五四诗歌朗诵比赛主持人串词
男：尊敬的各位领导、各位老师
女：亲爱的同学们
合：大家下午好!
男：有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律；
女：有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。
男：92年前，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。
女：如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。
然而，“五四”绝不仅仅是一个历史事件，它是一种精神，表现出青年人对我们民族炽热的爱，对国家前途和命运的关注，表现着青年人的责任和使命。
男：当我们踏入了新世纪的门槛，蓦然回首，五四精神已停留在我们思想深处93年了。
女：当我们屹立于新时代的潮头，回头望望，中国共产党也已走过了风风雨雨90多年。
男：尽管时光无情地飞逝，但我们都会牢牢记住那些抛头颅、洒热血的日子；我们更会铭记那个扣人心弦、轰轰烈烈的年代；
女：无论时代如何地变迁，我们都忘不了那些为中国前途而奋斗的中华儿女；我们更忘不了建党九十多年以来的辉煌成绩。
男：那么，作为学生的我们，对五四运动九十二周年有着怎样的一种纪念，又对建党九十周年的辉煌业绩有着怎样的一份感慨呢？
女：今天，就让我们吟出这种纪念，诵出这份感慨！
男：下面我宣布：塔里木高级中学“弘扬五四爱国精神，展示塔高学生风采”诗歌朗诵比赛，现在开始！
男：请允许我介绍今天到场评委及嘉宾。
今天到场的评委有：许副校长，教研室程小龙主任，团委书记唐艺老师杜军忠老师苏红艳老师殷艳卉老师张劲怡老师
女：今天到场的嘉宾有：
男：让我们再一次用热烈的掌声欢迎评委们及嘉宾们的到来！
女：接下来，我们先来了解一下我们的比赛规则及评分标准：
我们这次比赛采取主题朗诵形式，鼓励原创稿件，朗诵时间为5—6分钟，评分标准如下
一、外表（2分）
穿着自然，得体，大方。
富有青春气息，与诗歌内容吻合协调。
二、普通话（2分）
咬字准确，吐字清楚。
声音响亮,没有明显的方言语调。
三、感情与诗歌把握。
（4分）
感情充沛，自然、合理。
感情合乎诗歌意境。
节奏准确，舒缓自如。
脱稿程度。
四、表情与适当的身体语言。
（2分）
五、满分10分，最多保留小数点后一位。
请参赛选手们注意把握时间。
本次比赛呢我们将评选出一、二、三等奖与最佳组织奖，预祝我们今天的参赛选手们都能取得理想的成绩！
男：想必大家都对我们今天的选手充满了期待。
1、
女：是的，那么下面就有请（）为我们带来他们的朗诵------《》
男：有请
2、
女：今天，一个腾飞的中国，让人读的生动、读的自豪，下面有请（）为我们带来他们的朗诵《》，有请
3、
男：一九一九年，英雄的祖辈们，用单薄的肉体竖起一面血染的旗帜，一九二一年，中国共产党，在南湖红船迸发出一朵希望的火花，这些我们怎么能忘记，下面有请（）为我们带来《》
4、
女：谢谢（）的精彩朗诵，下面有请（）为我们带来诗朗诵《》5、
男：书山立马，锦绣屏列，敢问青春无悔，学海遨游，不堪窥岸，笑傲百舸争流，接下来有请（）为我们朗诵《》
6、
女：有一声呐喊，似歌声荡漾心头，有一声呐喊，似春雷响彻云霄，接下来有请（）为我们带来朗诵《》，有请
7、
女：不知道大家还记不记得，少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，下面有请（）给我们带来朗诵《》，有请
11、
男：五四精神依然在激励着我们这一代，那么接下来就有请（）为我们带来他们心中的《》，有请
12、
女：时代一直在召唤着我们这一代年轻人，不知道我们是否一直在积极准备着，那么下面有请机械学院为我们带来朗诵《》，有请
13、
男：美丽的诗句，总是那样富有诗意，下面有请我们最后（）为我们带来他们的朗诵《》，有请
男：到目前为止呢，所有的参赛队伍都已朗诵完毕了
女：是的，在结果出来之前呢，我们有请校团委书记唐艺老师和殷艳卉对此次朗诵比赛做点评
男：有请
男：感谢老师们的精彩点评，我们已经将分数统计出来了，下面公布一下各个队的得分情况
男：下面激动人心的时刻到了，首先公布三等奖
女：有请为三等奖获得者颁奖
男：下面公布二等奖
女：有请为二等奖获得者颁奖
男：下面公布一等奖
女：有请老师为一等奖获得者颁奖
男：下面公布最佳组织奖
女：有请为最佳组织奖颁奖
女：那么到这里呢，塔里木高级中学“弘扬五四爱国精神，展示塔高学生风采”诗歌朗诵比赛就到此结束了！
男：感谢各位的光临，谢谢大家的参与！。
五四诗歌朗诵会主持词4篇(2)
五四诗歌朗诵会主持词4篇(2)各位老师，各位同学：大家早上好!在这暖意融融的季节里，我们迎来了火红的五月;在这多姿多彩的日子里，我们要展示自己的风采。
今天，让我们师生一起来把生活溶入诗歌，把诗歌化作声响，用我们饱满的热情和富有深情的语言来庆祝“五一”迎接“五四”的到来吧!下面：连丰小学师生朗诵比赛现在开始!有请各位评委老师入座，他们是：吴万杰老师、严谨老师、任廷海老师、吴芳艳老师、吴光荣老师。
今天参加诗朗诵的有三位老师和十四位同学，在这次比赛中，我们将分为高年级组和低年级组，每组将评选出一等奖一名，二等奖一名，三等奖二名。
下面活动正式开始：第一项，请全体起立，升国旗，奏国歌。
首先，让我们以热烈的掌声欢迎王大霞老师为我们演讲《师爱与幸福》，请大家欢迎。
老师是园丁，用他的爱浇灌着花儿，花儿在阳光的沐浴下茁壮成长。
接下来让我们有请六年级梅妃同学为我们朗诵《花儿在低语》，请大家欢迎!五月是鲜花盛开的季节，五月是畅想的季节，请听四年级张苗苗和周琴同学为大家带来《多梦的季节》，请大家欢迎!五月是色彩斑斓的季节，阳光沐浴着大地，雏鹰在蓝天自由地翱翔。
下面请听五年级杨静同学为大家朗诵的《长翅膀的太阳》，请大家欢迎!太阳的光辉普照着大地，我们需要太阳，我们也需要太阳下的雷锋精神。
接下来请听二年级周旭敏同学朗诵的《雷锋叔叔，您在哪儿》，请大家欢迎!请继续欣赏一年级张潇同学为大家带来的《乌鸦喝水》。
下面让我们用热烈的掌声欢迎吴亚老师为我们朗诵《爱是一种责任》。
爱是一种责任，师爱是伟大的，师爱是无私的，付出了自己的爱也会得到收获。
请听六年级杨静同学为大家带来的《老师，您是......》老师是学海上的一盏明灯，老师是心灵的窗口，下面请听五年级吴波松同学朗诵的《窗》，请大家欢迎!春风吹拂着大地，吹来了燕子，吹绿了柳树，请欣赏三年级周波同学为大家朗诵的《咏柳》。
接下来请继续欣赏三年级杨江平同学为大家带来的《春日》，请大家欢迎!下面请听一年级杨游江同学为大家朗诵的《荷叶圆圆》。
五四诗歌朗诵会主持词4篇
五四诗歌朗诵会主持词4篇推荐文章五四诗歌朗诵串词4篇热度：适合朗诵的短篇诗歌6篇_总有适合你的热度：优秀赞颂81诗歌热度：献给八一建军节诗歌热度：建党95周年暨红军长征胜利80周年诗歌热度：朗诵艺术以一门以情感抒发为基础,以语言文化和文学为内涵的语言表达形式。
下面店铺整理了五四诗歌朗诵会主持词，供你阅读参考。
五四诗歌朗诵会主持词篇1开场词：男：尊敬的各位领导女：亲爱的同事们合：大家晚上好男：五月是花的海洋女：五月是歌的世界男：我们用青春点燃明天的希望女：我们用激情倾诉蒙银的理想男：回顾蒙银一年来走过的历程女：五四精神激励着青年员工青春的奉献男：为了纪念五四青年节女：为了展示蒙银员工的风采合：我们把生活融入诗歌，我们把诗歌化作工作的激情合：迎五四，杨青春，献蒙银，诗歌朗诵比赛现在开始介绍评委男：下面我介绍一下今天的评委，他们是————女：有请董事长陈烨女士致辞1、男：青春的我们拥有不变的誓言，年轻的我们目光将投放远方女：无悔的青春，无悔的旋律奏响了春之歌男：下面有请吴文娟带来的诗歌朗诵《春之歌》2、女：耀眼的星光诞生在绵绵黄土，朔州大地，蒙银振翅在龙的故乡男：无数的蒙银青年团结奋进铸就伟岸长城女：又请李国栋带来的诗歌《腾飞的蒙银》3、男：传扬“五四”精神，年轻的蒙银人热情、刚毅、自豪地在我们的工作中奉献着激情。
女：下面有请郭世斌诗歌《青春的五月》4、男：是拼搏，是进取，是一种不朽的精神，用我们青春的歌吟唱我们身边的故事女：有请任义春为大家带来的诗歌《歌唱青春》5、男：激情澎湃的创新之年，誉满历册的丰收之年。
女：蒙银村镇银行时一支豪情万丈气势待发的青年队伍正谱写着一条王者之路男：下面有请杨阳的《王者之路》6、女：编织多彩的梦幻，让生活披上绚丽的彩虹，男：在建设幸福的大道上，播种着青春的理想，描绘美好的蓝图女：下面有请薛慧带来的诗歌《青春》7、男：清晨的朝阳生机勃发，蒙银的员工青春向上，女：因为我们年轻，因为我能朝气蓬勃，我们愿意愿意将美好的青春献给你男：下面有请原沙诗歌《我把青春献蒙银》8、女：青春是激情燃烧的火炬，青春是漫天飞舞的白雪男：下面让沈丽朗诵的《青春之歌》带我们跨上青春的骏马，去追逐火热的理想。
五四精神诗歌朗诵主持稿（精选5篇）
五四精神诗歌朗诵主持稿（精选5篇）五四精神诗歌朗诵主持稿（精选5篇）在快速变化和不断变革的今天，需要使用主持稿的场合越来越多，主持稿是主持人于节目进行过程中串联节目的稿件。
怎么写主持稿才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的五四精神诗歌朗诵主持稿（精选5篇），希望对大家有所帮助。
五四精神诗歌朗诵主持稿1亲爱的老师，同学们：大家下午好！伴着五月的春风，在花海灿烂夺目的季节里，我们迎来了“五四”运动的第xx个周年纪念日，中国共产主义青年团建团xx周年的纪念日。
在这个特殊的日子里,我们在这里隆重举行车厂中学新团员入团宣誓仪式。
首先，请允许我代表学校团委向新团员表示热烈的祝贺和诚挚的欢迎，祝贺你们从此成为一名光荣的中国共产主义青年团的团员，你们的加入使我们学校团组织壮大了力量，为我们团组织输入了新鲜血液，注入了新的活力。
下面我宣布入团宣誓仪式现在开始：第一项：奏国歌，全体起立。
第二项：用热烈地掌声有请韩主任宣布此次宣誓仪式的新团员名单。
第三项：有请各位老团员上前为新团员佩带团徽。
现在已经佩戴在每位团员左胸前的团徽，是一个代表共青团的徽章，它不是一个普通的装饰品，也不是一般的纪念章，而是共青团肩负重任的标志，共青团给团员颁发团徽是对每位团员的信任，也给团员提出了要求，我们相信并要求每个团员努力学习积极向上，充分发挥团员模范带头作用，我们每个团员从佩戴上团徽的这一刻起，就要认清自己肩负的责任，努力履行团员的义务，用实际行动来表明自己无悔于“共青团员”这个光荣的称号。
《团章》中规定，新团员必须在代表着团组织的团旗下举行一次严肃、庄严而富有教育意义的入团宣誓仪式，不要把这次宣誓仪式只看成一种形式，新团员应该通过这个仪式将自己的入团誓词牢记在心，并以此激励自己作为一名共青团员的荣誉感和责任感。
下面开始进行第四项宣誓。
（由胡海英领誓）下面请宣誓人面向庄严的团旗，以最宏亮的声音、用我们的心声庄严宣誓，请胡海英领誓。
当念到最后一句宣誓人时请宣誓人跟着依次报出自己的名字。
诗歌朗诵比赛节目主持串词
诗歌朗诵比赛节目主持串词第一篇：诗歌朗诵比赛节目主持串词诗歌朗诵比赛主持词合：敬爱的领导们、老师们，亲爱的同学们：上午好!女：为了弘扬中华民族传统诗歌精神，陶冶学生情操，提高学生文学修养，营造校园人文氛围，彰显我校学生的风采，学校特举办诗歌朗诵比赛。
男：伴随着冬日温暖的阳光，我们迎来了这一次诗歌朗诵会．女：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好时光男：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中女：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情男：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄诗歌是我们古金人类心血的结晶，在这个光环的照耀下，一代一代人茁壮的成长，为了不辜负古人的期待，我们要把诗歌发扬光大，让我们的后人为我们感到骄傲。
下面请听......1女：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
这是对老师的赞颂，下来请听郭宇苗同学的《老师您辛苦了》。
2男：他们是知识的传播者，他们是爱心的缔造者，在夜深人静时他们仍然在工作他们就是我们的老师，接下来由赵彤同学朗诵《一株紫丁香》。
3女：没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷丰登；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己。
滴水之恩，涌泉相报。
高悦同学带来了一首诗《感恩父亲》。
4男：小草感恩于阳光的恩泽，大树享受与阳光的普照。
一缕缕一丝丝的阳光都会受到自然万物的祝福。
赵思雨、周彤同学送来了对《阳光》的赞扬。
5女：地球是个充满生机的星球。
许多星球都非常羡慕地球，他们羡慕地球的美丽，地球身穿蓝色的纱衣。
养育着一代代的儿女。
我应该《保护地球妈妈》。
6男：她有过灿烂辉煌的过去，五千年的文化，滋养着世界文明！长江、黄河，万里长城，在我心中重千斤！我自豪，我骄傲，因为，我是中国人。
因为我爱我的祖国。
请欣赏石传娇同学的《我爱你祖国》。
7女：请欣赏四年级同学的《延安我把你追寻》。
延河岸、宝塔山、枣园香、山丹丹。
手捧黄土我不放，紧紧贴在心窝上，延安精神一代代发扬广大。
五四朗诵比赛主持稿
五四朗诵比赛主持稿尊敬的评委、亲爱的观众，大家好！欢迎来到我们学校举办的五四朗诵比赛。
我是今天的主持人，我将为大家带来这场精彩的比赛。
五四朗诵比赛作为一项传统学术活动，旨在弘扬五四精神，传承优秀文化艺术。
今天我们有幸聚集在这里，一起回味经典诗歌，感受语言的魅力。
这场比赛不仅是一次展示自己才艺的机会，更是一次锻炼自己表达能力和自信心的平台。
在比赛中，我们将有来自各个年级的参赛选手。
他们通过自己的精心准备和努力练习，已经为我们带来了一系列优秀的朗诵作品。
他们将用声音演绎经典，用情感传达思想，用语言描绘美景。
希望大家抛开杂念，用心倾听，感受朗诵的魅力。
本次比赛分为初赛和决赛两个阶段。
初赛将在今天进行，每位选手将有两分钟的时间进行朗诵。
评委们会根据选手的发音、语调、表达能力以及对诗歌内涵的理解进行评分。
决赛将在初赛结束后组织，最终我们将评选出一、二、三等奖和优秀奖。
不仅如此，我们还将在决赛环节设置一个环节：自选作品朗诵。
此环节将展现选手的自由发挥和创新能力，选手可以根据自己的喜好选择自己喜欢的一首诗歌进行朗诵。
希望这个环节能够给选手们一个展示自我的机会，同时也给观众们一个全新的欣赏角度。
除了比赛环节，我们还准备了精彩的表演作为节目的间隙，为大家提供更多的艺术享受。
这些表演包括舞蹈、器乐演奏等精彩节目，希望能够为大家带来更多的欢乐和感动。
最后，我要感谢所有参与本次五四朗诵比赛的老师们和同学们的辛勤努力和付出。
感谢他们对诗歌艺术的热爱和追求，正是因为他们的努力才有了今天的比赛。
同时，也要感谢观众们的支持和到场。
没有你们的参与和鼓励，就没有这场精彩的比赛。
希望大家能够用心欣赏每一个选手的演绎，感受他们的情感和内涵。
让我们一起沉浸在诗歌的海洋里，领略语言之美。
祝愿每位选手都能在这个舞台上表现出最好的自己，并且希望我们每一个人都能从中获得属于自己的收获与感动。
最后，让我们用热烈的掌声欢迎本次五四朗诵比赛的正式开始！谢谢大家！。
五四诗歌朗诵比赛主持词
五四诗歌朗诵比赛主持词
尊敬的各位嘉宾、亲爱的同学们：
大家好！我是今天的比赛主持人，欢迎各位莅临五四诗歌朗诵比赛现场！我是主持人XXX，很荣幸能有机会担任今天的主持人。
五四运动是中国近代史上一次伟大的文化革命，同时也是我国现代文学的崛起之时。
为了弘扬五四运动的精神，展现同学们的才艺，我们举办了这次五四诗歌朗诵比赛，希望通过诗歌的魅力，激发同学们的创作热情，传承并发扬五四运动的精神。
在座的各位嘉宾、同学们，相信大家都对诗歌有着深厚的感情和热爱。
诗歌是一种具有典雅和艺术性的语言形式，通过那独特的韵律和音乐感，能让我们感受到诗人内心深处的思索与感悟。
而五四运动中的许多优秀诗人，他们用诗歌表达了他们对现实社会的愤怒与反思，对国家未来的期盼与希望。
今天的比赛分为初中组和高中组，每个组别将有十名选手与大家分享自己对诗歌的理解和感悟。
在本次比赛评委的指导下，每位选手将高情怀与美妙声音相结合，为我们展示他们的才华和独特的艺术表达方式。
各位嘉宾、同学们，现在，请大家竖起嘴角，用热烈的掌声，热烈欢迎我们可爱的选手们上台表演！让我们感受到他们诗意的声音，共同颂扬五四运动的精神!
谢谢大家！祝愿比赛圆满成功！。
庆“五.四”暨“鲜花五月、青春飞扬”朗诵比赛主持词
庆“五.四”暨“鲜花五月、青春飞扬”朗诵比赛主持词第一篇：庆“五.四”暨“鲜花五月、青春飞扬”朗诵比赛主持词三元小学2012年庆“五.四”暨“鲜花五月、青春飞扬”朗诵比赛主持词甲：尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的青年朋友们合：大家好！甲：踏着岁月的鼓点，我们走进五月；乙：和着时代的节拍，我们歌唱五月。
甲：伟大的五四青年运动已经过去了93周年，伴着93 年的历史征程，我们的国家日益富强，我们的民族日益昌盛。
乙：我们每一个中华儿女都无法忘记那具有划时代意义的伟大的五四运动。
甲：那是一段激情昂扬的历史，那是一首荡气回肠的战歌，那是打破封建专制和愚昧的呐喊，那是一个民族走向觉醒的宣言。
乙：伟大的中国共产党带领我们一路走来，披荆斩棘，克难奋进，开拓创新，迎来了中华民族前所未有的壮丽辉煌。
甲：每当回想这段历史时，我们仿佛听到那振聋发聩的呐喊，当回眸这段历史时，我们仿佛看到爱国的人们追求真理、不畏牺牲的豪迈。
乙：今天，我们在这里隆重聚会，纪念五四运动九十三周年和共青团成立九十周年，就是要动员和号召广大团员青年以革命先烈为榜样，继承五四光荣传统，弘扬五四精神，在振兴三元小学、发展三元小学的征程和挑战中，展现我们青年的风采。
合：三元小学2012年庆“五.四”暨“鲜花五月、青春飞扬”朗诵比赛正式开始。
甲:下面进行大会第一项：升国旗,奏唱国歌。
请全体起立，少先队员行队礼，其他人员行注目礼。
（礼毕）乙：我们以热烈的掌声有请王永华校长为本次大会致辞。
甲:谢谢王校长热情洋溢的致辞。
接着进行大会第三项：新团员宣誓，奏团歌乙：请学校团支部书记易光辉老师宣布新团员名单乙：:我们再次祝贺以上同学光荣的加入了中国共产主义青年团。
接下来将进行大会的重头戏“鲜花五月、青春飞扬” 朗诵比赛。
请允许我们逐一向大家介绍本次比赛邀请到的评委。
甲：担任本次比赛的评委是：王永华校长、王专校长、张祺玮校长、韩炳红老师、文成坤老师、莫海波老师、杨涛老师、贾斐老师乙：让我们以热烈的掌声向各位评委的到来表示真挚地欢迎甲：下面，宣布今晚的比赛规则和评分标准：乙：形象与形式（20分）衣着整齐得体（5分）精神饱满,姿态得体大方（10分）朗诵形式新颖多样、别具一格（5分）甲：语言与表达（45分）朗诵熟练，吐字清晰,声音宏亮,正确把握朗诵节奏（25分）能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣（20分）乙：思想内容（20分）积极向上、紧扣主题（10分）充实生动，有真情实意。
五四诗歌朗诵比赛主持人串词即主持稿[五篇材料]
五四诗歌朗诵比赛主持人串词即主持稿[五篇材料]第一篇：五四诗歌朗诵比赛主持人串词即主持稿五四诗歌朗诵比赛主持人串词即主持稿男：尊敬的各位领导、各位来宾亲爱的同学们大家上午好!男：当我们踏入了新世纪的门槛，蓦然回首，五四精神已停留在我们思想深处92多年了。
男：当我们屹立于新时代的潮头，回头望望，中国共产党也已走过了风风雨雨90年。
男：尽管时光无情地飞逝，但我们都会牢牢记住那些抛头颅、洒热血的日子；我们更会铭记那个扣人心弦、轰轰烈烈的年代；男：无论时代如何地变迁，我们都忘不了那些为中国前途而奋斗的中华儿女；我们更忘不了建党九十年以来的辉煌成绩。
男：那么，作为中学生的我们，对五四运动九十二周年有着怎样的一种纪念，又对建党九十周年的辉煌业绩有着怎样的一份感慨呢？男：今天，就让我们吟出这种纪念，诵出这份感慨！男：下面我宣布：片角中学“弘扬五四爱国精神，共铸青春中华之魂”诗歌朗诵比赛，现在开始！男：下面，我先为大家介绍今天到场评委。
今天到场的评委有：男：让我们再一次用热烈的掌声欢迎嘉宾及评委们的到来！男：接下来，我们还是来了解一下我们的比赛规则：我们这次比赛采取主题朗诵形式，鼓励原创稿件，朗诵时间为5—6分钟，请参赛选手们注意把握时间。
本次比赛呢我们将评选出一、二、三等奖与最佳组织奖，预祝我们今天的参赛选手们都能取得理想的成绩！男：想必大家都对我们今天的选手充满了期待。
1、女：那么下面就有请 146班全体同学为我们带来我校龙天胜老师的最新原创力作《火红的激情、闪耀的光芒》男：有请2、谢谢的精彩朗诵，下面有请147班的同学们为我们带来诗朗诵《中华中华我爱你》3、有一声呐喊，似歌声荡漾心头，有一声呐喊，似春雷响彻云霄，接下来有请143班为我们带来朗诵《青春之歌》，有请4、书山立马，锦绣屏列，敢问青春无悔，学海遨游，不堪窥岸，笑傲百舸争流，接下来有请 136班为我们朗诵《让青春在初三飞扬》5、谢谢136班为我们带来的精彩朗诵，接下来有请135班为我们带来朗诵《春风如意》，有请6、谢谢135班的朗诵，下面有请141班给我们带来朗诵《珍惜拥有》，有请7、黄河以它高原的形象入情、入诗、入画，人们歌咏他因为它古老，因为它孕育了华夏五千年的文明，他厚重它本身就是一部历史，还因为它沧桑它与它的人民一起经历过抗争，在上世纪日本帝国主义入侵中国，民族危在旦夕，黄河以它磅礴的力量激励它的儿女奔赴抗日前线。
五四青年节诗歌朗诵比赛主持词_主持词_
五四青年节诗歌朗诵比赛主持词作为一名主持人的作用就时能够带动整场比赛的顺利进行，下面是小编为大家搜集整理出来的有关于五四青年节诗歌朗诵比赛范文，欢迎阅读!五四青年节诗歌朗诵比赛主持词【1】合：敬爱的领导们、老师们，亲爱的同学们：上午好!女：我们刚刚告别了紧张的期中考试，过些天就是“五四”青年节了，为了纪念“五四”运动87周年和建党85周年，今天，我们何田乡中小学师生欢聚一堂，以诗歌朗诵的形式来纪念这些节日。
很荣幸，我们的活动得到了开化县关工委的支持，在此，我们以热烈的掌声对县关工委的领导表示欢迎。
男：“弘扬五四精神，畅想精彩人生”是今天活动的主题，首先由何田乡中心小学六年级的小朋友为我们带来第一首诗——“中国的春天在号召着全人类”，大家欢迎!女：“江山如此多娇，引无数英雄竟折腰”，毛泽东主席在北国描绘了壮丽河山的雪景，下面有请何田中学八年级(2)班的詹国垒同学朗诵《沁园春·雪》。
男：祖国啊，母亲，我要用火一样的热情去歌唱您，接下来由初三(1)班的方孝贞同学为我们点燃了郭沫若的《炉中煤》。
女：是“炉中煤”把我们的心烧得通红，把我们的血烧得沸腾，今天的幸福生活来之不易，是革命先烈以蜡烛般的献身精神换来的，我们要用火热的心歌唱先烈的“红烛”精神。
下面我们用热烈的掌声有请八年级(1)班余敏君同学朗诵《红烛》!男：x3月4日在全国政协民盟民进联组会上提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，概括精辟，寓意深刻，涵盖了爱国主义、社会主义、集体主义思想。
下面请欣赏何田中学七(2)班何露珠与汪梦芝同学表演的《八荣八耻道德歌》，大家鼓掌!女：华夏文明，上下五千年，是黄河哺育了亿万的炎黄子孙。
啊!黄河，我们的母亲，我要为您唱一支赞歌!请听何田中学七(1)班江行芬同学吟唱《黄河颂》。
男：1919年的五月，是激情燃烧的岁月，“五四”运动的精神永远激励着我们年轻人。
卫东小学的小朋友更是以燃烧的激情唱出一首《五月精神永存》，大家欢迎!女：盼望着，盼望着，东风来了，春姑娘的脚步近了。
诗歌朗诵比赛主持人串词
诗歌朗诵比赛主持人串词【篇一】开头苗：尊敬的各位老师，吉：亲爱的各位同学，合：大家好！苗：诗歌是我们古金人类心血的结晶，在这个光环的照耀下，一代一代人茁壮的成长，为了不辜负古人的期待，我们要把诗歌发扬光大，让我们的后人为我们感到骄傲。
伴随着冬日温暖的阳光，我们迎来了这一次诗歌朗诵会．吉：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好时光苗：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中吉：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情苗：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄1、《我骄傲，我是中国人！》吉：我骄傲，我属于中国，它以广袤的大地承载了我，它以不屈的精神锤炼了我。
我是尧舜的子孙，我是龙的传人，我骄傲，我是中国人！让我们伴随着这铮铮誓言，共同分享这一份骄傲，共同用我们优美的汉语，自豪地说：《我骄傲，我是中国人！》请听虞盼盼、柴红丹、蒋盼妍、陈扬辉朗诵的《我骄傲，我是中国人！》2、《白桦》苗：中国人是坚强不屈、高大挺拔的，正如一株株白桦在白雪皑皑的北国顽强生长。
请听刘雪梦、孙雯蝶等同学朗诵的外国诗歌《白桦》3、《假如我是一朵雪花》吉：假如我是一朵雪花，我也会飘到北国，依偎在在白桦身边。
请听顾妙玲、徐苗苗、罗霜霜朗诵的诗歌《假如我是一朵雪花》4、《母爱》吉：假如我是一朵雪花，我想飞到妈妈的身边，静静地看着妈妈，因为母亲赐予我们生命，母亲的爱给予我们幸福。
母亲的爱像春天的紫燕，为我们衔来醉人的春光；母亲的爱似涓涓流水，滋润着我们稚嫩的灵魂；母亲的爱是一曲最深情的乐谱，为我们奏出最动人、最美妙的音符。
请听吴俊杰、戎贝尼等同学朗诵的抒情诗《母爱》5、《我喜欢你，狐狸》。
苗：快乐的雪花飘舞，小动物们在雪地玩耍，狡猾的狐狸、愚笨的乌鸦、可怕的大灰狼，纷纷出场了，可是我们不害怕，因为我喜欢你，狐狸，请听罗梦思、高巧喻等同学朗诵的儿童诗《我喜欢你，狐狸》。
6、《我喜欢你，狐狸》。