2020最新支教个人总结范文
2020个人支教工作总结优秀范文四篇
2020个人支教工作总结优秀范文四篇2020支教个人年终工作总结范文一时光匆匆，xx年湘西义务支教的情形还历历在目，xx年二十天的支教竟也结束了。
记得去年出发前的懵懵懂懂和对湘西的无限向往，到腊乙村后的活力无限;今年看着身旁的队友对支教充满着无限的憧憬、充满着大干一场的豪情，自我则少了分冲动，多了分理性与冷静。
冷静地看待着每一天、出现的每一种状况、遇到的每一个问题，认真分析、认真解决。
解决了，不敢懈怠地迎之后下一个困难;解决不了，赶紧寻找队员们的帮忙。
就这样，20天里，一向绷紧着神经，不敢有半点松懈。
支教结束后，疲劳的神经最终松下来了，开始静静地回顾支教所有的点滴了：早在寒假时，我就开始准备支教的事情了。
但当时我对于支教竟有一种发自内心的否定。
从去年支教回来的半年里，我一向在想：我们那么多的人、那么多的时间、那么多的精力、那么大的经费开支所做的义务支教意义何在那边的孩子真的在我们这学到了多少东西吗当地会因为我们的到来而有多大改变吗我们真的在其中获得了多少吗并且我们去年在腊乙村的表现相对来说应是很不错的，无论是在课堂上给孩子们传授知识还是在当地构成的良好口碑，这样的队伍的支教效果都无法令人满意。
另外一些没有经验的支教队伍呢他们做的怎样他们会让社会给支教冠上一个什么修饰词一系列的问题困惑着我，甚至一度使我想放弃支教。
但我作为心星家教志愿者协会的负责人，有职责、有义务完成协会最大的一项工作，我必须组织这次义务支教，并保证它的顺利进行。
所以在筹备支教时，我想尽一切办法使它更具有意义。
决心在长沙为湘西的孩子募集一个“爱心书社”，努力打造一支“学习型志愿者团队”，把原先两个星期的支教时间延长到二十天，并带给孩子们一个欢乐而充实的暑假，在这二十天里给当地人留下一批完美的大学生形象，必须努力帮忙贫困家庭的孩子联系资助······而此刻以上种种设想均已实现或是正在实现，毋庸置疑，这些措施大大增加了此次支教的实际意义。
支教个人工作总结5篇【精选】
支教个人工作总结5篇【精选】支教个人工作总结通用模板精选篇120__年的7月15日我们来到了清远英德的浛洸一中，在这我度过了__年暑假的最美好时光。
有努力的汗水，有奋斗的欢笑，有无限的感动……这是一个解决问题的过程，同时这是我的成长过程。
作为支教组的组长，我承担的更多，付出的努力要更多，但我愿意，因为我相信成长收获也多。
从方案开始着手写到最终的当地实践，风风雨雨，一直努力~从一到达时的卫生打扫到最后的送车离别，点点滴滴，无限感动~从陌生相聚、相识到一起生活、一起挑战，友谊天长地久~还记得，一到学校，我们看到我们的宿舍那个不好开口的脏呀！不过我们齐齐打扫二小时搞定了全部卫生。
对比下，真是有成就感啊！呵呵~然后就是我主持启动仪式，与学生初次见面，与学校主任交涉，开始忙碌咯。
学校的主任很愿意帮助我们，谢谢主任了！这次下乡，麻烦主任很多事情了，主任很热心，总是尽最大的能力帮我们，十分感谢！在之后就是大家一起在饭堂吃饭啦！吃饭前唱队歌，呵呵~很开心！接下来的日子，重新安排课程，上课，与学生相处，解决支教组问题，与其他组一起搞户外活动，与队友的相处等等，整个过程，有开心，有委屈，有欢笑，有泪水，还有汗水，有感动，有不舍……作为支教组组长，一开始去到发现学校的设备根本上不了我之前写方案时安排的很多课程。
我不得不再重新安排，重新设计、写教案。
这让我很担心、很着急。
因为我想做到最好，不求轰轰烈烈，但求默默努力、尽如人意得做好。
所以前两天的时间，我很挑剔，也不经常和学生接触，一直为我们支教组的整个教学计划的安排而担心。
真的很愁，但是又不能说出来。
每个组有每个组的忙碌和问题要解决。
我作为组长，一定要自己承担好，做好支教这一块的工作！虽然我们支教组做事情低调，但我们很努力，付出了其他人不是明显看到的努力；我们很团结，每天晚上都要进行小组讨论，互相帮助，共同解决问题。
所以，因为有了我们支教组的每一个人的共同努力，一切都顺利地进行着。
支教活动个人总结范本6篇
支教活动个人总结范本6篇篇1一、引言在过去的几个月里，我有幸参与了一场意义深远的支教活动。
这次活动不仅让我体验了别样的教学生活，也让我深入了解了贫困地区教育的现状和挑战。
此刻，我想通过这篇总结，回顾并分享我在支教过程中的经历、成长与感悟。
二、活动背景与目标本次支教活动旨在将优质的教育资源引入贫困地区，提高当地学生的综合素质，同时为志愿者提供一个亲身实践、磨炼教学技能的机会。
我们的目标是通过教育扶贫，助力当地教育事业的发展，同时也让志愿者得到成长。
三、工作内容1. 教学实践在支教期间，我主要负责中学阶段的数学教学工作。
面对学生们的基础薄弱和学习兴趣不高的现状，我采用了多种教学方法，如互动式教学、情境教学等，以激发学生的学习兴趣。
同时，我还组织了数学竞赛和课外辅导，帮助学生攻克难题。
2. 教研活动除了教学工作，我还积极参与了教研活动。
与当地的老师交流教学经验，共同探讨教学方法。
这些活动不仅让我了解到了当地的教学现状，还让我收获了宝贵的教学经验。
3. 爱心活动在支教过程中，我们还组织了一系列爱心活动，如为学生捐赠学习用品、组织文艺演出等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还让他们感受到了社会的关爱。
四、挑战与收获1. 挑战在支教过程中，我遇到了诸多挑战。
首先，教学上，面对学生的基础薄弱和学习兴趣不高的现状，如何激发学生的学习兴趣成为了我面临的一大难题。
其次，生活上，由于地处贫困地区，生活设施相对简陋，我也遇到了一定的生活适应问题。
2. 收获尽管面临诸多挑战，但我在支教过程中也收获颇丰。
首先，我提高了自己的教学技能，学会了如何激发学生的学习兴趣。
其次，我深入了解了贫困地区教育的现状和挑战，增强了自己的社会责任感。
最后，我收获了与学生们的深厚友谊，他们的热情与纯真让我深受感动。
五、反思与建议1. 反思通过本次支教活动，我深刻反思了自己的教学理念和方法。
我认为，教育应该注重培养学生的兴趣和潜能，而不是单纯地传授知识。
支教个人总结6篇
支教个人总结6篇篇1作为一名支教志愿者，我在过去的一年中，致力于帮助贫困地区的孩子们获得更好的教育机会。
在这篇个人总结中，我将回顾自己的支教经历，总结所取得的成果，并分享一些心得体会。
一、支教背景与目的我所在的支教组织致力于改善贫困地区的孩子们的教育条件。
通过招募志愿者，我们为这些孩子们提供教学辅导、生活关怀以及心灵陪伴。
支教的目的是帮助孩子们拓宽视野、提高学习兴趣和能力，让他们更好地融入学校生活，为未来的成长打下坚实的基础。
二、支教经历与成果1. 教学辅导：在支教过程中，我主要负责教授数学和英语。
针对孩子们的学习基础和年龄特点，我采用了多种教学方法和手段，如讲解、演示、互动等，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习。
同时，我还鼓励孩子们在课堂上积极发言、提问，培养他们的沟通能力和自信心。
经过一个学期的努力，孩子们的数学和英语成绩得到了明显的提高。
2. 生活关怀：除了教学辅导外，我还关注孩子们的生活状况。
在课余时间，我会与孩子们聊天、玩耍，了解他们的家庭情况和兴趣爱好。
当孩子们遇到生活上的困难时，我会尽力给予帮助和支持。
比如，有一次，我发现一名孩子没有衣服穿，便立即为他购买了一套新衣服。
让孩子们感受到温暖和关爱是我们支教工作的重要部分。
3. 心灵陪伴：在支教过程中，我还注重与孩子们的心灵沟通和陪伴。
我会利用课余时间，与孩子们一起阅读、画画、唱歌等，让他们感受到快乐和幸福。
同时，我还会与孩子们分享我的故事和经历，让他们了解到外面的世界有多么精彩和美好。
通过心灵陪伴，孩子们不仅获得了知识上的提升，更培养了良好的性格和品质。
三、心得体会与感悟1. 热爱与责任：支教让我深刻体会到了热爱和责任的重要性。
只有真正热爱这份工作，才能全身心地投入到支教事业中，为孩子们带来真正的帮助和关怀。
同时，责任也让我更加明确自己的使命和任务，不断努力提高自己的教学水平和能力。
2. 团队合作：支教是一项团队合作的工作。
在与志愿者们的共同合作中，我学会了如何与他人沟通、协作，共同完成任务。
支教队员个人工作总结5篇
支教队员个人工作总结5篇篇1自从加入支教队伍以来，我已经度过了一段充实而又有意义的时光。
在这段时间里，我不仅学到了很多新知识，还结识了一批志同道合的朋友。
现在，我将对自己在支教期间的工作进行总结，以便更好地反思和提升。
一、工作内容及成果在支教期间，我主要承担了以下工作：1. 教学工作：我负责教授数学和科学两门课程。
通过精心备课和生动有趣的授课方式，我成功地激发了学生对这两门课程的兴趣。
在期末考试中，我所教授的班级在数学和科学两门课程上都取得了优异的成绩。
2. 课外活动组织：我积极组织了多次课外活动，如户外探险、科学实验比赛等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还锻炼了他们的团队合作和创新能力。
3. 家访工作：我走访了多位学生家庭，了解他们的生活和学习情况。
通过家访，我不仅关心了学生的成长，还与家长建立了良好的沟通渠道，为后续教育工作奠定了基础。
二、工作态度及表现在支教期间，我始终保持着积极的工作态度和高效的工作作风。
我热爱自己的工作，对每一位学生都充满了耐心和关爱。
在课堂上，我注重与学生互动，鼓励他们积极参与讨论和发言。
在课外活动中，我以身作则，带领学生积极参与，追求卓越。
然而，在工作中我也存在一些不足之处。
例如，有时我在处理学生问题时过于严厉，需要更加注重与学生沟通的方式和方法。
此外，我在课外活动的组织上还有待进一步提高活动的多样性和趣味性。
三、成长与收获通过这次支教经历，我不仅提升了自己的教学水平和组织能力，还深刻体会到了教育的意义和价值。
我认识到教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合素质和创新能力。
同时，我也收获了一批可爱的学生和志同道合的朋友。
在未来的工作中，我将继续保持积极的工作态度和高效的工作作风，不断提升自己的教学水平和组织能力。
同时，我也将更加注重与学生沟通和交流的方式和方法，争取成为学生心中的良师益友。
此外，我还将积极探索新的教学方法和手段，让学生在轻松愉快的氛围中学习成长。
支教个人工作总结标准范文(五篇)
支教个人工作总结标准范文____年____月我有幸成为三支队伍中的一员，在支教期间，我处处严格要求自己，吃苦耐劳，工作一丝不苟，尊重学校领导，团结同事，关爱学生。
通过努力圆满完成了支教任务，并取得了不错的成绩。
回顾一年来自己的工作和表现，能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到受援学校的肯定，对于我真是莫大的安慰。
而我自己在支教的同时也得到了升华，无论在思想上、业务上也可以说获益非浅!我敬佩实验小学老师忘我的奉献精神，认真负责的工作态度，他们才是我真正学习的榜样。
在实验小学领导的大力支持下，同事的无私关怀下，我顺利完成了一年的支教工作，现总结如下：一、政治思想方面工作中，我认真学习教育方针政策，严格要求自己，服从受援学校领导的安排，遵守学校各项规章制度。
平时我也能主动的与本教研组的老师沟通交流，虚心向他们学习，向他们索取宝贵的经验。
二、教育教学方面。
1.认真备好课，做好课前准备，上好每一堂课。
由于我们学校情况比较特殊，没有可利用教学资源，于是我在课堂上总是营造轻松的学习氛围，调动学生的积极性。
根据一年级学生的心理和年龄特征，从语文学科的特点出发，坚持以学生为本的教育思想设计教学。
2.做好培优扶差工作。
培优辅差是教学工作的重头戏，对于后进生我总是给予更多的照顾，课堂上总是多提问，多巡视，多辅导，多表扬。
课后总是多谈话，多交流，树立信心，激发学习兴趣。
经过努力，学生得到了全面发展。
3.优化教学方法，充分发挥学生主体作用。
课堂教学中我运用启发式，讨论式，点拨式导学式等生动活泼的教学方法。
利用有限的资源，让学生通过眼，手，口，脑等各种活动活动学习乐趣，强调学生积极主动参与到学习活动中。
支教个人工作总结标准范文（二）在____年____月____日，我们平安返回学校之后，终于算圆满的完成了本次支教工作。
在这过往的四个月中，我们紧张过、努力过、开心过、醒悟过、自信过。
这些从未有过的经历让我进步了、成长了。
学会了一些在学校以前从未学过以后也学不到的东西。
2020支教个人工作总结（精选8篇）
2020⽀教个⼈⼯作总结（精选8篇）2020⽀教个⼈⼯作总结（精选8篇） 难忘的⼯作⽣活已经告⼀段落了，回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢？让我们对过去的⼯作做个梳理，再写⼀份⼯作总结。
那么要如何写呢？以下是⼩编收集整理的2020⽀教个⼈⼯作总结（精选8篇），供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
⽀教个⼈⼯作总结1 我是4⽉18⽇来到双⼩的，转眼间，⼀学期就要结束了，回顾两个多⽉的⼯作⽣活学习情况，⼼中充满喜悦，因为⽀教⼯作锻炼了我，双⼩⼈的热情感动了我，与双⼩⽼师的交流提升了我。
⽀教⼯作是充实的，带给我的是沉甸甸的收获。
⼀、调整⼼态，积极⾯对。
毕竟是离开⾃⼰熟悉的⼯作单位，来到⼀个⾃⼰⽐较陌⽣的地⽅，所以我知道我⾸先要做的是调整⼼态，积极⾯对。
其实我的所有的准备似乎都是多余的，因为双⼩⼈迎接我的是⼀张纸真诚热情的笑脸，没有多少寒暄，赵校长对我⼀学期的⼯作做了整体安排，我没有什么意见。
我承担四（2）班的语⽂教学任务，上教学研讨课两节，做课堂教学评价和课堂教学设计⽅⾯的专题讲座各⼀次。
赵校长给我的任务不轻。
我都答应下来，作为⼀个教师担任班级的语⽂教学任务，并不是难事，上教学研讨课也不是难事，因为这都是我们的职责，难的事情是让我对教学评价和教学设计做讲座，⽽这两个问题可以说就是语⽂教学的核⼼问题，尤其是教学评价的课堂教学评价的问题，更是核⼼中的核⼼问题，即使是教育教学领域的专家，要说好这件事也不是⼀件容易的事，我当然不敢马虎。
在未来的岁⽉中我认真阅读⼀些理论书籍，并上⽹查阅资料，为⾃⼰的⼯作，也为⾃⼰的责任做好充分的准备，我像⼀个扬帆的船，努⼒向前。
⼆、研讨交流，学习提升。
我上了两节教学研讨课——《特殊的葬礼》两课时。
从导⼊到结尾收束，⽐较完整地呈现出了我的教学理念以及我的教学思路。
武永校长评价我的课是——朴素，朴实，淳朴厚重，如春分拂⾯。
王超校长评价我的课是没有什么花样纯是以⾃⼰扎实的基本功和厚实的⽂化功底取胜。
2020支教个人工作总结集合6篇
2020支教个人工作总结集合6篇个人工作总结一：2020年作为一名支教志愿者，我在支教工作中获得了很多宝贵的经验和成长。
首先，我学会了如何与学生们建立良好的沟通和互动，通过创意的游戏和活动，我成功激发了学生们的学习兴趣，并提高了他们的学习成绩。
其次，我在支教工作中发现了学生们的潜力和能力。
每个孩子都有自己独特的才华和天赋，只需要我们给予他们发展的机会和平台。
通过扶持他们并给予鼓励，我看到了学生们的成长和进步，这让我倍感欣慰和满足。
最后，我也认识到支教工作并不容易，需要付出很多努力和耐心。
在面对困难和挫折时，我学会了坚持和乐观。
我相信只要我们用心去做，就一定能够为孩子们带来积极的影响和改变。
个人工作总结二：2020年是我参与支教工作的第一年，通过这一年的支教经历，我收获颇多。
首先，我深刻体会到了教育的重要性。
在贫困地区的学校，很多学生都面临着教育资源匮乏的问题，这让我更加珍惜自己所拥有的教育机会。
其次，我学到了如何发挥自己的优势，并帮助学生们充分发展他们的潜力。
通过了解学生们的兴趣和特长，我能够为他们提供适合的学习方式和方法，使他们在各个方面都能有所进步。
最后，我意识到支教工作需要长期坚持和关注。
支教只是一个短期的援助，真正的帮助是要让学生们在未来能够自立自强。
因此，我感到自己的工作还有很多不足之处，需要继续努力和改进。
个人工作总结三：2020年，我作为一名支教志愿者参与了支教工作，这对我而言是一次宝贵的经历和机会。
在支教工作中，我学到了很多与孩子们相处的技巧。
我意识到每个孩子都是独一无二的，他们有不同的背景和学习方式。
因此，我学会了如何针对不同的学生制定相应的教学计划和方法，以帮助他们更好地学习和成长。
在支教的过程中，我也学会了如何与学校和村民建立良好的合作关系。
与学校领导和村民沟通，了解他们的需求和困难，我们能够更好地制定支教计划和帮助他们解决问题。
最后，我还认识到支教工作需要付出很多努力和耐心。
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2020最新支教个人总结范文总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便发扬成绩、克服缺点、吸取经验教训，使今后的工作少走弯路、多出成果。
下面给大家整理了支教个人总结的5篇精选范文，方便大家学习。
支教个人总结1今日是6月28号，也是我最无忧无虑的日子了，因为我的今日是我已经圆满完成了我的半年的支教任务的日子。
因为昨日是六年级毕业，兼升学的考试，我亲自和学校的副校长去的，还有我们六年级的班主任，马教师，回族，女的，我们三人昨日一向在一齐的，英语教师有点不舒服，昨日没有来。
那里的天气真是好啊，前天毕业典礼完后，教师和同学们都说，明天考试的时候，天气预报是要下雨的，我看了看天气，觉得没有雨，我向同学们说，明天没有雨，你们好好的考试，我的孩子们说，下雨心境不好，我有重复，明天不下雨，到了第二天，我们去考场后，天气就晒得，我就往阴凉下头躲，就这样，一向的到了午时，考完，天气晴朗，没有一点的雨水。
可是我回到了我们的掌子沟，看到的是另一番景象，那里下了很大很大的雨的，真是十里不一样天啊，太好了，反正我的学生们，心境愉快的考完试了啊!!!昨日的昨日是我们的六年级的毕业典礼，一切都按照学校的计划，安排进行，这一天也是孩子们在学校的最终一天，我们的复习工作也已经结束，本来还想在讲讲，要同学们在做些题的，可是看到同学们已经十分的疲倦，就只好要孩子们自由的玩玩吧，都是一样的啊，也累啊，孩子们。
于是当我说，今日不复习了的时候，几个男生就来把我紧紧的抱住，李教师万岁，哈哈，学生都到了这个份上，应当让休息一下啊，但我有一个原则，必须和同学们在一齐，一个是安全，一个是要孩子们明白，教师时时在惦记着他们，关心着他们。
就这样从早上照相以后，把孩子们昨日的作文，挨个的点评了一遍，主要是鼓励和叮嘱啊，期望孩子们能不要的放过一点点能得分的机会啊!这就是教师啊，对自我学生的时时的牵挂啊，这样的我从早上的第四节课，到午时放学，我没有离开过学生，因为善始善终就是这个道理，尽管我不是班主任但这点职责心还应当是有的啊，因为我是老革命啊!是不是。
安全安全，重于泰山，加上当前的安全的形势，不容乐观。
所以，站好最终一班岗，义不容辞啊，因为我是六年级的这个团体的一员啊，好的是我的这一班岗，十分十分的圆满，最终孩子们都高高兴兴的离开了学校，在离开之际，有些孩子，还上来，和我握了握手，说，教师再见，我高兴的拍了拍他们的肩膀，说，明天见。
就这样我目送孩子们远离了我的视线。
这次支教，我最大的愿望，就是能让我教的孩子出个好成绩，因为我也是一个从来不服输的主，但我的这种不服输，不是说在嘴上的，我是用我的实际行动，实实在在的`工作来实现的，加上我的这样的个性，看到别人不尽责的时候，我就愤愤不平，心里暗暗的骂道，你是干什么来了，你的对得起你自我，但我又一想，干好自我的事，走好自我的路，不管他人的球事情。
所以，我至始至终，就一个信念，对得起自我，对的起这份薪水啊，因为我还的靠他让我的家庭蒸蒸日上呢!所以我对工作一点不懈怠，就像我每一天按时起床一样，习惯了啊，因为我虽然不是共产党员，但我是老革命了啊，这点觉悟，还是具备的啊!所以，我在那里的工作，一点都不马虎的，我虽然不能成为表率，但不能让那里的教师，领导说我们是来那里混饭的啊。
在今年的一个学期的教学中，我尽量的在课堂上，见效益，哪些是重点，需要大家掌握，我都尽量的做到心中有数，所以，我讲的资料，我布置的作业，都是重点，这在这次的考试中，就显出了这样教学的优越性啊。
还有一个就是差生，差生哪里都有啊，但我所理解的班级都是突如其来的，但我明白，我接班级，从来不说长道短，我就是从零抓起，我从不埋怨前任教师的任何失误，所以，我要以我的特色，干出自我的成绩，我做到了，也能做的更好。
此刻考试成绩虽然没有出来，但我很有信心，我们的唐校长，还亲自许诺，等成绩下来，亲自给我发过来的。
我好感动的。
这是我在那里的第一件大事情，干好本职工作，我觉得我做到了，我问心无愧的。
其次是我能圆满的完成学校给我的临时性的工作，我也干的很好，今年4月份，学校给我了一个辅导六年级的学生参加县上的征文活动的机会，我欣然理解，并且认真负责，兢兢业业，结果，我的辅导成绩很好，在全县二十多所学校当中，我能获得，一二三等奖各一名的好成绩，为学校挣得了荣誉，也展示了自我的尽职啊，当然这与学校的关心与帮忙是分不开的啊，那里我表示深深的谢意。
还有一件就是今年我们学校的三位教师，六年级的。
理解了周边县区教育局的六年级的毕业升学的考试题目的命制，这项工作是神圣而保密的，之前，我得到了一点信息，之后人家教育局的领导也来了，对我们的情景进行了要求，首先要保密，其次要认真，不能出错，第三，要体现教与学的真实水平。
这件事情我认真的做了，但也付出了极大的努力，试题是一个方面，还有一个很重要的就是答案，经过作答案，能够明白命题的难度，也能够明白学生在做题时的难度，哈哈，这个工作还真是劳苦的啊，我前后整整用了3天，总算完成了，值得肯定的是我的还是相当出色的，我出题，就在我的办公室，而我的同室，一点都没有察觉，我是在给一个县的毕业生出考题，因为我们的前前后后也以往不断地的在出题，为我们的毕业班，这次当然就不足为奇了啊，今日已经是人家县市的考试早就结束了，所以我才能透露一点这方面的信息，可是我们的劳动，也得到了很丰厚的回报，人家给了我们保密费1000元，这是我当教师以来，用自我的劳动，得到的第一份报酬啊，把我高兴的。
实际上高兴的是，人家教育局的领导对我的试卷的评价很高，说我的这份试卷，很有水平，资料，形式，难度，十分的适合，哈哈，教师啊，也就是喜欢戴个高帽子的。
可是我也想了，考题要反映教师的教和学生的学，不能把学生考住了，这让我们的教师情何以堪啊，所以，我不能让人家的教师骂我，这是哪个狗东西出的题啊。
还有一件就是我为我们学校写了一份群众路线教育的事迹材料，前面我已经说过，我不是党员，但我坚决拥护共产党，对于党的工作，我是一千个拥护，一万个执行，所以，这次的群众路线教育，我是感同身受的，我理解了工作之后，就用心的思考，认真的整理，用了我的整整一天的时间，完成了我的工作。
支教个人总结220__至20__学年度，我们迎来了支教生活的第二年，在这一年中，经过与孩子们的接触，和本校教师的共同学习，我在思想上有了新的理解，在教学工作上有了新的认识，在对待自身的要求上有了更高的觉悟。
感慨颇多，现将一年来的支教情景做一下具体的汇报:一、思想认识更加深刻，明白了更多的道理我作为一名支教教师，万分幸运地来到了龙王庙中心小学。
和第一年相比，我们心里也更加成熟，也逐渐爱上了这片沃土。
爱上了她的人杰地灵，爱上了她的憨厚朴实，爱上了她的每一个黎明和黄昏。
从我周围的同事身上，看到了他们在以身作则地忠于党的教育事业;从上级领导的细致要求上，看到了教育事业生生不息，蒸蒸日上的源泉;从孩子们朗朗的读书声中，我看到了未来和期望。
在那里，有一种无形的精神在陶冶着我的心灵，有一种无形的动力在鞭策着自我前进。
在那里我明白了奥斯特洛夫斯基关于生命的名言，明白了事无具细的道理，更懂得了要将党和国家教育事业的忠诚融入奉献中去。
二、业务水平的改善与提高在本学年，乘着国家对农村基础教育加大投入的春风，我们龙王庙小学业也增添了许多硬件设备，为教学水平的提高配置了必备条件。
我有幸成为一名农远工程的.受益者，享受了国家对学校的细致入微的关怀。
在这一年中，我和更多的同事，学习了很多有关电脑和卫星接收的知识，并将所学知识转化为对学生教育的水平提高。
我们将所用材料实现自动化，无纸化，大大提高了教育教学效率。
同时，根据农远所学知识，我们的业务水平也有了较大的提高，如结合第三轮继续教育，我们学习了新的教学方法，并应用于广大教学实践中去。
三、以身作责，给学生树立良好的榜样一走进我们龙王庙中心小学，就会被她浓浓的学习气氛所感染。
在一年来，教育局领导多次来我校检查指导工作，予以很多的关怀。
中心校领导更是严格要求，从制度上给予我们更高的提高台阶，而更多的教师早来晚走，更给了我们学生良好的榜样。
而我作为一名支教教师，有着其他教师不具备的条件。
我们生活在学校，有了更多的与孩子朝夕相处的环境。
每一天早晨，我第一个走进教室，迎接孩子们的到来，晚上，送走所有的孩子，再关上教室的门。
在给孩子良好榜样的同时，也对学生的安全供给了切实的保障，对此，我无愿无悔。
四、一年来的成绩与经验在这一年来，我经过不断地学习、研究、反思各种教学方法，使自我在新课改的春风下，以新的姿态来融入教育教学中去。
努力实现素质教育和科学发展的精神，教育学生做人与学习并重，知识与技能等会值，在有限的时间里提高自我的学习成绩，让自我养成习惯，并影响着孩子的今后的更长远的路。
在上级严格要求与细心关怀下，我们龙小这片沃土上的学生也取得也相应的成绩，在上学期全区期末各中心校四年级语文抽考中，我们班取得了全区第一名的好成绩，但我们仍不能满足。
今后还要继续努力，服从上级的安排，为党和国家教育事业多做贡献。
支教个人总结320__年8月底决定下乡支教，见面会(在大周教育中心会议室)上被分到罗庄小学，后因吃饭问题调到中心小学。
首次分课3至6年级科学，因一教师调走调成年四(1)班数学。
一年来，主要有以下收获：一、解决了上班吃饭问题民以食为天，周一到周五，中午在小学吃，天天不重样。
早晚在隔壁十二中吃，每顿一元钱管饱。
一个小小的遗憾是中学周一早上和周五晚上没有饭。
二、放松了身心，锻炼了身体支教教师，学校里都是当客人对待的，课最少，饭免费，要求最松。
我又一周吃住在校，所以有的是时间。
学校几个男教师都喜欢打乒乓球，我这个以前的一小冠军在那里前三名是进不了的，但和高手切磋才能有提高。
魏主任和王计生爱好下象棋，我专门用黄漆在一块小黑板上画了一个棋盘，提高了棋艺。
晚上19点，我经常一边听着新闻联播，一边在操场上倒走、跑步。
锻炼后，一般是会斗地主的，一元二元三元、见炮加一。
尽管我输多赢少，但也乐此不疲，有几次周五放学后就开战了，周六上午才回长葛。
有一次回家都到‘长葛大酒店’了，接魏主任电话说三缺一，又拐头回去了。
开春后，我在住室前的花坛里种菜，种了2次苦菊都长的不好，但吃到了自我种的油麦菜和玉米菜。
月考获得过1次第一，2次第二，奖过100元钱，纯属意外收获。
三、学到了不少管理经验大周是长葛教育管理最规范的乡镇，大周中心小学是全长葛乡镇规模最大、管理最规范的小学，在那里一年见识的经验不管今后自我是否会用到，都是一笔财富。
这个，我专门记到了一个本上，那里不再赘述。
四、结交了一批朋友多个熟人多条路。
潘校长：精明强干、善于公关，学校管理得科学规范，个性是校领导班子众志成城，本人在不在学校，学校工作都不会走样。