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三年级上册语文试题 第四单元分类整理小卷(江苏南通2019真试卷含答案)人教部编版

三年级上册语文试题  第四单元分类整理小卷(江苏南通2019真试卷含答案)人教部编版

第四单元分类整理小卷字词识记与理解一、用“____”画出下列句子中加点字的正确读音。

(1)老屋低下头,把老花的眼睛使劲往前凑.(z òu còu)。

(2)鸟太太正在找绳子晾.(liàng jīng)小鸟的尿布。

(3)我在练习啼.(dítí)叫,现在差.(chàch ā)不多已经学会了。

(4)我压.(yāyà)根就没想抓你。

(5)狐狸真想捧腹.(fúfù)大笑。

二、多音字组词dān() dàn()担弹dàn() tán () biàn() dǎo()便倒pián() dào()三、用“\”划去错误的字。

(同洞)口(暴爆)雨吃(饱抱) ( 凉晾)衣服偶(尔而) 发(枫疯)发(怒努) 胡(萝罗)卜四、读句子,写出带点词语的近义词。

1.今天晚上有暴风雨,我找不到一个安心..睡觉的地方。

()2.这绳子够长了,就是不知道够不够牢固..。

()3.小狗不知道该怎么回答这些批评..。

()4.它很诧异..:那个猎人准是发疯了,竟然对狗开枪!()5.附近的一只杜鹃看着小狗走过去,很同情..它。

()五、写出下列词语的反义词飞快——()偶尔——()浓密——()近视——()牢固——()紧张——()逼真——()同情——()六、将下列成语补充完整,然后选择合适的成语填空。

百( )百( ) 百( )百( )四( )八( ) 四( )八( ) 七( )八( ) 七( )八( ) 1.他射箭的本领真高,,从来没有失误过。

2.今天我做错了事,心里总是,害怕妈妈会批评我。

3.人们从赶来看热闹。

七、选择下面句子中加点词语的正确意思填在括号里。

意思:A.思想内容;B.指表示一点心意;C.某种趋势或苗头;D.趣味。

(1)老屋想,这倒很有意思..。

( )(2)大家受累了,得买些东西意思..一下。

( )(3)天气渐渐暖了,树木有点儿发绿的意思..了。

双减分层作业 14、小狗学叫 三年级上语文(含答案)

双减分层作业 14、小狗学叫 三年级上语文(含答案)

双减分层作业 14、小狗学叫三年级上语文(含答案)A类基础性必做题一、我会认真书写。

做事时要有恒心有毅力,并且要不懈地努力。

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------二、在语境中读拼音写词语。

1、它是一只gū líng líng( )的小狗,不知道zěn m e( )到了一个没有狗的国家。

它并没有发现自己有什么máo bìng( ),是别人让它zhī dào ( ),不会叫其实是一种很大的quē xiàn( )。

2、cóng cǐ( ),它天天都练习,从早到晚tōu tōu( )地练。

有时候,为了更zì yóu( ),它suǒ xìng( )到树林里去练。

3、你让我以为,是一只公鸡在树林里mí lù( )了,而你却设下quān tào( )想抓我,xìng hǎo( )我发现得jí shí( )。

三、用“√”给加点字选择正确的音节。

干吗.(mámā)讨.厌(tǎo táo)厌.恶(yànɡyàn)怒.气(nùnǜ) 批.评 (pī pì) 来访.(fǎng fǎn)担.保(dān dàn)忍.着(rěn rě)模.拟(mémó)四、我会给加点的多音字选择拼音。

1、尽.(jǐn jìn )管这件事对于小明来说很难,可是他还是尽.(jǐn jìn )力完成了。

2、要是就因为这个,那我可以教你。

你听我怎么叫,尽可能模.(mó mú)仿我:咕咕......咕咕......咕咕......你听明白了吗?3、她的模.(mó mú)样很可爱!4、子弹.(dàn tán)擦过小狗的耳边,就像在连环画里画的那样,小狗拔腿就跑。

2019-2020年度部编小学语文三年级第一学期第4四单元测试卷

2019-2020年度部编小学语文三年级第一学期第4四单元测试卷

2019-2020年度部编小学语文三年级第一学期第4四单元测试卷考试时间:90分钟满分:100分积累运用(52分)一、读拼音,给加点的字选择正确的读音。

(6分)jiǎ jià chù chǔ jī jǐ假.山()处.罚()几.百()放假.()处.分()几.乎()假.装()到处.()几.个()假.日()处.理()茶几.()二、读拼音,写词语。

(8分)hēi dònɡ zhǔn bèi qiánɡ bì liànɡ shàibào yǔ zhī zhū piào liɑnɡ jīè暴()洞()撞()访()()()()()五、补充词语。

(6分)百(发)百(中)四(面)八(方)一(字)不(漏)百()百()四()八()一()不()百()百()四()八()一()不()六、读句子,给带点的词语找近义词。

(5分)1.今天晚上有暴风雨,我找不到一个安心..睡觉的地方。

()2.这绳子够长了,就是不知道够不够牢固..。

()3.小狗不知道该怎么回答这些批评..。

()4.它很诧异..:那个猎人准是发疯了,竟然对狗开枪!()5.附近的一只杜鹃看着小狗走过去,很同情..它。

()七、给下面句子加标点。

(8分)1. 我在练习啼叫现在差不多已经学会了你听我叫得多好说完它又洪亮地喔喔叫起来2.老屋说再见好了我到了倒下的时候了3. 不要紧小公鸡说道第一次能这样就很不错了你再试试来4.等等老屋一个小小的声音在它门前响起再过一个晚上行吗今天晚上有暴风雨我找不到一个安心睡觉的地方八、读句子,用带点的词语写句子。

(6分)1.“没有,没有!”小蜘蛛一边..回答,“老屋老屋,..忙着补网,一边我给你讲个故事吧!”_____________________________________________________________2.因为..他近视,就没有发现漏刮了一根胡子。

二年级语文素材期末复习:课外阅读明白综合练习带答案解析(1)

二年级语文素材期末复习:课外阅读明白综合练习带答案解析(1)

二年级语文素材期末复习:课外阅读明白综合练习带答案解析(1)二年级语文素材期末复习:课外阅读明白综合练习带答案解析(1)一、部编版二年级下册语文课外阅读明白1.课外阅读球王贝利有个小男孩非常喜爱踢脚球。

可是他家境贫寒,买别起脚球,只能踢汽水瓶(pínɡ)之类的东西。

一天,一位脚球教练(liàn)看见了他,感受他踢得很好,就送给他一具脚球。

男孩得到脚球后,更加努力地练习。

没多久,他的水平就超过了大多数同龄人。

圣(shènɡ)诞(dàn)节到了,男孩拿着一把铲子来到教练家门前的草地上挖(wā)了起来。

教练看见满头大汗的男孩,很奇怪,咨询他为啥那么做。

男孩讲:“我没钞票买礼物送给您,就给您的圣诞树挖个小坑(kēnɡ)吧!”教练拉起他,讲:“你给了我世界上最好的礼物。

改日到我的训练场来吧!”1958年,17岁的男孩帮助巴西队第一次获得世界杯冠军。

那个男孩算是“球王”贝利。

(1)短文有________个自然段,第________自然段表明了小男孩的身份。

(2)男孩为啥要在草地上挖坑呢?(3)依照短文内容,下列讲法正确的一项是()。

A.教练看见男孩挖坑,很别激动B.男孩之因此能帮助球队获得冠军,不过因为他非常有天赋C.教练被男孩的精神所感动,决定指导他踢球(4)你喜爱文中的小男孩吗?为啥?解析:(1)3;3(2)我没钞票买礼物送给您,就给您的圣诞树挖个小树坑吧!(3)C(4)喜爱。

因为他很努力,而且知道得感恩【解析】2.小阅读愚公移山从前,有个九十多岁的老人叫愚公。

他家门前有两座大山,一座是太行山,一座是王屋山。

人们进进出出,要绕非常远非常远的路,非常别方便。

愚公决心要搬走这两座大山。

儿孙们听了齐声叫好。

他领着一家人挖土搬山。

他们挖的挖,抬的抬,干得很起劲。

邻居们看见了,也都过来帮忙。

一具才七岁的小孩,也蹦蹦跳跳地跑来了。

智叟看见他们干得又苦又累,就对愚公讲:“两座大山那么高,你又年老体弱,如何能把它们搬走呢?”愚公笑着讲:“我死了往后有我的宝贝儿子,宝贝儿子死了往后还有孙子!子子孙孙别停地挖下去,还怕挖别平吗?天帝懂了愚公移山的事,非常感动,就派了两个力大无穷的神仙把两座大山搬走了。

永靖县二年级下册语文课内阅读专项训练试卷D卷

永靖县二年级下册语文课内阅读专项训练试卷D卷

永靖县二年级下册语文课内阅读专项训练试卷D卷一、基础练习 (共15题;共169分)1. (23分)阅读短文。

完成文后练习。

列宁读书列宁十分喜欢读书,他一生中有许多时间是在图书馆里度过的。

在彼得堡的时候,列宁整天待在图书馆里,读了许多书。

为了写《俄国资本主义的发展》一书,他在图书馆翻阅了580多本参考书。

后来,列宁不幸被捕,但他仍然经常写信要家里人设法为他借书。

当他听说监狱图书馆可以借书,真是高兴极了,他经常去那里借书。

在监狱里,列宁被关了14个月,也整整利用图书馆读了14个月的书。

列宁勤奋学习,刻苦读书,积累了丰富的知识,提高了认识。

这使他能为革命作出杰出的贡献。

(1)辨字组词馆________ 翻________ 捕________管________ 播________ 辅________借________ 监________ 刻________错________ 蓝________ 克________(2)写出下列词语的近义词喜欢——________ 仍然——________(3)用下列词语造句①喜欢:________。

②常常:________(4)根据短文内容填空。

短文写了________的两件事,分别是________和________,可以看出列宁是________的人。

(5)①短文中画线部分说明列宁________。

在这里,“仍然”的意思是________。

②从短文中再找出类似的句子。

________2. (9分)按要求完成句子练习。

(1)反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。

作者把________ 比喻成________,写出了爬山虎脚的样子,从词语________和________看出作者观察得非常细致。

(2)仿照例句,先详细描写,再用上比喻或拟人的修辞手法。

水仙花开花了!3. (13分)阅读下文,回答问题兔窝里的新发现我们小队的同学喜欢小兔子,大家凑了五元钱,从自由市场买了一对小白兔,放在一个同学家中。

人教版四年级上册口语交际专项及答案

人教版四年级上册口语交际专项及答案

人教版四年级上册口语交际专项及答案一、我看到了……我们的生活丰富多彩,我们的世界千姿百态。

只要你细心观察,就会有意想不到的收获。

看了这儿的三幅图画,大家会发现,“细心观察”将给我们学习带来无尽的收获,给我们的生活带来无穷的乐趣。

说一说自己一开始看到的是什么,仔细看时看到了什么,是怎么观察发现的,再反复看,多角度看,看到什么,想到什么,有什么感受。

说一说这三幅图片都有什么?考考你的眼力幺。

二、讲童话故事师:同学们,其实童话离我们很近,我们的身边、生活中都存在。

只要我们张开想象的翅膀,就能用童话来表达我们美好的心愿,可不可能?生:可能。

师:下面就请同学们拿起笔来,把自己心中的童话画到纸上,好吗?看谁画得生动、形象。

参考下面童话故事图片,讲一讲你曾经读过的或者自己靠智慧编出来的童话故事吧。

三、我最喜欢的小动物高傲的白鹅,性格古怪的猫,慈祥、尽职的母鸡……在喜爱他们的作者笔下,一只只小动物栩栩如生。

同学们,你有自己喜欢的动物吗?在于动物的相处中,你一定觉得很有趣吧!今天,我们通过交流,共同分享这些乐趣,好吗?观察下面图片,说一说你最喜欢的小动物吧。

四、保护文物保护文物的目的是为了更好地利用文物,发挥其作用,实现其价值。

在保护好的前提下合理利用在利用的过程中加强保护,是我们应坚持的原则。

文物作为一项重要的旅游资源,即可吸引游客,获得经济利益,又可通过旅游活动起到对人们的宣传、教育作用,弘扬传统文化,并可使文物本身得到一定的保护。

这样,既保护了文物,发挥了文物的作用,又达到了发展旅游的目的,文物事业与旅游事业可谓是相互促进的。

结合图片谈一谈你对保护文物的看法?你应该怎样劝导大家保护文物?五、感谢和安慰同学们,《爱的教育》一书中的卡罗纳多可怜啊,爱他的母亲去世了,他伤心极了,眼睛都哭红了。

但是当他来到学校时,感受到了老师和同学们像亲人一样的关心和安慰。

假如你是老师,你应该怎样安慰他呢?你安慰卡罗纳:六、成长的故事同学们,成长是一张张照片,成长是一串串脚印。

小学三年级语文-有答案-部编版三级上册《第四单元》单元测试卷(1)

小学三年级语文-有答案-部编版三级上册《第四单元》单元测试卷(1)

部编版三级上册《第四单元》2018单元测试卷(1)一、基础达标.(37分))1. 画出下列句子中加点字的正确读音。

(1)老屋低下头,把老花的眼睛使劲往前凑(zòu còu)________。

(2)鸟太太正在找绳子晾(liàng jīng)________小鸟的尿布。

(3)我在练习啼(dí tí)________叫,现在差(chà chā)________不多已经学会了。

(4)我压(yā yà)________根就没想抓你。

(5)狐狸真想捧腹(fú fù)________大笑。

2. 用“\”划去错误的字。

3. 查字典。

(1)础:查________部,再查________画,________结构,组词________(2)阁:查________部,再查________画,________结构,组词________(3)盲:查音序________,音节________,________结构,组词________4. 正确书写词语。

5. 写出三个带笑的四字词语。

例:捧腹大笑________6. 照样子写词语。

7. 句子训练。

(1)它不会像狗一样叫,不会像猫一样叫,也不会像牛那样哞哞叫。

(写一个排比句)________(2)你难道不知道狗是会叫的?(改成陈述句)________(3)小蜘蛛的故事一直没讲完。

老屋到现在还站在那儿。

(用关联词把两句话合并成一句话)________(4)小蜘蛛一边忙着补网,一边回答。

(用“一边……一边……”写一句话)________(5)小狗真高兴,心想:我终于会叫了,现在别人再也不能取笑我了。

(写一个心理活动的句子)________8. 加标点。

(1)鸟儿问女孩________小姑娘________请告诉我________你知道火柴在哪儿吗________(2)________救命啊________救命啊________红头拼命地叫起来。

最新部编版二年级上册语文阅读理解及答案(最新)

最新部编版二年级上册语文阅读理解及答案(最新)

最新部编版二年级上册语文阅读理解及答案(最新)一、读故事,完成练习。

谁跟小羚羊去避暑炎热的夏天来了,小羚羊的妈妈要带孩子到高山地带去避暑。

小羚羊想,其他小伙伴也一定热得难受,得约大家一起去。

小羚羊去找小红马,小红马对小羚羊说:“我不去。

我一出汗就好像洗冷水澡一样凉快,因为我身上有许多汗腺,热了会通过出汗来调节体温,所以不需要避暑。

”小羚羊去找小黑狗,小黑狗摇摇尾巴说:“虽然我身上没有汗腺,但是舌头上有许多的汗腺。

我伸出舌头,就是用它排汗、调节体温。

”小羚羊又去找小松鼠,小松鼠在树枝间蹦来跳去,说:“夏天到来之前,我就脱掉了冬天的厚毛衣,换上了薄薄的夏装啦。

”没有小朋友跟小羚羊去避暑,所以她只好自己跟着妈妈去避暑了。

1.写近义词。

炎热——______ 调节——______2.这篇短文共有______个自然段。

除了小羚羊,短文中写了______种小动物的避暑方法。

3.读课文,连一连。

小红马去高山地带避暑小黑狗脱掉厚毛衣,换上薄夏装小松鼠伸出舌头来排汗以及调节体温小羚羊身上有许多汗腺,通过出汗来调节体温二、品读语段。

神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。

他翻过九十九座高山,蹚过九十九条大河,来到东海边。

他 ____上一座大山,____ 上神箭,____开神弓,对准天上的一个太阳,嗖地就是一箭。

那个太阳一下子爆裂开,一团团火球到处乱窜。

接着,噗噗地掉在地上。

羿一口气射下了九个太阳,炎热渐渐退去。

羿又伸手拔箭,准备射下最后一个太阳。

这个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。

1.选择恰当的词语填在横线上。

(填序号)①拉②搭③登2.读语段,再填空。

①选文第一段共有______句话。

第______句话写羿射太阳。

②从第一段“_______________”可以看出羿历尽了艰险才到达东海边。

3.羿帮助人们脱离苦海的办法是______________。

4.文段主要讲的是()A.羿射下了九个太阳。

B.十个太阳炙烤大地。

三、阅读短文,完成练习。

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篇一:感谢一只狗阅读答案
篇二:感谢一只狗阅读答案
感恩凸凹家中那只柯基犬,玲珑小巧,却爱运动,只要房门一打开,它就蹿出门去,然后不停地回望,希望你把它跟随。

如果你跟随了,他会露出妩媚表情,即便是四肢肥短,小巷通衢,草地河畔,泥沙荒野,也回报给你足够的速度,让你已它为荣。

有个邻人也喜欢它的乖巧模样,远远地看到它过来,双手插进衣袋,做鼓弄食物的形状,且不停地呼唤。

它自然是兴冲冲地奔跑过去,但邻人摊开的却是空空的手掌,它期盼的眼睛里,便弥散出一片迷惘。

被捉弄过几次,以为它不会再听从邻人的召唤了,却见它依旧闻声前往。

但是,当邻人爱抚的手,刚要伸下来的时候,它却猛地转身跑走,徒让邻人的手1凝固在半空之中。

它则在远处眺望,不停地吐弄着它分红的舌头,表达着一种顽皮的嘲笑。

其实,邻人也不存恶意,只不过他是个上了年纪的乡下农民,被儿子接近小城来住,看到城里人对狗比对人还娇宠,他心里有一丝不平。

他见我在不远处对他微笑,脸一下子就红了,嗫嚅道:“你看看我,都一大把年纪了,还欺骗一只狗。

”我说:“没关系,狗不像人那样爱记仇,只要你真的给它食物,它还是会跟你亲近的。

”“等等。

”他说罢,转身进了楼梯,很快就又出来了,手里攥着几粒干果,他朝着我的爱犬招招手,“小小,你过来,爷爷这里有好吃的哩。

”居然称之为“小小”(他孙子的乳名)!这样亲热的称呼,连狗都吃了一惊,但最终还是2迟迟疑疑地走近了他。

吃净干果,小犬用温热的舌头舔舐着他干裂的手心,情意殷殷。

小犬让他暖意萦怀,总想给楼宇里的人们贡献些什么。

看到楼前有块空地,依着农民的本性,他翻土施肥,修埂打垄,中了一篇紫苏。

紫苏是上好的调味菜蔬——生拌,或佐以咸菜,祛毒,开胃,为居民所喜。

紫苏体贴老人的用心,迅速蔓延出一片绿意,那嫩嫩的芽瓣,正是入时的美味,他招呼邻居道:“紫苏就是给大家种的,快来吃个鲜吧。

”大家自然就来了,叶绿如酥,有谁不稀罕呢?人门小心地掐着嫩叶,他笑眯眯的注视着,说:“尽管掐吧,紫苏命贱,你越是掐得很,它越是繁衍的茂盛。

”但是,人们还是掐得很节制,刚一成撮,就停住了。

这让他很不解,催促道:“掐就是了。

”邻居脸一红,说:“够了。

”后来,他回老家打理一些事情,紫苏被他暂时以往在那里。

被遗忘的紫苏,反而疯长。

疯长的紫苏,会变老,会变的不能入口,邻居们懂得这个道理,新乡,与其让紫苏变得无用,不如安心享用,便放手去采摘,以至于怀抱盈满,口中整日都是紫苏的余香。

从老家归来,他本以为那片紫苏一定很荒疏,没想到紫苏却依旧青绿、娇嫩、齐整、油亮。

这之后,他只管给紫苏锄草、施肥,让它长的好,然后退隐到紫苏之外。

暗看邻居采摘的欣喜。

翌春一日,小区里的一个老妇人抱来了两棵香白杏的树苗,对他说:“在紫苏的空地上,应该在种两株杏。

因为紫苏喜阴,有树遮挡,它就多了青嫩。

再有,天长白杏,地长紫苏,上下都有收成,邻居们就多了喜乐。

还有,白杏和紫苏,有了高楼,对比着就有好的景致,你说是不是呢?”“是,是,自然是哩。

”便帮老妇栽下杏树。

杏树也一如紫苏,体贴人心迅速发育,一年成株,两年开花,三年就结果了。

四年以后,果实满枝,看着就让人喜。

杏子挂在枝头,也不做宣言,任由嗜食者随意摘取。

两个老人自然不会想到,他们的种植唤来了一群别样的人情格局——楼宇里的人,每每相见,都要轻声细语的相互问好;阶梯一染飞尘,无须他人提醒,总有人主动打扫;路灯初上,相约散步;亭阁之下,对弈恳谈……一如笑可以传染,善行也一径蔓延开来。

(选自《散文2012精选集》,有删改) 16.请结合上下文赏析划线的词语。

(4分) 17.对人们采摘紫苏,老人的表现前后有什么不同?原因各是什么?请结合本文分析。

(5分) 18. 善行是如何“蔓延”的?请结合全文分析。

(6分)
[1]
篇三:感谢一只狗阅读答案
达·那木德格《一只狗的两次死亡》初中记叙文阅读及答案作者:tc123100 文章来源:会员
上传①那一年,由于生活上的原因,我搬到一个远亲家,和他一起住。

的房子在一个艺术家和图书馆员集中的小区内,那里远离市区,人们经常把垃圾和脏水倒在离小区门口不远的地方,加之冬天寒冷,小区门口结了厚厚一层冰。

在这里,虽然生活条件没有城里好,但安静的环境能让我更好地观察生活,潜心写作。

②一天,这样的安静被孩子们的叫喊声打破了。

有个孩子在小区门口等待着什么。

突然一只浅黄色的母狗领着一只黑色的狗从小区大门大摇大摆地走了出来。

我看到刚才的孩子手里拿着碗口粗的木棒,意图很明显,想把那只黑狗打死。

等黑狗从他面前走过时他狠狠砸了下去。

我没有继续关注这场结局残酷的较量,进屋看书了。

③大约过了两个小时,我起身去解手,看见被一棒打倒的黑狗还没断气。

它沾满鲜血的鼻孔伸张着,说明还在呼吸。

我不忍看下去,希望。

次日起床后,我急着去看那只危在旦夕的狗,它还没死。

它可怜地蜷缩在脏水结成的冰面上,身上落了厚厚的一层霜。

冰面被它的体温融化了,形成了浅浅的凹形。

它冻得缩成了一团,瑟瑟发抖。

过了一会儿,小区里的老妇人端来一盆狗食放在它面前。

黑狗躺在原地,伸出舌头去舔食盆里的东西。

晚上我下班回来时看见狗还在那里躺着,装狗食的盆子却空了。

之后几天老妇人定期拿来狗食喂它,狗吃东西的速度也在一天天增加。

有一天我下班回来一看,那只狗不见了,冰面上只剩凹槽。

黑狗跑到了老妇人门口,在大门左侧蜷缩着。

我走过去仔细端详了一下,它的左眼被打瞎了,牙齿也被打掉了好几颗。

④那黑狗完全康复之后变得异常凶猛。

无论是熟人或陌生人,只要从老妇人门前经过,它都会龇牙咧嘴地狂吠一阵,样子骇人。

冬天很快就过去了。

春天,小区里传开了对那只狗的种种猜测。

大家都说黑狗越来越反常。

还有人有板有眼地说那狗肯定是疯了,应趁早解决掉。

春天是狂犬病传播的时候,免得祸害小区里的居民。

不知为什么,这样一个毫无根据的传言在小区里越传越远,很多人信以为真。

⑤几天后,小区里来了两位壮实的小伙子,手里拿着棍子,直奔老妇人家。

黑狗还没反应过来,两个小伙子分别在它头上给了一棒。

一阵乱棍过后,那狗再也不能动弹了。

我想救它一命,可房子不是我一个人住,所以爱莫能助。

最后,有人用细细的铁丝拴住黑狗的脖子拉到离小区较远的地方埋了。

⑥生命的坚强与脆弱,原来只是一墙之隔。

一只在人的暴力中野草般旺盛存活下来熬过冬天的狗,却于人类的流言蜚语炮轰里,熬不过春天,成了卑微的草芥。

(选自《文苑》)
1. 文中的这只狗为何遭遇两次死亡?请概括回答。

2. 第③段中写道“我不忍看下去”,而“次日起床后,我急着去看那只危在旦夕的狗”,请你依据上下文,补出“希望”后空缺的内容。

3. 请你赏析第③段中画线的语句。

它可怜地蜷缩在脏水结成的冰面上,身上落了厚厚的一层霜。

冰面被它的体温融化了,形成了浅浅的凹形。

它冻得缩成了一团,瑟瑟发抖。

4. 第⑥段写道“生命的坚强与脆弱,原来只是一墙之隔”,这句话的含义是什么?说说你的理解。

5. 请你根据这篇文章,拟一条公益广告。

参考答案:
1. 一是有个孩子拿着碗口粗的木棒,想把那只狗打死。

二是因为那只黑狗康复后变得异常凶猛,样子骇人,人们传说它疯了,两个壮小伙就把它打死了。

2. 它快些死,以免受苦。

(其他答案,言之成理也可。


3. 这句话运用了和环境,生动细腻地展现了那只狗可怜的模样,表现出那只狗悲惨的处境,寄寓了作者深深的同情。

4. 示例:生命有时显得非常坚强,尽管遭遇了很大的厄运,却能顽强地挺过去;生命有时又是那么脆弱,一句小小的谎言就能将它毁灭。

5. 示例:珍爱动物生命,杜绝冷漠伤害。

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篇五:感谢一只狗阅读答案
感谢一只狗。

是因为它给我带来了一个快乐,虽然我和他只相处了半天的那半天我永远不会忘。

他,一身黑我要感谢一只狗。

是因为它给我带来了一个快乐,虽然我和他只相处了半天的那半天我永远不会忘。

他,一身黑色的毛,眼睛大大的嘴巴和鼻子都是小小的。

那天下午,我放学回到家,因为是星期五,放学比较早到家我看到了这只黑色的小狗。

我觉得她很可爱后来我的一位同学来的也来了我家,他看到这只黑色的小狗,把她抱了起来我怕我还害怕,因为我从来都不敢碰狗。

后来我看她把狗抱起来,我非常眼馋,我也想抱一下,只是我不敢到了最后我实在是太想抱了,是他把狗给的我觉得这一点也不害怕。

于是,这只狗就给了我无穷无尽的快乐。

是这只狗。

给我带来了写作文得零蛋,也给我带来了,我以后不用再怕狗的精神了,所以我要感谢这只狗。

;;*假如这是你的作文,有很多问题:
主题不够具体,主旨是狗给你带来了快乐,但是怎样带来了什么样的快乐,都没有描述;重点不够突出,大段地描述了一些跟主题无关地细节,而缺少关键事件的描述
层次不清晰,整段就描述了一件事,没有开始没有结束。

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