我国的国家制度-课件

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《我国基本制度》人民当家作主PPT课件(第1课时基本经济制度)

《我国基本制度》人民当家作主PPT课件(第1课时基本经济制度)

3.国有经济的特点、地位、作用及国家的政策分别是什么? (1)特点:生产资料属于 全体人民 共同所有。 (2)地位:在我国,国有经济是国民经济的 主导力量 。 (3)作用:发展、壮大国有经济,对于提供 公共服务 、发展重要前瞻性战略性产业、 保护生态环境、支持科技进步和保障 国家安全 等,具有关键作用。 (4)政策:国家 保障 国有经济的巩固和发展。
第三单元 人民当家作主
第五课 我国基本制度
第1课时 基本经济制度 -.
第五课
课前自主预习
课堂基础达标
课后巩固提升
-2-
知识点1 公有制为主体 1.我国现阶段的基本经济制度是什么?
公有制 为主体、多种所有制经济共同发展。
2.公有制经济的地位和成分分别是什么? (1)地位: 生产资料 公有制是社会主义经济制度的基础。 (2)成分: 国有经济 、 集体经济 以及混合所有制经济中的国有成分和集体成 分。
集体经济新模式。关于集体经济,下列说法正确的是( D )
①是非公有制经济的重要组成部分 ②生产资料属于全体人民共同所有
③有利于增加公共积累,实现共同富裕 ④国家鼓励、指导和帮助集体经济的发展
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
第五课
课前自主预习
课堂基础达标
6.下列图示描述的概念之间的关系,正确的是( C )
第五课
课前自主预习
课堂基础达标
课后巩固提升
-8-
6.(改编)观察漫画,回答下列问题。
(1)两幅漫画分别反映的经济成分是: 漫画一: 国有经济。 漫画二: 非公有制经济。
(2)请你任选其中一幅漫画,说说这种经济成分的作用。 漫画一:发展、壮大国有经济,对于提供公共服务、发展重要前瞻性战略性产业、保护 生态环境、支持科技进步和保障国家安全等,具有关键作用。 漫画二:非公有制经济在支撑经济增长、增加税收、扩大就业、促进大众创业和万众 创新等方面发挥着重要作用。 (任选其中一幅漫画回答即可)

《我国基本制度》PPT优秀课件1

《我国基本制度》PPT优秀课件1

政策 (态度)
必须毫不动摇鼓励、 支持、引导和非公有
劳动者共同所有
制经济的发展

地位:都是社会主义市场经济的重要的组成部分,都是我国经 济社会发展的重要基础。
多种所有制经济共同发展
除公有制经济外,还存在个体经济、私营经济、外资经济等非公有制 经济
在支撑经济增长、增加税收、扩大就业、促进大众创业和万众创新等 方面发挥着重要作用
国家性质:中华人民共和国是工人阶级领导的,以工 农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
基本原则:国家一切权力属于人民
宪法规定
社会主义经济制度 社会主义政治制度
基本经济制度:
基本政治制度:
根本政治制度
一切权利属于人民的目的:人民当家做主
P62运用你的经验
组织人力疏通道路,保障蔬菜运输到外地调运蔬菜,保证市场供应。
你怎么看待上述经济现象?
一种商品价格上涨的时候,扩大生产既是机遇,因为此时价格高获利丰厚 又是挑战,因为扩大再生产可能会导致共过于求价格下跌。
明确供不应求时主要是消费者竞争,为了得到他们的心仪商品,他们的他们 愿意出更高的价格,所以导致价格上涨,共过于求时,主要是生产经营者的竞争, 为了销售出去产品,他们会采取降价的策略,所以导致价格下跌。
按资本和管理要素取得
按技术要素分配取得
社会保障
思考:现阶段,我国的分配方式有哪些?这 种分配方式由什么决定的?
答:现阶段,我国坚持按劳分配为主体,多种分配方 式并存。这种分配方式是由生产资料公有制决定的。
按劳分配的基本内容和要求是什么?
基本内容:有劳动能力的社会成员必须参加劳
动;在作了必要的扣除后,以劳动者所提供的劳 动(包括劳动数量和劳动质量)为尺度对个人进 行分配,多劳多得,少劳少得。

第一课 我国的国家制度(上

第一课   我国的国家制度(上

5. 注意人民代表大会制中几个概念的区别。 (1)“人民代表大会制”与“人民代表大会”,前者是一种制度,是我 国的政体,后者是我国人民行使权力的机关。 (2)“最高权力机关”与“权力机关”的区别,前者指全国人民代表大 会,后者指全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
(3)“权力机关”与“其他国家机关”的区别,前者指人民代表大会, 后者包括行政机关,检察机关,审判机关。
【答案】(1)减少行政审批,为行政许可立法,是完善社 会主义市场经济体制和进一步落实依法治国方略的需要, 是为了更好地转变和实施政府职能,而不是弱化政府职能。 (2)为行政许可立法,有助于依法行政,是对政府权力的 法律约束,也非弱化政府职能。 (3)实施行政许可,将促使政府加快从管制型向管理服务 型转变。对审批项目,该减少的要减少,该规范的要规范, 该设定的要设定。认为减少行政审批就是弱化政府职能是 不科学的。
8. 国体、政体、国家结构形式的关系。 ①区别:三者的含义不同。 ②联系:国体是内容,政体和国家结构形式是形式,二者是内容和形式的 关系,前者决定政体和国家的结构形式,后两者反映和体现前者。同时, 政体具有一定的相对独立性,一个国家采用何种政体是由多种因素综合作 用的结果。 9. 我国的人民代表大会制和资本主义国家的议会制不同。
B.调控地方经济,推动经济发展
C.搞好了社会公共服务 D.推动经济发展,增加公共财产价值
(2)这一事实表明,在防风固沙工作中,要着重处理好()A.个人利益和集 体利益的关系
B.近期利益和长远利益的关系 C.经济效益和社会效益的关系 D.中央利益和地方利益的关系
【解析】回答本组题关键在于审准材料是政府支持建立企业获得效益,并 且实现了保护环境的目的。第(1)题可以从材料中看出政府是在推动经济发 展,应选B项;政府并未直接参与企业的活动,A项不选,它也不是处理 的社会公共事务,C项不选,企业的发展是否增加了公共财产要看企业的 所有权,材料并未说明企业性质,所以只能说明增加了企业财产,D项不 选。本题容易误选C,产生的原因在于把国家管理经济中的公共服务与社 会公共服务职能混淆。第(2)题原来种植沙柳难以实施是因为没有经济效益, 而后来获得成功是因为把经济效益与社会效益恰当地结合起来,应选C项; A、B项内容本身正确,但无法准确说明材料,不选;D项内容与材料无直 接联系,不选。但本题容易误选B,因为在一般的环境保护事例中大多以 牺牲近期利益来保全长远利益,在此情况下可以选B,不过本题的材料是 既获得了近期利益又获得了长远的社会效益,因而B项不符合题意。通过 本题也启示我们在做题时一定要审准材料和设问,切忌盲目答题。 【答案】(1)B (2)C

我国的国体PPT课件

我国的国体PPT课件

经济与政治基础知识
第八章 我国的国家制度
一、我国的人民民主专政
(一)国体的含义
从国家的产生来说,国家是阶级矛盾和阶级斗争 不可调和的产物。因此,国家是经济上占统治地位的 阶级进行阶级统治的政治权力机构。阶级性是国家的 根本属性。
国体即国家的阶级性质,是指社会各阶级在国家 中的地位。具体地说,就是国家政权掌握在哪一个阶 级手里,哪个阶级是统治阶级,哪个是被统治阶级。 统治阶级的阶级性质决定着国家性质。
国徽,说说其中的含义。
经济与政治基础知识
第八章 我国的国家制度
中华人民共和国国徽
经济与政治基础知识
第八章 我国的国家制度
我国国徽是由五颗五角星、天安 门、齿轮和谷穗所构成。天安门象征 民族精神,齿轮象征工人阶级,谷穗 象征农民阶级,五颗五角星,大的一 颗象征伟大的中国共产党,四颗小五 角星各有一角正对着大五角星的中心, 代表着中国共产党领导下的全国各族 人民的大团结,象征着中国人民在中 国共产党的领导下掌握了国家的权力, 成为国家的主人。
开国大典——
经济与政治基础知识
第八章 我国的国家制度
《开国大典》中华人民共和国的历史纪实片段
经济与政治基础知识
第八章 我国的国家制度
我国的人民民主专政
1 人民民主专政的领导力量是工人阶级 2 人民民主专政的阶级基础是工农联盟 3 我国人民民主专政包括民主和专政两个方面
经济与政治基础知识
小辞典:
经济与政治基础知识
第八章 我国的国家制度
奴隶制国家
剥削阶级国家 封建制国家
少数剥削者对绝大 多数劳动者的统治


资本主义国家




无剥削阶级国家

【高中政治】一个国家两种制度ppt精品课件

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(1)我国是单一制的国家。全国只有一部宪法,一个立法 机关和一个中央政府,在国际上代表中国的只能是中华人民 共和国。在中央和地方的权力划分上,各地方都是中央统一 领导下的行政区域单位
(2)实行一国两制后,特别行政区享有高度自治权,但不 是完全自治,特别行政区的权力来自中央人民政府,在中央 统一领导下行使其职权,没有改变我国单一制国家的结构形 式。 (3)所以说,上述观点是错误的。
我国政府在台湾问题上的态度和政策
(1)坚持 一个中国原则,是发展两岸关系和实现和平统一 的基础;
(2)一国两制是两岸统一的最佳方式。为什么?
(3)尽最大的努力实现和平统一,但决不承诺放弃使用武
力。为什么?
说一说:你能谈谈台湾与大陆的关系史吗?
台湾的早期开发,凝聚着我们祖先的血 汗,融汇着我们民族的精神。在中国的史籍 记载中,台湾在战国时代称为“岛夷”,前 后汉和三国时代称“东鲲”、“夷洲”,隋、 唐以后称“流求”,明万历年间正式在公文 上使用“台湾”的名称。
1、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭 2、教育人就是要形成人的性格。——欧文 3、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基 4、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力,而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为,教会学生自己教育自己,这是一种 最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基 5、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——(前苏联)苏霍姆林斯基 6、教育不是注满一桶水,而且点燃一把火。——叶芝 7、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基 8、教育的根是苦的,但其果实是甜的。——亚里士多德 9、教育的目的,是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H. 10、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯 11、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——(前苏联)苏霍姆林斯基 12、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特 13、教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基 14、教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。——园斯金 15、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯 16、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身 上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基 17、教育能开拓人的智力。——贺拉斯 18、作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田 19、教育上的水是什么就是情,就是爱。教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢、圆形也罢,总逃不出一个空虚。班主任广博的爱 心就是流淌在班级之池中的水,时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊 20、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知

我国的国家制度

我国的国家制度

3、依法治国原则
(1)原因
①地位:党领导人民治理国家的基本方略 ②作用:发展市场经济的客观要求;促进社会主义民主建设,实现 人民当家作主的根本保证;社会主义文化健康发展的法律保证;社 会文明进步的重要标志,国家的长治久安重要保证 (2)依法治国的基本内涵:依法治国就是广大人民群众在党的领 导下,依照宪法和法律规定,管理国家事务、管理经济文化事业、 管理社会事务。 (3)依法治国的本质:崇尚宪法和法律在国家政治、经济和社会 生活中的权威。 (4)实行依法治国的根本目的:在于保证人民充分行使当家作主 的权力,维护人民当家作主的地位。
决定
国家性质
体现 维护 决定 性质 反映 决定 设置
国家职能
实施 载体
国家机构
(1)国家性质决定国家机构的性质,国家的性质又通过国家 机构的活动表现出来 (2)国家职能决定国家机构的设置,即国家职能是国家机构 设置的根据,国家机构是国家职能的物质载体。
3、国家机构组织体系
(1)国家元首——君主、总统 (2)立法机关——议会、国会 (3)国家行政机关(国家管理机关)——政府、内阁 (4)司法机关——法院、检察院
B
3、 广东发生了这样一起怪事:一起一、二审法院本已做出判决的债权债务 纠纷,在两位曾担任过当地政法机关重要职务的老同志的“高度重视”下, 本已生效的一、二审判决被撤销,债权人主张权利的资格也被剥夺。最后, 最高人民法院指令再审,这起抗争七年的“人情案”才尘埃落定。材料中老 同志的“高度重视” A. 是对人民法院独立行使审判权的干涉 B.表明人民法院行使职权受政法机关制约和监督
1.国家机构及其组织体系
国家机构的含义 国家机构组织体系
我 国 的 国 家 机 构
我国国家机构的设置

第二章宪法ppt课件

第二章宪法ppt课件
▫ (一)我国是人民民主专政的社会主义国家 ▫ (二)人民民主专政的领导力量 ▫ (三)人民民主专政的阶级基础 ▫ (四)爱国统一战线
第二节 国家制度
• 二、政权组织形式
▫ (一)政权组织形式的概念 ▫ (二)我国的政权组织形式
• 三、国家结构形式
▫ (一)我国是统一的多民族国家 ▫ (二)我国的行政区划 ▫ (三)我国的民族区域自治 ▫ (四)特别行政区
▫ (一)全国人民代表大会 ▫ (二)全国人民代表大会常务委员会 ▫ (三)中华人民共和国主席 ▫ (四)国务院 ▫ (五)中央军事委员会
第四节 国家机构
▫ (六)地方各级人民代表大会和地方各级人民政府
1.地方各级人民代表大会 2.县级以上的地方各级人民代表大会常务委员会 3.地方各级人民政府
目录
• 第一节 宪法概述 • 第二节 国家制度 • 第三节 公民的基本权利和义务 • 第四节 国家机构
第一节 宪法概述
• 一、宪法的概念和特征
▫ (一)宪法的内容在于规定一国的根本制度 ▫ (二)宪法集中表现各种政治力量的对比关系 ▫ (三)宪法具有最高的法律效力 ▫ (四)宪法要求严格的制定和修改程序
▫ (七)人民法院 ▫ (八)人民检察院
第四节 国家机构
• 三、我国国家机关组织和活动的基本原则
▫ (一)民主集中制原则 ▫ (二)社会主义法制原则 ▫ (三)责任制原则 ▫ (四)联系群众,为人民服务原则 ▫ (五)精简和效率原则
东北财经大学出版社——专业性、开放式、国际化的财经教育出版机构
• 三、ห้องสมุดไป่ตู้国公民的基本义务
▫ (一)维护国家统一和各民族团结 ▫ (二)遵纪守法和尊重社会公德 ▫ (三)维护祖国的安全、荣誉和利益 ▫ (四)保卫祖国,依法服兵役和参加民兵组织 ▫ (五)依照法律纳税 ▫ (六)其他义务

第二章 当代中国的国家制度PPT课件

第二章 当代中国的国家制度PPT课件
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第三节 当代中国的国家形式
一、国家形式的涵义 1、涵义 ❖ 国家形式:主要是指国家政权的组织形式和
国家结构形式 ❖ 国家政权的组织形式,即政体。 ❖ 国家结构形式,即国家政权的区域组织形式
(单一制、复合制)和国家治理形式(集权制、 民主制)。
10
如何理解?
❖ 统治阶级采用何种政权组织形式,是服从其维护阶 级统治和阶级利益的需要的。
❖ 国家制度表明国家政权的性质,表明社会 各阶级在国家中的地位,最集中地反映社 会各阶级之间的相互关系以及统治阶级的 根本利益,是我们分析政治制度性质和划 分政治制度类型的根本依据。
4
二、国家制度与其他政治制度的关系
1、国家制度与国家政权组织形式的关系 ——国体与政体的关系
❖ 国体与政体的关系,是内容与形式的辩证统一。 内容决定形式,形式表现内容又不能脱离内容。
4、中国人民民主专政具有广泛的民主性和群众基 础,能够团结一切可以团结的力量,结成广泛的 统一战线,调动一切积极因素,保证社会主义事 业胜利发展。
8
三、人民民主专政的主要任务
1、保卫社会主义制度,保卫人民的民 主权利。
对极少数敌对分子实行专政,防止和 抵御国际敌对势力侵略。
2、集中力量,领导和组织社会主义现 代化建设。—社会主义初级阶段的 主要任务。
❖ 在当代中国,共产党领导的多党合作与政治协 商制度、区域自治制度等,是有中国特色的极 为重要的基本政治制度。
❖ 国家制度对这些政治制度的形成、发展以及运 行原则等起着决定作用。
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第二节 人民民主专政
一、人民民主专政是当代中国的国家制度 ❖ 是新型民主与新型专政相结合的国家制度 ❖ 是无产阶级专政在中国的特殊形式 ❖ 人民民主专政的国家政权就是符合中国国情,
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在我国全国人民代表大会是 最高国家权力机关,由它组织并 领导和监督的国家机关有: A 国务院、最高人民法院、最高 人民检察院、全国人大常委会
B 国务院、最高人民法院、最高 人民检察院、人民政协
C 国务院、政协、国家主席
D 国务院、最高人民法院、最高 人民检察院、国家主席
背景材料:
九届人大一次会议通过了《国务院 机构改革方案》。按照这种方案,国 务院的组成部门从40个减到达29个, 重点是调整和撤销那些直接管理经济 的专业部门,加强宏观调控和执法监 督部门,以逐步建立适应社会主义市 场经济体制的有中国特色的行政管理 部门。

12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/3/12021/3/12021/3/1M onday, March 01, 2021

13、知人者智,自知者明。胜人者有 力,自 胜者强 。2021/3/12021/3/12021/3/12021/3/13/1/2021

14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年3月1日星期 一2021/3/12021/3/12021/3/1

9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/3/12021/3/1M onday, March 01, 2021

10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/3/12021/3/12021/3/13/1/2021 8:20:23 AM

11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/3/12021/3/12021/3/1M ar-211- Mar-21
B、国家机构是国家职能的物质载体,体 现国家性质
C、国家职能是国家机构设置的主要根据, 体现国家性质
D、国家机构决定国家性质,国家职能决 定国家性质
我国国家机构示意图
中央国家机关
全国人民 中华人民共 最高人民 代表大会 和 国 主 席 检 察 院
最高人民 国务院 法院
中央军事 委员 会
省级(自治区、直辖市、特别行政区)国家机关
我国中央国家机构性质和职权简表
名称
全国人民代表大 会 国家主席
性质
职权
国务院
最高人民法院
最高人民检察院
中央军事委员会
我国中央国家机构性质和职权简表
机关名称




全 国 最高国家权力机关 人大
有最高立法权、决定权、任 免 权、 监督权。
国家 主席
最高国家权力机关的重要组成 有颁布法律权,发布命令权,任 部分,行使国家元首的职权 免权,荣誉授予权,外事权等。
职权
依法独立行使审判权,其职责 惩办一切犯罪分子,保卫人民 民主专政,保护公民的合法权 利,保障现代化建设顺利进行
依法独立行使检察权,对国 家机关、国家工作人员违法 行为进行监督,镇压一切危 害危害公共安全的犯罪活动, 打击各种犯罪分子,维护国 家统一,保障现代化的顺利 进行
领导全国武装力量
单项选择
国务院
最高国家权力机关的执行 机关,最高国家行政机关
行使行政管理权,市场经济条件 下,主要行使宏观调控、社会管 理和公共服务。统一领导各部、 委、直属机构和地方各级政府。
机关名称 性 质
最高人 民法院
最高国家 审判机关
最高人 民检 察院
中央 军委
最高国家检 察机关,国 家法律监督 机关
最高军事 领导机关
课题:我国的国家制度(下)
第一节 我国的国家机构
(复习课)
国家机构及其组织体系
国家机构(下)
本课考查知识范围:
国家机构及其组织体系 我国国家机关 的组织和活动原则 依法治国 政府机构 改革
国家依法保护公民的政治自由权利 公 民应履行维护国家的利益的义务 公民在 法律面前一律平等 公民的权利和义务的统 一 个人利益和国家利益的关系
国家性质
决定
国家职能
国家职能
反 决 反映 映定 决定设置
国家机构
国家机构
载体
国家性质决定国家机构的
性质,国家职能决定国家机构 的设置,国家机构是统治阶级 利益的执行者和捍卫者,是国 家职能的物质载体。
不定项选择:
国家性质、国家职能、国家机构之间 的关系:
A、国家性质决定国家职能,国家职能通 过国家机构来实现
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
省人民代表大会
省人民政府
省高级人民法院
县级(自治县)国家机关
省人民检察院
县人民代表大会
县人民政府
基层人民法院
县人民检察院
乡镇级国家机关
乡人民代表大会
乡人民政府
中央国家机构组织系统简表
中华人民共和国主席
全国人民代表大会
全国人民代表大会 常务委员会
最高人民 检察院
最高人民 法会
国家机构(下)
1.国家机构及其组织体系
国家机构的含义 国家机构组织系
我 国 的
2. 我国的国家机构
我国国家机构的设置 中央国家机构的职权



民主集中制原则

3.我国国家机构的组织 对人民负责原则
和活动原则
依法治国原则
国家机构(下)
国家机构的含义 国家机构的构成 国家机构与国家性质的关系 国家机构与国家职能的关系
A国家元首
B立法机关
C司法机关报 D暴力机关
国家机构与国家性质、国家职能的关系
(1)国家机构与国家性质的关系 国家性质决定国家机构的性质,国家
的性质又通过国家机构的活动表现出来。
(2)国家机构与国家职能的关系 国家职能决定国家机构的设置,即
国家职能是国家机构的设置的根据,国 家机构是国家职能的物质载体。
省人民代表大会
省人民政府
省高级人民法院
县级(自治县)国家机关
省人民检察院
县人民代表大会
县人民政府
基层人民法院
县人民检察院
乡镇级国家机关
乡人民代表大会
乡人民政府
国家元首:含义、特点 立法机关:定义、称谓 国家行政机关:定义、分类、职权 司法机关:定义、作用 暴力机关:定义、作用
选择:在国家机构中,属于特 殊组成部分的有:
国家机构的含义
国家机构,是一国统治阶级为了 有效行使国家权力,实施政治统治和 社会管理职能而建立起来的一整套国 家机关的总和。
我国国家机构示意图
中央国家机关
全国人民 中华人民共 最高人民 代表大会 和 国 主 席 检 察 院
最高人民 国务院 法院
中央军事 委员 会
省级(自治区、直辖市、特别行政区)国家机关

15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年3月2021/3/12021/3/12021/3/13/1/2021

16、业余生活要有意义,不要越轨。2021/3/12021/3/1Marc h 1, 2021

17、一个人即使已登上顶峰,也仍要 自强不 息。2021/3/12021/3/12021/3/12021/3/1
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