小学主题班会课件-开学第一课—如何收心(共23张PPT)-全国通用版
学生们笑了。这么简单的事，有什么 做不到的?过了一个月，苏格拉底问学生 们：“每天甩手300下，哪些同学坚持 了?”有90％的同学骄傲地举起了手。
02
又过了一个月，苏格拉底又问，这回， 坚持下来的学生只剩下八成。
一年过后，苏格拉底再一次问大家： “请告诉我，最简单的甩手运动，还有 哪几位同学坚持了?”这时，整个教室 里，只有一人举起了手。这个学生就是 后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉 图。正如古人所说：锲而不舍、金石可 镂；锲而舍之，朽木不折。只要我们对 自己严格要求，坚持不懈，成功就会属 于我们！
还记得你的目标吗？
请重温你的目标 上学期你做到了吗？ 本学期你该怎样努力？
准备
笔记本 记错本
04
本次班会总结
明确目标：争当优秀集体
培养二风：优良的班风、浓厚的学风
树立三感：荣誉感、责任感、竞争感
四有四严： 有理想、有道德、有文 化、有纪律、严格要求、 严格训练、严格管理、 严格把关
如 何“收 心”
目录
01 好的开始是成功的一半 02 成功的基础在于好的习惯 03 要成功必须先制定目标 04 本次班会总结
01
好的开始是成功的一半
关于刻苦和坚持
01
开学第一天，大哲学家苏格拉底对学生 们说：“今天我们只学一件最简单也是 最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前 甩，然后再尽量往后甩。”说完，苏格 拉底示范了一遍。“从今天开始每天做 300下。大家能做到吗?”
每天进步一点点，进步就是好学生。
谢谢观看
心到
老师讲课的时候，只 是起个引导的作用， 最主要的还是靠自己 思考，这就要求在听 课的时候时刻都要用 心。
手到
就是我们在认真听课， 积极思考的同时，要 做好课堂笔记。 。
人格化好习惯的12个指标
做人
真诚待人 诚实守信 认真负责 自信自强
做事
合理消费 友善合作 讲究效率 遵守规则
学习
主动学习 独立思考 勇于实践 总结反思
怎样有一个好的开端？
1
树立一个信心
我能行
2
创立一种学风
认真，勤奋、刻苦，求实
3
创设一个环境
整洁、文明、有序
4
培养一个习惯
自觉自愿
02
成功的基础在于好的习惯
习惯是一个人的资本 你有了好习惯，一辈子都有用不完的利息， 你有了坏习惯，一辈子有偿还不了的债务。
温馨 提示
这些习惯你有吗？
我要用全身心的爱去迎接今天 坚持不懈，直到到成功 我是自然界最伟大的奇迹 用好我生命中的每一天 今天我要学会控制情绪 我要笑遍世界 今天我要加倍重视自身的价值 我现在就付诸行动
管得住自己，你是习惯的主人 管不住自己，你是习惯的奴隶 做主人，还是做奴隶 全在于自己的选择
管住 自己
03
要成功必须先制定目标
讲故事
一个人肚子饿了，吃了一个烧饼没有饱，再吃一个还没有 饱，吃到第三个才觉得饱了。他说：早知道吃了这个烧饼 就能饱，我就不吃前面那两个了。 你一定会觉得他说的是傻话，没有前面那两个烧饼垫底， 光吃最后一个烧饼怎么能填饱肚子呢？
这些习惯你有吗？
01
在思考问题时经常一边旋笔一边思考
02
学习中遇到问题，习惯先放一边，以后忘了。
03
考差了后，开始下定决心，但几天后松懈了。
04
边听音乐边做作业
理想的听课习惯
眼到
就是听课的时候，不 仅注意黑板上老师写 的内容，还要注意老 师的表情、口型等， 要灵一是朗 读需要；二是记忆需 要；三是随时发问。
改掉坏习惯的方法
01
用写日记来管住自己
02
交一些能够管住自己 的朋友
03
用写座右铭，挂字画 等来提醒约束自己
想管住自己为什么管不住呢？
01、不长记性
总是重复在同一个错误里
02、原谅自己
在没有办法改变的时候就放弃了，然后 给自己找各种各样的理由
03、意志薄弱
下决心要控制自己，可是总是在最后的 关头又坚持不住了
----- 爱的习惯 ---- 持之以恒的习惯 -------------自信的习惯 -----------珍惜时间的习惯 -------------- -自制的习惯 ---------------------------笑的习惯 ------------------发掘自我潜能的习惯 ----------------立即行动的习惯
提高能力： 自学能力、记忆能力、 想象能力、组织能力、 表达能力、创造能力
学习七认真：学习态度认真、课前预 习认真、课中听讲认真、 课后作业认真、笔记书 写认真、消化巩固认真、 测验考核认真。
常规八戒： 戒骄、戒躁、戒懒、戒 散、戒狂、戒混、戒脏、 戒乱
九不言行 ：不出口骂人、不动手打 人、不损坏公物、不迟 到早退、不无故旷课、 不追逐打闹、不看有害 书画影视、不贪玩误学、 不作业马虎。
02
又过了一个月，苏格拉底又问，这回， 坚持下来的学生只剩下八成。
一年过后，苏格拉底再一次问大家： “请告诉我，最简单的甩手运动，还有 哪几位同学坚持了?”这时，整个教室 里，只有一人举起了手。这个学生就是 后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉 图。正如古人所说：锲而不舍、金石可 镂；锲而舍之，朽木不折。只要我们对 自己严格要求，坚持不懈，成功就会属 于我们！
还记得你的目标吗？
请重温你的目标 上学期你做到了吗？ 本学期你该怎样努力？
准备
笔记本 记错本
04
本次班会总结
明确目标：争当优秀集体
培养二风：优良的班风、浓厚的学风
树立三感：荣誉感、责任感、竞争感
四有四严： 有理想、有道德、有文 化、有纪律、严格要求、 严格训练、严格管理、 严格把关
如 何“收 心”
目录
01 好的开始是成功的一半 02 成功的基础在于好的习惯 03 要成功必须先制定目标 04 本次班会总结
01
好的开始是成功的一半
关于刻苦和坚持
01
开学第一天，大哲学家苏格拉底对学生 们说：“今天我们只学一件最简单也是 最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前 甩，然后再尽量往后甩。”说完，苏格 拉底示范了一遍。“从今天开始每天做 300下。大家能做到吗?”
每天进步一点点，进步就是好学生。
谢谢观看
心到
老师讲课的时候，只 是起个引导的作用， 最主要的还是靠自己 思考，这就要求在听 课的时候时刻都要用 心。
手到
就是我们在认真听课， 积极思考的同时，要 做好课堂笔记。 。
人格化好习惯的12个指标
做人
真诚待人 诚实守信 认真负责 自信自强
做事
合理消费 友善合作 讲究效率 遵守规则
学习
主动学习 独立思考 勇于实践 总结反思
怎样有一个好的开端？
1
树立一个信心
我能行
2
创立一种学风
认真，勤奋、刻苦，求实
3
创设一个环境
整洁、文明、有序
4
培养一个习惯
自觉自愿
02
成功的基础在于好的习惯
习惯是一个人的资本 你有了好习惯，一辈子都有用不完的利息， 你有了坏习惯，一辈子有偿还不了的债务。
温馨 提示
这些习惯你有吗？
我要用全身心的爱去迎接今天 坚持不懈，直到到成功 我是自然界最伟大的奇迹 用好我生命中的每一天 今天我要学会控制情绪 我要笑遍世界 今天我要加倍重视自身的价值 我现在就付诸行动
管得住自己，你是习惯的主人 管不住自己，你是习惯的奴隶 做主人，还是做奴隶 全在于自己的选择
管住 自己
03
要成功必须先制定目标
讲故事
一个人肚子饿了，吃了一个烧饼没有饱，再吃一个还没有 饱，吃到第三个才觉得饱了。他说：早知道吃了这个烧饼 就能饱，我就不吃前面那两个了。 你一定会觉得他说的是傻话，没有前面那两个烧饼垫底， 光吃最后一个烧饼怎么能填饱肚子呢？
这些习惯你有吗？
01
在思考问题时经常一边旋笔一边思考
02
学习中遇到问题，习惯先放一边，以后忘了。
03
考差了后，开始下定决心，但几天后松懈了。
04
边听音乐边做作业
理想的听课习惯
眼到
就是听课的时候，不 仅注意黑板上老师写 的内容，还要注意老 师的表情、口型等， 要灵一是朗 读需要；二是记忆需 要；三是随时发问。
改掉坏习惯的方法
01
用写日记来管住自己
02
交一些能够管住自己 的朋友
03
用写座右铭，挂字画 等来提醒约束自己
想管住自己为什么管不住呢？
01、不长记性
总是重复在同一个错误里
02、原谅自己
在没有办法改变的时候就放弃了，然后 给自己找各种各样的理由
03、意志薄弱
下决心要控制自己，可是总是在最后的 关头又坚持不住了
----- 爱的习惯 ---- 持之以恒的习惯 -------------自信的习惯 -----------珍惜时间的习惯 -------------- -自制的习惯 ---------------------------笑的习惯 ------------------发掘自我潜能的习惯 ----------------立即行动的习惯
提高能力： 自学能力、记忆能力、 想象能力、组织能力、 表达能力、创造能力
学习七认真：学习态度认真、课前预 习认真、课中听讲认真、 课后作业认真、笔记书 写认真、消化巩固认真、 测验考核认真。
常规八戒： 戒骄、戒躁、戒懒、戒 散、戒狂、戒混、戒脏、 戒乱
九不言行 ：不出口骂人、不动手打 人、不损坏公物、不迟 到早退、不无故旷课、 不追逐打闹、不看有害 书画影视、不贪玩误学、 不作业马虎。
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【小学收心班会】开学第一课(收心守序)课件(共24张PPT)
·防溺水安全知识竞赛 （一）选择题
1. 游泳是一项有益的体育锻炼，为保证安全，应该做到（ ）
A. 想去哪游就去哪游
B. 下水前，一定要做好充分的热身准备
C. 可以去水深的地方游泳，比较刺激
2. 下水时切勿太饱，太饿。为避免抽筋，饭后多久才能下水( ）
A. 1小时 B. 10分钟
C. 4小时D. 5小时
【学生互动3】
思考自己成长过程中遇到的最 大的障碍是什么？现在有没有 跨越障碍？如何跨越呢？
找几位同学全班分享。
新学期，加油！
5、传播关于受害者的消极谣言和闲话。 6、恐吓、威迫受害者做他或她不想要做的，威胁受害 者跟随命令。
我们一定要记住：
当自己的安全受到威胁时不轻言放弃， 当他人的生命遭遇困境需要帮助时，在 确保自己安全的情况下，尽自己所能及 时伸出援助之手。 让我们手拉手一起努力，彻底扫除校园 暴力，创建安全、和谐的美丽校园！
9、被溺水者紧抱不放的其他游泳者。 10、游泳场所的设施不当。（如有激流、漩涡、乱 石、暗流、暗礁等。
正确施救
1.发现落水者时，第一时间应大声呼 救，寻求周边大人的帮助，并拨打 110报警，切勿盲目下水施救。
2.可将竹竿递给落水者，前提要确保 自身安全，递竹竿时要趴在地上，降 低重心，以免被拖入水中。
假期里，一定发生了很多有意思的 事情，哪位同学能够勇敢的来和大 家分享一下呢？
例如：这个假期， 我去哪里旅游了： 我吃了哪些好吃的： 我每天是这样过的：
经过一个假期，同学们还记不记 得我们在学校的一些要求啊？
遵守秩序
看了这个视频，同学们有什么感想？
公共生活需要良好的公共秩序
☆：公共生活需要有良好的秩序来维护。街道上的行人 和车辆顺畅通行,需要公共交通秩序;公园里人们愉快地 游玩,需要公共卫生秩.....良好的公共秩序是人们安居乐 业的保障，是社会稳定和进步的基础。
课堂如何收心主题班会PPT课件
04 本次班会总结 This class meeting concludes
01
好的开始是成功的一半
A good beginning is half done
好的开始是成功的一半
好的开始是成 功的一半
好的开始是成功的一半
关于刻苦和坚持
从小到大，你有什么“好习惯”曾让你倍受赞赏、取得小胜利或取得一 些事情上的成功？给同学们说说，大家来分享、学习一下……从小到大， 你有什么“好习惯”曾让你倍受赞赏、取得小胜利或取得一些事情上的 成功？给同学们说说，大家来分享、学习一下…… 从小到大，你有什么“好习惯”曾让你倍受赞赏、取得小胜利或取得一 些事情上的成功？给同学们说说，大家来分享、学习一下…… 从小到大，你有什么“好习惯”曾让你倍受赞赏、取得小胜利或取得一 些事情上的成功？给同学们说说，大家来分享、学习一下…… 从小到大，你有什么“好习惯”曾让你倍受赞赏、取得小胜利或取得一 些事情上的成功？给同学们说说，大家来分享、学习一下……
04
本次的班会总结
A good beginning is half done
本次的班会总结
总结
明确目标----争当优秀集体
培养二风-----优良的班风、 浓厚的学风
树立三感-----荣誉感、责任 感、竞争感
四有四严------有理想、 有道德、有文化、有纪律、 严格要求、严格训练、严
格管理、严格把关
本次的班会总结
我始终相信，你们会做得更好
从小到大，你有什么“好习惯”曾让你倍受赞赏、取得 小胜利或取得一些事情上的成功？给同学们说说，大家 来分享、学习一下……
本次的班会总结
总结
每天进步一点点， 进步就是好学生。
开学第一课
课堂如何收心PPT
01
好的开始是成功的一半
A good beginning is half done
好的开始是成功的一半
好的开始是成 功的一半
好的开始是成功的一半
关于刻苦和坚持
从小到大，你有什么“好习惯”曾让你倍受赞赏、取得小胜利或取得一 些事情上的成功？给同学们说说，大家来分享、学习一下……从小到大， 你有什么“好习惯”曾让你倍受赞赏、取得小胜利或取得一些事情上的 成功？给同学们说说，大家来分享、学习一下…… 从小到大，你有什么“好习惯”曾让你倍受赞赏、取得小胜利或取得一 些事情上的成功？给同学们说说，大家来分享、学习一下…… 从小到大，你有什么“好习惯”曾让你倍受赞赏、取得小胜利或取得一 些事情上的成功？给同学们说说，大家来分享、学习一下…… 从小到大，你有什么“好习惯”曾让你倍受赞赏、取得小胜利或取得一 些事情上的成功？给同学们说说，大家来分享、学习一下……
04
本次的班会总结
A good beginning is half done
本次的班会总结
总结
明确目标----争当优秀集体
培养二风-----优良的班风、 浓厚的学风
树立三感-----荣誉感、责任 感、竞争感
四有四严------有理想、 有道德、有文化、有纪律、 严格要求、严格训练、严
格管理、严格把关
本次的班会总结
我始终相信，你们会做得更好
从小到大，你有什么“好习惯”曾让你倍受赞赏、取得 小胜利或取得一些事情上的成功？给同学们说说，大家 来分享、学习一下……
本次的班会总结
总结
每天进步一点点， 进步就是好学生。
开学第一课
课堂如何收心PPT
开学第一课 新学期收心-小学生主题班会通用版课件
发挥学科组集体备考的优势，学科组内任务分解、责任到人，每次考试变
式训练的预测由组长把关。学科组坚持“一课一研”、“一考一研”，新 老教师步调一致，节奏有序，充分发挥分工协作的集体教研智慧。
二、课堂教学务必高效 三是找准学科增分点
认真研究本省、本市、本校近年来的高考数据，细化到每一个知识点的得失分
情况，找准突破点和增分点，有目的进行专项训练和突破提升。英语的阅读理解和 小作文、语文的古文分析和作文、理科的做题速度、文科的答题思路等，都要制定 详细的训练方案和突破的方法策略，在实践中调整提升，打破制约瓶颈，找到质量 提升的突破口。课堂是教育教学是主阵地。高三年级教学时间紧，教学任务重，更 要切实发挥课堂40分钟的作用。一是上好微专题课。春节前后，一轮复习进入后期 ，学生不会的知识点逐步浮出水面。这些薄弱知识点如果解决不好，将直接影响到 二轮复习的效果。高三年级要围绕浮现出来的问题，上好微专题或微微专题课，针 对某一个点或几个点精讲、讲透，触类旁通。微专题课怎么上？可以针对学生不会 的问题，每节课重点解决1-2个知识点，专题强调，专点训练，不贪多，顺一个点“ 追祖宗八代”，剖析透!微微专题，则更精、更准、更小、更有效，可以一节课只讲 一道题，但是要把这一道题挖深、挖透，讲透一个会一类，做会一题能举一反三。
二是上好试卷讲评课。试卷讲评课是高三的主打课型，必须切实收到实效 。首先，要精确掌握考情。考试不过夜，打铁要趁热，每次考试以后，要 对班级考试情况了如指掌，充分了解易错点、易考点，这样讲评时，才能 有所侧重，才能有针对性地攻克重难点。其次，要规范讲评流程。针对错 误率高或重点考察的试题，教师引导出方法思路；再由学生个人进行自评 自纠，小组讨论展示，找出得分原因和失分原因，真正弄清楚解题思路。 师生合作再对解题思路进行再归纳总结，写到纸上记录下来，强化验证结 果。三是克服“漏斗思维”。所谓“漏斗思维”，就是：今天正在学，突 然有事不继续了，明天已经忘记一大部分，后天想起来，继续学，但是忘 记的一大部分似乎又需要重新开始，周而复始，积累数月，结果是仅仅只 有一点点的内容，而且是在同一个地方循环往复。对于常错、常考的知识 点，要经常复习，要不就如同漏斗一样慢慢溜掉。尤其是对于已经进行过 的专题训练、变式训练，不能认为进行过一次、两次就万事大吉，要每隔 2周进行“回头看”，把学生的易错题重新编辑，归类整理后附上分析讲 解印发给学生，克服漏斗思维，反复夯实专题训练的知识点。
式训练的预测由组长把关。学科组坚持“一课一研”、“一考一研”，新 老教师步调一致，节奏有序，充分发挥分工协作的集体教研智慧。
二、课堂教学务必高效 三是找准学科增分点
认真研究本省、本市、本校近年来的高考数据，细化到每一个知识点的得失分
情况，找准突破点和增分点，有目的进行专项训练和突破提升。英语的阅读理解和 小作文、语文的古文分析和作文、理科的做题速度、文科的答题思路等，都要制定 详细的训练方案和突破的方法策略，在实践中调整提升，打破制约瓶颈，找到质量 提升的突破口。课堂是教育教学是主阵地。高三年级教学时间紧，教学任务重，更 要切实发挥课堂40分钟的作用。一是上好微专题课。春节前后，一轮复习进入后期 ，学生不会的知识点逐步浮出水面。这些薄弱知识点如果解决不好，将直接影响到 二轮复习的效果。高三年级要围绕浮现出来的问题，上好微专题或微微专题课，针 对某一个点或几个点精讲、讲透，触类旁通。微专题课怎么上？可以针对学生不会 的问题，每节课重点解决1-2个知识点，专题强调，专点训练，不贪多，顺一个点“ 追祖宗八代”，剖析透!微微专题，则更精、更准、更小、更有效，可以一节课只讲 一道题，但是要把这一道题挖深、挖透，讲透一个会一类，做会一题能举一反三。
二是上好试卷讲评课。试卷讲评课是高三的主打课型，必须切实收到实效 。首先，要精确掌握考情。考试不过夜，打铁要趁热，每次考试以后，要 对班级考试情况了如指掌，充分了解易错点、易考点，这样讲评时，才能 有所侧重，才能有针对性地攻克重难点。其次，要规范讲评流程。针对错 误率高或重点考察的试题，教师引导出方法思路；再由学生个人进行自评 自纠，小组讨论展示，找出得分原因和失分原因，真正弄清楚解题思路。 师生合作再对解题思路进行再归纳总结，写到纸上记录下来，强化验证结 果。三是克服“漏斗思维”。所谓“漏斗思维”，就是：今天正在学，突 然有事不继续了，明天已经忘记一大部分，后天想起来，继续学，但是忘 记的一大部分似乎又需要重新开始，周而复始，积累数月，结果是仅仅只 有一点点的内容，而且是在同一个地方循环往复。对于常错、常考的知识 点，要经常复习，要不就如同漏斗一样慢慢溜掉。尤其是对于已经进行过 的专题训练、变式训练，不能认为进行过一次、两次就万事大吉，要每隔 2周进行“回头看”，把学生的易错题重新编辑，归类整理后附上分析讲 解印发给学生，克服漏斗思维，反复夯实专题训练的知识点。
小学秋季开学第一课---开学收心班会 课件(共32张PPT).ppt
制定学习目标
中期目标
• 一至两年之内想完成的事 • 原则：量力原则、匹配原则。
制定学习目标
短期目标 在期中或期末考试中成绩有所提高。原则有：
a、具体原则: 例如你的成绩要提高多少，排名要进步多少，或者找 个成绩比你稍好点的同学作竞争对手。 b、适度原则： 目标过高，经过努力仍难以达到，就会挫伤积极性； 目标过低，极易达到，就起不到促进学习的作用。 设计“最近发展区”的目标，就是需要使劲跳一跳才 能够到的目标。
• 常规学习时间和自由支配时间的合理安排； • 随时和老师的教学进度保持一致； • 安排好自己在某一时段喜欢学习某种科目的偏
好。
制定学习计划
2、计划要留有余地：要有一定的弹性，不能太紧、太满、太死。 3、计划不能订得太高：不要要求自己在20分钟内写出一篇600字的作文，执行起来有难度的不要。 4、计划不能订得太空泛：
第一部分
开学要收心
我自信,我坚强果断，我敢做敢为。我豁达开朗，我行动迅速，我聪明活泼, 我坚定沉稳!
做个小测试
1、你是否迷恋网络和其他网上服务并且下线后仍念念不忘？ 2、你是否感到需要花更多的时间去上网寻求满足感？ 3、你是否能控制自己上网？ 4、如果减少上网时间或停止上网你是否会感到不安或愤怒？ 5、你上网是否为了逃避问题或为了减轻无助感、犯罪感、焦虑、抑郁？ 6、你是否欺骗家人和朋友以隐瞒你上网的频率或在线时间？ 7、你是否为了上网而不惜失去某个重要的关系（父母，同学），学习机会（参加各种比赛）的风险？ 8、即使支付很多的上网费用你仍然上网？ 9、当下线时，你是否感到更加抑郁、情绪低落和易怒？ 10、你的上网时间是否总是比预计的要长？
作业要求
分享习惯养成的好方法 完成学习目标与计划的制定
开学第一课收心小学主题班会PPT课件
重视基础、重视课本，做 好基本题，练好基本功。
我们班的学风应该是勤学、 善问、多思、扎实、和谐 的。
积极的人像太阳，照到哪里哪里亮。 聪明的人像月亮，初一十五不一样。
开题篇
积极的人像太阳，照到哪里哪里 亮。聪明的人像月亮，初一十五 不一样。
积极的人像太阳，照到哪里哪里 亮。聪明的人像月亮，初一十五 不一样。
开题篇
要求与期待
积极的人像太阳，照到哪里哪 里亮。聪明的人像月亮，初一 十五不一样。
要求与期待
01
积极的人像太阳，照到哪里哪里亮。 聪明的人像月亮，初一十五不一样。
02
积极的人像太阳，照到哪里哪里亮。 聪明的人像月亮，初一十五不一样。
03
积极的人像太阳，照到哪里哪里亮。 聪明的人像月亮，初一十五不一样。
学习要求
06 提高六能力
自学能力 想象能力 表达能力
记忆能力 组织能力 创造能力
学习要求
07 九不言行
不出口骂人
不迟到早退
不看有害 书画影视
不动手打人 不无故旷课 不贪玩误学
不损坏公物 不追逐打闹 不作业马虎
学习要求
08 十自要求
自尊 自爱 自重 自信 自强 自静 自觉 自学 自理 自立
注意安全， 从我做起！
1.2.3
学习要求
01 明确目标
争当优秀
积极的人像太阳，照到哪里 哪里亮。聪明的人像月亮， 初一十五不一样。
学习要求
02 培养二风
优良的班风 浓厚的学风
学习要求
03 树立三感
荣誉感 责任感 竞争感
学习要求
04 常规八戒
戒骄 戒散 戒脏
戒躁 戒狂 戒乱
戒懒 戒混
学习要求
开学第一课如何收心课件带内容PPT课件演示
有什么做不到的?过了一个月，苏
格拉底问学生们：“每天甩手300
下，哪些同学坚持了?”有90％的 将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
关于刻苦和坚持
01
开学第一天，古希腊大哲学家苏格
拉底对学生们说：“今天我们只学
一件最简单也是最容易做的事儿。
每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽
量 往 后 甩 。 ” 说 完 ， 苏 格 拉 底 示 范 将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的作文教学中，落实到作文教学的等各个环节，充分激发了学生写作的主动性和积极性，加强了学生间的了解与沟通，培养了良好的写作习惯，提高了学生的写作水平。
要成功必须先制定目标 将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
小学主题班会 开学第一课收心班会 课件(共18张PPT)
感谢您的观看！
班主任：某某某
新学期 新起点
“新学期，你我共同努力，实现新的梦想！”
新学期 新起点
目录
MU LU
开学第一课——收心班会
1 假期趣事分享 JIA QI QU SHI FEN XIANG
2 养成良好习惯 YANG CHENG LIANG HAO XI GUAN
3 班级纪律公约 BAN JI JI LÜ GONG YUE
4 新学期打算 XIN XUE QI DA SUAN
机遇与挑战并存，压 力与动力同在，我相 信，我们有信心、有 能力。能在新的起点 上赢得新的胜利,续写 新的篇章。
《三年一班开学第一课主题班会》
新学期 新起点
新的学期，新的学习任务， 你给自己设立了吗？ 新的学习目标，新学期来了， 你准备好了吗？
开学第一课——收心班会
《三年一班开学第一课主题班会》
开学第一课——收心班会
《三年一班开学第一课主题班会》
第三章节
班级纪律公约
《三年一班开学第一课主题班会》
班主任：某某某
新学期 新起点
新学期 新起点
校规
开学第一课——收心班会
在学校内不得打闹或搞恶作剧，课间活动要有秩序。
在体育，自然实验课和课外活动时，要按老师要求正确进行。
不要把手机、平板电脑等与学习无关电子设备带来学校。
开学第一课
——收心班会
班主任：某某某
新学期 新起点
新学期 新起点
新学期寄语
新的学期即将开始，我们满载着微笑、欢乐和憧憬迎接它的到来。当春日的第一缕阳光温 柔地拂过大地，我们的美丽学校也被同学们稚嫩而又充满活力的声音唤醒。在我们的心中， 春天是生机勃勃、充满喜悦的季节，预示着新的收获季节即将来临。 特别是当你迈入X年级下学期，更应做到：充满活力且遵守纪律，保持天真而不显幼稚， 勇敢而不失理智，坚定而不失原则，热情洋溢且不冲动，乐观向上而不盲目。
班主任：某某某
新学期 新起点
“新学期，你我共同努力，实现新的梦想！”
新学期 新起点
目录
MU LU
开学第一课——收心班会
1 假期趣事分享 JIA QI QU SHI FEN XIANG
2 养成良好习惯 YANG CHENG LIANG HAO XI GUAN
3 班级纪律公约 BAN JI JI LÜ GONG YUE
4 新学期打算 XIN XUE QI DA SUAN
机遇与挑战并存，压 力与动力同在，我相 信，我们有信心、有 能力。能在新的起点 上赢得新的胜利,续写 新的篇章。
《三年一班开学第一课主题班会》
新学期 新起点
新的学期，新的学习任务， 你给自己设立了吗？ 新的学习目标，新学期来了， 你准备好了吗？
开学第一课——收心班会
《三年一班开学第一课主题班会》
开学第一课——收心班会
《三年一班开学第一课主题班会》
第三章节
班级纪律公约
《三年一班开学第一课主题班会》
班主任：某某某
新学期 新起点
新学期 新起点
校规
开学第一课——收心班会
在学校内不得打闹或搞恶作剧，课间活动要有秩序。
在体育，自然实验课和课外活动时，要按老师要求正确进行。
不要把手机、平板电脑等与学习无关电子设备带来学校。
开学第一课
——收心班会
班主任：某某某
新学期 新起点
新学期 新起点
新学期寄语
新的学期即将开始，我们满载着微笑、欢乐和憧憬迎接它的到来。当春日的第一缕阳光温 柔地拂过大地，我们的美丽学校也被同学们稚嫩而又充满活力的声音唤醒。在我们的心中， 春天是生机勃勃、充满喜悦的季节，预示着新的收获季节即将来临。 特别是当你迈入X年级下学期，更应做到：充满活力且遵守纪律，保持天真而不显幼稚， 勇敢而不失理智，坚定而不失原则，热情洋溢且不冲动，乐观向上而不盲目。
收心开学第一课主题班会PPT课件
心理状态的调整
帮助学生们认识新学年的 学习内容和目标，感受到 一定的学习压力，提起前 进的劲头。
05 收心策略
收心策略3： 收心落实到 知识学习上
1 不论是复习旧知还是预习新知，投入学习就给前进通 道上了润滑剂，开学后才能畅通无阻。
2 这个过程中，家长们不用给学生们布置太多学习任务，
在完成暑假作业的基础上，可以拿来下学期的教科书 进行预习。
第05部分
收心策略
开学收心指南
05 收心策略
收心策略1： 掌握时间点
暑假收心最好是选在开学前一到两周进行。
在这段时间内，逐步从散漫的玩乐状态进入学习状态，并找回 上学时的良好习惯。
05 收心策略
收心策略2： 以状态调整为主
生活状态的调整
让学生们调整生物钟，开 始按照上学时的要求规律 作息和饮食;
① 低年级学生可以在家长的陪同下准备学习和生活用品， ② 高年级学生要自己将衣服、鞋帽等洗刷干净，做好开
学前的各项准备。
学生只有做收心主动践行者，才会是最大的受益者。
04 学生收心方法
3. 转移注意力
开学后，积极参加学校组织的各种活动，课堂上，为防止精神开小差，要耳、眼、手、脑、口 并用，要认真地听、细心地看、积极地想、仔细地写、按要求去读，从而达到最佳的学习效果。
03 家长收心方法
2. 与孩子进行 情感交流
① 家长可以选择孩子感兴趣的话题进行交流，某电视 剧观后感想，从中挖掘有教育价值的内容。
② 家长要与孩子一同进入学习状态，多鼓励多沟通， 给予积极的心理暗示。
03 家长收心方法
3. 鼓励孩子 制定学习计划
家长可与孩子共同拟订新学期计划，
在商讨中完成从假期到开学的“频道转换”工作，以帮 助孩子树立信心，消除假期后的失落感。
开学第一课—心理疏导(收心)教育主题班会ppt
心态决定一切
遇到困难，你是否能对自己说：我能行！我能自己克服困难！遇到难题，你是否能对自己说：我能行！我一定能攻破难题！考试成绩不好时，你是否能对自己说：我能行！我一定能考好！在做事失败后，你是否能对自己说：我能行！下次我一定会成功！当你坚持不住时，你是否能对自己说：我能行！我一定能坚持得住！每次，对自己说：我能行！那么，你会发现，做事总是那么容易，做事总会成功。
制定计划
（1）要让自己知道，每天你具体干些什么，知道每周、每月的安排等。一句话，就是做到心中有谱。
（2）计划的安排应合理、科学，尽量不要让你的时间浪费。应该说明的是，不浪费时间并不是把所有时间都用来学习，也不是说打球、洗衣服等时间都是浪费。很多事不能不做，但要放在合适的时候做，黄金时间都应用来学习。
制定计划
“知己”包括三层含义：
明确地估计自己的能力了解当时学习情况明确学习的目标
做到“知己”后，我们就可以制定计划了。
制定计划
别人告诉你的方法是很难完全套用的。只有自己去试着做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。
所以，不要过于重视形式。只要是能达到目的的都是好计划。
而别人告诉你的方法，最多只能充当一个指路标的作用。
成功在于良好的学习实守信
认真负责
遵守规则
合理消费
主动学习
人格化好习惯的12指标
自信自强
讲究效率
友善合作
独立思考
勇于实践
总结反思
温馨提示
习惯是一个人的资本，你有了好习惯，你一辈子都有用不完的利息，你有了坏习惯，你一辈子有偿还不了的债务。
温馨提示
1、要经得起考试的考验2、题海无边，总结是岸3、最淡的墨水也胜过最强的记忆4、多学一点，多做一点，能力会更强一点5、一本好书，胜过任何珍宝6、一本坏书，比强盗还坏
遇到困难，你是否能对自己说：我能行！我能自己克服困难！遇到难题，你是否能对自己说：我能行！我一定能攻破难题！考试成绩不好时，你是否能对自己说：我能行！我一定能考好！在做事失败后，你是否能对自己说：我能行！下次我一定会成功！当你坚持不住时，你是否能对自己说：我能行！我一定能坚持得住！每次，对自己说：我能行！那么，你会发现，做事总是那么容易，做事总会成功。
制定计划
（1）要让自己知道，每天你具体干些什么，知道每周、每月的安排等。一句话，就是做到心中有谱。
（2）计划的安排应合理、科学，尽量不要让你的时间浪费。应该说明的是，不浪费时间并不是把所有时间都用来学习，也不是说打球、洗衣服等时间都是浪费。很多事不能不做，但要放在合适的时候做，黄金时间都应用来学习。
制定计划
“知己”包括三层含义：
明确地估计自己的能力了解当时学习情况明确学习的目标
做到“知己”后，我们就可以制定计划了。
制定计划
别人告诉你的方法是很难完全套用的。只有自己去试着做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。
所以，不要过于重视形式。只要是能达到目的的都是好计划。
而别人告诉你的方法，最多只能充当一个指路标的作用。
成功在于良好的学习实守信
认真负责
遵守规则
合理消费
主动学习
人格化好习惯的12指标
自信自强
讲究效率
友善合作
独立思考
勇于实践
总结反思
温馨提示
习惯是一个人的资本，你有了好习惯，你一辈子都有用不完的利息，你有了坏习惯，你一辈子有偿还不了的债务。
温馨提示
1、要经得起考试的考验2、题海无边，总结是岸3、最淡的墨水也胜过最强的记忆4、多学一点，多做一点，能力会更强一点5、一本好书，胜过任何珍宝6、一本坏书，比强盗还坏
开学第一课课堂如何收心主题班会PPT
习惯养成
培养学习习惯
激发学习动力
开学第一课可以强调学习的重要性和 必要性，引导学生养成良好的学习习 惯，如定时复习、认真听讲、积极思 考等。
通过开学第一课，教师可以激发学生 的内在动力和学习兴趣，鼓励学生树 立信心和目标，积极面对未来的学习 挑战。
规范行为习惯
开学第一课还可以规范学生的行为习 惯，如遵守纪律、尊重师长、团结同 学等，帮助学生树立正确的价值观和 道德观。
测验或考试
定期进行测验或考试，了解学生对课堂内容的掌握情况。
反馈机制建立的重要性及方法介绍
及时反馈
及时向学生提供反馈，帮助他们了解自己的学习状况，找出需要 改进的地方。
具体性
反馈应具体、明确，指出学生的优点和不足，以及改进的方向。
建设性
反馈应以建设性的方式提供，鼓励学生继续努力，提高学习效果。
持续改进和优化教学策略的途径探讨
激发学生的学习兴趣和动力
创设良好的学习环境
营造轻松、愉悦的学习氛围，让学生感受到学习的乐趣和价值。
多样化的教学方法
采用多种教学方法，如情景模拟、案例分析、小组讨论等，激发学 生的学习兴趣和动力。
鼓励与奖励
及时给予学生鼓励和奖励，让学生感受到自己的进步和成就，增强 学习的自信心。
培养学生的自律性和责任感
开学第一课课堂如何收心主题班会
汇报人：可编辑 2023-12-20
目录
• 引言 • 开学第一课的重要性 • 如何收心准备开学第一课 • 开学第一课的课堂管理策略 • 开学第一课的课堂内容设计 • 开学第一课的课堂效果评估和反馈机制建
立
01
引言
主题介绍
开学第一课课堂收心主题班会
在新的学期开始之际，为了帮助学生更好地适应学校生活， 提高学习效率，开展以“开学第一课课堂如何收心”为主题 的班会活动。