英语单词发音规则讲解复习课程
单词音标拼读总规则
单词音标拼读总规则一、元音音标。
1. 长元音。
- /ɑ:/：字母组合ar常发此音，如car [kɑ:], far [fɑ:]（n. 汽车；adj. 远的）。
- /ɔ:/：字母组合al, or, au等可发此音。
例如：wall [wɔ:l], horse [h ɔ:s], autumn [ˈɔ:təm]（n. 墙；n. 马；n. 秋天）。
- /ɜ:/：字母组合er, ir, ur常发这个音。
像her [hɜ:], bird [bɜ:d], nurse [nɜ:s]（pron. 她；n. 鸟；n. 护士）。
- /u:/：字母组合oo, ue, ui等有时发/u:/。
例如：blue [blu:], juice [dʒu:s], ruler [ˈru:lə]（adj. 蓝色的；n. 果汁；n. 尺子）。
- /əʊ/：由/əʊ/滑音组成，字母组合ow, ou可发此音。
如：cow [kaʊ], house [haʊs]（n. 奶牛；n. 房子）。
2. 短元音。
- /ʌ/：字母o, u常发此音。
如：bus [bʌs], love [lʌv]（n. 公共汽车；n. 爱；v. 爱）。
- /ɒ/：字母o在闭音节中常发/ɒ/。
例如：box [bɒks], dog [dɒg]（n. 盒子；n. 狗）。
- /əʊ/：这个双元音由/aʊ/滑音组成，字母组合ow, ou可发此音。
如：now [naʊ], out [aʊt]（adv. 现在；adv. 出去）。
- /e/：字母e在闭音节中发/e/。
像pen [pen], red [red]（n. 钢笔；adj. 红色的）。
- /æ/：字母a在闭音节中常发/æ/。
例如：cat [kæt], map [mæp]（n. 猫；n. 地图）。
二、辅音音标。
1. 爆破音。
- /p/：是清辅音，发音时双唇紧闭，然后突然分开，让气流冲出口腔。
例如：pen [pen], map [mæp]（n. 钢笔；n. 地图）。
英文发音规则
英语发音规则1．按发音规则记首先记清什么是开音节，什么闭音节。
以不发音的e结尾的单词是开音节；以元音结尾的单词是绝对开音节。
反之以辅音结尾的单词是闭音节。
元音在开音节单词里面发它字母本身的音，在闭音节单词里面也有它的发音规则。
如：name——map time——sit[ei] [æ] [ai] [i]my，why——many，sixty(y是半元音)等。
[ai] [i]a在重读音节中，ss前发[a：]的音。
如：glass，class，classroom等。
2．按字母组合记在记all这个单词时，记住这个单词字母组合发[ɔ:l]的音。
在记tall，wall，small，ball等单词时，复习all，这样马上就能记住。
3．相同字母组合的单词放在一起记如：for，forty，horse，morning，sport等都有or字母组合，发[ ɔ：]的音。
在记now[au]时，先复习cow，how，掌握字母组合的发音。
4．换一字母记如：coat——goat。
在记goat单词时，先复习coat，只换一个字母，就能读出来并且当时就能记住。
又如：big——bag，in——on，man——map，map——cap等。
5．加一字母记在记any时，复习an（不定冠词），在an后面加一字母y，就是新学的单词any。
如an——any等。
6．去一字母记在记back之前，复习black。
去掉l就是新学的单词back。
如：black——back等。
7．合成词放在一起记在记classroom之前，先复习class和room，把这两个单词合在一起就是所要学的新单词。
如：class，room——classroom；to，day——today；home，work——homework等。
8．音同，字不同的单词放在一起记如：too——two，there——their，our——hour，[tu:] [ðɛə] [auə]right——write等。
英语音标详细讲解教程
02
元音音标学习
元音音标学习
Lesson 1
元音[i:] [I] [ә:] [ә] 学习
元音[i:] [i] [ә:] [ә] 学习
[i:] 发这个音的字母和字母组合e ea ee e: me be she he we evening ee:sweet bee sweep sheep see sleep three green ea:meat leaf sea pea tቤተ መጻሕፍቲ ባይዱach eat clean 根据发音规则，圈出下列单词中元音字母组合发音相同的两个词。 1.seat rain bean cat 2.gift feet teacher dog 3.pig star tree jeep 4.sweet sea fish the
[i] 发这个音的字母和字母组合i e y ey ay i: pig fish in fifteen six ship thin e: begin behind jacket basketball y: happy heavy busy lorry carry sunny lovely study thirsty twenty thirty windy rainy ey: monkey money ay:Sunday Saturday Friday 根据发音规则，圈出每组中元音字母发音不相同的单词。 1.sofa sit kick lip 2.ink gift jam ship 3.hand picture big sister 4.hot lick pig jelly
出现如此情况呢？
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但是
学习音标并不是难事，
意义却非常深远！
发音准确，说地道的英语 对于处于青少年时期的学生来说，语言上有很强的模仿能力，学习音标能帮助他们准确发音，快速提高自身听、读英语的能力。学习好48个国际音标，为日后的学习打下坚实的基础。英语在生活中说的机会比中文少得多，很多中小学生说英语像香港人说普通话一样，听他们说的英语需要伸长脖子、不断重复。学会了音标，发音地道了、纯正了，听力也随之提高，中考、高考的应试能力大大加强了。
如何记单词讲座
如何记单词讲座一、音标。
1. 音标是什么？- 音标是记录音素的符号，是音素的标写符号。
它的制定原则是：一个音素只用一个音标表示，而一个音标并不只表示一个音素（双元音就是由2个音素组成的，相对于单元音来说。
由2个音素构成的音标我们称之为双元音）。
2. 音标在单词记忆中的作用。
- 准确的音标有助于正确发音。
例如，“cat”这个单词，音标是[kæt]，如果知道音标，就能准确地发出/k/、/æ/、/t/这三个音素，从而正确读出单词。
而且，很多单词发音有规律，掌握音标后可以根据发音规则记忆单词，如“book”[bʊk]，“look”[lʊk]，“good”[gʊd]，它们都有共同的音素/ʊ/，通过音标可以总结出“oo”在这种情况下的发音规律，便于记忆同类型的单词。
3. 音标学习方法。
- 音标分类学习。
- 元音：分为长元音（如/ɑ:/、/ɔ:/、/ɜ:/、/u:/、/əʊ/等）和短元音（如/ʌ/、/ɒ/、/əʊ/、/e/、/æ/等）。
可以通过模仿练习，如听标准的英语发音材料（如人教版英语教材配套的听力材料），跟着读长元音和短元音，感受它们发音时的口型和舌位的区别。
- 辅音：分为清辅音（如/p/、/t/、/k/等）和浊辅音（如/b/、/d/、/g/等）。
清辅音发音时声带不振动，浊辅音发音时声带振动。
可以通过对比练习，例如/p/和/b/，先单独练习发/p/音，感受呼出的气流较强且声带不振动，再练习发/b/音，注意声带振动的区别。
- 音标组合学习。
- 双元音：由两个单元音组合而成，如/eɪ/、/aɪ/、/ɔɪ/等。
学习双元音时要注意从第一个音素滑向第二个音素的发音过程，例如/eɪ/的发音，先发/e/音，然后向/ɪ/音滑动。
- 辅音连缀：如/str/、/spr/等。
在发音时要注意连贯，不能在辅音之间添加元音。
例如“street”[stri:t]，要连贯地发出/str/这个辅音连缀。
二、词性（缩写）1. 词性的种类及缩写。
看单词就会读英语字母组合发音规律ppt课件
-sion在元音字母后 [Vn]
-tion在s后 [tFEn]
-sten
[sn]
-stle
[sl]
-sure
[VE]
-ture
[tFE]
例词
Sunday foreign monkey yellow sparrow tomorrow
impression nation vision decision occasion
certainly bird Thursday
辅音字母r双写时，前面的元音字母不能与r构成-r音节,而是 按重读闭音节的拼读规则发音。 例如： carry sorry hurry -r音节在非重读音节中通常读[E]音 例如：dollar teacher martyr forget Saturday
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i 在开音节中 [ai] 在闭音节中
o 在开音节中 [əu] 在闭音节中 [C]
u 在开音节中 [ju:] 在闭音节中 [∧]
name plane Jane baby cake bag dad hat map black back
he these me Chinese bed let pen desk yes egg bike fly drive time nice kite fish big drink sit milk swim those close go hoe home no clock not box shop sock student excuse duty Tuesday bus cup jump much lunch
u：在开音节中，元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u:]
音，例如：June blue ruler super
4
英语辅音发音规则 ppt课件
• ( ) 8. eat fan
quiet
pig cabbage wallet full pineapple
chair push set
三.写出单词或音标。
• [pændә] panda [kΛt] cut • apple [ 'æpəl ] pear [pɛə]
[di:p] deep [klaud] cloud rabbit ['ræ bit] read [ri:d]
音标[k] [g] [s] [z]练习
• 一．抄写音标，一个抄写5遍。
• [k]：
[g]：
[s]：
[z]：____
• 二. 将下列没有相同发音的词找出来。
• ( ) 1. car stay neck clock
• ( ) 2. gas give drive bag
• ( ) 3. sea boss rice
giggle
[gәust]
ghost
[sɔks]
face
[t∫i:z]
cheese
[feis]
五. 根据翻译提示。
（1）Daisy is the [desk] on dancing Miss. __M__i_ss__D_a_i_sy__is__d_a_n_c_in__g_o_n__t_h_e_d_e_s_k_._Daisy 小姐正在桌子上跳舞。
[sneik] snake [kɔk] cock rice [rais] 英语g辅et音发[g音e规t则]
《英语发音规则》PPT课件
2021/3/26
元音字母在非重读音节中的读音
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2021/3/26
元音字组在非重读音节中的读音
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2021/3/26
字裙
字群概念的引入 字群是指几个字组在一起共同发某 几个音素。（如： -tion -sion -sten -stle -ought) 。字 群是比字组更大的拼读单位，字组具有不可分割性， 而字群则不然，在划分音节时可以将字群划分到不同 的音节里去。例如：
3
2021/3/26
字组的分类 4
2021/3/26
字组的分类
元音字母：a, e, i, o, u 元音字组：ar， er， ir， or， ur
are， ere， ire， ore， ure ai/ay， air， al， au/aw ea, ear, ee, eer, ei/ey, eu/ew ie oa, oar/oor, oi/oy, oo, ou/ow, our ui
student
history
dis`turb
nostril
person
desk
mis`take
a`sleep
my`self
dino`saur `restaurant re`spect
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练习
s 在元音字母间或浊辅音前发[z]音
physics
`easy
`music
pleasant
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练习
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单词
音节
单词
音节
chocolate
3
million
important
capital
twelve
listen
英语单词发音规则
英语单词发音规则英语是一门广泛使用的国际语言，学习英语的人数不断增加。
对于初学者来说，掌握英语单词的发音规则是非常重要的。
本文将探讨一些常见的英语单词发音规则，帮助读者更好地学习和掌握英语。
1. 辅音字母的发音规则英语中有许多辅音字母，它们的发音规则有一定的规律性。
例如，字母“b”通常发音为/b/，如单词“boy”；字母“d”通常发音为/d/，如单词“dog”；字母“f”通常发音为/f/，如单词“fish”。
这些辅音字母的发音规则是初学者必须掌握的基础知识。
2. 元音字母的发音规则英语中的元音字母有较多的变化规律。
例如，字母“a”在不同单词中的发音可能会有所不同。
在单词“cat”中，它的发音为/æ/，而在单词“car”中，它的发音为/ɑ:/。
这种变化规律需要通过大量的练习来掌握。
3. 双元音的发音规则双元音是由两个元音字母组合而成的音素。
它们的发音规则相对较复杂。
例如，字母组合“ai”通常发音为/eɪ/，如单词“rain”；字母组合“ou”通常发音为/aʊ/，如单词“house”。
掌握双元音的发音规则需要反复练习和听力训练。
4. 重读音节的发音规则在英语中，重读音节的发音通常比较清晰和强调。
对于多音节单词来说，重读音节的位置对于正确发音非常重要。
例如，单词“banana”中的重读音节在第二个音节，所以它的发音为/bə'nænə/。
而单词“tomato”中的重读音节在第一个音节，所以它的发音为/tə'meɪtoʊ/。
掌握重读音节的位置有助于正确发音。
5. 非重读音节的发音规则在英语中，非重读音节的发音通常较弱。
这些音节的发音会受到周围音节的影响。
例如，单词“banana”中的非重读音节在第一个音节，所以它的发音为/bə'nænə/。
而单词“tomato”中的非重读音节在第二个音节，所以它的发音为/tə'meɪtoʊ/。
了解非重读音节的发音规则能够帮助我们更好地理解和发音单词。
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英语单词发音规则表一、元音字母在重读音节中的读音元音字母读音例词编号a 在开音节中[ei] n a me pl a ne J a neb a byc a ke 1-01 在闭音节中[æ] b a gd a d h a t m a p bl a ck b a ck 1-02e 在开音节中[i:] h e th e se m e Chin e se 1-03 在闭音节中[e] b e d l e t p e n d e sk y e s e gg 1-04i 在开音节中[ai] b i ke fl y dr i ve t i me n i ce k i te 1-05 在闭音节中[i] f i sh b i g dr i nk s i t m i lk sw i m 1-06o 在开音节中[ou] th o se cl o se g o h o e h o me n o1-07 在闭音节中[] cl o ck n o t b o x sh o p s o ck 1-08u 在开音节中[ju:] st u dent exc u se d u ty T u esday 1-09 在闭音节中[] b u s c u p j u mp m u ch l u nch 1-10在开音节中，元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u:]音，例如：J u ne bl u e r u lers u per1-11二、元音字母在非重读音节中的读音元音字母读音例词编号a [] Chin a a nother wom a n breakf a st 2-01 [i] or a nge comr a de vill a ge cabb a ge 2-02e [] hundr e d stud e nt op e n week e nd 2-03 [i] chick e n pock e t b e gin childr e n 2-04i []/[i] hol i day beaut i ful fam i ly an i mal 2-05 [ai] exerc i se satell i te 2-06o [] sec o nd t o night someb o dy welc o me 2-07 [u] als o zer o phot o2-08u[] aut u mn diffc u lt 2-09 [ju(:)] pop u lar congrat u lation Jan u ary 2-10动词中的a如果处在开音节位置，a读[ei]音，例如：oper a te 2-11 u处在开音节位置，又在辅音字母j l r s后面时，读[u(:)]音，例如：J u ly infl u enceFebr u ary iss u e2-12 在非重读音节中，许多单词中的元音字母a e i 即可以读作[]音，也可以读作[i]音。
三、元音字母在重读音节中的特殊读音元音字母读音例词编号a在[w]音后面[] w a nt wh a t w a tch w a sh qu a lity 3-01 a在f n sk ph sp ss st th前[α:] a fter pl a nt gr a ph a sk gr a sp gl a ss f a st f a ther 3-02 i在-nd -ld和gh前[ai] f i nd ch i ld l i ght h i gh 3-03 o在-st -ld前[ou] m o st p o stcard o ld c o ld 3-04 o在m n v th前[] c o me m o nkey l o ve m o ther 3-05四、-r音节元音字组在重读音节中的读音元音字组读音例词编号arar在[w]音后面[α:] c ar f ar m d ar k s har pener 4-01 [:] w ar m qu ar ter tow ar ds 4-02oror在[w]音后面[:] f or ty m or ning sh or t 4-03 [:] w or d w or ker w or se 4-04er ir ur [:] c er tainly b ir d Th ur sday 4-05 辅音字母r双写时，前面的元音字母不能与r构成-r音节,而是按重读闭音节的拼读规则发音。
例如：c a rry s o rry h u rry4-06 -r音节在非重读音节中通常读[]音，例如：doll ar teach er mart yr f or get Sat ur day 4-07 五、-re音节元音字组在重读音节中的读音元音字组读音例词编号are [ε] c are d are h are5-01 ere [i] h ere m ere5-02 ire [ai] f ire h ire w ire5-03 ore [:] m ore sc ore bef ore5-04 ure [ju] p ure c ure5-05 完整的-re音节are ere ire ore很少出现在非重读音节中，ure在非重读音节中读[]音，例如：pict ure pleas ure非重读音节中-re音节的变体通常发[r]音，例如：salary5-06重读元音字母加Rr，再加非重读元字组时，重读元音字母应按-re音节拼读规则拼读，字母Rr读[r]音。
例如：p ar e nt z er o st or y d ur i ng insp ir i ng5-07某些常用词及多音节词经常出现长音短化现象。
例如：or a nge v er y Am er i can p ar a graph5-08六、元音字组在重读音节中的读音元音字组读音例词编号ai/ay [ei] afr ai d r ai n w ai t d ay pl ay6-01air [ε] air h air ch air p air rep air6-02alal在f m前[] sm al l b al l t al k w al l al l 6-03 [:l] al ways al so s al t al most 6-04 [α:] h al f c al m 6-05au/aw [:] au tumn d au ghter dr aw6-06ea [i:] t ea ch ea sy ch ea p pl ea se 6-07 [e] h ea vy br ea d sw ea ter w ea ther 6-08 [ei] br ea k gr ea t 6-09ear [i] h ear d ear n ear cl ear y ear6-10 [ε] b ear p ear w ear sw ear6-11 [:] ear th l ear n ear ly 6-12ee [i:] j ee p w ee k gr ee n thr ee6-13 eer [i] pion eer d eer b eer6-14 ei/ey [ei] ei ght n ei ghbour th ey6-15eu/ew在j l r s后[ju:] n ew f ew n ew spaper 6-16 [u:] fl ew br ew j ew elry 6-17ie/[s]音后拼写为ei [i:] p ie ce f ie ld rec ei ve s ei ze 6-18 oa [ou] c oa t J oa n b oa t g oa l 6-19 oar/oor [:] r oar b oar d d oor fl oor6-20 oi/oy [i] n oi se p oi nt b oy t oi let 6-21oo [u:] br oo m f oo d t oo th sch oo l 6-22 [u] b oo k l oo k c oo k f oo t g oo d 6-23ou/ow[au] fl ow er h ou se c ou nt d ow n 6-24 [u] kn ow r ow thr ow th ou gh 6-25 [] y ou ng c ou ntry en ou gh 6-26 [u:] gr ou p y ou s ou p 6-27our[:] c our se y our f our6-28 [au] our h our our s 6-29 [:] j our ney 6-30ui在j l r s后[ju:i] fl ui d s ui cide t ui tion 6-31 [u:] j ui ce fr ui t s ui t 6-32七、非重读音节中元音字组和字群的读音元音字组或字群读音例词编号ai/ay ei/ey [i] Sund ay for ei gn monk ey7-01 ow [ou] yell ow sparr ow tomorr ow7-02 元音字组在非重读音节中读[]音或[i]。
7-03 例如:neighb our seri ou s fam ou s bisc ui t coff ee-sion -tion [n] impres sion na tion7-04-sion在元音字母后[n] vi sion deci sion occa sion7-05 -tion在s后[n] que s tion sugge s tion7-06 -sten [sn] li sten7-07-stle [sl] whi stle7-08-sure [] plea sure mea sure7-09-ture [] pic ture cul ture7-10八、元字组在复合词非重读音节中的读音复合词中的第二部分不标注重音符号，但其中的元音字母或元音字组仍按重读音节拼读规则拼读。
例如：8-01 everyd ay[ei]handb a g[æ]blackb oar d[:]有些词随着语言的发展，前后两部分已失去其单独存在的意义，融合成为一个词。
其中的非重读部分要按非重读音节的读音规则发音。
例如：sun太阳+ d ay[ei]日子＞Sund ay[i] 星期天holy神圣+ d ay[ei]日子＞holid ay[i] 假日break中断+ f a st[α:]斋戒＞breakf a st[] 早餐cup茶杯+ b oar d木板[:] ＞cupb oar d[] 碗柜main主要部分+ l a nd陆地[æ] ＞mainl a nd[] 大陆九、辅字组的读音辅字组读音例词编号b [b] b ike b us b ag 9-01 [/] bom b tom b9-02cc在e前或在i/y前[k] c ake pi c ture c oat musi c9-03 [s] fa c e de c ide c inema 9-04ch [] mu ch ch ick ri ch tea ch er 9-05 [k] s ch ool heada ch e ch emistry 9-06 [] ma ch ine Ch icago 9-07-ck [k] co ck po ck et bla ck kno ck9-08 d [d] d octor brea d han d d ay 9-09 -dge [] bri dge fri dge9-10 dr- [dr] chil dr en dr iver dr ink 9-11 f [f] f ive f our break f ast 9-12gg在e i/y前[] ba g g ardon g o 9-13 [] oran g e lar g e G erman 9-14gh [f] cou gh enou gh9-15 [/] li gh t dau gh ter hi gh9-16gu-[] gu ess lea gu e dialo gu e gu itar 9-17 [w] lan gu age an gu ish 9-18h [h] h ot h ead h ouse h and 9-19 [/] h our h onest h onor 9-20j [] j eep j ar j oke j oin J uly 9-21 k [k] k ind bi k e s k ate ma k e wee k9-22 kn- [n] k nife k now k nock 9-23 l [l] l ife mi l k schoo l tal l9-24 m [m] m onkey co m e exa m ple 9-25 -mn [m] autu mn colu mn sole mn9-26nn在[k] [g]音前[n] n ot shi n e te n n ote 9-27 [] u n cle tha n k hu n gry 9-28-ng [] morni ng you ng wro ng9-29 p [p] p a p er p lane p ig shi p p en 9-30 ph [f] ele ph ant ph oto tele ph one 9-31 q [k] Ira q9-32qu- [kw] qu ality qu ite 9-33 r [r] r ed r ubber r uler 9-34s在词首或清辅音前元音字母间或浊辅音前[s] s it s leep de s k 9-35 [z] mu s ic hu s band 9-36sh [] sh e fi sh sh irt wa sh9-37t在通常情况下在弱读字母ia ie io前[t] t en le t ter mee t9-38 [] pa t ient na t ion 9-39tch [] wa tch ca tch ma tch9-40th在通常情况下在冠词代词介词连词中在词尾-the -ther中[θ] th in th irty me th od 9-41 [] th e th ese wi th th an 9-42 [] clo th e fa th er wea th er 9-43tr- [tr] tr ee tr ain coun tr y tr uck 9-44 v [v] v ery v oice lo v e lea v e 9-45w [w] w eek w in w ake s w eet w ait 9-46 [/] ans w er t w o 9-47wh-wh-在字母o前[w] wh at wh en wh ite wh y 9-48 [h] wh o wh ose wh ole 9-49x在重读元音前[ks] bo x te x t e x ercise 9-50 [gz] e x amle e x ist e x act 9-51wr- [r] wr ite 9-52y- [j] y es y ard y ellow y oung 9-53z [z] puz z le z ero z oo 9-54ds[dz] ts[ts] ps-[s]辅字组后加一横线表示这个字组经常出现在音节开头，而不是单词开头。