最新 教科版六年级科学上册：第一单元工具和机械练习题
科教版科学课教材六年级上册机械和工具单元训练试题
科教版科学课教材六年级上册机械和工具单元训练试题姓名_______________一、知识部分1、填空①固定在支架上不随重物移动的滑轮叫滑轮；像吊车一样，随重物移动的滑轮叫；这样的两个滑轮组合在一起叫。
②使用轮轴这种机械时的在轮上用力，在轴上用力则，在轮上用力时，轮越大越。
③常见工具螺丝刀属于轮轴这种机械，手柄是轮轴的，刀杆是轮轴的。
④常见的杠杆类工具分类中，以食品夹为代表的是的杠杆，以老虎钳子为代表的是的杠杆，以开瓶器为代表的是的杠杆。
⑤小齿轮带动大齿轮转动，大齿轮比小齿轮转动要；大齿轮带动小齿轮转动，小齿轮比大齿轮转动要。
2、判断①使用定滑轮省力，滑轮越大越省力。
（）②使用动滑轮省力，改变用力方向。
（）③剪刀既是杠杆又是斜面。
（）④使用杠杆就一定省力。
（）⑤使用斜面一定省力，斜面越平越省力。
（）3、选择下列机械或工具中是省力的，不省力的。
①螺丝刀②摄子③斧子④开瓶器⑤虎钳⑥筷子⑦方向盘⑧定滑轮4、连线将下列几种机械与所对应的机械类型用线连接起来。
自行车把螺丝吊车夹火钳杠杆轮轴斜面滑轮二、能力部分械；属于斜面的机械；属于杠杆的机械。
3、这是小明制订的一个动滑轮研究计划，请你判断这个计划是否可以实施研究。
是 (有效或无效)的。
1、从你感兴趣的机械中，选择一种机械，制订计划研究它的工作状态和对人产生的作用。
3、这是小明所在的学习小组研究自行车的各个部件时列出的表格，这个表。
教科版科学六年级上册第一单元工具和机械同步练习
教科版科学六年级上册第一单元工具和机械同步练习一．选择题（共8小题）1．下列工具中，属于杠杆工具的是（）A．辘轳B．挖土机C．滑梯D．起重机2．图中有下列工具：①钢丝钳、②瓶盖起子、③理发剪刀、④镊子。
其中属于省力杠杆的是（）A．①③B．③④C．①②3．下列机械中，属于费力杠杆的是（）A．铁皮剪B．理发剪C．跷跷板4．下列所示的机械是轮轴的是（）A．B．C．5．动滑轮的特点是（）A．能省力，但不能改变用力方向B．不能省力，但是能改变用力方向C．既能省力又能改变用力的方向6．下面不属于滑轮组的优点是（）A．省力B．省距离C．可以改变用力方向7．如图所示，盘山公路修成“S”型，是通过延长路程而使坡度变小，盘山公路可以看作是（）A．杠杆B．轮轴C．斜面8．2017年开始，越来越多的人选择绿色环保的“共享单车”出行，“共享单车”上使用了一些不同的简单机械，其中利用斜面的是（）A．车把B．脚踏板C．螺丝钉二．填空题（共7小题）9．游乐园的小朋友玩的跷跷板属于简单机械中的。
10．杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫；在杠杆上用力的位置叫；杠杆克服阻力的位置叫。
11．不省力，却能改变力的方向，是滑轮：省力，却不能改变力的方向的，是滑轮；既省力，又能改变力的方向的，是组。
12．滑轮在生活中的运用，如：旗杆顶端安装的是，吊车的吊钩上随生物一起移动的是，大型起重机上安装的是。
13．像汽车方向盘那样，有一个和一个组成的机械，我们称之为轮轴。
14．把定滑轮和动滑轮组合，既能省力又能改变用力的方向，叫。
15．自行车上有很多我们学过的简单机械，如螺丝是运用了原理，刹车把手是运用了原理。
三．判断题（共7小题）16．开瓶器、剪刀、天平都属于杠杆类简单机械。
（判断对错）17．用筷子夹菜、用订书机订书都要耗费较大力气，这说明筷子和订书机都属于费力杠杆。
（判断对错）18．用螺丝刀拧螺丝圈时，螺丝刀起到了轮的作用。
小学科学教科版六年级上册工具和机械本章综合与测试-章节测试习题(1)
章节测试题1.【综合题文】如图所示，杆秤由秤杆、刻度、秤砣、提纽、秤钩(或秤盘)组成。
【答题】“秤砣虽小，能压千斤”，这句话说明了杆秤是一种（）的机械。
A.省力B.费力C.既不省力也不费力【答案】A【分析】本题考查杠杆的相关知识点。
【解答】杠杆能否省力，主要看：用力点到支点的距离和阻力点到支点的距离。
杆秤属于省力杠杆。
【答题】如果秤砣重1牛，杆秤处于平衡状态，这时重物的重量（）。
A.小于1牛B.等于1牛C.大于1牛【答案】C【分析】本题考查杠杆的相关知识点。
【解答】如果秤砣重1牛，杆秤处于平衡状态，这时重物的重量大于1牛。
【答题】关于“自制小杆秤能测量的最大重量”，下列说法正确的是（）。
A.只与提纽的安装位置有关系B.只与秤砣本身的重量有关系C.与提纽的安装位置和秤砣本身的重量都有关系【答案】C【分析】本题考查杠杆的相关知识点。
【解答】自制小杆秤能测量的最大重量与提纽的安装位置和秤砣本身的重量都有关系。
2.【综合题文】如图所示，小明用一块较光滑的木板搭成一个斜坡，并在斜坡顶部安装了一个能自由转动的滚轮。
将两个完全相同的重物用一根细绳栓住，然后将重物A放在斜坡上，重物B挂在滚轮下。
【答题】实验中，斜坡是一个机械装置，称为（）。
A.杠杆B.斜面C.轮轴【答案】B【分析】本题考查斜面的相关知识点。
【解答】斜坡是一个斜面装置，能够省力。
【答题】实验中，滚轮是一个机械装置，称为（）。
A.定滑轮B.动滑轮C.轮轴【答案】A【分析】本题考查定滑轮的相关知识点。
【解答】围绕一个固定点不动的装置叫做定滑轮。
【答题】实验中，滚轮的主要作用是（）。
A.能省力B.能改变用力方向C.既能省力又能改变用力方向【答案】B【分析】本题考查定滑轮的作用。
【解答】定滑轮能够改变力的方向，但是不省力。
【答题】实验中，当双手离开重物后，重物A最可能的状态是（）。
A.保持静止不动B.沿斜坡向上运动C.沿斜坡向下运动【答案】A【分析】本题考查定滑轮的相关知识点。
新教科版小学六年级上册科学各单元重点知识笔记及分单元练习题
六年级上册科学复习资料第一单元工具和机械一、使用工具1．机械是能使我们省力或方便的装置。
2．螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫简单机械。
3．用螺丝刀可以比较方便的把螺丝钉从木头中取出，用羊角锤可以比较方便的把铁钉从木头中取出。
不同的工具有不同的用途。
二、杠杆的科学1．像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。
2．杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫支点；在杠杆上用力的位置叫用力点；杠杆克服阻力的位置叫阻力点。
3．当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆省力；当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆费力；当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力。
4．杠杆尺上有支点，左右两边都有到支点距离的标记，是研究杠杆作用的好工具。
5．用三种不同的方法挂钩码，使杠杆尺保持平衡，把你的方法在下图画出来。
三、杠杆类工具的研究1．省力的是（铁片、羊角榔头、老虎钳、开瓶器），费力的是（火钳、镊子）。
2．常用的杠杆类工具中羊角锤、老虎钳、开瓶器是省力杠杆；火钳、筷子、镊子是费力杠杆；跷跷板、天平、订书器是不省力也不费力杠杆。
有些杠杆类工具设计成费力的是因为它有方便的好处（如：镊子、钓鱼竿等）。
3．“秤砣虽小，能压千斤”，那是杆秤利用了杠杆原理的结果（提绳是支点，秤砣是用力点，称重物处是阻力点）。
4．我们身体上的前臂骨像是杠杆，肘关节是支点，手握物体处是阻力点，上臂的肱二头肌处就是用力点。
5．阿基米德曾说：“只要在宇宙中给我一个支点，我能用一根长长的棍子把地球撬起来。
”这里的棍子相当于杠杆。
四、轮轴的秘密1．像水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做轮轴。
螺丝刀是轮轴类工具，它的刀柄是轮，刀杆是轴。
2．在轮上用力带动轴运动时省力；在轴上用力带动轮运动时费力。
3．轮轴可以省力，轮越大，用轮带动轴转动就越省力。
所以螺丝刀的刀柄总是比刀杆要粗一些。
4．扳手套在螺帽上组成了轮轴，这时整个扳手是轮，螺帽部分是轴。
六年级科学上册第一单元测试题
第一单元工具和机械一、使用工具1．机械是能使我们省力或方便的装置。
2．像螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫简单机械。
3．用螺丝刀可以比较方便的把螺丝钉从木头中取出，用羊角榔头可以比较方便的把铁钉从木头中取出。
4.不同的工具有不同的用途, 不同的工具有不同的科学道理。
二、杠杆的科学1．像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。
2．杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫支点；在杠杆上用力的位置叫用力点；杠杆克服阻力的位置叫阻力点。
3．杠杆尺上有支点，左右两边都有到支点距离的标记，是研究杠杆作用的好工具。
杠杆尺平衡时，左边的钩码数乘以格数等于右边的钩码数乘以格数。
4．用三种不同的方法挂钩码，使杠杆尺保持平衡，把你的方法在下图画出来。
5．当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆省力；当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆费力；当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力。
三、杠杆类工具的研究1．常用的杠杆类工具中羊角榔头、老虎钳、开瓶器是省力杠杆；火钳、筷子、镊子是费力杠杆；跷跷板、天平、订书器是不省力也不费力杠杆。
有些杠杆类工具设计成费力的是因为它有方便的好处（如：镊子、钓鱼竿等）。
2．省力的是（铁片、羊角榔头、老虎钳、开瓶器），费力的是（火钳、镊子）。
3．试解释“小小秤砣压千斤”的道理。
答：因为杆枰是杠杆类工具，它的提绳相当于杠杆的支点，秤盘相当于阻力点，秤砣相当于用力点。
由于它的用力点比阻力点距离支点远，所以是省力的。
所以用很小的力就能称很重的物品，即“秤砣虽小，能压千斤”。
4．提绳的位置对秤有什么影响？秤砣的轻重对秤有什么影响？答：提绳的位置越靠近挂钩的位置,称的最大称重越大,反之越小；秤砣越重，秤的最大称重越大,反之越小。
5.我们身体上的前臂骨像是一根杠杆，肘关节是支点，手握物体处是阻力点，上臂的肱二头肌处就是用力点。
6．阿基米德曾说：“只要在宇宙中给我一个支点，我能用一根长长的棍子把地球撬起来。
六年级上册科学试题第一单元工具和机械教科版(含答案)
六年级上册科学试题第一单元工具和机械教科版姓名：班级：座号：一、单选题（共10题；共20分）1.杠杆是否省力和（）有关。
A. 用力点的位置B. 阻力点的位置C. 支点的位置2.人们利用斜面搬运重物是为了（）。
A. 省力B. 少移动距离C. 方便3.利用下列工具工作时，不是应用杠杆原理的是（）。
A. 用理发剪理发B. 用天平称量物体C. 用擀面杖压面团4.当支点到阻力点的距离比到用力点的距离远时，此杠杆（）。
A. 一定省力B. 一定费力C. 不省力也不费力5.把同一物体提高至相同高度，下面几种情况最费力的是（）。
A. 使用滑轮组B. 使用动滑轮C. 使用定滑轮6.下列轮轴哪种情况有可能平衡（）。
A. B. C.7.小明的爸爸钓鱼时用的手持式钓鱼竿（如图所示）属于（）。
A. 省力杠杆B. 费力杠杆C. 等臂杠杆8.如图，用两根蜡烛和一个支架做了一个“跷跷板”，两根蜡烛由于燃烧使其重量减轻的速度相同，2分钟后，发生的变化是（）。
A. 长蜡烛的一端升高，短蜡烛的一端下降B. 短蜡烛的一端升高，长蜡烛的一端下降C. 两根蜡烛保持原位置不动9.利用下列图中的三个斜面，把同一木块推上去，用力最小的是（）。
A. B. C.10.如图所示的装置中，G1=900牛，G2=600牛，不计滑轮重和摩擦，提升重物时，比较F1和F2可得（）。
A. F1＞F2B. F1＜F2C. F1=F2D. 不能比较二、判断题（共8题；共16分）1.门把手利用的是轮轴的原理。
（）2.在轮轴的轴上用力可以省距离。
（）3.把一楼的楼梯做成两折是为了美观。
（）4.在生产和生活中，人们只使用省力工具。
（）5.斧子、菜刀、盘山公路都利用了斜面省力的原理。
（）6.因为用筷子夹菜省力，所以它是一个省力的杠杆。
（）7.利用杠杆都可以省力，与支点的位置没有什么关系。
（）8.杠杆的支撑点离物体越近，离用力点越远时，就越省力。
（）三、填空题（共18分）1.写出自行车上相应部分的名称。
六年级上册科学试题-第一单元 机械和工具测试卷(含答案)教科版
教育科学版20189学年小学科学六年级上册第一单元测试卷单元概述：在本单元的整个学习过程中，学生们将有机会对各种简单机械进行实验，包括设计和制作一些简单装置，并对其进行观察和加以解释，认识机械的各个部件，了解它们各自的功用，尝试着解决生活中的实际问题。
一、单项选择题。
1、在工作中，能使我们省力或方便的装置叫做（）。
螺丝刀、钉锤、剪子这些机械构造简单，又叫（）。
A、机械B、复杂机械C、简单机械D、工具2、杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫（）；在杠杆上用力的位置叫（）；杠杆克服阻力的位置叫（）。
A、中心点B、支点C、用力点D、阻力点3、用力点距支点远，阻力点距支点近，这种杠杆是（）；用力点距支点近，阻力点距支点远，这种杠杆是（）；用力点距支点的距离等于阻力点距支点的距离，这种杠杆是（）。
A、不省力也不费力的杠杆B、有时省力有时费力的杠杆C、省力杠杆D、费力杠杆4、像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做（）；像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做（）。
A、滑轮组B、动滑轮C、定滑轮D、滑轮组合5、在两千多年前的古希腊，有一位科学家叫（）。
他发现了杠杆和滑轮的使用原理和浮力定律，在数学方面也有很多研究成就。
他不仅是一位大科学家，而且是一位卓越的工程师，他发明的许多机械装置，如滑车、螺旋抽水机等，用于当时的农业生产。
A、牛顿B、爱迪生C、亚里士多德D、阿基米德6、（）的特点是:秤杆上挂砝码的一边和挂物品的一边长度相等，因此放的砝码必须与被称物品重量相等。
7、（）的特点是：秤杆上有尺寸刻度，挂物品的绳子和挂秤砣的绳子都可以在秤杆上滑移。
8、大约到了一千五百年前，人们发明了（），它结构简单，使用方便，可以直接从秤星上（刻度）读出物品的重量，至今仍在使用。
A、提系杆秤B、不等臂秤C、等臂杠杆秤D、指针式弹簧秤二、多项选择题。
1、（）等都是机械。
A、杠杆B、滑轮C、斜面D、平面2、杠杆有三个点：（）。
教科版六年级上册科学第一单元《工具和机械》知识点及单元测试卷(含答案)
教科版六年级上册科学第一单元《工具和机械》知识点及单元测试（附答案）一、科学常识：1、在工作时，能使我们省力或方便的装置叫作机械。
螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫做简单机械。
2、像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。
它有三个点，用力的位置叫用力点，克服阻力的位置叫阻力点，支撑着杠杆，使杠杆能围绕转动的位置叫支点。
3、杠杆尺平衡时，左边的钩码数乘以格数等于右边的钩码数乘以格数。
4、当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆费力。
当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，不省力也不费力。
当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆省力。
5、杆秤由秤杆、秤盘、秤砣、提绳几部分组成。
它也是一种杠杆类的工具。
把秤砣悬挂位置作为用力点，那么杆秤是一个省力杠杆，所以“秤砣虽小压千斤”6、制作杆秤：先找到秤杆上的三点，定好位置。
接着拴好阻力点和支点的细绳，挂好秤盘系上秤砣。
再用挂钩码的方法，在秤杆上画出重量刻度。
7、像水龙头这样，轮和轴固定在一起，可以转动的机械叫做轮轴。
轮轴的作用：在轮上用力省力，在轴上用力费力；当轴相同时，轮越大越省力。
生活中的轮轴：汽车方向盘、水龙头开关、起子、扳手、门锁把手。
8、像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮。
可以随重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。
9、把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。
10、生活中的滑轮：①定滑轮：旗杆顶部的轮子、窗帘上的轮子；②动滑轮：工地上提重物的轮子、井口上提水的辘轳；③滑轮组：起重机、升降衣架。
10、像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫做斜面。
11、斜面的坡度越小，在斜面上提升物体所用的力就小，斜面的坡度越大，在斜面上提升物体所用的力就大。
螺丝钉的螺纹越密，旋进去就越省力。
12、链条与两个齿轮啮合，起到传递动力而使自行车运动的作用。
自行车的大齿轮带动小齿轮，转动速度变快，小齿轮带动大齿轮，转动速度变慢。
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六年级上册科学第一单元练习题
班级学号姓名
一、选择一个正确的答案填写在括号中。
（22分）
1、旗杆顶部的简单机械是（）。
A、轮轴
B、动滑轮
C、定滑轮
2、下列工具中属于费力杠杆的是（）。
A、筷子
B、裁纸刀
C、订书机
3、如图，用测力计分别沿A、B个面拉动同一物体至相同高度（A、B两个面的光滑程度等情况一样），测力计的读数将（）。
A、一样大
B、在A面拉动时读数大
C、在B面拉动时读数要大
4、两颗长短、粗细一样的螺丝钉，一颗螺纹密些，一颗螺纹疏些，用同样的螺丝刀旋动它们的时候（）。
A、螺纹密的要省力些
B、螺纹疏的要省力些
C、两者的省力情况一样
5、如图，用同样的剪刀剪纸，用（）种剪法更省力？
A、A方法
B、B方法
C、A和B方法一样
6、在自行车上，如果大齿轮有40个，小齿轮有20个，那么小齿轮转动一圈，大齿轮将转动（）圈。
A、一圈
B、两圈
C、半圈
7、“秤砣虽小，能压千斤”，那是利用了（）原理的结果。
A、轮轴
B、斜面
C、杠杆
8、用螺丝刀来撬开油漆桶，这是利用了它的( )原理。
A、轮轴
B、斜面
C、杠杆
9、如图，用下面的扳手旋动同样的螺丝帽，选用（）更省力些。
A、A扳手 B、B扳手 C、C扳手10、如图，甲图中测力计的读数为1牛，那么乙图中测力计的读数（）1牛，丙图中测力计的读数（）1牛。
（每个钩码等重且不计绳子与滑轮间的摩擦力、滑轮的重量）
A、大于
B、等于
C、小于
二、请把下面物品和应用的简单机械原理用线连起来。
（5分）
斜面轮轴杠杆滑轮
三、请分别标出下图中这些“杠杆”的支点、用力点和阻力点，并说明它们分别是哪一类型的杠杆。
（17分）
省力的杠杆的杠杆的杠杆
_______的杠杆 _______的杠杆
A B A B
螺丝刀镊子螺丝钉水龙头起重机
阻力点
支点
四、指出下列轮轴中的轮和轴。
（8分）
五、用三种不同的方法挂钩码使杠杆尺保持平衡，把你的方法在下图画出来。
（6分）
六、请用线代替绳子将物品和滑轮连接起来，并填空。
（18分，作图题画对一线得1分，名称写对得1分，作用写对得2分，最后的空每个1分）
①②③
①是滑轮，所起的作用是：。
②是滑轮，所起的作用是：。
③是，所起的作用是：既能又能。
如果使用它们提起相同重量的物品（1牛），弹簧秤上读数小于1牛是和。
七、实验与探究。
（共24分）
1．“使用滑轮组一定能改变力的方向”这句话对吗？请用图文说明你的理由。
（3分）2. 填空。
（6分）
如右图，小明和小强使用螺丝刀比力气大小的
游戏，一般情况下取胜的同学是，在游戏中，
螺丝刀其实是类简单机械，取胜的理由是：。
3.自行车上应用了哪些简单机械。
（6分）
自行车部件简单机械类型
4．以下是小明研究“斜面的坡度是否对省力多少有影响”的实验。
（9分）
（1）请在下面的设计图中标出：哪四个角是小明实验中斜面的“坡度”。
（2分）
（2）请填写：表中的数据分别对应的是下图中的哪一个斜面？（2分）
斜面的状况直接提起_____斜面_____斜面_____斜面_____斜面
铅笔盒3．0牛 1.7牛 1.35牛 1.25牛 1.0牛
一盒钩码11．5牛8.0牛7.1牛 5.3牛 3.8牛
一本书4．8牛 3.3牛 2.9牛2．1牛1．4牛
（3）分析实验结果，小明发现“斜面的坡度越小越省力，坡度越大越越费力”,你认为小明的实验结论正确吗？为什么？如果不正确，请写出正确的结论。
（5分）
小明小强。