语法速记十大口诀
英语语法小口诀
英语语法小口诀以下是为您生成的十个适用于小学生的英语语法小口诀：1. 《be 动词用法口诀》一 be 有三态，am、is 还有 are。
我用 am，你用 are，is 连着他她它。
单数名词用is，复数名词全用are。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
变否定，更容易，be 后 not 别忘记。
疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
好比搭积木，规则要牢记，英语语法不犯迷。
2. 《一般现在时用法口诀》一一般现在时，经常发生事。
主语若为三单式，动词要把 s 加。
不是三单就原形，时间状语常伴随。
每天常常和总是，有时周末与经常。
动作习惯和真理，客观事实永不变。
就像时钟不停转，语法规则记心间。
3. 《现在进行时用法口诀》一现在进行时，正在做某事。
Look, Listen 是标志，be + 动词 -ing。
主语在句首，be 紧随后。
动词 -ing 形式变，双写末尾要留意。
以 ie 结尾变 ying，直接加上别犹豫。
边说边想边记忆，语法运用没问题。
4. 《一般过去时用法口诀》一一般过去时，过去发生事。
动词要用过去式，规则变化要注意。
一般加 -ed，特殊有变异。
不规则动词单独记，am/is 变 was，are 变were。
have/has 变 had，还有 do 变 did。
时间状语来帮忙，yesterday，last 不能忘。
5. 《形容词比较级和最高级用法口诀》一比较级，最高级，形容词变化有规律。
一者比较用 -er，二者以上用 -est。
长单词，多音节，前面加上 more 和 most。
比较级有 than 伴，最高级前 the 来见。
原级变成比较级，结尾字母要双写。
就像比赛争第一，语法知识要牢记。
6. 《基数词变序数词口诀》一基变序，有规律，结尾加上 th。
一、二、三，特殊记，结尾字母t，d，d。
八去 t，九去 e，ve 要用 f 替。
ty 变成 tie，然后再加 th。
若是碰到几十几，只变个位就可以。
顺着口诀慢慢记，序数词儿不费力。
英语语法记忆口诀
英语语法记忆口诀 Modified by JACK on the afternoon of December 26, 2020英语语法记忆口诀1、一般现在时一般现在时态中，动词一般用原形。
表述事实讲真理，习惯动作常发生。
动词词尾加－s(es)，只表单数三人称。
若变一般疑问句，得看句型是哪种。
系表结构和there be, be放句首可完成；若遇实义动词句，do或does莫忘用！2、现在进行时Look, Listen是标志，现在进行正发生；有时now在句中现，“be＋v－ing”时态成。
若问be用何形式，须看主语数、人称。
He ／ She is, I am． We, you, they后are紧跟。
v－ing形式更好记，三种构成要分清。
一般问句be提前，be后加not否定成！3、基数词变序数词基变序，很容易，一二三，特殊记，th从四起。
八去t来九去e，遇到ve，f 替，ty变为tie，后加th莫迟疑，若想表示几十几，只变个位就可以。
时间介词巧记歌年、月、季节前须用in，（如：in 2008, in September, in spring）日期前面行不通。
遇到几号改用on，(如：on January 1)上午、下午、晚上仍用in。
(如：in the morning／afternoon／evening) 若是某日上下午，也是用on才能行。
(如：on the evening of the Mid－autumn Day)正午、夜里用at，(如：at noon, at night)时、分用法也同理。
（如：, at two, at two）如若“差”点须加to，(如：two to two)如若“过”点改past。
(如：half past one)多说勤练牢牢记，学好英语非儿戏。
4、谓语be的用法我用am，你用are除此之外的单数包括他她还有它统统都是用is我们你们和他们只要复数都用are5、一般疑问句和否定句的变化一般问句并不难，谓语调到主语前。
巧计英语语法口诀十首
巧记英语语法口诀十首英语语法不容易记，但借助语法口诀，却可起到事半功倍的效果。
1、英语的词类句子要由词组成，英语词类有十种：句中成分用实词，名、代、动、副、数、形容：冠、介、连词和感叹，虚词附加或沟通。
词类功能掌握了，造句之时好运用。
2、语序歌主、谓、宾、表同汉语，定语有同也有异。
状语位置更特殊，不能全和汉语比。
3、肯定句变一般疑问句have和be提句首，其它助词Do开头。
时间、人称由do变，动词只把原形留。
谓语助词有几个，第一助词提句首。
4、肯定句变否定句否定词语加not，放在be和have后。
其它要加动词do，do的后面加not，时间、人称由do变，动词原形总保留。
谓语若是助词多， not紧跟第一个。
5、名词的所有格名词只变数，不分主宾格。
人和动物类，可变所有格。
撇（’）后加s，相当汉语“的”。
时间、距离等，也变所有格。
6、名词变复数单数变为复数式，加上“s”统言之。
下列结尾名词后，要加“s”先加“e”：发音 [s]和[z]，或是辅音加“o”时。
有些名词变复数，词尾变化要注意：“y”前字母是辅音，一律变“y”为“ie”；遇到“f / fe”，有时需要变“ve”少数名词不规则特别情况靠硬记。
7、时间名词前所有介词的速记年月周前要用 in，日子前面却不行。
遇到几号要用“on”，上午下午又是“in”。
要说某日上下午，用 on 换 in 才能行。
午夜黄昏用 at，黎明用它也不错。
at 也在时分前，说“差”用 to，说“过”要用 past。
8、介词用法歌介词加宾语，才能有实意。
表、定、状、宾、补，词组在句里。
9、介词顺口溜in 在……里，out 在……外，在旁边的是 beside，靠近的为 by。
on 在……上，under 在……下，above 在上头，below 在底下。
10、be的用法歌动词be，变化大，“I”用“am”“You”用“are”，Is用于它（it）、他（he）、她（she）复数一定要用“are”，切莫用错闹笑话。
语文语法口诀36首
语文语法口诀36首
1. 主谓一致，谓语动词随主变；
2. 名词单复数，意思要明确；
3. 形容词前置，修饰名词不离；
4. 副词修饰，动词副词前；
5. 介词后面，名词或动名词；
6. 连词连接，句子成分顺；
7. 代词指代，先行词要清楚；
8. 数词计数，数目要准确；
9. 助词辅助，语气要恰当；
10. 句号结句，问号疑问句；
11. 感叹号表示，强烈情感；
12. 括号内的，不影响句意；
13. 逗号分隔，短语或从句；
14. 分号分开，并列句子间；
15. 冒号引出，解释或列举；
16. 引号内的，是别人的话；
17. 破折号用来，强调或承接；
18. 语气加强，用叹号或问号；
19. 修辞手法，比喻、拟人等；
20. 反复修饰，不要重复句子；
21. 句子简短，表达清晰明了；
22. 句子复杂，结构要合理；
23. 语言得体，不要太生硬；
24. 语言优美，不要太简单；
25. 时态要准，过去、现在、未来；
26. 语态要对，主动、被动、完成；
27. 宾语补足，补充宾语意思；
28. 定语从句，修饰名词或代词；
29. 状语从句，修饰动词或整个句子；
30. 名词性从句，作主语或宾语；
31. 并列句子，用连词连接；
32. 复合句子，包括主句和从句；
33. 修辞手法，排比、对仗等；
34. 语言规范，标点符号不可少；
35. 语言简洁，不要过于冗长；
36. 语言通顺，句子要通顺流畅。
语法填空口诀
语法填空口诀
1. 语法填空不犯愁，名词单复先瞅瞅，就像数羊别乱喽，单复数错像羊丢。
2. 动词时态别搞混，就像四季得分清，春种秋收各不同，错了好似季节崩。
3. 形容词副词有讲究，比较最高要记熟，好比登山看高度，错了如同坠深谷。
4. 冠词a an和the，就像帽子戴合适，乱戴如同头长刺。
5. 代词指代要明确，好比找人别找错，错了好似认错哥。
6. 介词搭配别乱猜，像是钥匙配锁来，乱配就像门难开。
7. 非谓语动词有点难，就像杂技多变换，弄混好似杂技翻。
8. 语法填空看词性，如同做菜看食材，食材错了菜难嗨。
9. 从句关系词要挑对，就像交友选同类，选错好比交恶鬼。
10. 数词用法要小心，像是数钱别数晕，数错仿佛钱丢尽。
11. 主谓一致很重要，像双腿走路协调好，不一致就像跛脚跑。
12. 语法填空看语境，仿佛走路看路径，乱走就像入陷阱。
13. 虚拟语气像梦幻，规则要是记错乱，就像美梦变梦魇。
14. 动名词和不定式，二者区别要明晰，错了就像正反极。
15. 语法填空细分析，如同侦探找证据，乱填好似瞎猜谜。
16. 连接词把句子连，就像桥梁跨两边，选错如同桥断悬。
17. 语法规则像法条，填空时候别乱抄，乱抄好似法乱套。
18. 词类转换心有谱，就像魔术变法术，变错仿佛魔法误。
英语语法学习巧记口诀总结
英语语法学习巧记⼝诀总结英语语法学习巧记⼝诀总结 英语学习 动词为纲“滚雪球”，难易编组抓循环； 同类归纳印象深，图⽰介词最直观； 混淆多因形⾳义，反义词语成对念； 构词⽅法不可忘，习惯⽤语集中练； 词不离句法最好，课外阅读莫间断； 听说读写⼀齐上，持之以恒定乾坤。
（1）记单词，要“五到”，眼嘴⼿脑齐开炮；读写背默各⼏遍，印象清晰记得牢。
（“五到”记忆法） （2）记过单词莫靠边，⼏天之后再看看；似忘⾮忘⼜温习，反反复复印⼼间。
（循环记忆法） （3）单词多了别⼼烦，分⽚分组来攻占；五个⼀组先吃掉，⼏组连成⼀⼤⽚。
（分组记忆法） （4）结合词组句⼦记，有情有景有意义；重点段落须背诵，理解深刻有乐趣。
（理解记忆法） （5）要想单词不写错，语⾳⼀关还得过；读⾳规律掌握好，拼写⾃然少差错。
（语⾳记忆法） （6）分类归纳便于记，同类词汇放⼀起；bike，plane和jeep，归到交通⼯具⾥。
（归纳记忆法） （7）同义近义反义词，辨析对⽐来记忆，⽐较对照才开窍，印象深刻记得牢。
（对⽐记忆法） （8）单词长了容易忘，卡⽚纸条来帮忙；mathematics不好记，纸条贴到《数学》上。
（卡⽚记忆法） （9）构词法，要学习，前缀后缀有规律；转换常把词类变，合成本是⼆合⼀。
（构词记忆法） （10）课外读物有情趣，单词复现便于记；只要坚持常阅读，⼀举⼏得⼤有益。
（阅读记忆法） ⼀、 1.数词变化规律及读法⼝诀 两⼤数词基和序，前表数量后第⼏。
构成先谈基数词，1⾄12请认真记。
13⾄19teen结尾齐，ty结尾表⽰⼏⼗。
若要表达⼏⼗⼏，⼏⼗短横1到9。
One hundred ⼀百记，若表⼏百⼏⼗⼏。
⼏百 and⼏⼗⼏，基数规律上述⾥。
再把序数谈仔细，第⼀⾄三独⽴记。
第四⾄⼗九结尾th,第廿到九⼗有规律。
基数基础y变ieth。
第⼏⼗⼏有特例，第⼏⼗由基数起，⼏⽤序数有道理。
第⼀百one hundred。
若说第⼀百⼏⼗⼏。
英语语法记忆口诀
英语语法记忆⼝诀英语语法记忆⼝诀1、⼀般现在时⼀般现在时态中，动词⼀般⽤原形。
表述事实讲真理，习惯动作常发⽣。
动词词尾加－s(es)，只表单数三⼈称。
若变⼀般疑问句，得看句型是哪种。
系表结构和there be, be放句⾸可完成；若遇实义动词句，do或does莫忘⽤！2、现在进⾏时Look, Listen是标志，现在进⾏正发⽣；有时now在句中现，“be＋v－ing”时态成。
若问be⽤何形式，须看主语数、⼈称。
He ／ She is, I am． We, you, they后are紧跟。
v－ing形式更好记，三种构成要分清。
⼀般问句be提前，be后加not否定成！3、基数词变序数词基变序，很容易，⼀⼆三，特殊记，th从四起。
⼋去t来九去e，遇到ve，f替，ty变为tie，后加th莫迟疑，若想表⽰⼏⼗⼏，只变个位就可以。
时间介词巧记歌年、⽉、季节前须⽤in，（如：in 2008, in September, in spring）⽇期前⾯⾏不通。
遇到⼏号改⽤on，(如：on January 1)上午、下午、晚上仍⽤in。
(如：in the morning ／afternoon／evening)若是某⽇上下午，也是⽤on才能⾏。
(如：on the evening of the Mid－autumn Day)正午、夜⾥⽤at，(如：at noon, at night)时、分⽤法也同理。
（如：, at two, at two）如若“差”点须加to，(如：two to two)如若“过”点改past。
(如：half past one)多说勤练牢牢记，学好英语⾮⼉戏。
4、谓语be的⽤法我⽤am，你⽤are除此之外的单数包括他她还有它统统都是⽤is我们你们和他们只要复数都⽤are5、⼀般疑问句和否定句的变化⼀般问句并不难，谓语调到主语前。
⼤写⼩写有变化，句末要把问号加。
第⼀⼈称常变⼆。
否定句就更简单，中间加上⼀not，谓语动词提到前。
英语语法口诀20条
英语语法口诀20条英语语法口诀20条1. 主谓一致：主语单，谓语单；主语复，谓语复。
例子：The book is good.（单数主语）The books are good.（复数主语）2. 宾语：动宾分，宾前置；宾后不用加。
例子：I love playing basketball.（动宾分）I love basketball.（宾前置）3. 定语：形容前，相同后；名词前，不一定后。
例子：A red car.（形容前）A car that is red.（相同后）4. 状语：越短越前，越长越后；地状要最后，语状紧挨着。
例子：He walks slowly to school.（越短越前）He walks to school slowly.（越长越后）5. 介词：按时间，地点，方式，目的排序。
例子：We went to the parkby bus.（按顺序使用介词）6. 并列连词：and连接同类，but连接转折；or连接选择，so连接结果。
例子：I like reading and writing.（同类）I like reading, but I don't like writing.（转折）7. 倒装：完全倒装，谓语提前；部分倒装，助动词提前。
例子：Out came the sun.（完全倒装）Never have I seen such a beautiful view.（部分倒装）8. 虚拟语气：if从句用虚拟，主句用would/could/should。
例子：If I were you, I would go to bed early.（if从句用虚拟）9. 间接引语：直接引语变间接，人称，时间，地点要变。
例子：He said, "I'm busy now."（直接引语）He said that he was busy then.（间接引语）10. 感叹句：句首用what/ how，主语加that。
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一、冠词基本用法
【速记口诀】
名词是秃子，常要戴帽子，
可数名词单，须用a或an，
辅音前用a， an在元音前，
若为特指时，则须用定冠，
复数不可数，泛指the不见，
碰到代词时，冠词均不现。
【妙语诠释】冠词是必考的语法知识之一，也是高考考查的主要对象。
以上口诀包括的意思有：①名词在一般情况下不单用，常常要和冠词连用;②表示不确指的可数名词单数前要用不定冠词a或an，确指时要用定冠词the;③如复数名词表示泛指，名词前有this，these，my，some等时就不用冠词。
二、名词单数变复数规则
【速记口诀】
单数变复数，规则要记住，
一般加s，特殊有几处：
【妙语诠释】
①大部分单数可数名词变为复数要加s，也就是单词如果以ch，sh，s，x 等结尾)，则一般加es;
②以o结尾的单词除了两人(negro，hero)两菜(tomato，potato)加es外，其余一般加s;
③以f或fe结尾的单词一般是把f，fe变为ve再加s;
④英语中还有些单词没有规则，需要特殊记忆，如：
child—children，mouse—mice，deer—deer，sheep—sheep，Chinese—Chinese，ox—oxen，man—men，woman—women，foot—feet，tooth—teeth。
三、名词所有格用法
名词所有格，表物是“谁的”，
若为生命词，加“’s”即可行，
词尾有s，仅把逗号择;
并列名词后，各自和共有，
前者分别加，后者最后加;
若为无生命词，of所有格，
前后须倒置，此是硬规则。
【妙语诠释】
①有生命的名词所有格一般加s，但如果名词以s结尾，则只加“’”;
②并列名词所有格表示各自所有时，分别加“’s”，如果是共有，则只在最后名词加“’s”;
③如果是无生命的名词则用of表示所有格，这里需要注意它们的顺序与汉语不同，A of B要翻译为B的A。
四、接不定式作宾语的动词
【速记口诀】
三个希望两答应，两个要求莫拒绝;
设法学会做决定，不要假装在选择。
【妙语诠释】
三个希望两答应：hope，wish，want，agree，promise
两个要求莫拒绝：demand，ask，refuse
设法学会做决定：manage，learn，decide
不要假装在选择：pretend，choose
五、接动名词作宾语的动词
Mrs. P Black missed a beef bag. (P·布莱克夫人丢了一个牛肉袋。
)
【妙语诠释】该句话中每个字母代表了一个动词或短语，这些动词要求后面跟动名词作宾语。
这些动词分别是：
M=mind， r=risk， s=succeed in，P=practice，B=be busy， l=look forward to，a=admit，c=can’t help， k=keep on， m=miss，i=insist on，s=suggest，s=stop，e=enjoy，d=delay，
a=avoid，b=be worth，a=advise，g=give up。
六、不定式作宾语补足语时省to的动词
【速记口诀】
一感，二听，三让，四看，半帮助
【妙语诠释】一感：feel;二听：hear，listen to;三让：make，let，have;四看：see，notice，watch，ob-serve;半帮助：help。
七、形容词和副词比较等级用法
【速记口诀】
1. 比较级与最高级：两者比较than相连，三者比较the在前。
2.同级比较：同级比较用原形，as…as永不离;as…as加not，只言两者是同一，若是not so…as，后强前弱不看齐。
【妙语诠释】①比较级通常和than连用，而最高级通常跟有定冠词the;②同级比较一般用as…as表示“与…一样”，这时谁强谁弱不能比较出来，而not so…as则表示后者比前者强，翻译为“不如……”。
八、反意疑问句用法
【速记口诀】
反意问句三要点，前后谓语正相反;
短句not如出现，必须缩写是习惯;
最后一点应注意，短句主语代词填。
【妙语诠释】①反意疑问句的构成应该是“肯定的陈述句+否定的疑问”或“否定的陈述句+肯定的疑问”;②在短句中not必须与do，will，can等组成缩写形式;③在简短问句中，疑问句的主语必须是代词，而不能用名词形式。
九、感叹句用法
【速记口诀】
感叹句，并不难，what、how放句前;
强调名词用what，其余用how很简单。
【妙语诠释】由what引导的感叹句一般修饰名词，而how引导的感叹句一般修饰形容词、副词或句子。
十、宾语从句用法
【速记口诀】
宾语从句须注意，几点事项应牢记。
一是关键引导词，不同句子词相异。
陈述句子用that;一般疑问是否(if，whether)替;特殊问句更好办，引导还用疑问词。
二是时态常变化，主句不同从句异。
主句若为现在时，从句时态应看意;主句若为过去时，从句时态向前移。
三是语序要记清，从句永保陈述序。
【妙语诠释】宾语从句应注意三点：
①引导词，陈述句一般由that引导，这时的that可以省略;一般疑问
句则由if或whether引导;而特殊疑问句则由特殊疑问词引导。
②时态，主句是现在时态，从句可用所需要的任何时态;但如果主句是
过去时态，从句时态所表示时间一般往前移一个时间段。
③语序，宾语从句永远要用陈述句顺序。