乐曲《渔光曲》讲解与训练.pptx
《渔光曲》PPT课件
轰动效应
• 《渔光曲》于1934年6月在上海公映后，连映3个月,造成轰动 效应。主题歌《渔光曲》十几万张唱片一抢而空。 1935 年2月，《渔光曲》在莫斯科举行的国际电影节上获得“荣誉 奖”，成为中国第一部在国际上获奖的影片,从而使本片编导 蔡楚生一跃而成为世界性的电影艺术家。 1934年9月16 日出版的《联华画报》报导：“因为这部片子有了这惊人的 收获，于是引起欧美人士之极大注意。最近，已为法国文学 家法国作家协会联合会副会长德化勒氏以重金购去全欧放映 权……不久的将来，在欧洲的名城大埠可以看见《渔光曲》 的灿烂夺目的广告灯牌。” 数十年前拍摄的这部黑白故 事片，居然令中外电影观众如此陶醉，并至今魅力不减，时 间证明，《渔光曲》确实是我国电影史上一部颇有建树的影 片。
• 1934年6月14日，上海金城大戏院首映电影《渔 光曲》，虽正值上海60年末有之盛暑，影片仍连 映84天之久，破《姊妹花》连映60天的纪录。影 片讲述的渔民小猫，小猴家庭破产、流浪和死亡 的故事，令人潸然泪下。
• 渔民徐福和妻子有一对孪生子女小猴、小猫。一 场暴风雨夺去了徐福的生命，徐妻只得撇下刚生 下的儿女，只身到了船王何家做了奶妈。
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听一听
听录音中的两个版本。说一说有什么不同
女声独唱
民乐演奏
歌曲简介：
• 十年后，何家少爷子英和小猫、小猴都长大，由 于三人从小在一起长大的，所以相互非常要好。 又过了八年，小猫、小猴继承父业，租了何家的 渔船，以捕鱼为生。何家少爷子英出国留学，主 攻渔业，临行时三人聚在一起，子英表示将来回 国后要出力改良中国的渔业。
渔光曲大学声乐教案
课时安排：2课时教学目标：1. 通过学习《渔光曲》，使学生掌握歌曲的基本节奏、旋律和情感表达。
2. 培养学生对气息控制的能力，提高声乐演唱技巧。
3. 增强学生对音乐作品的理解和欣赏能力，陶冶情操。
教学重点：1. 《渔光曲》的旋律和节奏特点。
2. 气息控制与发声技巧。
3. 情感表达与音乐理解。
教学难点：1. 气息与发声的结合。
2. 情感与音乐的深度融合。
教学内容：一、歌曲背景介绍1. 《渔光曲》是由我国著名作曲家赵元任先生创作的一首歌曲，作于1931年。
2. 歌曲以渔民的劳动生活为背景，表达了他们对美好生活的向往。
二、歌曲分析1. 歌曲结构：歌曲共分为三段，分别为A、B、A1。
2. 节奏特点：歌曲节奏舒缓，旋律优美，富有诗意。
3. 情感表达：歌曲表达了渔民对美好生活的向往，以及对劳动生活的热爱。
三、发声与气息训练1. 气息控制：通过腹式呼吸法，使学生学会正确运用气息。
2. 发声技巧：讲解发声的基本原理，指导学生掌握正确的发声方法。
四、歌曲演唱1. 分段练习：先分段练习，使学生熟悉歌曲的旋律和节奏。
2. 合唱练习：分组进行合唱练习，培养学生合作能力。
五、总结与反馈1. 对学生在课堂上的表现进行总结，指出优点和不足。
2. 鼓励学生课后继续练习，提高声乐演唱水平。
教学过程：第一课时：一、导入1. 向学生介绍《渔光曲》的背景和创作背景。
2. 播放《渔光曲》的音频，让学生初步感受歌曲的旋律和节奏。
二、歌曲分析1. 分析歌曲的结构、节奏特点和情感表达。
2. 引导学生关注歌曲中的音乐元素，如音色、音调等。
三、发声与气息训练1. 讲解腹式呼吸法，指导学生正确运用气息。
2. 通过简单的发声练习，使学生掌握正确的发声方法。
四、歌曲演唱1. 分段练习，让学生熟悉歌曲的旋律和节奏。
2. 分组进行合唱练习，培养学生的合作能力。
第二课时：一、复习1. 复习上节课学过的内容，检查学生的学习情况。
2. 指导学生进行气息和发声的练习。
《渔光曲》PPT(上课用)
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20、没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪。
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15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。
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16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。
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17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。
《渔光曲》
自学指导
、边看图形谱边欣赏歌曲第一段，说一说你眼前出 现的画面。
、听歌曲，身体可随音乐做律动，想象自己所处的 画面。
、讨论歌曲反映的内容与特征。
Hale Waihona Puke 渔光曲 背景这是年上映的故事影片《渔光曲》的主题歌。
《渔光曲》是中国电影年代的代表作品之一，首映 于年月日。是第一部在国际电影节上获奖的中国 故事影片，以该片为代表的中国早期左翼电影关 注社会底层，将他们凄惨的生活艺术化地展现在 世人面前。作为中国最早的有声影片之一，《渔 光曲》上映后颇受欢迎，曾经创造了连续放映天 的记录，该片同名主题曲也成为传唱大街小巷的 流行歌曲。
• 年月日，上海金城大戏院首映电影《渔光曲》， 虽正值上海年末有之盛暑，影片仍连映天之久， 破《姊妹花》连映天的纪录。影片讲述的渔民小 猫，小猴家庭破产、流浪和死亡的故事，令人潸 然泪下。
• 渔民徐福和妻子有一对孪生子女小猴、小猫。一 场暴风雨夺去了徐福的生命，徐妻只得撇下刚生 下的儿女，只身到了船王何家做了奶妈。
轰动效应
• 《渔光曲》于年月在上海公映后，连映个月,造成轰动效应。 主题歌《渔光曲》十几万张唱片一抢而空。 年月，《渔 光曲》在莫斯科举行的国际电影节上获得“荣誉奖”，成为 中国第一部在国际上获奖的影片,从而使本片编导蔡楚生一跃 而成为世界性的电影艺术家。 年月日出版的《联华画报 》报导：“因为这部片子有了这惊人的收获，于是引起欧美 人士之极大注意。最近，已为法国文学家法国作家协会联合 会副会长德化勒氏以重金购去全欧放映权……不久的将来， 在欧洲的名城大埠可以看见《渔光曲》的灿烂夺目的广告灯 牌。” 数十年前拍摄的这部黑白故事片，居然令中外电 影观众如此陶醉，并至今魅力不减，时间证明，《渔光曲》 确实是我国电影史上一部颇有建树的影片。
渔光曲美声唱法
渔光曲美声唱法1. 引言渔光曲美声唱法是一种独特的声乐技巧，它结合了中国传统渔光曲和西方美声唱法的元素。
这种唱法在演唱过程中注重呼吸、发声和共鸣的协调，旨在达到音色纯净、音域宽广和表达深情的效果。
本文将详细介绍渔光曲美声唱法的起源、技巧和训练方法。
2. 渔光曲与美声唱法2.1 渔光曲渔光曲是中国古代民间艺术形式之一，起源于江南地区。
它以表演者用竹片制成的乐器（称为“渔光”）吹奏并同时伴以歌唱而得名。
渔光曲通常以悠扬的旋律、细腻的情感和自然流畅的节奏为特点。
2.2 美声唱法美声唱法是西方古典音乐中广泛采用的一种歌唱技巧。
它强调正确的呼吸控制、发声方式和共鸣效果，使歌手能够产生富有表现力和感染力的声音。
美声唱法注重喉头和共鸣腔的协调运用，以实现高音与低音的平衡和流畅过渡。
2.3 渔光曲美声唱法的结合渔光曲美声唱法将渔光曲与美声唱法相结合，取长补短，形成了一种独特而具有个性化的演唱风格。
它保留了渔光曲柔美、自然的特点，同时借鉴了美声唱法的技巧，使得歌声更加纯净、动听。
3. 渔光曲美声唱法的技巧3.1 呼吸控制呼吸是演唱中最基础也是最重要的技巧之一。
在渔光曲美声唱法中，正确的呼吸方式能够提供足够的气息支持，并帮助歌手在演唱过程中保持稳定而持久的音色。
常见的呼吸训练方法包括深腹式呼吸、断续呼吸和长音呼吸等。
3.2 发声方式发声方式直接影响演唱的音色和音质。
在渔光曲美声唱法中，歌手需要掌握正确的发声技巧，包括声带的放松、发声点的调整和喉头的稳定。
这些技巧能够使歌唱更加自然、舒展，并保护喉部免受损伤。
3.3 共鸣效果共鸣效果是美声唱法中非常重要的一环。
在渔光曲美声唱法中，歌手需要通过合适的共鸣腔位和喉头位置来增强音色的明亮度和穿透力。
这种技巧能够提高音域宽广和表达深情的能力，并使演唱更加富有感染力。
4. 渔光曲美声唱法的训练方法4.1 声乐基础训练渔光曲美声唱法需要建立在扎实的声乐基础上。
歌手应进行定期的音准、节奏和音程训练，以提高演唱技巧和音乐感知能力。
四年级上音乐课件-渔光曲_人音版
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《渔光曲》
1、 云儿飘在海空，鱼儿藏在水中。 早晨太阳里晒鱼网，迎面吹过来大海风。 潮水升，浪花涌，鱼船儿飘飘各西东。 轻撒网，紧拉绳，烟雾里辛苦等鱼踪。 鱼儿难捕船租重，捕鱼人儿世世穷。 爷爷留下的破鱼网，小心再靠它过一冬。 2、 东方现出微明，星儿藏入天空。 早晨鱼船儿返回程，迎面吹过来送潮风。 天已明，力已尽，眼望着渔村路万重。 腰已酸，手也肿，捕得了鱼儿腹内空。 鱼儿捕得不满筐，又是东方太阳红。 爷爷留下的破鱼网，小心还靠它过一冬。
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任光
任光（1900－1941），革 命音乐家。从小喜爱民间 音乐，会拉琴，读书时已 学会拉二胡、吹铜号、弹 风琴，有“小音乐家”之 称。现存于世的名作除 《渔光曲》和《打回老家 去》外，流传较广的还有 《月光光》、《新凤阳 歌》、《彩云追月》、 《大刀进行曲》等。
电影MV
其它版本 。。。
歌词
问题：
你能听出歌词唱的是什么嘛？ （一） 你能记下哪句呢？
（二） 听完之后，你有什么感受？ （速度、几拍》
1934s
安娥词，任光曲。作于1934年，是同年上映的影片 《渔光曲》的主题歌。任光为作此曲，特赴渔民区观 察渔民生活与劳动。质朴真实的歌词的委婉惆怅的旋 律鲜明地描绘了30年代渔村破产的凄凉景象。音乐中 饱含了渔民的血泪，感情真挚，展示了旧中国渔民苦 难生活的悲惨遭遇，抒发了劳动人民心中不可遏制的 怨恨情绪。
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古筝演奏版《渔光曲》
《渔光曲》
歌曲是单一形象的三段结构，各段音调虽有变化， 但由于统一的节奏型，相同的引子和间奏，使音 乐成为一个整体。调性色彩并不明朗，似乎是在 旷远之中表露出一丝哀愁和压抑。它还通过贯穿
全曲的舒缓和节奏，刻画出渔船在海上颠簸起伏
【小学课件】《渔光曲》优质PPT课件
• 在此之后，渔民的生活很不平静，盗匪横行，徐家生活依旧 十分贫困，而且家里遭劫，徐妈双目失明。何家又同外国人 一起办了一个渔业公司，小猫、小猴捕鱼更加困难，他们只 得带着母亲到上海去找舅舅。但舅舅也只以在街头卖唱为生 ，小猫、小猴只好和舅舅一起卖唱。巧的是，在上海他们遇 到了回国的子英，如今子英进了父亲的公司。好心的子英给 了小猫、小猴一百块钱，没想到这些钱反倒让他们被诬陷是 抢劫而得的，因而被捕入狱。他们出狱后，家里发生了火灾 ，徐妈和舅舅葬身火海。小猫、小猴无家可归。何子英希望 小猫、小猴到何家去，但父亲也因渔业公司的破产自杀了。 目睹这一切的子英放弃了他那改良的计划，跟着小猫、小猴 一起到海上捕鱼。不幸的是，小猴因捕鱼受重伤致死，《渔 光曲》的歌唱声响起……
轰动效应
• 《渔光曲》于1934年6月在上海公映后，连映3个月,造成轰动 效应。主题歌《渔光曲》十几万张唱片一抢而空。 1935 年2月，《渔光曲》在莫斯科举行的国际电影节上获得“荣誉 奖”，成为中国第一部在国际上获奖的影片,从而使本片编导 蔡楚生一跃而成为世界性的电影艺术家。 1934年9月16 日出版的《联华画报》报导：“因为这部片子有了这惊人的 收获，于是引起欧美人士之极大注意。最近，已为法国文学 家法国作家协会联合会副会长德化勒氏以重金购去全欧放映 权……不久的将来，在欧洲的名城大埠可以看见《渔光曲》 的灿烂夺目的广告灯牌。” 数十年前拍摄的这部黑白故 事片，居然令中外电影观众如此陶醉，并至今魅力不减，时 间证明，《渔光曲》确实是我国电影史上一部颇有建树的影 片。
94.对一个适度工作的人而言，快乐来自于工作，有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰·拉斯金] 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了，因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉·班] 96.人生真正的欢欣，就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己；而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳，只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳]
渔 光 曲
渔光曲教学内容：歌曲《渔光曲》教学目的：1、学习并演唱歌曲《渔光曲》，指导学生掌握初步的理解和分析歌曲的能力。
2、指导学生结合发声训练较好地将连贯的呼吸运用到歌曲中，完整演唱歌曲。
教学的重点与难点：1、引导学生了解歌曲的时代背景、歌曲的内容、歌曲的情绪，更好地去感受、去表现歌者内心感情的变化。
2、指导学生在注意连贯演唱歌曲的基础上，吐字力求清晰，演唱力求完整。
教学方法：讲解、分析、启发的教学法教具：钢琴一、发声训练：1、哼鸣训练2/4 5 4│3 2│1-‖m2/4 56 56│ 54 32 │1- ‖Lu lo lu lo lu目的与要求：体验头腔共鸣，通过u母音的训练使歌唱者具备放松稳定的喉头和口腔的开度，以获得声音的高位置。
（1）身体自然直立，两肩放松，吸进适量气息并注意深的呼吸支点。
（2）嘴唇微闭，舌自然平放舌尖轻靠下牙根，下腭放松，上下牙稍分开不要咬紧。
（3）哼唱时感到声音集中在鼻腔上方，从鼻翼两侧到达眉心，感到明显振动。
（4）不论音的高低，都始终保持这种高位置的感觉，这对上下声区的统一很有益处。
(5)u母音练习，注意喉咙的开度和位置以及中支点的保持。
2、U母音及a母音的训练4/4 55 56 5 -│44 45 4 -│33 34 3 -│22 23 2 -│11 12 1-‖Ae io u ae io u ae io u ae io u ae io u4/4 12 34 5 -│54 32 1 -│12 34 54 32 │1- - -‖u a u u a u u a u a u2/4 13 35 │ 5i i5 │ 53 31 │ 1 -‖mi ma mi ma mi ma mi目的与要求：练习打开头腔共鸣，获得高位置，打开喉咙形成管状，上下一致，声区统一，较好地带动a母音的练习，嘴唇微闭成“撮口”，上唇要拢住，唇尖用力,喉咙打开,上下畅通好似一根管子。
3、连音训练2/4 12 34 │ 54 32 │ 1 - ‖ma me mi mo mu目的与要求：训练声音连贯统一。
《渔光曲》PPT课件2
乐曲《火把节之夜》
边听边想：同学们，这首曲子是由哪种乐器来演奏的呢？
阮
阮的历史有近2000年了，
有大、中、小之分，常用的是 中阮和大阮，他们有四根弦， 演奏时左手持琴，右手用拨子 演奏。这首《火把节之夜》是 用中阮演奏的。中阮的音色柔 和，表现力很强。
分段欣赏——第一乐段
☻ 请同学们听一听，第一段的情绪、速 度是怎样的？应该怎样准确的 - - | 3 36 12 | 2 - - |
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3 23 21 | 1 - 2 |35 56 1 | 6 - - |
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分段欣赏——第二乐段
☻ 请同学们听一听，第二段的情绪、速 度是怎样的？应该怎样准确的描述？
1=F 2|4
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63 32 | 35 61 | 6 - | 6 53 |
听一听
听录音中的两个版本。说一说有什么不同
女声独唱
民乐演奏
歌曲简介：
• (1)这是1934上映的故事影片《渔光曲》的 主题歌。
• (2)描绘20世纪30年代中国渔民的生活受三 座大山压迫，生活过得非常贫穷，艰辛。
读一读，学一学
• 云儿飘在海空 • 鱼儿藏在水中 • 早晨太阳里晒渔网 • 迎面吹来大海风
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2 32 | 1. 3 56 | 6 - | 6 - |
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分段欣赏——第三乐段
☻ 请同学们边听音乐边思考 ☻ 这段音乐与前面哪一段音乐有联系？ 是完全相同还是部分相同？ ☻ 这段音乐的情绪是怎样的？与前两段 相比有变化吗？
完整聆听
☻ 请同学们边听音乐边记录乐曲的结 构
引子 A ○ ○
《渔光曲》
想一想
1
同学们有没有坐过船？
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教学内容
理论知识讲授 扬琴的调弦方法 第一章 古风雅单韵项技神能鸟训起练舞 扬琴轮音技能
——综原合始技社能会训及练夏、乐商曲时《期渔音光乐曲的》滥讲觞解与训练
— *—
（三）综合技能训练：
第一章 古风雅韵 神鸟起舞
《渔光曲》讲解与训练
——原始社会及夏、商时期音乐的滥觞
（三 ）综合技能训练——乐曲《渔光曲》讲解与训练
第三部分是第一部分的变化再现，采用支声复调的手法变奏而成；演奏中力 度不要太强，要与乐曲的整体风格保持一致。尾声采用琶音輪音技法，演奏要 有结束感，有音乐意境。
内 作容业与思考
1．欣赏乐曲《渔光曲》、不同版本的音像 资料，对乐曲结构做简要分析，体会乐曲表 现的音乐情感。 2．练习并熟练掌握乐曲《渔光曲》的演奏； 深化轮音技能的学习和实践。
（三 ）综合技能训练——乐曲《渔光曲》讲解与训练
2．分段讲解、处理乐曲
乐曲可分为三个部分：第一部分演奏时速度是深情的慢板，主题音乐二句 式结构。感知輪音在线性旋律中的演奏要领，双手配合及音与音之间应有的内 在联系。
第二部分采用主题音调在低音区的呈现，与前第一部分形成对比。要注意体 会音区音色及音乐情感与动作呼吸在乐曲中的表现。
《渔光曲》是作曲家任光为电影《渔光曲》谱写的主题音乐。通过深情感人的旋律， 表达了作者对劳动人民被剥削、受压迫真挚的同情，刻画出一幅朴实动人的渔民生活 景象。后由武汉音乐学院张心抚编配成一首扬琴独奏曲，乐曲旋律优美，大量运用不 定数輪音技巧，单音轮竹，平静 柔美 清淡，双音轮竹深沉、厚重，是音乐和轮音技 法结合的较好的曲目。
民族音乐传承与创新资源库
Min Zu Yin Yue Chuan Cheng Yu Chuang Xin Zi Yuan Ku
扬琴课程 项目五：扬琴不定数轮音击弦演奏技能
项目五 扬琴不定数轮音击弦演奏技能 第一 理论知识讲授《扬琴的调弦方法》 第二 单项技能训练《轮音练习》讲解与训练 第三 综合技能训练 《渔光曲》讲解与训练