2020年感动作文开头结尾(课件)
初三写人作文《感动》500字(共8页PPT)

”孩子慢慢的把目光移到老
奶奶面前,眼眶湿润了,仿
佛想张开嘴说些什么,但又闭上了,
心声 老奶奶好像看出了他的
,笑
客气 着说:“别
,快吃吧,要不
消 就凉了。”随后,老奶奶转身
失在雪海中。我目送着老人的
身影,不禁泪流满面。
关键词:孩子,慢慢,目光,老奶
奶,面前,眼眶,湿润,仿佛,张开嘴, 什么,闭上,老奶奶,好像,看出,心声, 客气,随后,老奶奶,转身,消失,雪海, 目送,老人,身影,不禁,泪流满面。
初三写人作文《感动》
来到楼下,我四处张望着,欣赏着这
难得的雪景。当我的眼睛转到
45度角时,我的目光里出现了
一幕:一个破衣烂衫、无家可
孩子 归的
,蜷缩着他那冻得发抖
的身子,躲在角落里。这时,
一位七八十岁的老奶奶走过去,
大 手里端着一碗热乎乎,香喷喷的
米饭,递到他面前,和蔼和亲
的说:“孩子,饿了吧,来,吃了这
初三写人作文《感动》
被子 ”我又给他盖上了
,他看着
我,不知说什么好,我笑了起来,他 也笑了,看着他吃的那么香甜,我的
心里却很不是滋味,老奶奶
身影 的
又浮现在我的眼前……
关爱是为人之本,有了关爱才形成 了感动,一个人的行为影响着周围人,
学会 我们要
感动,学会关爱,感
动自己也感动他人!
关键词:被子,看着,不知,什么,
初三写人作文
感动
500字
人 人有七情六欲,物有是是非非,
间存有感动,世界才会完美。
生活中处处都有感动。几年前的一
烙印 件事,始终
在我的内心深处,
每次想起都会让我感动万分。 那是一年冬天,窗外下着鹅毛大雪,
感动作文的开头和结尾和

开头:1、感动有许多种,对一件事的感动,对一句话的感动对一个微笑的感动,我就被这样的事感动了;2、往事总在我的脑海里流动,似平静的心海总有波浪起伏,过去的日子,我忘不了,更忘不了那件令我感动的事;3、感动如爱,时刻温暖着我的心,只要我们细细地发现,就能被感动,我就曾被这样的一件事所感动;4、在生活中,有千千万万件令我们感动的事,如:鸭子妈妈为了保护自己的蛋,寸步不离,鸟儿为了自己的孩子与猛兽做殊死搏斗,在这么多想不完、记不清、数不尽的令我感动的事情中,最令我难以忘怀的,还是的事;5、时间过得真快,转眼间,年过去了;但是不管过去了多少年,我却不会忘记这件令我感动的事情;6、人们常说:母爱是伟大的,父爱是崇高的,可是我觉得师爱比母爱更伟大,比父爱更崇高,你若不信,听我说说我和我班李老师之间发生的一件令我感动的事吧;8、爷爷的疼爱令我感动,爸爸的严中带爱要我感动,妈妈的温柔令我感动,但是,最令我感动的是发生在的一件事;9、从小到大,能感动我的人和事不少,但大多数印象中已经模糊了;唯独一件事还很清晰;10、时间如流水一般匆匆而逝,很多的记忆随日子的消失而退色,但有一件事,让我历历在目,感动不已;11、在我的脑海里,有许多令我感动的事情,它们都像海边的贝壳一串串地但其中有一件事,令我最受感动,提起那件事,我至今记忆犹新;12、我经历的事情如天上的繁星,有的让我羞愧难当,有的让我愤怒无比,有是让我体验成功,有的让我感动不已;现在我就把令我感动的一件事讲给大家听;13、每个人肯定都感动得流泪过,也许你并不在乎这件事,但是它曾让你感动过,其中让我记忆犹新的是那次——;14、感动,无处不在;感动,也许就在一瞬间,想流星闪过;感动,在生活中触手可及;二、好的结尾1、日月如梭,虽然这件事已过去很久了;但它依然在我的脑海里挥之不去,难以忘怀;2、虽然这是生活的一件小事,但是这件小事使我明白了——情感;感动我、激励我更加努力学习;4、直到现在,我对那件事还记忆犹新,学会感动吧它会令你时时感动到温暖;结尾:一个细微的动作就会让你感动;一丝会心的微笑就会让你感动;一句理解的话语就会让你感动;一封简短的书信就会让你感动;一个鼓励的眼神也会让你感动;点点滴滴的小事都会让你感动在我们的身边有许多感人的故事,只要你用心去发现那闪动在我记忆海洋中的浪花有多少啊其中有一朵最令我难忘.★我常常打开记忆的闸门,有许多事都从我的脑子里漏掉了,可有一件事我终身都忘不了;★令我最难忘的事是有一天,我在图书馆里值班,我就拼命找书看; ★往事犹如沙滩上的贝壳,数也数不尽,但那一颗最大、最亮的贝壳让我至今记忆犹新……★在我度过的十个五彩缤纷的岁月里,接触过许多的人,随着时光的流逝,许多人的面容大多都忘记了,只有一个人在我的脑海里留下了深深的烙印;★每个人在成长中都会经历很多事情,其中有一件事情我还记得一清二楚;★童年里发生过许多有趣的事,值得人留恋的往事;它们像天上的星星,多得数也数不清,其中有一颗星星最明亮,这件事情给我留了的深刻的印象;★有一件事在心中留了四年,一想起这件事,我的心中就像刀子那样扎一样痛;到现在我还记忆犹新;★感动有许多种,对一件事的感动,对一句话的感动对一个微笑的感动,我就被这样的事感动了;★往事总在我的脑海里流动,似平静的心海总有波浪起伏,过去的日子,我忘不了,更忘不了那件令我感动的事;★感动如爱,时刻温暖着我的心,只要我们细细地发现,就能被感动,我就曾被这样的一件事所感动;★在生活中,有千千万万件令我们感动的事,如:鸭子妈妈为了保护自己的蛋,寸步不离,鸟儿为了自己的孩子与猛兽做殊死搏斗,在这么多想不完、记不清、数不尽的令我感动的事情中,最令我难以忘怀的,还是的事;★时间过得真快,转眼间,年过去了;但是不管过去了多少年,我却不会忘记这件令我感动的事情;★人们常说:母爱是伟大的,父爱是崇高的,可是我觉得师爱比母爱更伟大,比父爱更崇高,你若不信,听我说说我和我班李老师之间发生的一件令我感动的事吧;★谁都遇到感动自己的事,我也不例外;★爷爷的疼爱令我感动,爸爸的严中带爱要我感动,妈妈的温柔令我感动,但是,最令我感动的是发生在的一件事;★从小到大,能感动我的人和事不少,但大多数印象中已经模糊了;唯独一件事还很清晰;★时间如流水一般匆匆而逝,很多的记忆随日子的消失而退色,但有一件事,让我历历在目,感动不已;★在我的脑海里,有许多令我感动的事情,它们都像海边的贝壳一串串地但其中有一件事,令我最受感动,提起那件事,我至今记忆犹新;★我经历的事情如天上的繁星,有的让我羞愧难当,有的让我愤怒无比,有是让我体验成功,有的让我感动不已;现在我就把令我感动的一件事讲给大家听;★每个人肯定都感动得流泪过,也许你并不在乎这件事,但是它曾让你感动过,其中让我记忆犹新的是那次——★我的书桌里有一个木匣,它在哪儿已经"沉睡"很久了;当我把它打开,总能找到尘封已久的往事;那里有快乐的,悲伤的,难过的往事;但最令我难忘的还是让我感动的往事;虽然我每天都能遇到让我感动的事;但最让我难忘的事还是父母给予我的;燕子情深星期六的傍晚,天阴沉沉的,还不时飘着细雨;几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着;突然,一辆大货车呼啸而过,我的心一紧,禁不住闭上了眼睛;我知道不幸的事发生了……一声凄惨的叫声划破了天空的宁静;我缓缓地睁开眼睛,只见一只家燕倒在了冰凉的地面上,它还不停地颤抖着,使劲地拍打着翅膀,可不一会儿,它便不再挣扎了;另一只家燕飞了过来,来唤醒它以为熟睡的伙伴;它先焦急地鸣叫着,好似在提醒伙伴:“这里太危险了快起来,快起来”但它不知道,它的同伴再也听不到它的呼唤了;那只家燕更着急了,便用力拍打着翅膀,用嘴去啄伙伴……但不管他怎样用尽全身力气东拍拍,西啄啄,它的伙伴仍然纹丝不动;很快又有一只燕子飞了过来;它啄了啄另一只燕子,像是在催它快点离开马路;可那只燕子却始终不愿离开,它一定实在不愿离开它的伙伴;只见后飞过来的燕子“叽叽叽叽”对着它叫,仿佛在说:“这儿太危险了快走吧我不能再失去你这个好伙伴呀”叫完就拼命地啄那只家燕,在同伴的再三催促下,那只家燕终于绝望了,它深情哀叫几声,边走边恋恋不舍地不停地回头望着马路上的燕子;最后跟着同伴哀鸣着飞走了;多么真挚的情感多么感人的画面啊看着燕子恋恋不舍一步三回头地望着它的同伴的刹那间,我真想跑过去帮它们唤醒它的同伴,可是我又怎么敢去惊吓它们呢一件令我感动的事打开我记忆的那扇窗,有许多小星星在闪烁;但有的显得十分渺小,有的离我们太遥远;可有一件发生在我身上的事,仿佛是一道烙痕,怎么也抹不去;那发生在我三岁的时候:一个夏天的夜晚,我们一家围坐在电视机旁,欣赏一场美妙的音乐会;美妙的歌声足以让人如痴如醉,可我爱动的性格老是改不了,总是东蹦蹦西跳跳,一不小心,撞在了桌角上,爸爸看了,顾不得多说,马上抱着我向医院跑去;到了医院,爸爸的白衬衫被我的鲜血染得鲜红,医生见状,马上对我进行抢救;那时的我已经变成了一个血人了,眼睛也睁不开,外面发生了什么,我一点儿也不知道;医生给我缝第一针的时候,我发出了撕心裂肺的叫声,爸爸走过来,紧紧地握住我的手,说:“别怕,我们都在你身边;”这是我才知道,我正在缝针;不过听了爸爸的话,心里好像多了一份安慰;八针终于缝完了,爸爸又把我抱回家,我慢慢地睁开右眼,看见爸爸红白相间的衬衫,我心里涌动出一种温暖,一种感动;每次换药,都是爸爸带我去,还给予我安慰、鼓励;每次他休息,都要看看我的伤口,还餐餐给我煮香甜可口的病号饭……每当想起这件事时,感动的泪花不仅夺眶而出……感动常在现在的我,是一个五年级的小学生;但是,我刚刚入学的时候,是一个弱不禁风的小孩子而已,我和哥哥上下学都是由爷爷承载的;不管台风还是暴雨,爷爷总是每一天准时地接我们来回,这够辛苦的了;但是,有一件事却让我一生也忘不了它,如果你想知道,那我就告诉你;记得我读二年级的时候,有一天,下着大暴雨,爷爷刚去市场卖菜回来,然后就急急忙忙地载着我们去上学;到了学校,我们下了车;爷爷递给我们书包,还不停地叮瞩着我们要“好好读书,上课要认真听讲"之类的句子,我们连忙点点头,然后就快步走向教室了;当我要早读时,突然找不到我的语文课本了,我急得像热锅上的蚂蚁——团团转;我到处打听我语文课本的消息,其实也就是问问同学们有没有拿到我的课本;上课铃声响了,我依然没有找到我的语文课本,上课了,老师来了,同学们都翻开课本,认真地浏览课文,唯独我坐在那儿,捧着一本辅导书,豆大的汗珠从我的额头垂到下巴,我希望爷爷会发现我的课本并送过来,过了不久,爷爷来了,他那微驼的背,那疲劳的眼神,不少淌在爷爷的脸上,我快步走出教室,爷爷递给了我课本,对我说:“庄淇,好好读书,不要辜负我对你的希望;”爷爷那疲劳的眼睛流露出对我充满自信的目光,我被爷爷的话感动了,鼻子一酸,眼圈一红,豆大的泪落了下来,然后,爷爷对我挥挥手,便匆匆地离去了;此时我正站在教室门口,悄悄地落泪,直到老师吧我叫回去;回到座位上,我仍旧十分感动,心里想:爷爷一个年过半百的老人,再加上下着暴雨,爷爷只要一不小心就会随时感冒,我十分感动,发奋一定要读好书,不让爷爷失望;这是一件让我感动万分的是,我要把它永远刻在心中;一件感动的事时间如流水一般匆匆而逝,很多的记忆已随日子的消失而褪色;但有一件事,让我历历在目,感动不已——那一份沉甸甸的母爱;那天早晨,我背着书包正要上学,妈妈递给我一把伞,说:“天气预报今天有雨,还是带上伞好;”我抬头看看天空,万里晴空,怎么会下雨呢我丢下伞,一溜烟跑出门去;正当下午放学的时候,忽然电闪雷鸣,顷刻间暴雨而下;带了雨具的同学都回家了,其他人也一个个被家长接走了;我爸爸在外地上班;刚好,妈妈这几天工作特别忙;我想不会有人来接我了;我一个人在教室里呆呆地坐着,又急又饿,望着哗哗直下的大雨,我不由得哭了起来;这时,大雨中出现了一个我熟悉的身影;哦,是妈妈吗不会的妈妈这会还在上班呀再仔细一看,真的是妈妈;狂风夹着大雨好象要把妈妈吞没似的;妈妈挣扎着向我艰难地走来;“来,穿好雨衣;”妈妈边说边脱下身上的雨衣披在我身上,自己只打起了一把小伞;此时,雨越下越大;妈妈的脸上,身上都被雨水淋透了;望着“落汤鸡”似的妈妈,我的眼眶又湿润了;一把伞撑起一片天,妈妈爱的伞给了我快乐和幸福;事情虽然过去了很久,但它时时感动着我,教我好好做人,好好读书;。
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总有人抱怨这世上可感动的事情越来越少。可是,
只要我们静下心来想一想,你就会发现,其实感动无时 不在,无处不在。
注意: 1. 立意自定。2.文体自选。3.题目自拟。 4.不少于80客观环境的影响, 并且受到偶发事件的牵动和制约。感动之于人即 是如此。明白这一点,我们以“感动”为话题写 作文,就要首先调动生活积累,回忆起曾经让我 们感动的人或事,情或景,并选取其中内蕴丰富, 值得反复咀嚼、玩味的材料组织到文章里来。写 这样的话题作文,当然可以抒情,可以议论,但 是组织上述材料作为文章的主体框架却是抒情、 议论的基础。否则,所抒之情,所议之论就成了 无源之水,无本之木,不但不能起到感染读者的 作用,还会使读者望而生厌、敬而远之。这是写 这类话题作文务必引起注意的地方。
感动,是自然母亲赐予我们的神奇力量,是人类对 自然永恒的情结。
[评语]这篇“神奇”的文章围绕一个富于哲理的问题是 什么使人类的一切情感体验升华为一种神奇的力量,作 理性的深层思考,探求“感动”的内涵和真谛。于是, 我们看到了一位能够思辨、善于思考的年轻人的环环相 扣、层层推进的分析说理;于是,我们听到了一位会取 譬,善选例的作者的犀利有力、周密严谨的推理论证。 古人云:“文无定法。”于此可见一斑了。
从内容上说,既可写伟人壮举,也可写凡人
小事,也可写造化奇观,鬼斧神工。但有一点, 这绝对是令你感动,也能令读者感动的事情。
说到让人感动的事,决不是让你去瞎虚构,
胡编乱造。想起1999年高考“坚韧——我所追求 的品格/战胜脆弱”题,有很多考生写什么自己 的父母死去,写什么自己遭到车祸等等。以此来
感动作文回忆开头结尾

感动作文回忆开头结尾
开头段落。
啊,那天夕阳西下,整条街都像是被镀了金似的,美得让人心动。
我走着走着,突然就被一种说不出的感觉给包围了,感觉心里暖暖的,像是回到了小时候。
中间段落(一)。
小时候啊,爷爷就老爱坐在那棵大槐树下,给我讲故事。
他说话慢悠悠的,但每个字都好像能钻进我心里。
那时候的我啊,虽然啥都不懂,但听着爷爷讲的故事,心里就觉得特别踏实。
中间段落(二)。
再说说中学那会儿吧,跟朋友们一起追梦想,感觉啥都不怕。
那时候虽然常常为了点小事争吵,但吵完了又马上和好。
大家一起笑、一起哭,那种感觉,真的是太难忘了。
中间段落(三)。
长大以后啊,生活就像过山车一样,忽高忽低的。
有时候真的觉得累,但每次想到那些和朋友们一起度过的日子,就觉得自己又能撑下去了。
那些日子虽然苦,但回想起来,真的挺有意义的。
结尾段落。
时间过得真快,一眨眼就这么多年过去了。
但那些让我心动的瞬间,就像是昨天才发生的一样。
有时候啊,真的觉得这些回忆就是我最宝贵的财富。
所以啊,我要好好珍惜它们,让它们永远留在心里。
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那就动笔写一写吧,用
100字左右展现你最真的
感情。
作业记录
1、人因为爱而美丽,为你身边的人 做3件好事,让别人也感受到你的爱 心吧! 2、寻找身边感动你的素材,把身边 的感动写进本周的作文吧!
当你的才华还撑不起你的野心时,你就该努力。心有猛虎,细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的,潜能是逼出来的,习惯是养成的,我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持,要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
导入:在看电视的时候我们会被故事情节感 动得流泪,那你有没有被身边的事物所感动 呢?今天和老师一起寻找围绕在我们身边的 感动吧!
我们一直歌颂并感动于母爱,但有一个人也一直在背后关
心我们,那就是父亲!
请同学们一起朗读美文《父亲》,感受 不同于母爱的父爱!
其实每一个父母为他们的孩子做了 很多感动的事情,你有没有发现呢? 请和老师一起看图片,看完说说你 的感受吧!
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及时的援助之手不仅在于我们人类之间,还存在于动物之间, 你的内心有没有感到温暖?
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相互搀扶的老人,给你什么样的感触呢?
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大熊猫一直给我们笨笨的感觉,此时你看到了熊猫妈妈的爱 了吗?
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解放军叔叔也是有爱的,看着孩子天真的眼神和战士可爱的 笑脸,你是不是感到很温暖呢?
当我们在干净的浴室里用温热的水洗脸时,他却只 能用冰凉、浑浊的溪水为儿子小心地洗着脏脸,你 有什么感受?
数九寒天,当你在温暖的房间里看电视,吃着香喷喷的饭时, 他们即使裹着厚厚的棉被,戴着厚厚的皮帽,刺骨的风依然 吹着他们的脸,雪花还会把衣服打湿
以“感动”为话题的作文指导PPT 课件

2、自由性。这是话题作文的最大特点。话题作文和以前的命题作文、半命题 作文、给材料作文相比,给了大家在题目、选材、文体、想象空间上极大的自 由性和自主性。一般情况下话题作文的自由性具体表现为以下几点: (1)题 目自由。所给话题一般不作题目。考试自拟题目。所拟之题最好能体现文体的 特点。 (2)选材自由。只要是选择与话题相关的写,都有效。(3)文体自 由。话题作文大都要求除了诗歌外,我们可自由选择记叙文、说明文、议论文 或戏剧。 (4)想像自由。丰富的想象力是佳作的特征之一。话题作文在题目、 选材、文体等所赋予我们广泛的自由度也使我们有了更广阔的想象空间。因此 上乘的话题作文更看中我们在拟题、立意、选材、布局、行文的创新——想别 人所未想,写别人所不能写。想象的自由中还要提到一点,就是思维的深度。 作文的深度就是思维的深刻性。看透所写事物的本质,把握各个事物之间的联 系和发展规律,辨证的分析事物,写出的文章才能使读者觉得有厚重感,有震 撼力饭菜;感激老 师,当你为一个学习中的难题抓耳挠腮,老师精妙的点拨,让你豁然开朗; 感激同学,当你满面愁云,同学送上灿烂的微笑,让你心绪宁静;感激陌生 人,当你气喘吁吁地追上一辆公共汽车,司机把已经关上的门重新为你打 开……
感激困境中给你力量的人,因为他增强了你的自信;感激顺境中提醒的 人,因为他校正了你的航向;感激伤害过你的人,因为他磨炼了你的心态; 感激绊倒过你的人,因为他强化了你的双腿;感激欺骗过你的人,因为他增 进了你的智慧;感激藐视过你的人,因为他唤醒了你的自尊;感激遗弃过你 的人,因为他教会了你的独立……
二、要吃准材料,抓住关键问题思考立意。
读懂话题材料,不仅与能否确立正确观点有关,还与能否抓 住关键问题构思文章,使文章的立意与表达的角度符合命题要求 有关。如果抓不准材料中的关键问题,作文就难免或浅或偏。
《感动》作文优秀PPT课件

别样的感动,别样的“温度”。
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冬天·清洁工·暖
冬天来了,雪花如鹅毛般飘飞。 清晨,我漫步在大街上,感觉到很冷。 前天,市里下令:无论在哪一个角落里所张贴
的种种广告单、宣传单等等,统统都要清除干净。 由于这个原因,市里所有的清洁工都出动,开始 全面清洁这个本来就很美丽的城市。
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有 一 种 关 爱 是 回 报
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有 一 种 寂 寞 是 坚 守
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20
有一种等待叫希望
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21
给文章拟个新颖的题目
• 好题文一半(题目的重要性) • 钢琴与母亲 • 冬天·清洁工·暖 • 感动常在 • 燕子情深 • 感动常在我心 • 一件令我感动的事(平淡、普通、乏味)
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22
怎样写出感动的一件事?
妈妈为我做过无数的事,我都记不清楚了。唯 独那一个闷热的晚上,妈妈拿着扇子给我扇风 的事,我至今记忆犹新。
一个手势,一个动作,有时令人感动;一份歉 然,一份等待,有时令人难忘......在我的脑海 里,曾经有过这样一段回忆:那是在一次放学 回家的路上......
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32
有一种感觉叫做幸福,有一种幸福叫做感 动。而我,正是会享受这种感动的一个幸 运女孩。
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还记得我们班第一次班会,47位同学围成一 个爱心,杜老师和我们共同唱起属于我们自己的 班歌的情景吗?静静地坐在桌子的一角,翻开尘 封的“相册”,慢慢地回首起已流逝的往事……
那往事,在我脑海中历历在目、挥之不去。 那次班会上,我们是多么开心,当同学们上演自 己的“拿手好戏”时,人才辈出谈不上,欢乐致 极可以这么说。一个个五花八门的表演,一个个 欢乐融融的作品,没有茕茕孑立的氛围,只有欢 聚一堂的喜悦,一切都是那么的和谐、快乐与温 馨。那一刻没有私心杂念、谁是谁非,全都是感 动与被感动的情绪波动,始终高涨的情绪,就好 像随着沸点持续上涨温度不断提升的热水。“四 十六朵姐妹花,同一个梦想同一条心。”在我们 班
作文感动PPT课件

(1)、时间如流水一般匆匆而逝,很多的记 忆已随日子的消失而褪色。但有一件事,让我 历历在目,感动不已——那一份深沉的母爱。
(2)、人的一生中会发生许许多多的事,但
令(楚开范我 3了)头例印。、象唯妈最独妈深那为刻 一我的 个做事 闷过, 热无是 的数一 晚的件 上事令 ,,我 妈我感妈都动拿记的着不事扇清。子
讨论:
此情此景是否 触动你心底的那 份情愫?把你的 所思所感尽情地 吐露出来吧!
这就是生活在贫困山 区以及贫困线上的孩子 们,他们一生别无所求。
他们没上过楼梯,没 打过“的士”,没进过 电影院。也许一辈子他 们都不知道外面的世界 是什么样子。
可是他们努 力坚持着, 为了心中的 梦想,为了 心中的希望。 坚持着……
难怪许多人都说自己是一个 不幸福的人,因为他们根本 就不懂得珍惜来自身边幸福。 如果可以,我愿意把生活比 喻成柠檬草,辛酸里又有芳 香的味道。同时,我也在轻 声地叹息,叹息着我放走的 许多许多宝贵的东西,往往 就在人的一念之间,你所失 去的,可能正是你以后无论 怎样都乞求不来的。所以, 要学会珍惜你身边每一点每 一滴平凡平淡的东西。
这世界有爱才转动
感动你我 感动中国
这世界有爱才永恒
祝福这兰色的星球永远有绿色的和平
祝福这斑斓的世界 拥有最美的和声
这世界有爱才永恒
导 入 语:
你是否在一个喧闹的城市里感 到过孤独?
你是否在论坛里控诉过这世界 的冷漠?
你是否曾以为没什么能让你流 泪?
你是否真的寻找过让你感动的 人和事?!
总有一种精神,它让我们泪流满面;
★
(1)、这些已成为美好的过去,永远留 在了我心中。这是我过的最开心而又最让 我感动的一次生日。
(结2)尾、事情虽然过去了很久,但它时时 感范动例着我,教我好好做人,好好读书……
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2020年感动作文开头结尾(课
件)
“感动”话题作文开头和结尾
开头:
感动是大海中突然涌起的一层海浪,那种澎湃让人的心灵是一种震撼!感动是还是一片悄然落下的树叶,只有平凡中的不平凡才更容易让人感动!感动是雨后晴好的天气,因为感动的时候人总会看到更多美好的事情!
感动是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;感动是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净.
感动是年终岁末一段温暖的话题,也是新春伊始一股蓬勃的力量。
谈起感动,今年感动我的事还真不少,首先想到的。
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时间如流水一般匆匆而逝,很多的记忆已随日子的消失而褪色。
但有一件事,让我历历在目,感动不已--那一份深沉的母爱。
感动是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;感动是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
感动是心灵的润滑剂,是最美的生命之
花。
有一件事在我心中久久不能忘记,那一幕像放电影一样一遍遍地浮现在我眼前.
感动是悬崖峭壁上百合花的灿烂;感动是父亲宽厚背上孩
子甜甜的酣睡;感动是汶川土地上最后的生命的存在。
因为爱与努力,有了奇迹;因为奇迹,有了感动。
一盒糖中,总有最甜的一颗;满天的星星,总有最亮的一颗;在人生的道路上,总有最令人感动的事。
什么是感动?有人告诉我,当你夜晚在灯下苦读,母亲的一
碗热粥是感动;当你心中寂寞无助时,朋友电话中的问候是
感动;当你漂泊而归,站台前家人那痴痴等待的身影是感动;当你生病住院时朋友的探视、问候是感动.
人间处处有真情,真情时时暖人心。
在我的身边有许许多多感人的事情,但是有一件事我永记在心。
打开记忆的闸门,往事如翻腾的流水涌上我的心头。
一个个清晰的画面在
有一种久违的体验叫感动,有一种醉人的滋味叫感动。
感动,总是在不经意的一瞬,悄悄触动你的心灵.
结尾:
有这样一句话:“人之所以会感动,是因为他生活在爱之中。
”我现在才真正体会到了这句话的含义.
这件事在我心中久久不能忘记,那一幕像放电影一样,一遍遍地浮现在我眼前.生活中并不是只有惊天动地的大事能震撼人心,有时,一些小事就像一缕缕温暖的阳光,感动着每一个人。
这件小事一直印在我的脑海里,父亲的爱就这样点点滴滴陪伴着我,感动着我.
一把伞撑起一片天,妈妈爱的伞给我快乐和幸福。
事情虽然过去了很久,但它时时感动着我,教我好好做人,好好读书.
雨停了,天忽然亮了起来,美丽的彩虹挂在蔚蓝的天空上。
雨后的空气是那么清新,我的心情是那么美好,盈满了感动.
...... 感谢聆听 ......。