济南版七年级生物下册知识点2
第三节物质运输的途径
1.体循环、肺循环途径以及血液变化
2.体循环中毛细血管与（）进行物质交换，肺循环中肺部毛细血管与（）进行气体交换
3.体循环与肺循环联系和意义
4.区分动静脉血依据
5.血液在一次完整的循环过程中要流经心脏两次
6.血液循环的途径始于心室终于心房，体循环始于左心室，终于右心房，肺循环始于右心室，终于左心房
7.肌肉注射的药物进入的是体循环，进入心脏时最先进入的是右心房。
8.血压定义、血压产生以及测量部位
9.血压是指体循环的动脉血压9.收缩压、舒张压定义及正常范围10.高血压、低血压11.脉搏定义、测量部位及形成12、测量血压的关键13、脉搏与心率的关系14.2000多年前，扁鹊用切脉诊断疾病15.为什么吃完饭不能进行剧烈运动16.冠状动脉发生病变导致的症状
注意：肺动脉流静脉血，肺静脉流动脉血
第四节关注心血管健康
1.常见心血管疾病
2.影响心血管健康的因素（4个因素）
3.酗酒、吸烟危害
4.预防心血管疾病的措施（4个）
第四章第一节尿的形成和排出
1.排泄、排遗定义
2.肾的结构
3.为什么肾皮质比髓质颜色深
4.肾单位组成，肾小体组成、分布，肾小球、肾小囊结构功能，肾小管结构分布特点
5.尿液的形成过程（两个过程、两个作用）
6.泌尿系统组成以及各部分作用
7.排尿意义
8.P69思考练习1
9.①血液在肾单位里怎样流动？②进入肾脏内血液到形成尿液排出体外途径10.尿液的形成是连续的，而排尿是有间歇的。
10.P70思考与练习3
第二节汗液的形成和排出
1.皮肤是人体内最大的器官
2.皮肤由表皮和真皮构成
3.表皮、真皮构成
4.表皮分为角质层和生发层，角质层和生发层特点
5.为什么皮肤有一定的弹性和韧性6。
表皮内没有血管和神经，真皮内有丰富的血管和感觉神经末梢7.皮肤附属物8.皮肤功能9.汗腺组成，分泌部位于10.汗液形成11.皮肤如何调节体温12.人体的排泄主要有哪几条途径？13.汗液与尿液的主要成分14.人工肾原理
第五章第一节人体的激素调节
1.外分泌腺和内分泌腺定义
2.内、外分泌腺有哪些
3.内分泌腺分泌的激素
4.垂体可以调节其他内分泌腺活动，是人体内最重要的内分泌腺
5.甲状腺是人体内最大的内分泌腺
6.胸腺在性成熟以后逐渐变小
7.胰腺既是外分泌腺又是内分泌腺8激素的特点（两条）9.生长激素幼年、成年分泌不足或过多时会患的病症及症状10.甲状腺激素的作用11.成人甲状腺激素分泌过多和幼年甲状腺激素分泌过少时的病症及症状12.造成地方性甲状腺肿大的原因13.预防地方性甲状腺肿大的原因14.胰岛素的功能15.胰腺包括外分泌部和内分泌部。
外分泌部能分泌胰液，内分泌部叫做胰岛16.糖尿病的原因及治疗17.糖尿病的症状及预防
第二节神经调节的结构基础
1.神经系统的组成以及中枢神经系统和周围神经系统的作用
2.神经元的结构和功能
3.树突和轴突的特点和作用
4.神经纤维、神经末梢和神经的定义
5.脊髓的位置组成
6.灰质、白质的组成及作用
7.在正常情况下，脊髓里的神经中枢是受大脑控制8为什么先缩手后感觉到痛？
9.如果脊髓的某个部位受到损伤，它所控制的身体相应部位就会发生感觉丧失或行动瘫痪。
10.脑的位置和组成11.大脑的结构及功能区12.大脑皮层的哪些结构增加了大脑皮层的总面积13.大脑皮层以内是白质，由神经纤维组成，将大脑半球以及小脑、脑干、脊髓联系起来。
14.小脑的位置和作用15.脑干的位置和作用
第三节神经调节的基本方式
1.反射定义
2.反射是神经调节的基本方式
3.反射活动一定要通过神经系统
4.反射弧的五部分结构及作用
5.反射弧是反射活动的结构基础
6.如果反射弧的任何一个环节出现障碍，反射活
动就无法正常进行7.非条件反射和条件反射的定义及特点8.人类特有的条件反射9.条件反射是无关刺激与有关刺激在时间上多次结合而建立起来的，之后需要不断用有关刺激去强化，否则原来已建立的条件反射会逐渐消退
第四节人体对周围世界的感知
1.眼的结构功能图表
2.视觉的形成
3.看远、近处物体时睫状体、晶状体、瞳孔的变化
4.物像形成部位是视网膜，视觉形成部位是大脑皮层视觉中枢
5.视网膜上形成的物像是倒立的、缩小的实像
6.耳的结构功能
7.听觉的形成
8.其他感觉
第五节神经系统的卫生保健
1.用脑的正确方法
2.科学用脑意义
3.充足睡眠的好处4青少年、成年人睡眠时间5.对脑来说最佳的休息方式是睡眠，最积极的休息方式是用一种活动代替另一种活动6.参加运动的好处7.常见的毒品8.毒品的危害
第六章第一节人体的免疫功能
1.人体的三道防线及作用
2.非特异性免疫
3.抗体、抗原定义
4.抗体的特点
5.特异性免疫
6.免疫定义及功能
7.免疫有利和不利的方面
8.计划免疫定义及意义
9.接种的几种疫苗10.P105思考与练习1
第二节传染病及其预防
1.传染病定义及特点
2.传染病的类型
3.四种传染病的传播途径及常见病症
4.传染病预防三阶段及技巧
5.在发病初期，传染性最强5.有效地控制传染源是预防传染病的一项重要措施
6.艾滋病及HIV
7.HIV存在部位
8.艾滋病传播途径
9.预防艾滋病的有效措施
第三节安全用药
1.安全用药的定义
2.如何确保用药安全（两条）
3.处方药和非处方药
4.家庭药箱需要具备：内服药、外用药、医疗用具。
济南版七年级下册生物知识点总结
济南版生物七年级下册知识点第一章人的生活需要营养第一节食物的营养成分1.六大营养成分：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素（1）供能物质：糖类、脂肪、蛋白质a.人体需求量最多的有机物，被誉为“三大营养物质”b.既是组织细胞的构成物质，又能为生命活动提供能量（2）非供能物质：水、无机盐、维生素2.糖类、蛋白质、脂肪（1）食物来源：a.糖类：谷类和根茎类等食物。
b.脂肪：肥肉、豆类和坚果类等食物。
c.蛋白质：瘦肉、鱼、奶、蛋和豆类等食物。
（2）三大营养物质的作用：糖类：最重要的供能物质，人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自于糖类的氧化分解；脂肪：（储能物质）人体内的大部分脂肪作为备用能源贮存在皮下等处，属于储备能源物质；蛋白质：构成组织细胞的基本物质，也是人体生长发育、组织更新等生命活动的物质基础；3.维生素：是一类比较简单的有机物，大多数维生素人体自身不能制造，只能从食物中摄取。
注意：1、维生素不是构成细胞的主要原料；2、不为人体提供能量。
（1）作用：人体对维生素每日的需求量非常小，但是它对人体维持正常的生理功能方面非常重要。
比较不同蔬菜或水果中维生素C的含量维生素C的特性：能够使紫色高锰酸钾溶液褪色。
结论以及判断依据：使紫色高锰酸钾溶液褪色的果蔬提取液用量越少，其维生素C的含量越高。
4.水和无机盐（1）水功能：不仅是细胞的主要组成成分，而且参与人体的各项生理活动，在物质运输、体温调节等方面都有重要作用。
含量：占人体体重的60%--70%；失水量超过体内总水量的20%，就会有生命危险。
（2）无机盐功能：在人体内含量不多，但对人体的作用非常重要无机盐的缺乏症状和食物来源无机盐的种类缺乏时的症状食物来源含钙的无机盐儿童佝偻病；中老年骨质疏松奶和豆制品、蛋、肉、鱼等含铁的无机盐缺铁性贫血（乏力、头晕等）动物血、肝脏、菠菜、瘦肉、鱼、奶、蛋等含碘的无机盐(微量) 地方性甲状腺肿（大脖子病）海带、紫菜等海产品、加碘盐第二节消化和吸收1.糖类、脂肪、蛋白质等大分子物质---消化后被吸收；维生素、水、无机盐等小分子物质---直接被人体吸收。
七年级生物下册知识点((济南版)
第一章人的生活需要营养第一节食物的营养成分1．2．糖类、蛋白质和脂肪是人体需求量最多的有机物质，它们在人体内扮演着极其重要的角色，被誉为。
3．谷类和根茎类中食物中含有丰富的4．糖类：食物中的糖类绝大部分是5．脂肪分为动物脂肪和植物脂肪，都是由供能物质，但是人体内的大部分脂肪作为备用能源贮存在皮下等处，6. 蛋白质是由所以，应多吃一些奶、蛋、鱼、肉等含蛋白质丰富的食物。
7.8.维生素种类很多，绝大多数不能在人体内合成，只能从食物中获得。
9. 缺乏维生素A会出现夜盲症，干眼症，皮肤干燥，脱屑。
10. 缺乏维生素B会出现神经炎，脚气病，食欲不振，消化不良，生长迟缓。
11. 缺乏维生素C会出现坏血病，抵抗力下降。
12. 缺乏维生素D会出现儿童佝偻病成人骨质疏松症。
13. 维生素C有一个重要特性，它能使紫色的高锰酸钾溶液褪色。
14.水在物质运输、体温调节等方面有重要作用：○1细胞的主要组成成分。
水占人体体重的60%-70%，○2参及人体各项生理活动。
如物质运输和调节体温。
如果一个人失水量达到20%以上，生命会有危险。
15.儿童缺钙容易患佝偻病，中老年人缺钙容易患骨质疏松症。
16.铁是血红蛋白的组成部分，饮食中长期缺乏铁容易患贫血症。
17.碘是合成甲状腺激素的原料，饮食中长期缺碘易患地方性甲状腺肿。
18.提供能量的先后顺序是糖类、脂肪、蛋白质。
相同质量下提供能量最多的营养物质是脂肪；构成细胞的主要万分是水。
第七营养素：膳食纤维。
见书第3页。
19.检测维生素C用高锰酸钾溶液，呈现褪色反应，根据高锰酸钾溶液完全褪色所需果蔬提取液的多少。
使高锰酸钾溶液完全褪色，所用的果蔬的滴数越多，证明果蔬中含维生素C越少。
第二节消化和吸收(P8)1、消化系统由消化道和消化腺组成。
2、消化道包括：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。
3、消化腺包括：一类是位于消化道外的大消化腺，如唾液腺、胰腺和肝脏；另一类是分布在消化道壁内的小腺体，如胃壁内的胃腺和小肠壁内的肠腺。
七年级生物济南版知识点归纳总结
七年级生物济南版知识点归纳总结生物知识点归纳总结一、细胞的基本结构和功能1. 细胞是生命的基本单位a. 细胞的结构：细胞膜、细胞质和细胞核b. 细胞的功能：营养摄取、新陈代谢、生长和繁殖2. 动植物细胞的区别a. 动物细胞：无细胞壁、无叶绿体、无液泡b. 植物细胞：有细胞壁、有叶绿体、有大液泡二、组织与器官1. 组织：由同种细胞按照一定的结构和功能相互关联而组成a. 动物组织：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织b. 植物组织：表皮组织、导管组织、基本组织、分泌组织2. 器官：由不同的组织协同工作而完成一定的生理功能a. 动物器官：心脏、肺、肝脏、胃等b. 植物器官：叶、茎、根等三、生物的遗传与变异1. 遗传物质：DNA是生物的遗传物质，携带了生物的遗传信息a. DNA的结构：双螺旋结构、由碱基、糖和磷酸组成b. DNA复制：遗传信息的传递和遗传多样性的基础2. 基因与表现型a. 基因：对遗传特征的控制b. 表现型：基因对外部环境的响应而改变的特征四、生物体的呼吸与循环1. 呼吸a. 有氧呼吸：氧化食物产生能量、产生二氧化碳和水b. 无氧呼吸：在缺氧条件下产生能量，产生乳酸或酒精2. 循环a. 单回循环：鱼类，血液只经过心脏一次循环b. 双回循环：鸟类和哺乳动物，血液经过心脏两次循环五、生物的繁殖与发育1. 繁殖方式：性繁殖和无性繁殖a. 性繁殖：两个生物体互相交配，产生后代b. 无性繁殖：单个个体通过分裂、萌生等方式产生后代2. 受精与胚胎发育a. 受精：雄性生殖细胞与雌性生殖细胞结合形成受精卵b. 胚胎发育：受精卵经过分裂、生长和器官形成综上所述，七年级生物济南版的知识点归纳总结包括了细胞的基本结构和功能、组织与器官、生物的遗传与变异、生物体的呼吸与循环以及生物的繁殖与发育等内容。
这些知识点对于理解生物的基本原理和生命过程具有重要的意义。
希望通过学习这些知识，能够增加对生物世界的理解和认识。
(完整版)济南版生物复习知识点七年级下
生物学七年级下第一章人的生活需要营养二、人体的消化和吸收1．消化系统：①消化道：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门②消化腺：唾液腺、胰腺、肝脏、胃腺、肠腺附注：①肠、胰淀粉酶②肠、胰麦芽糖酶③蛋白酶④胆汁的作用⑤肠、胰脂肪酶三．膳食指南与食品安全1．我国的膳食指南：食物多样，谷类为主；多吃蔬菜、水果和薯类；常吃奶类、豆类及其制品；少吃肥肉和荤油。
2．食品安全：产地、厂名、生产日期、主要成分、保质期、使用方法、说明书。
第二章人的生活需要空气一．人体与外界的气体交换1．呼吸系统鼻毛：阻挡 鼻腔 黏膜：分泌黏液 毛细血管：温暖空气咽：消化系统和呼吸系统共用喉、气管、支气管 肺：气体交换的场所 2．呼吸运动 3．人体内的气体交换二、人体怎样获得能量1．能量的摄取：蛋白质17.15千焦/克、 脂肪38.91千焦/克、 糖类17.15千焦/克 2．能量的释放：通过呼吸作用利用氧气分解有机物产生二氧化碳和水，并释放能量 3．影响因素：年龄、性别、体质、 活动的强度 三．空气质量和健康1．影响空气质量的因素：废气、尾气、生活垃圾、尘埃 2．空气质量等级：污染物浓度的高低来判断 3．对健康的影响：呼吸系统疾病、心血管系统疾病 4．改善措施：减少污染物的排放、植树造林5．吸烟的危害：①烟的有害成分：尼古丁、焦油、一氧化碳②危害：支气管炎、肺气肿、癌症第三章人体内的物质运输一．物质运输的载体1．血液的组成和功能：①血浆：淡黄色，有水、蛋白质、葡萄糖、无机盐等组成，功能运载血细胞，运输营养物质和代谢废物。
②血细胞：红细胞、白细胞、血小板2．输血和血型：1．总血量：4000―5000毫升、失血30％（1200－1500毫升）危及生命、献血200－300毫升2．ABO血型系统：A型、B型、AB型、O型3．输血原则：①输同型血、②异型输血要慢而少、③AB型万能受血者、O型万能供血者二．物质运输的器官2、心脏：胸腔中部偏左下方，倒梨形。
济南版七年级生物下册知识点
七年级下册生物提纲第一章 人的生活需要营养第一节食物的营养成分食物中含有的六类营养物质为： 糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素⒈既能构成细胞 糖 类（主要是淀粉）：主要功能 最重要的供能物质又能提供能量 脂 肪： 主要功能 备用的能源物质蛋白质：主要功能 构成组织细胞的基本物质⒉可以 构成细胞 ，但不能 提供能量 的营养：水和无机盐⑴水：约占体重的 60~70 %作用：构成细胞的主要成分、参与各项生命活动⑵无机盐：如钙是牙齿和骨骼的组成成分；铁是血红蛋白的成分；碘是合成甲状腺激素的原料。
①缺钙：儿童易得 佝偻病 ，老人或妇女易得 骨质疏松症②缺铁易得： 缺铁性贫血③缺碘：成年人易得 地方性甲状腺肿 ，儿童易得 呆小症⒊既不能 构成细胞 又不能 提供能量：维生素。
人体每日需要量很 少 ，但对维持人体正常生命活动起十分重要的作用。
⑴维生素A ：来源：肝脏、鱼肝油、胡萝卜、玉米(胡萝卜、玉米不含维生素A ，但含 胡萝卜素 可转化为维生素A) 缺乏症： 皮肤干燥 、 夜盲症 、干眼症⑵维生素B 1：来源：豆类、谷物、糙米(既粗粮) 缺乏症： 神经炎 、 脚气病、食欲不振、消化不良⑶维生素C ：来源：新鲜的 蔬菜 和 水果 缺乏症： 坏血病 （即：皮下、牙龈出血） ⑷维生素D ：来源：肝脏、鱼肝油、鸡蛋 缺乏症： 佝偻病、骨质疏松症第二节 消化和吸收1、消化系统包括：消化道和消化腺⑴消化道：包括 口、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门⑵消化腺：⑴位于消化道外的大腺体(有导管)：唾液腺（分泌 唾液 ，内含唾液淀粉酶 消化 淀粉 ）、肝脏 （分泌 胆汁 ，不含消化酶，但可以乳化 脂肪 ）、胰腺 （分泌 胰液 ，含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶。
）⑵位于消化道内的小腺体(无导管)：胃腺（分泌胃液，含有 胃蛋白酶，初步消化 蛋白质 ）、肠腺（分泌 肠液，含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶。
⑶消化道部分：①口腔内有：牙齿（咀嚼食物）和舌（搅拌食物） ②咽、食道：食物的通路③胃（主要作用： 暂时贮存 食物 、也可 初步消化和吸收 ）④小肠（起始部分称为 十二指肠）：（作用：是 消化和吸收 的主要场所）⑤大肠（开端部分叫盲肠，其上又有阑尾）：形成 粪便 ，也可 吸收 ⑥肛门（排出粪便）2、消化方式⑴ 物理性 消化→牙齿 咀嚼 、舌的 搅拌 、胃肠的 蠕动 、 胆汁 的乳化⑵ 化学性 消化→分泌 消化酶 把 大分子 物质→ 小分子 物质3、消化过程： ⑴淀粉 麦芽糖 葡萄糖 ⑵蛋白质 多肽 氨基酸 1−−−−→口腔唾液淀粉酶−−−−→小肠肠液 胰液−−−→胃胃液−−−−→小肠肠液 胰液⑶脂肪 脂肪微粒 甘油 + 脂肪酸 ⑷水、无机盐、维生素为小分子物质不用消化，直接吸收到血液 4、能消化的器官：⑴口腔(淀粉→麦芽糖）⑵胃（蛋白质）⑶小肠（是消化的主要器官） 5、营养物质的吸收： ⑴概念：营养物质通过 消化道壁 进入 循环 系统的过程。
济南版七年级生物下册重点知识(共109张PPT)
脂肪
咽、 食道
胃
小肠
营养物质的吸收
口腔、咽、食道、肛门基本上没有吸收作用， 2、 胃、小肠和大肠 有吸收营养物质的作用。
3、消化道各段的吸收情况
少量水、无机盐
水、无机盐、维生 素、葡萄糖、氨基 酸、甘油和脂肪酸 少量水、无机盐 和部分维生素
胃、小肠、大肠都能吸收的营养物质有哪些？ 水和无机盐
小肠适于吸收的结构特点：
消炎药从注射部位起， 首次到达心脏的哪个 腔？ 右心房 消炎药首次到达病灶， 经过心脏几次？ 2次
消化道中的葡萄糖若要被 头部的组织细胞利用，其 运输路径是怎样的？ 小肠绒毛内的毛细血管→ 肝门静脉 →肝脏 →肝静 脉→下腔静脉 →右心房 ⑶在体循环中，血液流经 →右心室 →肺动脉 →肺 肠进入肝时，血液的突出 部毛细血管→肺静脉→左 变化是 心房→左心室→主动脉→ 各种营养物质明显升高 。 头部的动脉→头部毛细血 管→头部组织细胞
葡萄糖 氨基酸
肠液、胰液 脂肪微粒 甘油+脂肪酸 小肠
思考：
1）消化道的哪些器官可以进行消化作用？ 口腔、胃、小肠 2）淀粉、蛋白质和脂肪初步消化的部位分 别是什么？ 口腔 胃 小肠 3）口腔、胃、小肠内分别有哪些消化液？ 唾液 胃液 胆汁、肠液和胰液 4）消化的最主要场所是哪里？ 小肠
淀粉
蛋白质
上腔静脉
4
1 主动脉 2 肺动脉 A左心房
乙 动脉瓣
肺静脉
3
右心房 C
房室瓣 甲
B左心室
右心室
D
5 下腔静脉
心脏跳动
两个心房收缩， 两个心房舒张， 两个心室舒张 两个心室收缩
两个心房舒张， 两个心室舒张
心率：心脏每分钟跳动的次数。 正常的变动范围（60—100次/分）。
济南版七年级生物下册知识点
肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房 经过肺循环血液由 静脉血变成动脉血 。 8、左心房,左心室流动的是动脉血；右心房,右心室流动的是静脉血。 肺动脉流静脉血；肺静脉里流动脉血。（即左动右静，体同肺反） 9、药物、营养物质最先到达心脏的右心房，先后经过心脏2次，
3.每个肾由100多万个肾单位组成，肾单位包括肾小体 、肾小 管 。肾小体包括肾小球和肾小囊_。 4.当血液流经肾小球时,由于肾小球和肾小囊内壁的滤过作用， 除血细胞和大分子蛋白质外，血浆中的一部分 水、无机盐、葡 萄糖和尿素等物质滤过到肾小囊腔中，形成原尿。 当原尿流经肾小管时，大部分的水、全部葡萄糖、部分无机盐 被肾小管重吸收进入毛细血管中，剩下的物质由肾小管流出形 成 尿液 。 5.原尿与血液相比：不含大分子蛋白质和血细胞；
第二章1、人体的呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成。 2、呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管。对吸入的空气进行清洁、
温暖、湿润。咽是食物和气体的共同通道。喉是发声器官。气管 是形成痰的场所。 3、肺是呼吸系统的主要器官,其结构和功能的基本单位是肺泡。 4.肺泡与外界气体的交换是通过呼吸运动实现的，包括吸气和呼气 5、当肋间肌和膈肌收缩时，膈顶下降，胸腔容积扩大，肺随之扩 张，肺内的气压低于大气压，（吸气）。 当肋间肌和膈肌舒张时，膈顶上升，胸腔容积缩小，肺随之 回缩， 肺内的气压高于大气压，（呼气）。 6.人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换。 它们都是通过气体扩散（原理）完成的， 7、肺泡内的气体交换发生在肺泡和血液之间，肺泡中的氧气扩散 进入血液，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，使血液中的氧气含量 增多，二氧化碳含量减少。 组织里的气体交换发生在组织细胞和血液之间，从而使血液中的二 氧化碳含量增多，氧气含量减少。二氧化碳在血液中主要由血浆运 输的，氧气在血液中主要由红细胞运输的。
济南版七年级生物下册知识点总结
济南版七年级生物下册知识点总结济南版七年级生物下册知识点总结第一章人的生活需要营养第一节食物的营养成分食物中含有六类营养物质：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。
糖类既能构成细胞（主要是淀粉），也能提供能量，是最重要的供能物质。
脂肪是备用的能源物质，能提供能量。
蛋白质是构成组织细胞的基本物质。
水和无机盐可以构成细胞，但不能提供能量。
水约占体重的60~70%，在构成细胞的主要成分和参与各项生命活动方面起着重要作用。
无机盐如钙是牙齿和骨骼的组成成分，铁是血红蛋白的成分，碘是合成甲状腺激素的原料。
缺乏这些物质会导致各种疾病。
维生素既不能构成细胞，也不能提供能量，但对维持人体正常生命活动起着十分重要的作用。
人体每日需要量很少。
第二节消化和吸收1、消化系统包括消化道和消化腺。
消化道包括口、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。
消化腺分为位于消化道外的大腺体和位于消化道内的小腺体。
大腺体有唾液腺、肝脏和胰腺。
唾液腺分泌唾液，内含唾液淀粉酶消化淀粉。
肝脏分泌胆汁，不含消化酶，但可以乳化脂肪。
胰腺分泌胰液，含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶。
小腺体有胃腺和肠腺。
胃腺分泌胃液，含有胃蛋白酶，初步消化蛋白质。
肠腺分泌肠液，含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶。
消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。
口腔内有牙齿和舌，咀嚼和搅拌食物。
食物通过咽和食道进入胃，胃是暂时贮存食物和初步消化和吸收的场所。
小肠是消化和吸收的主要场所，大肠形成粪便并吸收水分，肛门用于排出粪便。
2、消化方式包括物理性消化和化学性消化。
物理性消化包括牙齿咀嚼、舌的搅拌、胃肠的蠕动和胆汁的乳化。
化学性消化是指分泌消化酶把大分子物质分解成小分子物质。
3、消化过程包括淀粉的消化。
淀粉在口腔中开始被唾液淀粉酶分解，然后在小肠中被胰液淀粉酶分解成葡萄糖。
葡萄糖被小肠上皮细胞吸收，进入血液循环。
1.人体的呼吸系统由呼吸道和肺组成，其中肺是与外界进行气体交换的主要结构，而肺泡是肺的基本单位。
济南版生物七年级下册复习《人的生活需要空气》复习2
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真题考点导航
5. （2016·枣庄26） 右图是某人在一次平静呼吸中肺内气压与外界气压
C 差曲线，下列叙述错误的是（ ）
呼吸运动的原理
A．在曲线AB段的变化中，肋间肌和膈肌处于收缩状态 B．B点是本次呼吸中吸气结束的瞬间，此时肺内气压等于外界气压 C．在曲线BC段的变化中，胸廓的前后径和左右径由小变大 D．C点是本次呼吸中呼气结束的瞬间，此时肺内气压与外界大气压差为0
实验探究
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甲
丙
乙
丁
1.甲、丙两集气瓶中的石灰水变化有何不同？这说明了什么问题？ 2.乙、丁两集气瓶中的细木条燃烧现象有何不同？这说明了什么问题？ 根本原因： 组织细胞进行呼吸作用，消耗氧气，产生二氧化碳 结论：人体呼出的气体中，二氧化碳含量增多，氧气含量减少
一、呼吸系统的组成及其功能
咽
气体和食物的共同通道 吞咽和呼吸不能同时进行
喉 发声器官
气管
支气管
肺
呼 以骨或软骨做支架 保证气体畅通
吸 内表面覆盖着黏膜， 温暖
道
黏膜内分布着丰富 的毛细血管
清洁 空气 湿润
痰是人体呼吸道的分泌物，它是通过支气管 纤毛运动，从肺部向上呼吸道推动，最后， 通过人的正常咳嗽反射从气管内咳出排出体 外。
1.（2019·聊城）俗话讲“食不言、寝不语”。吃饭时不能大声谈笑是有科学道理
的，其主原因是（ D ）
A．易伤害舌头
B．影响唾液的分泌
C．不利声带的保护
D．食物易误入气管
2.（2018·威海）人的鼻不具有的功能是（ B ）
A．气体进出肺的通道
B．气体交换的场所
C．温暖、湿润、清洁进入肺的空气