3.实训项目三 梦幻彩灯(CD4069 CD4518)安概要
CD梦幻彩灯电子实习实验报告
C D梦幻彩灯电子实习实验报告公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]实验报告课程名称电子实习实验名称 CD4060音乐梦幻灯实验类型学时系别专业年级班别开出学期学生姓名学号实验教师成绩年月日CD4060音乐梦幻灯一、实验目的1.通过本次课程设计使得自己对于CD4060梦幻灯的制作有一定的了解。
对于所涉及到的有关电路方面的知识有更多的了解和认识，从而提高自己对于所学知识的运用能力和加深对知识的掌握程度2.学会焊接电路板。
3.熟悉CD4060梦幻灯的设计与制作方法。
4.熟悉各电路部分的逻辑功能并掌握使用方法。
二、 CD4060音乐梦幻灯工作原理简介电路中,U2为一带振荡器的14级二分频计数器ＣＤ4060,Ｒ1、Ｒ2、Ｒ4、Ｃ4和U2-⑨、⑩、(11)脚内电路组成振荡器,振荡频率可由Ｒ4调节。
通电初始，定时时钟发生器首先经U2-12脚的电容清零复位，各输出级均为低电位。
随着振荡器振荡，输出端Q4-Q14以二进制形式递进输出，三组发光管也随输出端的高低电平变化而亮灭，当某端输出高电平时，对应组发光管灭，输出低电平时，对应组发光管亮。
Q1，Q2，Q3起驱动作用，D2，D3，D4起循环复位作用。
（Q5，Q6，Q7均为高电平时复位。
三、实验原理图四、元件清单五、电路工作原理PNP三极管在电路中作用由PNP三极管工作原理可知：当Ve>Vb>Vc导通且一般硅管Vbe﹦，锗管Vbe=当接通电源后，由CD4060音乐梦幻灯原理图可知，当Qx输入为低电平时﹕Ve=Vcc-Vrx-V发光二极管 (x=5~16)Vc=0Vb=Vcc-Vr4-V二极管其中发光二极管及二极管两端的电压可看作相等所以：VBE=VB-VE=VRX-VR4由于Rx《R4 Rx两端的电压小于R4两端的电压VBE<0，即VE>VB因为Vcc为电源电压，所以 VB>0,VE>0VE>VB>VC即当Qx输入为低电平时，三极管导通，发光二极管发光当Qx输入为高电平时VE=VCC-VRX-V发光二极管VB=VCCVB>VE此时三极管截止，发光二极管熄灭六、焊接基本操作步骤a.左手拿焊锡丝右手拿电烙铁.b.把电烙铁以45度左右夹角与焊盘接触加热焊盘。
小彩灯实训报告总结
小彩灯实训报告总结一、前言近年来，随着物联网和智能家居的快速发展，家居灯具领域也得到了极大的改进与创新。
其中，小彩灯作为一种小巧精致的装饰品，以其多彩的灯光将生活空间打造得更加温馨舒适。
本报告旨在总结小彩灯实训的过程以及所取得的成果，通过对项目的分析与总结，为今后的实践工作提供参考和借鉴。
二、实训内容本次小彩灯实训主要包括以下几个方面的内容：2.1 硬件搭建在实训过程中，首先进行了小彩灯的硬件搭建工作。
通过选择合适的电路板、LED 灯珠以及连接线等元件，搭建了一个基本的小彩灯电路。
该电路能够进行灯光的开关和颜色的变化。
同时，为了提高整体的美观度，还进行了外壳的设计和制作。
通过使用3D打印技术，制作出了一个小巧精致的外壳。
2.2 程序开发为了能够对小彩灯进行更加灵活多样的控制，我们开发了一套相应的软件程序。
通过编写代码，实现了小彩灯的远程控制、定时开关以及灯光效果的切换等功能。
同时，还通过与手机App的连接，实现了小彩灯的音乐同步功能，将音乐的节奏转化为灯光的闪烁效果。
2.3 实际应用在实训过程中，我们不仅仅局限于技术的研究与开发，还将小彩灯应用到了现实生活中。
通过对不同场景的灯光设计，营造了不同的氛围和情感体验。
如将小彩灯安装在书桌上，让其发出柔和的白光，增加工作或学习时的舒适感；或者将小彩灯放置在卧室，利用其多彩的灯光创造浪漫的氛围。
三、成果展示在实训中，我们取得了以下几方面的成果：3.1 硬件成果通过精心设计和制作，我们成功完成了小彩灯的硬件搭建工作。
该小彩灯不仅外观美观，而且性能稳定。
LED灯珠的亮度和颜色切换效果都得到了良好的控制。
3.2 软件成果通过编写代码，我们成功开发了一套程序，实现了小彩灯的远程控制、定时开关以及灯光效果的切换等功能。
这些功能的实现为小彩灯的应用提供了更多的可能性。
3.3 应用成果通过将小彩灯应用到实际生活中，我们成功创造了不同场景下的灯光效果。
这些美丽而独特的灯光，不仅增添了生活的乐趣，也提升了空间的品质。
闪烁彩灯实训报告
一、实训目的本次实训旨在通过学习单片机技术，掌握闪烁彩灯的设计与实现方法。
通过本次实训，提高学生对单片机控制系统的认识，培养实际动手能力，为以后从事相关领域的工作打下基础。
二、实训环境1. 实训设备：51单片机实验板、发光二极管（LED）、电阻、连接线等。
2. 实训软件：Keil C51编译器。
三、实训原理闪烁彩灯的设计原理是基于单片机的定时器/计数器功能。
通过设置定时器中断，使单片机在特定时间间隔内改变LED的状态，从而实现闪烁效果。
四、实训过程1. 设计电路图：根据实训要求，设计闪烁彩灯的电路图。
电路主要由单片机、LED、电阻等组成。
2. 编写程序：根据电路图，编写单片机控制LED闪烁的程序。
程序主要包括以下部分：（1）初始化：设置单片机的工作模式、定时器/计数器模式、端口方向等。
（2）主循环：不断检测按键状态，根据按键输入实现LED闪烁模式的切换。
（3）定时器中断：在定时器中断服务程序中，改变LED的状态，实现闪烁效果。
3. 编译与下载：使用Keil C51编译器将程序编译成HEX文件，并通过串口下载到单片机中。
4. 实验验证：将LED灯连接到电路板上，打开电源，观察LED灯的闪烁效果。
五、实训结果经过实际操作，成功实现了闪烁彩灯的设计与实现。
根据按键输入，可以实现LED灯的闪烁模式切换，满足实训要求。
六、实训总结1. 通过本次实训，掌握了单片机控制系统的基本原理，提高了实际动手能力。
2. 学习了LED灯闪烁效果的实现方法，了解了定时器/计数器在控制系统中的应用。
3. 了解了Keil C51编译器的使用方法，为以后进行单片机编程奠定了基础。
4. 在实训过程中，发现了自身存在的不足，如编程思路不够清晰、调试经验不足等。
在今后的学习中，将继续努力提高自己的编程能力和实践能力。
5. 本次实训使我深刻认识到理论与实践相结合的重要性，为以后从事相关领域的工作打下了基础。
总之，本次闪烁彩灯实训让我受益匪浅，不仅提高了我的专业技能，还培养了我的实践能力和团队合作精神。
制作循环彩灯实习报告
制作循环彩灯实习报告制作循环彩灯实习报告制作循环彩灯实习报告循环彩灯摘要：设计一个循环彩灯控制电路，该电路实现了让八个彩灯循环闪烁的功能，并且循环闪烁的时间为1秒。
其中，闪烁时间由555定时器这样的时钟电路产生周期为1秒的脉冲所控制；彩灯的循环闪烁由十进制计数器接受定时器产生的脉冲所控制；彩灯显示功能由三线八线译码器实现，输出分配数据直接控制灯的闪烁。
用Multisim 10对设计电路进行仿真可得到八个发光二极管循环闪烁的结果。
关键词：循环彩灯；555定时器；计数器；译码器；发光二极管目录1.设计背景……………………………………………………………………21.1了解数字电路系统的定义及组成………………………………………21.2掌握时钟电路的作用及基本构成…………………………………………22.设计方案……………………………………………………………………22.1任务分析……………………………………………………………………22.2方案论证……………………………………………………………………33.方案实施…………………………………………………………………33.1原理图设计…………………………………………………………………33.2电路仿真……………………………………………………………………73.3PCB制作...........................................................................84.结果与结论...........................................................................85.收获与致谢........................................................................96.参考文献..............................................................................97.附件 (97).1电路原理图………………………………………………………………107.2 PCB布线图………………………………………………………………117.3元器件清单……………………………………………………………111. 设计背景1.1 了解数字电路系统的定义及组成用数字信号完成对数字量进行算术运算和逻辑运算的电路称为数字电路，或数字系统。
小彩灯实训报告
小彩灯实训报告一、实训背景在本次实训中，我们将学习如何制作一个小彩灯项目。
小彩灯是一种简单而有趣的电子装置，通过使用LED灯和微控制器，可以实现不同颜色和灯光效果的展示。
本次实训旨在帮助学员熟悉使用电子元件和编程语言来制作一个工作正常的小彩灯。
二、实训目标1. 了解小彩灯的工作原理和基本组成。
2. 学习如何连接电路和组装所需的硬件部件。
3. 学习编写代码来控制小彩灯的灯光效果。
4. 了解常见的灯光控制方法和技术。
三、实训步骤1. 硬件准备购买所需的材料：LED灯、面包板、电阻、导线、微控制器等。
接线：按照电路图连接各个硬件组件，确保电路没有问题。
2. 软件配置安装开发环境：选择合适的编程平台，如Arduino IDE。
配置开发板：选择正确的开发板类型和串口。
3. 编写代码学习基本语法：了解编程语言的基本语法和数据类型。
控制LED灯：编写代码控制LED灯的亮灭和颜色。
4. 调试和测试上传代码：将编写好的代码上传到开发板中。
测试功能：确认小彩灯能够按照代码预期的方式工作。
四、实验结果经过实训，我们成功制作了一个小彩灯项目。
我们能够通过编写代码来控制LED灯的亮灭和颜色，并且在实验过程中没有遇到明显的问题。
小彩灯能够正常工作并展示出我们预期的灯光效果。
五、实训总结通过这次实训，我们对小彩灯的原理和制作过程有了更深入的了解。
我们学会了安装开发环境、搭建电路、编写代码以及调试测试的方法。
这对我们理解和应用电子元件和编程技术都是一次很好的实践。
六、实训心得在实训过程中，我们遇到了一些挑战，比如电路连接出错、代码编写错误等。
但通过团队的合作和老师的指导，我们成功地解决了这些问题。
这次实训让我们更深入地了解了电子技术，也提升了我们的动手能力和解决问题的能力。
CD4060梦幻彩灯电子实习实验报告
课程名称电子实习
实验名称CD4060音乐梦幻灯
实验类型学 时
系 别专 业—
年级班别开出学期_
学生姓名学 号—
年 月曰
CD4060
实验目的
1.通过本次课程设计使得自己对于CD4060梦幻灯的制作有一 定的了解。对于所涉及到的有关电路方面的知识有更多的了解 和认识，从而提高自己对于所学知识的运用能力和加深对知识 的掌握程度
2.学会焊接电路板。
3.熟悉CD4060梦幻灯的设计与制作方法。4.熟悉各电路部分
的逻辑功能并掌握使用方法。
CD4060音乐梦幻灯工作原理简介
电路中，U2为一带振荡器的14级二分频ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ数器CD4060,R1、
R2、R4、C4和U2-⑨、⑩、(11)脚内电路组成振荡器，振荡频率可 由R4调节。通电初始，定时时钟发生器首先经U2-12脚的电容清零 复位，各输出级均为低电位。随着振荡器振荡，输出端Q4-Q14以二 进制形式递进输出，三组发光管也随输出端的高低电平变化而亮灭， 当某端输出高电平时，对应组发光管灭，输出低电平时，对应组发光 管亮。Q1, Q2, Q3起驱动作用，D2, D3, D4起循环复位作用。(Q5, Q6, Q7均为高电平时复位。
当接通电源后，由CD4060音乐梦幻灯原理图可知，当Qx输入为低电
平时：Ve二Vcc-Vrx-V发光二极管（x=5~16）
Vc=0
其中发光二极管及二极管两端的电压可看作相等
所以：VBE二VB-VE二VRX-VR4
由于Rx《R4 Rx两端的电压小于R4两端的电压
VBE<0，即VE>VB
因为Vcc为电源电压，所以VB>0,VE>0 VE>VB>VC
《数字逻辑电路》彩灯控制电路实训报告
《数字逻辑电路》彩灯控制电路实训报告1 整机设计1.1 设计要求1.1.1设计任务利用所学的数字逻辑电路的相关理论知识设计并制作一个彩灯控制电路。
1.1.2性能指标要求1. 具有控制彩灯右移、左移、全亮及全灭等功能；2. 彩灯移动至少有 4 种速度；3. 可以实现循环左、右移；4. 彩灯的布图形状随意。
1.2 整机实现的基本原理及框图1.2.1基本原理彩灯控制电路利用移位寄存器（SN74LS194N）、定时器（NE555）和控制逻辑电路等元件相互配合，通过控制移位寄存器的状态和定时器的脉冲信号，实现彩灯的亮灭和移动效果。
1.2.2总体框图2 各功能电路实现原理及电路设计1. 脉冲产生电路使用NE555定时器芯片，NE555工作在脉冲发生器模式下，产生可调节频率的方波脉冲信号。
通过调节电阻和电容值，可以调节脉冲的周期。
2. 移位寄存器电路使用74LS194N移位寄存器芯片，它可以存储和移动数据。
在这里，我们将其配置为移动模式，用于控制彩灯的移动和亮灭。
3 制作与调试过程用 Altium Designer 软件画出电路原理图和 PCB 图；根据提供的电路设计图和所需元件清单，准备好所需的电子元件和工具；将元件按照电路设计图的连接方式焊接在电路板上。
确保焊接的连接正确并且没有短路；仔细检查电路的连接，确保所有元件都正确连接，并且没有接触不良或短路现象；将电路连接到电源上，确保电源的电压和电流符合元件的额定值，并确保极性正确。
逐步测试电路的各个功能模块，首先测试脉冲产生电路，确保它能够产生可调节周期的脉冲信号；然后测试移位寄存器电路，确保它能够正确存储和移动数据。
4 电路测试4.1 测试仪器与设备示波器；信号发生器；万用表。
4.2 功能测试使用开关，测试彩灯控制电路对按键的响应，观察LED指示灯的状态。
5 实训结论本次实训中，我们设计了一个彩灯控制电路，包括脉冲产生电路和移位寄存器电路。
通过功能测试，我得出了以下结论：1. 彩灯控制电路可调周期的脉冲产生电路，使用NE555定时器芯片实现。
彩灯控制课程设计
彩灯控制课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解彩灯控制的基本电路原理，掌握电路元件的功能和连接方式。
2. 学生能描述彩灯控制中的串并联电路特点，了解不同电路对彩灯亮度及闪烁频率的影响。
3. 学生能运用所学的电学知识，分析并设计简单的彩灯控制电路。
技能目标：1. 学生能够独立操作电路元件，正确搭建彩灯控制电路。
2. 学生能够运用编程软件或控制模块，实现对彩灯亮灭、亮度及闪烁频率的控制。
3. 学生能够通过实践操作，解决彩灯控制过程中遇到的问题，提高问题解决能力。
情感态度价值观目标：1. 学生通过彩灯控制课程，培养对电子技术的兴趣，激发创新意识和探索精神。
2. 学生在团队合作中，学会沟通与协作，增强团队意识和责任感。
3. 学生能够关注彩灯控制技术在生活中的应用，认识到科技对生活的改变，培养环保节能意识。
本课程针对中学生设计，结合学生好奇心强、动手能力逐渐增强的特点，注重实践与理论相结合。
通过本课程的学习，旨在提高学生的电学知识水平，锻炼动手实践能力，培养学生的创新思维和团队协作能力，使学生在轻松愉快的氛围中掌握彩灯控制技术。
二、教学内容本课程依据课程目标，结合教材相关章节，组织以下教学内容：1. 彩灯控制基础：介绍电路原理、电路元件（如电阻、电容、二极管等）的功能及使用方法，分析串并联电路特点，使学生掌握彩灯控制的基本知识。
- 教材章节：第二章“电路的组成与原理”，第三章“串并联电路”。
2. 彩灯控制电路设计：学习彩灯控制电路的搭建方法，分析不同电路对彩灯亮度及闪烁频率的影响，培养学生的设计能力和问题解决能力。
- 教材章节：第四章“电路设计与搭建”。
3. 编程控制彩灯：运用编程软件或控制模块（如Arduino），实现彩灯的亮灭、亮度及闪烁频率的控制。
- 教材章节：第五章“编程控制基础”，第六章“彩灯控制实例”。
4. 实践操作：分组进行彩灯控制电路的搭建与编程，通过实践操作，巩固所学知识，提高学生的动手能力。
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实训实训项目三梦幻彩灯装配与测试一、电路原理图
2 二、印刷电路图
三、实训条件
3
四、技能标准与要求:
工艺规范描述
读图→元器件检测→装配→焊接→调试
步骤 1:读图
根据电路原理图和装配图的对应关系找出各个元器件所在位置 . 步骤 2:元器件检测
用万用表仔细检测元器件 , 将不合格的元器件筛选出来 .
图 6-3电阻器的万用表检测
电容器的万用表检测
4
三极管的万用表检测
步骤 3:装配
对照原理图和印制电路板 , 解读各元器件在印制板上的位置。
装配时注意:
①元器件不能齐根部处理 , 以防折断 , 安装元器件时要注意极性 , 元器件的标注方向要一致。
②电阻要卧式安装,电容要立式安装(如图 6-7 。
③注意带有极性的元器件,正负极不要装错(如图 6-8 。
5
元器件的安装
+-
电解电容的极性
步骤 4: 焊接
要进行认真的检查 , 有无虚焊和假焊 , 焊点之间有否连接 , 以防引起短路 , 烧坏集成短路 . 焊接完成后剪去多余引脚 , 留头在焊面以上 0.5-1mm, 且不能损坏焊接面 .
6 典型焊点外观烙铁斜面紧靠元器件引脚，烙铁尖抵住印刷电路焊盘进行加热图 6-9 焊接时电烙铁的正确位置焊点的正确形状
7 焊点的正确形状（俯视）步骤 5:测试①检查各元器件安装是否正确，并用万用表测量电源正负极之间的阻值，防止短路。
②调整静态工作点,调节 RP，使中点电压为 3V，测出静态电流，三极管各脚电压并作相应记录。
③幅频特性的测量，调节低频信号发生器保持输出信号电压 5mv 不变并送给低频功率放大器的输入端；改变输入信号的频率，测出相应的输出电压，计算出放大倍数并计入表格中。
四、情感要求：尊敬师长：爱岗敬业：安全操作：文明生产：协作精神：工作效益：五、评价标准：项目内容 1、根据图纸核对所用元件的规格、型号和数量 2、对电路板按图作线路检查和外观检查 1、用万用表对元器件检测判断好坏 2、将不合格的元器件筛选出来 1、元器件成形美观、整齐 2、线路板清洁，装配配分评分标准 1、清点元器件有遗漏扣 1 分 2、不按图进行检查或存在问题没
有检查出来扣 2 分扣分 1 装前准备 10 2 元器件检测安装元器件 15 3 20 1、不会用万用表对元器件检测的扣 3 分 2、检查元器件方法不正确，不合格的元器件没有筛选出来扣 1 分 1、元器件插件部规范、位置和方向不正确扣 2 分 2、元器件插错扣 1 分，插件不
8 4 焊接美观 1、焊点光滑，无虚焊和漏焊 2、焊接过程中部损坏元件 30 5 调试 1、测量静态整机电流 2、测量晶体管各电极电压 3、改变输入信号频率测出并记录相应的输出电压值 25 规范扣 1 分 1、有漏焊、连焊、虚焊等不良焊点扣1 分/处 2、焊接后元器件引线裸露长度部符合标准的扣 1 分 3、焊接时损坏焊盘及铜箔扣 2 分/处 4、焊接时损坏元器件扣 3 分/处 1、方法部对扣 2 分/处，不会用仪器扣 2 分/处操作部熟练扣 2 分/处 2、不作记录好结果不正确， 1 个扣 2 分 3、不进行项目调试扣 5 分/ 处每超 1 课时扣 2 分 6 得分工时定额安全文明生产自评: 违反安全文明生产规程扣 5-30 分小组评: 指导老师评: 评语六、知识标准： 1、掌握电阻、电容、三极管、扬声器的特点及原理。
2、掌握电路的工作原理。
3、掌握元器件的装配方法。
4、掌握电烙铁的结构，工作原理及五步焊接法方法。
5、掌握万用表的结构及使用方法，并且会检测元器件折断. 6、掌握低频功率放大器幅频特性及放大倍数的检测和计算方法。
9 七、项目总结通过梦幻彩灯电子产品的装配，简单介绍产品组成原理，在完成产品装配的实际操作过程中，逐步理解电子整机产品装配的工艺流程，学习电子产品装配的工艺规范并且实践中严格遵守，进一步把握电子装接的基本操作技能，为考得无线电装接中级工打下坚实基础。