园地三口语交际、习作《秋天的快乐》
秋天的快乐作文（精选15篇）
秋天的快乐作文秋天的快乐作文(精选15篇)无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的秋天的快乐作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
秋天的快乐作文1秋天里有很多美景。
你看，果子成熟了，有苹果、橘子、梨、柿子等等。
秋天许多花儿也开放了，红的、黄的、蓝的，美丽极了。
秋天叶子黄了，金灿灿的叶子被秋风一吹，沙沙沙，就翩翩起舞，真像个小演员啊!秋天里也有许多快乐的事。
看，大人们带着小朋友们来搞活动了，有的提着篮子，踮起脚尖摘苹果，他们用手一拉，苹果就摘下来了。
有的拿着放大镜，蹲在地上捡树叶做标本。
秋天的快乐有很多很多，有时间你也去感受一下。
秋天的快乐作文2秋天，秋高气爽，天高云淡，金黄色的银杏叶从树上飘落下来，撒满了一地。
我连忙去叫妈妈一起来捡，我还拿来一只篮子，我们就开始捡了。
妈妈一边捡一边说：“银杏叶可以做花，也可以泡茶。
”我问妈妈：“妈妈，你可以教我学做花吗？”妈妈说：“当然可以！等我们捡满了回家就去做。
”我高兴得点了点头。
于是，我们弯着腰不停地捡，似乎一点也不觉得累，大概过了一个半小时，我们捡了满满一篮子，妈妈说：“我们回家吧。
”我和妈妈就高兴地回了家。
当然，我便迫不及待要求妈妈教我做花，妈妈一边教我一边认真学，不一会儿，我们做了许多漂亮的花，我把这些花分给妹妹、弟弟们，他们看了都说真美，还直嚷着以后要我带他们去捡花，我满口答应。
我喜欢秋天，因为秋天不但给我们带来了快乐，还给了我们以美的享受。
秋天的快乐作文3秋姑娘迈着轻快的脚步，向我们走来了。
一陈微风吹过，菊花、桂花芬芳扑鼻，大家都陶醉在花的海洋里。
一片片树叶漫天飞舞，像舞蹈家转着圈，优雅的落在大地妈妈的身上，给大地妈妈穿上了一件秋衣。
爷爷的果园里，有石榴，大家提着篮筐走向果园，啊！石榴姑娘们陶气地跟我们玩捉迷藏，石榴姑娘咧开嘴，笑呀笑呀，笑出满脸珍珠牙，笑呀笑呀，笑出了秋天的甜蜜，像是在迎接我们。
园地三口语交际、习作《秋天的快乐》
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风轻云淡，秋高气爽，秋天真美啊！ 秋姑娘一吹集合哨，水果娃娃们都赶来了。你看，香蕉划着弯弯的小船来了，柿子和橘子提着红红的灯笼来了。石榴大大方方地一路跑一路笑，跑到终点咧着嘴呢。苹果是个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，在大家的不知不觉中跑来了，可爱极了！ 秋天是我最喜欢的季节，最大的快乐就是做风筝和放风筝了！ 我和表姐一起做风筝，在竹林里拔几根细竹，再找来几张纸，我们就做起风筝来。做一个兔子样的吧。我们精心做着，心里充满了从未有过的喜悦。风筝做完了，却什么也不像，我们依然快乐，把它叫做“坚强兔”。 我们去放风筝，一个人用手拿着，一个人牵着线，站在远远的地方，说声“放”，风筝就腾空而起，渐渐飞过了树梢，我们高兴极了！ 秋天，背着大竹筐来了，筐里装着丰收的喜悦，它小心翼翼地飞到天空，将满筐的喜悦撒向人间。田野染成了金黄，一望无际的稻田，秋风吹过，一层层金色的稻浪涌向天边，像是为勤劳的人们唱起了丰收的赞歌。 秋天，它使农民伯伯的笑容格外灿烂，如今丰收在望，能不叫人快乐吗？
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作文片断欣赏：走进八大峡花园，首先映入眼帘的是一片片火红火红的枫树。从远处张望远处，犹如一座火焰山。一阵阵秋风吹来，偶尔有枫叶摇摇摆摆地落下来了，好像在向你招手。有的枫叶像小鸟一样，在空中展翅飞翔；有的枫叶像舞蹈演员一样，翩翩起舞。枯萎的叶子落在了地上，一片又一片、一层又一层，踏上去软绵绵的。我捡起一片枫叶，细细的观察起来。一片枫叶上有七个小小的叶瓣组成，它的边缘有些毛糙，红色的茎细长细长的，整体像一只张开的手掌，只是比手掌小了一点。可我唯一不懂的，就是为什么秋天一到枫叶就变成红色了呢？经过多方查询才知道：原来是因为秋天气温下降，叶绿素被破坏，产生花青素。所以，到了秋天，枫叶就自然而然地红了起来。
人教版小学三年级上册语文：口语交际_秋天的快乐
让我们走进秋天的田野……
让我们走进秋天的果园……
让我们走进秋天的果园……
让我们走进秋天的花园……
让我们走进秋天的花园……
让我们走进秋天的山林……
这次口语交际的话题是“秋天的快乐”， 要求交流金秋时节做的事情，以及从中感受到 的快乐。讲的时候要有感情，使听的人受到感 染。
讲一讲:
要选自己觉得最快乐、印象最深的事情讲，讲 的时候语言要生动形象，要把自己快乐的心情表 达出来。
再 见！
人教版小学语文三年级上册语文园地三 口语交际
四篇描绘 秋天的课文，秋天是个美丽的季节，是个丰收的 季节，红红的枫叶，漂亮的菊花，累累的果实…… 你们亲眼看到的秋天的景象是怎样的？
让我们走进大自然，去寻找秋天， 去欣赏秋天，去感受秋天！
让我们走进秋天的田野……
摘 果 子 ……
捉 鱼 ……
逮 蛐 蛐 ……
到农村体验生活……
放 风 筝 ……
口语交际大比拼
1、选取自己喜欢的图片。 2、同大家交流一下图片的内容。 3、评一评，看看谁讲得最能打动人；谈谈听后收获，同 学们在评价他人的同时让自己也不断地进步。
课堂小结:
同学们今天将自己在秋天中欣赏到的美景以及经历的快乐的事 情，与大家一起分享了，让我们听得入了迷，把我们带到了一个五 彩缤纷，充满欢乐的秋天，课下我们继续把自己的小片段加以补充， 再相互交流一下。
秋天的快乐5篇
秋天的快乐秋天的快乐5篇秋天的快乐5篇1秋天到了，秋天是一个美丽、五彩缤纷的季节，秋天更是一个让农民伯伯开心的季节。
你瞧，果园里的苹果熟了，红彤彤的，像小孩的脸，可讨人喜欢了。
谁见了都想尝一尝，闻一闻。
梨子也穿上一身黄色的漂亮衣服，赶来参加秋收大会。
枫叶脱下绿衣服，换上红衣服向飞舞的小蝴蝶慢慢的飘下，装扮着美丽的大自然，等待着结婚的一对对叔叔阿姨走过这红地毯。
田野里，玉米熟了，向金黄的金箍棒高傲的立起来等着农民伯伯来检阅它们的威姿。
谷子站在一旁的田地里笑弯了腰，低下头在说悄悄话呢。
高粱涨红了脸，准备让秋姐姐看它们的梳妆打扮，等待着农民民伯伯来丰收呢。
秋天是一个瓜果飘香、五谷丰登的季节。
我爱秋天美丽的季节，更爱大自然带给我们的一切。
秋天的快乐5篇2今天，天气凉风习习，微风细雨的时候，我和妈妈在一起打羽毛球。
当我们开始打羽毛球的时候，球快要降落下来的时候，像一枚子弹从天而降，我用很大的力气把球打到妈妈那里，妈妈接不到了，我就欢天喜地，而妈妈就垂头丧气。
可我的妈妈还是不放弃，说：“来吧，再看看我是怎么胜利的吧，哈哈！”我大摇大摆地说：“好，看看是我胜利，还是你胜利呢？”妈妈的力气大了很多很多，可是妈妈还是没有胜利，妈妈大惊失色。
我又开始欢蹦乱跳，开开心心的，我还自言自语地说：“你看吧！说是我胜利，就是我胜利，你还想不想喝我再打一次呀？”妈妈还是垂头丧气地说：“为什么，为什么你用大力气打就可以胜利？为什么我用大力气就打不赢呢？”我得意地说：“虽然你用力打，可是没大正呀！而我用力打，而且打准了，就胜利了呀！哼，我还非常非常聪明吧！”“我明白啦！”妈妈点点头说。
尽管今天打球我赢了好多个球，我当然知道那是妈妈在让我的，妈妈可是个打羽毛球的高手。
啊！今天我和妈妈在一起打羽毛球可真是一种很好的体育活动，我还会多练习的，希望有一天真的能打赢妈妈。
秋天的快乐5篇3秋天里，带给我最大快乐的就是捉蚂蚱了。
早晨，我和爸爸妈妈“全副武装”准备去吉水县一个乡村看秋天。
《口语交际·秋天的快乐》教学设计
《口语交际·秋天的快乐》教学设计
《口语交际·秋天的快乐》教学设计
【学习目标】
１、培养学生的观察能力、自主探究和发现的能力。
２、搜集相对的词语引导学生在积累和运用中学习语言。
３、以“秋天”为主题展开语文实践活动，培养学生的口语交际能力。
【课前准备】
１、实物投影仪。
２、把自己在秋天里所做的事拍成照片或画成图画。
３、词语卡片。
【教学设计】
１、创设情境：
⑴语言引述：同学们，这一段时间我们欣赏了五彩缤纷的秋色，聆听了美妙的秋天的声音，感受到秋雨带给我们的欢乐，也体验到在秋阳中放飞风筝的乐趣。
在这美丽的秋天里，你们快乐吗？让我们进行一次快乐的展示会，把所有的快乐与大家分享，好吗？
⑵师生共同制订快乐展示会的规则：
把事情过程说清楚。
讲的时候要有感情，把心中的快乐表现出来，使听的人受到感染。
２、快乐展示：。
秋天的快乐(共10篇)
秋天的快乐秋天的快乐（一）夏天过了，秋天来了，枫叶红了。
天上，一只只大雁向南飞去，果园里，果实累累，许许多多的果子你挤我碰，争着要人们去摘呢。
公园里，枫树阿姨的叶子飘下来像一只只蝴蝶飞舞着，松树伯伯和柏树伯伯的叶子还是那么绿，还是穿上了厚厚的衣服。
我觉得秋天真好，我喜欢秋天。
指导老师：张小玲秋天的快乐（二）秋天的快乐秋天，天蓝蓝的，云淡淡的，风儿轻轻的，枫叶红似火，枯叶漫天飞。
秋天真美啊！我和小伙伴们经常一起去捉蛐蛐。
我家后面有一片绿油油的草地。
有一个周末的早上，我和邻居的小伙伴一起去捉蛐蛐。
我们带着一个大而透明的瓶子来到屋后的草地上，静静地等待蛐蛐的出现，时间一分一秒地过去了，终于，从草丛里蹦出一只绿色的小蛐蛐，于是我像猛虎扑食似的冲上去，一把捉住蛐蛐，装进瓶子里。
一只可爱的小蛐蛐就在我眼前活蹦乱跳来，我快速把盖子拧紧，再刺上几个洞让它可以自由地呼吸。
秋天真好！在这个凉爽的季节里，让我感受到了秋天带来的快乐。
秋天的快乐（三）秋姑娘迈着轻快的脚步，向我们走来了。
一陈微风吹过，菊花、桂花芬芳扑鼻，大家都陶醉在花的海洋里。
一片片树叶漫天飞舞，像舞蹈家转着圈，优雅的落在大地妈妈的身上，给大地妈妈穿上了一件秋衣。
爷爷的果园里，有石榴，大家提着篮筐走向果园，啊！石榴姑娘们陶气地跟我们玩捉迷藏，石榴姑娘咧开嘴，笑呀笑呀，笑出满脸珍珠牙，笑呀笑呀，笑出了秋天的甜蜜，像是在迎接我们。
小孩们围着石榴树欢快地奔跑，大人们手忙脚乱，一会儿跟照看小孩，一会摘石榴。
秋天真是一幅美丽的图画。
我爱秋天！三年级:周锶诣秋天的快乐（四）秋天来了！为了迎接秋姑娘，水果们决定把自己打扮得漂漂亮亮的。
苹果找到不到合适的衣服，急得脸都红了；香蕉翻箱倒柜，终于找到了一身金黄的衣服，笑得都直不起腰来；橘子、柿子连忙点起了可爱的小灯笼，白天也不舍得放下；葡萄攒了许多彩色的玻璃珠，一颗也不舍得送人呢。
一来到果园，小朋友们就惊呼起来，果园中的桃子可真称得上是“硕果累累”，每一个桃子看起来像圣诞树。
秋天的快乐作文（15篇）
秋天的快乐作文秋天的快乐作文(15篇)在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的秋天的快乐作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
秋天的快乐作文1秋天是个秋高气爽、瓜果飘香的好季节。
星期天，爸爸、妈妈要带我去果园摘果子。
一来到果园我就闻到了一阵阵瓜果飘香的味道。
果园里一片片丰收的景象，我兴奋不已的冲进果园、我看见一颗颗果实累累的桔子树，那里的桔子又大又圆，你挤我碰，把枝头都压弯了。
有的躲在叶子后面，有的露出半红半绿的小脸，还有的已经熟透了，露出了桔红色的身子，好像在说“快把我摘下来吧！”我们迫不及待的去摘桔子了，我摘下了一个个又大又黄的桔子。
我够不着的地方就伸长手臂，踮起脚，或者叫爸爸妈妈来帮忙，我们忙得不可开交。
看着这些被我们摘下来的桔子，我实在忍不住，就偷吃了几个。
桔瓣放进嘴里，啊，真甜！爸爸妈妈看着我偷吃的样子，都哈哈大笑起来。
太阳快落山了，我们也该回家了，我们一家人满载而归，秋天带给我的是无穷的快乐。
我喜欢美丽的秋天！秋天的快乐作文2秋天是一个奇妙的季节，五彩缤纷，让我们一同走进秋天，去感受秋天的快乐吧！红红的枫叶只有在秋天才会脸红，远远望去，像朝霞一样，一阵风吹来，就像红色蝴蝶在空中翩翩起舞，落在草地上，就像给草地铺上了一层红色的地毯，走在上面，还会发出咯吱咯吱的响声。
走进果园，香气扑鼻，红彤彤的苹果就像红红的灯笼挂满枝头，石榴也咧开了小嘴，石榴籽也出来凑热闹，小山枣也成熟了，快活极了，好像在说：“在秋天，我是最甜的。
”还有许多香甜的，争着要人们去摘呢！果园里的果子真快乐。
走进田野，金黄的稻谷笑弯了腰，风一吹，它就摇头晃脑，就像一片片金色的海洋。
农民伯伯收着自己的粮食，都笑得合不拢嘴。
秋天的雨，滴滴答答，就像画眉鸟清脆的声音，真好听。
清新的空气让我们们的心情十分舒畅。
《秋天的快乐》口语交际教学活动及反思
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 《秋天的快乐》口语交际教学活动及反思《秋天的快乐》口语交际教学活动及反思一、凭借课本插图，引入交际话题 1 .课件出示课本插图，学生读图，说说画面所展现的内容，知道这节课要说的是秋天的事情。
2.讲一讲家乡的秋天、印象中的秋天是什么样的？引导学生从画面的内容说开去。
3.师谈话：同学们说得真好！是的，秋天是个五彩斑斓的季节，它给人们带来美的享受，带来丰收的喜悦，带来无尽的快乐。
在这美好的金秋季节，让我们一起来讲述秋天给我们带来的快乐，好吗？（揭示交际话题：秋天的快乐）【设计意图：教学伊始，凭借教材中的插图，让学生说画面内容，交流家乡的秋天、印象中的秋天，把学生带入具体的交际情境。
】二、播放活动情景，明确交际重点师过渡：同学们请看录像片段，回忆一下当时的情况，说说让你感受到快乐的是什么？1 .情境一：班级学生秋游情景（课件播放录像片段）学生观看录像片段后，师生互动示例：师：同学们，看了刚才的秋游录像片段，你想到了些什么？生：1 / 6我想到了秋游那一天，我看到了美丽的枫叶，它们有黄色的、红色的，在郁郁葱葱的松林中显得十分耀眼。
我还拣了几片枫叶，用它们来做书签。
师：很好！你不仅欣赏到秋天的美景，还享受到用枫叶做书签的乐趣。
生：看了录像，我想起了秋游时和林林同学一起采集野白菊花送给老师的情景，老师可高兴了。
师：老师很高兴，为什么高兴能说一说吗？生：老师说野白菊花能明目清火，可以泡菊花茶喝。
生：2.情境二：学生到果园参观，和果农一起采摘果子（课件播放录像片段）学生观看录像片段后，师生互动示例：师：看了刚才的录像片段，你想说些什么？生：果园里的果子种类很多，有火红的柿子，金黄的橘子看着它们我可高兴啦！师：看到丰收的果园很高兴，从中你感受到什么？生：从农民伯伯的笑容中，我感受到今年又是一个丰收年，农民的---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 口袋里一定又多了不少钱。