音乐风景线少先队广播稿
关于校园风景线广播稿
关于校园风景线广播稿关于校园风景线广播稿一、开场白(播放歌曲“琵琶语”)男1：有一朵花开的时间需要去等待于等待中细听花开的声音男2：有一盏茶浓的间隙需要去品尝在品尝里静观茶叶的沉浮女1：花开花落茶沉茶浮;女2：心情积蓄味道几何停顿20秒男1：伴随着这熟悉的乐曲，聆听着这动人的旋律，校园之声又如期和你见面了，尊敬的老师,亲爱的同学们.合：大家下午好!男2：我是播音员1 2 3 4停顿10秒——音乐停二、点歌送祝福女1：英国的大诗人雪莱在《西风颂》里写道：“冬天来了，春天还会远吗?”而许多人不了解其写作背景，就说那不过是句废话。
其实这句话只要明白季节更换的人才能真正领悟其含义。
女2：是的!因为明白季节更换的人才懂得人生的真谛!既然这样，今天在我们广播站改版第一期的新栏目——《点歌送祝福》里，为我们所有的同学们送上一首《明天会更好》，希望我们的未来辉煌灿烂!播放音乐——明天会更好歌曲播放完毕，紧接——三、学法指导女1：经常有同学反映英语的阅读理解怎么那么难，其实在英语的学习中，勤奋是一回事，同样重要的是有适合自己的学习方法，今天的《快乐学习法》将给打家介绍：如何改变阅读习惯，提高分数。
男1：由于没有掌握正确的阅读方法，同学们习惯于在不加限定的时间内，对一小块文章精雕细琢，导致了逐词阅读接受信息的习惯。
你知道是阅读速度和理解阅读两个方面在影响着你的阅读能力吗?除了掌握大量的词汇量之外，你有没有注意到自己的阅读速度，你的方法正确、合理吗?检查一下你有没有以下的阅读习惯，改掉它们你的阅读理解就会迎来奇迹!男2：一，“指读”，即为了“集中注意力”，用手指或笔尖指着文章细细的逐词阅读。
一遇到生词，便停顿下来，无法在通篇理解的基础上继续进行阅读。
也影响整句或整段的意思的理解。
女2：二、“唇读”，即有的学生在阅读中喜欢读出声来，或即使不出声，嘴唇蠕动，或脑子里也在想着读音，无形当中影响了大脑的思维速度。
女1：三、“回读”，也叫“即时重读”即在阅读中遇到生词或不熟悉的短语时，返回句首甚至段首重读;还有相当多的学生对阅读产生心理定势，即认为自已第一遍肯定读不懂，因此反复多遍，浪费很多时间。
精选音乐风景线广播稿
精选音乐风景线广播稿导语:广播稿就是为了广播需要而准备的草稿，通过无线电波或导线传送声音。
广播稿的特点为口语化，内容生动，结构简洁、主题集中。
以下是XX整理音乐风景线广播稿的资料，欢迎阅读参考。
音乐风景线广播稿1 各位听众朋友，大家下午好！这里是【跳跃的音符】，我是主持人，xx。
生命永远不会为谁停留，你要做的就是过好每一天。
尽情去欢笑，尽情去歌唱。
年轻就应该是充满了激情和活力的。
我们正年轻，我们要将这样美好的青春尽情绽放。
为心中的梦想去努力吧，年轻，没有什么不可以。
下面，我们一起来欣赏今天的第一首歌，由单色凌带来的《触碰纯白》。
走在路上，挫折是难免的，低潮是必然的，孤独与寂寞也总是如影随形的；总有被人误解的时候，总有寄人篱下的时候，总有遭人诽谤与暗算的时候。
这些时候，要知道潮涨潮落、波谷波峰的道理，只要你能够耐心等待，忍常人所不能忍，受得了折磨，守得住底线，一切都会证明，生活不会抛弃你，命运不会舍弃你。
下面，我们一起来欣赏一首由徐良带来的《考试什么的都去死吧》，希望大家喜欢。
越是不能放下的，越容易失去；越想牢牢抓住的，越消失得快。
越想拥有的，常不属于你；越想把握的，常已失去。
越是看重的，越得不到；越是在乎的，越抓不住。
那些想要的东西，大都不在你的身边，人生总是在追逐中不断修行着，在得失中不断感悟着。
不执着，一切随缘。
只有懂得放下，才能把握当下。
下面，我们一起来欣赏一首《从天而降》，在这优美的音乐声中，我们就要和大家说再见了，下期节目，再会。
音乐风景线广播稿2 亲爱的听众朋友们：大家好！现在是(时间),这里是西藏音乐广播电台我是主持人xx，从现在起，我会给你更多的精彩。
现在就让我们把心停留在这里，把你的耳朵交给我吧，跟随我的脚步一起开始今天的音乐之旅吧。
十年、或是二十年甚至是三十年以前的那些已经被岁月遗忘的经典，我们又还记的多少.但是总有那些用心的歌手们，用自己的理解，以全新的面貌展示新潮的经典，xxx年多杰平措凭借动人的歌声让这首《林芝姑娘》红遍全国，不管你走到哪里都能听到这一首林芝姑娘，尽管多杰平措唱这首歌的时候距今也已经有好几年的时光了，但是依然是这首被人们遗忘的歌披上了现代风格的外衣，让我们一起聆听这首歌?《林芝姑娘》根呷想必大家都很熟悉他吧在cc年他首发第一张个人创作专辑《等待》，取得不俗成绩；其杰出的创作才能又在之后推出的）《等待的希望》《曼陀铃》《蝴蝶的翅膀》《朝圣之路》专辑中得以充分展现；于此同时，还斩获了无数音乐大奖，卓越的音乐创作才华以及具有亲和力、感染力、穿透力的磁性嗓音使他成为当今藏族歌坛最耀眼的男歌手之一。
一年级广播稿
一年级广播稿（音乐响起）甲：敬爱的老师，乙：亲爱的同学们，合：大家早上好！甲：伴随着这熟悉的乐曲，乙：聆听着这动人的旋律；甲：红领巾广播站又如期和你见面了！乙：我是今天的主持人——甲：我是今天的主持人——乙：很高兴，我们又一次相聚在这美好的时刻。
甲：在这美好的日子里，我们送您一个美好的祝福，祝老师们身体健康，工作顺利！乙：祝愿同学们学习进步，天天快乐！甲：今天，我们为大家安排的栏目是《安全之声》。
乙：同学们，安全重于泰山，新学期开始了，每一个人在做事前考虑的第一要点就是安全。
因为只有安全了，才能使宝贵的生命不受到伤害。
校园安全了，我们才能快乐地成长；家庭安全了，我们才能幸福地生活；社会安全了，我们才能和谐地发展。
甲：安全不靠父母给，靠自己来把握，我们从小讲安全，时时处处保安全。
牢记安全，就是善待生命。
乙：同学们，让我们大家立即行动起来吧！一起创建我们的平安校园。
在此，我们向全校同学发出倡议：甲：一、在校园里，同学们要注意活动安全，课间不要追逐打闹，上下楼梯不要拥挤，要注意礼让并靠右慢行。
严禁在楼梯的扶手栏杆上向下直滑或在楼梯上追逐奔跑，严禁攀爬栏杆、围墙、下水管道、树木、窗户等。
乙：二、走出校园，要注意交通安全。
要遵守交通法规，不闯红灯，不在马路上玩耍或追逐打闹，过马路时要走斑马线，不随意横穿马路。
严禁未满12周岁的学生骑自行车上路，不乘坐无牌、无证的农用运输车或三轮车、黑车等不符合安全要求的车辆，不乘坐超载车辆。
甲：三、在校外，不私自外出，不听信陌生人的话，防止被绑架、拐骗和走失，不到施工场地玩耍逗留，不进入游戏室、网吧，不私自下河游泳，以防溺水事故的发生。
乙：四、不购买三无食品、过期食品，要讲究饮食卫生，防止食物中毒。
不在校门口和街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品等，造成食物中毒。
甲：五、在运动中，要遵守运动规则，注意自我保护。
不参加危险的活动，不做危险的动作。
参加集体活动时，应遵守秩序，预防意外事故发生。
风景线广播稿开头语及结束语
风景线广播稿开头语及结束语⒈当一丝丝秋风吹过，便带来了秋的消息。
它展开笑颜，轻轻地拂去了夏日的烦躁，它翩翩起舞，托着落叶奔向大地??秋天，创造了无数神奇的礼物，它给予我们深厚的爱意。
渐渐地，秋天离我们远去了。
欢迎收听红领巾广播站。
⒉理解你的人生路途，了解你我身边的感动，用我们的声音牵动你的思绪，用我们的真情波动你心灵的湖湾。
欢迎收听红领巾广播站。
⒊当清晨的第一缕阳光照在你身上，当清脆的鸟鸣啁啾在你的耳旁，当芬芳的花儿向着你绽放，新的一天又开始了，欢迎收听红领巾广播站。
⒋用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。
当我们抛弃了迷茫，把握了航向。
当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。
欢迎收听红领巾广播站！⒌夜里寒风吹醒了清晨，停在街中一切都低温，溜进阳光轻轻印街头，流动照亮着微尘，欢迎收听红领巾广播站。
⒍当世界的第一缕阳光照向大地，天地万物便在沉睡的黑暗中苏醒了。
人类的文明，人类的智慧，人类的未来全都沐浴在充满爱的阳光中。
一代代华夏儿女在这生机勃勃的世界里出生、成长。
欢迎收听红领巾广播站。
⒎在这心灵的广场上旋律快乐追逐，在这碧蓝的心湖里歌声悠悠起伏，优美的旋律在耳朵里回荡，欢迎收听红领巾广播站。
⒏有一朵花开的时间需要去等待，有一盏茶浓的间隙需要去品尝，花开花落，茶沉茶浮，文荟精华，与你浪迹文学世界。
欢迎收听红领巾广播站。
⒐早晨的空气多么清爽，阳光普照大地，温柔的绿色撒满了整个校园，让红领巾广播站跟大家一起分享快乐吧！⒑歌声在这儿响起、温暖在这儿弥漫。
不管是寒冷的严冬，还是炎热的仲夏，红领巾广播站永远伴随你的左右！11. 只要有一块扎根的土地，有一颗生长阳光的心，三月都能让生命，呈现绿色的希望，三月绿色的手掌，打破每一个冰冷的桎梏，让每一个纯洁的生命，自由呼吸阳光，欢迎收听红领巾广播站。
12. 春风轻轻吹，桃花朵朵开，阳光从东边升起来，万物从冰雪的冻结中苏醒过来。
关于少先队广播站广播稿-广播稿
关于少先队广播站广播稿-广播稿关于少先队广播站广播稿-广播稿（精选3篇）关于少先队广播站广播稿-广播稿篇1播放开播曲：《小茉莉》开场白：【A】尊敬的老师们，友爱的同学们，中午好！伴随着美丽的旋律，很兴奋我们又在这个布满活力的午间和您在广播中相见了，愿我们今日中午的广播节目能给大家带来一丝轻松和满意。
【B】我是播音员，今日的主题是《音乐风景线》。
【A】我是播音员，愿好音乐能给大家带来好心情。
音乐风景线：【B】清爽欢娱的音乐、轻松欢乐任你来逛“消遣情报站！”每周一的消遣大餐会让你不自觉地沉醉其中而无法自拔哦！【A】为了践行我校“团结诚恳铭恩奋进”的校训；为了感恩社会各界爱心人士的厚爱和关心；为了继承和发扬我校师生知恩于心、感恩于行的传统美德；红领巾广播站每周一消遣情报站为大家带来最美最悦耳的感恩系列歌曲，让我们一起来倾听、哼唱吧！《由于有你》《四川感谢你》声音的随想：【B】随乐而起、轻舞飞扬！每当音乐响起时你的心中会有种怎样的冲动？是伴乐而起、还是随乐而思？让我们在音乐中查找自己，让音乐给我们想要的，让那份感情随想而动！【A】让我们一起在《声音的随想》中体会好歌带给你不一样的惊喜和感动。
我给大家带来的是一组特别好听的校内的歌曲！结束语：【B】时间过的很快，又到了该跟大家说再见的时候了，虽然我们无法阻拦时间的消逝，但是我们可以主宰自己的心情,愿动人的旋律带给您一份漂亮心情!关于少先队广播站广播稿-广播稿篇2【开头音乐】女：尊敬的老师们男：友爱的同学们合：大家好!女：戴窑中心学校红领巾广播台又与您见面了，首先祝福收听我们节目的每位老师和同学们，都能以开心的心情开头一天的工作和学习。
男：我是主持人陈诺。
女：我是主持人陈熙灵。
男：本次播音的主题是《文明礼仪在我心中》。
首先我给同学们讲一则童话故事《粗鲁的小老鼠》。
【背景音乐】女：从前有一只小老鼠，总觉得自己了不起，对别人很不礼貌。
一次他去上学，一只蜗牛迎面走了过来，拦住了他的去路。
红领巾广播站开场白及结束语
红领巾广播站开场白及结束语开场白:K0 生活是一个调色盘，调出多姿多彩的童年！红领巾广播站，与您相约快乐时分--K1 给你的天空划一道绚丽的亮色.给你的世界奏一曲动听的欢歌. 这里是红领巾广播站，尊敬的老师,亲爱的同学们.大家好!伴随着这动听的乐曲，红领巾广播站又如期和你见面了，我是主播XXX。
欢迎大家的收听。
K2 亲爱的同学们，又是温暖明媚的一天，红领巾广播站又带着期望和大家见面了！首先愿每位收听我们广播的老师或同学，都在这美好的心情去对待一天的工作和学习。
我是---。
K3 在水一样幽深的风景里，他们的文章如音乐般回荡；伸出我们弱弱的手指，去接触文学最美的地方。
大家好，“文学乐园”栏目又跟您见面了今天为大家朗读一篇文章，题目是------K4 给你的天空划一道绚丽的亮色；给你的世界奏一曲动听的欢歌；伸出你的手，伸出我的手，让我们相会在广播中；传播校内外新闻，抒发学子心声，丰富课余生活；各位老师，各位同学，大家好，我是---。
伴随着这熟悉的乐曲，聆听着这动人的旋律；红领巾广播站现在开始播音。
K5 青春是花, 绚丽多彩, 青春是云, 自由自在, 青春是风, 轻快张时收听红领巾广播站的节目,我是**。
K6 “新闻天下”:风声、雨声、读书声，声声入耳;家事、国事、天下事，事事关心。
首先一起走进“新闻天下”.K7 “校园风景线”：反映学校（班级）生活新动态，宣传学校（班级）管理新举措，介绍学生事迹，发现闪光点，树立榜样，带动进步。
欢迎收听“校园风景线”。
K8 “佳篇名作”：绚丽色彩，缤纷校园，体味文学，情感生活，佳文共赏带你走进文学殿堂，与你共享佳文。
生活的大树需要文学的花朵来点缀。
这里是佳文共赏，请您静静地聆听“佳篇名作”。
K9 “音乐欣赏”：避开尘世的喧嚣，顺着雨丝的气息，迂回盘亘于乡间小道，聆听天籁之音，补充生命的绿色。
这里是音乐欣赏，接下来，请大家收听歌曲--------。
这是一首……（后面是对歌曲的一点介绍。
少先队员广播稿
少先队员广播稿开头音乐(欢快的少先队队歌在背景中播放)主播开场：“亲爱的同学们，大家好！这里是少先队广播站，我是你们的主播XXX。
很高兴在每周的这个时间和大家相聚。
今天，我们为大家准备了丰富多彩的内容，让我们一同走进少先队的世界，感受那份独特的激情与活力。
”板块一：少先队新闻“首先，让我们进入少先队新闻板块。
在这里，我们将为大家带来一周内的少先队活动回顾和接下来的活动预告。
上周，我们成功举办了‘红领巾飘飘，向党致敬’主题活动，同学们积极参与，展现了少先队员的良好风貌。
接下来的一周，我们将组织‘学习雷锋，做好事’的志愿服务活动，希望大家踊跃参与，传承雷锋精神。
”板块二：少先队知识“接下来，我们进入少先队知识板块。
今天，我们要为大家介绍的是少先队的历史和发展。
少先队，作为中国共产党的后备军，一直以来承担着培养青少年正确价值观和人生观的重任。
通过这一板块，希望大家能更深入地了解我们的组织，增强我们的组织荣誉感。
”板块三：队员风采“最后，我们来到队员风采板块。
在这个板块，我们将邀请优秀的少先队员来到直播间，和大家分享他们的成长故事和少先队生活。
今天，我们邀请到了优秀队员XXX，他将为我们讲述他的志愿服务经历，让我们一起来听听他的故事。
”(播放XXX的分享)主播结尾：“同学们，今天的广播就要和大家说再见了。
希望通过今天的广播，大家能更深入地了解我们的少先队，更热爱我们的组织。
让我们携手并进，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！下期广播，我们再会！”结束音乐(少先队队歌再次播放，随着音乐渐弱，广播结束)。
红领巾广播稿14篇
红领巾广播稿14篇红领巾广播稿14篇如果你是广播站的主持人，肯定会知道我们广播前一般都会提前做好广播稿，广播稿写得好才会有更好的节目效果，如何把广播稿做到重点突出呢？以下是小编整理的红领巾广播稿，欢迎大家分享。
红领巾广播稿篇1各位老师，同学们：大家好！红领巾广播站又和大家见面了，今天我广播的题目是《七彩阳光舞动和美》。
在这莺歌燕舞、绚丽多姿的五月里，为了进一步展示学校素质教育的成果，活跃校园文化活动，陶冶学生的艺术情操，我们隆重迎来了新营小学20xx“七彩阳光舞动和美”艺术节！届时，学校将举行丰富多彩的活动：声乐类、书法类、绘画类、体育类等校园达人秀比赛，童话剧、课本剧、小品等班级节目展评，以及班级合唱专场比赛。
通过竞赛，学校选出优秀节目在庆“六一”文艺汇演中进行汇报演出。
本次艺术节立足于面向全体同学，让每一位同学施展才华、张扬个性，通过班级之间、同学之间的交流与合作，互相分享健康成长的喜悦和阳光童年的快乐。
请同学们踊跃报名参加！艺术能开发人的智力，艺术能增强人的涵养，艺术能净化人的心灵，艺术能美化人的生活，更重要的是艺术能挖掘人的潜力，找到人的“闪光点”，它能帮助同学们找回自己，找到自我，并促使同学们挑战自己，超越自己，走向成功。
老师们，同学们，艺术节是学校校园文化的浓缩，是学校办学特色的呈现，是学校辐射社会的一个文化窗口，是全体师生魅力展现的一个平台。
我校已成功地多次举办了“校园文化艺术节”，并取得了丰硕的成果。
有了前几届“艺术节”的成功经验，有了全体师生的热心参与和澎湃激情，我相信，本届艺术节一定会多姿多彩，充满生机，充满活力！同学们，艺术节活动昭示着活力、昭示着进取，新世纪的学生应以自己拥有全面的素质而骄傲，以能充分发挥自身的各种潜能而自豪。
艺术节舞台已经搭好，艺术节帷幕已经拉开，艺术节的序曲已经唱响，拿出各自的绝活来，到艺术节这大舞台上来尽情演绎，用青春，用活力，用激情，展现自己的特长，放大自己的亮点，显示自己的才艺和风范；让全新的你，毫无保留地呈现在老师同学心中；让老师、同学为你欢呼，为你骄傲，为你喝彩！使我校这一传统的系列活动办得卓有成效，新颖有趣，独具特色，并成为我校一道亮丽的风景线。
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音乐风景线少先队广播稿
播放开播曲：《小茉莉》
开场白：
队员们的铅笔字有章法，上规格，无愧“xx市书法特色学校”的一员。
全校同学的赛卷已于上周寄出，请静候佳音。
少先队工作是阳光工作，在创新中求实，在求实中创新，面临新挑战，我们一如既往地踏实工作，奋发进取。
在过去的一学年里，我担任我校少先队大队辅导员工作，坚持以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以体验教育为基本途径，围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风，创新观念，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
开展了一系列富有成效的教育活动。
现总结如下：
从落实大队辅导员待遇激发辅导员的工作热情。
学校能按照市的有关文件要求，在课时安排和工资补贴上落实大队辅导员的待遇，从而使少先队大队辅导员有了更多从事少先队工作的时间和信心，辅导员能参与到学校的管理工作当中来，从而大大激发了大队辅导员的工作热情。
A：敬爱的老师们，亲爱的同学们，中午好!
伴随着优美的旋律，很高兴我们又在这个充满活力的午间和您在广播中相会了，愿我们今天中午的广播节目能给大家带来一丝轻松和惬意。
B：我是播音员，今天的主题是《音乐风景线》。
(三)全员育人。
充分发挥学校党、工、团、队组织力量，引导全体教职工自觉全员育人、全程育人、全面育人，整合与开发各类教育资源，学校、家庭和社会形成教育合力。
A：我是播音员，愿好音乐能给大家带来好心情。
音乐风景线：
B：清新欢娱的音乐、轻松快乐任你来逛“娱乐情报站!”每周一的娱乐大餐会让你不自觉地陶醉其中而无法自拔哦!
A：为了践行我校“团结诚实铭恩奋进”的校训;为了感恩社会各界爱心人士的厚爱和帮助;为了继承和发扬我校师生知恩于心、感恩于行的传统美德;红领巾广播站每周一娱乐情报站为大家带来最美最动听的感恩系列歌曲，让我们一起来聆听、哼唱吧!
《因为有你》
通过红领巾广播站、宣传窗、晨会、讲座、黑板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，全力打造“平安校园”。
利用升旗仪式开展“学生道德讲堂”活动，每周介绍一名道德突出的学生，作为全体少先队员学习的榜样。
《四川感谢你》
声音的随想：
B：随乐而起、轻舞飞扬!每当音乐响起时你的心中会有种怎样的冲动?是伴乐而起、还是随乐而思?让我们在音乐中寻找自己，让音乐给我们想要的，让那份感情随想而动!
敬爱的老师、亲爱的同学们，大家下午好!七彩童音广播站又和大家见面了，我是主持人：XXX，今天我们为大家安排的是《小学生安全常识》，希望大家要严格遵守《小学生守则》，听从老师的教育和父母的正确教导，时刻注意安全。
放飞理想、放飞激-情、勇往直前、永不言败，99031班正踏着朝阳，激-情豪迈地走过来;这，是一个奋发向上、充满朝气的班级，他们步伐矫舰精神抖擞，在向你我庄严的宣告:99031班，本界运动会上最亮丽的风景线!
A：让我们一起在《声音的随想》中体会好歌带给你不一样的惊喜和感动。
我给大家带来的是一组非常好听的校园的歌曲!
结束语：
B：时间过的很快，又到了该跟大家说再见的时候了，虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心
情,愿动人的旋律带给您一份美丽心情!
A：最后我将为大家送上一首的 ,感谢您收听今天的“音乐风景线”，下周同一时间别忘记和我们一起分享——好音乐带来的好心情!再见!
组织引导广大少先队员从自己身边发生(存在)的小事入手，通过采访亲历过程的人物(长辈亲朋、政府领导、企业老总、学界名人、英雄模范等)，查阅见证历史的资料(新闻、图片、图书、杂志、报刊、照片、文件等)，寻找反映时代特征的物品，参观展现历史风貌的设施等多种方式，从中发现了解家乡改革开放30年的历史巨变，感受体验我国在政治、经济、文化、教育、城建、医疗、环保等各方面所取得的伟大成就。
通过采访报道、摄影图片等形式展示采访成果。