1.6（千克），至少：12+1=13（个）；答：需要这样的汽油桶13个．8.5，7.1，0.72【解析】8.试题分析：根据小数除法的竖式计算法则进行解答即可．解：（1）1.25÷0.25=5；（2）78.6÷11=7.1．（3）5.63÷7.8≈0.72．9.430块【解析】9.试题分析：首先根据正方形的面积公式：s=a2，求出每块瓷砖的面积，然后用教室的面积除以每块瓷砖的面积即可．解：87.04÷（0.45×0.45），=87.04÷0.2025，≈430（块），答：共需这种瓷砖430块．10.960件【解析】10.0.8×720÷（0.8-0.2）=960（件）答：这批布可以做960件。
11.2小时，0.5公顷【解析】11.求每公顷小麦要多少小时，就用总时间除以总面积；求平均每小时收割小麦多少公顷，就是求工作效率，用总面积除以工作时间即可。
解：7÷3.5=2（小时/公顷）；3.5÷7=0.5（公顷/小时）；答：平均收割每公顷小麦要2小时，平均每小时收割小麦0.5公顷。
12.①2248港元；②5个【解析】12.①:2000÷0.89≈2248（港元）②:100÷6.89÷2.8≈5（个）13.180470【解析】13.略14.循环59 1.0..59 1.06【解析】14.略15.0.375【解析】15.试题分析：根据，已知两个因数的积和其中的一个因数，求另一个因数是多少，可用除法进行计算，所以可用0.45除以1.2进行计算即可得到另一个因数是多少．解：0.45÷1.2=0.375，答：另一个因数是0.375．故答案为：0.375．16.12.4【解析】16.试题用钢笔的总价除以钢笔的数量即可．解：148.8÷12=12.4（元）；答：每支钢笔12.4元．故答案为：12.4．17.0.15 1.6【解析】17.略18.＜；＞；=；＞【解析】18.略19.1.45，1.54，0.09．【解析】19.试题分析：要考虑1.5是一个两位数的近似数，有两种情况：“五入”得到的1.5最小是1.45，“四舍”得到的1.5最大是1.54，然后相减，由此解答问题即可解：“五入”得到的1.5最小是1.45，“四舍”得到的1.5最大是1.54，1.54﹣1.45=0.09，所以这个数最小是1.45，最大是1.54，他们相差0.09；故答案为：1.45，1.54，0.09．20.△ 〇【解析】20.略21.5359【解析】21.5÷14=0.3..571428循环节是6位，（80-1）÷6=13……1循环节第一位是5，小数点后第80位上是55+7+1+4+2+8=27 27×13+3+5=359所以数字之和是35922.×【解析】22.略23.√【解析】23.略24.╳【解析】24.略25.√【解析】25.略26.3;0.8;0.2;121.1;0.13;18;40.5;0.375;0.09;4【解析】26.略27.1.75；37.8；11.2 7.8；658【解析】27.略。
人教版数学五年级上册-第三、四单元标检测卷(含答案)
第三、四单元标检测卷一、仔细推敲，选一选(把正确答案的字母填在括号里)。
每小题2分，共20分)1．不用计算，判断出商最大的是()。
A．56.9÷1.09B．56.9÷1C．56.9÷0.077D．56.9÷0.77 2．计算42÷28时，算得又对又快的是()。
A．42÷(20＋8)B．42÷4÷7C．42÷7÷4D．42÷(30－2) 3．在开展的“共读一本书”活动中，冬冬和爸爸在阅读一篇2500字的文章时，冬冬用了30分钟，比爸爸多用了12分钟。
爸爸的阅读速度约是冬冬的()倍。
A．0.4B．1.4C．2.5D．1.674．a÷1.01＝b÷0.98＝c÷0.89( a，b，c都不为0)，a，b，c这三个数中最小的是()。
A．a B．b C．c D．一样大5．右边竖式中的“3”表示3个()。
A．1B．0.1C．0.01D．0.001 6．大明在教室里的座位用数对表示是(4，3)，与他相邻的东东的座位用数对表示不可能是()。
A．(4，2)B．(5，3)C．(4，4)D．(2，4)7．妈妈买了14个橘子共重2.1千克。
照这样计算，买10千克这样的橘子，有()。
A．50多个B．60多个C．80多个D．100多个8．右图是“新华都”超市设计的抽奖转盘。
(购物满88元即可抽奖一次)为了确保利润，超市经理会将()号区域设为“一等奖”获奖区域。
A．1B．2C．3D．49．下面可以列式为2.8÷2.5的数学问题是()。
①每千克白菜2.5元，每千克黄瓜2.8元。
黄瓜的价钱是白菜的多少倍？②每千克白菜2.5元，每千克黄瓜2.8元。
黄瓜的价钱比白菜贵多少？③买2.5千克白菜共用去2.8元，1元可以买多少千克白菜？④买2.5千克白菜共用去2.8元，买1千克白菜多少钱？A．①④B．②④C．①③D．②③10．下列说法中，正确的是()。
人教版数学五年级上册第3、4单元素养达标测试卷(word版含答案)
第3、4单元素养达标测试卷(时间：90分钟分数：100＋10分)附加总分题号一二三四五六题得分一、填空。
(每空1分，共25分)1．3.9÷0.25＝()÷2516.64÷0.4＝()÷42．2.5的()倍是17.5，15.4的1.5倍是()。
3．已知两个因数的积是 1.56，其中一个因数是12，另一个因数是()。
4．2÷3.7的商是()小数，简记作()，保留一位小数是()。
5．根据6.72÷3.2＝2.1，直接写出下面各题的得数。
67．2÷32＝()67.2÷3.2＝()2．1×3.2＝() 6.72÷32＝()6．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
4.32÷0.8 4.325.41÷0.96 5.418.56÷0.58.56×0.55.37．2． 5.3.72． 2.73÷1.01 2.73 3.49×10 3.49÷0.17．王师傅4.25小时做17个零件，平均每小时做()个零件，平均做一个零件需要()小时。
8．一套成人服装需用布2.6 m，80 m布最多能做()套。
9．一个两位小数的近似值是6.0，这个两位小数最大是()，最小是()。
10.二、判断。
(对的画“√”，错的画“×”)(每小题1分，共5分)1．3.6除以一个数，所得的商一定大于3.6。
()2．2.54545454的循环节是54。
()3．东东抛一枚硬币，连续抛10次，一定会有5次正面朝上，5次反面朝上。
()4．君君买了10000张彩票，她一定能中奖。
()5．3.8÷1.2＝38÷12＝3……2()三、选择题。
(将正确答案的字母填在括号里)(每小题1分，共5分)1．与120.4÷0.43得数相同的算式是()。
A．1204÷43B．12.04÷4.3C．12040÷43 2．下列算式中，得数大于1的是()。
(人教版)小学五年级上册数学第三单元《小数除法》单元测试试题卷(含答案版试题)
（人教版）小学五年级上册数学第三单元《小数除法》单元测试试题卷（含答案版试题）（满分：120分时间：90分钟）一．填空题。
（共29分）1.两个因数的积是11.04，其中一个因数是4.8，另一个因数是（）。
2.（）的18倍是82.08；3.5的2.6倍是（）；28.86是7.8的（）倍。
3.大小比较。
6.556÷0.98○6.556 6.08÷1.2○6.08 4.56×1.1○4.56÷1.14.5.8996保留三位小数是（），保留两位小数是（），保留一位小数是（），保留整数是（）。
5.8.506506...是一个（）小数，用简便方法记作（）。
6.在数0.56，0.56，0.65，0.565，0.5656，0.566六个数中，最大的是（），最小的是（），有限小数有（）个，无限小数有（）个。
7.62.4连续减去（）个3.9得3.9.8.一个四位小数保留两位小数后是5.23，这个四位小数最大是（），最小是（），它们相差（）.9.6辆出租车9天节约汽油48.06升汽油，平均每辆汽车每天节约汽油（）升。
10.学校组织235人去游玩，如果每辆大巴车最多坐42人，至少需要（）辆大巴车。
二．判断题。
（共5分）1.0.99999999是循环小数.（）2.循环小数一定是无限小数，无限小数一定也是循环小数.（）3.在除法中，商一定小于被除数.（）4.一个数除以小于1的数，商一定大于被除数.（）5.一个自然数（非0）除以0.1，相当于这个自然数扩大10倍.（）三.单选题。
（共10分）1.4.567×0.9的解（）4.567÷0.9的商。
A.＜B.＞C.=D.无法比较2.下面的商最大的是（）A.9.78÷0.125B.9.78÷1.25C.9.78÷12.5D.9.78÷0.01253.下面的商是无限小数的是（）A.49.7÷7B.8.7÷6C.3.82÷0.5D.12.8÷0.084.一个两位小数保留一位小数后是3.0，这个两位小数可能是（）.A.3.05B.2.89C.2.96D.3.105.生产一个产品需要2.2厘米的铁丝，现有49.8厘米铁丝，最多可以做（）个产品。
人教版五年级数学上册第三四单元测试题含答案
一、知识之窗。
(20分)1．25.2÷0.6＝(252)÷6 3.8÷0.25＝(380)÷252．盒子里放有5个黄球，2个白球，从中任意摸出一个球，是(黄球)的可能性大，是(白球)的可能性小。
3．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
1．188÷0.99 1.188 2.4÷0.25 2.4×0.253÷101÷30．96÷1.20.96 2.45×10 2.45÷0.1 5÷60.84．6÷11的商用循环小数简便记法表示是()，保留一位小数是(0.5)，保留两位小数是(0.55)。
5．在和7.34中，有限小数有(7.3434、7.34 )，无限小数有()，最大的数是( )，最小的数是(7.34 )。
6．王师傅4小时做16个零件，平均每做一个零件需要用(0.25 )小时。
7．一批货物重37吨，用一辆载重5吨的卡车运，至少需要运(8 )次运完。
8．一本故事书7.5元，50元钱最多能买(6)本这样的故事书。
二、我是聪明小法官。
(对的画“√”，错的画“×”)(5分)1．两数相除，商一定小于被除数。
(×)2．循环小数都是无限小数，无限小数都是循环小数。
(×)3．无限小数不一定大于有限小数。
(√)4．0.1212121212是循环小数。
(×)5．0.24÷0.25×4＝0.24÷(0.25×4)＝0.24÷1＝0.24。
(×)三、选择正确答案的序号填在括号里。
(5分)1．3.6·8·保留三位小数约是(B)。
A．3.686B．3.687C．3.688D．3.6002．下面各式的商最大的是(D)。
A．1.2÷4 B．1.2÷0.4 C．1.2÷0.04 D．1.2÷0.0043．与27.6÷0.69的商相等的式子是(D)。
人教版五年级数学上册第三、四单元检测卷(含答案)
人教版五年级数学上册第三、四单元检测卷班级姓名成绩一、填空（20分）1.如果图○，是从一个物体上面看到的，这个物体可能是（），也可能是（）。
2.德月饭馆运进1.8吨煤，用去a吨后，还剩下是（）吨。
3.爸爸买了x盒牙膏，每盒4.2元，买了y袋洗衣粉，每袋10.80元，共付（）元。
4.一个立方体图形，从上面看是，摆出这个立方体图形至少需要有（）个小正方体。
5. 小丽每天做a朵花，小新每天做b朵花，他们每天共做（）朵花，7天共做（）朵花。
6.比x的3倍多5的数是68 ，列方程是（），解是（）。
7.某学校有男教师12人，比女教师少8人，这个学校一共有教师（）人。
8.和自然数m相邻的两个自然数分别是（）和（）。
9.一辆汽车b小时行125千米，a小时行（）千米。
10.在6.8x当中，当x=（）时，6.8x=6.8；当x=（）时，6.8x>6.8；当x=（）时，6.8x<6.8。
11. 小玲买了4支钢笔，每支a元，又买了5本练习本，每本b元。
一共需要（）元。
当a=0.5，b=1.2时，一共需要（）元。
12、李老师每分钟打a个字，比赵老师每分钟多打15个字。
a-15表示（），8（a-15）表示（）。
二、辨是非（对的打“√”，错的打“×”）（6分）1.含有未知数的式子叫方程。
（）2.观察正方体或长方体药盒时，最少能看到3个面。
（）3.在等式两边同时除以一个数，等式仍然成立。
（）4.3个正方体摆成一排，从正面和上面看都是长方形。
（）5.x=1.7方程4x-1.8=5的解。
（）6.3x×4x=12x2。
（）三、对号入座（选择正确答案的序号填在括号里）（6分）1．x、y均不为0，如果6x=7y，那么（）A.x=yB.x>yC.x<y2．x与y的差除它们的和，列式为（）。
A.（x-y）÷（x+y）B.（x+y）÷（x-y）C.x+y÷x-y 3．方程6.2x-1.8x=22的解是（）A.x=5B.x=4.4C.x=444．下列式子是方程的是（）A.9x-6B.（x-8）×7.2=14.4C.5x+6×3>3 5．如果4x+2=14，那么4x-2=（）。
人教版数学五年级上册第四单元综合测试题(附答案)
人教版五年级上册第四单元测试卷一．选择题(共8小题)1．小明拿一枚硬币要连掷20次，结果连续10次都是正面朝上，那么掷第11次时()朝上．A．一定是正面B．一定是反面C．可能还是正面D．不可能是反面2．某人掷一枚硬币，结果连续五次都是正面朝上，那么他第六次掷硬币时会是()朝上．A．正面B．反面C．正、反面都有可能3．甲乙两人把1﹣9九张数字卡片打乱次序，反扣在桌上，从中任意摸出1张．摸到单数算甲赢，否则乙赢，在这个游戏中()A．甲赢的可能性大B．乙赢的可能性大C．两人赢的机会相等4．盒子里有三种不同颜色的球，淘气摸了30次，摸球的情况如右表．根据表中的数据推测，盒子里()颜色的球可能多．颜色红色蓝色白色次数9183A．红色B．蓝色C．白色D．不确定5．盒子里有18个红球，12个白球，摸到()的可能性大．A．白球B．红球C．一样大6．如图，图中转盘的指针停在()区域的可能性最大．A．红色B．绿色C．蓝色7．从第()个口袋里任意摸出一个球，摸出黑球的可能性是50%．A．B．C．8．随机掷一枚均匀的硬币两次，两次正面都朝上的概率是()A．20%B．25%C．30%二．填空题(共6小题)9．袋子里装同样大小的2个红球，10个白球，1个黄球，从中任意摸一个，这个球不可能是，最有可能是．A．红球B．白球C．黄球D．蓝球10．大张周年庆搞促销活动，对前100名购物者进行抽奖，其中一等奖3名，二等奖6名，其余的为三等奖，获得等奖的可能性最大，获得等奖的可能性最小．11．袋中有黄球29个，白球22个，任意摸一次，摸出色球的可能性大，要使摸到黄球的可能性小，袋中至少再放个同样的色球．12．把数字卡片打乱次序，反扣在桌上，从中任意摸出一张．摸出的结果可能有种；摸出的可能性大(填“单数”或“双数”)．13．口袋中只有5个红球，任意摸1个，要使摸出的红球的可能性是，还要往口袋中放个其他颜色的球．14．从如图所示的4张牌中，任意抽取两张．其点数和是奇数的概率是．三．判断题(共5小题)15．盒子中有5个黑球，3个白球，任意摸一个，一定摸到黑球．(判断对错)16．七张卡片上分别写着1﹣7这七个数字，任意抽一张，抽出单数、双数的可能性相同．(判断对错)17．从一个暗盒里了任意摸球，摸了两次，摸到的都是白球，那么可以断定这个盒子里都是白球．(判断对错)18．一个游戏的中奖率为2%，买100张彩券一定能中2次奖．．(判断对错)19．盒子里有100个红球，1个白球，任意摸一个球，有可能是白球．(判断对错)四．应用题(共2小题)20．元旦时，老师让每位同学出一个节目，统计如下：节目唱歌魔术讲笑话讲故事猜谜语小品人数(人)8131246(1)老师随便抽出一个人，表演什么节目的可能性最大？为什么？(2)随便抽一个人，表演什么节目的可能性最小？为什么？21．有三张写着1、3、5的卡片，其中写着“1”的卡片是幸运号．小明从箱子里抽出一张卡片，抽到“1”的可能性会超过一半吗？假如小明抽走一张“3”，剩下的由小刚再抽，小刚抽到的“1”的可能性有多大？这样做，对小明公平吗？五．操作题(共1小题)22．动手操作画一画．请你将盒子里的球涂上适当的颜色，当从中摸出一个球，摸到红色的可能性很小．六．解答题(共2小题)23．丁丁和玲玲做小数乘除法计算的游戏．丁丁每次从下面的卡片中任意拿出一张(卡片向下，看不到卡片上的算式)，用上面的数去乘或除玲玲手中卡片上的数，得数大于3.5就算丁丁赢，得数小于3.5就算玲玲赢．①谁赢的可能性大？为什么？②请你改变一下上面的除数或因数，使这个游戏公平．24．某次摸球游戏，记录的数据如表格所示，请根据统计回答下列问题．(1)如果盒子中只有红、绿两种球，由此可推测那种颜色的球较多？(2)如果再摸5次，你认为这5次中摸到绿球的次数有可能比摸到红球的次数多吗？请在正确答案下面的□里画“√”．答案与解析一．选择题(共8小题)1．【分析】一枚硬币有正反两面，每抛一次，都有正面朝上与方面朝上两种可能，正面朝上的可能性都是，据此选择即可．【解答】解：抛一枚硬币20次，结果10次都是正面朝上，那么抛第11次时，正面朝上的可能性是1÷2＝，所以可能是正面或反面；故选：C．【点评】本题考查了简单是件发生的可能性，可能性等于可能出现的情况除以总情况．2．【分析】一枚硬币有正反两面，每抛一次，都有正面朝上与方面朝上两种可能，正面朝上的可能性都是，据此选择即可．【解答】解：某人掷一枚硬币，结果连续五次都是正面朝上，那么他第六次掷硬币时会是正、反面都有可能；故选：C．【点评】本题考查了简单是件发生的可能性，可能性等于可能出现的情况除以总情况．3．【分析】因为1﹣9九个数字中单数有1，3，5，7，9共5个，双数有2，4，6，8四个数，所以从中任意摸出1张，摸出单数的可能性大，据此解答即可．【解答】解：1﹣9九个数字中单数有1，3，5，7，9共5个，双数有2，4，6，8四个数，所以从中任意摸出1张，摸出单数的可能性大，即甲赢的可能性大．故选：A．【点评】不需要计算可能性的大小的准确值时，可以根据各种数字数量的多少，直接判断可能性的大小．4．【分析】盒子里有三种不同颜色的球，淘气摸了30次，红色9次，蓝色18次，白色3次，18＞9＞3，哪种颜色的球的数量越多，摸到的可能性就越大，据此解答即可；【解答】解：因为18＞9＞3，摸到蓝色球的次数最多，所以，盒子里蓝颜色的球可能多．故选：B．【点评】解答此类问题的关键是不需要计算可能性的大小的准确值时，可以根据各种球数量的多少，直接判断可能性的大小．5．【分析】盒子里有18个红球，12个白球，一共是18+12＝30个球，任意摸出一个球，摸到红球的可能性是，摸到白球的可能性是．通过比较摸到每种颜色球可能性的大小即可确定摸到的是哪种颜色的球，摸到哪种道角球的可能最大．【解答】解：18+12＝30(个)摸到红球的可能性是，摸到白球的可能性是＞答：摸到红球的可能性大．故选：B．【点评】盒中哪种颜色球的个数多，摸到的可能性就大，反之摸到的可能性就小．6．【分析】把这个转盘平均分成8份，其中红色区域占2份，蓝色区域占5份，绿色区域占1份．指针停在红色区域的可能性是，停在蓝色区域的可能性是，停在黄色区域的可能性是．通过比较指针停在每种颜色区域可能性的大小即可确定停在哪种颜色区域的可能性最大．【解答】解：如图指针停在红色区域的可能性是，停在蓝色区域的可能性是，停在黄色区域的可能性是＞＞答：转盘的指针停在蓝色区域的可能性最大．故选：C．【点评】哪种颜色区域占的份数多(面积大)，指针停在哪种颜色区域的可能性大，反之就小．7．【分析】任意摸出一个球，摸出黑球的可能性是50%，只要这个口袋里的黑球的个数是总个数的一半即可．【解答】解：通过观察可知，第二个口袋里球的个数是总个数的一半；故选：B．【点评】解答此题还可以根据可能性的求法：即求一个数是另一个数的几分之几用除法解答，进而得出结论．8．【分析】首先可以利用列举法，求得随机掷一枚均匀的硬币两次所出现的所有等可能的结果，然后利用概率公式直接求解即可．【解答】解：随机掷一枚均匀的硬币两次，可能出现的情况为：正正，正反，反正，反反，两次都是正面朝上的概率是＝25%．故选：B．【点评】此题考查了列举法求概率的知识．解题的关键是注意不重不漏的列举出所有等可能的结果．用到的知识点为：概率＝所求情况数与总情况数之比．二．填空题(共6小题)9．【分析】因为袋子里有红、白、黄三种颜色的球，所以任意摸出一个球，可能摸到红球，也可能摸到白球，还可能摸到黄球，因此有3种可能，属于不确定事件中的可能性事件；但不可能是篮球，因为没有篮球，属于确定事件中的不可能事件．【解答】解：袋子里装同样大小的2个红球，10个白球，1个黄球，从中任意摸一个，因为没有篮球，所以这个球不可能是篮球，10＞2＞1，所以最有可能是白球；故选：D，B．【点评】解决此题关键是根据不需要准确地计算可能性的大小时，可以根据各种球个数的多少，直接判断可能性的大小．10．【分析】对前100名购物者进行抽奖，其中一等奖3名，占，二等奖6名，占，其余的为三等奖，三等奖100﹣3﹣6＝91名，占，根据每种奖项所占的可能性大小即可确定获得哪种奖项的可能性最大，获得哪种奖项的可能性最小．【解答】解：100﹣3﹣6＝91(名)一等奖占，二等奖占，三等奖占＞＞答：获得三等奖的可能性最大，获得一等奖的可能性最小．故答案为：三，一．【点评】哪种奖项设的个数多，获得此奖的可能性就大，反之就小．11．【分析】(1)根据两种球数量的多少，直接判断可能性的大小即可；哪种颜色的球的数量越多，摸到的可能性就越大，据此解答即可；(2)要使摸到黄球的可能性小，则白球的数量大于黄球的数量，所以袋中至少再放白球29+1﹣22＝8(个)．【解答】解：(1)因为29＞22，黄球的数量多，所以任意摸一次，摸出黄色球的可能性大；(2)要使摸到黄球的可能性小，则袋中至少再放8个同样的白色球．故答案为：黄，8，白．【点评】解答此类问题的关键是分两种情况：(1)需要计算可能性的大小的准确值时，根据求可能性的方法：求一个数是另一个数的几分之几，用除法列式解答即可；(2)不需要计算可能性的大小的准确值时，可以根据各种球数量的多少，直接判断可能性的大小．12．【分析】有5张卡片，分别写有字母2、7、8、3、5，反扣在桌上，从中任意摸出一张．摸出的结果可能是2或7或8或3可5，即有5种可能；这5张卡片中单数有7、3、5，双数有2、8，摸到单数的可能性是，摸到双数的可能性是，通过比较摸到单数、双数可能性的大小即可确定摸到单数还是双数的可能性大．【解答】解：反扣在桌上，从中任意摸出一张，摸出的结果可能是2或7或8或3可5，即有5种可能；摸到单数的可能性是，摸到双数的可能性是＞摸到单数的可能性大．故答案为：5，单数．【点评】每张卡片摸到的可能性都有．单数、双数哪个个数多，摸到的可能性就大，反之摸到的可能性就小．13．【分析】袋里只有5个红球，从口袋里任意摸出一个球，要使摸出红球的可能性为，即应使红球的数量占全部球个数的，根据分数除法的意义，全部球的个数应是5÷＝60个，则还要放60﹣5＝55个其它颜色的球．【解答】解：5÷﹣5＝60﹣5＝55(个)答：要往口袋里放55个其它颜色的球．故答案为：55．【点评】已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法．14．【分析】首先求出任意抽取两张．其点数和有多少种情况；然后用点数和是奇数的情况的数量除以点数和的所有情况的数量，求出其点数和是奇数的概率是多少即可．【解答】解：4+5＝9，4+6＝10，4+8＝12，5+6＝11，5+8＝13，6+8＝14，所以任意抽取两张．其点数和是奇数有3种情况：9、11、13，所以点数和是奇数的概率是：3÷6＝．故答案为：．【点评】此题主要考查了概率的认识，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：如果一个事件有n种可能，而且这些事件的可能性相同，其中事件A出现m种结果，那么事件A的概率P(A)＝．三．判断题(共5小题)15．【分析】首先根据盒子里装有3个白球、5个黑球，任意摸一个，有2种可能，可能是黑色的，也可能是白色的，但球数量越多，摸到的可能性越大，据此解答即可．【解答】解：盒子中有5个黑球，3个白球，任意摸一个，可能摸到黑球，故原题说法错误；故答案为：×．【点评】解决此类问题的关键是分两种情况：(1)需要计算可能性的大小的准确值时，根据求可能性的方法：求一个数是另一个数的几分之几，用除法列式解答即可；(2)不需要计算可能性的大小的准确值时，可以根据各种球数量的多少，直接判断可能性的大小．16．【分析】因为1～7数字中单数有1，3，5，7共4个，双数有2，4，6共3个数，所以从中任意摸出1张，摸出单数的可能性大，据此解答即可．【解答】解：1～7数字中单数有1，3，5，7共4个，双数有2，4，6共3个数，所以从中任意摸出1张，摸出单数的可能性大，所以原题说法错误．故答案为：×．【点评】不需要计算可能性的大小的准确值时，可以根据各种数字数量的多少，直接判断可能性的大小．17．【分析】从一个暗盒里了任意摸球，摸了两次，摸到的都是白球，只能断定盒子里面一定有白球，但不能断定盒子里面全是白球，由此求解．【解答】解：从一个暗盒里了任意摸球，摸了两次，摸到的都是白球，并不能断定这个盒子里都是白球；原题说法错误．故答案为：×．【点评】解决本题注意理解题意，根据事件可分为确定事件和不确定事件进行解答．18．【分析】根据这种游戏的中奖率是2%，说明每买1张中奖的可能性都为2%，买100张这样的奖券只能推断为：有可能中奖一次，也有可能一次也不中，还有可能中几次，属于不确定事件中的可能性事件，而不是买100张一定会中奖；据此判断即．【解答】解：一种游戏的中奖率是2%，买100张彩券可能中2次奖，属于不确定事件中的可能性事件；所以本题中说买100张，一定会中2次奖，说法错误．故答案为：×．【点评】此题应根据事件发生的确定性和不确定性进行解答．19．【分析】盒子里有100个红球，1个白球，任意摸一个球，摸到红球的可能性是99%，摸到白球的可能性是1%，虽然摸到红球的可能性比摸到白球的可能性大得多，但也有可能摸到白球．【解答】解：盒子里有100个红球，1个白球，任意摸一个球，虽然摸到红球的可能性比摸到白球的可能性大得多，但也有可能摸到白球．所以原题说法正确．故答案为：√．【点评】盒子里哪种颜色球的个数多，摸到的可能性大，反之摸到的可能性小，并不是说摸到的一定是颜色多的球，颜色少的球一定摸不到．四．应用题(共2小题)20．【分析】根据几何概率的定义，所占份数越大，的可能性就越大；据此解答．【解答】解：(1)讲故事，因为报名讲故事的人数最多，所以抽到表演讲故事的可能性最大．(2)魔术，因为报名魔术的人数最少，所以抽到表演魔术的可能性最小．【点评】解决此题关键是根据不需要准确地计算可能性的大小，可以根据所占份数的大小，直接判断可能性的大小．21．【分析】根据求可能性的方法：求一个数是另一个数的几分之几，用除法列式解答即可．【解答】解：小明从3张卡片中任抽一张，抽到“1”的可能性为：1÷3＝答：小明抽到“1”的可能性不会超过一半．(2)小明抽走一张“3”，只剩2张卡片，所以，小刚抽到“1”的可能性为：1÷2＝答：小刚抽到的“1”的可能性有．这样对小明不公平．【点评】本题考查可能性的大小，数量多的摸到的可能性就大，根据日常生活经验判断．五．操作题(共1小题)22．【分析】摸到红色的可能性很小，说明盒子中有红球，且红球的个数最少．盒子里一共有6个球，只1个涂色红色，涂其他颜色球的个数最少是2个，这样摸到红球的可能性就最小．【解答】解：(涂法不唯一)，【点评】盒子里哪种颜色球的个数多，摸到的可能性就大，反之摸到的可能性就小．六．解答题(共2小题)23．【分析】①玲玲手中卡片上的数是3.5，其中卡片没有1，也没有0．根据一个非0数乘大于1的数积大于这个数，乘小于1的数积小于这个数；除以一个大于1的数商小于这个数，除以小于1的数商大于这个数．这些算式的计算结果有8种可能：3.5÷0.2＞3.5、3.5×2.1＞3.5、3.5×0.35＜3.5、3.5÷1.3＜3.5、3.5÷3.5＜3.5、3.5×1.7＞3.5、3.5×4.6＞3.5、3.5÷0.8＞3.5其中大于3.5的有5个，可能性是，小于3.5的只有3个，可能性是＞，丁丁赢的可能性大．显然游戏规则不公平．②改法不唯一，只有把计算结果大于3.5的算式中的另一个因数或除数改动其中的一个或改变运算符号，使这个算式的计算结果小于3.5即可．【解答】解：①计算结果有8种可能：3.5÷0.2＞3.5、3.5×2.1＞3.5、3.5×0.35＜3.5、3.5÷1.3＜3.5、3.5÷3.5＜3.5、3.5×1.7＞3.5、3.5×4.6＞3.5、3.5÷0.8＞3.5其中大于3.5的可能性是，小于3.5的可能性是＞，丁丁赢的可能性大．②把÷0.2改为×0.2，3.5×0.2＜3.5，这样结果大于3.5、小于3.5的都有4种可能，都占，游戏规则公平．【点评】判断游戏规则是否公平的关键是看参与游戏的各方出现的可能性是否相等．相等规则公平，否则规则不公平．24．【分析】(1)根据摸球游戏的原始记录数据可知，摸到红球33次，摸到绿球10次，摸到红球的次数约是摸绿球次数的3倍，由此可以推测：红球的个数多，绿球的个数少，且红球的个数是绿球个数的约3倍．(2)由(1)分析可知，红球的个数多，绿球的个数少，且红球的个数是红球个数的约3倍，如果再摸5次，这5次中摸到绿球的次数一般不可能比摸到红球的次数多，但由于摸的次数少，也有可能摸到绿球的次数比摸到红球的次数多．【解答】解：(1)答：如果盒子中只有红、绿两种球，由此可推测红颜色的球较多．(2)答：如果再摸5次，我认为这5次中摸到绿球的次数有能比摸到红球的次数多．【点评】哪种颜色球的个数多，摸到的可能性就大，反之，摸到的可能性就小．找得次数越多，摸到某种颜色球的可能性越接近此种颜色球占球总个数的几份之几．。
2020年人教版小学数学五年级上册第三、四单元测试题(含答案)
第三、四单元小数除法、可能性一、口算。
5.4÷0.9 =6.3÷7 = 5.6÷100 = 0.16×0.6 =4.8÷16 = 28÷0.4 = 0.64 + 0.8 = 0.64÷1.6 =17÷2 = 9÷6 = 7.28 - 0.7 = 2.9÷5÷0.2 =二、填空。
1.两个数的积是0.45，一个因数是9，另一个因数是（）。
2.根据348÷12=29，则3.48÷12=（），34.8÷0.12=（）。
3.计算2.56÷1.6时，应把被除数和除数的小数点同时向（）移动（）位，转化成（）÷（）再计算。
4.在3.3333，7.841841···，5.290290···，3.1415926···中，有（）个循环小数，（）个无限小数，（）个有限小数。
5.8÷11的商用循环小数表示是（），保留一位小数约是（），保留两位小数约是（），保留三位小数约是（）。
6.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
1.37÷0.99 ○1.372.85÷0.5 ○ 2.85×29.8÷1.2 ○9.8 3.76÷0.01○ 3.76×0.017.45分=（）时123m =（）km8.把0.6，0.6 ，0.06，0.606，0.666按从小到大的顺序排列是（）。
9.李老师给参加数学竞赛获奖的同学买奖品，用88.8元买了12盒水彩笔。
每盒水彩笔的价钱是（）。
10.根据算式的规律，直接在括号里填得数。
11.22÷3.3 = 3.4，111.222÷3.33 = 33.4，1111.2222÷3.333 = 333.4，11111.22222÷3.3333=（）。
人教版数学五年级上册《第四单元测试卷》含答案
人教版数学五年级上学期第四单元测试一．选择题（共8小题）1．小明拿一枚硬币要连掷20次,结果连续10次都是正面朝上,那么掷第11次时（）朝上．A．一定是正面B．一定是反面C．可能还是正面D．不可能是反面2．某人掷一枚硬币,结果连续五次都是正面朝上,那么他第六次掷硬币时会是（）朝上．A．正面B．反面C．正、反面都有可能3．甲乙两人把1﹣9九张数字卡片打乱次序,反扣在桌上,从中任意摸出1张．摸到单数算甲赢,否则乙赢,在这个游戏中（）A．甲赢的可能性大B．乙赢的可能性大C．两人赢的机会相等4．盒子里有三种不同颜色的球,淘气摸了30次,摸球的情况如右表．根据表中的数据推测,盒子里（）颜色的球可能多．颜色红色蓝色白色次数9183A．红色B．蓝色C．白色D．不确定5．盒子里有18个红球,12个白球,摸到（）的可能性大．A．白球B．红球C．一样大6．如图,图中转盘的指针停在（）区域的可能性最大．A．红色B．绿色C．蓝色7．从第（）个口袋里任意摸出一个球,摸出黑球的可能性是50%．A．B．C．8．随机掷一枚均匀的硬币两次,两次正面都朝上的概率是（）A．20%B．25%C．30%二．填空题（共6小题）9．袋子里装同样大小的2个红球,10个白球,1个黄球,从中任意摸一个,这个球不可能是,最有可能是．A．红球B．白球C．黄球D．蓝球10．大张周年庆搞促销活动,对前100名购物者进行抽奖,其中一等奖3名,二等奖6名,其余的为三等奖,获得等奖的可能性最大,获得等奖的可能性最小．11．袋中有黄球29个,白球22个,任意摸一次,摸出色球的可能性大,要使摸到黄球的可能性小,袋中至少再放个同样的色球．12．把数字卡片打乱次序,反扣在桌上,从中任意摸出一张．摸出的结果可能有种；摸出的可能性大（填“单数”或“双数”）．13．口袋中只有5个红球,任意摸1个,要使摸出的红球的可能性是,还要往口袋中放个其他颜色的球．14．从如图所示的4张牌中,任意抽取两张．其点数和是奇数的概率是．三．判断题（共5小题）15．盒子中有5个黑球,3个白球,任意摸一个,一定摸到黑球．（判断对错）16．七张卡片上分别写着1﹣7这七个数字,任意抽一张,抽出单数、双数的可能性相同．（判断对错）17．从一个暗盒里了任意摸球,摸了两次,摸到的都是白球,那么可以断定这个盒子里都是白球．（判断对错）18．一个游戏的中奖率为2%,买100张彩券一定能中2次奖．．（判断对错）19．盒子里有100个红球,1个白球,任意摸一个球,有可能是白球．（判断对错）四．应用题（共2小题）20．元旦时,老师让每位同学出一个节目,统计如下：节目唱歌魔术讲笑话讲故事猜谜语小品人数（人）8131246（1）老师随便抽出一个人,表演什么节目的可能性最大？为什么？（2）随便抽一个人,表演什么节目的可能性最小？为什么？21．有三张写着1、3、5的卡片,其中写着“1”的卡片是幸运号．小明从箱子里抽出一张卡片,抽到“1”的可能性会超过一半吗？假如小明抽走一张“3”,剩下的由小刚再抽,小刚抽到的“1”的可能性有多大？这样做,对小明公平吗？五．操作题（共1小题）22．动手操作画一画．请你将盒子里的球涂上适当的颜色,当从中摸出一个球,摸到红色的可能性很小．六．解答题（共2小题）23．丁丁和玲玲做小数乘除法计算的游戏．丁丁每次从下面的卡片中任意拿出一张（卡片向下,看不到卡片上的算式）,用上面的数去乘或除玲玲手中卡片上的数,得数大于3.5就算丁丁赢,得数小于3.5就算玲玲赢．①谁赢的可能性大？为什么？②请你改变一下上面的除数或因数,使这个游戏公平．24．某次摸球游戏,记录的数据如表格所示,请根据统计回答下列问题．（1）如果盒子中只有红、绿两种球,由此可推测那种颜色的球较多？（2）如果再摸5次,你认为这5次中摸到绿球的次数有可能比摸到红球的次数多吗？请在正确答案下面的□里画“√”．答案与解析一．选择题（共8小题）1．【分析】一枚硬币有正反两面,每抛一次,都有正面朝上与方面朝上两种可能,正面朝上的可能性都是,据此选择即可．【解答】解：抛一枚硬币20次,结果10次都是正面朝上,那么抛第11次时,正面朝上的可能性是1÷2＝,所以可能是正面或反面；故选：C．【点评】本题考查了简单是件发生的可能性,可能性等于可能出现的情况除以总情况．2．【分析】一枚硬币有正反两面,每抛一次,都有正面朝上与方面朝上两种可能,正面朝上的可能性都是,据此选择即可．【解答】解：某人掷一枚硬币,结果连续五次都是正面朝上,那么他第六次掷硬币时会是正、反面都有可能；故选：C．【点评】本题考查了简单是件发生的可能性,可能性等于可能出现的情况除以总情况．3．【分析】因为1﹣9九个数字中单数有1,3,5,7,9共5个,双数有2,4,6,8四个数,所以从中任意摸出1张,摸出单数的可能性大,据此解答即可．【解答】解：1﹣9九个数字中单数有1,3,5,7,9共5个,双数有2,4,6,8四个数,所以从中任意摸出1张,摸出单数的可能性大,即甲赢的可能性大．故选：A．【点评】不需要计算可能性的大小的准确值时,可以根据各种数字数量的多少,直接判断可能性的大小．4．【分析】盒子里有三种不同颜色的球,淘气摸了30次,红色9次,蓝色18次,白色3次,18＞9＞3,哪种颜色的球的数量越多,摸到的可能性就越大,据此解答即可；【解答】解：因为18＞9＞3,摸到蓝色球的次数最多,所以,盒子里蓝颜色的球可能多．故选：B．【点评】解答此类问题的关键是不需要计算可能性的大小的准确值时,可以根据各种球数量的多少,直接判断可能性的大小．5．【分析】盒子里有18个红球,12个白球,一共是18+12＝30个球,任意摸出一个球,摸到红球的可能性是,摸到白球的可能性是．通过比较摸到每种颜色球可能性的大小即可确定摸到的是哪种颜色的球,摸到哪种道角球的可能最大．【解答】解：18+12＝30（个）摸到红球的可能性是,摸到白球的可能性是＞答：摸到红球的可能性大．故选：B．【点评】盒中哪种颜色球的个数多,摸到的可能性就大,反之摸到的可能性就小．6．【分析】把这个转盘平均分成8份,其中红色区域占2份,蓝色区域占5份,绿色区域占1份．指针停在红色区域的可能性是,停在蓝色区域的可能性是,停在黄色区域的可能性是．通过比较指针停在每种颜色区域可能性的大小即可确定停在哪种颜色区域的可能性最大．【解答】解：如图指针停在红色区域的可能性是,停在蓝色区域的可能性是,停在黄色区域的可能性是＞＞答：转盘的指针停在蓝色区域的可能性最大．故选：C．【点评】哪种颜色区域占的份数多（面积大）,指针停在哪种颜色区域的可能性大,反之就小．7．【分析】任意摸出一个球,摸出黑球的可能性是50%,只要这个口袋里的黑球的个数是总个数的一半即可．【解答】解：通过观察可知,第二个口袋里球的个数是总个数的一半；故选：B．【点评】解答此题还可以根据可能性的求法：即求一个数是另一个数的几分之几用除法解答,进而得出结论．8．【分析】首先可以利用列举法,求得随机掷一枚均匀的硬币两次所出现的所有等可能的结果,然后利用概率公式直接求解即可．【解答】解：随机掷一枚均匀的硬币两次,可能出现的情况为：正正,正反,反正,反反,两次都是正面朝上的概率是＝25%．故选：B．【点评】此题考查了列举法求概率的知识．解题的关键是注意不重不漏的列举出所有等可能的结果．用到的知识点为：概率＝所求情况数与总情况数之比．二．填空题（共6小题）9．【分析】因为袋子里有红、白、黄三种颜色的球,所以任意摸出一个球,可能摸到红球,也可能摸到白球,还可能摸到黄球,因此有3种可能,属于不确定事件中的可能性事件；但不可能是篮球,因为没有篮球,属于确定事件中的不可能事件．【解答】解：袋子里装同样大小的2个红球,10个白球,1个黄球,从中任意摸一个,因为没有篮球,所以这个球不可能是篮球,10＞2＞1,所以最有可能是白球；故选：D,B．【点评】解决此题关键是根据不需要准确地计算可能性的大小时,可以根据各种球个数的多少,直接判断可能性的大小．10．【分析】对前100名购物者进行抽奖,其中一等奖3名,占,二等奖6名,占,其余的为三等奖,三等奖100﹣3﹣6＝91名,占,根据每种奖项所占的可能性大小即可确定获得哪种奖项的可能性最大,获得哪种奖项的可能性最小．【解答】解：100﹣3﹣6＝91（名）一等奖占,二等奖占,三等奖占＞＞答：获得三等奖的可能性最大,获得一等奖的可能性最小．故答案为：三,一．【点评】哪种奖项设的个数多,获得此奖的可能性就大,反之就小．11．【分析】（1）根据两种球数量的多少,直接判断可能性的大小即可；哪种颜色的球的数量越多,摸到的可能性就越大,据此解答即可；（2）要使摸到黄球的可能性小,则白球的数量大于黄球的数量,所以袋中至少再放白球29+1﹣22＝8（个）．【解答】解：（1）因为29＞22,黄球的数量多,所以任意摸一次,摸出黄色球的可能性大；（2）要使摸到黄球的可能性小,则袋中至少再放8个同样的白色球．故答案为：黄,8,白．【点评】解答此类问题的关键是分两种情况：（1）需要计算可能性的大小的准确值时,根据求可能性的方法：求一个数是另一个数的几分之几,用除法列式解答即可；（2）不需要计算可能性的大小的准确值时,可以根据各种球数量的多少,直接判断可能性的大小．12．【分析】有5张卡片,分别写有字母2、7、8、3、5,反扣在桌上,从中任意摸出一张．摸出的结果可能是2或7或8或3可5,即有5种可能；这5张卡片中单数有7、3、5,双数有2、8,摸到单数的可能性是,摸到双数的可能性是,通过比较摸到单数、双数可能性的大小即可确定摸到单数还是双数的可能性大．【解答】解：反扣在桌上,从中任意摸出一张,摸出的结果可能是2或7或8或3可5,即有5种可能；摸到单数的可能性是,摸到双数的可能性是＞摸到单数的可能性大．故答案为：5,单数．【点评】每张卡片摸到的可能性都有．单数、双数哪个个数多,摸到的可能性就大,反之摸到的可能性就小．13．【分析】袋里只有5个红球,从口袋里任意摸出一个球,要使摸出红球的可能性为,即应使红球的数量占全部球个数的,根据分数除法的意义,全部球的个数应是5÷＝60个,则还要放60﹣5＝55个其它颜色的球．【解答】解：5÷﹣5＝60﹣5＝55（个）答：要往口袋里放55个其它颜色的球．故答案为：55．【点评】已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法．14．【分析】首先求出任意抽取两张．其点数和有多少种情况；然后用点数和是奇数的情况的数量除以点数和的所有情况的数量,求出其点数和是奇数的概率是多少即可．【解答】解：4+5＝9,4+6＝10,4+8＝12,5+6＝11,5+8＝13,6+8＝14,所以任意抽取两张．其点数和是奇数有3种情况：9、11、13,所以点数和是奇数的概率是：3÷6＝．故答案为：．【点评】此题主要考查了概率的认识,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确：如果一个事件有n种可能,而且这些事件的可能性相同,其中事件A出现m种结果,那么事件A的概率P（A）＝．三．判断题（共5小题）15．【分析】首先根据盒子里装有3个白球、5个黑球,任意摸一个,有2种可能,可能是黑色的,也可能是白色的,但球数量越多,摸到的可能性越大,据此解答即可．【解答】解：盒子中有5个黑球,3个白球,任意摸一个,可能摸到黑球,故原题说法错误；故答案为：×．【点评】解决此类问题的关键是分两种情况：（1）需要计算可能性的大小的准确值时,根据求可能性的方法：求一个数是另一个数的几分之几,用除法列式解答即可；（2）不需要计算可能性的大小的准确值时,可以根据各种球数量的多少,直接判断可能性的大小．16．【分析】因为1～7数字中单数有1,3,5,7共4个,双数有2,4,6共3个数,所以从中任意摸出1张,摸出单数的可能性大,据此解答即可．【解答】解：1～7数字中单数有1,3,5,7共4个,双数有2,4,6共3个数,所以从中任意摸出1张,摸出单数的可能性大,所以原题说法错误．故答案为：×．【点评】不需要计算可能性的大小的准确值时,可以根据各种数字数量的多少,直接判断可能性的大小．17．【分析】从一个暗盒里了任意摸球,摸了两次,摸到的都是白球,只能断定盒子里面一定有白球,但不能断定盒子里面全是白球,由此求解．【解答】解：从一个暗盒里了任意摸球,摸了两次,摸到的都是白球,并不能断定这个盒子里都是白球；原题说法错误．故答案为：×．【点评】解决本题注意理解题意,根据事件可分为确定事件和不确定事件进行解答．18．【分析】根据这种游戏的中奖率是2%,说明每买1张中奖的可能性都为2%,买100张这样的奖券只能推断为：有可能中奖一次,也有可能一次也不中,还有可能中几次,属于不确定事件中的可能性事件,而不是买100张一定会中奖；据此判断即．【解答】解：一种游戏的中奖率是2%,买100张彩券可能中2次奖,属于不确定事件中的可能性事件；所以本题中说买100张,一定会中2次奖,说法错误．故答案为：×．【点评】此题应根据事件发生的确定性和不确定性进行解答．19．【分析】盒子里有100个红球,1个白球,任意摸一个球,摸到红球的可能性是99%,摸到白球的可能性是1%,虽然摸到红球的可能性比摸到白球的可能性大得多,但也有可能摸到白球．【解答】解：盒子里有100个红球,1个白球,任意摸一个球,虽然摸到红球的可能性比摸到白球的可能性大得多,但也有可能摸到白球．所以原题说法正确．故答案为：√．【点评】盒子里哪种颜色球的个数多,摸到的可能性大,反之摸到的可能性小,并不是说摸到的一定是颜色多的球,颜色少的球一定摸不到．四．应用题（共2小题）20．【分析】根据几何概率的定义,所占份数越大,的可能性就越大；据此解答．【解答】解：（1）讲故事,因为报名讲故事的人数最多,所以抽到表演讲故事的可能性最大．（2）魔术,因为报名魔术的人数最少,所以抽到表演魔术的可能性最小．【点评】解决此题关键是根据不需要准确地计算可能性的大小,可以根据所占份数的大小,直接判断可能性的大小．21．【分析】根据求可能性的方法：求一个数是另一个数的几分之几,用除法列式解答即可．【解答】解：小明从3张卡片中任抽一张,抽到“1”的可能性为：1÷3＝答：小明抽到“1”的可能性不会超过一半．（2）小明抽走一张“3”,只剩2张卡片,所以,小刚抽到“1”的可能性为：1÷2＝答：小刚抽到的“1”的可能性有．这样对小明不公平．【点评】本题考查可能性的大小,数量多的摸到的可能性就大,根据日常生活经验判断．五．操作题（共1小题）22．【分析】摸到红色的可能性很小,说明盒子中有红球,且红球的个数最少．盒子里一共有6个球,只1个涂色红色,涂其他颜色球的个数最少是2个,这样摸到红球的可能性就最小．【解答】解：（涂法不唯一）,【点评】盒子里哪种颜色球的个数多,摸到的可能性就大,反之摸到的可能性就小．六．解答题（共2小题）23．【分析】①玲玲手中卡片上的数是3.5,其中卡片没有1,也没有0．根据一个非0数乘大于1的数积大于这个数,乘小于1的数积小于这个数；除以一个大于1的数商小于这个数,除以小于1的数商大于这个数．这些算式的计算结果有8种可能：3.5÷0.2＞3.5、3.5×2.1＞3.5、3.5×0.35＜3.5、3.5÷1.3＜3.5、3.5÷3.5＜3.5、3.5×1.7＞3.5、3.5×4.6＞3.5、3.5÷0.8＞3.5其中大于3.5的有5个,可能性是,小于3.5的只有3个,可能性是＞,丁丁赢的可能性大．显然游戏规则不公平．②改法不唯一,只有把计算结果大于3.5的算式中的另一个因数或除数改动其中的一个或改变运算符号,使这个算式的计算结果小于3.5即可．【解答】解：①计算结果有8种可能：3.5÷0.2＞3.5、3.5×2.1＞3.5、3.5×0.35＜3.5、3.5÷1.3＜3.5、3.5÷3.5＜3.5、3.5×1.7＞3.5、3.5×4.6＞3.5、3.5÷0.8＞3.5其中大于3.5的可能性是,小于3.5的可能性是＞,丁丁赢的可能性大．②把÷0.2改为×0.2,3.5×0.2＜3.5,这样结果大于3.5、小于3.5的都有4种可能,都占,游戏规则公平．【点评】判断游戏规则是否公平的关键是看参与游戏的各方出现的可能性是否相等．相等规则公平,否则规则不公平．24．【分析】（1）根据摸球游戏的原始记录数据可知,摸到红球33次,摸到绿球10次,摸到红球的次数约是摸绿球次数的3倍,由此可以推测：红球的个数多,绿球的个数少,且红球的个数是绿球个数的约3倍．（2）由（1）分析可知,红球的个数多,绿球的个数少,且红球的个数是红球个数的约3倍,如果再摸5次,这5次中摸到绿球的次数一般不可能比摸到红球的次数多,但由于摸的次数少,也有可能摸到绿球的次数比摸到红球的次数多．【解答】解：（1）答：如果盒子中只有红、绿两种球,由此可推测红颜色的球较多．（2）答：如果再摸5次,我认为这5次中摸到绿球的次数有能比摸到红球的次数多．【点评】哪种颜色球的个数多,摸到的可能性就大,反之,摸到的可能性就小．找得次数越多,摸到某种颜色球的可能性越接近此种颜色球占球总个数的几份之几．。
人教版五年级数学上册第三单元测试卷(附答案)
人教版五年级数学上册第三单元测试卷（附答案）一、填空题。
(每空1分，共28分)1．计算2.025÷1.47时，先将1.47的小数点向()移动()位变成整数，再将被除数变成()，最后按除数是整数的除法计算。
2．甲数是3.7，乙数是37，在它们的末尾各添1个零，这时乙数是甲数的()倍。
3．()的21倍是4.41，35的1.3倍是()，91.2是0.38的()倍。
4．一个不等于0的数除以0.1，等于把这个数扩大()倍；一个不等于0的数除以0.25，等于把这个数扩大()倍；一个不等于0的数除以0.125，等于把这个数扩大()倍。
5．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
1．88÷1.01 1.88×1.01 2.08÷1.620.8÷160．78÷0.3×20.78÷0.60.98×40.98÷0.256．7÷15的商是()小数，用简便记法写作()，保留三位小数是()。
7．1.55÷3.8的商保留一位小数，商要计算到小数点后面第()位，“四舍五入”后是()8．妈妈用0.8元买了4千克白菜，每千克白菜()元，1元能买()千克白菜。
9．34.58÷4.6的商比被除数()，34.58÷0.46的商比被除数()。
10．有甲、乙、丙三种品牌的铅笔，甲种铅笔1元钱3支，乙种铅笔2元钱5支，丙种铅笔3元钱8支。
这三种铅笔中，()品牌铅笔单价最贵，()品牌铅笔单价最便宜。
11．小马虎在计算3.45除以一个数时，由于商的小数点向右多移了一位，结果得15。
这道题的除数是()。
12．文具店促销：5支水彩笔卖3.00元，平均每支水彩笔()元。
如果你买10支同样的水彩笔，再送一支，平均每支水彩笔是()元。
二、判断题。
(每题1分，共6分)1．一个大于0的数除以0.89，商一定比这个数大。
()2．被除数是三位小数，除数是两位小数，同时去掉小数点，商不变。
【人教版新课标】五年级上册数学第3、4单元测评卷_含答案
(时间：90分钟满分：100＋10分)一、填空题。
(每空1分，共25分)1．1.36÷0.5＝(13.6)÷50.8÷0.27＝(80)÷27 2．2480平方米＝(0.248)公顷24分＝(0.4)时3．用简便记法写出下面循环小数。
9．8787……＝(9.8•7•) 3.2869869……＝( 3.28•69•)4. 3.2÷9的商用循环小数简便记法表示是(0.35•)，保留一位小数是(0.4)，保留两位小数是(0.36)。
5．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
6．把下面各数按从小到大的顺序排列。
0．4320.4•32•0.43•2•0.432•0.43•(0.432)＜(0.432•)＜(0.43•2•)＜(0.4•32•)＜(0.43•)7．一堆煤重48.8吨，一辆卡车一次最多运4.2吨，若要一次运完，至少需要(12)辆卡车。
8．两数相除，商为3.6。
若被除数和除数都扩大到它的100倍，商是( 3.6)；若被除数扩大到它的10倍，除数不变，商是(36)。
9．盒子里有28个球，分别是16个红球、8个黄球和4个白球。
任意摸一个球，是(红)球可能性最大，是(白)球的可能性最小，(不可能)摸到黑球。
(填“可能”或“不可能”)10．丽丽、兰兰和强强三人玩大转盘游戏。
如图，指针停在蓝色区域丽丽得1分，停在红色区域兰兰得1分，停在黄色区域强强得1分。
按照这样的规则，你认为这个游戏(不公平)。
(填“公平”或“不公平”)二、判断题。
(正确的打“√”，错误的打“×”)(5分)1．在小数除法中，被除数有几位小数，商就有几位小数。
(×)2. 3.7÷1.2＝37÷12＝3……1。
(×)3. 0.6666是循环小数。
(×)4．做一套童装用布2.1米，现有49.8米布，最多可做23套童装。
(√)5．抛硬币落地朝上的面依次是正、反、正、反……那么第10次一定是反面朝上。