综合素质(幼儿园)ppt课件(模块五)
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幼儿园综合素质学习课件ppt课件
2.教育指导思想和工作方针 3.教育战略目标和战略主题
4.教育体制改革
（二）学前教育 1.基本普及学前教育 2.明确政府职责 3.重点发展农村学前教育
2019 24
（三）义务教育 1.巩固提高九年义务教育水平 （1）巩固义务教育普及成果 （2）提高义务教育质量 （3）增强学生体质 2.推进义务教育均衡发展 （1）切实缩小校级差距，着力解决择校问题 （2）加快缩小城乡差距 （3）努力缩小区域差异 3.减轻中小学生课业负担 （四）高中阶段教育 1.加快普及高中阶段教育 2.全面提高普通高中学生综合素质 3.推动普通高中多样化发展
2019 16
（二）专业知识 1.学科知识 2.幼儿保育与教育知识 3.通识性知识 （三）专业能力 1.环境的创设与利用 2.一日生活的组织与保育 3.游戏活动的支持与指导 4.教育厚度的计划与实施 5.激励与评价 6.沟通与合作 7.反思与发展
2019 17
六、教师专业发展的途径
（一）培养与培训 1.职前培养 2.在职进修 （二）观摩与评估 （三）合作互助 （四）反思和研究 （五）自我促进 （六）终身学习
2019 3
（二）全面发展教育的内容要求 1.全面发展教育的内容 全面发展教育的内容包括德育、智育、体育、美育和劳动 技术教育； 一般认为我国幼儿园实施的全面发展教育包含体育、智育、 德育、美育这四个方面。 幼儿体育，指在幼儿园进行的，根据幼儿身体生长发育 规律，运用科学的方法，以增强幼儿体质、保证身体健康的一 系列教育活动。 幼儿智育，是指有目的、有计划地传授幼儿初步的知识技 能，发展能力，增进对周围事物的求知兴趣，并养成良好学习 习惯的教育活动。
2019 13
（三）保育教育维度 1.育人为本，德育为先 2.依循规律，尊重差异 3.激发兴趣，鼓励创新 4.自主探索，适应社会 5.基于个体，平行教育
4.教育体制改革
（二）学前教育 1.基本普及学前教育 2.明确政府职责 3.重点发展农村学前教育
2019 24
（三）义务教育 1.巩固提高九年义务教育水平 （1）巩固义务教育普及成果 （2）提高义务教育质量 （3）增强学生体质 2.推进义务教育均衡发展 （1）切实缩小校级差距，着力解决择校问题 （2）加快缩小城乡差距 （3）努力缩小区域差异 3.减轻中小学生课业负担 （四）高中阶段教育 1.加快普及高中阶段教育 2.全面提高普通高中学生综合素质 3.推动普通高中多样化发展
2019 16
（二）专业知识 1.学科知识 2.幼儿保育与教育知识 3.通识性知识 （三）专业能力 1.环境的创设与利用 2.一日生活的组织与保育 3.游戏活动的支持与指导 4.教育厚度的计划与实施 5.激励与评价 6.沟通与合作 7.反思与发展
2019 17
六、教师专业发展的途径
（一）培养与培训 1.职前培养 2.在职进修 （二）观摩与评估 （三）合作互助 （四）反思和研究 （五）自我促进 （六）终身学习
2019 3
（二）全面发展教育的内容要求 1.全面发展教育的内容 全面发展教育的内容包括德育、智育、体育、美育和劳动 技术教育； 一般认为我国幼儿园实施的全面发展教育包含体育、智育、 德育、美育这四个方面。 幼儿体育，指在幼儿园进行的，根据幼儿身体生长发育 规律，运用科学的方法，以增强幼儿体质、保证身体健康的一 系列教育活动。 幼儿智育，是指有目的、有计划地传授幼儿初步的知识技 能，发展能力，增进对周围事物的求知兴趣，并养成良好学习 习惯的教育活动。
2019 13
（三）保育教育维度 1.育人为本，德育为先 2.依循规律，尊重差异 3.激发兴趣，鼓励创新 4.自主探索，适应社会 5.基于个体，平行教育
幼儿素质教育课件ppt
个性化教学
总结词
根据每个幼儿的特点和需求，制定个性化的教学计划，满足不同幼儿的发展需求，提高 幼儿的学习效果。
详细描述
个性化教学是一种针对每个幼儿的特点和需求进行教学的方法。教师会通过观察和评估 每个幼儿的发展状况、兴趣爱好和个性特点，制定个性化的教学计划，以满足不同幼儿 的发展需求。个性化教学能够提高幼儿的学习效果，同时也有助于培养幼儿的自主性和
03
幼儿素质教育的实施方法
游戏化教学
总结词
通过游戏的方式激发幼儿的学习兴趣和创造力，培养幼儿的团队协作和沟通能力。
详细描述
游戏化教学是一种以游戏为主要形式的教学方式，通过设计有趣的游戏，引导幼儿在游戏中学习知识、培养技能 。游戏化教学能够激发幼儿的学习兴趣，提高他们的积极性和参与度，同时也有助于培养幼儿的创造力、团队协 作和沟通能力。
育方式。
ห้องสมุดไป่ตู้2
幼儿素质教育的内容
德育教育
总结词
德育教育是幼儿素质教育的重要组成部分 ，旨在培养孩子良好的品德和行为习惯。
培养孩子尊重长辈、关心他人的 品质
通过故事、游戏等形式，引导孩子学会关 心和尊重长辈、老师和同伴，培养良好的 人际关系。
培养孩子诚实守信、遵守规则的 品质
通过日常生活中的实例和情境模拟，教育 孩子诚实守信、遵守规则，树立正确的道 德观念。
培养孩子的音乐欣赏能力
通过欣赏各种音乐作品，如歌 曲、乐曲等，引导孩子感受音 乐的节奏、旋律和表现力。
培养孩子的绘画和手工制 作能力
通过绘画、手工制作等活动， 激发孩子的创造力和想象力， 培养其艺术表现能力。
培养孩子对自然和生活的 审美观念
通过观察大自然和生活中的美 好事物，引导孩子发现美、感 受美和创造美。
综合素质 幼儿园(模块五：第一章)
4．分析指代意图
有些词语理解型题目，以解释代词的 含义的形式考查，如考查“这”“他”等 代词在具体语境中的意义和作用。我们需 要通读材料，分析作者意图，理解代词所 指。
PART
01
一、理解文中词语★★
（二）词语含义理解的技巧
5．注意褒贬变换 很多词语附加有褒扬、喜爱、肯定、尊敬或者贬斥、厌恶、否定、鄙视
PART
01
二、理解文中重要句子★★
（一）重要句子的含义
“重要句子”指的是那些对文意表达起重要作用的关键性语句。 文中的重要句子包括：
能点明主旨或能显示脉络层次的关键性语句； 在文中起重要作用的中心句、总结句、过渡句或对文脉的推进与 转接有关键作用的语句； 内涵较为丰富而且具有提示性或引导性的语句； 比较含蓄的有深层含义的语句。 理解文中重要句子的含义的实质：一是将使用修辞手法形象化了 的语句转化为概括性的直白语言；二是将抽象含蓄的概念或句子转化为 具体化的阐释。
PART
01
一、理解文中词语★★
【2014年下半年，材料分析题（节选）】冯友兰先生有一个提法：“照着讲”和“接着 讲”。冯先生说，哲学史家是“照着讲”，例如，康德是怎样讲的，朱熹是怎样讲的，你就 照着讲，把康德、朱熹介绍给大家。
哲学家不能仅限于“照着讲”，它要反映新的时代精神，要有所创新，冯先生叫作“接着 讲”。例如，康德讲到哪里，后面的人要接下去讲；朱熹讲到哪里，后面的人要接下去讲。
PART
01
二、理解文中重要句子★★
（一）重要句子的含义
1．语境分析法
（2）联想文段背景 每一个文段都有一定的写作背景，因此可结合相关背景知识来
判断句子的含义，也就是所谓的“由事及义的联想”。“事”是与句 子理解相关的种种事实，了解这些事实有助于理解重要句子的含义。
2024版幼儿教师综合素质课程ppt课件
针对不同家庭背景和需求的家长，提供个性 化的沟通策略。
沟通技巧与策略
处理问题与纠纷
掌握有效的沟通技巧，如倾听、表达、反馈 等，提高与家长沟通的效果。
遇到家长反映的问题或纠纷时，积极应对， 妥善处理，维护家园关系和谐。
家长会组织与策划
01
明确家长会目的与主题
根据幼儿园教育目标和家长需 求，确定家长会的主题和议程。
教学方法
采用讲授、案例分析、实践操作等多种教学方 法，注重理论与实践相结合，提高幼儿教师的 实际操作能力。
教学重点与难点
教学重点是掌握幼儿教育的基本理论和实践技 能，难点是如何将这些知识和技能应用到实际 的教育工作中去，提高教育效果。
02
幼儿教师职业道德修养
职业道德基本规范
爱国守法
热爱祖国，遵守国家法律法规，全面贯彻国家 教育方针。
拓展家园共育途径
理念引领与实践探索
引入先进的家园共育理念，结 合幼儿园实际，开展创新实践。
通过亲子活动、家长开放日、 家园联系栏等多种途径，增进 家长对幼儿园教育的了解与参 与。
挖掘与利用家长资源
充分发挥家长的职业优势、兴 趣爱好等资源，为幼儿园教育 提供有力支持。
成果展示与经验分享
定期举办家园共育成果展示活 动，鼓励家长分享育儿经验和 心得，促进家园共同成长。
制定游戏规则
明确游戏规则和奖惩机制，引导 幼儿积极参与。
观察与指导
在游戏过程中观察幼儿的表现， 给予适时的指导和帮助。
评价与反思
游戏结束后进行评价和反思，总 结教学经验，不断优化游戏化教
学策略。
06
家园沟通与合作能力培养
家长工作原则及技巧
尊重家长，平等对待
综合素质 幼儿园(模块五：第三章)
（2）信息载体上。即对信息的文字、 篇幅进行提炼。将多余的话和枝枝蔓蔓的 文字去掉，将过长的篇幅进行压缩。以达 到用最少、最精炼的文字和篇幅承载最多、 最大的信息量。
PART
02
一、信息的筛选与分类★
4．信息的综合
信息的综合是对一定时间内获得的内容相同或相近的一系列信息，按照 一定的要求进行归纳、整理和加工，或者从中找出更重要的线索进行追踪， 从而形成内容更为全面充实，理由更为充分，价值更高的有系统、有一定深 度的信息。
2．百科全书——常用的百科全书有：《中国大百科全书》《中国文学 百科全书》《新不列颠百科全书》（中、英文版）、《大美百科全书》 （中、英文版）、《化工百科全书》等。
PART
01
一、工具书信息检索★
（一）工具书的种类：根据工具书的基本性质和使用功能，可以将工具书 划分为检索性工具书和参考性工具书。
3．年鉴——常用的热门年鉴有：《中国统计年鉴》《中国人口年鉴》《中国 经济年鉴》《中国教育统计年鉴》《欧罗巴世界年鉴》《世界大事年鉴》 《美国年鉴》等。具有代表性的有“百科”“中文维基百科”“互动百科”等。
PART
01
二、网络信息检索★
（一）网络信息检索工具种类
3．网上数据库
数据库就是按照数据结构来组织、存储和管理数据的仓库。目前 我国常见的网上数据库有：中国期刊网、万方数据资源系统、中文社 科报刊篇名数据库、复印报刊资料系列数据库、中国科学引文数据库、 超星图书馆等。
多媒体课件由文本、图形（图 像）、动画、声音、视频等多种媒体 信息组成，图文声像并茂、内容丰富 多彩，全方位阐述教学内容，能够更 好地构建学生的学习环境，方便学生 学习。
搜索引擎按其工作方式主要可分为3种，分别是全文搜索引擎、 目录索引搜索引擎和元搜索引擎。
综合素质幼儿园PPT课件
国家教师资格统一考试
幼儿园综合素质 第一讲 主讲：盛智
本讲要点
1 3 2 3 4 5
教师资格证考试概述 综合素质考试目标
综合素质考试内容
综合素质试卷结构 学习建议
2
教师资格证
考试概述
3
教师资格证考试概述
一、教师资格证考试概述
2001年，我国开始全面实施教师资格制度。这对于把好教 师职业入口关、拓宽教师来源渠道、促进教师专业化、提高教 师地位等发挥了重要作用。 随着我国经济社会和教育事业的快速发展，社会对教师的 资质和品行提出更高要求，开展中小学和幼儿园教师资格考试 改革已经成为加强教师队伍建设的一项重要而紧迫的任务。 此次改革政策性强、涉及面广、情况复杂且关系到教师资 格申请人的切身利益，教育部决定2011年在浙江、湖北两省开 展教师资格证考试改革试点工作，经过试点取得经验再于全国 展开。迄今为止，考试已经进行了四次。
3.加强理解记忆，巩固知识。 进一步重复感知、记忆、可用记忆知识点和做练习题的方式进行。对做错的题目 进行纠错，并分析做错的原因，加强理解和记忆，以巩固知识。 4.深入掌握并灵活运用知识，提高能力。
24
谢谢大家！
THANK
YOU
SUCCESS
2019/4/18
7
教师资格证考试概述
五、幼儿园教师资格考试科目
笔试分两个科目：科目一为《综合素质》； 科目二为《保教知识与能力》。
教师资格证考试概述
六、幼儿园教师资格考试主要考核内容
（一）笔试：主要考核申请人从事教师职业所应具备的教育理念 、职业道德、和教育法律法规知识；科学文化素养和阅读理解 、语言表达、逻辑推理和信息处理等基本能力；教育教学、学
题型 选择题 16个
幼儿园综合素质 第一讲 主讲：盛智
本讲要点
1 3 2 3 4 5
教师资格证考试概述 综合素质考试目标
综合素质考试内容
综合素质试卷结构 学习建议
2
教师资格证
考试概述
3
教师资格证考试概述
一、教师资格证考试概述
2001年，我国开始全面实施教师资格制度。这对于把好教 师职业入口关、拓宽教师来源渠道、促进教师专业化、提高教 师地位等发挥了重要作用。 随着我国经济社会和教育事业的快速发展，社会对教师的 资质和品行提出更高要求，开展中小学和幼儿园教师资格考试 改革已经成为加强教师队伍建设的一项重要而紧迫的任务。 此次改革政策性强、涉及面广、情况复杂且关系到教师资 格申请人的切身利益，教育部决定2011年在浙江、湖北两省开 展教师资格证考试改革试点工作，经过试点取得经验再于全国 展开。迄今为止，考试已经进行了四次。
3.加强理解记忆，巩固知识。 进一步重复感知、记忆、可用记忆知识点和做练习题的方式进行。对做错的题目 进行纠错，并分析做错的原因，加强理解和记忆，以巩固知识。 4.深入掌握并灵活运用知识，提高能力。
24
谢谢大家！
THANK
YOU
SUCCESS
2019/4/18
7
教师资格证考试概述
五、幼儿园教师资格考试科目
笔试分两个科目：科目一为《综合素质》； 科目二为《保教知识与能力》。
教师资格证考试概述
六、幼儿园教师资格考试主要考核内容
（一）笔试：主要考核申请人从事教师职业所应具备的教育理念 、职业道德、和教育法律法规知识；科学文化素养和阅读理解 、语言表达、逻辑推理和信息处理等基本能力；教育教学、学
题型 选择题 16个
幼儿园综合素质学习课件课件
观察法
01
观察幼儿在学习过程中的表现，了解幼儿的学习特点和需求。
作品分析法
02
通过分析幼儿的作品，了解幼儿的学习成果和能力水平。
综合评价法
03
综合评价幼儿在学习过程中的表现、作品和其他方面的能力，
为幼儿提供全面的反馈和指导。
05
幼儿园综合素质学习课件教学案例
幼儿文学素养培养案例
案例名称：小熊拔牙
教学步骤：- 引入：讲述小熊不注意口腔卫生，导致牙齿 疼痛的故事。
讨论：鼓励幼儿发表自己的看法，引导幼儿认识到保护 口腔卫生的重要性。
教学内容：通过故事教学，让幼儿了解拔牙的原因、过 程和注意事项，培养良好的口腔卫生习惯。
分析：引导幼儿理解故事中小熊拔牙的原因、过程和注 意事项。
总结：教师总结故事中的重点内容，强化幼儿对口腔卫 生的认识。
06
评价：教师评价幼儿的跳绳表现，肯定幼儿 的努力和进步。
06
幼儿园综合素质学习课件总结与展望
总结幼儿园综合素质学习课件优缺点
• 优点总结 • 内容丰富：幼儿园综合素质学习课件的内容涵盖了许多方面，包括语言、数学、科学、艺术等多个领域，
可以满足幼儿多样化学习的需求。 • 适应性强：该课件可以根据不同年龄段、不同发展水平的幼儿的需求进行个性化调整，具有较强的适应性
06
总结：教师总结影响物体沉浮的因素，强化 幼儿对科学概念的理解。
幼儿艺术素养培养案例
案例名称：美丽的彩虹
教学步骤：- 引入：展示彩虹图片，激发幼儿的兴趣。
实践：让幼儿自己动手绘画彩虹，鼓励幼儿发挥想象力 。
教学内容：通过绘画教学，让幼儿学习彩虹的色彩搭配 和表现手法。
分析：引导幼儿观察彩虹的色彩和形状特点。
幼儿园综合教育PPT课件
综合教育关注幼儿的身心健康，通过合理的活动 安排和锻炼，促进幼儿的身心健康发展。
幼儿园综合教育的历史与发展
历史
幼儿园综合教育起源于20世纪初的欧洲，随着教育理念的更 新和发展，逐渐成为全球范围内广泛采用的教育模式。
发展
随着教育理念的更新和科学研究的深入，幼儿园综合教育也 在不断完善和发展，以更好地适应幼儿发展的需要。未来， 幼儿园综合教育将继续朝着更加科学化、多元化、个性化的 方向发展。
VS
详细描述
利用各种游戏形式，如角色扮演、猜谜语 、拼图等，将知识融入游戏中，让幼儿在 游戏中学习新知识，培养动手能力和团队 合作精神。
情境化教学
总结词
通过模拟真实情境，让幼儿在模拟情境中体 验和学习知识。
详细描述
利用教具、道具等模拟真实生活场景，如超 市、医院、餐厅等，让幼儿在模拟情境中扮 演不同角色，学习社交礼仪、生活技能和解 决问题的方法。
科学教育
总结词
激发探索欲望
详细描述
通过观察、实验、探索等活动，让幼儿了解自然科学现象，培养其好奇心和探索精神，为日后的科学学习打下基 础。
社会教育
总结词
培养社交能力
详细描述
通过角色扮演、集体活动等方式，让幼儿了解社会规则和人际关系，培养其合作、分享、互助等社交 能力。
艺术教育
总结词 发掘艺术潜能
实践案例
通过故事会、儿歌、看图说话等 形式，激发幼儿的语言兴趣，提
高其表达能力。
案例分析
在故事会中，老师可以选择适合 幼儿年龄的故事，通过讲述、提 问、讨论等方式，引导幼儿理解 故事内容，并鼓励他们用自己的
语言复述故事。
数学教育的实践与案例
01
数学教育目标
幼儿园综合教育的历史与发展
历史
幼儿园综合教育起源于20世纪初的欧洲，随着教育理念的更 新和发展，逐渐成为全球范围内广泛采用的教育模式。
发展
随着教育理念的更新和科学研究的深入，幼儿园综合教育也 在不断完善和发展，以更好地适应幼儿发展的需要。未来， 幼儿园综合教育将继续朝着更加科学化、多元化、个性化的 方向发展。
VS
详细描述
利用各种游戏形式，如角色扮演、猜谜语 、拼图等，将知识融入游戏中，让幼儿在 游戏中学习新知识，培养动手能力和团队 合作精神。
情境化教学
总结词
通过模拟真实情境，让幼儿在模拟情境中体 验和学习知识。
详细描述
利用教具、道具等模拟真实生活场景，如超 市、医院、餐厅等，让幼儿在模拟情境中扮 演不同角色，学习社交礼仪、生活技能和解 决问题的方法。
科学教育
总结词
激发探索欲望
详细描述
通过观察、实验、探索等活动，让幼儿了解自然科学现象，培养其好奇心和探索精神，为日后的科学学习打下基 础。
社会教育
总结词
培养社交能力
详细描述
通过角色扮演、集体活动等方式，让幼儿了解社会规则和人际关系，培养其合作、分享、互助等社交 能力。
艺术教育
总结词 发掘艺术潜能
实践案例
通过故事会、儿歌、看图说话等 形式，激发幼儿的语言兴趣，提
高其表达能力。
案例分析
在故事会中，老师可以选择适合 幼儿年龄的故事，通过讲述、提 问、讨论等方式，引导幼儿理解 故事内容，并鼓励他们用自己的
语言复述故事。
数学教育的实践与案例
01
数学教育目标