数学科学系数学与应用数学专业本科培养方案
数学科学系数学与应用数学专业本科培养方案-Tsinghua
数学科学系数学与应用数学专业本科培养方案一、培养目标培养德才兼备并且具有强烈的社会责任感、使命意识和创新精神的学生。
通过基础课程的严格训练、专业课程的深入与提高以及科研训练等以达成如下的培养目标：1.使学生具有坚实的数学基础、宽广的自然科学知识、强烈的创新意识和优良的综合素质，具备在现代数学及相关学科继续深造并成为学术领军人才的潜力；2.使学生具备扎实的数学基础、从事交叉学习和研究的能力、强烈的创新意识和服务社会的综合素质，满足社会不同职业对数学人才的需求。
二、培养成效a.了解数学学科发展的特点，掌握大学数学的核心思想和技巧；b.对严格的数学证明有深刻的理解，具有逻辑思维的习惯和问题求解的分析技巧与丰富经验，能够写出条理清晰、逻辑合理的数学论证；c.能体会和欣赏数学的抽象性和一般性的魅力，并具有对具体问题进行抽象思维、提出恰当数学问题并进行适当的定性或者定量分析的能力；d.对基础数学、应用数学、概率论与数理统计、计算数学、运筹学与控制论中的至少一个专业方向有较为深入的了解，掌握其专业基础知识并了解其发展现状；e.具备开展自学、文献调研、论文写作、学术报告等方面的综合能力；f.具有进行定量分析所必需的计算机、软件和算法的知识；g.具有有效沟通能力，善于和不同学科方向的专业人员进行学术交流；h.具有良好的团队意识和协作精神，能够在团队中发挥积极作用。
三、学制与学位授予学制：按本科四年学制进行课程设置及学分分配。
本科最长学习年限专业学制加两年。
授予学位：理学学士学位。
四、基本学分学时本科培养总学分156学分，其中通识教育课程44学分，专业教育课程102学分，自由发展课程学分10学分。
五、课程设置与学分分布1．通识教育44学分(1) 思想政治理论课 14学分10610183 思想道德修养与法律基础 3学分10610193 中国近现代史纲要 3学分10610204 马克思主义基本原理 4学分10610224 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 4学分(2) 体育 4学分第1-4学期的体育(1)-(4)为必修，每学期1学分；第5-8学期的体育专项不设学分，其中第5-6学期为限选，第7-8学期为任选。
数学与应用数学专业培养方案
数学与应用数学专业培养方案一、培养目标及培养要求（一）培养目标本专业培养掌握数学科学的基本理论和方法，具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力，受到科学研究的初步训练，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的专门人才。
（二）培养要求掌握数学和应用数学的基本理论、基本方法，受到数学模型、计算机和数学软件方面的基本训练，具有良好的科学素养和宽广的知识面；熟练掌握一门外语；并有较强的创新意识、开拓精神以及较强的实际应用于能力。
掌握科学的体育健康与锻炼知识、熟练掌握两项以上健身方法和技能、能够科学合理地进行体育锻炼、形成健康生活理念，达到《国家学生体质健康标准》的合格要求。
二、学制4年。
学习年限3～6年。
三、授予学位及学分要求（一）授予学位学生须修满本科人才培养方案规定的147学分，准予毕业；达到学位要求者，授予理学学士学位。
（二）学分要求通识课程48学分；专业基础课程27学分；专业核心课程33学分；专业方向课程8学分；实践教学环节31学分。
四、学分分配表五、课程设置、教学课时、学分分布（一）通识教育环节：由通识基础课程、通识核心课程和通识拓展课程三部分组成，共计48学分。
1.通识基础课程（32学分）：必修本专业修读全部通识基础课程，并在第一学年修完除大学英语3、大学英语4、体育3、体育4、马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论外其他全部课程。
2.通识核心课程（8学分）：限制性必修本专业修读通识核心课程中“大学语文”2学分，其余6学分任选，并在第一学年修完全部8学分。
3. 通识拓展课程（8学分）：跨学科选修本专业在通识拓展课程·人文社会科学系列中选修4学分，并在第一学年修完，其余4学分在通识拓展课程“人文社会科学，科学技术，语言，艺术教育，体育、健康与就业，教师教育”系列中选修。
经学生自愿申请、院系同意、教务处核准，学生所获辅修课程学分和参加科研训练、学科竞赛等经认定的创新学分，可与通识拓展课程学分相抵，但最多不超过4学分，其中创新学分只计学分，不计成绩，不计入学分绩点。
数学与应用数学专业培养方案
数学与应用数学专业培养方案一、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有坚实、宽广的数学基础，掌握应用数学的基本理论、方法和技能，受到良好的科学研究训练，具备在实际应用领域中进行理论分析以及计算机应用能力，能在科技、教育和经济管理等领域从事科学研究、数学建模、应用开发和管理等方面的工作，具有国际视野和竞争力的创新型理科人才。
二、培养要求本专业非常重视学生数学基础知识和专业基础知识的学习，同时注重应用所学知识解决实际问题能力以及创新能力的培养。
经过四年学习，在打好数学基础理论、掌握数学、应用数学的基本理论和方法的同时，使学生具有良好的实际问题模型化和必要的数值计算的基础，并能在应用领域中进行数学建模、理论分析以及计算机应用能力，能在科技、教育和经济管理等领域从事科学研究、数学建模、应用开发和管理等方面的工作。
三、主干学科与相关学科主干学科：数学相关学科：信息科学、计算机科学与技术四、学制、学位授予与毕业条件学制4年，理学学士学位。
毕业条件：最低完成课内150学分，及课外实践8学分,军事训练考核合格，通过全国英语四级考试（CET-4），通过《国家学生体质健康标准》测试，方可获得毕业证和学位证。
五、专业分流方案分流时间：第三学期期末分流方案：依照学分成绩按序分流，各专业择优录取。
每个专业原则上不超过总人数的1/3，向上取整。
（详见《数学与统计学院本科生大类培养专业分流方案》）六、专业大类基础课程常微分方程，实变函数，复变函数，概率论，数理统计，泛函分析，偏微分方程，近世代数。
七、主要实践环节小学期实践环节（包括基本技能训练和专业实习）、军事训练、毕业设计（论文）、课程（项目）设计、综合性实践训练（研究训练、创新创业训练项目、学科竞赛等）具体操作实施。
八、选课说明与要求1、具体说明课程设置表中各模块选修课要求公共英语课程包括理论课程、实践课程和自主学习三部分，学生需全部选择并完成相关教学要求方可获得相应学分；英语分级A，B级学生，第一、二学期必修4学分，第三、四学期选修4学分；英语分级为C级的学生第一至四学期必修8学分；选修英语辩论课程，应先修公共演讲课程。
数学与应用数学专业本科培养方案
28 周
16
28 周
9.4
个性培养课程
理论（含实验）教学 课外实践环节
2
32
2
32
1.2
6
6周
6
6周
3.5
总计
131 1744+34 周 39 528+6 周 170 2272+40 周 100
实验教学
3.75
60
1.5
24
5.25
84
3.1
其中： 实践教学
集中实践 课外实践
20
32 周
2
3.5
56
四、毕业要求与培养目标的对应关系矩阵
毕业要求 1 毕业要求 2 毕业要求 3 毕业要求 4 毕业要求 5 毕业要求 6 毕业要求 7 毕业要求 8
培养目标 1
√ √ √ √
培养目标 2 √ √ √ √
√
培养目标 3 √ √ √ √
培养目标 4 √ √ √ √
培养目标 5
√
√
√
√
307
< < < 数学与应用数学专业 ,
6
2周
22
34 周
12.9
6周
9.5 56+6 周
5.6
合计
27.25 116+32 周 10.5 24+8 周 36.75 140+40 周 21.6
六、学制与学位
标准学制：4 年，学习年限 3-6 年 授予学位：理学学士学位
占总学分 比例(%)
理论（含实验）教学 39.5
632
8
128
47.5
760
27.9
公共基础课程
数学科学系数学与应用数学专业本科培养方案清华大学本科招生网
数学科学系数学与应用数学专业本科培养方案清华大学本科招生网一、引言在当今世界，数学科学与技术已经渗透到人类生活的各个领域，从自然科学的深度研究，到社会科学的高度复杂计算，数学都在无声无息中改变着我们的世界。
为了培养更多具备坚实数学基础，优秀科研素养，以及卓越创新能力的优秀人才，清华大学数学科学系致力于提供世界一流的本科教育。
本文将详细介绍数学科学系数学与应用数学专业的本科培养方案，以帮助更多的学生了解和接触这一极具前景的学科。
二、培养目标清华大学数学科学系的本科培养目标旨在培养具有深厚数学基础、广阔视野和高度社会责任感的人才。
通过系统的数学学习和实践，学生将掌握数学的基本理论和方法，培养独立思考和解决问题的能力，形成严谨的科学态度和批判性思维。
同时，该培养方案也注重培养学生的创新精神和实践能力，以适应社会发展的需要。
三、课程设置数学科学系的课程设置以严谨的学术性和广泛的应用性为特点。
学生在校期间将学习基础数学、应用数学、概率统计、计算机科学等核心课程，同时还有机会选修各种跨学科课程，如经济学、物理学、生物学、计算机科学等。
该系还特别注重国际化的教育理念，为学生提供多种外语和国际交流机会，以帮助学生更好地适应全球化的社会环境。
四、科研与实践清华大学数学科学系鼓励并支持学生在科研和实践方面的发展。
学生可以通过参加各种科研项目、学术研讨会、学术交流活动等，提高自己的研究能力和创新精神。
同时，该系还与国内外众多企业和研究机构建立了紧密的合作关系，为学生提供丰富的实践机会和职业发展前景。
五、招生与录取为了确保招收和培养最优秀的学生，清华大学数学科学系的录取标准非常严格。
在招生过程中，该系会全面评估学生的学术成绩、科研经历、社会活动、领导力等多方面的能力和素质。
同时，对于特别优秀的学生，该系还会提供各类奖学金和奖励计划以鼓励他们在数学领域的发展。
六、总结清华大学数学科学系的数学与应用数学专业本科培养方案是一套既严谨又全面的教育体系。
数学与应用数学专业本科生培养方案
数学与应用数学专业本科生培养方案一、培养目标本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法、具有运用数学知识和使用计算机解决实际问题的能力、接受科学研究的初步训练，能在科技、教育、经济和金融等部门从事研究和教学工作，在生产、经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作，或继续攻读研究生学位的创新型人才。
二、培养要求本专业学生主要学习数学和应用数学的基本理论、基本方法并接受数学建模、计算机和数学软件方面的基本训练，在数学理论和应用两方面受到良好的教育，具有较高的科学素养和创新意识，具备科学研究、教学、解决实际问题及软件开发等方面的基本能力和较强的更新知识的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.具有比较扎实的数学基础，接受严格的科学思维训练，初步掌握数学科学的思想方法, 为本硕连读的硕士阶段学习打下数学基础；2.具有运用数学知识建立数学模型以解决实际问题的初步能力和进行数学教学的能力；3.了解数学科学发展的历史概括以及当代数学的某些新发展和应用前景，4.能熟练使用计算机（包括常用语言、工具软件及数学软件），具有编写简单程序的能力, 为本硕连读的硕士阶段打下科研基础；5.有较强的语言表达能力，掌握资料查询、信息检索基础以及运用现代信息技术获取相关信息基本方法，具有一定的科学研究能力,为硕士阶段打下交流沟通基础。
三、主干学科数学四、专业主干课程数学分析、高等代数、解析几何、概率论、数理统计、实变函数、复变函数、常微分方程、数学物理方程、泛函分析初步、近世代数、点集拓扑学、数值分析、偏微分方程数值方法、微分几何、理论力学。
五、学制修业年限、授予学位及毕业学分要求修业年限：四年。
授予学位：理学学士。
毕业要求：达到培养方案全部要求，修满176.5学分，其中通识教育43学分（含人文社科类限选课和全校任选课8学分）、专业教育98.5学分、实践环节35学分（含文化素质教育系列讲座8次，累计1学分），毕业论文答辩合格，方可准予毕业。
黄淮学院本科培养方案
黄淮学院本科培养方案数学科学系数学与应用数学专业人才培养方案（专业代码：070101）一、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有扎实的数学、经济学基础和严谨的数学思维能力；受到数学建模、计算机方面的训练，具有一定的创新意识、开拓精神，能运用数学和经济学知识进行经济信息分析、数据处理和统计分析；适应经济社会发展需要，能够在企业、事业单位、经济管理部门从事市场及社会调查与预测、管理咨询与决策等工作的应用型人才。
二、培养规格（一）知识结构1.领会马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理以及“三个代表”的重要思想；2.掌握数学专业的基本理论和基本方法；3.掌握经济、金融等领域的基本理论、基本技能；4.掌握一门外语，学会资料查询、文献检索的基本方法；5.了解计算机科学、统计学等相关学科的基本知识。
（二）能力结构1.具有运用数学知识解决实际问题的能力；2.具有采集数和处理数据的基本能力；3.能熟练使用计算机(包括常用语言、工具及一些数学软件及统计软件)，具有初步的软件应用能力；4.具有较强的语言表达能力、阅读本专业外文书刊的能力和文献检索的能力；5.具有初步的科研能力。
（三）素质结构1.具有良好的思想道德修养和正确的世界观、人生观、价值观；2.具有较强的团结协作精神和创新精神；3.具有良好的文化素养、文学艺术修养及人际交往意识；4.具有求实创新意识和良好的科学素养；5.具有利用数学思维和思想方法观察问题、解决问题的意识和品质。
三、主干学科数学经济学四、核心课程数学分析、解析几何、高等代数、C语言程序设计、数学建模、微观经济学、宏观经济学、常微分方程、概率与数理统计、复变函数、实变函数、金融数学、保险精算、投入产出分析、统计软件与建模、多元统计分析及应用、实用回归分析、区域经济统计分析等。
五、主要实践性教学环节专业实习、社会调研、毕业论文、公益劳动、军事训练、第二课堂实践课、课程实验等。
六、学制与学分要求学制：四年，本专业学生至少应修满177学分方能毕业。
数学与应用数学专业本科人才培养方案
数学与应用数学（师范类）专业Mathematics and Applied Mathematics（Teaching Orientation）一、学科门类：理学专业名称：数学与应用数学（师范类）专业代码： 070101授与学位：理学学士标准学制： 4 年修业年限： 3～ 6 年二、培育目标与培育规格（一）培育目标为地方教育事业和社会发展培育德、智、体、美全面发展，有社会责任感和团队精神，拥有扎实的数学基础和较好的数学修养，具备较强的逻辑推理能力、从事数学教育与研究能力、熟习现代教育技术的能够胜任中等学校数学教课与教育研究的特意人材。
（二）业务培育要求学生主要学习数学与应用数学的基本理论、基本方法和教育教课理论，遇到教课及教育研究的基本训练，拥有优秀的数学素质和教师职业道德，具备从事本专业的教课能力、教课研究能力和较强的知识更新能力。
毕业生应具备以下的知识、能力和素质：1、掌握数学学科的基本理论和基本方法，拥有较扎实的数学基础；2、熟习教育法例，掌握教育学、心理学基本理论以及数学教课的基本理论并具备应用上述理论从事数学教育工作的基本能力；3、拥有优秀的教师职业技术；4、掌握计算机基础知识，拥有文字办理和必定的编程能力，拥有运用现代教育技术展开数学教课的能力；5、掌握文件检索、资料查问及运用现代信息技术获取有关信息的基本方法，拥有必定的教育研究能力；6、认识本专业及有关专业的学科发展历史和本学科的新发展，有较好的人文素质和文字表达能力，有必定的外语阅读能力。
三、骨干学科数学四、主要课程数学剖析、高等代数、分析几何、大学物理、概率论与数理统计、初等数论、常微分方程、复变函数、泛函剖析、抽象代数、高等几何、数值计算方法、数学模型与数学实验、数学史与数学文化、大学计算机基础、数据库及其应用、心理学、教育学、数学教育学等。
五、中心课程（学位课程，用 * 号注明）数学剖析、高等代数、概率论与数理统计、常微分方程、复变函数、抽象代数、数学教育学、数学模型与数学实验。
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数学科学系数学与应用数学专业本科培养方案（2017年5月修订稿）（一）培养目标培养德才兼备并且具有强烈的社会责任感和使命意识的学生。
通过基础课程的严格训练、专业课程的深入与提高以及科研训练等以达成如下的培养目标：1.使学生具有坚实的数学基础、宽广的自然科学知识、强烈的创新意识和优良的综合素质，具备在现代数学及相关学科继续深造并成为学术领军人才的潜力；2.使学生具备扎实的数学基础、从事交叉学习和研究的能力、强烈的创新意识和服务社会的综合素质，满足社会不同职业对数学人才的需求。
（二）培养成效a.了解数学学科发展的特点，掌握大学数学的核心思想和技巧；b.对严格的数学证明有深刻的理解，具有逻辑思维的习惯和问题求解的分析技巧与丰富经验，能够写出条理清晰、逻辑合理的数学论证；c.能体会和欣赏数学的抽象性和一般性的魅力，并具有对具体问题进行抽象思维、提出恰当数学问题并进行适当的定性或者定量分析的能力；d.对基础数学、应用数学、概率论与数理统计、计算数学、运筹学与控制论中的至少一个专业方向有较为深入的了解，掌握其专业基础知识并了解其发展现状；e.具备开展自学、文献调研、论文写作、学术报告等方面的综合能力；f.具有进行定量分析所必需的计算机、软件和算法的知识；g.具有有效沟通能力，善于和不同学科方向的专业人员进行学术交流；h.具有良好的团队意识和协作精神，能够在团队中发挥积极作用。
（三）学制与学位授予学制：本科学制4年，按照学分制管理机制，实行弹性学习年限。
授予学位：理学学士学位。
（四）基本学分学时本科培养总学分不小于156学分，其中春季、秋季学期课程总学分不小于134学分；夏季学期实践环节（包括英语实践环节及军事理论与技能训练）7学分，综合论文训练15学分。
（五）课程设置与学分分布1．通识教育 44学分(1) 思想政治理论课 14学分课程号 课程名称 学分10610183 思想道德修养与法律基础 310610193 中国近现代史纲要 310610204 马克思主义基本原理 410610224 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 4(2) 体育 4学分第1-4学期的体育(1)-(4)为必修，每学期1学分；第5-8学期的体育专项不设学分，其中第5-6学期为限选，第7-8学期为任选。
学生大三结束申请推荐免试攻读研究生需完成第1-4学期的体育必修课程并取得学分。
体育课的选课、退课及境外交换学生的体育课程认定等请详见2017级学生手册《清华大学本科体育课程的有关规定及要求》。
(3) 外语 （一外英语 必修8+2学分，一外小语种 必修6学分）一外英语学生大学英语课程要求8学分，英语实践环节2学分（学分计入实践学分）。
英语分级为1、2级的同学需在大二结束前修满8学分的公共英语和英语通识课程（每学期2学分）；英语分级为3、4级的同学在大二结束前修满8学分的英语通识课程或外文系英语专业课程（每学期2学分）。
选修4门外文系认定、其他院系开设的英文授课课程，可申请4学分大学英语课程免课。
外语课程开课目录请参考每学期选课手册。
设清华大学英语水平考试，必修，不设学分，学生进入大三后报名参加。
一外日语、德语、法语、俄语等小语种学生入学后直接进入课程学习，必修6学分。
关于免课、英语水平考试免考、实践环节认定等详细规定详见《清华大学外语课程设置及教学管理办法（试行）》（教学门户）。
（4）文化素质课 13学分文化素质课程（理工类）包括文化素质教育核心课（含新生研讨课）和一般文化素质教育课。
要求在本科学习阶段修满13学分，其中文化素质教育核心课程为限选，至少8学分，要求其中必须有一门基础读写（R&W）认证课；一般文化素质课程为任选。
每学期开设的文化素质教育课程目录（含基础读写（R&W）认证课）详见当学期选课手册。
（5）军事理论与技能训练 3学分2．专业教育 102学分（1）自然科学基础课程，限选至少 15学分，其中打*号者为必修。
课程号 课程名称 学分30430261 数理科学与工程前沿* 110430484 大学物理B(1)* 410430494 大学物理B(2)* 410430782 物理实验A(1) 210430792 物理实验A(2) 240420803 分析力学 320430103 分析力学 320430154 量子力学(1) 420430064 量子力学 420430054 电动力学 420430204 统计力学（1） 4以下课程须选修 1 门：30240233 程序设计基础 320740073 计算机程序设计基础 3（2）数学学科基础课，必修 42学分课程号 课程名称 学分30420405 数学分析（1） 510420935 数学分析（2） 530420424 数学分析（3） 420420124 高等线性代数（1） 420420134 高等线性代数（2） 430420464 复分析 4新申请课号 常微分方程 430420384 抽象代数 430420334 测度与积分 440420624 概率论（1） 4（3）专业核心课必须选修基础数学、应用数学、概率论与数理统计、计算数学、运筹学五个方向之一的全部必修课程（16学分）。
基础数学方向的必修课为：课程号 课程名称 学分40420614 泛函分析（1） 440420664 偏微分方程 430420364 拓扑学 440420644 微分几何 4应用数学方向的必修课为：课程号 课程名称 学分40420614 泛函分析（1） 440420664 偏微分方程 440420054 数值分析 440420764 应用分析 4概率统计方向的必修课为：课程号 课程名称 学分30420444 统计推断 4新申请课号 线性回归 460420094 应用随机过程 440420054 数值分析 4计算数学方向的必修课为：课程号 课程名称 学分40420614 泛函分析（1） 440420664 偏微分方程 440420054 数值分析 460420084 偏微分方程数值解 4运筹学与控制论方向的必修课为：课程号 课程名称 学分40420614 泛函分析（1） 440420054 数值分析 440420534 数学规划 440420084 离散数学方法 4（4）专业选修课1)限选以上专业核心课程及以下A-I系列所有课程中的 12学分。
A．分析系列课程号 课程名称 学分70420254 动力系统 4 先修复分析、常微分方程 80420144 泛函分析（2） 4 先修测度与积分、泛函分析 70420274 非线性泛函分析 4 先修测度与积分70420224 偏微分方程（2） 4 先修泛函分析、偏微分方程 70420604 分析学 4 先修测度与积分80420133 几何测度论 3 先修测度与积分80420123 分形几何 3 先修测度与积分90420083 调和分析引论 3 先修测度与积分80420023 数学物理 3 先修泛函分析、偏微分方程B．代数与数论系列课程号 课程名称 学分70420314 抽象代数(2) 4 先修抽象代数70420014 代数几何 4 先修抽象代数，代数学前沿基础70420464 代数几何(2) 4 先修代数几何80420264 群表示理论 4 先修抽象代数80420274 李群与李代数 4 先修抽象代数80420214 交换代数与同调代数 4 先修抽象代数40420784 代数学前沿基础 4 先修抽象代数40420794 代数数论（1） 4 先修抽象代数80420584 代数数论（2） 4 先修代数数论（1）C．几何系列课程号 课程名称 学分70420484 微分几何I-微分流形 ４ 先修微分几何、拓扑学70420494 微分几何II-黎曼几何 ４ 先修微分几何、拓扑学80420174 黎曼曲面 ４ 先修复分析、拓扑学 70420304 代数拓扑 ４ 先修拓扑学 70420504 微分拓扑 ４ 先修拓扑学D．概率统计与金融数学系列课程号 课程名称 学分60420013 应用统计 3 先修概率论(1)70420264 概率论（2） 4 先修概率论(1)80420074 随机过程 4 先修概率论(2)70420584 随机分析 4 先修概率论(2)、随机过程 80428143 多元统计 3 先修统计推断、线性回归70428102 时间序列分析 2 先修统计推断、线性回归30160223 统计计算 3 先修统计推断、线性回归80428103 金融数学 3 先修随机过程E．科学计算系列课程号 课程名称 学分70420444 矩阵计算 4 先修数值分析60420024 高等数值分析 4 先修数值分析 60420174 现代优化方法 4 先修数学规划70420023 大规模科学计算 3 先修数值分析70420033 有限元方法(2) 3 先修数值分析70420433 差分方法 3 先修偏微分方程数值解00420033 数学模型 360330034 流体力学 4F．运筹学系列课程号 课程名称 学分70420133 网络优化 3 先修数学规划60420174 现代优化方法 4 先修微积分、线性代数80420944 对策论及其应用 4 先修微积分、线性代数、概率论 70420334 算法分析与设计 4 无00420033 数学模型 3 先修微积分、线性代数、概率论 70420624 数学规划II 4 先修数学分析、高等线性代数、 数学规划70420614 计算复杂性理论 4 先修概率论60420214 不确定规划 4 无60420094 应用随机过程 4G. 数学研讨课系列 （H+G 不超过 4 学分）课程号 课程名称 学分40420682 数学研讨课（1） 240420692 数学研讨课（2） 2H. 数学专题讨论课系列 （H+G 不超过 4 学分）课程号 课程名称 学分30420251 数学专题讨论（1） 130420261 数学专题讨论（2） 1I．其它由数学系给研究生开设、向本科生开放的课程除了以上列出的偏微分方程数值解、现代优化方法、应用统计、高等数值分析、应用随机过程、不确定规划，其他数学系为全校研究生开设的公共课（如应用近世代数等）不能计入本课组。
（5）夏季学期实践训练 2学分限选：2学分课程号 课程名称 学分20740092 C++程序设计实践 230410012 Matlab与科学计算引论 230410022 Mathematica及其应用 220420073 概率统计实践 320420083 计算实践 340420752 暑期数学实践 2暑期数学实践说明：由数学系或学校派往国内外院校或研究所进行研学、参加数学系或丘成桐数 学科学中心开设的暑期数学课程等。