第一章 线虫
八年级上册生物知识点第一章(通用7篇)
八年级上册生物知识点第一章（通用7篇）八年级上册生物知识点第一章第1篇一、两栖动物1、常见的两栖动物有：青蛙、牛蛙、蟾蜍、大梨、蝾螈等。
2、代表动物;青蛙3、青蛙是由蝌蚪发育而来，蝌蚪无论外部形态，还是内部结构都像鱼。
4、青蛙的幼体蝌蚪用鳃呼吸。
5、青蛙的颜色与周围环境相似，是一种保护色。
6、青蛙柔软而湿润，皮肤裸露，能分泌黏液。
7、前肢;短小，可支撑身体，后肢强大，纸间有噗，适于在陆地上跳跃，同时也可在水中游泳。
8、呼吸：肺，皮肤辅助呼吸9、体温：变温10、两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体大多生活在陆地上，也可以在水中游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
二、爬行动物1、常见的爬行动物有：蜥蜴、龟、蛇、鳖、鳄等。
2、代表动物：蜥蜴3、生活环境：山坡、田野草地和灌木丛中4、体表：身体表面干燥，覆盖有角质的鳞片，既有保护作用，又能减少体内水分的散失，有利于适应陆地生活。
5、呼吸：肺6、体温：变温7、繁殖：产卵8、蜥蜴的生殖和发育拜托了对水环境的依赖，终生生活在陆地上。
9、爬行动物的主要特征：体表覆盖有角质的鳞片或甲，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。
八年级上册生物知识点第一章第2篇无脊椎动物——体内没有由脊椎骨组成的脊柱(一)腔肠动物(1)主要特征：生活在水里，身体呈辐射对称;体表有刺细胞，有口无肛门。
(2)代表动物名称：水螅、海蛰、海葵、珊瑚虫等。
(3)水螅的纵切面示意图，书本(4)水螅触手接触到水蚤时，水蚤挣扎几下不动了，为什么?当活动的水蚤碰到水螅触手的刺针时，刺丝立即从刺细胞中弹出，把其中的毒素射向水蚤，使其麻醉，然后触手一起把水蚤送入口中。
(二)扁形动物(1)主要特征：身体呈两侧对称;背腹扁平;有口无肛门。
(2)代表动物名称：涡虫、华枝睾吸虫、血吸虫(水域感染)(中间宿主：钉螺)、绦虫(寄生部位：人体小肠内)(米猪肉：含有猪肉绦虫幼虫的猪肉)。
(3)涡虫结构示意图，P6 身体前端呈三角形，背部两侧有一对黑色眼点，只感光，不成像。
八年级生物第一章复习知识点归纳
八年级生物第一章复习知识点归纳蛔虫是一种线形动物，身体细长呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门。
它们主要寄生在人体的肠道内，以人体内的营养为生。
蛔虫的繁殖方式是卵生殖，成虫在肠道内交配产卵，虫卵随着粪便排出体外，经过一段时间的孵化和发育，变成具有传染性的幼虫，再通过人体的口腔进入肠道内，继续寄生和繁殖。
线形动物是一类身体细长的动物，有的自由生活，也有的寄生生活。
代表动物有蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫和线虫等。
它们的身体呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门。
蛔虫是其中一种常见的寄生虫，主要寄生在人体的肠道内，以人体内的营养为生。
蛔虫的繁殖方式是卵生殖，成虫在肠道内交配产卵，虫卵随着粪便排出体外，经过一段时间的孵化和发育，变成具有传染性的幼虫，再通过人体的口腔进入肠道内，继续寄生和繁殖。
腔肠动物是一类生活在海洋或淡水中的动物，代表动物有水螅、海葵、珊瑚虫、海蜇和水母等。
它们的身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。
水螅是其中一种常见的腔肠动物，身体由内胚层和外胚层组成，内胚层细胞所围成的空腔叫消化腔，消化腔和口相通。
水螅的繁殖方式是出芽生殖，母体上的芽体长成小水螅后，就会从母体上脱落，独立生活。
腔肠动物在生态系统中扮演着重要的角色，如海蜇可食用，珊瑚虫分泌石灰质物质，构成珊瑚礁。
扁形动物是一类身体扁平的动物，代表动物有涡虫、华支睾吸虫、血吸虫和绦虫等。
它们的身体呈左右对称，背腹扁平，有口无肛门。
涡虫是其中一种常见的自由生活扁形动物，感觉器官集中在前端，有两个眼点，能够最先感知外界刺激，使身体定向运动。
涡虫的口在腹面，口内有一个管状的咽，咽可以伸出口外，捕食水中的小动物。
扁形动物大多数是寄生生活的，消化器官很简单，有的甚至没有专门的消化器官，靠获取寄主体内的养料生活。
但它们的生殖器官却特别发达，繁殖能力很强。
例如，血吸虫在人体内寄生，对人体健康造成威胁，需要引起足够的重视和防范。
蛔虫是一种身体呈圆柱形的寄生虫，前端有口，后端有肛门，体表覆盖着防水的角质层。
寄生虫检验 100道题答案
寄生虫检验——V 0.3.5目录第零章绪论 (2)第一章线虫 (3)蛔虫（似蚓蛔线虫） (3)蛲虫（蠕形住肠线虫） (3)钩虫（十二指肠钩口线虫和美洲板口线虫） (4)鞭虫（毛首鞭形线虫） (4)丝虫（班氏吴策线虫和马来布鲁线虫） (4)旋毛虫（旋毛形线虫） (5)第二章吸虫 (5)肝吸虫（华支睾吸虫） (5)肺吸虫（卫氏并殖吸虫） (6)姜片虫（布氏姜片吸虫） (6)血吸虫（日本裂体吸虫） (7)第四章绦虫 (7)绦虫【猪肉绦虫（链状带绦虫）和牛带绦虫（肥胖带绦虫）】 (7)第五章医学原虫 (8)阿米巴 (8)疟原虫 (9)阴道毛滴虫 (10)其他 (10)第零章绪论1、医学蠕虫：线虫、吸虫、绦虫。
2、中间宿主：幼虫阶段或无性生殖期所寄生的宿主。
3、寄生虫病流行的基本环节是：传染源、传播途径、易感人群。
4、寄生虫对宿主的机械性损伤包括：堵塞腔道、压迫组织。
5、寄生虫病的防治原则：消灭传染源、切断传播途径、保护易感人群。
6、吸虫幼虫进行无性增殖的宿主是：淡水螺。
7、人体寄生吸虫的繁殖方式是：幼虫行无性生殖，成虫行有性生殖。
8、土源性蠕虫生活史的特点是：卵和（或)幼虫在外界环境中发育，在发育过程中不需要中间宿主。
大多数线虫。
9、生物源性蠕虫的生活史特点是：幼虫均需在中间宿主体内发育至感染期才能感染人体。
所有的吸虫和棘头虫，大部分绦虫及少数线虫（丝虫、旋毛虫…）10、ELISA常用于诊断：血吸虫病。
11、寄生虫病流行特点是：地方性、季节性。
12、寄生虫病流行的主要因素有：自然因素、生物因素、社会因素。
13、寄生虫对宿主的致病作用包括：掠夺营养、机械性损伤、毒性作用、免疫损伤。
14、内含毛蚴的寄生虫卵有：感染性蛔虫卵、日本血吸虫卵、华支睾吸虫卵。
15、水洗沉淀法：利用虫卵比重较水大的原理、适用于大量收集虫卵、适用于大量收集肠道原虫包囊、较其他方法复杂、费时。
第一章线虫1、成虫：雌雄异体、雌虫大于雄虫、雄虫尾端向腹面弯曲或卷曲。
人教版 生物 八年级上册 线虫动物和环节动物
讨论： ①蚯蚓的身体是否呈两侧对称？ ②身体分节对于运动有什么意义？刚毛在运动中起什么作用？ ③体表粘液有什么意义？在实验过程中为什么要使蚯蚓体表 保持湿润？
实验：观察蚯蚓，分析“蚯蚓适应穴居生活的特点”。
生活环境
观察外形 观 察 触摸身体 顺 序 探究运动
在土壤中穴居
身体呈圆筒形（减少运动时的阻力） 身体分节（使蚯蚓的躯体运动灵活）
思考：蚯蚓为什么被称为环节动物？它的身体结构有什么特点呢？
许多相似的体节
环带
实验：观察蚯蚓
蚯蚓是如何适应 穴居生活的？
目的要求 观察蚯蚓的外部形态及运动 材料用具 活蚯蚓、糙纸、棉球、放大镜
方法步骤 （1）观察蚯蚓的外部形态。 ①取一条活蚯蚓，观察它的体形，想一想，怎样区分它的前
端和后端，背面和腹面，左侧和右侧？注意观察它的身体是否分 节。辨认蚯蚓的前端，数数从蚯蚓的前端到环带共有多少节。
3.如何区别某个动物是环节动物还是线虫动物?
根据动物的身体是否分节，是否具有刚毛和疣足等运动 器官，来做出判断。
4.雨后，蚯蚓往往会爬到地面上来，这是为什么?如果农田 中的蚯蚓消失了，农作物的生长会不会受到影响?为什么?
下雨后，土壤缝隙中充满水，蚯蚓周围的氧气不足，蚯蚓 会爬到地面上进行呼吸。如果农田中没有了蚯蚓，农作物 的生长有可能受影响。因为蚯蚓可以松土，改善土壤成分 结构，增加土壤肥力。
蛔虫病的预防: 注意个人卫生; 管理好粪便
主要特征: 身体细长, 呈圆柱形; 体表有角质层; 有口有肛门
环节动物
形态: 长圆筒形
蚯蚓
前后端的区分: 环带 运动: 肌肉和刚毛配合
呼吸: 湿润的体壁
主要特征: 身体呈圆筒形, 由许多彼此相似的体节组成; 靠刚毛或疣足辅助运动
总结线虫知识点
总结线虫知识点线虫具有较为简单的解剖结构，其主要器官包括头部、中部和尾部。
线虫的头部有一对触角、眼睛和化学感受器，能够感知外界环境。
线虫的中部包括消化道和生殖器官，生殖器官在不同的种类线虫中显示出不同的形态特征。
线虫的尾部有时会分成一对尾刺，用于帮助线虫在土壤中行走。
线虫的身体外表被一层类似于壳膜的保护皮肤所包裹，以保护其内部器官不受损害。
线虫被广泛研究的原因之一在于其生命周期短、繁殖快速，以及遗传学易于研究。
线虫的生命周期一般在2-3周左右，雌雄异体，可以通过自体受精和外体受精两种方式进行繁殖。
受精后，雌线虫体内的卵会快速发育成幼虫，然后由成虫产生出来。
线虫的遗传特性也相当丰富，其基因组序列已经被完全解析，为科学家们研究线虫的生物学特性和遗传学特性提供了极大的方便。
线虫在科学研究领域中有着广泛的应用价值。
由于线虫的生物学特性较为简单，其遗传学易于研究，线虫因此成为了分子生物学研究的理想模式生物。
十多年前诺贝尔奖就由于线虫在研究中的巨大贡献，被授予线虫研究的开创者之一Sidney Brenner。
利用线虫，科学家们可以对基因功能、信号通路和发育过程等进行深入研究，从而揭示生物体内部复杂的生物学规律。
在生物医学领域，线虫也是一个重要的研究对象。
线虫因其身体结构简单、生命周期短、透明特性以及分子遗传学研究易于进行的特点，对于疾病的机理、药物的筛选和毒性的评估具有重要的应用价值。
一些与人类疾病相关的基因在线虫中也有对应的基因，通过研究这些基因，科学家们可以更好地了解疾病的发生机制。
此外，线虫还被用于研究药物的毒性和活性，为新药的发现和开发提供了重要的支持。
总的来说，线虫是一种十分重要的生物模型，在生物学、遗传学、胚胎学、神经科学以及毒理学等领域都具有广泛的应用价值，通过对线虫的研究，科学家们可以更好地理解生物体内部的复杂规律，为人类健康和生物科学领域的发展做出贡献。
对于线虫的进一步研究，将不断深化我们对生命的了解，为人类社会的发展进步提供更多的科学支持。
八年级生物上册 第一章 第二节 线形动物和环节动物备课资料 新人教版
线形动物和环节动物知识点1:线形动物常见的线形动物有蛔虫、蛲虫、钩虫和小麦线虫等。
线形动物有些是自由生活的，但大多数寄生在人、家畜、家禽和农作物的体内，危害人体的健康，使农牧业生产遭受损失。
线形动物开始出现的重要结构——肛门。
腔肠动物和扁形动物没有肛门，不能消化的食物残渣仍由口排出，不利于动物的进食，而线形动物出现肛门后，消化管是一个完整的通道，消化吸收的功能得到加强，因此肛门的出现，在动物进化上有重要意义。
蛔虫是最常见的人体寄生虫，它寄生在人的小肠内，靠吸食人的小肠内半消化的食物生活。
1.蛔虫适于寄生生活的形态、结构及生理特点蛔虫的口周围有三片唇，适于吸附在寄主的肠壁上；体表有角质层，能防止被人体消化液侵蚀；消化管结构简单，适于吸食人体内半消化的食物；生殖器官发达，雌虫每天可以产20多万粒虫卵。
2.蛔虫的感染途径（见下图）3.蛔虫对人体健康的危害蛔虫的成虫在人的小肠里夺取人的养料，并且分泌毒素，引起人精神不安，如失眠、烦躁、夜惊、磨牙等；寄生数量多时，还会阻塞肠道，引起肠梗阻；蛔虫还可能钻进胆管或阑尾，引起胆道蛔虫病或阑尾炎。
4.蛔虫病的预防预防蛔虫病，首先必须注意个人饮食卫生。
生吃的蔬菜、瓜果要洗干净，不要喝不清洁的生水，饭前便后要洗手。
其次，要管理好粪便，禁止随地大便，粪便要经过贮存或者处理，将虫卵杀死以后再作肥料。
这样，可以防止蛔虫卵的传播，减少人体患蛔虫病的机会。
知识点2:环节动物1.环节动物的主要特征是：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。
2.常见的环节动物有蚯蚓、沙蚕、水蛭等蚯蚓：它的身体由许多体节组成。
蚯蚓身体的前部有几个体节界限不明显，颜色也与其他体节不同，而且比其他体节厚，如同在蚯蚓身上戴了一个环，称为环带，环带与生殖有关。
蚯蚓喜欢生活在湿润、疏松、富含有机物的土壤中。
白天穴居，以泥土中的有机物为食，还把排出的蚓粪推向洞口，形成小粪堆。
夜间爬出地面，取食落叶。
八年级上册生物第一章知识点总结
八年级上册生物第一章知识点总结为了帮助同学们更好的掌握八年级生物，也为了让同学们更好的适应学习生涯，在这里给大家分享一些关于八年级上册生物第一章知识点，供大家学习参考，希望对大家有所帮助。
八年级上册生物第一章知识点一、线形动物1、代表动物: 主要包括蛔虫、秀丽隐杆线虫(自由生活的)、钩虫、丝虫、蛲虫等。
2、蛔虫：(蛔虫适于寄生的特点4条，红色字)①生活习性：寄生在人的小肠里，靠吸食小肠中半消化的食糜生活。
②形态：蛔虫它的身体呈圆柱形。
前端有口、后端有肛门、体表具有角质层(保护作用)。
雄性蛔虫尾部钩状，雌性尾部尖直，雄虫比雌虫略短。
③消化：消化管结构简单，肠仅由一层细胞组成，(作用：消化食糜)。
④生殖：生殖器官发达，生殖能力强，雌虫每天可产卵约20万粒，蛔虫的受精卵发育成幼虫大约经过两周⑤运动：没有专门的运动器官。
⑥感染：通过口腔进入⑦预防蛔虫病：首先必须注意个人饮食卫生，不喝不清洁的生水，蔬菜、水果要洗干净，饭前便后要洗手;其次，要管理好粪便，粪便要经过处理杀死虫卵后，再作肥料使用。
⑧儿童容易得蛔虫病的原因:没有养成良好的卫生习惯，喜欢吃生冷食物;喜欢伏地玩耍，喜欢吮吸手指;抵抗能力差。
3、线形动物的主要特征是:身体细长呈圆柱形、体表有角质层、有口有肛门。
二、环节动物1、代表动物:蚯蚓、沙蚕、蛭2、蚯蚓：①形态结构：呈圆筒形,有许多彼此相似的体节组成，前端有环带(具有生殖的作用)，蚯蚓前端到环带一共13 节。
②运动：体壁有较发达的肌肉，通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动，身体分节可以增强运动的灵活性。
刚毛在玻璃上无法发挥作用，故蚯蚓在玻璃上无法产生运动。
(刚毛位于腹面，作用是支持和固定身体，协助运动)③生活习性：生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中，白天穴居土壤里，以泥土中的有机物为食.夜间爬出地面。
取食地面上的落叶④呼吸：没有专门的呼吸器官，依靠湿润的体壁(分泌粘液)完成呼吸(气体交换)粘液使体壁始终保持湿润，以保证正常的呼吸。
病原生物学学习复习指导(重点难点)
《病原生物学》课程学习、复习指导（供七年制、五年制临床医学专业使用及其它非临床医学参考）本指导根据五年制临床医学专业教学大纲编写，有利于同学掌握课程学习重点及复习指导。
基础医学院病原生物学教研室编写2013年3月目录（医学寄生虫学部分）总论 (6)第一章医学线虫 (7)第二章医学吸虫 (9)第三章医学绦虫 (11)第四章医学原虫 (13)第五章医学节肢动物 (16)教学时数分配表（共24学时）总论一、目的要求1. 了解全世界与我国寄生虫病流行状况及危害性。
2. 熟悉寄生虫病流行规律与防治原则。
3. 掌握寄生虫，宿主，生活史等基本概念；掌握消除性免疫、非消除性免疫（带虫免疫、伴随免疫）的概念；掌握世界范围内重要的寄生虫病的名称；掌握寄生虫病流行的基本环节、寄生虫病流行的特点。
二、重点、难点教学重点：寄生及宿主的概念，宿主的类别，体现寄生虫免疫的特点的带虫免疫和伴随免疫现象，寄生虫病的流行特点，流行的基本环节及影响流行的因素，寄生虫病的防治原则。
第一章线虫•目的要求1. 了解蛔虫、蛲虫、鞭虫、钩虫、丝虫成虫形态结构，所致疾病的流行病学特征。
2. 掌握蛔虫、蛲虫、鞭虫、钩虫虫卵的形态特征及相关的鉴别要点。
3. 掌握蛔虫、蛲虫、鞭虫、钩虫的生活史（主要是寄生部位，感染阶段、感染途径及感染方式）与致病的关系、实验室诊断方法（主要是病原学诊断方法），防治原则。
4. 掌握两种主要丝虫微丝蚴形态及鉴别要点、生活史中成虫的寄生部位、人体感染过程、微丝蚴夜现周期性及致病作用；掌握丝虫感染诊断方法及防治原则。
掌握旋毛虫幼虫的形态特点、生活史及与致病的关系、感染方式及诊断方法•重点、难点重点：蛔虫、钩虫、蛲虫，鞭虫虫卵的形态特征，旋毛虫囊包形态，上述线虫对人的感染阶段、感染途径及感染方式，重要致病作用，最佳病原学诊断方法及防治原则。
难点：钩虫引起缺铁性贫血的原因；蛲虫的重复感染与异位感染。
第二章医学吸虫一、目的要求1.了解常见人体吸虫（肝吸虫、肺吸虫、姜片虫、血吸虫等）所致疾病的流行因素与流行特点。
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似蚓蛔线虫
寄生于人体的小肠，引起蛔虫病。蛔虫 分布广泛，感染率高，人群感染的特点为 农村高于城市，儿童高于成人
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《寄生虫学检验》第4版
一、形 态 （一）成虫
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（二）虫卵
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第三节
蠕形住肠线虫
寄生于人体小肠末端、盲肠和结肠， 引起蛲虫病 蛲虫呈世界性分布，感染率儿童高于 成人，托儿所、幼儿园、小学等聚集的儿 童感染率更高
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一、形 态 （一）成虫
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1.成虫 班氏丝虫和马来丝虫成虫形态相似： 虫体丝线状，乳白色，体表光滑 雌虫较雄虫大，雄虫尾部向腹面卷曲
一、形态
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模式图
2.幼虫——微丝蚴
虫体细长，头钝圆，尾
头间隙
尖细，外被有鞘膜
（2）消化道症状 （3）异嗜症 （4）婴幼儿钩虫病
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四、实验诊断 1.粪便直接涂片法 2.饱和盐水浮聚法 最常用 3.定量透明法 4.钩蚴培养法 可以鉴别虫种 5.痰液查钩虫幼虫
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56
体核
圆形，较小，大小均匀，排列疏 卵圆形，排列紧密，大小不等， 松，相互分离，清晰可数 常相互重叠，不易分清
尾核
无
有2个，前后排列
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2.幼虫——微丝蚴（染色后的镜下形态）
班氏微丝蚴 马来微丝蚴
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第五节 班氏吴策线虫和马来布鲁线虫
一、形态 二、生活史 三、致病 四、实验诊断 五、流行与防治
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概述
• 丝虫是由节肢动物传播的寄生性线虫。成 虫细长如丝线而得名 • 寄生在人体的丝虫有8种。在我国有班氏吴 策线虫（班氏丝虫）和马来布鲁线虫（马 来丝虫） • 丝虫成虫寄生于终宿主的淋巴系统、皮下 组织或体腔，引起淋巴丝虫病 • 丝虫病（filariasis）是我国五大寄生虫病之 一；世界六大热带病之一
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第四节 钩虫
十二指肠钩虫（十二指肠钩口线虫） 美洲钩虫（美洲板口线虫） 钩虫寄生于人体小肠，引起钩虫病 农村感染率明显高于城市
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一、形 态 （一）成虫
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寄生虫学检验
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第一章 线虫
制作：高 翁
义 静
学习目标
1.掌握：蛔虫、蛲虫、钩虫、鞭虫虫卵及微丝蚴、旋毛虫幼 虫囊包形态结构、两种微丝蚴的区别、蛔虫、蛲虫、钩虫、
丝虫、旋毛虫、鞭虫、粪类圆线虫、结膜吸吮线虫、广州
感染阶段：丝状蚴 中间宿主：蚊 感染途径与方式：蚊叮剌吸血，经皮肤感染 致病阶段：成虫、幼虫 诊断阶段：微丝蚴、成虫 寿命：成虫一般4~10年；微丝蚴寿命2~3个月，具有夜现周期性
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夜现周期性 (nocturnal periodicity)
壳质层（几丁质层）、脂层（蛔苷层）
脂层（蛔苷层）对虫卵有保护作用，
可以维持卵内渗透压、防止干燥、阻止卵 外有害化学物质进入卵内
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二、生活史 1.直接发育型 2.间接发育型
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第二节
微丝蚴白天滞留在肺毛细血管中，夜晚出现于外周血 液，这种在外周血液中呈夜多昼少的现象称为夜现周 期性
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白天
夜晚
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夜现周期性 (nocturnal periodicity)
1. 微丝蚴在外周血中出现的高峰时间：班氏微
五、流行与防治 （一）分布 世界性分布，主要流行于热带和亚热带 我国钩虫主要分布在黄河以南地区 平均感染率为6.12％ 南方人群感人率高于北方 北方十二指肠钩虫为主，南方美洲钩虫居多 长江流域是以十二指肠钩虫流行为主的混合感 染区
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（二）流行因素 1.传染源 钩虫病患者和带虫者 2.传播途径 未经处理的人粪便施肥 3.感染途径 经皮肤 经胎盘 经口 十二指肠钩虫
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（三）防治原则 1.查治病人和带虫者控制传染源 常用药物有阿苯哒唑和甲苯哒唑 2.管理粪便 3.加强个人防护防止感染 避免皮肤接触含有丝状蚴的土壤和植物， 涂抹1.5﹪左旋咪唑硼酸酒精或15﹪噻苯 咪唑软膏
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《寄生虫学检验》第4版 一、形 态
1.成虫 身体不分节，多数呈圆柱形。头端较钝圆， 尾端渐变细。雌雄异体
雌虫雄虫主要区别： 雌虫比雄虫大 雄虫尾端向腹面弯曲或卷曲,少数雄虫尾端 膨大呈伞状
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（1）体壁： 由角皮层、皮下层及纵肌层组成 皮下层向内增厚形成皮下纵索，分别称侧 索、背索和腹索 纵肌层：多肌型、少肌型、细肌型
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2.成虫致病 （1）贫血 钩虫导致贫血的原因 ①钩虫吸血 ②钩虫咬附处伤口不断渗血 ③虫体更换咬附部位，致使新伤口不断增加，原伤 口在凝血前仍继续出血 ④钩虫寄生导致肠黏膜损伤，影响宿主对营养物质 的吸收，可加重贫血
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体核是虫种鉴定的依据 头端无核区为头间隙 在虫体前端1/5处的无核 区为神经环 尾核有或无
班氏微丝蚴 马来微丝蚴 一、形态
鞘膜 体核
尾核
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班氏与马来微丝蚴形态鉴别
班氏微丝蚴 体态 头间隙 （长:宽） 柔和，弯曲较大 较短（1:1或1:2） 马来微丝蚴 硬直，大弯上有小弯 较长（2:1）
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二、生活史
随粪便排出污染土壤，在适宜条 件下经3周发育为
虫卵
经口食入
体内移行经肝、 肺回到小肠
感染 期卵
幼虫
小肠
成虫
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三、致 病 1.幼虫致病
蛔蚴性肺炎 支气管哮喘 嗜酸性粒细胞增多症
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（二）虫卵
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二、生活史
虫卵
肛周 肛周 6小时 6h
感染期卵
经口食入 到十二指肠
回盲部
幼虫 成虫
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三、致 病 肛门周围及会阴部皮肤瘙痒 阴道、尿道、子宫等炎症
（3）生殖系统：线虫雌雄异体 雄虫生殖系统：睾丸、储精囊、输精管、 子宫、射精管、交配器 单管型
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《寄生虫学检验》第4版
雌虫生殖系统：卵巢、输卵管、子宫、 排卵管、阴道和阴门 双管型
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（二）流行因素 传染源：患者和带虫者 感染途径：肛门-手-口途径 交叉感染 吸入感染 逆行感染
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《寄生虫学检验》第4版
（三）防治原则 1.普及蛲虫的预防知识 2.讲究个人卫生、家庭卫生和公共卫生 饭前便后洗手 不吸吮手指头 勤剪指甲 定期清洗消毒玩具 3.驱虫可用阿苯哒唑或甲苯咪唑
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（2）消化系统：线虫消化道完整，由口、 咽管、肠和肛门组成
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Hale Waihona Puke 《寄生虫学检验》第4版 二、生活史
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生活史过程
感染阶段
微丝蚴
雌蚊吸血
腊肠蚴 (在蚊体内发育) 成虫
丝状蚴
雌蚊吸血
微丝蚴
寄生血液系统
丝状蚴
寄生淋巴系 统
(在人体内发育)
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