少年宫跳绳规划项目活动文本记录
少年宫活动跳绳教案1（精选5篇）
少年宫活动跳绳教案1（精选5篇）第一篇：少年宫活动跳绳教案1少年宫活动跳绳教案【教学目标】：1、巩固并脚跳、单脚交换跳的动作方法，提高弹跳能力。
2、通过游戏发展上肢力量和身体素质，增强体能，促进身体正常的生长发育。
3、激发积极锻炼身体的热情，培养良好的团结合作的精神，积极进取，乐观开朗。
【教学重点】：通过各种跳绳游戏的体验活动掌握一定的技能。
【教学难点】：在练习中，能够掌握跳绳活动方法，做到自主学练和合作锻炼。
【场地器材】：短跳绳若干、平整场地一块。
【教学过程】：一、上课常规：1、整队、报告人数，师生问好、检查服装。
2、宣布教学内容并提出要求。
3、进行安全教育。
4、队列练习：(1)原地四面转法练习。
(2)解散、集合练习。
(要求：做到快静齐)二、辅助性练习：1、自由跳练习：10次×4组要求：采用自己最熟练的方式练习。
2、并脚跳练习：10次×4组要求：上臂夹，小臂屈起，脚跟不着地。
后两组加抖手腕3、单脚跳练习：10次×4组要求同上，每组加抖手腕。
最后一组取跳绳。
三、学习跳短绳：并脚跳、单脚交换跳。
动作方法：(1)并脚跳：上臂夹，手屈起，手腕一抖绳抡起，先抡绳，后跳起，两腿弯曲脚跟不着地。
(2)单脚交换跳：握绳与摇绳方法同前，当一只脚跳过绳后，另一只脚迅速落地，交换跳数次。
组织队形：四列横队，面向老师。
步骤：1、教师讲解握绳、调绳、跳绳的动作方法，并示范。
2、学生练习单手摇绳及握住绳两头摇绳。
(抖手腕。
速度先慢并逐渐加快。
)3、学生练习：(1)双手前后摇绳。
(2)将绳摇至脚下，跳过跳回数次。
(3)学生练习连续并脚跳，看谁跳的多。
(4)学生练习单脚跳，看谁跳的多。
(5)学生练习单脚交换跳，看谁跳的多。
选择跳的好的示范，计数时前后同学计数。
四、游戏：趣味跳绳接力赛1、跳绳接力跑：方法：全班分四组，相距30米分两头站立，一人跳绳跑至一头，交予另一头第一人接力跳。
以此类推至最后一人。
跳绳兴趣小组活动记录
跳绳兴趣小组活动记录一、活动背景为了丰富学生的课余生活，提高学生的身体素质，培养学生的团队合作精神，我们成立了跳绳兴趣小组。
本次活动是小组成立后的第一次集体活动，旨在让学生们了解跳绳的基本知识和技巧，培养对跳绳的兴趣。
二、活动时间XXXX年XX月XX日，下午XX点至XX点。
三、活动地点学校操场。
四、参与人员跳绳兴趣小组成员共计XX人，其中男生XX人，女生XX人。
由体育老师担任指导老师。
五、活动内容热身运动：在开始跳绳之前，指导老师带领学生们进行了热身运动，包括慢跑、关节活动和肌肉拉伸等。
基础知识讲解：指导老师向学生们介绍了跳绳的起源、发展和基本规则，让学生们对跳绳有了初步的了解。
基本技巧演示：指导老师为学生们演示了正确的跳绳姿势和基本的跳绳技巧，包括单脚跳、双脚跳、交叉跳等。
分组练习：学生们根据指导老师的演示进行分组练习，相互学习、交流和纠正错误。
小组比赛：为了检验学生们的学习成果，指导老师组织了一场小规模的跳绳比赛。
学生们热情高涨，积极参与，展现了出色的团队合作精神和竞技水平。
休息与交流：比赛结束后，学生们进行了短暂的休息和交流。
他们分享了跳绳的经验和感受，提出了改进意见和建议。
活动总结：指导老师对本次活动进行了总结，肯定了学生们的进步和表现，鼓励他们在今后的学习和生活中继续坚持锻炼，提高身体素质。
六、活动效果本次活动取得了圆满成功。
学生们对跳绳的兴趣得到了激发，基本掌握了跳绳的基本知识和技巧。
通过分组练习和小组比赛，学生们的团队合作精神和竞技水平得到了提升。
同时，活动也增强了学生们的身体素质和自信心。
七、改进建议在今后的活动中，可以增加更多的互动环节和游戏环节，以激发学生的学习兴趣和参与热情。
可以邀请专业的跳绳教练或运动员来进行现场指导和教学，以提高学生的跳绳技巧和水平。
可以加强与家长的沟通与合作，让家长了解和支持孩子的跳绳兴趣和活动参与情况。
可以定期组织更大规模的跳绳比赛或表演活动，以展示学生的成果和风采。
乡村少年宫跳绳活动计划
乡村少年宫跳绳活动计划一、活动背景乡村少年宫作为农村儿童的重要活动场所，旨在提供丰富多彩的课外活动，培养儿童的兴趣爱好和全面发展。
跳绳作为一项简单易行且对儿童身心发展有益的运动项目，被广泛应用于少年宫的活动中。
为了进一步推广跳绳运动，我们制定了乡村少年宫跳绳活动计划。
二、活动目标1. 培养儿童对跳绳运动的兴趣，提高身体素质。
2. 培养儿童的协调性、灵便性和耐力，促进身心健康发展。
3. 增强儿童的团队合作意识和集体荣誉感。
4. 丰富乡村少年宫的活动内容，提高活动的吸引力和影响力。
三、活动内容1. 活动时间：每周二、四下午3点到5点。
2. 活动地点：乡村少年宫室内活动场地。
3. 活动对象：乡村少年宫的儿童会员，年龄段为7-12岁。
4. 活动形式：a. 跳绳基础训练：通过专业教练的指导，教授儿童基本的跳绳动作和技巧，包括单人跳、双人跳、交叉跳等。
b. 跳绳比赛：组织儿童之间的跳绳比赛，分为个人赛和团体赛，鼓励儿童展示自己的才干和团队合作精神。
c. 跳绳表演：培养儿童的舞台表演能力，组织儿童进行跳绳表演，展示他们的技巧和创造力。
d. 跳绳游戏：设计一些趣味性的跳绳游戏，增加活动的趣味性和互动性。
e. 跳绳健身操：结合跳绳动作和音乐，进行跳绳健身操，提高儿童的体能水平。
f. 跳绳知识讲座：邀请专业教练或者相关专家进行跳绳知识讲座，增加儿童对跳绳的了解和认知。
四、活动准备1. 活动场地：确保乡村少年宫室内活动场地的安全、整洁和充足的空间。
2. 跳绳器材：准备足够的跳绳，保证每一个儿童都能参预到活动中。
3. 教练人员：礼聘专业的跳绳教练，负责指导和训练儿童。
4. 活动宣传：通过宣传栏、微信群等方式，向儿童和家长宣传活动信息，提前做好活动准备工作。
五、活动安排1. 活动前期：在活动开始前，组织教练进行跳绳基础训练，为儿童提供必要的技能和知识储备。
2. 活动过程：根据活动内容安排，挨次进行跳绳基础训练、跳绳比赛、跳绳表演、跳绳游戏和跳绳健身操等环节。
跳绳少年宫活动计划六篇
跳绳少年宫活动计划六篇第1篇: 跳绳少年宫活动计划一、指导思想：为了全面推行素质教育，丰富学校体育活动，促进学生跳绳技术的增长，经学校研究决定，特举办本次跳绳比赛。
请各班接此通知后，认真组织，做好训练工作。
二、比赛日期及地点：20xx年12月21日大课间，学校后操场三、参赛班级：一至六年级四、比赛项目：跳绳五、参赛办法及要求：1、各中队自行组织初选;2、每班派两名运动员参加学校比赛;男生一名，女生一名。
六、竞赛办法：1、男女生分开竞赛。
2、比赛赛制：一分钟内跳得最多的获胜。
七、奖励办法：录取年级组前两名，给予奖励。
第2篇: 跳绳少年宫活动计划一、指导思想树立健康第一的指导思想，体现健康、快乐、主动的宗旨，注重情感的激发。
从心里入手促进身心同动，构建良好的学习氛围。
给学生以自主的空间。
培养学生体育意识，为终身体育奠定基础。
二、活动设计意图跳绳是深受学生喜欢的体育项目之一，花样跳绳对学生来说更具有很大的诱惑力。
经常进行跳绳对于各运动器官的发育具有重要作用，尤其能够发展学生的弹跳力和弹跳、灵敏、协调、速度、耐力等身体素质具有显著效果。
通过花样跳绳的学习使学生即锻炼了身体，又提高了兴趣，在运动中体验快乐。
增强终身锻炼的意识。
三、学情分析六年级学生情绪变化较大，运动能力有一定发展，上课喜欢玩，运动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性较差，想象创造力丰富，学习兴趣易激发。
应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现，去创造。
通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣，养成体育锻炼的习惯，提高运动技能，培养健康和愉快生活的态度，增强体质，培养坚强的意志。
四、教学目标1．使学生初步掌握花样跳绳的各种动作方法，掌握锻炼身体的简单方法，主导参与花样跳绳的学习与创造。
2．在教师的引导下培养学生自主创新精神，发展学生思维灵敏等素质，培养正确的身体姿势。
3．培养学生学习的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，体现互帮、互学、互练的团团队意识。
乡村少年宫跳绳活动计划
乡村少年宫跳绳活动计划一、活动背景乡村少年宫作为农村儿童的重要活动场所，承载着培养儿童兴趣爱好、提高身体素质的重要任务。
跳绳作为一项简单易学、有助于儿童全面发展的运动项目，被广泛应用于少年宫活动中。
为了推广跳绳运动，提高儿童的身体素质和协调能力，我们计划开展乡村少年宫跳绳活动。
二、活动目标1. 培养儿童对跳绳运动的兴趣，提高他们参与体育锻炼的积极性。
2. 增强儿童的身体素质，提高他们的协调能力和耐力水平。
3. 培养儿童的团队合作意识和竞争意识，提高他们的社交能力。
4. 丰富乡村少年宫的活动内容，提高活动的吸引力和影响力。
三、活动内容1. 跳绳技能培训课程：通过专业教练的指导，为儿童提供跳绳技能培训课程，包括基础跳法、双人跳、三人绳等。
2. 跳绳比赛：组织跳绳比赛，分为个人赛和团体赛。
个人赛分不同年龄组别，团体赛以班级或村级为单位进行。
3. 跳绳表演：选拔优秀的跳绳表演团队，进行公开表演，展示儿童的跳绳才艺。
4. 跳绳游戏：设计一些有趣的跳绳游戏，增加活动的趣味性，如跳绳接力、跳绳倒计时等。
5. 跳绳健身操：开展跳绳健身操活动，结合音乐和舞蹈动作，让儿童在欢乐的氛围中进行全身运动。
四、活动安排1. 活动时间：计划在每周六或周日的下午2点至4点进行，持续8周。
2. 活动地点：选择乡村少年宫的室内或室外场地进行活动，确保儿童的安全和舒适。
3. 活动人员：活动由专业教练和志愿者共同组织，教练负责技能培训和比赛指导，志愿者负责协助活动的顺利进行。
4. 活动流程：- 第一周：开展跳绳技能培训课程，让儿童掌握基本的跳绳技巧。
- 第二周：组织个人赛，选拔出优秀的选手参加团体赛。
- 第三周：继续进行技能培训，提高儿童的跳绳水平。
- 第四周：组织团体赛，展现儿童的团队合作能力。
- 第五周：选拔跳绳表演团队，进行表演排练。
- 第六周：开展跳绳游戏活动，增加儿童的参与度。
- 第七周：进行跳绳健身操活动，提高儿童的身体素质。
少年宫跳绳项目活动记录
少年宫跳绳项目活动记录-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师：陈志三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师：陈志三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师：陈志三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师：陈志三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师：陈志三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师：陈志三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师：陈志三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师：陈志三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师：陈志三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师：陈志三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师：陈志三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师：陈志三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师：陆秋萍吴秋华三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师陆秋萍吴秋华三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师：陈志三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师：陈志三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师：陈志三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师：陈志三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师：陈志三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师：陈志三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师：陈志三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师：陈志三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师：陈志三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师：陈志三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师：陈志三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师：陈志三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师：陈志三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师：陈志三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师：陈志三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师：陈志三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师：陈志三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师：陈志三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师：陈志三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师：陈志三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师：陈志三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师：陈志三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师：陈志三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师：陈志三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师：陈志三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师：陈志三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师：陈志三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师：陈志三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师：陈志三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师：陈志三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师：陈志三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师：陈志三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师：陈志三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师：陈志三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师：陈志三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师：陈志三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师：陈志三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师：陈志三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师：陈志三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师：陈志三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师：陈志三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师：陈志三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师：陈志三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师：陈志三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师：陈志三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师：陈志三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师：陈志三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师：陈志三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目考核方案一、指导思想：认真学习常州式武进区教育局文件精神，坚持学校教育要树立“健康第一”的指导思想，推动学校体育工作更加广泛、深入地开展，丰富学生校园文化生活。
乡村少年宫跳绳活动计划
乡村少年宫跳绳活动计划一、活动背景和目标乡村少年宫作为农村青少年的重要活动场所，旨在提供丰富多样的课外活动，促进青少年的全面发展。
跳绳作为一项简单易行的运动项目，具有锻炼身体、培养团队合作精神和提高身体协调能力的优势。
本次跳绳活动旨在通过组织跳绳比赛和培训活动，激发青少年对体育运动的兴趣，提高身体素质，增强团队合作意识，培养积极向上的生活态度。
二、活动时间和地点活动时间：2022年6月20日至2022年7月20日活动地点：乡村少年宫活动场地三、活动内容1. 跳绳比赛为了激发青少年的参预热情，我们将组织一场跳绳比赛。
比赛分为个人赛和团队赛两个项目。
个人赛：- 分为男子组和女子组，每组设立三个年龄段：小学组、初中组和高中组。
- 比赛形式为计时比赛，选手在规定时间内进行跳绳，计算跳绳次数。
- 每一个年龄段设立奖项，包括冠军、亚军和季军。
团队赛：- 每一个团队由5名成员组成，可以是同一年级或者不同年级的青少年。
- 每一个团队需要进行集体跳绳，计算跳绳次数。
- 设立团队赛奖项，包括冠军、亚军和季军。
2. 跳绳培训为了提高青少年的跳绳水平，我们将组织专业教练进行跳绳培训。
培训内容包括基本跳绳技巧、跳绳节奏和团队协作等方面的训练。
培训时间为每周二、四、六的下午3点至5点，培训周期为一个月。
3. 跳绳展示和表演为了展示青少年的跳绳成果，我们将组织跳绳展示和表演活动。
青少年可以自由发挥，展示各种跳绳技巧和创意表演。
这将是一个展示个人材艺和团队合作精神的机会。
四、活动组织和筹备1. 活动组织- 成立活动筹备小组，负责活动的具体组织和安排。
- 指定活动负责人，负责协调各项工作，并与乡村少年宫相关负责人沟通。
- 招募志愿者，协助活动的进行和组织。
2. 活动筹备- 确定活动预算，包括场地租用费、奖品费用、教练费用等。
- 联系专业跳绳教练，安排培训时间和内容。
- 购买比赛所需的跳绳器材和奖品。
- 宣传活动，包括制作宣传海报、在学校和社区宣传活动等。
2024年小学跳绳活动指导计划范本（二篇）
2024年小学跳绳活动指导计划范本跳绳少年宫的传统体育项目，我们希望通过活动，丰富学生课余生活，提高学生身体素质。
当然，活动还是课堂教学的延伸，它不仅可以使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，激发学习兴趣，而且有助于学员巩固课内所学知识，培养学员的创新精神和实践能力。
一、活动目的：为丰富学生文化生活，提高学生体育运动水平，提高学生身体素质，特制定以下计划。
二、活动要求：1、少年宫活动是学生的兴趣活动。
因此，我们以自愿参与为首要原则，在不增加学生课业负担的前提下，让学生有充分的选择权。
2、学生应该按时参加活动，有特殊事情不能到的，必须提前跟教师请假。
3、活动时要能吃苦耐劳、持之以恒。
4、活动过程中一定要严格要求，每天按质按量完成活动任务。
三、活动的时间与地点：时间：每周三下午地点：操场四：活动器材跳绳40根五、活动措施要把活动和思想教育结合起来，有意识地渗透品德教育，培养学员“爱祖国、爱少年宫、懂礼貌、讲文明、肯吃苦”的品质，加强跟家长、少年宫领导的联系，使学员能安心活动，无“后顾之忧”。
通过全体学员的共同努力.从难、从严、从实战出发，大运动量地进行严格活动，加强意志品质培养，争创佳绩。
六、活动的内容的安排：时间、内容第一周、第二周单人跳绳无失误定量练习第三周、第四周单人跳绳定时定目标练习第五周、第六周单人定量与耐力结合练习第七周、第八周____分钟完整跳绳和练习第九周、第十周单人双摇____分钟第十一周、第十二周单人双摇____分钟第十三周、第十四周单人双摇____分钟第十五周、第十六周单人双摇____分钟2024年小学跳绳活动指导计划范本（二）一、活动目的与意义小学跳绳是一项普及度较高的体育活动，具有许多的优点和意义。
通过跳绳活动，不仅可以锻炼学生的身体素质，提高协调性和灵活性，同时还可以培养学生的团队意识、协作精神和竞争意识。
此外，跳绳还可以提高学生的耐力和持久力，增强学生的体力和心肺功能。
因此，制定一份2024年小学跳绳活动指导计划，对于提高学生的身体素质和促进全面发展具有重要意义。
【少年宫跳绳组活动总结】少年宫活动跳绳组活动记录
【少年宫跳绳组活动总结】少年宫活动跳绳组活动记录跳绳兴趣小组活动经济开发区五一学校张琴一、基本情况：本学期所辅导的跳绳队员主要是由5至9年级的部分对跳绳感兴趣的学生组成。
通过运动训练，队员的运动水平不断提高。
二、取得的成绩及做法：1、加强对队员的组织纪律管理工作，搞好训练首先要加强组织纪律性的教育，让学生明确体育训练的重要性，每星期二、星期五组织学生进行队会及时总结本周的训练情况和安排下周的训练计划，发现问题及时解决，每天训练时间安排：训练时间：大课间、技能课、晚学后；训练纪律：教练员、学生都能严格遵守训练纪律，不迟到，不早退。
大部分学生在训练中不能刻苦训练。
要提高学生的身体素质和身体技能，光靠体育课是不够的，学生素质的提高不是一日之功，体育课上，不仅要锻炼身体，还要对学生进行养成教育、组织纪律性教育等，要做到课内和课外相结合，利用课外体育活动和课间体育活动来丰富学生体育生活，提高学生的身体素质和技能能力。
2、加强对跳绳特长生的重点培养工作，在全面发展的基础上，突出对体育特长生的培养，利用体育课在完成教学任务之后，对体育特长生进行有目的、有计划的辅导，发挥他们的特长，提高身体素质和运动技术水平，通过一个学期的努力，为各年级培养了一大批体育后备人才。
在校及区级比赛中取得了较好的成绩。
3、比赛方面工作，通过举行比评选优秀选手并进行奖励，增强了学生的学习积极性。
三、存在的问题：1、学生身体素质较差，不能够坚持锻炼；2、个别学生学习态度不够端正，不能做到坚持训练，迟到早退现象较多；3、部分学生学习不够扎实。
4、学生由于怕苦怕累在训练强度上还不够，这主要因为学生在训练中不能刻苦训练，怕吃苦而造成的。
四、改进和措施：1、总结暑期的训练工作，查找训练的不足，制定措施，在今后的跳绳训练工作中努力提高训练质量。
2、积极和学校、班主任配合，取得家长的理解支持，实际解决学生的出勤、等实际问题，免除学生的后顾之忧，使他们全心投入到训练中去。
跳绳兴趣小组活动记录文本
跳绳兴趣小组活动记录1
周次：1 地点：篮球场主持人：王秀荣
跳绳兴趣小组活动记录2
周次：2 地点：篮球场主持人：王秀荣
跳绳兴趣小组活动记录3
周次：3 地点：篮球场主持人：王秀荣
跳绳兴趣小组活动记录4
周次：4 地点：篮球场主持人：王秀荣
跳绳兴趣小组活动记录5
周次：5 地点：篮球场主持人：王秀荣
①
②
③
跳绳兴趣小组活动记录6
周次：6 地点：篮球场主持人：王秀荣
跳绳兴趣小组活动记录7
周次：7 地点：篮球场主持人：王秀荣
跳绳兴趣小组活动记录8
周次：8 地点：篮球场主持人：王秀荣
跳绳兴趣小组活动记录9
周次：7 地点：篮球场主持人：王秀荣
跳绳兴趣小组活动记录10
周次：10 地点：篮球场主持人：王秀荣
跳绳兴趣小组活动记录11
周次：11 地点：篮球场主持人：王秀荣
跳绳兴趣小组活动记录12
周次：12 地点：篮球场主持人：王秀荣
跳绳兴趣小组活动记录13
周次：13 地点：篮球场主持人：王秀荣
跳绳兴趣小组活动记录14
周次：14 地点：篮球场主持人：王秀荣
跳绳兴趣小组活动记录15
周次：15 地点：篮球场主持人：王秀荣
跳绳兴趣小组活动记录16
周次：16 地点：篮球场主持人：王秀荣
跳绳兴趣小组活动记录17
周次：17 地点：篮球场主持人：王秀荣。
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三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录
辅导老师：陈志
三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录
辅导老师：陈志
辅导老师：陈志
三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录
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辅导老师：陈志
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辅导老师：陆秋萍吴秋华
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辅导老师陆秋萍吴秋华
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辅导老师：陈志
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辅导老师：陈志
三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目考核方案
一、指导思想：
认真学习常州式武进区教育局文件精神，坚持学校教育要树立“健康第一”的指导思想，推动学校体育工作更加广泛、深入地开展，丰富学生校园文化生活。
激发学生的跳绳兴趣，提高学生的跳绳技能，培养学生热爱运动的良好习惯。
营造充满活力、健康向上的校园体育文化氛围，全面推进素质教育。
二、考核对象兴趣小组成员
三、考核地点学校内院东
四、考核形式
1.比赛形式为一分钟跳绳：在规定的一分钟时间内，以跳绳的数量多少排定名次。
2、比赛分高、中、低三个年级组，同时进行（每次各组安排记数裁判一个）。
每组限报8人(其中男生不少于三人).报名时应同时报上学生的平时最好成绩。
按报上的成绩由低到高顺序进行比赛。
3、比赛结束后，由五六年级同学表演集体跳绳。
五、考核说明各组按比赛成绩排出前三名。
年月日
三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动设施、设备一览表
常州市武进区三河口小学
三郎镇学校乡村少年宫活动安排表
2011.2——7
三郎镇学校乡村少年宫寒假活动安排表
2011．1——2
活动时间：上午8：30——10：30
三郎镇学校乡村少年宫暑期活动安排表
2010年7月——8月
活动时间：上午7：00——9：00（考虑到天气炎热，所以提前进行活动，并请家长做好接送工作）
三郎镇学校乡村少年宫活动安排表
2010.9——2011.1
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三郎镇学校乡村少年宫活动日期安排表 2010年6月。