7-限时规范训练

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2014版(鲁教版江苏专用)总复习限时规范训练 案单元整合提升7

2014版(鲁教版江苏专用)总复习限时规范训练 案单元整合提升7
(1)图中①②、③所代表的城市功能区分别是 、 、 。
(2)该城市规划在甲处建设热电厂,请评价其布局的合理性。
(3)乙处新建高档楼盘,请你为该楼盘设计广告词,以体现其区位优势。
试卷讲评
批阅1:回答较好,理解三种主要功能区的区位特点。
批阅2:回答不够全面,读图不够细致,忽略了河流。
批阅3:答案把握不到位,广告词吸引力不强,内容挖掘不够。
答案(1)住宅区 商业区 工业区
(2)靠近铁路,交通便利;靠近河流,取水方便;位于盛行风的下风向。
(3)广告词应体现出位于河流上游、盛行风的上风向、环境优美、靠近高等院校、交通便利等方面的优势,如“上风上水之地,学府文化名邸”。(体现出三方面即可)
增分指导
城市功能区布局示意图的判读:一是要根据位置、地形、河流、交通及周围其他突出环境等信息判断功能区的类型及其布局的合理性与否;二是要注意隐性信息的挖掘,全面、细致地分析图文信息与问题信息的关系。
答卷投影
规范审答
读某城市略图,回答下列问题。
规范审题
(1)根据信息1,结合三种功能区在城市中的位置及周围环境特征,很易确定其主要功能。(2)根据信息2,热电厂大气污染、水污染较严重,且需要燃料输入,由甲处与河流、盛行风、公路、铁路的关系入手分析。
(3)根据信息3,乙区依山傍水,位于盛行风的上风向地带、植被较多、交通便利、靠近高等院校。

高考语文二轮复习专题训练:第1部分第7章 特色训练2 限时规范训练

高考语文二轮复习专题训练:第1部分第7章 特色训练2 限时规范训练

特色训练二限时规范训练[目标解说]考场上做《论语》选读两小题用时宜在10分钟左右。

在平时的训练中,由于没有时间的限制,解题思路、答案的表述往往流于应付,缺乏规范,出现不少小的失误。

在强化考点训练一段时间后,进行限时规范训练很有必要。

限时规范训练能创设考试氛围,提高学生的思维速度,增强学生审题答题的注意强度,在有限的时间内能迅速提高学生解答问题的能力。

(建议用时:45分钟)1.阅读下面《论语》中的几段文字,完成(1)~(2)题。

①子曰:“躬自厚而薄责于人,则远怨矣。

”②子游曰:“事君数,斯辱矣;朋友数,斯疏矣。

”③子曰:“君子矜而不争,群而不党。

”④子曰:“君子周而不比,小人比而不周。

”(1)根据前两则文字,各总结一条交友原则。

答:________________________________________________________________________(2)孔子强调在人际交往中应当“矜而不争”,对此有人认为,这不符合现代社会竞争的要求,是没有进取心的表现。

你同意这样的说法吗?为什么?答:________________________________________________________________________ 答案(1)①严己宽人,②与朋友保持合适的距离。

(2)不同意。

孔子提出的“矜而不争”,并不是说没有进取心,而是强调不争强好胜,与人交往时不斤斤计较,不为私利与他人争执。

孔子认为君子在集体生活中,应与他人和睦相处,关系融洽,为公共利益团结一致,而不是与少数人拉帮结派,相互勾结。

这些观点与有进取心并不矛盾。

2.阅读下面的文字,完成(1)~(2)题。

子曰:“参乎!吾道一以贯之。

”曾子曰:“唯。

”子出,门人问曰:“何谓也?”曾子曰:“夫子之道,忠恕而已矣。

”子贡曰:“如有博施于民而能济众,何如?可谓仁乎?”子曰:“何事于仁!必也圣乎!尧舜其犹病诸!夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。

【创新设计】2015高考地理一轮限时规范训练:第7章 第1讲 城市内部空间结构和不同等级城市的服务功能

【创新设计】2015高考地理一轮限时规范训练:第7章 第1讲 城市内部空间结构和不同等级城市的服务功能

第七章城市与城市化第1讲人口的数量变化和人口的合理容量一、选择题(每小题4分,共44分)(2010·海南地理)某沿海城市人口达1 600万,约60%居住在离市中心3千米的范围内。

城市人口54%居住在贫民窟。

下图示意该城市与大型商贸中心不同距离段的用地构成。

据此完成1~3题。

1.影响该城市大型商贸中心区位的主导因素是()。

A.工业B.行政中心C.海洋运输和贸易D.居民人口密度2.该城市开发最充分的区域距离大型商贸中心()。

A.0~8 km B.9~16 kmC.17~24 km D.25~35 km3.该城市自市中心向外()。

A.依次分布着商业区、居住区、工业区B.依次分布着商业区、工业区、居住区C.土地开发比例逐渐降低D.没有形成明显的功能分区解析第1题,本题组主要考查城市功能分区及其区位主导因素。

从图中可以看出与大型商贸中心较近的地区土地利用主要为海港和其他建筑,故大型商贸中心区位的主导因素是海洋运输和贸易。

第2题,本题考查考生读图分析能力。

从图中信息可知,在距大型商贸中心0~8 km范围内,城市内部的土地全部开发。

第3题,本题考查城市的地域结构。

从题中信息可知,城市60%的人口居住在离市中心3 km的范围内且在距商贸中心5 km范围内有海港、工业区分布,因此该城市商业区、工业区和居住区没有明显的界线,即该城市自市中心向外没有形成明显的功能分区。

答案 1.C 2.A 3.D(2011·福建文综,5~6)某城市岛国大力建设公共住房(即由政府控制的低成本住房),解决了80%以上国民的居住问题。

下图示意2008年该国公共住房的空间分布。

读图完成4~5题。

4.该国公共住房()。

A.呈现出明显的等级分布B.相对集中分布在城市中部C.以中心城区为核心向外呈环状分布D.沿快捷、高效的公共交通线分布5.该国公共住房布局主要考虑城市的()。

A.功能分区、基础设施B.人口分布、产业结构C.土地价格、休闲娱乐D.环境质量、历史文化解析第4题,读图可知,中心城区位于中南部,公共住房并不是以中心城区为核心呈环状分布,也未体现出明显的等级分布。

限时训练实施方案初中

限时训练实施方案初中

限时训练实施方案初中为了提高初中生的学习效率和学习成绩,我们制定了限时训练实施方案。

该方案旨在帮助学生养成良好的学习习惯,提高他们的学习动力和自律能力。

下面将详细介绍该方案的内容和实施步骤。

一、方案内容。

1. 制定学习计划,学生每天根据课程表和个人学习情况,制定详细的学习计划,包括每天需要完成的作业、复习的知识点和预习的内容。

2. 时间管理,学生要合理安排学习时间,保证每天有充足的时间用于学习和复习,避免拖延和浪费时间。

3. 限时训练,每天安排一定时间进行限时训练,包括做题、写作、阅读等,帮助学生提高解题速度和应对考试的能力。

4. 检查反馴,老师和家长要定期检查学生的学习计划执行情况,及时发现问题并给予指导和帮助。

二、实施步骤。

1. 学校组织,学校领导和老师要对该方案进行宣传和推广,让学生和家长都了解该方案的重要性和实施意义。

2. 学生培训,学校可以组织学生培训班,教授学生关于时间管理和限时训练的方法和技巧,帮助他们更好地执行该方案。

3. 家长配合,学校要积极与家长沟通,让他们了解方案内容和实施步骤,鼓励他们在家中给予学生更多的支持和监督。

4. 效果评估,学校要定期对学生的学习情况进行评估,包括学习成绩、学习态度和学习习惯等方面,及时调整方案内容和实施方式。

三、方案意义。

1. 提高学习效率,通过限时训练,可以帮助学生提高解题速度和应对考试的能力,提高学习效率。

2. 培养自律能力,学生在执行该方案的过程中,需要严格遵守学习计划和限时训练的要求,从而培养自律能力。

3. 增强学习动力,通过执行该方案,学生可以感受到学习的成就感和快乐,从而增强学习动力,更积极地投入学习。

4. 塑造良好学习习惯,长期执行该方案可以帮助学生养成良好的学习习惯,提高学习自觉性和学习效果。

四、总结。

限时训练实施方案初中旨在帮助学生提高学习效率,培养自律能力,增强学习动力,塑造良好的学习习惯。

学校和家长要共同配合,认真执行该方案,帮助学生取得更好的学习成绩。

高考数学:专题七 第二讲 数形结合思想配套限时规范训练

高考数学:专题七 第二讲 数形结合思想配套限时规范训练

第二讲 数形结合思想一、选择题1.定义在R 上的偶函数y =f (x )满足f (x +2)=f (x ),当x ∈[3,4]时,f (x )=x -2,则( )A .f ⎝⎛⎭sin 12<f ⎝⎛⎭⎫cos 12 B .f ⎝⎛⎭⎫sin π3>f ⎝⎛⎭⎫cos π3C .f (sin 1)<f (cos 1)D .f ⎝⎛⎭sin 32>f ⎝⎛⎭⎫cos 322.已知直线l 1:4x -3y +6=0和直线l 2:x =-1,抛物线y 2=4x 上一动点P 到直线l 1和直线l 2的距离之和的最小值是( ) A .2 B .3 C.115D.37163.已知f (x )是定义在(-3,3)上的奇函数,当0<x <3时,f (x )的图象如图所示,那么不等式f (x )·cos x <0的解集是( )A.⎝⎛⎭⎫-3,-π2∪(0,1)∪⎝⎛⎭⎫π2,3 B.⎝⎛⎭⎫-π2,-1∪(0,1)∪⎝⎛⎭⎫π2,3 C .(-3,-1)∪(0,1)∪(1,3)D.⎝⎛⎭⎫-3,-π2∪(0,1)∪(1,3) 4.函数f (x )=(12)x -sin x 在区间[0,2π]上的零点个数为( ) A .1B .2C .3D .4 5.设a =sin 5π7,b =cos 2π7,c =tan 2π7,则( ) A .a <b <c B .a <c <b C .b <c <aD .b <a <c6.(2011·大纲全国)已知a 、b 是平面内两个互相垂直的单位向量,若向量c 满足(a -c )·(b -c )=0,则|c |的最大值是( ) A .1B .2 C. 2D.227.不等式x 2-log a x <0在x ∈(0,12)时恒成立,则a 的取值范围是 ( )A .0<a <1 B.116a <1C .a >1D .0<a ≤1168.设奇函数f (x )在(0,+∞)上为增函数,且f (1)=0,则不等式f x -f -x x<0的解集为( )A .(-1,0)∪(1,+∞)B .(-∞,-1)∪(0,1)C .(-∞,-1)∪(1,+∞)D .(-1,0)∪(0,1) 二、填空题9.若函数f (x )=a x -x -a (a >0且a ≠1)有两个零点,则实数a 的取值范围是________. 10.设不等式组⎩⎪⎨⎪⎧2x +y -6≤0x +y -3≥0y ≤2表示的平面区域为M ,若函数y =a x(a >0,a ≠1)的图象经过区域M ,则a 的取值范围是__________.11.在平面直角坐标系xOy 中,设椭圆x 2a 2+y 2b2=1(a >b >0)的焦距为2c ,以点O 为圆心,a 为半径作圆M .若过点P (a2c,0)作圆M 的两条切线互相垂直,则该椭圆的离心率为__________.12.若不等式9-x 2≤k (x +2)-2的解集为区间[a ,b ],且b -a =2,则k =________. 三、解答题13.设关于θ的方程3cos θ+sin θ+a =0在区间(0,2π)内有相异的两个实根α、β.(1)求实数a 的取值范围; (2)求α+β的值.14.已知P是直线3x+4y+8=0上的动点,PA、PB是圆x2+y2-2x-2y+1=0的两条切线,A、B是切点,C是圆心,求四边形PACB面积的最小值.答案1.C 2.A 3.B 4.B 5.D 6.C 7.B 8.D 9.a >110.(0,1)∪(1,2] 11.2212. 213.解 方法一(1)设x =cos θ,y =sin θ,则由题设知,直线l :3x +y +a =0与圆x 2+y 2=1有两个不同的交点A (cos α,sin α)和B (cos β,sin β).所以原点O 到直线l 的距离小于半径1,即d =||0+0+a 32+12=|a |2<1,∴-2<a <2.又∵α、β∈(0,2π),且α≠β. ∴直线l 不过点(1,0),即3+a ≠0.∴a≠-3,即a ∈(-2,-3)∪(-3,2).(2)如图,不妨设∠xOA =α,∠xOB =-β,作OH ⊥AB ,垂足为H ,则∠BOH =α-β2.∵OH ⊥AB ,∴k AB ·k OH =-1.∴tanα+β2=33.又∵α+β2∈(0,2π), ∴α+β=π3或α+β=7π3.方法二(1)原方程可化为sin (θ+π3=-a2,作出函数y =sin (x +π3)(x ∈(0,2π))的图象.由图知,方程在(0,2π)内有相异实根α,β的充要条件是⎩⎪⎨⎪⎧-1<-a2<1-a 2≠32即-2<a <-3或-3<a <2.(2)由图知:当-3<a <2,即-a 2∈⎝ ⎛⎭⎪⎫-1,32时,直线y =-a 2与三角函数y =sin(x+π3)的图象交于C 、D 两点,它们中点的横坐标为7π6,∴α+β2=7π6,∴α+β=7π3. 当-2<a <-3,即-a 2∈⎝ ⎛⎭⎪⎫32,1时,直线y =-a 2与三角函数y =sin(x +π3)的图象有两交点A 、B ,由对称性知,α+β2=π6,∴α+β=π3,综上所述,α+β=π3或α+β=7π3.14.解 方法一 从运动的观点看问题,当动点P 沿直线3x +4y +8=0向左上方或右下方无穷远处运动时,直角三角形PAC 的面积S Rt△PAC =12|PA |·|AC |=12|PA |越来越大,从而S四边形PACB也越来越大;当点P 从左上、右下两个方向向中间运动时,S四边形PACB变小,显然,当点P 到达一个最特殊的位置,即CP 垂直直线时,S四边形PACB应有唯一的最小值,此时|PC |=|3×1+4×1+8|32+42=3,从而|PA |=|PC |2-|AC |2=2 2.∴(S 四边形PACB )min =2×12×|PA |×|AC |=2 2.方法二 利用等价转化的思想,设点P 坐标为(x ,y ), 则|PC |=x -12+y -12,由勾股定理及|AC |=1,得|PA |=|PC |2-|AC |2=x -12+y -12-1, 从而S 四边形PACB =2S △PAC =2·12|PA |·|AC |=|PA |=x -12+y -12-1,从而欲求S 四边形PACB 的最小值,只需求|PA |的最小值,只需求|PC |2=(x -1)2+(y -1)2的最小值,即定点C (1,1)与直线上动点P (x ,y )距离的平方的最小值,它也就是点C (1,1)到直线3x +4y +8=0的距离的平方,这个最小值d 2=⎝ ⎛⎭|3×1+4×1+8|32+422=9, ∴(S 四边形PACB )min =9-1=2 2.方法三 利用函数思想,将方法二中S 四边形PACB =x -12+y -12-1中的y 由3x+4y+8=0中解出,代入化为关于x的一元二次函数,进而用配方法求最值,也可得(S四边形PACB)min=2 2.。

高考数学复习指导:限时训练,规范答题

高考数学复习指导:限时训练,规范答题

高考数学复习指导:限时训练,规范答题高考考前30天高考数学温习指点:限时训练,规范答题首先,要对照考纲,查漏补缺。

为了防止知识点遗漏,建议考生对照«考试说明»,对其中所要求的知识点梳理一遍,发现破绽,及时补偿,这样有利于提高温习的针对性、有效性和系统性。

立刻着手常用重点公式的整理、汇总、牢记、运用。

如今曾经到了记牢众少数学概念、定理、公式、方法与规律的时分了!其主要归结整理,三角、平面几何、解析几何、概率和统计、函数与导数等罕见类型的训练题务必掌握惯例解法。

要扎实主干知识。

另外,考前还是要仔细做题,片面善习各类题型。

注重解题方法和进程训练。

限时训练,规范答题。

考前每天就坚持一定的练习量,适当的练习既能协助考生稳固所温习的知识点,又能进一步提高先生规范答题的才干,更是考前的顺应性练习,但是练习要精选,如历年的高考真题或经典模拟题,并能按高考要求限时训练。

特别注重答题技巧和答题的规范以及书写的规范,以免高考中会做的题拿不了总分值。

选择题的求解以直接法为主,但不能每个标题都用直接法,适时运用直接法,如扫除法、特殊解法、逆推法、验证法等。

左右开弓,小题巧做,追求快而准,为前面的解题提供时间保证。

填空题要提高运算的正确性,留意结果表述的规范、繁复;解答题进程书写要详略妥当,切忌跳步而失分。

对照规范的评分规范,掌握解题进程得分点所在。

此时不要再做难题怪题,而应做回归基础知识的标题。

目的是稳拿高考试题中难度低标题(基础题)的分数,集中力气突击难度中等和中等偏上标题的分数,靠优质的心思去拿难度高标题的分数。

同时,考前看看自己做过的卷子,反思错题,审视自己的思想完善,以根绝屡做屡错,屡错屡做之现象。

答错的标题最有价值,它们往往有特性,很有必要冷静反思,以免高考中重蹈覆辙。

高考数学:专题七 第一讲 函数与方程思想配套限时规范训练

高考数学:专题七 第一讲 函数与方程思想配套限时规范训练
2.设a>1,若对于任意的x∈[a,2a],都有y∈[a,a2]满足方程logax+logay=3,这时a的取值的集合为()
A.{a|1<a≤2}B.{a|a≥2}
C.{a|2≤a≤3}D.{2,3}
3.(2012·浙江)设a>0,b>0,则下列命题正确的是()
A.若2a+2a=2b+3b,则a>b
所以x1x2+y1y2=0,而y1y2=x1x2-(x1+x2)+1,
所以2x1x2-(x1+x2)+1=0.
由即(a2+b2)x2-2a2x+a2(1-b2)=0.
又直线与椭圆相交于两点,所以Δ=(-2a2)2-4(a2+b2)·a2(1-b2)>0,整理得a2b2(a2+b2-1)>0,即a2+b2>1.
12.若数列{an}的通项公式为an=×n-3×n+n(其中n∈N*),且该数列中最大的项为am,则m=______.
三、解答题
13.已知直线y=-x+1与椭圆+=1(a>b>0)相交于A,B两点,且OA⊥OB(O为坐标原点),若椭圆的离心率e∈,求a的最大值.
14.(2012·山东)已知函数f(x)=(k为常数,e=2.718 28…是自然对数的底数),曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线与x轴平行.
A.B.2C.4D.8
6.定义在R上的偶函数f(x)在[0,+∞)上递增,f=0,则满足f(logx)>0的x的取值范围是()
A.(0,+∞)B.(0,)∪(2,+∞)
C.(0,)∪(,2)D.
7.设函数f(x)=x3+sinx,若0≤θ≤时,f(mcosθ)+f(1-m)>0恒成立,则实数m的取值范围是()
A.(0,1)B.(-∞,0)
C.(-∞,1)D.

初中限时训练实施方案

初中限时训练实施方案

初中限时训练实施方案一、背景介绍。

初中阶段是学生学习生活中的重要阶段,学生的学习态度、学习习惯和学习方法的养成对其未来的发展至关重要。

为了帮助学生提高学习效率,培养良好的学习习惯,我们制定了初中限时训练实施方案。

二、实施目的。

1. 培养学生的时间观念和自主学习能力,提高学生的学习效率;2. 培养学生的自律意识,养成良好的学习习惯;3. 提高学生的应试能力,为学生的升学和未来发展打下良好的基础。

三、实施内容。

1. 制定学习计划,学校将为每位学生制定个性化的学习计划,根据学生的学习特点和目标,合理安排学习时间和内容。

2. 时间管理训练,学校将组织学生参加时间管理训练,教授学生如何合理安排学习时间,克服拖延和分心的习惯,提高学习效率。

3. 课外辅导,学校将组织课外辅导班,针对学生学习中的难点和疑点进行讲解和辅导,帮助学生解决学习中的问题。

4. 限时训练,学校将组织限时训练活动,要求学生在规定的时间内完成一定数量的练习题或作业,培养学生的应试能力和抗压能力。

5. 激励机制,学校将建立激励机制,对在限时训练中表现优秀的学生给予奖励,激励学生努力学习。

四、实施步骤。

1. 制定实施方案,学校将根据学生的实际情况和学习需求,制定初中限时训练实施方案,明确实施目标、内容和步骤。

2. 宣传推广,学校将通过各种途径宣传推广限时训练实施方案,让学生和家长了解方案的重要性和必要性。

3. 组织实施,学校将组织教师和学生共同参与限时训练实施活动,确保方案的顺利实施。

4. 监督评估,学校将建立监督评估机制,定期对限时训练实施方案进行评估,及时发现问题并加以解决。

五、预期效果。

通过初中限时训练实施方案的实施,预计能够达到以下效果:1. 学生的学习效率得到提高,学习成绩有所提升;2. 学生的自律意识和时间观念得到培养,学习习惯得到改善;3. 学生的应试能力和抗压能力得到提升,为升学和未来发展打下良好基础。

六、总结。

初中限时训练实施方案的制定和实施,对学生的学习生活具有重要意义。

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7.语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动1.参照下面的内容,用简明的文字叙说自己对父母威信的看法。

(50字以内)一位家长感慨:“唉,现在的孩子真不了起,知道的东西比我们还多,弄得我们这些做父母的常被他们瞧不起,更不要说什么威信了。

”答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________答案知识爆炸,科学发展,父母在接受新事物新知识方面可能不及子女,这是社会进步使然,无损于父母的威信。

(或:家长的威信主要建立在社会、家庭的认可及他们的品行、能力等因素,并非由懂得多少来决定。

)2.根据文意排列下面句子的顺序,把正确句序的序号填入横线上。

有人说:世界上最难回答的问题往往是孩子提出的问题。

因为他们的问题是真正的心灵问题、哲学问题,_________________________________________________________________________________________________________________________________。

①哲学最终成了极少数对问题穷追不舍的人的专利②大人们往往回避问题,或只分析问题③于是,哲学思想便在这种环境中很快地夭折了④而孩子们的问题又往往把真理性问题一丝不挂地揪出来,让大人们很尴尬⑤而孩子们往往因为大人们没有给出答案而沮丧,放弃了对问题的追问答:____________________________________________________________________。

解析本题重点考查的是考生语言表达连贯的能力。

④句“而”相当于“而且”表并列,连接“他们的问题是真正的心灵问题、哲学问题”句。

②句是④句的结果,⑤句“而”相当于“进而”与前文构成递进关系,③句是⑤句的结果,①句是③句的结果。

排列语序,首先理清句子之间的语意关系,在此基础上要兼顾关联词语的作用。

答案④②⑤③①3.在下面的空缺处分别填入7个备选句子,使其语意连贯、完整,将正确的排序写在横线上(只填序号)。

和我们熟悉的古装剧相比,《少年天子》多多少少有些新鲜,究竟新鲜在哪里呢?新鲜在台词。

这种台词,有洞明世事的。

____________________这让人领略到作者的思考。

脱离画面去听《少年天子》,故事依然是衔接的,对台词的感受或许更加深切。

①这让人领略到作者的细腻②比如郑亲王对急于想上战场立功的儿子说:“做人贵在不动声色,万万不可虚张声势。

”③比如顺治对安郡王说:“任何一个帝王都想永垂不朽、长命百岁,可最后都埋在了地下,掘地三尺,都只是白花花的骨头。

”④这让人领略到作者的悲观。

⑤比如宫中太监总管吴良畏对伺候谨贵人的小太监说:“谨贵人这盘菜算是凉了,你想不想挪挪桌呀?”⑥除了这些,这种台词,还有蕴含哲理的。

⑦这种台词,也有透视人情的。

答:________________________________________________________________________答案③④⑦⑤①⑥②4.填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是哲学的追问是指向神秘的,无论对世界还是对人生,哲学都欲追根究底,这就是所谓终极关怀。

在这一点上,________。

然而,哲学却不肯满足于不容置疑的信仰,而要求对问题做出理由充足的回答。

在这一点上,________。

灵魂的提问,而让头脑来解答,这是哲学本身所包含的矛盾和困难。

________。

正是这一点结合了两种对立因素的品格使之成为比科学和宗教更加伟大的东西。

①哲学与宗教相似②哲学与科学相似③哲学又和科学一样④哲学和宗教一样⑤哲学面对科学,敢思宗教之不思,又立足宗教,敢疑科学之不疑⑥哲学面对宗教,敢思科学之不思,又立足科学,敢疑宗教之不疑。

A.①③⑤B.②④⑥C.①③⑥D.②④⑤解析本文段所陈述对象是哲学以及哲学宗教、科学的关系。

据下文提示“信仰”并与之对应,第一空选填①;与上文“作出理由充足的回答”相应,第二空应选填③;第三空根据与全文照应——“宗教”在前、“科学”在后——应选填⑥。

答案 C5.下面是某市中学语文教学研究会发给该会一批德高望重的老专家的邀请函中的部分语句,请模仿下句,在横线上补写相关内容,要求字数相同,句式相似,内容连贯得体。

您,多年来关心、支持、指导中语会的工作,引清泉浇灌语文苗圃,________,我们常怀感佩之意。

值此年会召开之际,敬请阁下莅会,提携后学,________,同谱教改新篇,________。

答案用智慧润泽学子心田引领同仁共绘中语新图6.阅读下段,按照要求做题:有一位老师对一位非常优秀的学生说:你在小学考第一名,这不算什么,还有中学呢;你中学考了第一名,这不算什么,还有大学呢;你大学考了第一名,这不算什么,还没参加工作呢;你参加了工作谋了个好差事,这也不算什么;有了好差事,你不一定有了好位置;你有了好位置,不一定就能扮好你的社会角色。

只有你用自己的学识、智慧、勇气和毅力赢得社会,你才算是成功了,但是这也不是最后的成功。

可是他对一位学习成绩很一般的同学说了一番和前面说的思路相反的一席话,鼓舞了一个后进的学生。

想想看,他是怎么说的。

答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案示例:你小学没有考上第一名,这不要紧,还有中学呢;中学没有考上第一名,这不要紧,还有大学呢;大学没有考上第一名,这不要紧,你将来还要走向社会呢;参加工作了,没有谋到好职位,这不要紧,你尝试着做几件事,你会对自己有所发现。

你一直没有成功,这不要紧,或许这是件好事,这反倒使你一直保持一种冷静、不自满、从零开始的良好竞技状态。

世上本来就没有最后成功的归宿。

7.阅读一下面的新闻,说明画线句子包含哪几点信息。

交通拥堵历来是北京的最大难问题,如何解决道路资源不足与车辆增多的矛盾,实现和谐交通的理想,一直是人们关注的问题。

北京以让49万辆公车暂时“休克”之策,成功应对了中非合作论坛北京峰会向脆弱的北京交通提出的挑战:会议期间,北京交通顺畅,秩序井然,堵车不再是北京的一道“景观”,市区交通呈现出少有的畅通。

答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案①北京的交通十分脆弱。

②在北京召开了中非合作论坛峰会。

③会议期间北京采取了让49万辆公车暂时“休克”的措施。

④这个措施成功应对了会议的挑战。

8.下面是“周有光先生百龄华诞”时周有光先生的感谢辞中的一段话,从中你能获取哪三个方面的主要信息?“我的孙女在小学时对我说:爷爷,你亏了,你搞经济半途而废,你搞语文半路出家,两个半圆,合起来是一个‘○’!我说,一点不错,我就是这么一回事!”答:获取的主要信息:①________________;②________________;③________________。

答案①周先生最早从事的经济学研究;②后来因为爱好语言学,转而从事语言学研究;③先生品性谦虚。

9.请在下面故事结尾处代心理学家写一句议论性的话,揭示这个故事给人的启迪。

(不超过30个字)波尔卡市幼儿园的新址在一条繁忙的高速公路旁,幼儿园的新操场又宽敞又平坦,还安装了很多吸引孩子们的游艺设施。

但户外活动时间里,小朋友们宁可挤在楼道里,也不肯到操场的草坪上去玩。

尽管操场跟高速公路之间隔着一段不近的距离,但公路上呼啸而过的汽车还是让小家伙们紧张不安,无论老师怎么哄也没有用。

心理学家给园长出了个主意,建议园长在操场四周围上金属网做的栅栏。

自从有了栅栏,小朋友们一个接一个地跑到草坪上尽情地玩了起来。

心理学家说:_______________________________”。

答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案示例一:有时严格而清晰的界限反而能给人更多的安全感。

(从正面说)示例二:过分开放的空间有时反而让人无所适从。

(从反面说)10.本着简明的原则,对下面的一段文字进行删减。

“魅力诗歌展示”让优秀儿童诗歌进校园2010年1月至12月,《儿童文学》杂志社开辟“魅力诗歌”专栏,将陆续①展示全国老中青诗人的②100首最优秀的儿童诗歌新作,并通过多种渠道将这些诗歌传播③推广到校园中去。

年终将④采取读者投票方式,评选出10首“魅力诗歌”和“十大魅力诗人”,同时⑤抽出4名幸运小读者。

2011年春季,“魅力诗歌”展示活动将会⑥在广州举行颁奖典礼和“诗歌朗诵会”。

答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________解析本题从删除冗余信息的角度考查语言表达简明的能力。

删除冗余信息主要针对重复和多余,②处结构助词“的”多余,不管有无都不影响句子的表达;③处“传播”与“推广”重复,删去“传播”;⑥处“会”与“将”重复,应删去一处。

答案应删去②③⑥11.生活中往往有一些意想不到的偶然情况发生,这时候就需要当事人根据具体情况迅速做出反应,立即组织语言临场发挥,这种语言就是应变语。

著名节目主持人杨澜有一次在广州主持一台大型文艺晚会,上台时不小心踩空摔了一跤,请你为杨澜设计一段应变语,以化解这种尴尬。

答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案杨澜当时的应变语是:中国有个民间舞蹈叫“滚绣球”,为了感谢大家的到来,我刚才给大家表演了一个动作,不过表演得很不成功,请大家原谅!12.下面是中欧国际工商学院执行院长刘洁在与青年学生座谈时的回答,请根据刘洁的回答写出大学生提出的问题。

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