叫我如何不想他作文
教我如何不想他作文精选
教我如何不想他_作文精选
爱情, 分手, 痛苦, 心理, 情感, 恋爱, 感情
作文题目：如何让自己不再想念他
作文内容：
分手后，我们总是难以忘怀曾经的恋人。
即使我们已经放下了，心里依然会有些许不舍和留恋。
那么，如何让自己不再想念他呢？下面我会分享一些我自己的心得体会。
首先，我们需要尽快地改变自己的生活方式。
在分手之后，我们不妨尝试一些新的事物，比如去旅行、参加不同的社交活动、学习新技能等等。
这些新的经历能够带来新的刺激和快乐，让我们的生活更加丰富多彩。
同时，这些新的经历也能够帮助我们从过去的情感中解脱出来，令自己更加独立和自信。
其次，我们需要放下过去的情感。
当我们回忆过去的恋人时，我们往往会陷入情感泥潭之中。
因此，我们需要学会放下自己的过去，不再纠结于曾经的感情。
这并不是说我们应该忘记过去，而是要学会接纳它，让它成为我们成长的一部分。
通过这种方式，我们能够更加坦然
地面对自己的生活，不再被过去所束缚。
最后，我们需要关注自己的内心世界。
当我们想念某个人时，往往是因为我们在内心深处还没有彻底接受分手的事实。
因此，我们需要学会关注自己的内心世界，理解自己的情感需要，并找到自己的关注点。
这样，我们能够更加深入地了解自己，从而更好地面对分手带来的挑战。
总之，忘记一个人并不是一件容易的事情。
但是，只有把自己的生活重新安排好，放下过去的情感，以及关注自己的内心世界，我们才能真正走出那段感情的阴影，重新找回真正的自己。
常州教我如何不想她作文主题征文
常州教我如何不想她作文主题征文全文共5篇示例，供读者参考常州教我如何不想她作文主题征文1又是秋天，落叶纷飞，每一片叶子都带着一种隔世般的静美。
她有着一双蓝色的大眼睛，如同消息一般深邃清澈，这，叫我如何不想她。
推开老屋的门，岁月的绣味扑面而来，院子里的老银杏勾起我的回忆。
傍晚，老人们坐在银杏树下扇着蒲扇，我和她在树下追逐嬉戏，一声又一声的叫喊：“姐姐，姐姐”，传入我的耳朵，曾用她孩子仅有的笑容看着我，那深深的酒窝温暖人心，叫我如何不想她。
再吸一口那扑鼻而来的花草香，指尖轻轻抚过那墙上的青苔，我不在的时候，她怎么样了？我何时才能将她从记忆里抹去？忽然间，一声变了些许味道的呼唤召回了我：“姐姐”，是她，我们都长大了，她上小学了，但那双眼睛里还是有着说不尽的好奇。
“姐姐”，我们去儿时的公园看看吧！我和他一并走去，记得春天那：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的`景象，而现在，向日葵枯了，原来的池塘已不再清澈了，天空中也在无鸟儿踪迹。
“姐姐，它们想你了”。
短短几个字却让我心中一皱，姐姐要去外地读书，我也很想你们，也想这里的花花草草，但……但你长大了对吗？说到这儿她的眼睛蒙上了一层雾。
我不知怎么安慰她，只能逗她笑，和她在草丛中找虫子，在大树上找蜂窝，在草坪上奔跑……猛然间，我的眼前冒出一抹绿：那是岩石下一颗坚强的小草，她不似牡丹那般高贵，不像那“出污泥而不染，濯清涟而不妖”的芙蕖那般不食人间烟火，她十分的普通，小小胆怯地打量着未知的世界，这小草让我如何不想起她。
“任尔东西南北风”的诗句在我心头荡漾。
“姐姐，长大了没关系，你还是可以保留着一颗孩童般的心，可以和虫鸟对话，长大了不经历风雨，怎能见得彩虹！”我不敢相信这番话从她的口中说出，这让我如何不想她？“姐姐，我们什么时候去看海啊？“好啊，我和你一起慢慢长大。
”时间在这一刹那突然停止了流转，阳光从云层的缝隙间点点倾泻，铺满了整条回家的小路，这美好的回忆，叫我如何不想她？常州教我如何不想她作文主题征文2桃花，如期而至，又一次缀满枝头，然而，昔日树下笑如星辰的人儿不见了。
教我如何不想他作文
教我如何不想他作文教我如何不想他作文在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的教我如何不想他作文，希望能够帮助到大家。
又是大雨，又是这条路，我坐在妈妈的车上，看着窗外的雨水拍打着车窗，心里不由得一暖，不禁又想起了那温暖的身影。
那是星期五早上，大雨倾盆，我坐在妈妈的车上向学校前进。
熟悉的十字路口却并不像以前那样冷清，十几辆车堵在红绿灯处，堵得严重。
我坐在车里吹着空调，背着单词，心里焦虑又无奈。
在这糟糕的天气里遇上堵车，谁心里能开心。
红灯变绿灯，绿灯又变红灯都是变给空气看的.，车辆纹丝不动，路始终没有疏通。
这时，在大雨中出现一个身影，打着伞，敲着后面车辆的窗户。
我心想：堵车也是有好处的，至少对于乞讨者来说是这样。
眼看着他向我们的车走来，心里不禁有些厌烦：我们在这等得着急，他却得了利。
果然，他缓缓来到车窗前，敲了敲车窗。
我和妈妈都不想施舍，就没有给他开车窗，等他敲够了，自然会走开。
可是，那敲窗的声音一直响着，丝毫没有要停的意思，越敲越急促。
嘿，这乞丐怎么还那么执着。
妈妈不耐烦了，向窗外扔了一枚硬币。
窗外的人却不走，拿着钱继续敲着。
难道这人不是乞丐？我们疑惑的落下车窗。
“同志，你误会了，我不是乞丐！我是这条路的协管。
”说着，还行了个礼。
“前面发生了点事故，你们不要再等了，我就怕你们有什么着急的事情别耽误了。
”说完他抱歉地笑了笑，我们也不好意思的笑了笑，但又十分感动。
通知我们并不是他分内的事，但他却如此负责，这种恪尽职守的精神让我很感动。
再看看他，虽然打着伞，但上衣却湿透了，脸上的笑容如一道彩虹，在雨中闪烁着光芒，是那么美！我看着窗外，又想起了他，心里暖暖的。
此时，车里正播着一曲《高天流云》：莫愿人情老，将心来比心，一人添上一根柴，顽石也能炼成金。
老师布置我们写一篇感人的作文，教我如何不想“他”。
他教我怎样做人作文300字
篇一:《老师教我怎样做人》老师教我怎样做人在老师心目中，我一直是个好孩子，可是我也有不乖的时候。
在这里，我要感谢一位老师，是她在困难的时候帮了我一把，不至于让我沉迷于电视。
以前，我在班里的成绩还算不错。
可是有一段时间，我却沉迷于电视。
有时候我管不住自己，没做完作业就去看电视了。
而爸爸妈妈见我在看电视，就问我：“你做完作业了吗？”我想：如果爸爸妈妈知道我没做完作业就看电视肯定会骂我的。
于是我回答：“嗯，做完了。
”而回到学校，老师问我怎么没交作业。
我就说放在家里不记得带了。
不过我通常不做的都是一些小作业，等中午回到家再不回来交给老师。
（在以前的学校我是中午回家吃饭的。
）我就这样连续做了两个星期。
因为中午没有睡觉的缘故，我下午上课时经常打瞌睡。
老师不是傻瓜，久而久之，老师觉得这事肯定另有蹊跷。
一天下午，我值完日后被胡老师叫去了。
老师问我：“夏玮，老师问你一个问题，你一定要说真话，好吗？”“好啊!”我脱口而出。
“你这几个星期都说没带作业，而下午却又交了上来。
你是不是没完成作业而中午回去赶作业啊？”听了老师的话，我羞愧地低下了头，脸上火辣辣的。
“是。
”我低声回答道，我那蚊子般的声音大概只有我和老师两人听得见吧。
“你勇于承担错误就是好孩子，你知道中午回家写好作业就表明你心中还有作业。
你可以告诉老师你为什么不完成作业吗？”“因为我晚上光顾着看电视了。
”我低声说。
“噢，那这件事我就不告诉你爸爸妈妈了。
你以后要好好学习，不要光顾着看电视了。
还有，人做什么事都要一心一意，不能三心二意。
你要有自控能力，这样不管你今后遇到什么诱惑都可以抵挡了。
你要记住老师这番话”“谢谢老师。
”我笑着说。
我谢谢这位老师，是她让我懂得了这些道理，懂得了做人！----教我怎样做人在生活的海洋中，我既不知她从何处来，又不知道她往何处去，更不知她姓什名谁，只记得她在那一瞬间的动作是那样的洒脱，那样的让人难忘。
那是在一个绚丽的夏日，我在一座小城的马路上款款而行。
教我如何不想他_初二作文精选
教我如何不想他_初二作文精选在生活中，有时候我们会遇到一些无法忘怀的人，对他们有着特殊的感情，在分别后却无法忘记他们。
不想他可能是一个很难的事情，但我们可以通过一些方法来帮助自己摆脱这种困扰。
我们可以调整自己的心态。
不要过分沉迷于对方，要学会独立自主，只有这样才能真正摆脱对方的影响。
我们可以告诉自己，没有什么是过不去的坎，不想他只是暂时的，时间会冲淡一切。
我们可以主动寻找新的兴趣爱好来填补内心的空虚。
参加一些社交活动、体育运动、艺术创作等，逐渐将注意力转移到其他方面，使自己的生活更加丰富多彩。
通过这些活动，我们还可以结识更多的朋友，拓展自己的社交圈子，使自己不再孤单。
我们可以试着与朋友和家人多沟通，倾诉自己的困惑和痛苦。
他们可以给予我们支持和鼓励，帮助我们渡过这段难过的时光。
通过倾诉，我们可以将内心的苦闷释放出来，减轻自己的心理负担。
我们可以改变自己的生活习惯和环境，让自己的生活变得有规律、有秩序。
合理规划时间，做好时间管理，让自己的生活充实起来。
在生活环境上，我们可以进行一些改造，比如重新布置房间、换一种生活方式，让自己的生活变得有新鲜感，不再纠结于对方的影子。
我们要保持积极乐观的心态。
不论遇到什么困难和挫折，都要相信自己能够克服，不要因对方的离开而消沉。
要相信，每个人都有属于自己的幸福，只是时机未到。
做好自己，过好自己的生活，幸福终将会降临。
不想他可能需要一段时间才能实现，但只要我们坚持并用心去做，相信总有一天我们能够走出困境。
让我们一起迎接新的生活，用快乐和信心填满自己的每一天！。
教我如何不想他_初二作文精选
教我如何不想他_初二作文精选不想他。
在我初中二年级的时候，我真切地意识到了一个问题，就是我怎样才能不去想那个让我心神不宁的他。
不想他，似乎变成了一个让我忧心忡忡的问题。
于是，我开始思考，开始寻找方法，希望能够摆脱这种困扰，重新过上轻松愉快的生活。
我想到的是要让自己忙碌起来。
闲暇的时候，总是容易陷入对他的思念之中。
所以，我开始主动参加各种社会实践活动，并且找到一些自己喜欢的爱好，比如画画、唱歌、跳舞等等。
通过这些方式，我能够忘却一时的心情不快，集中精力在这些活动中，从而舒缓心情，不再让他的影子纠缠着我的心。
我开始主动地去交朋友。
跟朋友在一起，总是让我快乐和开心。
在朋友的陪伴下，我不再孤单，不再沉迷于思念他。
我开始享受与朋友们一起玩耍、谈笑风生的快乐时光，让自己的生活变得丰富多彩。
我也开始认真学习，提高自己的知识储备和能力水平。
学习是一件让人忙碌又愉快的事情，而且在学习的过程中，我可以收获知识的甘甜，让自己更加充实。
通过学习，我不仅可以提高自己的能力，还可以在学业上取得更好的成绩，从而增加自信，让自己在学业上更有成就感，不再让他的事影响自己的心情。
我还鼓励自己培养一些健康的生活方式，比如运动锻炼、规律生活、良好的作息习惯等等。
通过这些方式，我可以让自己保持身心健康，减轻一些心灵上的负担，让自己更有活力和快乐。
这样，我就不会再那么容易想起他，放下心中的纠结和不快，重新面对生活。
通过这些方式，我逐渐开始不再那么容易想起他。
我喜欢用这些方法来调整自己的心情，重新找到属于自己的快乐。
我明白，放下不快并不容易，但只要我有信心，我一定可以做到。
我渐渐明白，让自己不再想他，其实首先是一个调整心态和生活方式的问题。
只要我调整好了心态，找到了适合自己的生活方式，我就可以让自己不再想他，重新过上开心快乐的生活。
这就是我的初中二年级的心得和体会，我愿意与大家分享。
教我如何不想他_初二作文精选
教我如何不想他_初二作文精选我们在生活中难免会遇到一些人，有些人会带给我们带来快乐，有些人则会让我们感到烦恼。
当我们遇到一个让自己感到烦恼的人时，我们就需要学会如何不去想他，不再让他占据我们的思维空间。
首先，我们需要从思想上控制自己。
如果我们一直在想着那个人，那么我们就会越来越烦躁不安。
我们需要明确告诉自己，不要再去想他。
如果有一些事情一定需要和他打交道，我们可以先处理好这些事情，然后尽可能地避免和他再有任何接触。
我们需要让自己处于一个不去想他的状态，让自己的思维不再围绕着他转。
其次，我们需要多找一些其他事情来做。
如果我们把自己投入到其他的事情当中，就没有时间去想那个人了。
我们可以选择一些喜欢做的事情比如看电影、听音乐、看书、等等，这些活动可以让我们的思维转移，化解内心烦躁的情绪，让我们陶醉其中，减轻不适感。
另外，我们还可以和其他人交往，与他们分享自己的生活，听听他们的建议和意见。
和其他人在一起，我们自然而然地就会忘记那个让自己烦躁的人，我们会感受到周围的人对我们的爱、关注和支持，从而让心情变得更加舒畅自在。
我们需要设法扩大自己的人际关系圈，和更多的人交往，让自己真正地找到属于自己的团队和家庭。
最后，我们需要正视自己的问题。
如果我们感到烦躁，也许是我们内心存在一些问题，需要找到原因并加以解决。
我们可以自己思考，也可以向他人寻求帮助。
当我们解决了自己的问题，再去思考那个引起我们烦躁的人，自然地，我们会更加平和自然，不再受到那个人的影响。
在我们的人生中，遇到一个让自己感到烦恼的人，是很正常的事情。
我们需要学会控制自己的思想，寻找其他的事情来做，扩大自己的人际关系圈，正视自己的问题，才能不再去想那个让我们感到烦恼的人。
当我们做到这些时，我们就会发现，自己的生活变得更加美好和轻松。
初一作文：叫我如何不想她作文600字
叫我如何不想她时光荏苒，岁月匆匆。
我们急于奔走在时光的长河里。
却无意回首，蓦地，一次心灵的撞击，一次穿越时空的相遇，又教我如何不想她——诗词。
“世间行乐亦如此，古来万事东流水。
”李白那万丈豪情，如万丈狂澜，锋芒毕露。
他让高力士脱靴，命贵妃磨墨。
却又丝毫不失那清新闲适的心。
他有“且放白鹿青崖间”的雅致，脱离世俗；也曾“举杯邀明月，对影成三人”的月下独酌。
他自信，因为“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；他失落，因为“乱我心者，今日之日多烦忧”；他茫然，因为“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
”一个李白，半个盛唐；一颗心，如大鹏展翅，扶摇而上九万里。
如此豪情，又教我如何不想她。
“春江潮水连海平，海上明月共潮生。
”张若虚背着双手，独自徘徊在春江边。
“滟滟随波千万里，何处春江无月明”流露出他对这春江美景的赞美。
独望那孤月轮，又触动了他人生的疑惑，“江畔何人初见月，江月何时初照人，人生代代无穷己，江月年年只相似。
”今月曾经照古人，浩瀚历史长河，唯有此月，亘古永存。
在这碧盘似的月中，他看见了妻子，多年不见的她，丹唇、皓齿，却是“可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台”。
他渴望像薛平贵那样鸿雁传书，最后只是光不度。
于是，树影婆娑，江月摇情。
摇落了离人的久久思念……如此情深，又教我如何不想她。
如果历史是一片星空，那诗词便是那皎洁的月光。
今人不见古时月，今月曾经照古人。
我相信，诗词会一直陪伴我们，诗词也不会停留在过去！夜，静得深沉；风，凉得透彻；月，亮得清澈。
我怎会忘，那美丽的诗词。
她时时刻刻都拨弄着我的心弦，又教我如何不去想她？。
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叫我如何不想他作文叫我如何不想他作文一：叫我如何不想他“我在清明雨上，寻不到你的天堂……”又是一个清明，我含着泪，将布满哀伤的白菊轻轻放在外公墓前，雨依旧淅淅沥沥的下，顺着外公的墓流在藏着万千生灵的泥土。
思绪流转，又似乎回到了那些日子……我的童年没有大眼睛的芭比娃娃，只有外公那双布满老茧的手轻轻抚摸我的手。
外公后院有一条小溪，一到夏天，总是伴着“叮咚”响的。
太阳折射到小溪里，小溪底下的石头闪闪发光。
外公总是喜欢一个人站在小溪旁，嘴里神神叨叨的念着什么。
外公帮我把裤脚折上去，我坐在小溪旁，把脚伸进水里，溪水从我的指缝间流过，舒服的很。
外公也陪我坐下来，外公从小溪里拿起一块石头，对我说：“園因，知道吗？你外婆可喜欢这溪水里的石头了，你看，多光滑啊，要是你外婆还在……”外公的话没有再说下去，眼睛里却已含满浑浊的泪水，从脸颊上，从清晰的轮廓上流下，流到溪里，混着溪水流下去了。
溪水啊，你能把外公的思念带给外婆吗？外公喜欢拉着我的手，另一只手拿着水桶和鱼竿，带我到邻村的一条河里钓鱼。
外公端来一张小板凳，先让我坐下，自己再安安稳稳的坐下，然后把鱼竿放下水，便眯着眼睛哼着小曲等鱼儿上钩。
火辣辣的太阳是最难忍受的了，可外公却坚持在晴天放长线掉大鱼，他说：“園園啊，这晴天才好钓鱼呀，鱼儿才会有好心情哦，你说湿嗒嗒的雨天把，钓鱼也不方便的呀。
”年幼的我哪懂晴天雨天还是钓鱼，我只好似懂非懂的点头，然后装出“其实我早就知道了”的样子，外公无奈的笑笑，又似乎发现了什么，小心的把手伸过来，将粘在我嘴唇边上的杂发拿开，像是在对自己喜爱的物体的护爱。
鱼竿似乎动了几下，显得很费力，外公就像忽然惊醒了似的，马上把鱼竿紧紧拽住，然后用力一扯，鱼，好大的一条鱼啊！外公得意的笑笑，将大鱼从钩子上拿走，把鱼放在装好水的水桶里。
这个时候, 就是这个60多岁健壮的老人最威风得意的时候了。
我也总是喜欢看外公把鱼放在水桶里，然后得意的笑笑，然后外公拉起我的手，一老一小的背影在余晖下摇摇晃晃。
外公在拾他的回忆，在找回往日的骄傲，而我呢，我只是等鱼香溢满心房罢了。
那双布满老茧的手伴我度过了童年，我对外公的思念伴着童年都一同住进了我心里，并一同生根发芽了。
现在这雨天，又执笔，又想起他，叫我怎么不想他！雨水啊，你能把我的思念与祝福带给现在幸福的外公吗?叫我如何不想他作文二：叫我如何不想他现在的我已经坐在了这个中学的位子上了。
在刚开学的时候，我期盼着有没有一个与自己同班的一个小学同学, 但很可惜，没有遇见，最多只是小学邻班的同学而已。
虽然如此，但我仍然没有忘记，那位和我“亲”如兄弟的小学同学。
在小学毕业的那一天，大家是开开心心的，没有一点伤心的的气氛，可以说那是我们六年来最最快乐的一天了。
结束后，我们几个男生聚在一起说说自己的去向。
我的那个兄弟去了另一所学校，而我选择了一中。
到了家里，我一直在回忆着这六年来的事情，无论是被罚还是趣事，现在回想起来都觉得很有意思。
记得在五年级的时候，我和他在一次下课的时候，一直在将一些很有意思的事情，然后就一直在笑，笑得肚子都痛得似乎要爆炸了一样，而且眼泪也流出来了。
说真的当时是非常开心的，都已经上课了还在笑不停，因此其他的同学也没少把我们看成是疯子。
当然那个是在放松的时候，在学习上也是一对好伙伴，为了学习的成绩也是互相帮忙的。
比如有的时候我们会谈论一些书籍。
说到了看书，在此顺便说一句，我时候会叫他“书呆子”，因为他非常喜欢看书，但他只要一看起书就会“忘乎所以”，就是天塌下来了，他也不会抬头看一眼，总之一句话，一看书他就会丢掉一切，专心致志的进入到书的海洋里去遨游。
做了六年的朋友，六年的伙伴，六年的兄弟，还有六年的同学。
这六年的经历，让我怎能不忘了他？在我拥有好的学习环境时，我祝福他学业有成。
希望有机会，可以再见你一面，兄弟。
叫我不能不想他。
叫我如何不想他作文三：叫我如何不想他从小，就有一个人牵着我的手告诉我很多很重要的事变。
不少我不晓得的事变。
他好像在企图着甚么，那时候，他的黑发没有白发多。
小学时，这个人对我说：“你是一名小学生了。
你上学了。
”我不是少先队员，我只是1名小学生，然而我有红领巾，在四年级的时刻，领到了少先队员的胸章，然而如今都不晓得扔到那边去了。
这个人的满身披发的是一种我怎样也看不懂的气味，淡淡的还带着担心，叫我若何不想他。
每一年炎天，他都市变着方法带我出去游览，我老是无奈的撇撇嘴，然后说不想去。
我晓得他想让我领略祖国风光，我却老是忤了他的意。
他偶然也会假装很严峻的要打我，而我老是笑他没有权势巨子。
我家不喜欢有日历这类器材的存在，他也从来不买。
有手机够了，这已经可以晓得时候了。
我和他你一言我一语，像两个孩子同样的唠唠叨叨，侃上几个小时。
举一隅而以三隅反，这就是他教会我的事理。
“对了，老爸，这道题怎样做，我不会！”我搅着杯中的枸杞，它不停浮在上面，就是不沉下去。
他拿过试卷，有时候会很耐烦地解释着，有时候就是很随便的说：自己想。
到这时，我就知道了，实在这是他也不会了的时刻才会露出的深邃深挚表情：重在思考。
哈哈〜每当想到这里, 就忍不住失笑。
老是会犹如夫子一般地说，你们教师说的，你们教师说的。
簧舍说不准孩子玩计算机、看电视，他却从来没有听过。
他抱着自己的空想，我晓得。
他老是说自己的文笔比不上我这个孩子。
但是他可知，阅历过人情冷暖之人，原先就是一部绚丽又寻常的史诗。
他重在融入，他可以认识孩子，可以和孩子打成一片。
我很光荣。
他偏执于心理学。
说实话，我厌烦学习心理学的人。
一天神经兮兮地以钻研别人生理为乐，却甚么都不晓得，站在远处，不闻不问的看着那些阅历痛楚的人们。
他们的大道理就有效吗？偶然我恨。
然而他说，这是根本必要。
基础心理学和社会心理学什么的，心理咨询师多好。
然后他说我心理变态。
然后我说，我是啊，近乎病态的贪恋着你的肉，然后狠狠地在他的手臂上咬了一口。
他老是同化白发，却叫我若何不想他。
他不爱照像，他喜好给他人照像，他会用谁人快门按键敏捷的记载下谁人成功的手势。
他告诉我要注意生存，因而我听了，我不玄幻了，我的文章在尝试人世烟火。
我骤然发现，我想他，不期望与他分开，我爱上了谁人被我曾经厌弃的情感。
他，似良师，却又恒良朋，叫我若何不想他？叫我如何不想他作文四：叫我如何不想她十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟无处话凄凉。
一一题记。
“手牵手，走啊走，一直走到外婆桥”。
这是您经常和我一起说的话，您总是喜欢牵着我的手，和我一起买好多好多我喜欢吃的零食，在路上我总是目不转睛的盯着那些花花绿绿的包装袋，手很不自觉的去碰它们，可您总是能很快察觉，并说：“路上风大，回家再吃，你这小馋嘴也不怕吃坏了肚子”。
每次我都乖乖的跟着您，听您的话，期待着，时间快点快点再快点，好让我快快到家。
小时候，我特任性，冬天下着大雪，吵着要荡秋千，爸爸妈妈不和我去，我只有赖在您身边和你撒娇，你爱惜的扶着我的头，眼里充满着疼爱，可是爸爸妈妈嫌我不听话，想要在我身上留下印记时，您护住了我，这时我的眼里已经缀满泪水，您把我拉到房间里，悄悄对我说：“等爸爸妈妈上班后，我再带你去好吗”？我似信非信的眨着眼, 还不忘用袖子擦擦眼泪。
就这样，你牵着我的手，一路风尘仆仆的来到了公园, 您拿着一块白色素巾擦掉了秋千上面的雪，再从上面垫块棉布，我踮着脚坐到了上面，您开始慢慢的推着我，那点小刺激足以让我“咯咯”的笑，你也怜惜的笑了……我的记忆很模糊，唯一清晰的是你头上那方蓝色头巾，还有寒风吹散你额前的白发，你的手伸在袖子中，有点弯的身躯在寒风中颤动着……“孩子，好好照顾自己”，你的声音苍白无力，躺在病床上面无血色，直到您无力的闭上眼睛，周围一片哭声，可我的眼里却流不出眼泪，心在翻搅的痛着，是不是有种感觉叫欲哭无泪呢?您牵着我的手，你在左边，我在右边，嘴里念着“手牵手，走啊走，走到外婆桥……”你消失在路的尽头，我抓不住，是一场梦，泪水浸湿了枕头。
外婆，我好想你，她们说只有忘记才不会痛，可我怎么会忘了你呢？让我如何不想你啊？叫我如何不想他作文五：叫我如何不想她当悠扬的古筝声再次响起，心头总会悸动，仿佛那乐音会穿透时间的氤氤，让我想起一个人。
五年级放暑假的时候，一时兴起，报了一个古筝班。
可当我来到课堂时，顿时傻眼了。
在我面前的是一大帮乳臭未干的黄毛丫头啊！只有一个女生坐在教室的最后一排, 他个子高高的，但偏胖的身材让她看起来像一只帝企鹅，穿着一身老套的连衣裙，坐在那里好煞风景。
一节课很快过去了，人都散光了，可让人心烦的琴音却还在我的脑海中回荡。
此时，衣服的扣子不知被什么拉住了，我用力拽了一下，可随即“砰” 一下排山倒海的声音。
天哪，琴码全倒了，初识古筝的我顿时不知所措。
转头望了望后面那台琴：有了，下次上课时就说琴是那帝企鹅的，那不就没人怀疑到我了吗？但这样做她会怎么样呢? 矛盾的琴音从心底响起。
“某某，你怎么还在这？”我先是一惊，随着声音循去。
这一看不打紧，心都凉了半截了一是她！''我水杯忘拿了，所以才反折回来，刚好看到你在这。
〃她微笑道。
''咦，你的琴码怎么全倒了？〃她依旧问道。
''这个嘛…〃我支支吾吾道。
''行了，先别说了，我来帮你吧！〃她微笑依旧，可不知是自责还是羞愧，我不敢抬头看她的眼。
她用手轻轻挑起琴弦，缓缓地把琴码放到下面去。
看着她这么吃力费劲地摆弄，我却不知干什么好。
每一次琴弦与琴码的撞击好像都敲在我身上，却感觉不到疼痛……如今，琴音依旧，但她又在何方，在忧沉音乐的最深处，埋藏着的是她那颗关爱、热忱的心吗?叫我如何不想他作文六：叫我如何不想他从小，就有一个人牵着我的手告诉我许多很重要的事情。
很多我不知道的事情。
他似乎在妄图着什么，那时候, 他的黑发没有白发多。
小学时，这个人对我说："你是一名小学生了。
你上学了。
”我不是少先队员，我只是一名小学生，但是我有红领巾，在四年级的时候，领到了少先队员的胸章，但是现在都不知道扔到哪里去了。
这个人的全身散发的是一种我怎么也看不懂的气息，淡淡的还带着忧郁，叫我如何不想他。
每年夏天，他都会变着法子带我出去旅游，我总是无奈的撇撇嘴，然后说不想去。
我知道他想让我领略祖国风光，我却总是忤了他的意。
他偶尔也会装作很严厉的要打我，而我总是笑他没有权威。
我家不喜欢有日历这种东西的存在，他也从来不买。
有手机够了，这已经可以知道时间了。
我和他你一言我一语，像两个孩子一样的喋喋不休，侃上几个小时。
举一隅而以三隅反，这就是他教会我的道理。
“对了，老爸，这道题怎么做，我不会！”我搅着杯中的枸杞，它一直浮在上面，就是不沉下去。
他拿过试卷，有时候会很耐心地解释着，有时候就是很随意的说：自己想。
到这时候，我就知道了，其实这是他也不会了的时候才会露出的深沉表情：重在思索。