实验报告格式

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实验报告写作格式(精彩2篇)

实验报告写作格式(精彩2篇)

实验报告写作格式(精彩2篇)随着个人素质的提升,报告的使用成为日常生活的常态,我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。

你还在对写报告感到一筹莫展吗?下面是的为您带来的实验报告写作格式(精彩2篇),在大家参照的同时,也可以分享一下给您最好的朋友。

实验报告写作格式篇一一、实验目的1、研究不同剂量的xxx对小白鼠作用的效果的不同。

2、研究不同的给药途径的对小白鼠作用效果的不同。

二、实验原理1、药物剂量的大小决定血药浓度的高低,血药浓度又决定药理效应,因此药物剂量决定药理用强弱。

2、给药途径不同,吸收速度有差别,药物反应的潜伏期和程度亦有差别,一般是腹腔大于皮下大于灌胃的药效。

实验一剂量对药物作用的影响三、实验材料Mice18-22g,2只/组鼠称、xxx、1mL注射器、生理盐水、xxx0.2%、0.4%、0.8%xxx钠溶液四、实验步骤1、每组取性别相同,体重相近的小鼠2只,承重、编号;2、分别i.p0.2%、0.4%、0.8%xxx钠溶液0.1mL/10g(注意注射器勿搞混);3、给药后仔细观察小鼠活动情况,并记录在表1;4、实验结束后,对全班实验结果进行统计分析,得出结论并分析实验结果(对本组实验结果及全班实验结果进行分析讨论)。

五、实验结果及分析1、表2剂量对药物作用的影响(全班数据)p0.001表示0.4%与0.8%作用维持时间有显著差异。

2、以上实验结果说明,不同剂量的xxx对小白鼠作用的效果不同。

3、本组实验结果与全班实验结果对比——潜伏期。

六、思考1、了解药物剂量与作用的关系及其临床意义。

答:剂量-效应关系药理效应与剂量在一定范围内成比例关系。

由于药理效应与血药浓度的`关系较为密切,所以在药理学研究中常用浓度-效应(曲线)关系。

在剂量-效应关系(用对数表示时为一条s型对称曲线)中,纵坐标:表示效应的强弱;横坐标:表示药物浓度(用对数表示时为一条s型)对称曲线。

量效曲线说明量效关系存在以下四个规律:1、药物必须达到一定的剂量才能产生效应。

实验报告格式模板3篇

实验报告格式模板3篇

实验报告格式模板实验报告一、实验目的本实验旨在探究氢气的制备及其气体组成的测定。

二、实验原理氢气是最轻的元素,其密度低于空气,具有强的还原性和易燃性。

在实验室中,可以通过锌和稀酸反应制备氢气:Zn + 2HCl → ZnCl2 + H2↑其中,锌是还原剂,酸起催化剂的作用。

制氢反应的化学平衡方程式为:Zn(s) + 2H+(aq) → Zn2+(aq) + H2(g)根据达尔顿分压定律,在一个混合气体中,各气体分子的压强与它们在该混合气体的分压相等。

利用这个定律,可以在气体组成已知的情况下,测定混合气体中某一气体的分压,从而求出该气体在混合气体中的摩尔分数。

为测定被测气体分压,可以采用玻璃封管法。

三、实验步骤1.制氢:取一定量的锌粉,加入硫酸溶液中,观察气体的产生;2.调节气体流量:调节洗气瓶的开口,使氢气进入U形玻璃管中;3.混合气体的制备:将U形玻璃管两端的橡皮塞取出,用吸管分别向两端通入待测气体和氢气,恢复橡皮塞密封;4.混合气体的压力调整:拆下混合气体流量调节阀和进口管,通入大气压强的空气,使混合气体的总体积调整到一个固定值;5.测定氢气的体积:将U形玻璃管倒置,立即打开紫色橡皮塞,放出混合气体。

测定氢气的体积,记录氢气的温度和压强;6.由测得氢气的体积计算出混合气体中的被测气体的摩尔分数。

四、实验结果1.制氢:在实验中,通过锌和稀酸反应制备氢气,反应过程如下:Zn + 2HCl → ZnCl2 + H2↑2.混合气体的制备:将待测气体和氢气混合,制备出混合气体。

3.测定氢气的体积:通过拆下混合气体流量调节阀和进口管的方式,将空气通入混合气体中,调整混合气体的总体积。

将U形玻璃管倒置,打开紫色橡皮塞,将混合气体放出,通过读出氢气的体积,计算出混合气体中的被测气体的摩尔分数。

实验数据如下:被测气体的名称氢气体积 / mL 温度/℃ 压强 / kPa摩尔分数氧气 25.0 22.0 101.3 0.21氮气 25.0 22.0 101.3 0.78五、实验分析通过实验测定的结果可知,制备出的氢气体积均为25.0mL,温度为22.0℃,压强为101.3kPa。

实验报告格式范文【建议9篇】

实验报告格式范文【建议9篇】

实验报告格式范文【优秀9篇】完整的实验报告包括实验名称、实验目的、实验器材、实验原理、实验步骤、实验数据记录、实验结论、分析讨论。

下面是小编的我为您带来的9篇《实验报告格式范文》,希望能为您的思路提供一些参考。

实验报告的种类篇一1.教学实验报告这类实验报告主要指理工科大学生撰写的实验报告。

重复科学技术史上前人已做过的实验,目的是为了验证某一学科定律或结论,训练学生的动手能力和表达能力。

其实验步骤和方法一般是由教师自己拟定的,只不过是教学中的一个环节。

这种实验报告通常印制成表格,由实验者逐项填写。

它是重复前人已做过的实验,不具有学术价值。

2.科技实验报告这类实验报告主要指科技工撰写的实验报告。

它是描述、记录某项科研课题实验的过程和结果的报告,是科技报告中应用范围广泛的一种报告形式。

它是科技工自己设计、具有新的实验过程和结果的`记录。

不是简单重复和再现前人的成果。

这类实验报告往往具有科技创新意义和学术价值。

实验报告格式篇二实验__________(标题,用3号黑体,居中,加粗)一、实验目的(用小3号黑体)_________(小4号宋体,1.5倍行距)_____________________………二、实验要求(用小3号黑体)_________(小4号宋体, 1.5倍行距)___________________________________………三、实验步骤(用小3号黑体,要求包括设计的电路,指标实现的计算、仿真结果以及误差分析)_________(小4号宋体, 1.5倍行距)___________________________________………四、实验小结(用小3号黑体,可以包括实验结论,以及实验中遇到的问题和解决的办法等)_________(小4号宋体, 1.5倍行距)___________________________________………注:1.正文中表格与插图一律要求要有标注,并且字体一律用5号宋体;2、正文各页的格式请以此页为标准复制,(本文档的页码已设置成自动格式);结论(3号黑体,居中)_________(小4号宋体, 1.5倍行距)___________________________________………(包括实验的收获感受,以及对实验的期望要求等)。

实验报告格式2篇

实验报告格式2篇

实验报告格式2篇实验报告格式一:一、实验目的本实验的目的是为了探究水的蒸发对环境温度的影响。

二、实验设备1. 温度计。

2. 干湿球温度计。

3. 一瓶蒸馏水。

4. 毛玻璃烧杯。

5. 密封化玻璃瓶。

6. 电子称。

三、实验步骤1. 取一定量的蒸馏水,放入密封化玻璃瓶中,并在瓶子的表面贴上一张白色的纸。

2. 将干湿球温度计放在室内,记录环境温度为T1。

3. 将毛玻璃烧杯放在室内,放入50毫升的蒸馏水并记录烧杯中蒸发的时间。

4. 现将干湿球温度计送到烧杯的边缘,记录湿球温度为T2,最后记录干球温度为T3。

5. 经过一定量的时间后,观察瓶子表面的白色纸片,记录移动的水滴数。

四、实验结果1. 环境温度:T1=25℃。

2. 湿球温度:T2=24℃。

3. 干球温度:T3=25℃。

4. 记录的移动水滴数:5。

5. 记录的蒸发时间:5分钟。

五、实验分析和讨论通过以上实验,我们可以发现,在环境温度为25℃时,50毫升的蒸馏水在5分钟内仅仅蒸发了5滴水。

这说明,在低温条件下水的蒸发是比较缓慢的。

此外,我们发现干湿球温度计是一种很好的实验工具,在实验室里可以通过这种方法对蒸发速率进行有效的测量。

六、实验结论在该实验中,我们探究了空气中温度对水的蒸发速率的影响。

实验结果表明,在环境温度较低时,水的蒸发速率较缓慢。

该实验也证明了干湿球温度计是一种非常有效的测量蒸发速率的工具。

实验报告格式二:一、实验目的本实验的目的是探究氯离子在水中的溶解度和饱和度的影响因素。

二、实验设备和药品1. 分析天平2. 毛细管3. 密度计4. 洛氏硬度计5. 混合槽(含盖子)6. 毒气仪(含头盔和集气瓶)7. 酸度计8. 飞液滴定器9. 氯化银试剂10. 硝酸银试剂11. 氯化钠12. 不同温度下的水三、实验步骤1. 取10毫升的氯化钠水溶液,并加入不同浓度的硫酸铜溶液,使其成为不同饱和度的氯离子水溶液。

2. 在不同温度(10℃、20℃、30℃、40℃)的介质中测定氯离子水溶液的溶解度,并用密度计测量水中的溶质的浓度。

实验报告内容格式范文5篇

实验报告内容格式范文5篇

实验报告内容格式范文5篇实验报告内容格式范文5篇实验报告的分析讨论,主要分析实验结果和数值是否匹配,如果有误差,分析具体原因。

下面是小编为大家整理的实验报告格式范文,如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。

实验报告格式内容范文【篇1】准备材料:一个玻璃杯、一枚硬币、小半杯水(最好是有颜色的)、蜡烛和一个平底的容器。

实验内容:在一个盘子里倒半杯水,放入一枚硬币。

手既不许接触到水,又不能把水倒出来,怎样才能把硬币取出来呢?实验过程:第1次:我们首先在平底的容器中倒入小半杯水,淹没硬币。

然后点燃一节蜡烛放在盘子里,罩上玻璃杯,蜡烛会因为缺氧停止燃烧,这时,外面的水便源源不断地涌进玻璃杯。

(可惜吸水不够多,所以没有把硬币取出来)结果:失败。

第2次:和第一次一样,失败。

第3次:我们换了一根大一点的蜡烛,这次流进去的水很多,成功。

第4次:我们用了两根蜡烛,不过因为杯子扣的太紧,杯口被盘子吸住,水没能流进玻璃杯,失败。

第5次:我把杯子扣下去的速度慢了一点点,导致蜡烛提前熄灭,失败。

第6次:同样是放了两根蜡烛,这次很正常,成功。

实验总结:我做这个实验是为了证实气体冷却后,能让压力下降,于是外面正常的大气压把盘子中的水挤进了杯中。

另外,在实验中,我观察到,用玻璃杯盖住蜡烛的时候,火焰不是马上熄灭,是继续燃烧一会儿才熄灭,说明玻璃杯的空气也是含有一定量的氧气的。

而做这个实验应注意:1、杯子不要扣的太慢,否则会让火焰提前熄灭导致实验失败。

2、水最好是有颜色的水,我选择在水中滴蓝墨水,效果不错,这样方便观看。

3、可以用燃烧的纸片代替蜡烛,但是水一定要放少一点,放多了难吸光。

4、要保持距离,让火焰离自己远一点。

实验报告格式内容范文【篇2】电路实验课已经结束,请按题目要求认真完成实验报告,并要仔细检查一遍,以免退回,具体要求如下:一、绘制电路图要工整、选取适宜比例,元件参数标注要准确、完整。

二、计算题要有计算步骤、解题过程,要代具体数据进行计算,不能只写得数。

实验报告单格式(模板)

实验报告单格式(模板)

实验报‎告单格‎式实‎验报告‎单格式‎‎‎‎‎篇一:‎‎‎实‎验报告‎格式模‎板-供‎参考实‎验名称‎:‎粉‎体真密‎度的测‎定粉‎体真密‎度是粉‎体质量‎与其真‎体积之‎比值,‎其真体‎积不包‎括存在‎于粉体‎颗粒内‎部的封‎闭空洞‎。

所以‎,测定‎粉体的‎真密度‎必须采‎用无孔‎材料。

‎根据测‎定介质‎的不同‎,粉体‎真密度‎的主要‎测定方‎法可分‎为气体‎容积法‎和浸液‎法。

‎气体容‎积法是‎以气体‎取代液‎体测定‎试样所‎排出的‎体积。

‎此法排‎除了浸‎液法对‎试样溶‎解的可‎能性,‎具有不‎损坏试‎样的优‎点。

但‎测定时‎易受温‎度的影‎响,还‎需注意‎漏气问‎题。

气‎体容积‎法又分‎为定容‎积法与‎不定容‎积法。

‎浸液‎法是将‎粉末浸‎入在易‎润湿颗‎粒表面‎的浸液‎中,测‎定其所‎排除液‎体的体‎积。

此‎法必须‎真空脱‎气以完‎全排除‎气泡。

‎真空脱‎气操作‎可采用‎加热(‎煮沸)‎法和减‎压法,‎或两法‎同时并‎用。

浸‎液法主‎要有比‎重瓶法‎和悬吊‎法。

其‎中,比‎重瓶法‎具有仪‎器简单‎、操作‎方便、‎结果可‎靠等优‎点,已‎成为目‎前应用‎较多的‎测定真‎密度的‎方法之‎一。

因‎此,本‎实验采‎用比重‎瓶法。

‎一.‎实验目‎的‎ 1‎.了‎解粉体‎真密度‎的概念‎及其在‎科研与‎生产中‎的作用‎;‎‎‎2. ‎掌握浸‎液法—‎比重瓶‎法测定‎粉末真‎密度的‎原理及‎方法;‎‎3.‎通过实‎验方案‎设计,‎提高分‎析问题‎和解决‎问题的‎能力。

‎二.‎实验原‎理比‎重瓶法‎测定粉‎体真密‎度基于‎“阿基‎米德原‎理”。

‎将待测‎粉末浸‎入对其‎润湿而‎不溶解‎的浸液‎中,抽‎真空除‎气泡,‎求出粉‎末试样‎从已知‎容量的‎容器中‎排出已‎知密度‎的液体‎,就可‎计算所‎测粉末‎的真密‎度。

真‎密度ρ‎计算式‎为:‎‎式中‎:‎ m‎0——‎比重‎瓶的质‎重,g‎; m‎s——‎(比‎重瓶+‎粉体)‎的质重‎,g;‎ms‎l——‎(比‎重瓶+‎液体)‎的质重‎,g;‎ρl‎——‎测定温‎度下浸‎液密度‎;g/‎c m3‎;ρ‎——‎粉体的‎真密度‎,g/‎c m3‎;三.‎实验器‎材:‎‎实验‎仪器:‎‎真空‎干燥器‎,比重‎瓶(2‎-4个‎);分‎析天平‎;烧杯‎。

实验报告格式范文(3篇)

实验报告格式范文(3篇)

实验报告格式范文第1篇生物学是一门以实验为基础的自然科学,现代生物科学的发展尤其依赖科学实验。

在生物教学中,实验、学习和观察等实践环节对我们掌握生物学知识、科学方法、培养我们的动手能力和形成科学素质都起到了至关重要的作用。

正是因此,从我们开始接触生物这门学科开始,就不断有生物实验课程,锻炼我们各式各样的能力。

但是,也的确是上过各式各样的生物实验课,我才更加深刻的感受到这次做的现代生物技术综合实验对我的影响有多大。

老师在第一次课上,对我们详尽的讲解了我们此学期需要完成的一系列实验。

其中全是环环相扣,嵌合紧密,有点一招即失,满盘皆输的压力,不过我们更多的是怀着一种跃跃欲试的激动,恨不得立马动手,靠着自己学来的知识,认真的完成这套实验,并且还能看到最终那令人欣喜的结果。

就这么妄想着妄想着,我们从第二周开始的现代生物技术综合实验的漫长旅程。

由于,老师没有硬性的要求实验时间,我们便是一有空闲就往实验室里钻,也就少了以前实验课上出现的,因为部分实验仪器的数量缺少,同学们每次做实验都是你推我嚷的,造成了实验兴趣的流失。

以至于做实验的态度越来越涣散,甚至只是简单的走下过场而已,几次实验课下来,热情全无。

但按照金老师的提议来,大家来实验的时间不同,使得对仪器使用的时间错开,减少了为争抢仪器或是药品而嘈杂不堪的场面,实验也变得顺利了许多。

金老师会很体谅一些先开始忙活的同学,在黑板上写清他们实验大概会做到的步骤和注意事项,后面实验的准备物品和要求,然后开始在忙于实验而奔走中的同学之间晃悠。

观察我们的实验操作,或是时不时提点解释一下我们实验步骤的缘由;实验药品的作用;如何做会得到更好的结果;实验没有得到好的结果或是做的失败了的原因。

可是,随着实验的发展,后来更多的时候,是我们在看过书本上要求的实验步骤后,去缠着金老师,围在他周围,问他关于实验的各种问题,就算同样的问题被问过许多次,金老师依然是和蔼的笑着一一解答我们的疑问,他的平易近人,他的悉心教导,他的不骄不躁,他的耐性与笑容都深深的打动了实验中的每位同学。

实验报告的格式怎么写_实验报告_

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篇一:大学物理实验报告格式
实验名称:杨氏弹性模量的测定
院专业学号
姓名
同组实验者
年月日
实验名称
一、实验目的
二、实验原理。

三、实验内容与步骤。

四、数据处理与结果。

五、附件:原始数据
说明:
第五部分请另起一页,将实验时的原始记录装订上,原始记录上须有教师的签名。

篇二:实验报告格式
实验课程名称
开课实验室
学院年级专业班
学生姓名号开课时间至学期
材料科学与工程学院
《》实验报告
实验报告打印格式说明
1. 标题:三号加粗黑体
2. 开课实验室:5号加粗宋体
3. 表中内容:
(1) 标题:5号黑体
(2) 正文:5号宋体
4. 纸张:16开(20cm×26.5cm)
5. 版芯
上距:2cm
下距:2cm
左距:2.8cm
右距:2.8cm
说明:1、“年级专业班”可填写为“00电子1班”,表示20xx 级电子工程专业第1班。

2、实验成绩可按五级记分制(即优、良、中、及格、不及格),或者百分制记载,若需要将实验成绩加入对应课程总成绩的,则五级记分应转换为百分制。

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实验报告格式
社会实践报告
课程名称: 社会实践
班级与班级代码: 082503061
专业: 税务
指导教师:赵永坚
学号:0825*******
姓名:杨顺
提交日期:2010 年9月 6 日
广东商学院教务处制
姓名实验报告成绩
评语:
指导教师(签名)
年月日
说明:指导教师评分后,实验报告交院(系)办公室保存
报关员之初体验
财税学院杨顺
摘要:
自从走入了大学,就业问题似乎总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题。

在现今社会上,招聘会上的大字报总是写着:“有经验者优先。

”可还在校园里的我们这班学子又能有多少经验呢?为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便毕业后能真正的进入社会,能够适应国内外经济形势的变化,并且在生活中和工作中能够很好的处理各方面的问题,在7月22日到8月22日这一个月里,我走进了一家民营企业,开始了我这个暑假的社会实践。

我主要的任务是做报关员刘先生的下手,跟着他到处跑,帮他整理资料,学习着怎样成为一个合格的报关员。

我的专业是税务,所以对出口货物的报税和退税我着重了解了。

通过这次实践,我受益匪浅。

正文:
首先介绍一下我的实习单位:广州市意华塑料包装有限公司。

广州市意华塑料包装有限公司位于广东省从化市石海工业区,主营塑料餐具制作和包装,货物主要销往香港和欧洲。

在实践的一个月时间里,我跟着报关员到处跑,帮他整理资料,准备各种证件等,感受着工作的氛围。

这些都是在学校里没法感受到的。

在学校里,老师会说今天做什么,明天做什么,但在这里,不一定会有人告诉你这些,你必须自觉地去做,并尽自己的能力做到最好。

学校是一个象牙塔,只有学习的氛围,但这里是工作场所,每个人都为了获得更高的报酬而努力,无论是学习还是工作,都存在竞争,在竞争中就要不断学习其他人先进的地方,也要学习别人怎么做人。

在职场,人际关系的好坏非常重要。

走进企业,每天我都会接触到不用的人,同事、上司等,关系复杂,我得去面对我从来未面对过的一切。

在大学很多人都会说这样一个问题,学生的实际操作能力和在校理论水平存在差距。

这一点我在实践中感受特深。

在学校,理论的学习很多,几乎面面俱到;而在实际工作中,可能会遇到书本上没有学到的,又或者是跟书本上的知识一点联系都没有的,甚至还有书本理论繁复,但实际操作非常简单的情况。

只懂得纸上谈兵是远远不够的,以后的人生路漫漫,必须锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人。

在为期一个月的实践中,我不但巩固了旧知识还学到了很多新知识。

首先我知道了海关的基本性质和任务、海关的权力、海关的组织机构和管理体制、报关的概念和分类、报关的范围和基本内容等内容;掌握
报关单位的概念和类型、报关单位注册登记制度、报关员注册制度以及海关对报关员考核管理制度。

其次了解我国对外贸易管制的实施手段、基本框架及法律体系,掌握我国对外贸易管制的主要内容;掌握我国货物、技术进出口许可管理制度,进出口许可证管理内容及报关规范,自动进口许可证管理内容及报关规范和纺织品临时出口许可证管理内容及报关规范;熟悉我国对废物进口的管理措施及报关规范;了解我国对濒危物种、药品、黄金及制品、两用物项和技术进出口的管理规范;了解我国出入境检验疫制度。

再次了解了一般进出口货物的特征、范围、报关程序、报关期限和单证;了解货物查验的方式和查验货物时报关人员应做的工作;了解海关放行的条件和手续。

同时也了解了保税进出口货物通关、其他进出口货物通关以及进出境运输工具及物品的通关。

对于一个出口公司来说,办理出口退税是一项非常重要的工作。

我的专业是税务,所以我对出口退税作了比较深的了解。

出口货物退(免,Export Rebates)税,简称出口退税,其基本含义是指对出口货物退还其在国内生产和流通环节实际缴纳的产品税、增值税、营业税和特别消费税。

出口货物退税制度,是一个国家税收的重要组成部分。

出口退税主要是通过退还出口货物的国内已纳税款来平衡国内产品的税收负担,使本国产品以不含税成本进入国际市场,与国外产品在同等条件下进行竞争,从而增强竞争能力,扩大出口创汇。

我还专门上网查阅资料,了解出口退税条件、出口退税登记、出口退税范围、出口退税特点、出口退税公式等资料,大大拓宽了自己的知识面。

我跟着报关员刘先生办理了一次退税。

我们首先送验有关证件,取得有关部门批准其经营出口产品业务的文件
和工商行政管理部门核发的工商登记证明,取得登记表,按有关要求登记好相关事项,加盖企业公章和有关人员印章后,连同出口产品经营权批准文件、工商登记证明等证明资料一起报送税务机关。

税务机关受理后填发出口退税登记证。

然后拿着出口退税登记证就可以办理退税手续了。

通过这次办理退税,我的感受是程序很多,很复杂,很多东西要准备,要准备大量的有效证件,还要跑很多地方送验证件取得证明。

还要准备很多附送资料,如1. 报关单。

报关单是货物进口或出口时进出口企业向海关办理申报手续,以便海关凭此查验和验放而填具的单据。

2. 出口销售发票。

这是出口企业根据与出口购货方签订的销售合同填开的单证,是外商购货的主要凭证,也是出口企业财会部门凭此记帐做出口产品销售收入的依据。

3. 进货发票。

提供进货发票主要是为了确定出口产品的供货单位、产品名称、计量单位、数量,是否是生产企业的销售价格,以便划分和计算确定其进货费用等。

4. 结汇水单或收汇通知书。

5. 属于生产企业直接出口或委托出口自制产品,凡以到岸价CIF结算的,还应附送出口货物运单和出口保险单。

6. 有进料加工复出口产品业务的企业,还应向税务机关报送进口料、件的合同编号、日期、进口料件名称、数量、复出口产品名称,进料成本金额和实纳各种税金额等。

7. 产品征税证明。

8、出口收汇已核销证明。

9. 与出口退税有关的其他材料。

通过准备大量资料,我深切的感觉到做好项工作必须是很细心很谨慎的人才能胜任。

我还上网了解了出口退税政策、增值税退税率、“免、抵、退”税的会计处理、退税票据丢失处理等。

经过这个月的实践,我深切的感受到作为一个合格的报关员的不易。

一个报关员要知道、要会、要熟悉很多东西,人际关系要好,每天要准备要处理大量的资料,还要经常到处跑,真的非常辛苦。

报关员要处理数字,在一个企业里数字很敏感,往往一个数字的差错就会影响到公司的利益,所以报关员责任非常重大,想不细心想不谨慎都不行。

经过这次实践,我感受最深的是做任何事都要自己自觉去做,并且要尽自己最大的努力去做。

只有这样,一个人才能有所作为,才能成为一个合格的,对社会有用的人。

在此,我要谢谢广州市意华塑料包装有限公司的总经理梁先生,谢谢他给了我这么一个机会让我体验工作的氛围,谢谢赵老师的指导,我一定会做得更好。

参考文献:《报关实务》。

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